DARWIN

vs.DISEÑO INTELIGENTE

ÍNDICEÍNDICE Darwinismo. Pág. 3, 4 y 5.Darwinismo. Pág. 3, 4 y 5.

Neodarwinismo. Pág. 6 y 7.Neodarwinismo. Pág. 6 y 7.

Diseño Inteligente. Pág. 8, 9 y 10.Diseño Inteligente. Pág. 8, 9 y 10.

Ciencia vs. Pseudociencia. Pág. 11, 12, 13 y 14.Ciencia vs. Pseudociencia. Pág. 11, 12, 13 y 14.

Bibliografía. Pág. 15.Bibliografía. Pág. 15.

Autores. Pág. 16.Autores. Pág. 16.

DARWINISMODARWINISMOLa teoría propuesta por Charles Darwin en el siglo XIX sobre el origen de las especies recibió el nombre de Darwinismo.

Darwin expuso que el origen de las distintas especies de seres vivos eran transformaciones de otras especies preexistentes.

Charles Darwin fue el primero en interpretar la “evolución” como un proceso mediante el cual las variaciones y la selección natural determinan la preexistencia o la desaparición de los individuos.

DARWINISMODARWINISMO

Darwin propone que la SELECCIÓN NATURAL es el mecanismo por el cual las especies cambian a lo largo del tiempo.

Esta teoría se basa en los siguientes puntos:

Los individuos presentan variaciones.

Existe entre los individuos una lucha por la supervivencia.

El medio selecciona a los individuos mejor adaptados.

DARWINISMODARWINISMOEl ejemplo más claro del Darwinismo es el siguiente:

•Los hijos de las jirafas de cuello largo heredan estecarácter de sus padres.

•Con el tiempo, las jirafas de cuello corto han sidoeliminadas a favor de las de cuello largo.

•El cuello es mas largo en unas jirafas que en otras. Las jirafas de cuello largo alcanzan mejor el alimento y es más probable que se reproduzcan.

NEODARWINISMONEODARWINISMO Durante la primera mitad del siglo XX, los avances conseguidos en todos Durante la primera mitad del siglo XX, los avances conseguidos en todos

los campos de la biología permitieron dar nuevas interpretaciones a la los campos de la biología permitieron dar nuevas interpretaciones a la teoría de la evolución propuesta por Darwin.teoría de la evolución propuesta por Darwin.

Los diferentes conocimientos adquiridos en este siglo dieron la posibilidad Los diferentes conocimientos adquiridos en este siglo dieron la posibilidad de formular una nueva teoría de la evolución que proponía como principales de formular una nueva teoría de la evolución que proponía como principales motores del cambio evolutivo las mutaciones, la recombinación genética y motores del cambio evolutivo las mutaciones, la recombinación genética y la selección.la selección.

Esta teoría abarca diferentes áreas de la biología: genética, la Esta teoría abarca diferentes áreas de la biología: genética, la paleontología, la bioquímica y la ecología.paleontología, la bioquímica y la ecología.

CARACTERÍSTICAS DEL CARACTERÍSTICAS DEL NEODARWINISMONEODARWINISMO

Las principales características del Neodarwinismo se pueden resumir en estos Las principales características del Neodarwinismo se pueden resumir en estos puntos:puntos:

•Rechaza el lamarckismo y la teoría de los caracteres adquiridos.Rechaza el lamarckismo y la teoría de los caracteres adquiridos.

•La variabilidad genética se debe a dos procesos: la mutación en seres con La variabilidad genética se debe a dos procesos: la mutación en seres con reproducción asexual y la recombinación genética en individuos con reproducción reproducción asexual y la recombinación genética en individuos con reproducción sexual.sexual.

•La selección natural actúa sobre la variabilidad genética. Cada individuo es La selección natural actúa sobre la variabilidad genética. Cada individuo es portador de distintos alelos responsables del fenotipo (conjunto de caracteres que portador de distintos alelos responsables del fenotipo (conjunto de caracteres que presenta un organismo). La selección natural actúa sobre estas variedades.presenta un organismo). La selección natural actúa sobre estas variedades.

•La selección natural conduce a cambios en el conjunto de alelos de una La selección natural conduce a cambios en el conjunto de alelos de una población. Aquellos individuos cuyos alelos le aporten un fenotipo ventajoso población. Aquellos individuos cuyos alelos le aporten un fenotipo ventajoso incrementarán su frecuencia en la población.incrementarán su frecuencia en la población.

