Dima Interpretarea Temporala a Relativelor Restrictive

8/16/2019 Dima Interpretarea Temporala a Relativelor Restrictive

http://slidepdf.com/reader/full/dima-interpretarea-temporala-a-relativelor-restrictive 1/16

Viorela-Valentina DIMA,Universitatea din BucureştiŞcoala Doctorală 'Limbi şi Identităţi ulturale'Academia de !tudii "conomice, Bucureşti

Interpretarea temporală a propoziţiilor relative restrictivein limbile engleză şi română

Lucrarea de #aţă işi $ro$une să anali%e%e relaţiile tem$orale ce se stabilesc &ntre $ro$o%iţiile relative restrictive şi reentele lor, &n limbile enle%ă şi rom(nă) *n cadrul $rimeisecţiuni sunt $re%entate $e scurt $remisele teoretice, iar celelalte secţiuni ilustrea%ă #actoriicare in#luenţea%ă inter$retarea tem$orală a acestui ti$ de subordonată) *n conclu%ie, se arată in

$rinci$al că atunci c(nd $ro$o%iţia reentă conţine un mor#em tem$oral trecut, mor#emultem$oral din subordonată $oate #i trecut sau non-trecut &n #uncţie de valoarea tem$oralăatribuită nominalului reent)

1. Introducere

Du$ă cum reiese din e+em$lele de mai os, &ntre relativele restrictive ../ şi reentele lorse stabilesc relaţii tem$orale de simultaneitate 0a),a')/ - 1a),a')/, anterioritate 0b),b')/ -1b),b')/ sau $osterioritate 0c),c')/ - 1c),c')/) Mor#emul tem$oral din .. $oate #i i/ &n modnecesar trecut - ve%i 0/, sau ii/ $re%ent2 viitor - ve%i 1/, ca şi &n e+em$lele de vorbireindirectă din 3/ şi res$ectiv 4/0) Din acest $unct de vedere, $utem anali%a ambele ti$uri desubordonate 5 i)e) relativele restrictive şi com$letivele directe - #ăc(nd a$el la conce$tul de'dublu acces tem$oral', de#init de Abusc6 0778/, şi 9iori : ;ianesi 0778/ dre$t $osibiliatea

de a inter$reta evenimentul din subordonată ca valabil at(t &n trecut, la tim$ul de re#erinţăstabilit de reentă, c(t şi &n $re%ent, atunci c(nd are relevanţă $entru vorbitor)

0/a) Am avut o carte care mi-a plăcut foarte mult 9ram) Acad)1< 3=>/ a') [In 1916] The first outdoor advertising industry award was given for a illoard th at

promoted outdoor advertising !"#$n 1916% primul premiu din industria pulicită&ii dee'terior a fost acordat pentru un panou care promova pulicitatea de e'terior"(

b) )u era acum *lga aceea pe care cu + luni ,n urmă o văusem) 9ram)Acad)1<1>0/ b') In front of me% ["""] I again saw a person who appeared to e the same man I had seen

earlier["""]." #$n fa&a mea am văut din nou o persoană care părea să fie acela/iărat pe care-l văusem mai devreme"(

c)[0emrii trupei] argo ["""] au compus 1929% un c3ntec ce avea să prevesteascăevenimentele din decemrie4"

c') .56 days ago ["""] I made a decision that wa s going to affect me on a level thatnothing had ever had on me efore+" #Acum .56 de ile am luat o hotăr3re care avea

0 "+em$lele din limba enle%ă sunt traduse &n limba rom(nă cu res$ectarea tim$ului verbal #olosit &n oriinal 5i)e) un tim$ trecut din enle%ă este redat $rintr-un trecut &n rom(nă ş)a)m)d) ;rin urmare, considerăm că numai este necesară losarea e+em$lelor)

2 6tt$<22scri$torium)lib)du?e)edu2road2timeline-070@)6tm

3 6tt$<22)mindtran)com2itnessC1@statement)6tm

46tt$<22ro)i?i$edia)or2i?i2aro

56tt$<22)r4nt)com2v2article20482

1



să mă afectee ,ntr-o măsură ,n care nu mă mai afectase nimic ,nainte"/1/a) 0-a preentat un unchi al meu cu care sunte&i prieten" 9ram)Acad)1< 187/ a') I ought a oo that is full of paper ite plans 6 " #Am cumpărat o carte care cuprinde o

mul&ime de schi&e pentru construc&ia meelor de h3rtie"(

b) $n plus% mi s-a ,ndeplinit visul p e care -l am d e mai mul&i ani 7 de a avea o via&ă tihnită% b') The dream I8ve ha d aout witnessing a inatra recording session came true ["""]5 "#:isul pe care-l am de a fi martor la o /edin&ă de ,nregistrări cu ;ran inatra mi s-a,mplinit"(

c) <-ai văut pe profesorul care va conferen&ia= conferen&iaă m3ine> 9ram)Acad) 1<3=7/

c') ?ow did you meet the guests that will e introduced later in the show>2 #um i-ai,nt3lnit pe invita&ii ce vor fi preenta&i mai t3riu ,n emisiune>(

3/a) A spus că ,i plăcea foarte mult cartea aceea" a') ?e said he lied that oo very much"#A spus că ,i plăcea foarte mult cartea aceea"( b) @a a declarat că fusese aleasă pe aa meritelor sale pentru ursa de anul trecut"

b') he declared that she had een selected for the previous year8s scholarship due to heroutstanding results"#@a a declarat că fusese aleasă pe aa meritelor sale deoseite

pentru ursa de anul trecut"( c) 0i-a spus că avea să se mute din ora/ ,n c3teva luni% dar n-a făcut-o" c') he told me that she was going to move out of town in a few months8 time% ut she

hasn8t"#0i-a spus că avea să se mute din ora/ ,n c3teva luni% dar n-a făcut-o"(4/a) A spus că ,i place foarte mult cartea aceasta" a') ?e said he lies this oo very much"#A spus că ,i place foarte mult cartea aceasta"( b) @a a declarat că ocupă această func&ie datorită meritelor sale" b') he declared that she holds the current position due to her outstanding results"#@a a

declarat că ocupă această func&ie datorită meritelor sale deoseite"( c) 0i-a spus că o să se mute din ora/ ,n c3teva luni" c') he told me that she is going to move out of town in a few months8 time"#0i-a spus că

o să se mute din ora/ ,n c3teva luni"(

*n $lus, se va arăta că inter$retarea tem$orală a .. se ba%ea%ă $e doi #actori - i/interacţiunea dintre tim$ul verbal din subordonată şi cel din reentă, ii/ locali%area tem$oralăa substantivului reent) Acest lucru este $osibil &ntruc(t semantica .. se ba%ea%ă $eEintersecţie de seturiF7 - cu alte cuvinte, &n e+em$ul 0a)/ setul de cărţi $e care le-am avut seintersectea%ă cu setul de lucruri care &mi $lăceau, re%ultatul #iind un set restr(ns/ de cărţi care&mi $lăceau la un momet dat)

Georiile $rivind locali%area tem$orală a substantivului reent sunt de natură pragmatico- semantică sau sintactică) Acestea vor #i $re%entate $e scurt &n cele ce urmea%ă)Din $unct de vedere pragmatic, "nH 07>0/10 susţine că inter$retarea tem$orală a

9ru$urilor ominale 9/ este inde$endentă de cea a 9ru$urilor Verbale 9V/, #iindde$endentă doar de conte+t) "+em$lele din / arată că 9 au valoare tem$orală trecut#uarul este de #a$t un #ost #uar, intruc(t are un nou statut, acela de &ntemniţat/, iar 9V

