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RETRASO SIMPLE DE LENGUAJE

Alumna:Verstegui Quinto Melissa

Especialista:

Lic.Lizeth Marleny

Guerreros Llerena


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DEFINICIN


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FACTORES que inciden en el retraso simple dellenguaje.

-Factores Neurobiolgicos

capacidad de utilizar reglas gramaticales al hablar y deexpresarse correctamente ya vienen -determinadas por elmaterial gentico

Factores cognitivos y motores

la emisin del lenguaje debe darse una granagilidad en los rganos fono-articulatorios

para pasar de una posicin determinada aotra

-Factores Socio- afectivos

se puede presentar en el modelo de lafamilia !ue tenga el ni"o# $actores afectivos% se da en dos extremos&

-sobreproteccin-desproteccin


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Sintomatologa

EXPRESIN:


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DESARROLLO DEL

LENGUAJE


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Etapa pre lingstica (0-12 meses) 12-24 meses

ucci!n "e#citaria$ atragantamiento conl%ui"os (entre 1-2 semanas)&

Llanto "'il (-4 meses)&

*o sonre ante caras o +oces ,amiliares (meses)&

*o imita o pro"uce soni"os (4 meses)&

*o respon"e o no se orienta hacia lossoni"os o a la +oz humana ( meses)&

.usencia "e soni"os (-/ meses)&

*o alucea ( meses)&

*o utiliza gestos como a"i!s o

palmitas (12 meses)&

Hay poco balbuco y poca !a"iaci#n $ %oni$o%&

Cuan$o no 'ay apoyo g%tual no 'ay "%pu%taa lo% nomb"% (amilia"%&

No u%a g%to% pa"a %alu$a" o $ci" a$i#%&

Ni %)ala pa"a mo%t"a" o p$i"&

No "%pon$ a %u nomb"&

*"+" utili,a" g%to% n luga" $ palab"a% o!ocali,acion%&

Con - a)o% no utili,an .p"%ion% $ -palab"a%&

3ala "e signos "e

alerta "e"i#culta"es "e

lenguae5


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4- a6os -7 a6os

El ni6o no pue"e pronunciar ien lamayora "e los soni"os "el lenguae&

8ace ,rases "e tres palaras o menos&

9mite ne:os$ pronomres$ artculos o+eros en las ,rases %ue hace&

3iene un +ocaulario re"uci"o y sueleutilizar t'rminos como este&

*o respon"e al ;%u'< 9 al ;"!n"e< =uan"ose pregunta por historias ,amiliares&

3iene "i#culta"es para narrar sucesos %uele han ocurri"o&

*"%i%tn la% $i+culta$% $ a"ticulaci#n&

Hac ""o"% n la %t"uctu"a $ la% ("a%%& *"%nta $i+culta$ n ta"a% $ atnci#n

%o%tni$a/ como po" 0mplo n %cuc'a" uncunto&

Di+culta$ pa"a "%pon$" al 12u34/ 1cuan$o4/1$#n$4/ 12ui3n4 y 1po" 2u34&

2- a6os -4 a6os

.usencia "e palaras simples&

8ala ininteligile&

*o comina "os palaras&

>epite lo %ue se le "ice (lenguaeecol?lico)&

8ay una ,alta "e interacci!n con los"em?s&

@uego restringi"o o repetiti+o&

Ai#culta"es para controlar el aeo&

Ai#culta"es "e masticaci!n&

=ierta ,rustraci!n en situacionescomunicati+as&

Habla inintligibl (u"a $ %u n5clo (amilia" om6% c"cano&

No imita %laba%&

7in $i+culta$% pa"a miti" ("a%% $ $o%lmnto% incapaci$a$ pa"a u%a" t"%&

Falta $ a$0ti!o% y p"onomb"%&

Incapaci$a$ pa"a .p"%a" lo 2u %t6 'acin$o&

No p"onuncia la %laba o la lt"a +nal $ la%palab"a%&


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3>.3.MBE*39&

u -?rea Aestreza .cti+i"a"Lenguaje comprensivo Lograr que adquiera un buen lenguaje

co!ren"i#o !ara que !uedae$%eriori&arlo'

(Dar la" carac%er)"%ica" del obje%o oanial !re"en%ado'*ira e"%e anial"e llaa !erro + coe ,ue"o"+ cuida laca"a+ ,ace guau guau '(Dar -rdene"*eje!lo.dae el anial que ,ace guau guau+coe ,ue"o+ cuida la ca"a el ni/o

%iene que darle el !erro'


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'rdenes

0' A!laude'

1' Le#an%a el bra&o'

2' Pon la !elo%a "obre la e"a'

3' 4on"%ru5e una %orre de lo"

bloque"'

6' Dibuja una ca"a 5 un 7rbol'

8' Agarra un carri%o 5 !on lo en la

re!i"a'

9' Trae la !elo%a+ !onla bajo' la e"a

5 dale la u/eca a la aa'

Vocabulario Expresivo:

b) Imgenes de los objetos yacciones los cuales elexaminado debe nombrar .

Palabra fcil de

estructura

de 3 slabas

u-?rea

Aestreza .cti+i"a"

Lenguajeexpresivo

Lograr que !uedae$!re"ar de ejoranera lo que

!ien"a de acuerdoa "u" nece"idade"(

("e da a %ra#:" dela !ro#ocaci-n dere"!ue"%a" + a

ba"e de la"ordene" que "edan con el lenguajeco!ren"i#o'

(;cual e" el anialque coe,ue"o"'

Eemplo5 amo% a gua"$a" la% man,ana% con la% ("uta%/la% ,ana'o"ia% con la% !"$u"a% y la lc' con lo%

!!"%&


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FE.M9I*

=IE*39F


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Cunto

E$a$ a)o


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Cunto

E$a$ -a)o%

D%c"iba l cuntoutili,an$o ("a%% co"ta%0mplo:El ni)o 0uga con l

mu)co&:El ni)o %t6 (li,&


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Cunto

E$a$ Ma)o%

Cunt l cunto %inutili,a" palab"a%.t"a)a%/ "%ptan$olo% %igno% $

.clamaci#n/ u ot"o%pa"a $a" 3n(a%i% aun t.to&


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BIBLIOGRAFIA 'ttp@@$ocumnt%&tip%@$ocumnt%@t"a%to"no%:$:a"ticulacion&'tml

'ttp@@&c"i%tinaota$uy&com@"t"a%o:$l:lngua0:yo:$l:'abla

'ttp@@blog&pucp&$u&p@blog@%u%analoay,a!illanu!a@-@-@-@como:actua":("nt:a:un:"t"a%o:$l:lngua0@
http://documents.tips/documents/trastornos-de-articulacion.htmlhttp://documents.tips/documents/trastornos-de-articulacion.html


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HG>.=B.

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