ektra.ac.th · 1 จ ำนวนข้อสอบ o-net...

รปแบบขอสอบ และจานวนขอสอบในแตละรายวชา ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2561

รายการ

วชา

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

จานวนขอ คะแนน จานวนขอ คะแนน จานวนขอ คะแนน จานวนขอ คะแนน

1. รปแบบขอสอบ

1.1 ปรนย 4 ตวเลอก 1 คาตอบ 32 80 40 100 16 80 30 90

1.2 ปรนย 4 ตวเลอก 2 คาตอบ



1.5 ปรนย หลายตวเลอก 1 คาตอบ

1.6 ปรนย หลายตวเลอก มากกวา 1 คาตอบ/ เลอกตอบเชงซอน

- - - - - - 2 10

1.7 เลอกคาตอบจากแตละหมวดทสมพนธกน

1.8 ระบายคาตอบทเปนคา/ตวเลข - - - - 4 20 - -

1.9 อตนย 2 20 - - - - - -

รวมจานวนขอสอบ 34 100 40 100 20 100 32 100

2. จานวนเวลาทใชสอบ (นาท) 90 60 60 60

1

จ ำนวนขอสอบ O-NET วชำคณตศำสตร ชนประถมศกษำปท 6 จ ำแนกตำมรปแบบของขอสอบ ประจ ำปกำรศกษำ 2561

จ ำนวนขอสอบ 20 ขอ ประกอบดวยรปแบบขอสอบ 2 รปแบบ ดงน 1. รปแบบปรนย 4 ตวเลอก 1 ค ำตอบ จ ำนวน 16 ขอ เวลำในกำรท ำขอสอบ 48 นำท (ขอละ 5 คะแนน) 2. รปแบบระบำยค ำตอบทเปนคำ/ตวเลข จ ำนวน 4 ขอ เวลำในกำรท ำขอสอบ 12 นำท (ขอละ 5 คะแนน)

สำระ มำตรฐำน คณภำพผเรยน

ตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำ ขนพนฐำน พทธศกรำช 2551

คณภำพผเรยน ตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำ ขนพนฐำน พทธศกรำช 2551

ทใชในกำรสอบ O-NET

ตวชวด รำยละเอยดตวชวด สรป

จ ำนวนตวชวด

สำระกำรเรยนรแกนกลำง รปแบบ ขอสอบ

(จ ำนวนขอ) คะแนน

1 จ ำนวน และกำร

ด ำเนนกำร

ค 1.1 เขำใจถงควำมหลำกหลำยของกำรแสดงจ ำนวนและกำรใชจ ำนวนในชวตจรง

มควำมรควำมเขำใจและควำมรสก เชงจ ำนวนเกยวกบจ ำนวนนบและศนย เศษสวน ทศนยมไมเกน สำมต ำแหนง รอยละ กำรด ำเนนกำรของจ ำนวน สมบตเกยวกบจ ำนวน สำมำรถแกปญหำเกยวกบกำรบวก กำรลบ กำรคณ และกำรหำรจ ำนวนนบ เศษสวน ทศนยมไมเกนสำมต ำแหนง และรอยละ พรอมทงตระหนกถงควำมสมเหตสมผลของค ำตอบทได สำมำรถหำคำประมำณของจ ำนวนนบและทศนยมไมเกน สำมต ำแหนงได

มควำมรควำมเขำใจและควำมรสก เชงจ ำนวนเกยวกบจ ำนวนนบและศนย เศษสวน ทศนยมไมเกน สำมต ำแหนง รอยละ กำรด ำเนนกำรของจ ำนวน สมบตเกยวกบจ ำนวน สำมำรถแกปญหำเกยวกบกำรบวก กำรลบ กำรคณ และกำรหำรจ ำนวนนบ เศษสวน ทศนยมไมเกนสำมต ำแหนง และรอยละ พรอมทงตระหนกถงควำมสมเหตสมผลของค ำตอบทได สำมำรถหำคำประมำณของจ ำนวนนบและทศนยมไมเกน สำมต ำแหนงได

ป.6/2 เปรยบเทยบและเรยงล ำดบเศษสวนและทศนยมไมเกนสำมต ำแหนง

1 หลก คำประจ ำหลก และคำของเลขโดดในแตละหลกของทศนยมสำมต ำแหนง

กำรเขยนทศนยมในรปกระจำย กำรเปรยบเทยบและเรยงล ำดบทศนยม

ไมเกนสำมต ำแหนง กำรเปรยบเทยบและเรยงล ำดบเศษสวน

4 ตวเลอก 1 ค ำตอบ

(1 ขอ)

5

ค 1.2 เขำใจถงผลทเกดขนจำกกำรด ำเนนกำรของจ ำนวนและควำมสมพนธระหวำงกำรด ำเนนกำรตำง ๆ และสำมำรถใชในกำรด ำเนนกำรในกำรแกปญหำ

ป.6/1 บวก ลบ คณ หำร และบวก ลบ คณ หำร ระคนของเศษสวน จ ำนวนคละ และทศนยม พรอมทงตระหนกถงควำมสมเหตสมผลของค ำตอบ

2 กำรบวก กำรลบ กำรคณ กำรหำรเศษสวน กำรบวก กำรลบ กำรคณ กำรหำร

จ ำนวนคละ กำรบวก ลบ คณ หำรระคนของเศษสวน

และจ ำนวนคละ กำรบวก กำรลบ กำรคณ กำรหำร

ทศนยมทมผลลพธเปนทศนยมไมเกนสำมต ำแหนง

กำรบวก ลบ คณ หำรระคนของ ทศนยมทมผลลพธเปนทศนยมไมเกนสำมต ำแหนง


(3 ขอ) ระบำยตวเลข

(1 ขอ)

20

2











ป.6/2 วเครำะหและแสดงวธหำค ำตอบของ โจทยปญหำและโจทยปญหำระคนของจ ำนวนนบ เศษสวน จ ำนวนคละ ทศนยม และรอยละ พรอมทงตระหนกถงควำมสมเหตสมผลของค ำตอบ และสรำงโจทยปญหำเกยวกบจ ำนวนนบได

โจทยปญหำกำรบวก กำรลบ กำรคณ กำรหำร และกำรบวก ลบ คณ หำรระคนของจ ำนวนนบ

กำรสรำงโจทยปญหำกำรบวก กำรลบ กำรคณ กำรหำร และกำรบวก ลบ คณ หำรระคนของจ ำนวนนบ

โจทยปญหำกำรบวก กำรลบ กำรคณ กำรหำร และกำรบวก ลบ คณ หำรระคนของเศษสวน

โจทยปญหำกำรบวก กำรลบ กำรคณ กำรหำร และกำรบวก ลบ คณ หำรระคนของทศนยม

กำรสรำงโจทยปญหำกำรคณ กำรหำร และกำรคณ หำรระคนของทศนยม

โจทยปญหำรอยละในสถำนกำรณตำง ๆ รวมถงโจทยปญหำรอยละเกยวกบกำรหำก ำไร ขำดทน กำรลดรำคำ กำรหำรำคำขำย กำรหำรำคำทน และดอกเบย

3











ค 1.3 ใชกำรประมำณคำในกำรค ำนวณและแกปญหำ

ป.6/1 บอกคำประมำณใกลเคยงจ ำนวนเตมหลกตำง ๆ ของจ ำนวนนบ และน ำไปใชได

2 คำประมำณใกลเคยงเปนจ ำนวนเตมหมน เตมแสน และเตมลำน


(1 ขอ)

5

ป.6/2 บอกคำประมำณของทศนยมไมเกน สำมต ำแหนง

คำประมำณใกลเคยงทศนยมหนงต ำแหนงและสองต ำแหนง

ค 1.4 เขำใจระบบจ ำนวนและน ำสมบตเกยวกบจ ำนวนไปใช

ป.6/2 หำ ห.ร.ม. และ ค.ร.น. ของจ ำนวนนบ 1 ตวประกอบ จ ำนวนเฉพำะ และ ตวประกอบเฉพำะ

กำรหำ ห.ร.ม. กำรหำ ค.ร.น.


(1 ขอ)

5

4











2 กำรวด

ค 2.1 เขำใจพนฐำนเกยวกบกำรวด วดและคำดคะเนขนำดของสงทตองกำรวด

มควำมรควำมเขำใจเกยวกบควำมยำว ระยะทำง น ำหนก พนท ปรมำตร ควำมจ เวลำ เงน ทศ แผนผง และขนำดของมม สำมำรถวดไดอยำงถกตองและเหมำะสม และน ำควำมรเกยวกบกำรวดไปใชแกปญหำในสถำนกำรณตำง ๆ ได

มควำมรควำมเขำใจเกยวกบควำมยำว ระยะทำง น ำหนก พนท ปรมำตร ควำมจ เวลำ เงน ทศ แผนผง และขนำดของมม สำมำรถวดไดอยำงถกตองและเหมำะสม และน ำควำมรเกยวกบกำรวดไปใชแกปญหำในสถำนกำรณตำง ๆ ได

ป.5/5 หำปรมำตรหรอควำมจของทรงสเหลยมมมฉำก

4 กำรหำปรมำตรเปนลกบำศกหนวย ลกบำศกเซนตเมตร และลกบำศกเมตร

กำรหำปรมำตรหรอควำมจของทรงสเหลยมมมฉำกโดยใชสตร


(2 ขอ)

10

ป.6/1 อธบำยเสนทำงหรอบอกต ำแหนงของสงตำง ๆ โดยระบทศทำง และระยะทำงจรง จำกรปภำพ แผนท และแผนผง

