[DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya...

19
[DOCUMENT TITLE] [Document subtitle] [DATE] HP [Company address]

Transcript of [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya...

Page 1: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

[DOCUMENT TITLE] [Document subtitle]

[DATE] HP

[Company address]

Page 2: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 2

DAFTAR ISI

1. DAFTAR ISI ............................................................................................ 2

2. Pertemuan ke 5

Memahami Hikmah Beriman Pada Hari Kiamat ....................................... 3

3. Pertemuan ke 6

Contoh Hikmah Beriman Pada Hari Kiamat ............................................. 12

Page 3: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 3

PETUNTUK UNTUK ORANG TUA DAN SISWA

Daring

A. Orang tua siswa

1. Bimbinglah putera-puteri Bapak/Ibu dalam belajar dan mengerjakan tugas

2. Fasilitasi putera-puterinya untuk belajar secara Daring/online

3. Selalu berkomunikasi dengan guru tentang perkembangan pembelajaran putera-puterinya

4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur

B. Siswa

1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

2. Isilah absen pada link yang sudah tersedia (link absen)

3. Bacalah setiap intruksi dengan cermat dan teliti

4. Ucapkan salam terlebih dahulu ketika akan mengajukan pertanyaan pada guru

5. Gunakan bahasa yang sopan dan singkat ketika mengajukan pertanyaan melalui WA atau chat

di forum Classroom

6. Bantulah teman yang belum paham pada penggunaan aplikasi

7. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu

8. Pastikan selalu tugas kalian telah terkirim dengan mengklik tombol submit atau tombol tugas

telah selesai.(gogle classroom)

9. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai belajar

Page 4: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 4

Luring

A. Orang tua siswa

1. Bimbinglah putera-puteri Bapak/Ibu dalam belajar dan mengerjakan tugas

2. Serahkan tugas kepada Bapak/Ibu Guru sesuai dengan jadwal yang tepah ditetapkan bersama

3. Mintalah penjelasan kepada Bapak/Ibu Guru dengan detail tentang tugas yang akan

dikerjakan oleh putera-puterinya

4. Selalu berkomunikasi dengan guru tentang perkembangan pembelajaran putera-puterinya

5. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur

B. Siswa

1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

2. Bacalah setiap intruksi dengan cermat dan teliti

3. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu

4. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan oleh guru

kalian

5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai belajar

KOMPETENSI DASAR

1.3. Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi dari pemahaman Rukun Iman.

2.3. Menunjukkan perilaku rendah hati yang mencerminkan iman kepada hari akhir.

3.3. Memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pembiasaan peserta didik Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi dari

pemahaman Rukun Iman dengan benar

2. Melalui pembiasaan peserta didik dapat menunjukkan perilaku rendah hati yang

mencerminkan iman kepada hari akhir dengan benar

3. Melalui pembelajaran jarak jauh daring atau luring peserta didik dapat menjelaskan hikmah

beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia dengan tepat

Page 5: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 5

PETA KONSEP

MEDIA PEMBELAJARAN DARING

1. Gogle Classroom

2. Quizizz

3. Gogle Form

4. Suvey Heart

A. Makna Hari Kiamat

Hari kiamat adalah peristiwa hancurnya alam semesta

beserta isinya. Alam semesta hancur luluh dan semua

makhluk di dalamnya mati. Hari kiamat ditandai dengan

bunyi terompet sangkakala oleh Malaikat Israfil atas

perintah dari Allah Swt.. Hari Kiamat tidak diketahui

kapan terjadi. Hanya Allah Swt. saja yang mengetahui kapan peristiwa hari Kiamat terjadi. Namun, kita harus

percaya Hari Kiamat akan datang. Percaya kepada Hari

Kiamat adalah rukun iman yang kelima.

Pada hari Akhir, seluruh manusia meninggal dunia, tidak ada satupun makhluk di dunia

ini yang hidup. Manusia akan dibangkitkan kembali untuk kemudian dikumpulkan di

Padang Mahsyar. Di Padang Mahsyar, seluruh manusia akan dimintai pertanggungjawaban

atas amal perbuatannya selama hidup di dunia.

Sumber: google com

YUK, KITA MULAI BELAJAR!

Page 6: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 6

Tiap manusia harus mempertanggungjawabkan tiap amal perbuatan yang

dilakukannya ketika hidup di dunia. Di Padang Mahsyar, manusia memikirkan dirinya

masing-masing, hukuman atau hadiah yang akan diterimanya atas amal perbuatan

selama di dunia. Apakah ia menerima buku amal perbuatan yang menyenangkan

ataumenyedihkan. Apakah amalan kebaikan lebih berat daripada amalan keburukan, atau

sebaliknya. Jika amalan kebaikan lebih banyak, sorga telah menantinya. Jika amalan

keburukan lebih banyak, neraka telah menantinya.

