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Sección:  INFANTIL  

Tema:  DOMINANCIA  LATERAL  Servicio:  TERAPIA  OCUPACIONAL  

DOMINANCIA  LATERAL  -­‐  LATERALIDAD    

 

¿Su  hijo  cambia  de  mano?  Cuando  se  usa  una  mano  de  forma  más  consistente  que  la  otra  y   posee  más   destreza   que   aquella   para   desarrollar   tareas,   consideramos   que   esa   es   la  mano  dominante.      

 

Hay   diferentes   puntos   de   vista   respecto   a   cuándo   se   establece   la   dominancia  manual,  pero   la   mayor   parte   de   expertos   están   de   acuerdo   en   considerar   que   la   preferencia  manual  comienza  a  surgir  entre  los  2  y  4  años  de  edad,  y  que  la  mayoría  de  niños  entre  5  y  6  años  ya  han  establecido  su  preferencia  manual  definitiva.      

Así  pues,  cambiar  de  mano  es  normal  en  niños  pequeños,   hasta   la   edad   de   5   años,   ya   que   en  ese  período  el   niño   todavía  está  aprendiendo  a  usar   bien   sus   manos   simultáneamente   y  probando  las  cosas  según  mejor  sienten.    

Sin   embargo,   si   su   niño   tiene   5   años   o   más,   y  todavía   intercambia  sus  manos   indistintamente,  ello   puede   afectar   sus   habilidades   escolares.  Para   aprender   a   escribir   correctamente,   debe  existir   una   mano   dominante   con   mayor  destreza,   especializada   a   la   hora   de   coger   el  

lapicero.  

Si   utiliza   ambas  manos   por   igual,   probablemente   su   hijo   tenga   dos  manos   que   poseen  poca  destreza,  en  lugar  de  tener  una  dominante  y  bien  especializada.  ¡Esto  es  necesario  para  tener  una  buena  caligrafía!    

 

 

Cómo  se  establece  la  lateralidad  Está  claro  que  el  factor  genético  juega  un  papel  importante  a  la  hora  de  determinar  si  su  hijo   será   diestro   o   zurdo.   Aunque   pueda   sorprenderle,   también   su   habilidad   para   la  coordinación  bilateral  repercute  muchísimo  en  la  lateralidad  de  su  hijo.  

Si   muestra   cierta   dificultad   al   utilizar   ambas   manos   a   la   vez,   ciertas   actividades   de  coordinación   bilateral   le   ayudarán   a   desarrollar   esta   habilidad.   Acceda   a   la   ficha   sobre  coordinación   bilateral   para   saber   de   qué   manera   esto   contribuye   a   establecer   la  dominancia  manual  y  practique  las  actividades  propuestas.  

 

 

 

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¿Por  qué  mi  hijo  cambia  de  mano?  Haciéndonos   las   siguientes   preguntas,   encontraremos   uno   de   los   dos   motivos   más  frecuentes:    

1) ¿Normalmente,   su   hijo   comienza   tareas   de   destreza   fina   con   la   misma   mano,   y  cambia  de  mano  al  cabo  de  un  rato  cuando  se  cansa?  

Probablemente   pueda   verle   “sacudiendo”   su   mano   cansada   y   volviendo   a   tomar   el  lapicero  con  esa  mano  cuando  está  más  descansada.  

Si   esto  es   lo  que  hace   su  niño,  probablemente   su  destreza  para   motricidad   fina   esté   un   poco   débil.   Estimulando   la  destreza  fina,  podrá  ayudarle  a  aumentar  paulatinamente  su  resistencia  en   la  mano  dominante,  con   lo  que  el  cambio  de  mano  disminuirá.  Acceda  a   la   ficha   sobre  motricidad   fina  e  intente  en  casa  actividades  de  destreza  fina  fáciles.  

2) O  bien…   ¿Su   hijo   utiliza   la  mano   izquierda   cuando   los   objetos   se   encuentran   a   su  izquierda  y  la  mano  derecha  cuando  las  cosas  se  encuentran  en  su  lado  derecho?  

Si   este   es   el   caso,   puede   que   haya   cierto   retraso   con   la   habilidad   para   cruzar   la   línea  media.  Pruebe  con  actividades  divertidas  para  cruzar  la  línea  media  si  ésta  es  la  dificultad  de  tu  niño  (acceda  a  la  ficha).  

 

¿Cómo  puede  ayudar  a  su  hijo?  Como  ya  hemos  comentado,  pruebe  con  actividades  de  destreza   fina  para  aumentar   la  fuerza   y   la   resistencia   en   la  mano   dominante,   o   estimule   las   habilidades   para   cruzar   la  línea  media  según  se  requiera.  

Una  vez  esté  seguro  de  la  dominancia  manual  del  niño,  vaya  quitándole  poco  a  poco  la  costumbre   de   utilizar   ambas   manos   de   forma   indistinta.   Si   quiere   cambiar   de   mano  porque  ésta  se  cansa,  ¡déjele  descansar  y  que  vuelva  a  esa  tarea  unos  minutos  más  tarde,  para  que  vuelva  a  usar  su  mano  preferida!  Pruebe  a  hacer  descansos  en  los  que  se  utilizan  juegos  de  motricidad  gruesa  para  el  hombro  como  estos  (acceda  a  la  ficha).  

Una   sugerencia   de   una   mamá:   “Mi   hija   también   cambiaba   bastante   de   mano.   Así   que  hicimos  una  norma  en  la  que  cada  vez  tenía  que  terminar  la  tarea  con  la  misma  mano  con  la  que   la   comenzaba.   Así   tomó   conciencia   rápidamente   de   cuál   era   su   mano   dominante   (la  derecha)  y  empezó  a  terminar  todas  sus  tareas  con   la  misma  mano.   ¡Ya  no  cambio  más  de  mano!”  

 

Para  más  información  sobre  la  intervención  en  las  dificultades  en  la  lateralidad,  puede  contactar  con  nosotros  en  info@ineava.es  .  

Documento  adaptado  por  Hugo  Esteban  Monge  

Terapeuta  ocupacional  de  INEAVA  

Fuente:  www.ot-­‐mom-­‐learning-­‐activities.com