6 6tt$<22)43t6ins)com2t6ins2vie217314

7 6tt$<22)ama%on)com2Jran?-!inatra-K##-.ecord-Documentar2d$2B@@@@@7

8 6tt$<22austinc6e)name2docs2tolsto)t+t

9 set intersection 9rosu : Landman 077>< 01-01=//

10 A$ud Musan 077<04-0>/

2



valoare tem$orală $re%ent)

/ a) @very fugitive is now in ail"= ;iecare fugar este acum la ,nchisoare" b) @very former fugitive is now in ail"= ;iecare fost fugat este acum la ,nchisoare"

Gotuşi, Musan 077<08##/ arată că e+istă ca%uri &n care inter$retarea tem$orală a 9de$inde de cea a 9V - ve%i =b)/ care &nseamnă că '$ro#esorii din anii =@ erau tinei &n anii =@',s$re deosebire de =a)/ care are două inter$retări, #ie sinonimă cu cea a lui =b)/, #ie '$ro#esoride acum erau tinei &n ani =@') *n $lus, e+istă conte+te &n care inter$retarea tem$arală a 9 se#ace $rin $risma ;rinci$iului oo$erării al lui 9rice 078/, &n s$ecial $e ba%a Ma+imeicantităţii i)e) o#eră at(ta in#ormaţie c(tă este necesară, nici mai multă, nici mai $uţină)/ - ve%i8a)/ din care se &nţelee că 9reor nu mai este &n viaţă datorită utili%ării tim$ului verbaltrecut)

=/11 a) In the fifties% all professors were young"= $n anii 6B to&i profesorii erau tineri"

b) In the fifties% professors were young"= $n anii 6B profesorii erau tineri"8/ a) Cregory was from America"= Cregory era din America01) b) Cregory is from America" = Cregory este din America"

Din $unct de vedere semantic, Musan 077<01##/ introduce noţiunile de 'tim$ al $redicaţiei' şi 'tim$ al e+istenţei' unui individ, de#inite du$ă cum urmea%ă< timpul predica&ieieste intervalul tem$oral &n care se susţine că $redicatul i)e) $ro$rietatea/ se a$lică la individ,iar timpul e'isten&ei este tim$ul sau momentul &n care e+istă individul)03) 8a)/ de mai sus esteun $redicat 'individual-level' şi im$lică un tim$ trecut al e+istenţei individului, $e c(nd >/ demai os este un $redicat 'stae-level' care nu are im$licaţii asu$ra tim$ului e+istenţeiindividului04<

>/ Cregory was in town last wee" = Cregory a fost ,n ora/ săptăm3na trecută"

Din $unct de vedere sintactic, Lecarme 077=, 0777/0 $ro$une ca structura sintactică a 9să #ie considerată $aralelă cu cea a com$lementelor $ro$o%iţionale ;/ - ambele conţin unlanţ tem$oral reali%at dre$t Determinant-Gim$-ominal şi, res$ectiv, om$lementi%ator-Gim$-As$ect-Verb, &n care un o$erator tem$oral leaă variabila 'enittate', res$ectiv

11 MusanFs 077<0>/ e+am$les 0a),b)/

12!) .ein6eimer- .($eanu mi-a atras atenţia că e+istă $osibilitatea să contracarăm e#ectele #olosirii mor#emuluitrecut, &ntr-un conte+t de ti$ul celui din ic)/) Gotuşi, atunci c(nd se rosteşte 0a)/, #ără alte adăuiri, $ro$o%iţia este ec6ivalentă cu 0b)/, ambele arăt(nd că res$ectivul cole nu mai este &n viaţă) ;rin urmare $utem considera că im$er#ectul rom(nesc are o semni#icaţie de ba%ă i)e) default reading / de anterioritate #aţăde momentul vorbirii)i/ a) Am avut un cole care era din !$ania)

b) Am avut un cole care era din !$ania) Din $ăcate a murit) c) Am avut un cole care era din !$ania) Dar nu mai ştiu nimic de el nici dacă a murit sau nu/)

13 Et6e $redication time is t6e time interval durin 6ic6 t6e $redicate is aserted to 6old o# an individualFN Et6etime o# e+istence is t6e time at 6ic6 t6e individual e+istsF)

14;entru clasi#icarea substantivelor &n $redicate Estae-levelF, Eindividual-levelF şi E?ind-levelF ve%i Orat%er07>>/)

15 A$ud Lecarme 1@@3<1>=/

3



'eveniment'0=) ;ro$o%iţiile relative din 7c),d)/ şi com$letivele directe din 7a),b)/ suntinter$retate tem$oral &n mod similar, $ornind de la ideea e+istenţei a două co$ii ale celor douăti$uri de subordonate - o co$ie in situ, cealaltă ca adunct al reentei, ambele #iind inter$retatela LJ !toell 0773/08<

7/ a) Dohn said that Eill had left y the time he arrived"= Ion a spus că Eill plecase p3nă săaungă el"

b) Dohn said that 0ary is pregnant" = Ion a spus că 0aria este ,nsărcinată" c0>) <ast night% Dohn gave the oo to the professor he met at the party" = Aseară% Ion i-a

dat cartea profesorului pe care l-a ,nt3lnit la petrecere"d) <ast night% Dohn gave the oo to the professor you met" = Aseară% Ion i-a dat cartea

profesorului pe care l-ai ,nt3lnit tu"

;rin cercetarea relaţiilor tem$orale care se stabilesc &ntre relativele restrictive şi reentelelor s$erăm să obţinem o $ers$ectivă unitară a #enomenelor ce caracteri%ea%ă ru$ul nominal şi

ru$ul verbal) ;re%entul studiu are dre$t sco$ identi#icarea #actorilor mor#oloici şi pragmatico-semantici care in#luenţea%ă inter$retarea relativelor restrictive, urm(nd ca #actoriisintactici să #ie e+aminaţi &ntr-un studiu ulterior) Lucrarea este orani%ată du$ă cum urmea%ă<secţiunea 1 e+em$li#ică relaţiile tem$orale de simultaneitate dintre .. şi reentele lor,secţiunea 3 este dedicată conte+telor &n care evenimentele din .. sunt anterioare celor dinreentă, e+em$lele discutate &n secţiunea 4 $re%intă .. cu evenimente $osterioare celor dinreentele lor, iar ultima $arte este re%ervată conclu%iilor)

2. Relaţia de simultaneitate

*n această secţiune anali%ăm e+em$le de simultaneitate tem$orală &ntre .. şi reentelelor) Vom vedea că e+istă conte+te cu şi #ără $re%enţa #enomenului de concordanţă atim$urilor)

Atunci c(nd a$are concordanţa tim$urilor, observăm că nu este $osibilă #olosirea unuitim$ $re%ent &n subordonată atunci c(nd &n $rinci$ală a$are un tim$ trecut) Acest lucru estevalabil &n ambele limbi, aşa cum reiese din 0@/- 03/) "+em$lele sunt ru$ate $entru a arătacă noţiunea lui Musan 077/ de 'tim$ al e+istenţei' individului este esenţială &n inter$retareatem$orală a ..< $e de o $arte, atunci c(nd entitatea denotată de 9 reent este locali%ată &ntrecut, verbul din .. este la un tim$ trecut, şi $e de altă $arte că atunci c(nd entitatea denotatăde 9 reent nu este locali%ată &n trecut, $re%enţa unui mor#em trecut &n .. este cerută de alţi#actori)

Ast#el, din 0@/ şi 00/ reiese că &n .. a$are un mor#em tem$oral trecut atunci c(ndentitatea denotată de nominalul reent este locali%ată &n trecut) *n conte+t se &nreistrea%ă trei $osibilităţi< i/ entitatea nu mai e+istă $entru că a #ost distrusă dacă &nţeleem 0@a)/ cu ocontinuare de enul 'cartea a ars' şi 00b)/ cu o continuare de enul '$anoul nu mai e+istă'/N ii/entitatea nu mai este 'vi%ibilă' &n 0@b)/ odată &nlăturate $anourile se #oloseşte trecutul, $ec(nd $entru $anourile cu #ilmul 'odul lui Da Vinci', care sunt &ncă la vedere, se #oloseşte