ทศ กำรบอกต ำแหนงโดยใชทศ มำตรำสวน กำรอำนแผนผง

ป.6/2 หำพนทของรปสเหลยม กำรหำพนทของรปสเหลยมโดยใช ควำมยำวของดำน

กำรหำพนทของรปสเหลยมโดยใช สมบตของเสนทแยงมม

ป.6/3 หำควำมยำวรอบรปและพนทของ รปวงกลม

กำรหำควำมยำวรอบรปวงกลมหรอควำมยำวรอบวง

กำรหำพนทของรปวงกลม

5











ค 2.2 แกปญหำเกยวกบกำรวด

ป.4/1 แกปญหำเกยวกบกำรวดควำมยำว กำรชง กำรตวง เงน และเวลำ

4 โจทยปญหำเกยวกบกำรวดควำมยำว โจทยปญหำเกยวกบกำรชง โจทยปญหำเกยวกบกำรตวง โจทยปญหำเกยวกบเงน โจทยปญหำเกยวกบเวลำ



(1 ขอ)

15

ป.5/1 แกปญหำเกยวกบพนท ควำมยำวรอบรปของรปสเหลยมมมฉำกและรปสำมเหลยม

โจทยปญหำเกยวกบพนทของ รปสเหลยมมมฉำก และรปสำมเหลยม

โจทยปญหำเกยวกบควำมยำวรอบรปของรปสเหลยมมมฉำกและ รปสำมเหลยม

ป.6/1 แกปญหำเกยวกบพนท ควำมยำวรอบรปของรปสเหลยมและรปวงกลม

กำรคำดคะเนพนทของรปสเหลยม โจทยปญหำเกยวกบควำมยำวรอบรป

และพนทของรปสเหลยม โจทยปญหำเกยวกบควำมยำวรอบรป

และพนทของรปวงกลม

ป.6/2 แกปญหำเกยวกบปรมำตรและควำมจของทรงสเหลยมมมฉำก

โจทยปญหำเกยวกบปรมำตรหรอ ควำมจของทรงสเหลยมมมฉำก

6











3 เรขำคณต

ค 3.1 อธบำยและวเครำะหรปเรขำคณตสองมตและสำมมต

มควำมรควำมเขำใจเกยวกบลกษณะและสมบตของรปสำมเหลยม รปสเหลยม รปวงกลม ทรงสเหลยมมมฉำก ทรงกระบอก กรวย ปรซม พระมด มม และเสนขนำน

มควำมรควำมเขำใจเกยวกบลกษณะและสมบตของรปสำมเหลยม รปสเหลยม รปวงกลม ทรงสเหลยมมมฉำก ทรงกระบอก กรวย ปรซม พระมด มม และเสนขนำน

ป.4/1 บอกชนดของมม ชอมม สวนประกอบของมม และเขยนสญลกษณ

6 สวนประกอบของมม กำรเขยนชอและสญลกษณแทนมม ชนดของมม (มมฉำก มมแหลม มมปำน)

4 ตวเลอก 1 ค ำตอบ (2 ขอ)

10

ป.5/2 บอกลกษณะ ควำมสมพนธและจ ำแนก รปสเหลยมชนดตำง ๆ

รปสเหลยมจตรส รปสเหลยมผนผำ รปสเหลยมขนมเปยกปน รปสเหลยมดำนขนำน รปสเหลยมคำงหม รปสเหลยมรปวำว

ป.5/3 บอกลกษณะ สวนประกอบ ควำมสมพนธ และจ ำแนกรปสำมเหลยมชนดตำง ๆ

รปสำมเหลยมแบงตำมลกษณะของดำน รปสำมเหลยมแบงตำมลกษณะของมม สวนประกอบของรปสำมเหลยม มมภำยในของรปสำมเหลยม

ป.6/1 บอกชนดของรปเรขำคณตสองมตทเปนสวนประกอบของรปเรขำคณตสำมมต

สวนประกอบของรปเรขำคณตสำมมต (ทรงสเหลยมมมฉำก ทรงกลม ทรงกระบอก กรวย ปรซม พระมด)

ป.6/2 บอกสมบตของเสนทแยงมมของ รปสเหลยมชนดตำง ๆ

สมบตของเสนทแยงมมของรปสเหลยม

ป.6/3 บอกไดวำเสนตรงคใดขนำนกน กำรพจำรณำเสนขนำนโดยอำศยมมแยง กำรพจำรณำเสนขนำนโดยอำศยผลบวก

ของขนำดของมมภำยในทอยบนขำงเดยวกนของเสนตดเปน 180 องศำ

7











ค 3.2 ใชกำรนกภำพ (visualization) ใชเหตผลเกยวกบปรภม (spatial reasoning) และ ใชแบบจ ำลอง ทำงเรขำคณต (geometric model) ในกำรแกปญหำ

ป.6/1 ประดษฐทรงสเหลยมมมฉำก ทรงกระบอก กรวย ปรซม และพระมดจำกรปคลหรอรปเรขำคณตสองมตทก ำหนดให

1 รปคลของรปเรขำคณตสำมมต (ทรงสเหลยมมมฉำก ทรงกลม ทรงกระบอก กรวย ปรซม พระมด)

กำรประดษฐรปเรขำคณตสำมมต

4 ตวเลอก 1 ค ำตอบ (1 ขอ)

5

8











4 พชคณต

ค 4.1 เขำใจและวเครำะหแบบรป (pattern) ควำมสมพนธ และฟงกชน

มควำมรควำมเขำใจเกยวกบแบบรปและอธบำยควำมสมพนธได แกปญหำเกยวกบแบบรป สำมำรถวเครำะหสถำนกำรณหรอปญหำ พรอมทงเขยนใหอยในรปของสมกำรเชงเสนทมตว ไมทรำบคำหนงตวและแกสมกำรนนได

มควำมรควำมเขำใจเกยวกบแบบรปและอธบำยควำมสมพนธได แกปญหำเกยวกบแบบรป สำมำรถวเครำะหสถำนกำรณหรอปญหำ พรอมทงเขยนใหอยในรปของสมกำรเชงเสนทมตว ไมทรำบคำหนงตวและแกสมกำรนนได

ป.6/1 แกปญหำเกยวกบแบบรป 1 ปญหำเกยวกบแบบรป 4 ตวเลอก 1 ค ำตอบ

(1 ขอ)

5

ค 4.2 ใชนพจน สมกำร อสมกำร กรำฟ และตวแบบเชงคณตศำสตร (mathematical model) อน ๆ แทนสถำนกำรณตำง ๆ ตลอดจนแปลควำมหมำยและน ำไปใชแกปญหำ

ป.6/1 เขยนสมกำรจำกสถำนกำรณหรอปญหำ และแกสมกำรพรอมทงตรวจค ำตอบ

1 สมกำรเชงเสนทมตวไมทรำบคำหนงตว กำรแกสมกำรโดยใชสมบตของ

กำรเทำกนเกยวกบกำรบวก กำรลบ กำรคณ หรอกำรหำร

กำรแกโจทยปญหำดวยสมกำร

ระบำยตวเลข (1 ขอ)

5

9











5 กำร

วเครำะหขอมล

และควำมนำจะเปน

ค 5.1 เขำใจและ ใชวธกำรทำงสถตในกำรวเครำะหขอมล

รวบรวมขอมล อภปรำยประเดนตำง ๆ จำกแผนภมรปภำพ แผนภมแทง แผนภมแทงเปรยบเทยบ แผนภมรปวงกลม กรำฟเสน และตำรำง และน ำเสนอขอมลในรปของแผนภมรปภำพ แผนภมแทง แผนภมแทงเปรยบเทยบ และกรำฟเสน ใชควำมรเกยวกบควำมนำจะเปนเบองตนในกำรคำดคะเนกำรเกดขนของเหตกำรณตำง ๆ ได

อภปรำยประเดนตำง ๆ จำกแผนภมรปภำพ แผนภมแทง แผนภมแทงเปรยบเทยบ แผนภมรปวงกลม กรำฟเสน และตำรำง ใชควำมรเกยวกบควำมนำจะเปนเบองตน ในกำรคำดคะเนกำรเกดขนของเหตกำรณตำง ๆ ได

ป.5/2 อำนขอมลจำกแผนภมแทงเปรยบเทยบ 2 กำรอำนแผนภมแทงเปรยบเทยบ



(1 ขอ)

10

ป.6/1 อำนขอมลจำกกรำฟเสน และแผนภม รปวงกลม

กำรอำนกรำฟเสน และแผนภม รปวงกลม

ค 5.2 ใชวธกำรทำงสถตและควำมรเกยวกบควำมนำจะเปนในกำรคำดกำรณไดอยำงสมเหตสมผล

ป.6/1 อธบำยเหตกำรณโดยใชค ำทมควำมหมำยเชนเดยวกบค ำวำ เกดขนอยำงแนนอน อำจจะเกดขนหรอไมกได ไมเกดขนอยำงแนนอน

1 กำรคำดคะเนเกยวกบกำรเกดขนของเหตกำรณตำง ๆ


(1 ขอ)

5

รวม 26 - 20 100

จ ำนวนเวลำทใชสอบ 60 นำท

หมำยเหต 1. กำรวด สำระท 6 ทกษะและกระบวนกำรทำงคณตศำสตร มแทรกอยในสำระท 1 – 5 2. ขอสอบบำงขอมกำรบรณำกำรตวชวด

1

จานวนขอสอบ O-NET วชาภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2561 จานวนขอสอบ 34 ขอ ประกอบดวยรปแบบขอสอบ 2 รปแบบ ดงน 1. รปแบบปรนย 4 ตวเลอก 1 คาตอบ จานวน 32 ขอ (ขอละ 2.50 คะแนน)

สาระ มาตรฐาน

คณภาพผเรยน

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2551


ตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2551

ทใชในการสอบ O-NET

ตวชวด รายละเอยดตวชวด

สรป

จานวนตวชวด

สาะการเรยนรแกนกลาง

รปแบบขอสอบ

(จานวนขอ)

