Editorial

3
Editorial This special issue includes papers presented at the symposium honoring Professors Charles W. Bert and Jack R. Vinson that took place at the 1999 International Mechanical Engineering Congress and Exhibition of the American Society of Mechanical Engineers. 1 Forty papers, dealing with various aspects of applied mechanics, were presented at the symposium by leading international authorities who were also honored to be friends of Charlie and Jack. A photograph taken at the banquet held during the symposium is shown below. The symposium was very successful, and as a tribute to Charlie and Jack, we decided to publish the papers presented at the symposium in special issues of four archival journals; namely, the International Journal of Solids and Structures; Composites Science and Technology; Composite Structures; and the Journal of Sandwich Structures and Materials. The nine papers in this issue document some of the recent advances in solids and structures. The di- versity of the topics covered in this special issue, and in the symposium, re¯ect the extent of contributions of both Charlie and Jack to the ®eld of applied mechanics. A brief account of their contributions to the ®eld is given subsequently. We trust that the readers of the journal will bene®t from the new ideas and results presented in the papers. Also, we take this opportunity to congratulate Charlie and Jack for their invaluable contributions to science, to thank them for their warm friendship, and to wish them many more years of happy, healthy and professionally ful®lling lives. Charles W. Bert received his BSME degree from Pennsylvania State University in 1951. His ®rst en- gineering assignment was working on the propulsion clutch for the USS Nautilus, the ®rst nuclear sub- marine, at American Flexible Coupling Company. From 1952±1954, he was the project ocer Lt., USAF) in charge of the Air Force Test Program to evaluate the 2.75-in. folding-®n aircraft rocket at the Air Force International Journal of Solids and Structures 38 2001) 3305±3307 www.elsevier.com/locate/ijsolstr 1 Dedicated to Professors Charles W. Bert and Jack R. Vinson on the occasion of their 70th birthdays. 0020-7683/01/$ - see front matter Published by Elsevier Science Ltd. PII:S0020-768300)00258-4

Transcript of Editorial

Page 1: Editorial

���������

�� �� ���� ���� ������ � ��� �� �� � �� � �� � ��������� ������� ���� ����� ���� � �� � �� ������� �� ������ ��� ���� ���� �� � ���� �� ��������� ! ������� ����� ���� ����� �� ��� �"�#������� � $� ����� %��� �� �� ! ������� ����� ���� &���� ��� ��' � ����� (�� )������ ��� ��� �� ����� �� ������' ( � �� � �� � �� � ��������� #� � ����� ��� ��������� �������� � (� ( � ���� ���� � ��# ��� ��� �� ����� ��� ����� $ �������� ��� � �� � #��*� � �� ������ � ��������� �� ��(�# ��(� ��������� (�� ) �� ���� �����' ��� �� � ���#�� �� ����� ��� ����' ( � ��� � �� ��#��� � ��� �� �� � �� � �� � ��������� �� �� ���� ���� � �� ���� ����)�� +�������, ��� ��' � �� ���������������� �� %����� ��� %������� �, �������� � %�� �� ��� �������, �������� %������� �, ��� � ������� �� %���(�� %������� � ��� !�� ������

��� ��� �� �� ��� ���� ����� �� ��� �� � � � �� ��)��� � �� ������ ��� �������� �� ��-) ����� �� � ������ ��) � � �� ��� �� ���� ���� ' ��� �� � ���������' � . �� � "� �� �� ������#������ ��#�� ����� ��� ���� �� � / �� �� ����� � � ������� $ #�� � ������� �� � �� ������#������ �� � / �� ����) � ��#� *� ����� � ����� ��� � � �� �� �� � +������ (��� # � /� ���� � � ( �� �� ��� � ������� � �� � �� � ��� ��� $���' ( ��� ��� ����������� �� ����������� ����� ��� ���� ��� � �� ��)����#� ������#������ �� ��� �� ' �� ���� � � ��� � �� (��� ��� �����' ��� �� (�� � � ���� ��� � ��� ������' ���� ��� ���� ��������� ���/����� ��) ��

���� � �� � �� � � �) � �� �%!� � �� ���� � �����)���� %��� 0��) ����� �� ��1�� 2�� /��� �-��� ���� ������� �� (�� (������ �� � ���������� ����� ��� � 0%% 3�������' � /��� ���� �� ��#-����� ' �� $� ����� &� "�#� �������� �������� &��� ��145��16' (�� � ���+ �� �7� � 89��' 0%$&:�� ���� �� � $�� &��� �� ������� �� )����� � 4�;1-��� �������-/� �������� ���� � �� � $�� &���

�� ��������� ������� �� %����� ��� %������� � <= 84>>�: <<>15<<>;

(((� �� )� �����?����� ?�+������

� @ ����� � �� ���� ����� ���� � �� � �� ��� ���� �� ������ �� � �������� �� � �� ;>� #��������

>>4>-;A=<?>�?B - � ����� ���� � ��#��� � #� ��� )� � %�� �� 9���

� C %>>4>-;A=< 8>> :>>41=-6

Page 2: Editorial

$���� �� � �� �' ����� $�� &��� ��� ' &9� &��� ��165��1A' �� �� � ���������� � ���� ���� � ��&������� $�������' (������ �� � �-�4< ����� ��� ��)��� � � ���� �� )������ ��������� � ��1A' ����� � � �� !%!� � �� �� � �� %��� ��� +��� � ���� �� �����#�� 9�#������� � �� ��������� � -������� ���� � (��� � �� ��)����� ��� �������� ���+ ���� � ��1�5��A�' ���� � � �) �� �#� �� ������� �������� ����� � ��� � �� �� �� ���������� �� D�� %��� � � ��A�' � � �) � �� ��@� � �� ������� ���� ! ������ ��� � ���� � �� ���� �� �� ������� @�� �����

� ��A<' @�� � �� +��� � � ������� �� � 0��) ����� �� D������ �� $������� ���� ����' # ��� ���� ���� �� ��AA' ��� � �) � �� @�� ����' %���� �� $ ������ ��� ! ������� ����� ���� # �( � ��;45��;; ��� ���>5���1� 2 ���� � � �+���� 2� � ������� ���� ��� �� � E�9� ����� � � ��� ���� �����

@�� � ��F� /��� ��� � �� �� �������� ��� )�#������ (�� �� � �������� ���� �� �� D�� %��� ������ ����� ����� ���� ����� ��� � �� ��� $�� 9 ����� 2 �� � ����������� �� ����� ��� ���(� �� �� )������� � ��� ���+ ��� �� � 0��) ����� �� D������� %�� �� �� ���������� ��� �� � / �� �� )�#������������ � /��� ���������� ��� "� ��� ���� � � ��� �� )�#������ �� ����(�� ������� � ��� (�� �������� ������� 8��A65��;6:' ��� �� �����-��� ����(�� # ��� 8��A�:, ���� �� �������� -��-����� �� ����� 8�AC�:)�#������ "� ��� ��� �� ���- �� � # ��� 8��A�:, /��� ������ �� )�#������ "� ��� ��� �� ������� � ���� �8��A�:, /��� ����� � ������ ������ �������� �� ������� �� /��� ����� �������� � 8��;4:, /��� ���������� ���� � )�#������ �� ���� � �������� ���� � 8��;45��;6:, /��� �������� �� (�) ����������� ��� ��-����� ���#����� �� �������� ��� ���� ������ (�� .�(��� .��� 8��;15��;;:, /��� )�#������ ������ � ������ � ��� � ��� ������� � �� #�������� �������� � 8��;�5��=�:, /��� �������� ��� "� ��� ���� ) ��/-������ �� ��� ������ ���������� ����-(��� � ������ �� 8��=�:, /��� ����������� �� ��G � ����� *�������� � ��� �� ��� �� 8��=;: ��� ������ �� 8���4: ���������� )�#������ ��������, ������������ �� � � ( ����� � ��������� # �( � ������ ���� ������� �� *� ��� ��� ��"���� ������ � . ����� 8���<5���1:� @�� � ������ ������� � � � ���� ���� � -� ) � ����� �� �������� � �� � 0%$ 8��A;:�

2 �� ����� � ��� #��� ���� ��' 46= � � �� � +������ ������ �' 16 ��)�� � ��� ��' ��� =< �� ���� ��� 2 �� � & ���( �� $$$%' $$!' $ $$' %�! ��� %�%' � 9�� & ���( �� $%!�' ��� � � �# � ��� $� ����� %��� �� ��� �������� �� 2 � �) � �� � �������� #����� �� $�)��� � �������� !�� �����'$���� � ! ������ � )� (�' �������� %������� �' ������� �� %���(�� %������� � ��� !�� �����' ��������� %���� ��� ��#������' ��� ! ������ �� �������� !�� ����� ��� %������� ��

���� �� ������ � � �) � �� �%!� � �� ���� ���� �� 0��) ����� �� ��14� @����� � � "� � ��' ��� �� � ���#���� 0��) ����� �� � ������ �� ��������� &��������� & ���(���� &��� ��165��1A' � �) � �� �� �7� � �� � 0% $�� &��� �� � $ ���������� � � ��� 9�#�������' ����� ���� ���� $��&��� ��� ' D2� $�� � ���' +��� � E � ��� �� ����� (������ �� � $���� ��!' � �� ��! ���� ) ��� ��� ���� ���� ��� 2 � � �) � �� ��@� �� ����� ���� ! ������ ���� � 0��) ����� �� � ��-���)���� �� ��A�� &��� ��A�5��A6' (�� ��� -�� ��� �� ��� % ���� %�� ����� �� @���?%������� �' ���'(������ ��������� �� � !���� ��� %��� � ����� ���� ����� ���� � ������

� ��A6' +��� � � ������� �� � 0��) ����� �� @ ��(�� � @����� � /��� � ��' (�� �� $������� ���� ���� �� ����� ���� ! ������ �� ��)�� ����� ����' #�� # ��� ������� �� ! ������� ����-� ���� �� ��A1� 2 (�� ������� �� � 8� ��� �: @ ����� �� �� ! ������� ��� $ ������ ����� �������� ��A15��;�� � ��A�' ����� � ����� �� �������� ��� �����' � ���� ��� ����� ) � ����� ����� ��������� �� �� � ��;6' (�� � ����� � ��� /��� ��� ���� �� � � �� � ��� �������� !�� �����'(�� (�� � /��� � �� � �� ��� ����� � ��;�' # ��� 2� &� �� � ���(�' ���� ���� �� ! ������� ���$ ������ ����� ����� � �� # �� ) � ��� @�� ������ ����� � /��� 0��) ����� � � �� � � ��� ����� ��%���(�� %������� � �� ���;�

2 (�� � 0% ������H � �� � /��� ���� �����50% ���� � �� � �� �������� ��� ����� ������ � ��=>�� 2 �� � �) � �(� � ��� �� � $ $$ ������ ������� �� %������� �' (�� �(��� � � D3�-$ $$ 3������� $(��� �� %��������� ! ������ �� ��;;' ��� (�� � �� � $ $$ & ���( �� ���4� 2 ��� �) � �(�� �� ������� �� � $%!� %������� � ��� !�� ����� ������� , �� � �) � �� ������� ��� $%!� $ ������ @�)�����' ��� (�� � �� � $%!� & ���( �� ���4� 2 � �) � �� �� ��� �� �� �

<<>A ���������

Page 3: Editorial

$� ����� %��� �� ��� �������� � ������ ���=5����' ��� (�� �(��� � � ������ $(��� �� ����� 2 (�� ���� � �� �' �� ����' � ������ ��� -�� ��� �� �� � #��� ��� ������H � � �� ��������� ���� � �� ��� �������� !�� ����� 8 ��!:�

@�� ������ �� ����� � �� ��-����� � ��" � "�#����' ��� � ����� (�� ���������� � ������' �������� ��� ���� �������� � ���?�� ����(�� �������� �� 2�� � � ��� �� # � ������� � #� 3%&' $&D%�' $�D��� D3�� 2 �� � ����� � ��� �����-��-�� � �� � ������� �� %���(�� %������� � ��� !�� ������

$� � 3������ ��� ������ ������������ ����������

��������� �� ��������� ���� ���� ���� � !����� "����� ����

#������� � �$%&�� �� ��'( )�*+,+*&%-*�.+&/ ��0( )�*+,+*&%-*&�&.'

�*���� ������( ��������I������������)

������ ��������������� ��� ��������� ���������

��������� �� ��������*"�������������� ��������� ����&��� ������ 1���� "������' !����� �2 %$���� ��

��'( )�*$�-*,�%*,-$%/ ��0( )�*$�-*,�%*,-$-�*���� ������( )#�����I���� ��

��������� <<>;