$re%entul/N sau iii/ e+istenţa entităţii res$ective nu mai este relevantă $entru vorbitor dacă&nţeleem 0@a)/ cu o continuare de enul 'cartea nu &mi mai a$arţine'/) Aşa cum reiese din

16 Ve%i şi "nH 07>8/, Lecarme 1@@3/, Lecarme 1@@4/, !mit6 1@@4/

17A$ud ornilescu 1@@4a)/

18"+am$les =1c),d)/ belon to ornilescu 1@@4a)<03=/

4



0@a')/ şi 0@b')/, &n .. este $ermis un mor#em $re%ent dacă se $oate recu$era din conte+t olocali%are tem$orală $re%entă $entru nominalul reent - i)e) dacă &ncă mai e+istă cartea,res$ectiv $anourile)

0@/ a) Am avut o carte care mi-a plăcut foarte mult" 9ram) Acad)1< 3=>/a') Am avut o carte care ,mi place foarte mult" Far am dat-o ,n dar prietenului meu" b) $n semn de respect pentru Gapă% firma <8*rHal Golsa ["""] a dat os panourile

pulicitare care promovau un produs anticelulitic% ,nfă&i/3nd păr&i degolite dintr-o siluetă feminină" Totu/i% mai mult dec3t de fesele cu celulită% partea isericească estederanată de panourile pulicitare care promoveaă filmul odul lui Fa :inci%e'puse pe traseul urmat de Eenedict al J:I-lea07)

00/ a) ["""when I was looing at the oo list on my friend Favid Keed8s we site"""] Inoticed a oo I lied% the Innovators Filemma% that I had forgotten to recommend"!B

#[""" ,n timp ce mă uitam pe lista de căr&i de pe site-ul prietenului meu Favid Keed] amoservat o carte care ,mi plăcea% 8The Innovators Filemma8% pe care uitasem s-o

recomand"( b) [In 1916] The first outdoor advertising industry award was given for a illoard th at

promoted outdoor advertising !1"#$n 1916% primul premiu din industria pulicită&ii dee'terior a fost acordat pentru un panou care promova pulicitatea de e'terior"(

Din e+em$lele ru$ate sub 01/ şi 03/ reiese că atunci c(nd tim$ul de re#erinţă alsubstantivului reent este $re%ent2 nedeterminat, $re%enţa unui mor#em trecut &n .. estecerută de alţi #actori) La o e+aminare mai atentă a e+em$lelor din 01a),b)/ şi 03a)/ observămcă subordonatele .. conţin verbe din clasa as$ectuală a non- stărilor 11 5 acestea suntinter$retate ca anterioare verbului din $ro$o%iţia reentă atunci c(nd sunt combinate cu unmor#em trecut13) "+em$lul din 03b)/ este dat $entru a susţine ideea im$ortanţei claseias$ectuale căreia &i a$arţine verbul din .. 5 numai dacă .. conţine un verb din clasa stăriloreste $osibilă a$ariţia unui mor#em $re%ent &n subordonată)

01/ a) Toate studiile care au făcut o analiă pentru &ara noastră au arătat faptul că dintredomeniile cele mai căutate pentru e'ternaliarea servciilor se află ITL 14)

b) Go/ta/ul glumea cu toate nevestele ce ,nt3lnea pe drum) 9ram)Acad)1< 3=>/03/ a) ?e avoided the gae of people that he passed = [Mpasses] % who turned their heads to

196tt$<22)adevarulonline)ro21@@=-@-1=2"+terne2$a$a-benedict-al-+vi-lea-vi%itea%a-tara-natala-a-lui-ioan- $aul-al-ii-leaP0>=@08)6tml

206tt$<22)bric?lin)com2a##iliatesdilemma)6tm216tt$<22scri$torium)lib)du?e)edu2road2timeline-070@)6tm

22;entru clasi#icarea as$ectuală a $redicatelor ve%i, &ntre alţii, Duţescu-oliban 07>3/, !mit6 0778/,Şte#ănescu 07>>/)

13 *n $lus, 01a'), a'')/ şi 01b'),b'')/ de mai os arată că atunci c(nd o non- stare a$are cu un mor#em $re%ent &nsubordonata .. trebuie să e+iste un mor#em $re%ent şi &n reentă<01/ a') Toate studiile care M fac o analiă pentru &ara noastră au arătat faptul că dintre domeniile cele mai

căutate pentru e'ternaliarea servciilor se află ITL" a'') Toate studiile care fac o analiă pentru &ara noastră arată faptul că dintre domeniile cele mai căutate

pentru e'ternaliarea servciilor se află ITL" b') Go/ta/ul glumea cu toate nevestele ce M,nt3lne/te pe drum) b') Go/ta/ul glume/te cu toate nevestele ce ,nt3lne/te pe drum)

246tt$<22)%iare-online)com2%iare2romanesti2%iar)$6$QadresaR6tt$<22)curentul)ro2curentul)$6$

5



loo at the overgrown urchin with his stuly chin and dripping ody!+" #@vita privirea persoanelor pe l3ngă care trecea = [trece]% care ,/i ,ntorceau capul pentru a se uita la flăcăul trecut cu ara &epoasă /i corpul ud leoarcă"(

b) Ne had the aility to provide the planner with comparative report s that showed =

[show] who had registered and ooed housing% and not ooed housing !6

" #@ram ,nmăsură să introducem ,n program rapoarte care arătau= [arată] cine se ,nscrisese /ireervase caare% /i cine nu reervase caare"(

*n continuare $re%entăm conte+te &n care cores$ondenţa tim$urilor nu se a$lică &n modnecesar, cu alte cuvinte, &n .. $oate a$ărea un mor#em $re%ent) Aşa +um a re%ultat dindiscuţia e+em$lelor din 01/ şi 03/, acest lucru este $osibil cu două condiţii< i/ atunci c(ndsubstantivul reent are un tim$ de re#erinţă $re%ent2 nedeterminat, şi ii/ &n .. a$ar verbe dincateoria as$ectuală a stărilor , &ntruc(t acestea $re%intă $ro$rietăţi individual-level alesubstantivului reent) "+em$lele din 04/ 5 0/ de mai os conţin stări $ro$riu-%ise &nsubordonatele .., iar cele din 0=/ 5 08/ conţin stări derivate din alte clase as$ectuale de

verbe)

04/ a) 0-a preentat un unchi al meu cu care sunte&i prieten" 9ram)Acad)1< 187/ b) Gre&ul unui loc pe un or de care sunt interesat a crescut de c3nd am verificat

sec&iunea de reervări online a y@urope Airlines18)c) Fe vreo trei săptăm3ni lucram la un manual pentru G" ["""] $mi alesesemcapitolele care tratau [=trateaă] instalările de oftware /i instalarea Nindowsului ["""]"1>

0/ a) The ompany of ;riends helped me find people with similar interests"oincidentally% there was a person who live s in m y sudivision aout .=4 mile away O!9

#ompania de Grieteni m-a autat să găsesc oameni cu acelea/i interese ca ale mele" Grin coinciden&ă% e'ista /i o persoană care locuie/te ,n ona mea% la o depărtare deapro'imativ 1%!m"(

b) I ought a oo that is full of paper ite plans .B" #Am cumpărat o carte care cuprinde omul&ime de schi&e pentru construc&ia ymeelor de h3rtie"(

c) Don tephens and Dody Perr wrote the chapters that follow mine on how to uild a shopping system% from dataase design and security.1" #Don tephens /i Dody Perr au scris capitolele care vin după al meu despre cum să-&i alcătuie/ti un sistem decumpărături pornind de la designul /i siguran&a unei ae de date"(