คะแนน

1 การอาน

ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคด เพอนาไปใชตดสนใจแกปญหาในการดาเนนชวตและมนสยรกการอาน

อานออกเสยงบทรอยแกวและ บทรอยกรองเปนทานองเสนาะไดถกตอง อธบายความหมายโดยตรง และความหมายโดยนยของคาประโยค ขอความสานวนโวหารจากเรองทอาน เขาใจคาแนะนาคาอธบายในคมอตาง ๆ แยกแยะขอคดเหนและขอเทจจรง จบใจความสาคญของเรองทอานและ นาความรความคดจากเรองทอาน ไปตดสนใจแกปญหาในการดาเนนชวต มมารยาทและมนสยรกการอานและเหนคณคาสงทอาน

อธบายความหมายโดยตรงและความหมายโดยนยของคาประโยค ขอความสานวนโวหารจากเรองทอาน เขาใจคาแนะนาคาอธบายในคมอตาง ๆ แยกแยะขอคดเหนและขอเทจจรงจบใจความสาคญของเรองทอานและนาความรความคดจากเรองทอานไปตดสนใจแกปญหาในการดาเนนชวต

ป.6/2 อธบายความหมายของคา ประโยค และขอความทเปนโวหาร

4 • การอานออกเสยงรอยแกวทเปน โวหารตางๆประกอบดวย

- คาทมพยญชนะควบกลา

- คาทมอกษรนา

- คาทมตวการนต

- คาทมาจากภาษาตางประเทศ

- อกษรยอและเครองหมาย

วรรคตอน

- วน เดอน ปแบบไทย

- ขอความทเปนโวหารตาง ๆ

- สานวนไทยทเปนคาพงเพย

และสภาษต • การอานทานองเสนาะ บทรอยกรองทเปนโวหารตาง ๆ

4 ตวเลอก 1 คาตอบ (10 ขอ)

25

ป.6/4 แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน

• การอานจบใจความจากสอตาง ๆ เชน

- เรองสน - บทความจากสออเลกทรอนกส

- ประกาศทางการ

- วรรณคดและวรรณกรรม

ในหนงสอเรยน

- บทเรยนจากกลมสาระ

การเรยนรอน

ป.6/5 อธบายการนาความรและความคดจากเรองทอานไปตดสนใจแกปญหาในการดาเนนชวต

ป.6/7 อธบายความหมายของขอมลจากการอานแผนผง แผนท แผนภม และกราฟ

• การอานขอมลจากแผนผงแผนท แผนภม และกราฟ

2

จานวนขอสอบ O-NET วชาภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2561 จานวนขอสอบ 34 ขอ ประกอบดวยรปแบบขอสอบ 2 รปแบบ ดงน 1. รปแบบปรนย 4 ตวเลอก 1 คาตอบ จานวน 32 ขอ (ขอละ 2.50 คะแนน) (ตอ)



ตามหลกสตรแกนกลางการศกษา

ขนพนฐาน พทธศกราช 2551





ตวชวด รายละเอยดตวชวด สรป


สาระการเรยนรแกนกลาง รปแบบขอสอบ

(จานวนขอ) คะแนน

2 การเขยน

ท 2.1 ใชกระบวนการ เขยน เขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว ในรปแบบตาง ๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศ และรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

มทกษะในการคดลายมอตวบรรจง เตมบรรทดและครงบรรทด เขยนสะกดคา แตงประโยคและเขยนขอความ ตลอดจนเขยนสอสารโดยใชถอยคาชดเจนเหมาะสม ใชแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอพฒนางานเขยน เขยนเรยงความ ยอความ จดหมายสวนตว กรอกแบบรายการ ตาง ๆ เขยนแสดงความรสกและความคดเหน เขยนเรองตามจนตนาการอยางสรางสรรค และมมารยาทในการเขยน

มทกษะในการคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและครงบรรทด เขยนสะกดคา แตงประโยคและเขยนขอความ ตลอดจนเขยนสอสารโดยใชถอยคาชดเจนเหมาะสม ใชแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอพฒนางานเขยน เขยนเรยงความ ยอความ จดหมายสวนตว กรอกแบบรายการ ตาง ๆ เขยนแสดงความรสกและความคดเหน เขยนเรองตามจนตนาการอยางสรางสรรค

ป.6/6 เขยนจดหมายสวนตว 1 • การเขยนจดหมายสวนตว ในชวตประจาวน เชน

- จดหมายขอโทษ

- จดหมายแสดงความขอบคณ

- จดหมายแสดงความเหนใจ

- จดหมายแสดงความยนด

4 ตวเลอก

1 คาตอบ คาตอบ (2 ขอ)

5

3 การฟง

การด และ การพด

ท 3.1 สามารถเลอก ฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด ความรสกในโอกาสตาง ๆอยางมวจารณญาณ และสรางสรรค

พดแสดงความร ความคดเกยวกบเรอง ทฟงและด เลาเรองยอหรอสรปจากเรองทฟงและด ตงคาถามตอบคาถามจากเรองทฟงและด รวมทงประเมนความนาเชอถอจากการฟง และดโฆษณาอยางมเหตผล พดตามลาดบขนตอนเรองตาง ๆ อยางชดเจน พดรายงานหรอประเดนคนควาจากการฟง การด การสนทนา และพดโนมนาวไดอยางมเหตผล รวมทงมมารยาทในการฟง ด และพด

สรปจากเรองทฟงและดตงคาถามตอบคาถามจากเรองทฟงและด รวมทงประเมนความนาเชอถอจากการฟง และดโฆษณาอยางมเหตผล พดตามลาดบขนตอนเรองตาง ๆ อยางชดเจน พดรายงานหรอประเดนคนควาจากการฟง การด การสนทนา และพดโนมนาวไดอยางมเหตผล

ป.6/2 ตงคาถาม และตอบคาถาม เชงเหตผลจากเรองทฟงและด

2 • การพดแสดงความร ความเขาใจและวเคราะห ความนาเชอถอของเรองทฟง และดจากสอตาง ๆ

- นทรรศการ - สอสงคมออนไลน


12.50

ป.6/3 วเคราะหความนาเชอถอจาก การฟงและดสอโฆษณา อยางมเหตผล

3

จานวนขอสอบ O-NET วชาภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2561 จานวนขอสอบ 34 ขอ ประกอบดวยรปแบบขอสอบ 2 รปแบบ ดงน 1. รปแบบปรนย 4 ตวเลอก 1 คาตอบ จานวน 32 ขอ (ขอละ 2.50 คะแนน) (ตอ)











สาระการเรยนรแกนกลาง



4 หลกการใชภาษาไทย

ท 4.1 เขาใจ ธรรมชาตของภาษา และหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทย ไวเปนสมบตของชาต

สะกดคาและเขาใจความหมายของคา

สานวน คาพงเพยและสภาษต

รและเขาใจ ชนดและหนาทของคา

ในประโยค ชนดของประโยค

คาภาษาถนและคาภาษาตางประเทศใน

ภาษาไทย ใชคาราชาศพท และคาสภาพ

ไดอยางเหมาะสม แตงประโยค แตงบท

รอยกรองประเภทกลอนส กลอนสภาพ

และกาพยยาน 11

สะกดคาและเขาใจความหมายของคา สานวน คาพงเพยและสภาษต รและเขาใจ ชนดและหนาทของคาในประโยค ชนดของประโยค และคาภาษาตางประเทศในภาษาไทย ใชคาราชาศพท และคาสภาพไดอยางเหมาะสม แตงประโยค แตงบทรอยกรองประเภทกลอนส กลอนสภาพ และกาพยยาน 11

ป.6/1 วเคราะหชนดและหนาทของคา ในประโยค

6 • ชนดและหนาทของคา - คานาม - คาสรรพนาม - คากรยา - คาวเศษณ - คาบพบท - คาเชอม - คาอทาน


25

ป.6/2 ใชคาไดเหมาะสมกบกาลเทศะและบคคล

• คาราชาศพท • ระดบภาษา

ป.6/3 รวบรวมและบอกความหมาย ของคาภาษาตางประเทศทใช ในภาษาไทย

• คาทมาจากภาษาตางประเทศ

ป.6/4 ระบลกษณะของประโยค • การวเคราะหสวนประกอบ ของประโยค

- ประโยคสามญ

- ประโยครวม

- ประโยคซอน

ป.6/5 แตงบทรอยกรอง • กลอนสภาพ ป.6/6 วเคราะหและเปรยบเทยบสานวน

ทเปนคาพงเพย และสภาษต • สานวนไทยทเปนคาพงเพย และสภาษต

4

จานวนขอสอบ O-NET วชาภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2561 จานวนขอสอบ 34 ขอ ประกอบดวยรปแบบขอสอบ 2 รปแบบ ดงน 1. รปแบบปรนย 4 ตวเลอก 1 คาตอบ จานวน 32 ขอละ 2.50 คะแนน)(ตอ)














5 วรรณคด

และวรรณกรรม

ท 5.1 เขาใจและ แสดงความคดเหน วจารณวรรณคด และวรรณกรรมไทย อยางเหนคณคา และนามาประยกตใช ในชวตจรง

เขาใจและเหนคณคาวรรณคดและวรรณกรรมทอาน เลานทานพนบานรองเพลงพนบานของทองถน นาขอคดเหนจากเรองทอานไปประยกตใชในชวตจรง และทองจาบทอาขยานตามทกาหนดได

