Cuento de Ingles

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COBAEM III COBAEM III MATERIA INGLES MATERIA INGLES TEMA EL CUENTO TEMA EL CUENTO INTEGRANTES INTEGRANTES DALIA LIZETH BUSTOS MORALES DALIA LIZETH BUSTOS MORALES BRANDON SAUL LUNA DAMIAN BRANDON SAUL LUNA DAMIAN ULISES MORALES HERNANDEZ ULISES MORALES HERNANDEZ ADRIANA RAMIREZ VARGAS ADRIANA RAMIREZ VARGAS ADOLFO ISRAEL ARVIZU VALDIVIA ADOLFO ISRAEL ARVIZU VALDIVIA

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CUENTO EN INGLES PARA SECUNDARIA

Transcript of Cuento de Ingles

COBAEM IIICOBAEM III

MATERIA INGLESMATERIA INGLES

TEMA EL CUENTOTEMA EL CUENTO

INTEGRANTESINTEGRANTES

DALIA LIZETH BUSTOS MORALESDALIA LIZETH BUSTOS MORALES

BRANDON SAUL LUNA DAMIANBRANDON SAUL LUNA DAMIAN

ULISES MORALES HERNANDEZULISES MORALES HERNANDEZ

ADRIANA RAMIREZ VARGASADRIANA RAMIREZ VARGAS

ADOLFO ISRAEL ARVIZU VALDIVIAADOLFO ISRAEL ARVIZU VALDIVIA

Conectores en pasado simpleConectores en pasado simpleconnertors in simple pastconnertors in simple past

First: primero First: primero then: Entonces then: Entonces After: después After: después

Later: mas tarde Later: mas tarde After a while: después de un After a while: después de un

momentomomento

La liebre y tortugaLa liebre y tortuga LA LIEBRE Y LA TORTUGALA LIEBRE Y LA TORTUGA La libre siempre fastidiaba a la tortuga, un día la tortuga se sintió triste La libre siempre fastidiaba a la tortuga, un día la tortuga se sintió triste

porque la liebre siempre le hacia burla ya que ella era muy lenta en porque la liebre siempre le hacia burla ya que ella era muy lenta en comparación a la libre. Así que la tortuga le reto a una carrera ese mismo comparación a la libre. Así que la tortuga le reto a una carrera ese mismo día pero MAS TARDE así que la tortuga regreso a su casa muy pensativa día pero MAS TARDE así que la tortuga regreso a su casa muy pensativa e ideo un plan para poder ganar la carrera. e ideo un plan para poder ganar la carrera.

The hare & the turtleThe hare & the turtle

The hare ever was annoy to the turtle a day the turtle was felt The hare ever was annoy to the turtle a day the turtle was felt sad because the hare ever did mockery it, since it was very sad because the hare ever did mockery it, since it was very slow in comparation to the hare. So than the turtle challenged slow in comparation to the hare. So than the turtle challenged it to a race this same day but LATER, so the turtle went back it to a race this same day but LATER, so the turtle went back its home very think and it was invented a plein for can won it its home very think and it was invented a plein for can won it race. race.

PRIMERO: ella hizo ejercicio para estar en buena condición , pero no lo PRIMERO: ella hizo ejercicio para estar en buena condición , pero no lo consiguió ya que se cansaba muy rápido por lo que tuvo que parar sin consiguió ya que se cansaba muy rápido por lo que tuvo que parar sin obtener resultados.obtener resultados.

AQUÍ NOSOTROS USAMOS EL CONECTOR PRIMERO PARA LO AQUÍ NOSOTROS USAMOS EL CONECTOR PRIMERO PARA LO

CUAL DECIMOS QUE ES UNA ACCION ANTES DE OTRA.CUAL DECIMOS QUE ES UNA ACCION ANTES DE OTRA.

FIRST : it did excesice to was in good condition but didn’t FIRST : it did excesice to was in good condition but didn’t got nothing since it was exhausted very fast so had stop it got nothing since it was exhausted very fast so had stop it whitout obtain results. whitout obtain results.

Here, we used the connector FIRST for which Here, we used the connector FIRST for which we told than it’s an action before other action.we told than it’s an action before other action.

DESPUES le pidió ayuda a los conejos los cuales le enseñaron a saltar DESPUES le pidió ayuda a los conejos los cuales le enseñaron a saltar pero para ella era muy difícil ya que su caparazón le estorbaba y era pero para ella era muy difícil ya que su caparazón le estorbaba y era pesado para saltar ENTONCES no sabia de que forma ganarle a la liebre, pesado para saltar ENTONCES no sabia de que forma ganarle a la liebre, así que mientras caminaba vio un águila y le pidió ayuda.así que mientras caminaba vio un águila y le pidió ayuda.