0=/ a) Intr-o i% un prieten un mi-a spus că a cumpărat o carte care 8poveste/te8 de spre mine31)

b)Terenul pe care este construit [?anul lui 0anuc] a apar&inut% p3nă la sf3r/itul

25 6tt$<22)ord6oard)co)u?2li%)6tm

266tt$<22)$ass?e)com2$ressProom2testimonials)6tml

27 6tt$<220)s?euro$e)com2ro2De#ault)as$+QatIDR73:idR0:Gem$lateR;rint

28 6tt$<22)mielu)ro2munte2scris22siriu)6tml

29 6tt$<22)#astcom$an)com2#riends2#aS)6tml

306tt$<22)43t6ins)com2t6ins2vie217314

316tt$<22)in#o-arc6)or2lists2siia-l2@3@02@13=)6tml

32 6tt$<22vuducat)blos$ot)com21@@P00P@0PvuducatParc6ive)6tml

6



secolului al J:III-lea% ur&ii domne/ti33) 08/ a) I ["""] told him that ["""] I wrote a oo which tells my story and shows others how

they can create a product and egin a successful usiness from home as well .4" #I-am spus că am scris o carte care spune povestea vie&ii mele /i le arată altora cum pot să

creee /i ei un produs /i să ,nceapă de acasă o afacere de succes"( b) A nolemanQs younger son who otained the land the castle is uilt o n throughmarriage and needed to estalish his own domain uilt the castle of ;ranenstein .+"#;iul cel mai mic al unui noil care a o&inut prin căsătorie terenul pe care esteconstruit castelul /i care treuia să-/i ,ntemeiee propriul domeniu a construitcastelul lui ;ranestein"(

*n conclu%ie, datele $re%entate &n această secţiune suerea%ă că #orma verbală dinsubordonata relativă restrictivă de$inde de< i/ #orma verbală din reentă, ii/ clasa as$ectualădin care #ace $arte verbul din subordonată, şi iii/ inter$retarea tem$orală a substantivuluireent) Ast#el, c(nd verbul din reentă este la un tim$ trecut, verbul din . $oate a$ărea #ie la

un tim$ $re%ent #ie la un tim$ trecut) ;e de o $arte, .. este inter$retată tem$oral ca simultanăcu reenta ei c&nd verbul din subordonată este #ie o stare cu un mor#em de $astsim$le2im$er#ect, #ie o non- stare cu un mor#em de $ast continuous2im$er#ect) ;e de altă $arte,.. are un dublu acces tem$oral, #iind inter$retată ca simultană cu verbul din reentă şi cumomentul vorbirii EacumF/, atunci c(nd &n subordonată se a#lă o stare #ie ea $ro$riu-%isă, #iederivată din alte clase as$ectuale de verbe/ şi substantivului reent i se atribuie un tim$ dere#erinţă $re%ent i)e) entitatea la care #ace re#erire &ncă e+istă/) *n consecinţă, considerăm căe+istă o corelaţie &ntre o #ormă verbală de $re%ent, o $ro$rietate individual-level şi un tim$

$re%ent al e+istenţei entităţii &n discuţie)

3. Relaţia de anterioritate

*n această secţiune anali%ăm ca%uri &n care subordonatele .. stabilesc o relaţie deanterioritate tem$orală #aţă de reentele lor) a şi &n secţiunea anterioară, vom vedea că e+istăconte+te cu şi #ără $re%enţa #enomenului de concordanţă a tim$urilor)

*n $rivinţa conte+telor &n care a$are #enomenul de concordanţă a tim$urilor, s-a arătat &nsu$ca$itolul anterior că subordonata .. stabileşte o relaţie de anterioritate cu reenta sa dacă&n subordonată a$are un verb de ti$ul non- stare la tim$ul $ast sim$le2$er#ect com$us ve%ie+em$lele 01a)/ şi 03a)//) *n continuare vom anali%a conte+te &n care &n subordonată a$ar

stări şi non- stări cu un mor#em trecut)Şi &n cadrul acestei subsecţiuni vom vedea că noţiunea de 'tim$ al e+istenţei' individului

denotat de 9 reent este esenţială &n inter$retarea tem$orală a ..) Ast#el, e+em$lele din0>/ şi 07/ de mai os arată că entitatea denotată de nominalul reent este locali%ată &n trecut,#a$t ce atrae du$ă sine #olosirea unui mor#em trecut &n subordonata ..) Locali%area &n trecutse #ace conte+tual $rin #olosirea unui verb dintr-o clasă as$ectuală telică &n $ro$o%iţia reentă

5 i)e) un verb de ti$ul 'a se des$rinde din' ve%i 0>a)//, 'a distrue' ve%i 0>b),c)/ sau07b),c)//, 'a dăr(ma' ve%i 07a)//)

0>/ a) ompaniile rom3ne/ti de construc&ii s-au diviat după 199B% iar din trusturile de

33 6tt$<22ro)i?i$edia)or2i?i2TanulPManuc

346tt$<22)%erotosi+#iures)com2ournal2an0=1@@4)6tml

356tt$<22)armc6aireneral)com2#orums2arc6ive2inde+)$6$2t-04414)6tml

7



construc&ii care aveau !"BBB-."BBB de angaa&i s-au desprins firme mai mici% careacum reistă cu greu pe pia&ă% a declarat ;lorian ;lorescu% directorul economic alcompaniei de construc&ii Arcom3=) b) ;o/tii /efi ai KI /i I@ ["""] au distrus documentele care incriminau Goli&ia

Golitică38

)c) ;ostul carainier i-a amenintat chiar cu moartea pe fostii sai colegi si a distrusmasina care il ducea la inchisoare3>)d) Gotrivit lui Fumitrel% ,n interiorul comunei [*coli/] apele au distrus ,n ,ntregimedrumul comunal care face accesul spre <unca <argă37)

07/ a) A vast crowd assemled in Eerlin and the result% ultimately% was that the Nall thathad een uilt to stop @ast Cermans from fleeing to the west was rought down 4B" #*mul&ime impresionantă s-a adunat ,n Eerlin /i ,n cele din urmă reultatul a fost că

Ridul care fusese construit pentru a-i ,mpiedica pe est-germani să fugă ,n :est a fostdăr3mat"(

b) The andy Eurger affair is so ovious" Eerger destroyed the documents that showed

that linton was negligent 41" #[Fespre ce este vora ,n] Afacerea andy Eurger esteevident" Eerger a distrus documentele care arătau că linton a fost neglient"(c) The last destroyed the uilding that housed hehadeh and also illed his wife andone of their children4!" #@'ploia a distrus clădirea care ,l gaduia pe hehadeh /i deasemenea i-a ucis so&ia si pe unul dintre copiii lor"(d) Israel struc the <eanese capital8s airport for the third time in !4 hours ["""] anddestroyed the uilding that houses the home of ?eollah chief heih ?assan

)asrallah4." #Israelul a atacat aeroportul capitalei lianee a treia oară ,n !4 de ore["""] /i a distrus clădirea care ,l găduie/te pe /eful ?eollah% Seicul ?assan

)asrallah"(e) $n Caa% the Israeli military struc and partially destroyed the uilding that housesthe Galestinian foreign ministry44" #$n Caa% armata israeliană a atacat /i a distrus

par&ial clădirea care găduie/te 0inisterul de @'terne palestinian"(#) In Caa ity Israel nearly destroyed the uilding that contained the Galestinian-

?amas ;oreign 0inistry4+" #$n ora/ul Caa Israelul apropae a distrus clădirea care găduia 0inisterul de @'terne Galestinian- ?amas" () Firector 0aier reported on the news of a fire on aturday% Fecemer !2% !BB! thattotally destroyed the uilding that housed the Nest Narren <irary Association46 "#Firectorul 0aier a spus la /tiri despre un incendiu de s3mătă% !2 decemrie !BB!%