เขาใจและเหนคณคาวรรณคดและวรรณกรรมทอาน นาขอคดเหนจากเรองทอานไปประยกตใชในชวตจรง

ป.5/2 ระบความรและขอคดจากการ อานวรรณคดและวรรณกรรม ทสามารถนาไปใช ในชวตจรง

3 • วรรณคดและวรรณกรรม เชน

- นทานพนบานทองถนอน

- สารคด

- บทอาขยานและบทรอยกรอง

ทมคณคา

- หนงสออานนอกเวลา

- วรรณคดและวรรณกรรม ในบทเรยน


12.50

ป.6/1 แสดงความคดเหนจากวรรณคด หรอวรรณกรรมทอาน

• วรรณคดและวรรณกรรม

- นทานพนบานอาเซยน

- บทรอยกรองทมคณคา - บทอาขยาน - หนงสออานนอกเวลา - วรรณคดและวรรณกรรม ในบทเรยน

ป.6/3 อธบายคณคาของวรรณคด และวรรณกรรมทอานและนาไปประยกตใชในชวตจรง

รวม 16 32 80

5

จานวนขอสอบ O-NET วชาภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2561 2. รปแบบอตนยเขยนตอบ จานวน 2 ขอ (ขอละ 10 คะแนน)













2 การเขยน

ท 2.1 ใชกระบวนการ เขยน เขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว ในรปแบบตาง ๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศ และรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

มทกษะในการคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและครงบรรทด เขยนสะกดคา แตงประโยคและเขยนขอความ ตลอดจนเขยนสอสารโดยใชถอยคาชดเจนเหมาะสม ใชแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอพฒนางานเขยน เขยนเรยงความ ยอความ จดหมายสวนตว กรอกแบบรายการตาง ๆ เขยนแสดงความรสกและความคดเหน เขยนเรองตามจนตนาการอยางสรางสรรค และมมารยาทในการเขยน

มทกษะในการคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและครงบรรทด เขยนสะกดคา แตงประโยคและเขยนขอความ ตลอดจนเขยนสอสารโดยใชถอยคาชดเจนเหมาะสม ใชแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอพฒนางานเขยน เขยนเรยงความ ยอความ จดหมายสวนตว กรอกแบบรายการตาง ๆ เขยนแสดงความรสกและความคดเหน เขยนเรองตามจนตนาการอยางสรางสรรค

ป.6/2 เขยนสอสารโดยใชคาไดถกตอง ชดเจน และเหมาะสม

3 • การเขยนสอสาร เชน - จดหมายกจธระ ในชวตประจาวน - รายงานการศกษาคนควา

2 20

ป.6/5 เขยนยอความจากเรองทอาน • การเขยนยอความจาก วรรณคดและวรรณกรรม ในหนงสอเรยนหรอสอตาง ๆ

ป.6/8 เขยนเรองตามจนตนาการและสรางสรรค

• การเขยนเรองตามจนตนาการ • การเขยนโนมนาวใจ

รวม 3 2 20 รวม 2 รปแบบ 19 34 100

จานวนเวลาทใชสอบ 90 นาท

1

จานวนขอสอบ O-NET วชาภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2561

จานวนขอสอบ 40 ขอ ประกอบดวยรปแบบขอสอบ 1 รปแบบ ดงนรปแบบปรนย 4 ตวเลอก 1 คาตอบ จานวน 40 ขอ ขอละ 2.50 คะแนน



ตามหลกสตรแกนกลาง

การศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551







สรป

จานวน

ตวชวด




คะแนน

1

ภาษาเพอ

การสอสาร

ต 1.1 เขาใจ และตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล

ปฏบตตามคาสง คาขอรอง และคาแนะนาทฟงและอานอานออกเสยงประโยค ขอความ นทาน และ บทกลอนสน ๆ ถกตองตามหลกการอาน เลอก/ระบประโยคและขอความตรงตามความหมายของสญลกษณหรอเครองหมายทอาน บอกใจความสาคญ และตอบคาถามจากการฟงและอานบทสนทนา นทานงาย ๆ และเรองเลา

เลอก/ระบประโยค

และขอความตรงตาม

ความหมายของสญลกษณ

หรอเครองหมายทอาน

บอกใจความสาคญ และ

ตอบคาถามจากการฟง

และอานบทสนทนา

นทานงาย ๆ และเรองเลา

ป.6/3 เลอก/ระบประโยคหรอขอความสน ๆ ตรงตามภาพ สญลกษณ หรอเครองหมายทอาน

2 • ประโยคหรอขอความ สญลกษณ เครองหมาย

และความหมายเกยวกบตนเอง ครอบครว

โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม

เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ

การซอ–ขาย และลมฟาอากาศ เปนวงคาศพท

สะสมประมาณ 1,050 – 1,200 คา

(คาศพททเปนรปธรรมและนามธรรม)


1 คาตอบ

(8 ขอ)

20

ป.6/4 บอกใจความสาคญและตอบคาถามจากการฟง และอานบทสนทนานทานงาย ๆ และเรองเลา

• ประโยค บทสนทนา นทาน หรอเรองเลา คาถามเกยวกบใจความสาคญของเรอง เชน ใคร ทาอะไร ทไหน เมอไร อยางไร ทาไม - Yes/No Question เชน Is/Are/Can…? Yes,…is/are/can./

No,…isn’t/aren’t/can’t. Do/Does/Can/Is/Are...? Yes/No… etc.

- Wh-Question เชน Who is/are…? He /She is…/They are… What…?/Where…? It is …/They are… What...doing? …is/am/are… etc. - Or-Question เชน Is this/it a/an...or a/an…? It is a/an… Is/Are/Was/Were/Did…or…? etc.

2


จานวนขอสอบ 40 ขอ ประกอบดวยรปแบบขอสอบ 1 รปแบบ ดงนรปแบบปรนย 4 ตวเลอก 1 คาตอบ จานวน 40 ขอ ขอละ 2.50 คะแนน (ตอ)












สรป

จานวน

ตวชวด




คะแนน

1



ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสกและความคดเหนอยางม ประสทธภาพ

พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล ใชคาสง คาขอรอง และใหคาแนะนา พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณงาย ๆพดและเขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตวพด/เขยนแสดงความรสกเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว กจกรรมตาง ๆ พรอมทงใหเหตผลสน ๆ ประกอบ

เขยนโตตอบในการสอสาร

ระหวางบคคล ใชคาสง

คาขอรอง และใหคาแนะนา/

เขยนแสดงความตองการ

ขอความชวยเหลอ ตอบรบ

และปฏเสธการใหความ

ชวยเหลอในสถานการณงาย ๆ

เขยนเพอขอและใหขอมล

เกยวกบตนเอง เพอน

ครอบครว และเรองใกลตว/

เขยนแสดงความรสกเกยวกบ

เรองตาง ๆ ใกลตว กจกรรม

ตาง ๆ พรอมทงใหเหตผลสน ๆ

ประกอบ

ป.6/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล 5 • บทสนทนาทใชในการทกทาย กลาวลา ขอบคณ ขอโทษ ชมเชย การพดแทรก อยางสภาพ ประโยค/ขอความทใชแนะนา ตนเอง เพอน และบคคลใกลตว และสานวน การตอบรบ เชน Hi/ Hello/ Good morning/ Good afternoon/ Good evening/ I am sorry. / How are you?/ I’m fine./ Very well./ Thank you. And you?/ Hello. I am…/Hello,…I am… This is my sister. Her name is… Hello,…/ Nice to see you. Nice to see you, too./ Goodbye./ Bye./ See you soon/later./ Great!/ Good./ Very good. Thank you./ Thank you very much./ You’re welcome./ It’s O.K./ That’s O.K./That’s all right./ Not at all./ Don’t worry./ Never mind./ Excuse me./ Excuse me, Sir./Miss./Madam. etc.


25

ป.6/2 ใชคาสง คาขอรอง คาขออนญาต และใหคาแนะนา

• คาสง คาขอรอง และคาแนะนาทม 2-3 ขนตอน

ป.6/3 พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบ และปฏเสธ การใหความ ชวยเหลอในสถานการณงาย ๆ

• คาศพท สานวน และประโยคทใช บอกความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบ และปฏเสธการใหความชวยเหลอ เชน Please…/ May…?/ I need…/ Help me!/ Can/Could…?/ Yes,.../No,… etc.

3














สรป

จานวน

ตวชวด




คะแนน

1



ต 1.2 มทกษะการสอสาร ทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสกและความคดเหนอยางม ประสทธภาพ

พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล ใชคาสง คาขอรอง และใหคาแนะนาพด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณงาย ๆพดและเขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตวพด/เขยนแสดงความรสกเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว กจกรรมตาง ๆ พรอมทงใหเหตผลสน ๆ ประกอบ

เขยนโตตอบในการสอสาร

ระหวางบคคล ใชคาสง

คาขอรอง และใหคาแนะนา/

เขยนแสดงความตองการ

ขอความชวยเหลอ ตอบรบ

และปฏเสธการใหความ

ชวยเหลอในสถานการณงายๆ

เขยนเพอขอและใหขอมล

เกยวกบตนเอง เพอน

ครอบครว และเรองใกลตว

/เขยนแสดงความรสก

เกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว

กจกรรมตาง ๆ พรอมทงให

เหตผลสน ๆ ประกอบ

ป.6/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตว

• คาศพท สานวนภาษา และประโยคทใชขอ และใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว แลเรองใกลตวเชน What do you do? I’m a/an… What is she/he? She/He is a/an (อาชพ) How old/tall…? I am… Is/Are/Can…or…? …is/are/can… Is/Are…going to…or…? …is/are going to… etc.

ป.6/5 พด/เขยนแสดงความรสกของตนเองเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตวกจกรรมตาง ๆ พรอมทง ใหเหตผลสน ๆ ประกอบ

• คาและประโยคทใชแสดงความรสก และการ ใหเหตผลประกอบ เชน ชอบ/ไมชอบ ดใจ เสยใจ มความสข เศรา หว รสชาต สวย นาเกลยด เสยงดง ด ไมด เชน I’m…/He/She/It is…/ You/We/They are… I/You/We/They like…/ He/She likes…because… I/You/We/They love…/

He/She loves…because…

I/You/We/They don’t

like/love/feel…because…

He/She doesn’t

like/love/feel…because…

I/You/We/They feel…because…etc.