•Evoluciona la población, no los individuos. Se define población a un conjunto de Evoluciona la población, no los individuos. Se define población a un conjunto de individuos de la misma especie que comparten un área y puedan cruzarse entre individuos de la misma especie que comparten un área y puedan cruzarse entre ellos originando una descendencia fértil.ellos originando una descendencia fértil.

•La evolución se produce de manera gradual. La evolución es el resultado de La evolución se produce de manera gradual. La evolución es el resultado de pequeños cambios en las frecuencias de los diferentes alelos de una población. El pequeños cambios en las frecuencias de los diferentes alelos de una población. El proceso para que aparezca una nueva especie es muy largo.proceso para que aparezca una nueva especie es muy largo.

DISEÑO INTELIGENTEDISEÑO INTELIGENTE

La teoría del Diseño Inteligente se gestó dentro de los entornos críticos con la teoría de la evolución durante los años 80. La primera gran contribución al desarrollo del Diseño Inteligente vino de la mano de Michael Dentón, un bioquímico australiano. En sus obras principales planteaba la idea de que la complejidad del mundo natural no podía ser explicada mediante la acumulación de cambios aleatorios. Sobre todo en su segundo trabajo, Dentón afirmaba que nuestro entorno natural parecía estar “diseñado” expresamente para albergar la vida.

¿Qué es el diseño inteligente?

DISEÑO INTELIGENTEDISEÑO INTELIGENTE

La mayoría de los biólogos han concluido que los que proponen el diseño inteligente muestran, o ignorancia o un mal entendimiento de la ciencia evolucionaría. A pesar de esto, sus propuestas están siendo escuchadas en varios círculos políticos y educativos y actualmente son el objeto de un debate dentro de la Junta de Educación del estado de Ohio.

El argumento del diseño ha sido revivido recientemente por un numero de académicos con credenciales científicas los cuales mantienen que su versión de la idea es apoyada fuertemente por la microbiología y por las matemáticas.

DISEÑODISEÑO INTELIGENTEINTELIGENTE El diseño inteligente “no es creacionismo”

La teoría del Diseño Inteligente no es “creacionismo”, sino un esfuerzo para detectar si el “diseño aparente” que se ve en la naturaleza, es en verdad diseño (el producto de una causa inteligente) o simplemente el producto de un proceso no diseccionado, como la selección.Pese a que el Diseño Inteligente ha conseguido reintroducir de nuevo la teleología en la ciencia hoy la teoría del Diseño Inteligente afirma su poderío en los escritos de multitud de científicos. Los antievolucionistas se diferencian de los creacionistas en que ellos aceptan que algunas especies si cambian y que la edad de la tierra es mucho más de 6.000 años. ellos rechazan la idea de que la evolución da cuenta de la multitud de especies que vemos hoy en día. También buscan colocar su concepto dentro del currículo de ciencias de las escuelas.

CIENCIA vs. CIENCIA vs. PSEUDOCIENCIAPSEUDOCIENCIA

La ciencia es un La ciencia es un conocimiento cierto de las conocimiento cierto de las cosas por sus principios y cosas por sus principios y causas, trabaja sobre lo que causas, trabaja sobre lo que nos dice la experiencia. nos dice la experiencia. Mientras que la Mientras que la pseudociencia es una ciencia pseudociencia es una ciencia que intenta imitar a la que intenta imitar a la verdadera ciencia, es decir, la verdadera ciencia, es decir, la verdadera ciencia corrige las verdadera ciencia corrige las deficiencias de la experiencia deficiencias de la experiencia gracias a una observación gracias a una observación mas exacta mediante mas exacta mediante instrumentos adecuados y la instrumentos adecuados y la pseudociencia solo se basa pseudociencia solo se basa en la percepción, esto es un en la percepción, esto es un conocimiento imperfecto, y conocimiento imperfecto, y puede estar basada en puede estar basada en creencias falsas.creencias falsas.

