Ms. Damaris Caraballo

Spanish Teacher

Bienvenidos a la clase de Español

Procedures and Guidelines

Seating Arrangement

Depende de la avtividad.

Actividades Cooperativa

Quien es la maestra? Quien es la maestra?

Cantante /95-13 Salsa. RnB, techno freestyleMusica hispana Mix Pair ShareCancion en rotacionCual es?

ActrizNivel Secundaria escuela de artesMaestra en escula de arte

Por lo tanto •Musica y role play en actividades.• Estilo cooperativo

15-18 anos Abogada. Universidad de PR Ciencia politicas

Que quieres ser tu? 3 ideas que son compatible con tus gustos.

Numbered Heads.

Quien en la mesa tuvo ideas interesantes

Time

Talk share out Tie talk share out

Quien Eres Tu?

Quien he sido?

Etica/IntegridadCaracteristicas Humanas

Structure in Structure in the making the making

ChoicesChoices

Ejemplo pongansen todos a hablar mientras Ejemplo pongansen todos a hablar mientras yo hablo ? 1 minute ingnorame? yo hablo ? 1 minute ingnorame?

Que vamos a hacer este año?

It is easier for our children to tackle situations once they have the required information.

SOURCE: The Express Tribune Pakistan 2013-08-24

SYLLABUSSYLLABUS

Notas Student Data Folder

Binder Checks•Syllabus •Handouts

DataApuntes •Cornell Notes •Frayer Model Assessments •Test Quizzes •Grade Recap Sheet

Work BellringersClasswork

Projects:

What are the rules in this classroom?

Ms. CaraballoClassroom Contract

•Guidelines•Procedures

Classroom Guidelines

Guideline #1

Estar en tu asiento y trabajando en el bellwork asignado cuando suene la campana tardanza.

Ms. Caraballo

El especial del dia

September 9CAMPANITA:"Si yo pudiera ser principal por

un día..." Objetivos: Los alumnos serán

capaces de comprender las clases políticas y procedimientos.

Guideline #2

1.Traer todos los materiales de clase y dejar su área como lo encontrastes. (sillas adentro) 2. Detencion durante el almuerzo.3. Llamada a la casa o reunión con su guardian.

Guideline #3

Siga las instrucciones la primera vez.

Guideline #4

Tratar a cada persona en esta sala con respeto y dignidad.

Guideline #5

Siga todos los procedimientos y políticas descritas en los manuales de MLC.

Special Guideline Esta clase es una "zona de No

quejarse". Eso significa que no habrán quejas, sin motivo alguno. Todo lo que hago está en su mejor interés, así que por favor

respeten este semestre como "zona de No quejarse".

Following Guidelines will result in . . .

• Ambiente de aprendizaje libre de estrés

• Un ambiente de clase agradable y ordenado

Not Following Guidelines will result in . . .

1er advertencia verbal y documentación firmada de los padres con número de teléfono. 2da Abandonar el aula. (detención de Almuerzo hasta que reciba y hable con su guardian) 3ra Plan de acción, reunión con sus padres4to remisión disciplinaria

Severe Clause

Any student who uses profanity, fights, damages school property (this includes the property of the teacher and other students), or is disrespectful (as defined by the teacher) will be sent to the office IMMEDIATELY.

Classroom Procedures

Entering the Room• Por favor entrar al salón y

tomar un asiento. Sacar sus materiales.

• Revisión de la agenda. • Iniciar

Campanita/Bellwork

Cuando estás tarde...• Entrar en silencio. • Excusado: Coloque la excusa

en el cesto en mi escritorio. • Sentarse y recibes un T 3 T’s y

tienes referido inmediato.

Getting Your Attention• Lo haré... Frente a la clase.

Levantare la mano. • Dame 5 brinco brinco• Dame 4 nos vamos en barco• Dame 3 simon says• Dame dos miren el reloj• Dame uno se para todo el

mundo • Silencio 2 minute game

Commands

Paper Heading

•MLA Format

•Place on all homework assignments

Después de una ausencia excusada

• Mirar a la pared de agenda. Copie la tarea. Recuperar trabajo de una persona en la clase

Tarjetas de información syllabus fill out mix pair share get some buddies.

Portfolio

Pruebas de durante ausencia: el miércoles @ 7 en esta clase

Tarjeta de estudiante responsabilidad esta es para estudiantes que no tienen la tarea asignada.

•Rellenarla. •Firma y fecha. • Gírelo con los papeles de la tarea.

Tarjeta de estudiante responsabilidad esta es para estudiantes que no tienen la

tarea asignada.

Finish Classwork Early

"¿Qué hacemos ahora?"

Actividades

• Revisión de palabras de vocabulario.• Prueba de práctica Juan Sheet para 5

puntos (mínimo 10 puntos por semana por cada examen)• Empezar a trabajar en la tarea de esta noche.

Entregando trabajo

• Coloque su en tu folder en el bin de trabajo que le corresponde a tu salon.

• Cuando recibes trabajo de la maestra favor de guardarlo en su portfolio individual.

Discusiones en la aula

• Por favor participe. Quiero oír lo que tienes que decir. Hacer todas las preguntas y comentarios pertinentes a la discusión actual

• si tu pregunta está fuera de tema, escriben y preguntar después.

• NO INTERRUMPAS favor de escribir su • pregunta en un sticky y cuando • La maestra diga parqueo traerlo a el parqueo y regresar a su asiento.

Maternerse sentado siempre “PET PEEVES”

• Debes pedir permiso. • No pidas durante una

discusión de clase a menos que sea una emergencia.

• Levanta un dedo si tienes que usar el baño.

Class Dismissal

•La profesora despide... no la campana.

• No empezar a recoger antes de la campana. Espere hasta que el maestro acaba y despide oficialmente con

"Tenga un buen día!"

“Special” ProceduresThese will be introduced on an “as needed” basis.

• Library/Media Center• Distance Learning Lab

– Video Conferences• Special guests• Progress Reports• Working Cooperatively• Fire Drill• Intercom Announcements• Assemblies• Substitute Teacher

Have an awesome year!Ms. Caraballo

NO toleramos las diferencias humanas las celebramos!

Ser humilde!Humility is not thinking less of yourself, it's thinking of yourself less.

C. S. Lewis