Peristiwa Hari Akhir telah disebutkan di dalam Q.S. al-Qāri’ah/101: 1 – 11, yaitu:

Page 7: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 7

B. Hikmah beriman pada Hari Kiamat

Hari kiamat terbagi menjad dua bagian seperti terlihat pada bagan konsep

di bawah ini

Page 8: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK HIKMAH BERIMAN PADA HARI KIAMAT

Nama : …………………………. Kelas : …………………………. 1. Jelaskan gambaran Hari kiamat berdasarkan Q.S Al-Qoriah di atas!

2. Buatlah sebuah cerita singkat tentang kiamat kecil, misalnya tentang

gempa, banjir, gunung meletus, kematian, dlsb!

Cerita paling sedikit satu paragraf terdiri dari 5 baris!

3. Buatlah gambaran cerita yang terbayang oleh kalian tentang kiamat besar

paling sedikit satu paragraf (5 baris)!

4. Bagaimana mendapatmu ketika kamu menyaksikan banyak orang yang

mengaku beriman pada hari kiamat, tetapi masih melakukan korupsi,

berjina, mabuk-mabukan dan lainya?

5. Jelaskan akibat yang akan terjadi jika kita selalu menunda-nunda sebuah

pekerjaan!

Page 9: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 9

AKU MULIA DENGAN KARAKTER BAIK KU (Daring: google form)

Page 10: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 10

Kegiatan Tanggal

…. …. …. …. …. …. ….

1. Shalat fardu

a. Subuh

b. Dzuhur

c. Asar

d. Magrib

c. Isya

2. Membantu Orang tua

a. Mencuci piring

b. Membersihkan rumah

c. Memasak

d. lainya……………………………

3. Membaca Al-Qur’an:…………............

4. Hafalan Al-Qur’an (Tulis Surat)

5. Membaca basmalah setiap mengawali Pekerjaan

6. Tidak berkata kasar

7. Membantu sesama (sedakah, dll)

8. Membaca buku selain buku pelajaran (Komik, novel, dll)

9. Melakukan protokol kesehatan setiap keluar rumah

Page 11: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 11

Kerjakanlah dengan teliti!

1. Apa arti hari kiamat?

2. Siapakah nama malaikat yang bertugas meniup sangkakala?

3. Terbagi ke dalam berapa bagiankah hari kiamat tersebut?

4. Tuliskan contoh kiamat kecil!

5. Sebutkan contoh kiamat kecil yang pasti terjadi pada setiap jiwa!

6. Pada Q.S Al-Qoriah ayat ke berapakah yang menerangkan tentang gambaran hari kiamat yang

terjadi pada alam semesta?

7. Jelaskan balasan bagi orang yang berat timbangan amalnya di akhirat kelak!

8. Jelaskan balasan yang akan didapat oleh orang yang ringan timbangan amalnya berdasarkan

Q.S Al-Qoriah!

9. Tuliskan contoh-contoh perbuatan yang dapat memperberat timbangan amal kebaikan kita

diakhirat!

10. Tuliskan tiga hikmah beriman kepada hari kiamat!

Evaluasi Harian

Page 12: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 12

PETUNTUK UNTUK ORANG TUA DAN SISWA

Daring

A. Orang tua siswa

1. Bimbinglah putera-puteri Bapak/Ibu dalam belajar dan mengerjakan tugas

2. Fasilitasi putera-puterinya untuk belajar secara Daring/online

3. Selalu berkomunikasi dengan guru tentang perkembangan pembelajaran putera-puterinya

4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur

B. Siswa

1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

2. Isilah absen pada link yang sudah tersedia (link absen)

3. Bacalah setiap intruksi dengan cermat dan teliti

4. Ucapkan salam terlebih dahulu ketika akan mengajukan pertanyaan pada guru

5. Gunakan bahasa yang sopan dan singkat ketika mengajukan pertanyaan melalui WA atau chat

di forum Classroom

6. Bantulah teman yang belum paham pada penggunaan aplikasi

7. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu

8. Pastikan selalu tugas kalian telah terkirim dengan mengklik tombol submit atau tombol tugas

telah selesai.(gogle classroom)

9. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai belajar

6 Contoh Hikmah Beriman Pada Hari Akhir

Page 13: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 13

Luring

A. Orang tua siswa

1. Bimbinglah putera-puteri Bapak/Ibu dalam belajar dan mengerjakan tugas

2. Serahkan tugas kepada Bapak/Ibu Guru sesuai dengan jadwal yang tepah ditetapkan bersama

3. Mintalah penjelasan kepada Bapak/Ibu Guru dengan detail tentang tugas yang akan

dikerjakan oleh putera-puterinya

4. Selalu berkomunikasi dengan guru tentang perkembangan pembelajaran putera-puterinya

5. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur

B. Siswa

1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

2. Bacalah setiap intruksi dengan cermat dan teliti

3. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu

4. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan oleh guru

kalian

5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai belajar

KOMPETENSI DASAR

1.3. Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi dari pemahaman Rukun Iman.