CIENCIA vs. CIENCIA vs. PSEUDOCIENCIAPSEUDOCIENCIA

En la ciencia es prácticamente imposible En la ciencia es prácticamente imposible llevar a cabo experimentos controlados en llevar a cabo experimentos controlados en relación a un fenómeno determinado. Por relación a un fenómeno determinado. Por ejemplo, en la arqueología, la geología o la ejemplo, en la arqueología, la geología o la astronomía. Por ello en algunos casos la astronomía. Por ello en algunos casos la observación precisa y reproducible observación precisa y reproducible sustituye al experimento, y las teorías se sustituye al experimento, y las teorías se consideran validas cuando:consideran validas cuando:

a)a) Son capaces de asociar racionalmente Son capaces de asociar racionalmente muchos hechos en apariencia muchos hechos en apariencia independiente.independiente.

b)b) Cuando logran predecir la existencia de Cuando logran predecir la existencia de relaciones y fenómenos no detectados relaciones y fenómenos no detectados hasta el momento.hasta el momento.

CIENCIA vs. CIENCIA vs. PSEUDOCIENCIAPSEUDOCIENCIA

Cuando se llevan a cabo ensayos comparables a los Cuando se llevan a cabo ensayos comparables a los establecidos en la medicina convencional, usualmente se establecidos en la medicina convencional, usualmente se obtienen resultados negativos. Hay tres razones obtienen resultados negativos. Hay tres razones fundamentales para denunciar y condenar la fundamentales para denunciar y condenar la pseudociencia:pseudociencia:

Es falsa, toda pseudociencia predica nociones contrarias Es falsa, toda pseudociencia predica nociones contrarias a las impartidas en las aulas de cualquier universidad.a las impartidas en las aulas de cualquier universidad.

Es una perdida de tiempo, esfuerzo, recursos, etc. Es Es una perdida de tiempo, esfuerzo, recursos, etc. Es decir, no solo se pierde lo dicho anteriormente, sino que decir, no solo se pierde lo dicho anteriormente, sino que también se pierde lo que se pudiera haber ganado de también se pierde lo que se pudiera haber ganado de emplear esos recursos y esfuerzos en algo realmente emplear esos recursos y esfuerzos en algo realmente productivo.productivo.

Cuando la pseudociencia está ligada a una falsa terapia, Cuando la pseudociencia está ligada a una falsa terapia, el posible perjuicio para el paciente siempre está el posible perjuicio para el paciente siempre está presente, ya bien sea por causa directa, o bien porque presente, ya bien sea por causa directa, o bien porque éste no logre atender a tiempo su dolencia, al éste no logre atender a tiempo su dolencia, al entretenerse con la pseudociencia sin someterse a un entretenerse con la pseudociencia sin someterse a un tratamiento verdaderamente eficaz. tratamiento verdaderamente eficaz.

CIENCIA vs. PSEUDOCIENCIALa distinción entre ciencia y pseudociencia puede ser abordada

desde diversos puntos de vista, los más amplios y generales tienden a relacionarlo con todo aquello que se fundamenta en algún carácter mítico o que niegue las normas ya establecidas por la naturaleza, ubicando aquí a la astrología, telepatía, tele transportación y demás nuevos logos que han ido surgiendo en las últimas décadas (derivaciones y combinaciones de distintas ciencias). Sin embargo, esta distinción no concierne solamente a las áreas mencionadas líneas arriba, muchas veces ubicadas dentro de la charlatanería, sino también a la posición dentro de las ciencias que pelean otras áreas de investigación y que a lo largo de su desarrollo no fueron o todavía no son reconocidas como ciencias por la falta de reproducibilidad y constatación de los fenómenos con que trata. Por otro lado, se encuentran aquellos autores que piden (desde la filosofía de la ciencia) que todo aquello que se diga ciencia, presente ciertos rasgos, características o criterios constantes.

BIBLIOGRAFÍA Libro 4º ESO Biología y Geología.

http://www.actionbioscience.org/esp/evolucion/nhmag.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Darwinismo

http://www.iac.es/cosmoeduca/gravedad/temas/g3.htm

http://www.elmanifiesto.com/articulos.asp?idarticulo=633

http://www.molwick.com/es/evolucion/138-neodarwinismo.html#texto

REALIZADO POR:

Julio José Zapata Jiménez.

María Jesús García Ponce.

María José Belchí Rubio.

Juan Francisco Navarro Palma.

Brígida Requena Navarro.

Ana Ponce Díaz.

María Dolores Pascual Manuel.