36 6tt$<22)%#)ro2articolP>>73=2#araPinvestitiiPmasivePPconstructoriiPromaniPnuPvorPluaPcontractelePmari PdinPmanaP#irmelorPstraine)6tml

376tt$<22)6otnes)ro2articolP3783-Interviu-cu-;ace$a-!ecuristii-sunt-si-a%i-deasu$ra-leii)6tm

386tt$<22)romaniaitalia)net2content2vie2301=21112

396tt$<22)7am)ro2revista$resei2!ocial204=782Bilantul-de%astrului

406tt$<22)cit)u)edu)au2davidt2berlin)6tm

416tt$<22tier6a?)blos$ot)com21@@=20@2sand-berer-mster)6tml

426tt$<22nucnes)net2nucnes21@@1nn2@1@8nn2@1@814nn)6tm

436tt$<22nes)monstersandcritics)com2middleeast2articleP00>0@44)$6$2IsraelPste$sPu$PLebanonPattac?sPTe%bolla6Proc?etsunboatPanrPe+c6anesPatPU

446tt$<22occidentalit)blos$ot)com21@@=P@8P@0Parc6ive)6tml

456tt$<22cross#irear)com2inde+)$6$QmR1@@=@803

466tt$<22mblc)state)ma)us2mblc2board2minutes21@@32anuar1@@3)$6$

8

http://www.jpost.com/servlet/Satellite?cid=1150885983697&pagename=JPost%2FJPArticle%2FShowFull

http://www.jpost.com/servlet/Satellite?cid=1150885983697&pagename=JPost%2FJPArticle%2FShowFull



care a distrus ,n ,ntregime clădirea care găduia Asocia&ia <irăriilor Nest Narren"(6) In the )orthern part of the par% in the so-called Ale'ander Gar% they ["""]completely destroyed the frame cottage which served as illets for officers["""]"45 " #$n

partea nordică a parcului% ,n a/a-numitul Garc Ale'andru% ei ["""] au distrus complet

caana care servea drept caarmă pentru ofi&eri"(

Interesante sunt conte+tele din 0>d)/ şi 07d)/ &n care, deşi se vorbeşte des$re distruereaentităţii denotate de 9 reent, este $osibilă #olosirea unui mor#em $re%ent &n ..) Deşi &n0>d)/ se vorbeşte des$re distruerea '&n &ntreime' a drumului, se $are că &n acest conte+t maiim$ortantă dec(t locali%area tem$orală trecută care ar cere un tim$ trecut &n ../ esterelevanţa $re%entă $entru vorbitor) u alte cuvinte, s-ar $utea &nţelee de e+em$lu că drumuldin 0>d)/ sau clădirea din 07d)/ ar $utea #i re#ăcute şi $rin urmare ar $utea &nde$lini din nou#uncţiile $e care le serveau &nainte de distruere) Dacă, &nsă, accentul cade $e distruereatotală a entităţii denotate de nominalul reent, atunci .. conţine un tim$ trecut 5 ve%i07),6)/)

*n $lus, e+em$lul din 07e)/ arată că atunci c(nd este vorba de o distruere $arţială aentităţii denotate de 9 reent subordonata .. $oate conţine un mor#em $re%ent) u toateacestea, $re%entul este doar $osibil nu şi obliatoriu 5 e+em$lul 07#)/ indic(nd #olosirea unuimor#em trecut &n conte+tul unei distrueri $arţiale) Din moment ce ambele $ro$o%iţii vorbescdes$re distruerea $arţială a aceleiaşi clădiri, #olosirea unor tim$uri di#erite ar $utea indicao$ţiunea #iecărui autor de a accentua #ie $osibilitatea unei eventuale re#aceri a clădirii $entru a&nde$lini acelaşi sco$ ca şi &nainte de distruere 07e)/ #iind ast#el $aralel cu 0>d)/ şi 07d)//,#ie distruerea &n sine, care are dre$t urmare &ncetarea #uncţionării Ministerului de "+terne &nacea clădire, ca &n 07#)/)

Maoritatea e+em$lelor din 0>/ şi 07/ de mai sus au indicat #olosirea unui mor#em trecut&n subordonata .. atunci c(nd tim$ul de re#erinţă al nominalului reent este trecut)"+em$lele din 1@/ şi 10/ de mai os sunt o#erite $entru a ilustra #olosirea trecutului &n ..atunci c(nd tim$ul de re#erinţă al substantivului reent este $re%ent2 nedeterminat) Verbul dinsubordonată $oate a$arţine clasei as$ectuale a non- stărilor , ca &n 1@c)/ - 10a),b)/, dar şiclasei as$ectuale a stărilor , cu condiţia ca din conte+t să reiasă că starea la care se #acere#erire a$arţine trecutului) Mai $recis, &n 1@a)/ starea denotată &n .. este vă%ută ca trecutădeoarece $redicatul reent indică terminarea ei $rin &ntoarcerea rom(nilor &n ţară, iar &n 1@b)/

starea denotată &n .. este vă%ută ca trecută deoarece .. conţine un adverb tem$oral trecut'$e vremuri'/)

1@/ a) 0ai mul&i rom3ni care au stat ,n pania fără forme legale s-au ,ntors s3mătă

seara voluntar ,n &ară" ["""]Asocia&ia pentru Grotec&ia Interna&ională a Kom3nilor aorganiat s3mătă% la ora !1"4+% ["""] o ,nt3lnire cu mai mul&i cetă&eni rom3ni care s-au ,ntors din pania4>)

b) ["""]$n plus% aerul de liertate al anilor Q6B dădea fr3u lier e'perimentării% iar hainelecare se purtau pe vremuri doar la ocaii speciale erau văute ,n orice clu de noapte%restaurant sau chiar la plimarea de seară a c3inelui familiei47)

c) )u era acum *lga aceea pe care cu + luni ,n urmă o văusem" 9ram)Acad)1<1>0/

476tt$<22)ni%?or)or26eb2imt2tmc2tmc-@82tmc-@8-=4-@)s6tml

48 6tt$<22)realitatearomaneasca)ro2content)$6$QcRarticole:idPcateorieR3:articolPidR=17:articleRromaniicarelucrea%ailealins$aniaseintorcvoluntaracasa

49 6tt$<22)s#in)ro2articolP=>=82balenciaaPPoreleP$asariiP$6oeni+)6tml

9



10/ a) uddenly% clothes th at had een worn for only a couple of hours found their wayac into the closet instead of the hamper when the oys had to wash% dry and putthem away themselves+B" #Feodată% hainele care fuseseră purtate timp de c3teva oreaungeau ,napoi ,n dulap% ,n loc de co/ul de rufe murdare% c3nd ăie&ii treuia să le

spele ei ,n/i/i% să le pună la uscat /i apoi ,n dulap"( b) In front of me% ["""] I again saw a person who appeared to e the same man I had seen earlier["""]+1" #$n fa&a mea am văut din nou o persoană care părea să fie acela/iărat pe care-l văusem mai devreme"(

*n absenţa unei strateii conte+tuale de situare a stării din .. &n trecut, subordonata va

conţine un mor#em $re%ent atunci c(nd substantivul reent are un tim$ de re#erinţă $re%ent2nedeterminat) "+em$lele din 11/ - 13/ de mai os conţin stări $ro$riu-%ise &n subordonatele.., iar cele din 14/ - 1/ conţin stări derivate din alte clase as$ectuale de verbe, #iindec6ivalente e+em$lelor din 04/ 5 0/ şi, res$ectiv, 0=/ 5 08/ de mai sus)

11/ a) 0ama /i sora mea m-au viitat pentru prima oară ,n mai /i au fost foarteimpresionate de oamenii prieteno/i de aici% de frumuse&ea locului ,n care locuiesc la

