CULTURA  DEL  AUTISMO      

PROGRAMA  

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PROGRAMA  TEACCH  

29,  30  de  Junio  y  1  de  Julio  del  2012.  C/  Mestre  Serrano,  3  

Alboraya  VALENCIA  

                       Precio:350€  

PONENTE  

DIRIGIDO  A  PROGRAMA  El  curso  está  orientado  a  

profesionales  que  trabajan    con    personas  con  autismo  o  trastornos  del  espectro  autista  (TEA):  Psicólogos/as,  logopedas,  profesores/as  de  audición  y  lenguaje,  profesores/as  de  pedagogía  terapéutica,  Pedagogos/as,  Psicopedagogos/as.  

Objetivos  del  programa  TEACCH.  

Un  enfoque    neuropsicológico  de  los  TEA  y  el  método  de  enseñanza  TEACCH.  

Enseñanza  estructurada  :  

-­‐ Estructura  física  

-­‐ Agendas  

-­‐ Sistemas  de  trabajo  y  rutinas  

Actividades  secuenciadas  visualmente  :  

-­‐ Claridad  visual    

-­‐ Organización  visual    

-­‐ Instrucciones  visuales  

Enseñanza  1  a  1    

Comunicación    expresiva    

Estrategias  para  abordar  problemas  conductuales  .  

Dra. Sonia Martínez Sanchis Profesora titular del Departamento de Psicobiología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia.

 

Duración:  24  horas,  3  días  con  sesiones  de  4  horas  por  la  mañana  y  4  por  la  tarde.  

SEMINARIO  TEÓRICO-­‐PRÁCTICO  :  clases  magistrales,  ejercicios  sobre  casos  prácticos  y  elaboración  de  materiales.  

 

 

Objetivos  específicos  :    Consistirán  en  habilitar  a  los  asistentes  al  curso  para  que  sean  capaces  de:  

 1.-­‐  Estructurar  el  entorno  de  trabajo  mediante:    

-­‐  el  diseño  de  contextos  con  significado,  el  establecimiento  de  fronteras  físicas  y/o  visuales  claras  y  la  reducción  de  distracciones  visuales  y/o  auditivas  

-­‐  Lograr  una  adecuada  organización  visual  (organización  de  recipientes,  realizar  codificaciones  con  colores).  

-­‐  la  elaboración  de  agendas  y  sistemas  de  trabajo  (organización  de  izquierda  a  derecha,  trabajo  independiente,  partir  de  los  intereses  del  niño).    

Objetivo  general  :  El   modelo   educativo   TEACCH   (Treatment   and   Education   of   Autistic   and   Related   Communication   Handicapped   Children)   enfatiza   el  concepto  “cultura  del  autismo”  para  poner  de  relieve  que  las  personas  con  TEA  poseen  un  modo  de  procesar   la   información  y  aprender  diferente  al  resto  de  la  población.  Por  tanto,  los  objetivos  generales  son  dobles:  incrementar  las  habilidades  y  capacidad  de  comprensión  de  los  individuos  con  TEA  y  hacer  el  entorno  más  comprensible,  adaptándolo  a  sus  necesidades.  La  división  TEACCH  fue  fundada  por  Eric  Schopler   en   la  Universidad   de  Carolina   del  Norte   (USA)   y   constituye   un   sistema   de   servicios   entre   los  que   se   hallan   el   diagnóstico;   el  entrenamiento  de  los  padres  para  controlar  los  problemas  conductuales    y  mejorar  las  habilidades  sociales,  de  lenguaje  y  de  aprendizaje;  grupos  que   favorecen  el  desarrollo  de  habilidades  sociales  y  de  comunicación;  opciones  de  residencia;  empleo  con  apoyo  y  orientación  vocacional.   Toda   la   programación   está   diseñada   en   base   a   las   necesidades   específicas   de   la   persona   diagnosticada   y   su   familia,  elaborándose  planes  personalizados.  

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2.-­‐  Seleccionar  el  tipo  de  trabajo  (de  forma  independiente,  en  pequeños  grupos  o  enseñanza  “uno  a  uno”)  en  función  de  los  objetivos:  aprendizaje  de  rutinas,  el  desarrollo  de  habilidades  comunicativas  y  sociales,  desarrollo  de  habilidades  cognitivas  y  académicas.  

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 3.-­‐  Conocer  las  principales  técnicas  para  abordar  las  conductas  problemáticas  y  sus  diferencias  con  otros  enfoques.  

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