BASE DE DADOS DIGITAL AO SERVIC;O DAS EMPRESAS

Curriculum Vitaedo futuroo Instituto Superior de Contabilidadee Administra<;ao do Porto vai utilizaros portef(tlios digitais como uma novaforma de acomunidade escolar seapresentar a potenciais empregadores

NUM e-portef6lio cabe to do 0 percursopessoal, academico e profissional de umaluno, com a vantagem de permitir in-cluir comentaxios pessoais e reflex6es,leituras feitas; videos e grupos de dis-cllssiioJt, por isso, que 0 portef6lio digi-. tal, um dossie digital individual; e apon-tado como 0 curriculum vitae do futuro.o European Institute of e-Learning.

tem promovido a utilizacao desta ferra-menta com iil meta ut6pica de, em 2010,todos os cidadiios europeus terem um re-gisto electr6nico do percurso de apren-dizagem e das competencias adquiridasao longo da vida. Por essa altura, os alu-nos do Instituto Superior de Contabili-clade e Administracao do Porto (ISCAP)deverao estar a utilizar os portef6lios di-gitais como cartao de visita na hora deencontrar um emprego.Ap6s uma fase pilo-

to com quatro turmasde Assessoria e Tradu-cao, para aferir a acei-tacao desta tecnologia,o projecto vai ser alar-gado a todos os cursosda instituicao de ensi-no superior portuense(Contabilidade e Ad-ministraciio, ComercioInternacional, Marke-ting, Assessoria e Tra-ducao e ComunicacaoEmpresarial). «Esta-mos num processode forma~ao dos do-

centes para estarem preparados pararesponder as dlividas dos alunos», ex-plica Manuel Moreira da Silva, membrada direccao do ISCAP.o objectivo e que os professores sejam

urn dos promotores da utilizacao dos e--portef6lios. «E mais do que um site ouum blog. Alem da disponibilizacao decontelidos, e um repertorio de co-nhecimentos muito mais profissio-nah), acrescenta 0 responsavel.A etapa seguinte passa pela divulgacao

da plataforma ELGG de acesso aoreposit6rio de informacao sobre osalunos, e 11criacao de uma bolsa de epresas ligadas as areas de formacao 0

CAP.No futuro, os responsaveis de recur-sos humanos podem avaliar 0 percurso deaprendizagem de um candidato e aceder aoutros elementos, como as preferenciasmusicais ou literarias, e ate perceber ca-racteristicas pessoais, conseguindo fazerum rastreio mais fmo dos candidatos.

Com a tese de mestrado sobre as po-tencialidades educacionais dos e-por-tef6lios, Celia Tavares sublinha que osutilizadores podem definir o.grau de pri-

vacidade de cada ele-mento que incluem noseu dossie. Assim, po-dem ter informac6esacessiveis a todos osque visitam 0 seu E:1-

portef6lio e outras li-mitadas a urn circulomais restrito.A par d as vantagens

praticas, os e-portef6-lios promovem a refle-xao e 0 espirito critico.A construcao de urndossie obriga 0 aluno areflectir sobre a suapr6pria aprendizagem.

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ISCAP cria novo centroPara rElsponder ill carenciasentida pelas empresas ao nivel da for-ma~ao informal, 0 ISCAPcriou 0 Centro de Educa~aoCorporativa(CEISCAP). «Queremos contribulr ~ra a .forma~ao da mao-de--obra das empresas, com cursos flED,Clveisque vao ao encontrodas necessidades reais do mercado)), explica Anabela Mesquita, .responsavel pelo CEISCAP.Emconstante contacto com 0meio em-presarial,o ISCAPapercebeu-se da existencia de carencias muitoespecificas, motivadas,sobretudo, ppr altera~oes legislativas. Aforma~ao ajustada ill realidade, 0 CEI,SCAPjunta uma politica depre~os mais convidativa do que as institui~oes de forma~ao pri-vadas para ganhar for~a nesta nova area ·deactividade.