4














สรป

จานวน

ตวชวด




คะแนน

1



ต 1.3 นาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตาง ๆ โดยการพด และการเขยน

พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน และสงแวดลอมใกลตว เขยนภาพ แผนผง แผนภมและตารางแสดงขอมลตาง ๆ ทฟงและอาน พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว

เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง

เพอน และสงแวดลอมใกลตว

เขยนภาพ แผนผง แผนภม

และตารางแสดงขอมลตาง ๆ

ทฟงและอาน /เขยนแสดง

ความคดเหนเกยวกบเรอง

ตาง ๆ ใกลตว

ป.6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน และสงแวดลอมใกลตว

3 • ประโยคและขอความทใชในการใหขอมล เกยวกบตนเอง กจวตรประจาวน เพอน สงแวดลอมใกลตว เชน ขอมลสวนบคคล สงตาง ๆ จานวน 1-1,000 ลาดบท วน เดอน ป ฤดกาล เวลา กจกรรมททา ส ขนาด รปทรง ตาแหนงของสงตาง ๆ ทศทางงาย ๆ สภาพดนฟาอากาศ อารมณ ความรสก • เครองหมายวรรคตอน


20

ป.6/2 เขยนภาพ แผนผง แผนภม และตาราง แสดงขอมลตาง ๆ ทฟงหรออาน

• คา กลมคาและประโยคทมความหมาย สมพนธกบภาพ แผนผง แผนภม และตาราง

ป.6/3 พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว

• ประโยคทใชในการแสดงความคดเหน

5














สรป

จานวน

ตวชวด




คะแนน

2 ภาษาและวฒนธรรม

ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษาและนาไปใชได อยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

ใชถอยคา นาเสยง และ

กรยาทาทางอยางสภาพ

เหมาะสม ตามมารยาท

สงคมและวฒนธรรม

ของเจาของภาษา ใหขอมล

เกยวกบเทศกาล/วนสาคญ/

งานฉลอง/ชวตความเปนอย

ของเจาของภาษาเขารวม

กจกรรมทางภาษาและ

วฒนธรรมตามความสนใจ

ใหขอมลเกยวกบเทศกาล/

วนสาคญ/งานฉลอง/

ชวตความเปนอยของ

เจาของภาษา

ป.6/2 ใหขอมลเกยวกบเทศกาล/วนสาคญ/งานฉลอง/ชวตความเปนอยของเจาของภาษา

1 • ขอมลและความสาคญของเทศกาล/วนสาคญ/ งานฉลองและชวตความเปนอยของเจาของ ภาษา เชน วนครสตมาส วนขนปใหม เครองแตงกาย ฤดกาล อาหาร เครองดม


7.50

6














สรป

จานวน

ตวชวด




คะแนน

2

ภาษาและ

วฒนธรรม

ต 2.2 เขาใจ

ความเหมอน

และความ

แตกตางระหวาง

ภาษาและ

วฒนธรรมของ

เจาของภาษา

กบภาษาและ

วฒนธรรมไทย

และนามาใช

อยางถกตอง

และเหมาะสม

บอกความเหมอน/ ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทยเปรยบเทยบความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาลงานฉลองและประเพณของเจาของภาษากบของไทย

บอกความเหมอน/ ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองหมายวรรคตอน

และการลาดบคาตาม

โครงสรางประโยคของ

ภาษาตางประเทศและ

ภาษาไทยเปรยบเทยบ

ความเหมอน/ความแตกตาง

ระหวางเทศกาลงานฉลอง

และประเพณของเจาของ

ภาษากบของไทย

ป.6/1 บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองหมาย วรรคตอน และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

2 • ความเหมอน/ความแตกตางระหวาง การออกเสยงประโยคชนดตางๆ ของ ภาษาตางประเทศและภาษาไทย • การใชเครองหมายวรรคตอนและการลาดบ คาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศ และภาษาไทย


1 คาตอบ

(5 ขอ)

12.50

ป.6/2 เปรยบเทยบความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาลงานฉลองและประเพณของเจาของภาษากบของไทย

• การเปรยบเทยบความเหมอน/ความแตกตาง

ระหวางเทศกาล งานฉลองและประเพณของ เจาของภาษากบของไทย

7














สรป

จานวน

ตวชวด




คะแนน

4

ภาษากบ

ความสมพนธ

กบชมชน

และโลก

ต 4.1 ใชภาษา

ตางประเทศ

ในสถานการณ

ตาง ๆ ทงใน

สถานศกษา

ชมชน และสงคม

ใชภาษาสอสาร

ในสถานการณตาง ๆ

ทเกดขนในหองเรยน

และสถานศกษา

ใชภาษาสอสาร

ในสถานการณตาง ๆ

ทเกดขนในหองเรยน

และสถานศกษา

ป.6/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณตาง ๆ ทเกดขนใน

หองเรยนและสถานศกษา

1 • การใชภาษาสอสารในสถานการณตาง ๆ ทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา


1 คาตอบ

(6 ขอ)

15

รวม 14 40 100


หมายเหต สาระท 2 ,4 เปนเนอหาทสอดแทรกอยในมาตรฐาน ต 1.1 และ ต 1.3

1

จานวนขอสอบ O-NET วชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2561

จานวนขอสอบ 32 ขอ ประกอบดวยรปแบบขอสอบ 2 รปแบบ ดงน

1. รปแบบปรนย 4 ตวเลอก 1 คาตอบ จานวน 30 ขอ เวลาในการทาขอสอบ 56 นาท (ขอละ 3 คะแนน)

2. รปแบบเลอกตอบเชงซอน จานวน 2 ขอ เวลาในการทาขอสอบ 4 นาท (ขอละ 5 คะแนน)



ตามหลกสตร

แกนกลางการศกษา

ขนพนฐาน







ทใชในการสอบ

O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



1

สงมชวตกบ

กระบวนการ

ดารงชวต

ว 1.1 เขาใจหนวยพนฐานของ

สงมชวต ความสมพนธของ

โครงสราง และหนาทของระบบ

ตาง ๆ ของสงมชวตททางาน

สมพนธกน มกระบวนการ

สบเสาะ หาความร สอสารสงท

เรยนรและนาความรไปใชในการ

ดารงชวตของตนเองและดแล

สงมชวต

เขาใจโครงสรางและ

การทางานของระบบ

ตาง ๆ ของสงมชวต

เขาใจโครงสรางและ

การทางานของระบบ

ตาง ๆ ของสงมชวต

ป.4/1 ทดลองและอธบายหนาทของทอลาเลยง

และปากใบของพช

12

• ภายในลาตนของพชมทอลาเลยง เพอลาเลยงนา

และอาหาร และในใบมปากใบทาหนาทคายนา


1 คาตอบ

(6 ขอ)