&ară["""]1) b) $n plus% mi s-a ,ndeplinit visul p e care -l am d e mai mul&i ani 7 de a avea o via&ă tihnită%

de a fi grădinar% de a avea o casă /i o grădină la &ară3)13/ a) I moved to the town I live in now almost !B years ago+4" #0-am mutat ,n ora/ul ,n

care locuiesc acum ,n urmă cu !B de ani"( b) The dream I8ve ha d aout witnessing a inatra recording session came true ["""]++"

#:isul pe care-l am de a fi martor la o /edin&ă de ,nregistrări cu ;ran inatra mi s-a,mplinit"(

14/ a) Ge Dulliane 0oore nu am cunoscut-o7 c3nd am auns eu pe platouri se terminaserădea filmările pentru scenele ,n care uca [=oacă] ea=)

b) ;ondurile pe care l e acordă niunea @uropeană Kom3niei pentru devoltarea agriculturii ,n cadrul Grogramului AGAKF nu au auns ,ncă la eneficiari% ,nsăaceastă situa&ie va fi remediată p3nă la sf3r/itul lunii octomrie% a declarat Ilie3ru8)

c) Anul acesta% daunele totale cauate de piraterie se ridică la 54%+ milioane de dolari%inclu3nd muică% ocuri% filme /i programe" Iar cei care s chimă fi/iere ,n re&ea aucontriuit la această sumă>)

1/ a) 0r" ?iggins further clarified that [""] the Auditor allocated the funds th at the Fepartment uses to pay for sustitutes in the per pupil [allocation] to the charter

schools

+9

" #Fl ?iggins a mai preciat că ["""] Auditorul a alocat fondurile pe care le folose/te Fepartamentul pentru a plăti către /colile private sumele echivalente

506tt$<22)#llad)net2$aes2JlLaundr3)as$

516tt$<22)mindtran)com2itnessC1@statement)6tm

526tt$<22)#ormula-as)ro2revisteP7@PP44PPric6ard-$roctor)6tml

536tt$<22)#ormula-as)ro2revisteP7@PP44PPric6ard-$roctor)6tml

546tt$<22slee$nemomm)blos$ot)com21@@=P@1P@0Pslee$nemommParc6ive)6tml

556tt$<22)ama%on)com2Jran?-!inatra-K##-.ecord-Documentar2d$2B@@@@@7

56 6tt$<22)cotidianul)ro2inde+)$6$QidR47@@:artR1>:cTas6R0##8@3d#b

576tt$<22old)revista$resei)ro2.K2articol)c#mQ!ectiuneR"sential:IDR=477>

586tt$<22)anc6ete)ro2articol)$6$QaR00>@

10



aloca&iei pe cap de elev"( b) I made friends and found people who share my o pinions and views 6B" #0i-am făcut

prieteni /i am ,nt3lnit oameni care ,mi ,mpărtă/esc părerile /i opiniile"(

Datele anali%ate &n această secţiune duc la conclu%ia că #orma verbală din subordonata ..de$inde şi de clasa as$ectuală a verbului din $ro$o%iţia reentă, nu numai de tim$ul dinreentă, clasa as$ectuală a verbului din subordonată şi de tim$ul de re#erinţă al ru$uluinominal reent) u alte cuvinte, atunci c(nd reenta conţine un verb la trecut dintr-o clasăas$ectuală telică şi indică distruerea entităţii denotate de 9 determinat de o .., verbul din.. $oate #i doar la un tim$ trecut) Grebuie menţionat că - &ntr-un conte+t mai lar - e+istă

$osibilitatea ca vorbitorul să 'anule%e' e#ectele distruerii res$ectivei entităţi #olosind un tim$ $re%ent $entru a suera o eventuală re#acere a acesteia) (nd, &nsă, verbul din reentă nuindică distruerea entiăţii denotate de nominalul determinat de o .., acesta $oate #i asociat cuun tim$ de re#erinţă $re%ent iar verbul din .. $oate #i la un tim$ trecut dacă este vorba de

stări şi non- stări vă%ute ca anterioare mometului vorbirii/ sau la un tim$ $re%ent ca% &n care

.. are un dublu acces tem$oral #iind inter$retată ca anterioară #aţă de verbul din reentă darşi #aţă de momentul vorbirii atunci c(nd este vorba de o stare care e+istă &nce$(nd cu unmoment anterior momentului vorbirii/) ;rin urmare, datele $re%entate &n acest subca$itolsusţin e+istenţa unei corelaţii &ntre i/ o #ormă verbală de $re%ent, ii/ o $ro$rietate individual-level şi iii/ un tim$ $re%ent2viitor al e+istenţei entităţii &n discuţie, nuanţ(nd cel de-al treilea#actor $rin introducerea ideei de relevanţă $entru vorbitor) u alte cuvinte, dacă entitateadenotată de 9 reent $oate #i re#ăcută du$ă o eventuală distruere şi ast#el readusă &n'$re%entul' relevant vorbitorului/, subordonata relativă restrictivă $oate conţine un mor#em

$re%ent)

4. Relaţia de posterioritate

*n această secţiune anali%ăm e+em$le &n care subordonatele relative restrictive stabilesc orelaţie de $osterioritate tem$orală #aţă de reentele lor) a şi &n cele două secţiuni anterioare,vom vedea că e+istă conte+te cu şi #ără $re%enţa #enomenului de concordanţă a tim$urilor)

Atunci c(nd &n reentă a$are un verb la trecut, #enomenul de concordanţă a tim$urilora$are &n două ca%uri) ;e de o $arte, dacă tim$ul de re#erinţă al ru$ului nominal reent estetrecut, acest #a$t va #i indicat $rin #olosirea unei e+$resii de ti$ul 'urma să' 2 'avea să' &nsubordonată - ca &n 1=/ 5 18/ de mai os) ;e de altă $arte, dacă tim$ul de re#erinţă alsubstantivului reent este $re%ent2 nedeterminat, acţiunea din .. se $etrece &n trecut, #a$tindicat $rin mai multe miloace< i/ #olosirea unui adverb tem$oral trecut &n $ro$o%iţia reentă

care să $lase%e ambele acţiuni &n trecut ve%i 1>a)/, 17a)//, ii/ #olosirea unui adverbtem$oral trecut &n subordonată care să $lase%e acţiunea din .. &n trecut #aţă de momentulvorbirii ve%i 1>b)/, 17b)//, iii/ e+istenţa unui conte+t mai lar din care să reiasăanterioritatea #aţă de momentul vorbirii a acţiunii2stării din reentă ve%i1>c)-#)/-17c)-#)//)

1=/ Anchetele ini&iate de autorită&i ,n caul e'ploiei de la ;lăm,ni de oi seara continuă["""]" tructura ce urma să fie deafectată se afla chiar la marginea comunei% la limita

596tt$<22)boe)?01)6i)us2!GAG"2BK"2Minutes)ns#28d7b@@a##>d3c#@a1=cb@@==3e>12#4b30#@c@18a#3>@a1=ce=@@=41838QK$enDocument

606tt$<22mre#le+tions)blos$ot)com21@@=P@3P@0Pmre#le+tionsParc6ive)6tml

11



cu satul ordun=0)18/ The law t hat was going to allow the divorced parent to claim the id simply ecause

the divorce decree said so was repealed y the Culf *pportunity Rone Act of !BB+% signed into law on 1!=!6=!BB+6!" #<egea care urma să permită parin&ilor divor&a&i să

ceară custodia copilului doar pe aa actului de divor& a fost arogată"(1>/ a) <ucram la GK* T: iar ,n 1992 am cunoscut pe cineva care mi-a cerut să fac un spot /i un pliant =3)

b) Gregătisem ceva pentru delega&ii care soseau= aveau să sosească a doua i"9ram)Acad)1< 38@/

c) [0emrii trupei] argo ["""] au compus 1929% un c3ntec ce avea să prevesteascăevenimentele din decemrie=4)

d) $ntr-un aeroport stătea o t3nără care urma să facă o călătorie mai lungă =) e) Kolul lui <iviu <uca era% spun procurorii% să ,i convingă pe salaria&i să-l