2.3. Menunjukkan perilaku rendah hati yang mencerminkan iman kepada hari akhir.

4.3. Menunjukkan contoh hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak

mulia

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pembiasaan peserta didik dapat Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi

dari pemahaman Rukun Iman dengan benar

2. Melalui pembiasaan peserta didik dapat Menunjukkan perilaku rendah hati yang

mencerminkan iman kepada hari akhir dengan baik

3. Melalui pembelajaran jarak jauh daring atau luring peserta didik dapat membuat narasi

tentang contoh hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak

Mulia dengan benar

Page 14: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 14

PETA KONSEP

MEDIA PEMBELAJARAN DARING

1. Gogle Classroom

2. Gogle Form

3. Suvey Heart

YUK, KITA MULAI BELAJAR!

A. Macam-macam Hari Kiamat/Hari Akhir

Page 15: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 15

Kiamat Kubro atau kiamat besar adalah peristiwa hancurnya alam semesta dan seluruh isinya dan kematian seluruh mahluk yang bernyawa

B. Tanda-Tanda Hari Kiamat

Page 16: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 16

Masih banyak tanda-tanda kecil dan tanda-tanda besar kiamat yang terdapat dalam hadis, namun

dalam modul ini hanya dicantumkan sedikit, silahkan untuk tanda-tanda kiamat yang lainnya dapat

kalian tanyakan kepada guru ngaji kalian atau orang tua kalian

Kalian sudah mempelajari tentang pembagian hari kiamat beserta contohnya dan tanda-tanda

kecil kiamat dan tanda-tanda besar kiamat.

Sekarang mari kita belajar menceritakan contoh tentang hari kiamata, simak langkah-langkah

berikut:

1. Silahkan kalian baca kembali tentang tanda-tanda kecil kiamat, lalu diskusikanlah

bersama orang tua mu atau saudaramu, apakah tanda-tanda tersebut sudah terjadi atau

belum. Silahkan tuliskan hasil diskusi kalian di LKPD

2. Bacalah kembali tentang macam-macama kiamat, lalu carilah artikel di internet atau di

surat kabar yang sesuai dengan salah satu contoh di atas, kemudian buatlah rekaman video

atau cerita di buku mengenai hikmah dari kejadian tersebut.

3. Bayangkan jika kiamat terjadi dan kita berada di akhirat, kemudian kita menyaksikan

kedua orang tua kita berada di bibir neraka menunggu perttolongan kita. Ceritakan apa

yang harus kita lakukan agar kita dapat menolong kedua orang tua kita agar tidak

dimasukan ke dalam neraka (na’udzubillahi min dzalik)

Penjelasan

Tanda-tanda kecil kiamat adalah peristiwa atau kejadian atau pun keadaan manusia yang menandakan akan datangnya TANDA BESAR KIAMAT masih ada kesempatan manusia untuk bertaubat kepada

Alloh SWT

Tanda-tanda besar kiamat adalah peristiwa luar biasa yang terjadi pada manusia atau alam semesta yang menandakan waktu Kiamat

Kubro akan segera tiba. Ketika sudah muncul tanda tersebut, Alloh sudah tidak menerima taubat manusia

C. Contoh hikmah beriman pada Hari kiamat

Page 17: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 17

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK MENUNJUKAN CONTOH HIKMAH BERIMAN PADA HARI KIAMAT

Nama : __________________ Kelas : __________________

1. Jelaskan pendapatmu tentang tanda-tanda kecil kiamat apakah sudah terjadi atau belum! _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

2. Bacalah kembali tentang macam-macama kiamat, lalu carilah artikel di internet atau di surat kabar yang sesuai dengan salah satu contoh di atas, kemudian buatlah rekaman video atau cerita di buku mengenai hikmah dari kejadian tersebut! _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

3. Bayangkan jika kiamat terjadi dan kita berada di akhirat, kemudian kita menyaksikan kedua orang tua kita berada di bibir neraka menunggu perttolongan kita. Ceritakan apa yang harus kita lakukan agar kita dapat menolong kedua orang tua kita agar tidak dimasukan ke dalam neraka (na’udzubillahi min dzalik)! _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

Page 18: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 18

AKU MULIA DENGAN KARAKTER BAIK KU (Daring: google form)

Page 19: [DOCUMENT TITLE] · 4. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur B. Siswa 1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 19

Kegiatan Harian Tanggal

…. …. …. …. …. …. ….

1. Shalat fardu

a. Subuh

b. Dzuhur

c. Asar

d. Magrib

c. Isya

2. Membantu Orang tua

a. Mencuci piring

b. Membersihkan rumah

c. Memasak

d. lainya……………………………

3. Membaca Al-Qur’an:…………............

4. Hafalan Al-Qur’an (Tulis Surat)

5. Membaca basmalah setiap mengawali Pekerjaan

6. Tidak berkata kasar

7. Membantu sesama (sedakah, dll)

8. Membaca buku selain buku pelajaran (Komik, novel, dll)

9. Melakukan protokol kesehatan setiap keluar rumah