18

ป.4/2 อธบาย นา แกสคารบอนไดออกไซด แสง

และคลอโรฟลลเปนปจจยทจาเปน

บางประการตอการเจรญเตบโต และ

การสงเคราะหดวยแสงของพช

• ปจจยทสาคญตอการเจรญเตบโต และ

การสงเคราะหดวยแสงของพช ไดแก นา

แกสคารบอนไดออกไซด แสง และคลอโรฟลล

ป.4/3 ทดลองและอธบาย การตอบสนองของพช

ตอแสง เสยง และการสมผส

• พชมการตอบสนองตอแสง เสยง และการสมผส

ซงเปนสภาพแวดลอมภายนอก

ป.4/4 อธบายพฤตกรรมของสตวทตอบสนองตอ

แสง อณหภม การสมผส และนาความรไป

ใชประโยชน

• พฤตกรรมของสตวเปนการแสดงออกของสตว

ในลกษณะตาง ๆ เพอตอบสนองตอสงเรา

เชน แสง อณหภม การสมผส

• นาความรเกยวกบพฤตกรรมของสตวไปใช

ประโยชนในการจดสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบ

การดารงชวตของสตว และเพอพฒนา

อตสาหกรรมเกษตร

ป.5/1 สงเกตและระบสวนประกอบของดอกและ

โครงสรางทเกยวของกบการสบพนธของพชดอก

• ดอกโดยทวไปประกอบดวย กลบเลยง กลบดอก

เกสรเพศผ และเกสรเพศเมย

• สวนประกอบของดอกททาหนาทเกยวของกบ

2

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



การสบพนธ ไดแก เกสรเพศเมย ประกอบดวย รงไข

ออวล และเกสรเพศผ ประกอบดวย อบเรณ

และละอองเรณ

ป.5/2 อธบายการสบพนธของพชดอก การขยายพนธพช

และนาความรไปใชประโยชน

• พชดอกมการสบพนธทงแบบอาศยเพศและ

การสบพนธแบบไมอาศยเพศ

• การขยายพนธพชเพอเพมปรมาณและคณภาพ

ของพชทาไดหลายวธ โดยการเพาะเมลด

การปกชา การตอนกง การตดตา การทาบกง

การเสยบยอด และการเพาะเลยงเนอเยอ

ป.5/3 อธบายวฎจกรชวตของพชดอกบางชนด

• พชดอกเมอเจรญเตบโตเตมทจะออกดอก ดอกไดรบ

การผสมพนธกลายเปนผล ผลมเมลด ซงสามารถงอก

เปนตนพชตนใหมหมนเวยนเปนวฏจกร

ป.5/4 อธบายการสบพนธและการขยายพนธ

ของสตว

• สตวมการสบพนธแบบอาศยเพศและการสบพนธ

แบบไมอาศยเพศ

• การขยายพนธสตวโดยวธการคดเลอกพนธและ

การผสมเทยมทาใหมนษยไดสตวทมปรมาณ

และคณภาพตามทตองการ

ป.5/5 อภปรายวฎจกรชวตของสตวบางชนด


• สตวบางชนด เชน ผเสอ ยง กบ เมอไขไดรบ

การผสมพนธจะเจรญเปนตวออน และตวออน

3

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



เจรญเตบโตเปนตวเตมวย จนกระทงสามารถ

สบพนธได หมนเวยนเปนวฏจกร

• มนษยนาความรเกยวกบวฏจกรชวตของสตว

มาใชประโยชนมากมาย ทงทางดานการเกษตร

การอตสาหกรรม และการดแลรกษาสงแวดลอม

ป.6/1

อธบายการเจรญเตบโตของมนษยจาก

วยแรกเกดจนถงวยผใหญ

• มนษยมการเจรญเตบโตและมการเปลยนแปลง

ทางดานรางกายตงแตแรกเกดจนเปนผใหญ

ป.6/2 อธบายการทางานทสมพนธกนของระบบ

ยอยอาหาร ระบบหายใจ และระบบ

หมนเวยนเลอดของมนษย

• ระบบยอยอาหาร ทาหนาทยอยอาหารใหเปน

สารอาหารขนาดเลกแลวจะถกดดซมเขาส

ระบบหมนเวยนเลอด แกสออกซเจนทไดจาก

ระบบหายใจจะทาใหสารอาหารเกดการเปลยนแปลง

จนกลายเปนพลงงานทรางกายนาไปใชได

ป.6/3 วเคราะหสารอาหารและอภปราย

ความจาเปนทรางกายตองไดรบสารอาหาร

ในสดสวนทเหมาะสมกบเพศและวย

• สารอาหาร ไดแก โปรตน คารโบไฮเดรต ไขมน

แรธาต วตามน และนา มความจาเปนตอ

รางกายมนษยจาเปนตองไดรบสารอาหาร

ในสดสวนทเหมาะสมกบเพศและวย เพอการ

เจรญเตบโตและการดารงชวต

4

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



ว 1.2 เขาใจกระบวนการและ

ความสาคญของการถายทอด

ลกษณะทางพนธกรรม

ววฒนาการของสงมชวต

ความหลากหลายทางชวภาพ

การใชเทคโนโลยชวภาพทม

ผลกระทบตอมนษยและ

สงแวดลอม มกระบวนการ

สบเสาะหาความรและ

จตวทยาศาสตร สอสารสงท

เรยนร และนาความรไปใช

ประโยชน

ป.5/1 สารวจ เปรยบเทยบ และระบลกษณะ

ของตนเองกบคนในครอบครว

5

• ลกษณะของตนเองจะคลายคลงกบคนในครอบครว 4 ตวเลอก

1 คาตอบ

(3 ขอ)

9

ป.5/2 อธบายการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

ของสงมชวตในแตละรน

• การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมเปนการถายทอด

ลกษณะบางลกษณะจากบรรพบรษสลกหลาน

ซงบางลกษณะจะเหมอนพอหรอเหมอนแม หรอ

อาจมลกษณะเหมอน ป ยา ตา ยาย

ป.5/3 จาแนกพชออกเปน พชดอก และ

พชไมมดอก

• พชแบงออกเปนสองประเภท คอ พชดอกกบ

พชไมมดอก

ป.5/4 ระบลกษณะของพชดอกทเปน

พชใบเลยงเดยวและพชใบเลยงค

โดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑ

• พชดอกแบงออกเปน พชใบเลยงเดยวกบ

พชใบเลยงค โดยสงเกตจาก ราก ลาตน และใบ

ป.5/5 จาแนกสตวออกเปนกลมโดยใชลกษณะ

ภายในบางลกษณะ และลกษณะภายนอก

เปนเกณฑ

• การจาแนกสตวเปนกลม โดยใชลกษณะภายนอก

และลกษณะภายในบางลกษณะเปนเกณฑ

แบงออกไดเปนสตวมกระดกสนหลงและสตวไมม

กระดกสนหลง

• สตวมกระดกสนหลงแบงเปนกลมปลา สตวครงนา

ครงบก สตวเลอยคลาน สตวปก และสตวเลยงลก

ดวยนานม

5

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



2

ชวตกบ

สงแวดลอม

ว 2.1 เขาใจสงแวดลอมในทองถน

ความสมพนธระหวาง

สงแวดลอมกบสงมชวต

ความสมพนธระหวาง

สงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ

มกระบวนการสบเสาะหาความร

และจตวทยาศาสตร สอสาร

สงทเรยนรและนาความรไปใช


เขาใจความสมพนธ

ของสงมชวตท

หลากหลาย

ในสงแวดลอม

ทแตกตางกน


ของสงมชวตท

หลากหลาย

ในสงแวดลอม

ทแตกตางกน

ป.6/1 สารวจและอภปรายความสมพนธของ

กลมสงมชวตในแหลงทอยตาง ๆ

3

• กลมสงมชวตในแหลงทอยตาง ๆ มความสมพนธ

กน และมความสมพนธกบแหลงทอยในลกษณะ

ของแหลงอาหาร แหลงทอยอาศย แหลงสบพนธ

และแหลงเลยงดลกออน

เลอกตอบเชงซอน

(1 ขอ)

5

ป.6/2 อธบายความสมพนธของสงมชวตกบสงมชวต

ในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร

• ความสมพนธของสงมชวตกบสงมชวตในรปของ

โซอาหาร และสายใยอาหาร ทาใหเกดการ

ถายทอดพลงงานจากผผลตสผบรโภค

ป.6/3 สบคนขอมลและอธบายความสมพนธ

ระหวางการดารงชวตของสงมชวตกบ

สภาพแวดลอมในทองถน

• สงมชวตทอาศยอยในแตละแหลงทอยจะมโครงสราง

ทเหมาะสมตอการดารงชวตในแหลงทอยนน

และสามารถปรบตวใหเขากบสภาพแวดลอม

เพอหาอาหารและมชวตอยรอด

ว 2.2 เขาใจความสาคญของ

ทรพยากรธรรมชาต การใช

ทรพยากรธรรมชาตในระดบ

ทองถน ประเทศ และโลก

นาความรไปใชในการจดการ

ทรพยากรธรรมชาต และ

สงแวดลอมในทองถนอยางยงยน

ป.6/1 สบคนขอมลและอภปรายแหลง

ทรพยากรธรรมชาตในแตละทองถน

ทเปนประโยชนตอการดารงชวต

4

• ทรพยากรธรรมชาตตาง ๆ ในแตละทองถน

มประโยชนตอการดารงชวตของสงมชวต


1 คาตอบ

(1 ขอ)

3

ป.6/2 วเคราะหผลของการเพมขนของ

ประชากรมนษยตอการใชทรพยากรธรรมชาต

• การเพมขนของประชากรมนษยทาให

ทรพยากรธรรมชาตถกใชมากขน เปนผลทาให

ทรพยากรธรรมชาตลดนอยลง และสงแวดลอม

เปลยนแปลงไป

6

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



ป.6/3 อภปรายผลตอสงมชวต จากการเปลยนแปลง

สงแวดลอม ทงโดยธรรมชาตและโดย

มนษย

• ภยพบตจากธรรมชาตและการกระทาของมนษย

ทาใหสงแวดลอมเปลยนแปลง เปนผลทาใหพชและ

สตวปาบางชนดสญพนธ

ป.6/4 อภปรายแนวทางในการดแลรกษา

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

• การสรางจตสานกในการอนรกษ เฝาระวง

ทรพยากรธรรมชาต ตลอดจนการปลกตนไมเพมขน

เพอเปนแนวทางหนงในการดแลรกษา

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

3

สาร

และสมบต

ของสาร

ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร

ความสมพนธระหวางสมบต

ของสารกบโครงสรางและ

แรงยดเหนยวระหวางอนภาค


และจตวทยาศาสตร สอสารสงท

เรยนร นาความรไปใชประโยชน

เขาใจสมบตและ

การจาแนกกลมของ

วสด สถานะของสาร

สมบตของสารและ

การทาใหสารเกด

การเปลยนแปลง

สารในชวตประจาวน

การแยกสารอยางงาย


การจาแนกกลมของ

วสด สถานะของสาร

สมบตของสารและ

การทาใหสารเกด

การเปลยนแปลง

สารในชวตประจาวน

การแยกสารอยางงาย

ป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด

ตาง ๆ เกยวกบความยดหยน ความแขง

ความเหนยว การนาความรอน

การนาไฟฟา และความหนาแนน

7

• ความยดหยน ความแขง ความเหนยว

การนาความรอน การนาไฟฟา และความหนาแนน

เปนสมบตตาง ๆ ของวสด ซงวสดตางชนดกน

จะมสมบตบางประการแตกตางกน


1 คาตอบ

(4 ขอ)