,mputernicească să le repreinte interesele ,n raport cu 0@% cu privire la deciiilece urma u a fi luate ,n procesul de transfer al pachetului de 2U din ac&iunile Getrom

["""]W==) #) asa ,n care urma să locuiesc era vopsită ,n al% cu canaturi alastre la fere/tri /i u/i"

["""] $n timp ce-mi scoteam agaele din ma/ină% mă pregăteam pentru tirada de,ntreări ce urma cu siguran&ă să mi le ad resee ,ncet% ,ncet "=8

17/ a) Then I met a man who ased me to marry him62" #Apoi am ,nt3lnit un ărat care m-a cerut de nevastă"(

b) 0y mom piced her up from a lady that was going to drive her to a n animal shelter within the ne't couple of days" 69" #0ama mea a luat-o de la o doamnă care era pecale să o ducă la un adăpost de animale ,n următoarele ile"(

c) I ased him what he was woring on% and he said he had ust written a song that was going to e on Toy Peith8s ne't F5B" #<-am ,ntreat la ce lucra /i el a is că tocmaicompusese un c3ntec care urma să apară pe următorul F al lui Toy Peith"(

d) ommander 0a-Cen oe )aing ["""] cordially greeted 0on tate delegates who were going to attend the FA annual general meeting 51" #omandantul 0a-Cen oe )aing ["""] i-a salutat cordial pe delega&ii din 0on tate care urmau să pariticpe la,nt3lnirea generală anuală a FA"(

e) .56 days ago ["""] I made a decision that wa s going to affect me on a level that nothinghad ever had on me efore5!" #Acum .56 de ile am luat o hotăr3re care avea să mă

616tt$<22)im$losionorld)com2nes2romania)6tm

626tt$<22)t6eta+boo?)com2#orums2s6ot6read)$6$QtR347

636tt$<22)all-street)ro2articol2Interviuri21@37>2Jeli+-Gataru-Un-om-care-a-lucrat-1@-3@-de-ani-in- $ublicitate-si-si-a-#acut-treaba-bine-$oate-#i-;rim-Ministru)6tml

646tt$<22ro)i?i$edia)or2i?i2aro

656tt$<22)imaineli#e)ro2draoste2articole-de-draoste2ultimulPbiscuit2

666tt$<22)urnalul)ro2articolP=84482%soltPnaPPPeuP$otPsaPre%olvPcativaPministriP)6tml

676tt$<22)radinacudoinuci)descult)com2cateor2$ro%a-scurta2

686tt$<22)citbeat)com21@@0-@-0@2cover3)s6tml

696tt$<22$ro#ile)ms$ace)com2inde+)c#mQ#useactionRuser)vie$ro#ile:#riendidR0@>=1>383

706tt$<22)noisebo+media)com2dad2

716tt$<22)manmar-in#ormation)net2in#os6eet21@@2@0@3)6tm

726tt$<22)r4nt)com2v2article20482

12



afectee ,ntr-o măsură ,n care nu mă mai afectase nimic ,nainte"( #) Nhen I was a teenager% I constantly dreamed of the house that I was going to live in

when I grew up5." #3nd eram adolescent% visam ,ntruna la casa ,n care aveam sălocuiesc c3nd voi fi mare"(

"+em$lele din 3@/ 5 30/ de mai os conţin conte+te &n care cores$ondenţa tim$urilor nuse a$lică &n mod necesar) Kbservăm că &n .. $oate a$ărea un mor#em $re%ent2 viitor c(nd se&nde$lineşte condiţia ca substantivul reent să aibă un tim$ de re#erinţă $re%ent, verbele carea$ar &n .. $ut(nd a$arţine oricărei clase as$ectuale) Ast#el, subordonata .. $oate conţine #ie

stări ve%i 3@#)-6)/ - 30),6)//, #ie non- stări ve%i3@a)-e)/ 30a)-e)//, &ntruc(t o $ro$rietate2acţiune care se mani#estă &ntr-un interval tem$oral $osterior #aţă de tim$ul de re#erinţă trecutal reentei $oate #i valabilă &n $re%ent sau viitor, dacă nu e+istă un adverb de tim$ care să o

$lase%e &n trecut)

3@/ a) <-ai văut pe profesorul care va conferen&ia= conferen&iaă m3ine> 9ram)Acad) 1<

3=7/ b) Au sosit cele două studente de la ;D ["""] care vor studia aici un semestru 84)

c) $n martie !BB4 [""] a fost constituit un grup de lucru care va elaora ["""] un nou proiect de nomenclator al profilurilor /i specialită&ilor pentru pregătirea cadrelor ,ninstitu&iile de ,nvă&ăm3nt superior% ,n conformitate cu cerin&ele europene% cerin&ele

pie&ei muncii8)d) Anul trecut% ,naintea aderării celor 1B &ări% un centru universitar a organiat o

festivitate de preentare a &ărilor care vor intra ,n @ 8=)e) 0inisterul Transporturilor a anun&at% ieri% noul mers al trenurilor care va intra ,n

vigoare din 1B decemrie !BB6 /i va fi valail p3nă pe 2 decemrie !BB5 )#) ;inan&ele au ales avoca&ii care vor repreenta Kom3nia la Nashington52"

) Fea% &ărănistul a stailit numele celor care vor repre enta regiunile din vestul &ării 59" 6) @l afirmă că autoritatile nu doar că au stat degeaa% ci au /i comis ,ntre timp două

gafe maore care vor c3ntări proail ,n deciia pe care o va lua @ 2B"30/ a) Today we delivered a product that will give the Air ;orce new operational

capailities ["""]21"(Azi am livrat un produs care va asigura For elor Aeriene noiţ

capacit i opera ionale.)ăţ ţ b) ?ow did you meet the guests that will e introduced later in the show>2! #um i-ai

,nt3lnit pe invita&ii ce vor fi preenta&i mai t3riu ,n emisiune>( c) Aas formed a committee that will meet aturday to loo at his options for the future%

736tt$<22)dismaa%ine)com2loune2lounePmovin6ome)6tm746tt$<22cberculture)ro2blo2QcatR07

756tt$<22)almamater)md2moldova2inde+)6tml

766tt$<22)re$ereromanesti)ro2nr1@@@3172desc6@8)6tm

77 6tt$<22)%iare)com2Q%iareRdetails:aPidR4>7@08> 6tt$<22)%#)ro2articolP8=7=42#inantelePauPalesPavocatiiPcarePvorPre$re%entaPromaniaPlaPas6inton)6t

ml87 6tt$<22)6otnes)ro2$$ParticolP0=>10-ontract-$renu$tial-in-tri$leta-;D-;LD-;GD)6tm>@ 6tt$<22)businessmaa%in)ro2articole2u-ne-mai-traeti-$e-drea$ta-=@3-0)6tml816tt$<221@7)>)017)0@42searc6QSRcac6e<XvX+Jtmv!XY<)is)nort6ro$rumman)com2interator21@@1Pdata

2iPdec@1)$d#C11delivereda$roductt6atillC11:6lRen:ctRcln?:cdR7:clientR#ire#o+-a82

6tt$<22austinc6e)name2docs2tolsto)t+t

13



@reat said 2." #Aas a format un comitet care se va ,ntruni s3mătă pentru a-i evaluaop&iunile pentru viitor% a spus @reat"(

d) The Fepartment of @ducation last wee selected the first states that will e allowed to use a growth model to determine adeVuate yearly progress for schools under the )o

hild <eft Eehind Act [of !BB1]24

" #ăptăm3na trecută Fepartamentul Gentru @duca&ie a selectat statele care vor avea permisiunea să folosească un 8model decre/tere8 pentru a afla cu e'actitate progresul annual ,nregistrat de /colile care cad

su inciden&a <egii $nvă&ăm3ntului din !BB1"( e) Geru passed a law that will improve environmental regulation y creating a triunal

to coordinate environmental agencies2+" #Geru a adoptat o lege care va ,munătă&ireglementările privind mediul ,ncopurător prin crearea unui triunal care săcoordonee agen&iile de mediu"(