AQUÍ USAMOS EL CONECTOR DESPUES EN ESTE PARRAFO AQUÍ USAMOS EL CONECTOR DESPUES EN ESTE PARRAFO ESTA EL CONECTOR DESPUES QUE SE TRATA DE UN ESTA EL CONECTOR DESPUES QUE SE TRATA DE UN DETERMINADO TIEMPO Y SE USA PARA DESPUES DE UNA DETERMINADO TIEMPO Y SE USA PARA DESPUES DE UNA ACCION ACCION

EN ESTE MISMO PARRAFO USAMOS EL ENTONCES LO USAMOS EN ESTE MISMO PARRAFO USAMOS EL ENTONCES LO USAMOS DESPUES DE OTRO TIEMPO O ACCION DESPUES DE OTRO TIEMPO O ACCION

AFTER: it was requested help to the rabbits they was taught to jump but AFTER: it was requested help to the rabbits they was taught to jump but for it was very difficult since its caparison was obstruct and it was heavy for it was very difficult since its caparison was obstruct and it was heavy THEN didn’t knew of than form was won to the hare, so while it was THEN didn’t knew of than form was won to the hare, so while it was walked saw an Eagle and it was requested help. walked saw an Eagle and it was requested help.

In this paragraph we used the connector AFTER because trate a In this paragraph we used the connector AFTER because trate a determinated time and we used to after of an action .determinated time and we used to after of an action .

In this same paragraph we used THEN after other time or action.In this same paragraph we used THEN after other time or action.

El águila no entendía la razón de porque necesitaba su ayuda, la tortuga le pidió El águila no entendía la razón de porque necesitaba su ayuda, la tortuga le pidió que la ayudara a ganar la carrera que la llevara hasta la meta volando y el águila que la ayudara a ganar la carrera que la llevara hasta la meta volando y el águila acepto MAS TARDE empezaría la carrera, la tortuga se sentía confiada ya que acepto MAS TARDE empezaría la carrera, la tortuga se sentía confiada ya que pensaba que de esa forma le ganaría a la liebre.pensaba que de esa forma le ganaría a la liebre.

NOSOTROS USAMOS EL CONECTOR MAS TARDE COMO INDICADOR NOSOTROS USAMOS EL CONECTOR MAS TARDE COMO INDICADOR PARA EL TIEMPO PARA EL TIEMPO

The Eagle didn’t understand the reson of why needed its help, The Eagle didn’t understand the reson of why needed its help, the turtle was requested than it helpped to win the race, than it the turtle was requested than it helpped to win the race, than it took along to the goal flying and the Eagle was accepted took along to the goal flying and the Eagle was accepted LATER the race was started , the turtle was felt trustful since LATER the race was started , the turtle was felt trustful since was thought than of this form it was won to the hare.was thought than of this form it was won to the hare.

We was used The connector LATER how indicator to the We was used The connector LATER how indicator to the time.time.

cuando empezó la carrera el águila tomo a la tortuga del cuando empezó la carrera el águila tomo a la tortuga del caparazón hasta que se le cayo, la tortuga se golpeo y perdió el caparazón hasta que se le cayo, la tortuga se golpeo y perdió el conocimiento DESPUES DE UN MOMENTO despertó ella conocimiento DESPUES DE UN MOMENTO despertó ella iba caminando muy triste, pensando que la liebre había iba caminando muy triste, pensando que la liebre había ganado.ganado.

USAMOS DESPUES DE UN MOMENTO YA QUE HAY USAMOS DESPUES DE UN MOMENTO YA QUE HAY UN TIEMPO SEMIPROLONGADO EN ESTA ACCION.UN TIEMPO SEMIPROLONGADO EN ESTA ACCION.

When the race was started the Eagle was taked to the turtle of When the race was started the Eagle was taked to the turtle of its caparison to than was fell, the turtle was striked and lost its caparison to than was fell, the turtle was striked and lost consciousness AFTER A WHILE was woke-up it was walked consciousness AFTER A WHILE was woke-up it was walked very sad, thinking than the hare there was win.very sad, thinking than the hare there was win.

We was used AFTER A WHILE since there is a semi-prolong We was used AFTER A WHILE since there is a semi-prolong

time in this actiontime in this action..

Entonces ella vio a la liebre durmiendo debajo de un árbol, así Entonces ella vio a la liebre durmiendo debajo de un árbol, así que siguió caminando y llego a la meta con sus esfuerzos. que siguió caminando y llego a la meta con sus esfuerzos.

La liebre se despertó muy enojada ya que ella iba a ganar pero La liebre se despertó muy enojada ya que ella iba a ganar pero

por confiarse ocurrió todo lo contrariopor confiarse ocurrió todo lo contrario

THEN it was saw to the hare was sleeping down of a tree so THEN it was saw to the hare was sleeping down of a tree so than follow walking and was became to the goal with its than follow walking and was became to the goal with its efforts.efforts.

The hare was woke-up very angry since it was to win but by The hare was woke-up very angry since it was to win but by

trustful was happened all the harmfull.trustful was happened all the harmfull.