12

ป.5/2 สบคนขอมลและอภปรายการนาวสดไปใช

ในชวตประจาวน

• ในชวตประจาวนมการนาวสดตาง ๆ มาใช

ทาสงของเครองใชตามสมบตของวสดนน ๆ

ป.6/1 ทดลองและอธบาย สมบตของของแขง

ของเหลว และแกส

• สารอาจปรากฏในสถานะของแขง ของเหลว

หรอ แกส สารทงสามสถานะมสมบตบางประการ

เหมอนกนและบางประการแตกตางกน

ป.6/2 จาแนกสารเปนกลมโดยใชสถานะหรอ

เกณฑอนทกาหนดเอง

• การจาแนกสารอาจจาแนกโดยใชสถานะ

การนาไฟฟา การนาความรอน หรอสมบตอน

เปนเกณฑได

7

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



ป.6/3 ทดลองและอธบายวธการแยกสารบางชนด

ทผสมกน โดยการรอน การตกตะกอน

การกรอง การระเหด การระเหยแหง

• ในการแยกสารบางชนดทผสมกนออกจากกน

ตองใชวธการตาง ๆ ทเหมาะสม ซงอาจจะทาไดโดย

การรอน การตกตะกอน การกรอง การระเหด

การระเหยแหง ทงนขนอยกบสมบตของสารทเปน

สวนผสมในสารผสมนน ๆ

ป.6/4 สารวจและจาแนกประเภทของสารตาง ๆ

ทใชในชวตประจาวน โดยใชสมบตและ

การใชประโยชนของสารเปนเกณฑ

• จาแนกประเภทของสารตาง ๆ ทใชในชวตประจาวน

ตามการใชประโยชนแบงไดเปน สารปรงรสอาหาร

สารแตงสอาหาร สารทาความสะอาด สารกาจด

แมลงและศตรพช ซงสารแตละประเภทมความเปน

กรด - เบสแตกตางกน

ป.6/5 อภปรายการเลอกใชสารแตละประเภท

ไดอยางถกตองและปลอดภย

• การใชสารตาง ๆ ในชวตประจาวน ตองเลอกใช

ใหถกตองตามวตถประสงคของการใชงาน

ปลอดภยตอสงมชวตและสงแวดลอม

ว 3.2 เขาใจหลกการและ

ธรรมชาตของการเปลยนแปลง

สถานะของสาร การเกด

สารละลาย การเกดปฏกรยา



ป.6/1 ทดลองและอธบายสมบตของสารเมอสาร

เกดการละลายและเปลยนสถานะ

3 • เมอสารเกดการเปลยนแปลงเปนสารละลายหรอ

เปลยนสถานะ สารแตละชนดยงคงแสดงสมบต

ของสารเดม


1 คาตอบ

(2 ขอ)

6

ป.6/2 วเคราะหและอธบายการเปลยนแปลงท

ทาใหเกดสารใหมและมสมบตเปลยนแปลงไป

• การเปลยนแปลงทางเคม หรอการเกดปฏกรยาเคม

ทาใหมสารใหมเกดขนและสมบตของสารจะ

เปลยนแปลงไปจากเดม

8

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



เรยนร และนาความรไปใช


ป.6/3 อภปรายการเปลยนแปลงของสาร

ทกอใหเกดผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

• การเปลยนแปลงของสาร ทงการละลาย

การเปลยนสถานะและการเกดสารใหมตางกมผลตอ

สงมชวตและสงแวดลอม

4

แรง

และ

การเคลอนท

ว 4.1 เขาใจธรรมชาตของ

แรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง

และแรงนวเคลยร มกระบวนการ

สบเสาะหาความร สอสารสงท

เรยนรและนาความรไปใช

ประโยชนอยางถกตองและ

มคณธรรม

• เขาใจผลทเกดจาก

การออกแรงกระทา

กบวตถ

• เขาใจความดน และ

หลกการเบองตน

ของแรงลอยตว

• เขาใจผลทเกดจาก

การออกแรงกระทา

กบวตถ

• เขาใจความดน และ

หลกการเบองตน

ของแรงลอยตว

ป.5/1 ทดลองและอธบายการหาแรงลพธของแรง

สองแรง ซงอยในแนวเดยวกนทกระทาตอ

วตถ

4 • แรงลพธของแรงสองแรงทกระทาตอวตถ

โดยแรงทงสองอยในแนวเดยวกนเทากบผลรวม

ของแรงทงสองนน


1 คาตอบ

(3 ขอ)

9

ป.5/2 ทดลองและอธบายความดนอากาศ • อากาศมแรงกระทาตอวตถ แรงทอากาศกระทา

ตงฉากตอหนงหนวยพนท เรยกวาความดนอากาศ

ป.5/3 ทดลองและอธบายความดนของของเหลว • ของเหลวมแรงกระทาตอวตถทกทศทาง แรงท

ของเหลวกระทาตงฉากตอหนงหนวยพนท เรยกวา

ความดนของของเหลว ซงมความสมพนธกบความลก

ป.5/4 ทดลองและอธบายแรงพยงของของเหลว

การลอยตว และการจมของวตถ

• ของเหลวมแรงพยงกระทาตอวตถทลอยหรอจม

ในของเหลว การจมหรอการลอยตวของวตถขนอย

กบนาหนกของวตถ และแรงพยงของของเหลวนน

ว 4.2 เขาใจลกษณะการเคลอนท

แบบตาง ๆ ของวตถในธรรมชาต



เรยนรและนาความรไปใชประโยชน

ป.5/1 ทดลองและอธบายแรงเสยดทานและ

นาความรไปใชประโยชน

1 • แรงเสยดทานเปนแรงตานการเคลอนทของวตถ

แรงเสยดทานมประโยชน เชน ในการเดนตองอาศย

แรงเสยดทาน

9

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



5

พลงงาน

ว 5.1 เขาใจความสมพนธ

ระหวางพลงงานกบการดารงชวต

การเปลยนรปพลงงาน

ปฏสมพนธระหวางสารและ

พลงงาน ผลของการใชพลงงาน

ตอชวตและสงแวดลอม


สอสารสงทเรยนรและนาความร

ไปใชประโยชน


ปรากฏการณ

เบองตนของ

แสง เสยง และ

วงจรไฟฟา



เบองตนของ

แสง เสยง และ

วงจรไฟฟา

ป.4/1 ทดลองและอธบายการเคลอนทของแสง

จากแหลงกาเนด

15

• แสงเคลอนทจากแหลงกาเนดทกทศทาง และ

เคลอนทเปนแนวตรง


1 คาตอบ

(5 ขอ)

15

ป.4/2 ทดลองและอธบายการสะทอนของแสง

ทตกกระทบวตถ

• แสงตกกระทบวตถจะเกดการสะทอนของแสง

โดยมมมตกกระทบเทากบมมสะทอน

ป.4/3 ทดลองและจาแนกวตถตามลกษณะ

การมองเหนจากแหลงกาเนดแสง

• เมอแสงกระทบวตถตางกน จะผานวตถแตละชนด

ไดตางกน ทาใหจาแนกวตถออกเปนตวกลาง

โปรงใส ตวกลางโปรงแสงและวตถทบแสง

ป.4/4 ทดลองและอธบายการหกเหของแสง

เมอผานตวกลางโปรงใสสองชนด

• เมอแสงเคลอนทผานตวกลางทตางชนดกน

ทศทางการเคลอนทของแสงเปลยน เรยกการหกเห

ของแสง

ป.4/5 ทดลองและอธบายการเปลยนแสงเปน

พลงงานไฟฟาและนาความรไปใชประโยชน

• เซลลสรยะเปนอปกรณทเปลยนพลงงานแสงเปน

พลงงานไฟฟา อปกรณไฟฟาหลายชนดมเซลล

สรยะเปนสวนประกอบ เชน เครองคดเลข

ป.4/6 ทดลองและอธบายแสงขาวประกอบดวย

แสงสตาง ๆ และนาความรไปใชประโยชน

• แสงขาวผานปรซมจะเกดการกระจายของแสง

เปนแสงสตาง ๆ นาไปใชอธบายปรากฏการณ

ธรรมชาต เชน การเกดสรง

ป.5/1 ทดลองและอธบายการเกดเสยงและ

การเคลอนทของเสยง

• เสยงเกดจากการสนของแหลงกาเนดเสยงและ

เสยงเคลอนทจากแหลงกาเนดเสยงทกทศทาง

โดยอาศยตวกลาง

10

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



ป.5/2 ทดลองและอธบายการเกดเสยงสง เสยงตา

• แหลงกาเนดเสยงสนดวยความถตาจะเกดเสยงตา

แตถาสนดวยความถสงจะเกดเสยงสง

ป.5/3 ทดลองและอธบายเสยงดง เสยงคอย • แหลงกาเนดเสยงสนดวยพลงงานมากจะทาใหเกด

เสยงดง แตถาแหลงกาเนดเสยงสนดวยพลงงาน

นอยจะเกดเสยงคอย

ป.5/4 สารวจและอภปรายอนตรายทเกดขน

เมอฟงเสยงดงมาก ๆ

• เสยงดงมาก ๆ จะเปนอนตรายตอการไดยน และเสยง

ทกอใหเกดความราคาญ เรยกวา มลพษทางเสยง

ป.6/1 ทดลองและอธบายการตอวงจรไฟฟา

อยางงาย

• วงจรไฟฟาอยางงาย ประกอบดวย แหลงกาเนดไฟฟา

อปกรณไฟฟา

ป.6/2 ทดลองและอธบายตวนาไฟฟาและ

ฉนวนไฟฟา

• วสดทกระแสไฟฟาผานไดเปนตวนาไฟฟา

ถากระแสไฟฟาผานไมไดเปนฉนวนไฟฟา

ป.6/3 ทดลองและอธบายการตอเซลลไฟฟา

แบบอนกรม และนาความรไปใชประโยชน

• เซลลไฟฟาหลายเซลลตอเรยงกน โดยขวบวกของ

เซลลไฟฟาเซลลหนงตอกบขวลบของอกเซลลหนง

เปนการตอแบบอนกรม ทาใหมกระแสไฟฟาผาน

อปกรณไฟฟาในวงจรเพมขน

• การตอเซลลไฟฟาแบบอนกรมสามารถนาไปใช

ประโยชนในชวตประจาวน เชน การตอเซลลไฟฟา

ในไฟฉาย

11

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



ป.6/4 ทดลองและอธบายการตอหลอดไฟฟา

ทงแบบอนกรม แบบขนาน และนาความร

ไปใชประโยชน

• การตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมจะมกระแสไฟฟา

ปรมาณเดยวกนผานหลอดไฟฟาแตละหลอด

• การตอหลอดไฟฟาแบบขนาน กระแสไฟฟาจะแยก

ผานหลอดไฟฟาแตละหลอด สามารถนาไปใช

ประโยชน เชน การตอหลอดไฟฟาหลายดวงในบาน

ป.6/5 ทดลองและอธบายการเกดสนามแมเหลก

รอบสายไฟทมกระแสไฟฟาผาน


• สายไฟทมกระแสไฟฟาผานจะเกดสนามแมเหลก

รอบสายไฟ สามารถนาไปใชประโยชน เชน

การทาแมเหลกไฟฟา

6

กระบวนการ

เปลยนแปลง

ของโลก

ว 6.1 เขาใจกระบวนการตาง ๆ

ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก

ความสมพนธของกระบวนการ

ตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลง

ภมอากาศ ภมประเทศ และ

สณฐานของโลก มกระบวนการ

สบเสาะหาความรและจตวทยา

ศาสตร สอสารสงทเรยนรและ


เขาใจลกษณะ

องคประกอบ

สมบตของผวโลก

และบรรยากาศ

เขาใจลกษณะ

องคประกอบ

สมบตของผวโลก

และบรรยากาศ

ป.4/1 สารวจและอธบายการเกดดน 9

• ดนเกดจากหนทผพงผสมกบซากพช ซากสตว 4 ตวเลอก

1 คาตอบ

(3 ขอ)