#) Aout a decade ago ["""] Ceorge tevens% Dr"["""] produced the film that you wi ll see tonight ["""]26 "#u apro'imativ ece ani ,n urmă% Ceorge tevens Dr" a fost

producătorul filmului pe care ,l ve&i viiona deseară"(

) ?ouston 0ayor Eill Nhite% today announced the memers of the group that willrepresent ?ouston during its !B16 *lympic Cames id presentation to the nitedtates *lympic ommittee #*( 25 " #Grimarul ora/ului ?ouston% Eill Nhite% aanun&at astăi memrii grupului care va repreenta ora/ul ,n oferta de licita&ie pentru

Docurile *limpice din !B16 depusă la omitetul *limpic al tatelor nite"( 6) )e't% the attendees were ased to list and prioritie ["""] those issues that will weigh

heavily on the future of Grince CeorgeQs ounty22" #$n continuare% celor preen&i li s-acerut să alcătuiască o listă ,n ordinea importan&ei a acelor aspecte care vor c3ntări

greu ,n viitorul [&inutului] Grince Ceorge8s ounty(

"+em$lele anali%ate &n această secţiune indică #a$tul că $re%enţa unei #orme verbale trecute&n $ro$o%iţia reentă nu este de auns $entru a determina a$ariţia unui mor#em similar &nsubordonata ..) Jolosirea unui mor#em trecut &n .. este determinată de un tim$ de re#erinţătrecut al ru$ului nominal reent sau - c(nd tim$ul de re#erinţă al acestuia este $re%ent 5 dee+istenţa &n reentă sau subordonată a unui adverb care indică trecutul) *n oricare din acesteca%uri, deşi $osterioară situaţiei din reentă, $ro$rietatea menţionată &n subordonată estevă%ută ca anterioară momentului vorbirii, indi#erent de clasa as$ectuală a verbului dinsubordonată i)e) stare sau non- stare/) oncordanţa tim$urilor nu se a$lică, &nsă, atunci c(ndru$ul nominal reent #ace re#erire la o entitate al cărei tim$ de re#erinţă este $re%ent, odovadă &n $lus &n #avoare corelaţiei dintre un mor#em $re%ent, o $ro$rietate individual-level şiun tim$ $re%ent al e+istenţei entităţii &n cau%ă)

836tt$<22)usatoda)com2nes2orld21@@=-01-@0-$alestiniansP+)6tm

846tt$<2281)04)110)0@42searc6QSRcac6e<=AuoDGBtDa>Y<)edee?)or2e2articles21@@=2@21423>rot6)61)6tmlC11selectedt6e#irststatest6atillC11:6lRen:ctRcln?:cdR0:clientR#ire#o+-a

856tt$<22)#indarticles)com2$2articles2miPm@B"O2isP0@P012aiPn888133

866tt$<2281)04)110)0@42searc6QSRcac6e<BS4@!Zra3?Y<)#?librar)or2.2rdonlres27BAB303B-A007-48B4-7BB>-=B>8==140A821=1>12DDatoBerlin=1@@)$d#C11$roducedt6e#ilmt6atC11:6lRen:ctRcln?:cdR0=:clientR#ire#o+-a

>8 6tt$<22)6oustont+)ov2maor2$ress21@@=@=11)6tml

>> 6tt$<22)bi%roundtable)or2vision0)6tml

14



Cramatica limii rom3ne, "ditura Academiei, vol I-II, Bucureşti, editia a 1-a, 07==9rice, T);) 078) Loic and onversation, in ole,;), Y)L) Moran eds/ !nta+ and

!emantics 3< !$eec6 Acts, e Xor?< Academic ;ress, $$) 40->9rosu, Ale+ander, Jred Landman) 077>) !trane .elatives o# t6e G6ird Oind, )atural

<anguage emantics =, $$) 01-08@Tornstein, ) 077@) As Gime 9oes b) Gense and Universal 9rammar, G6e MIG ;ress,ambride, London

Orat%er, A) 07>>) !tae-level and Individual-level ;redicates, in Bac6,"), Orat%er,A) and B);artee eds)/ ;a$ers on \uanti#ication, Universit o# Massac6usetts, Am6erst, $$) 048-111

Lecarme, Y) 077=) Gense in t6e ominal !stem< t6e !omali D;, in Lecarme, Y),Loestamm, Y) and U) !6lons? eds)/ !tudies in A#roasiatic 9rammar, ;a$er #rom t6e

1nd on#erence on A#roasiatic Lanuaes, !o$6ia Anti$olis 0774, G6e Taue, TollandAcademic 9ra$6ics, $$) 07-08>

Lecarme, Y) 0777) ominal Gense and Gense G6eor, in orblin, J), Dobrobie-!orin, ), andY-M) Marandin eds/ 1@@4 "m$irical Issues in Jormal !nta+ and !emantics 1, !elected;a$ers #rom EolloSue de !nta+e et !]mantiSue de ;aris 8F, G6e Taue, TollandAcademic 9ra$6ics, $$) 333-34

Lecarme, Y) 1@@3) ominal Gense and "videntialit, in 9ueron, Y) and L) Gasmos?i eds/Gem$s et $oint de vue) Gense and $oint o# vie, Universit] ;aris Z, $$) 188-177

Lecarme, Y) 1@@4) Gense in ominals, in 9ueron, Y) and Y) Lecarme eds)/ 1@@4 G6e !nta+o# Gime, MIG ;ress, ambride, Massac6usetts, London, $$) 44@-48

Leec6, 9) ) 07>>) Meanin and t6e "nlis6 Verb, 1nd edition, Lonman, London : eXor?

Milsar?, 9) 0788) EGoard an e+$lanation o# certain $eculiarities o# t6e e+istential

construction in "nlis6', Linuistic Analsis 3, $$) 0-17)Musan, .) 077) Kn t6e Gem$oral Inter$retation o# oun ;6rases, ;6D) t6esis, MIG.eic6enbac6, T) 0748) "lements o# !mbolic Loic, MacMillan, London)!al?ie, .), !) .eed 0778) Gime .e#erence in .e$orted !$eec6, @nglish <anguage and

<iterature 0, $$) 307-34>!mit6, ) 078>) G6e !nta+ and Inter$retation o# Gem$oral "+$ressions in "nlis6,

<inguistics and Ghilosophy 1, $$) 43-77)

!mit6, ) 0778) G6e ;arameter o# As$ect, 1nd edition, Oluer Academic, Dordrec6t2 Boston2London

!mit6, ) 1@@4) G6e Domain o# Gense, in 9ueron, Y) and Y) Lecarme eds)/ 1@@4 G6e !nta+o# Gime, MIG ;ress, ambride, Massac6usetts, London, $$) 78-=07

!toell, G) 0773) G6e !nta+ o# Gense, ms) ULAŞte#ănescu, I) 07>>) "nlis6 Mor$6olo) G6e ominal and Verbal ateories, vol) 0,

Bucureşti< "ditura Universităţii din BucureştiGon6auser, Y) 1@@=) G6e Gem$oral !emantics o# oun ;6rases< "vidence #rom 9uaran^, ;6D)

t6esis, !tan#ord Universit

16

Dima Interpretarea Temporala a Relativelor Restrictive

Documents

Transcript of Dima Interpretarea Temporala a Relativelor Restrictive