เลอกตอบเชงซอน

(1 ขอ)

14

ป.4/2 ระบชนดและสมบตของดนทใชปลกพช

ในทองถน

• ดนมสวนประกอบของเศษหน อนทรยวตถ นา

และอากาศในสดสวนทแตกตางกนทาใหเกดดน

หลายชนด พชแตละชนดเจรญเตบโตไดดในดนท

แตกตางกน ดงนนการปลกพชจงควรเลอกใชดน

ใหเหมาะสม

ป.5/1 สารวจ ทดลองและอธบายการเกด เมฆ

หมอก นาคาง ฝน และลกเหบ

• ไอนาในอากาศทควบแนนเปนละอองนาเลก ๆ

ทาใหเกดหมอกและเมฆ ละอองนาเลก ๆ ท

รวมกนเปนหยดนาจะทาใหเกดนาคางและฝน

• หยดนาทกลายเปนนาแขงแลวถกพายพดวนในเมฆ

ระดบสงจนเปนกอนนาแขงขนาดใหญขนแลว

12

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



ตกลงมาทาใหเกดลกเหบ

ป.5/2 ทดลองและอธบายการเกดวฏจกรนา • วฏจกรนาเกดจากการหมนเวยนอยางตอเนอง

ระหวางนาบรเวณผวโลกกบนาในบรรยากาศ

ป.5/3 ออกแบบและสรางเครองมออยางงาย

ในการวดอณหภม ความชน และ

ความกดอากาศ

• อณหภม ความชน ความกดอากาศ มการ

เปลยนแปลง ซงสามารถตรวจสอบโดยใช

เครองมออยางงายได

ป.5/4 ทดลองและอธบายการเกดลม และ

นาความรไปใชประโยชนในชวตประจาวน

• การเกดลมเกดจากการเคลอนทของอากาศ

ตามแนวพนราบ อากาศบรเวณทมอณหภมสง

มวลอากาศจะขยายตวลอยตวสงขน สวนอากาศ

บรเวณทมอณหภมตา มวลอากาศจะจมตวลงและ

เคลอนทไปแทนท

• พลงงานจากลมนาไปใชประโยชนไดมากมาย

ในดานการผลตกระแสไฟฟาและการทากงหนลม

ป.6/1 อธบาย จาแนกประเภทของหน โดยใช

ลกษณะของหน สมบตของหนเปนเกณฑ


• หนแตละชนดมลกษณะแตกตางกน จาแนกตาม

ลกษณะทสงเกตไดเปนเกณฑ เชน ส เนอหน

ความแขง ความหนาแนน

• นกธรณวทยาจาแนกหนตามลกษณะการเกดได

สามประเภท คอ หนอคน หนตะกอน และหนแปร

13

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



• ลกษณะหนและสมบตของหนทแตกตางกน

นามาใชใหเหมาะกบงานทงในดานกอสราง

ดานอตสาหกรรมและอน ๆ

ป.6/2 สารวจและอธบายการเปลยนแปลงของหน • การเปลยนแปลงของหนในธรรมชาตโดยการผพง

อยกบท การกรอน ทาใหหนมขนาดเลกลงจนเปน

สวนประกอบของดน

ป.6/3 สบคนและอธบายธรณพบตภยทมผลตอ

มนษยและสภาพแวดลอมในทองถน

• มนษยควรเรยนรและปฏบตตนใหปลอดภยจาก

ธรณพบตภยทอาจเกดขนในทองถน ไดแก

นาปาไหลหลาก นาทวม แผนดนถลม แผนดนไหว

สนาม และอน ๆ

7

ดาราศาสตร

และอวกาศ

ว 7.1 เขาใจววฒนาการของ

ระบบสรยะ กาแลกซ และ

เอกภพ การปฏสมพนธภายใน

ระบบสรยะและผลตอสงมชวต

บนโลก มกระบวนการสบเสาะ

หาความรและจตวทยาศาสตร

การสอสารสงทเรยนรและ



ของดวงอาทตย โลก

และดวงจนทร

ทมผลตอการเกด


ธรรมชาต


ของดวงอาทตย โลก

และดวงจนทร

ทมผลตอการเกด


ธรรมชาต

ป.4/1 สรางแบบจาลองเพออธบายลกษณะของ

ระบบสรยะ

3

• ระบบสรยะประกอบดวยดวงอาทตยเปนศนยกลาง

และมบรวารโคจรอยโดยรอบ คอ ดาวเคราะหแปดดวง

ดาวเคราะหแคระ ดาวเคราะหนอย ดาวหาง และวตถ

ขนาดเลกอน ๆ สวนดาวตก หรอผพงไต อกกาบาต

อาจเกดมาจาก ดาวหาง ดาวเคราะหนอย หรอวตถ

ขนาดเลกอน ๆ


1 คาตอบ

(2 ขอ)

6

ป.5/1 สงเกตและอธบายการเกดทศและ

ปรากฏการณการขน-ตกของดวงดาว

โดยใชแผนทดาว

• การทโลกหมนรอบตวเองนทาใหเกดการกาหนดทศ

โดยโลกหมนรอบตวเอง ทวนเขมนาฬกาจาก

ทศตะวนตกไปยงทศตะวนออกเมอสงเกตจาก

14

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



ขวเหนอ จงปรากฏใหเหนดวงอาทตยและดวงดาวตาง ๆ

ขนทางทศตะวนออก และตกทางทศตะวนตก

• แผนทดาวชวยในการสงเกตตาแหนงดาวบน

ทองฟา

ป.6/1 สรางแบบจาลองและอธบายการเกดฤด

ขางขนขางแรม สรยปราคา จนทรปราคา


• การทโลกโคจรรอบดวงอาทตยในเวลา 1 ป ในลกษณะท

แกนโลกเอยงกบแนวตงฉากของระนาบทางโคจร ทาให

บรเวณสวนตางๆ ของโลกรบพลงงานจากดวงอาทตย

แตกตางกน เปนผลใหเกดฤดตาง ๆ

• ดวงจนทรไมมแสงสวางในตวเอง แสงสวางทเหนเกดจาก

แสงอาทตยตกกระทบดวงจนทรแลวสะทอนมายงโลก การท

ดวงจนทรโคจรรอบโลกขณะทโลกโคจรรอบดวงอาทตย

ดวงจนทรจงเปลยนตาแหนงไปทาใหมองเหนแสงสะทอนจาก

ดวงจนทรแตกตางกนในแตละคน ซงเรยกวา ขางขน ขางแรม

และนามาใชจดปฏทนในระบบจนทรคต

• การทโลก ดวงจนทร ดวงอาทตยอยในแนวเสนตรง

เดยวกนทาใหดวงจนทรบงดวงอาทตย เรยกวา

เกดสรยปราคา และเมอดวงจนทรเคลอนทเขาไปอยใน

เงาของโลก เรยกวา เกดจนทรปราคา

15

















O-NET


สรป

จานวน

ตวชวด



ว 7.2 เขาใจความสาคญของ

เทคโนโลยอวกาศทนามาใช

ในการสารวจอวกาศ และ

ทรพยากรธรรมชาต ดาน

การเกษตร และการสอสาร



เรยนรและนาความรไปใช

ประโยชนอยางมคณธรรม

ตอชวตและสงแวดลอม

ป.6/1 สบคน อภปรายความกาวหนาและ

ประโยชนของเทคโนโลยอวกาศ

1

• ความกาวหนาของ จรวด ดาวเทยม และ

ยานอวกาศ

• ความกาวหนาของเทคโนโลยอวกาศ ไดนามาใช

ในการสารวจขอมลของวตถทองฟา ทาใหไดเรยนร

เกยวกบระบบสรยะทงในและนอกระบบสรยะ

เพมขนอกมากมายและยงมประโยชนในการพฒนา

เทคโนโลยในดานการสารวจทรพยากรธรรมชาต

การสอสาร การสารวจสภาพอากาศ ดานการแพทย

และดานอน ๆ อกมากมาย


1 คาตอบ

(1 ขอ)

3

รวม 67 - 32 100


หมายเหต (1) การวด สาระท 8 ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มแทรกอยในสาระท 1 – 7; (2) ขอสอบบางขอมการบรณาการตวชวด

ektra.ac.th · 1 จ ำนวนข้อสอบ o-net...

Documents

Transcript of ektra.ac.th · 1 จ ำนวนข้อสอบ o-net...