Cuaderno Cuaderno De vacaciones (pages 8-9) · Cuaderno Cuaderno 2 ¡Viva! 2 Pearson Education...
10
Cuaderno B 2 2 ¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014 De vacaciones (pages 8-9) 1 1 Match the two halves of each sentence. Laura 1 El verano pasado fui c 2 Fui con 3 Fuimos en 4 Fuimos a 5 ¡Qué Tom 6 El año pasado fui 7 Fuimos a 8 Fuimos en tren 9 El viaje fue 10 ¡Qué 2 Read the sentences in Exercise 1. Answer the question ‘who went?’ with the correct name: L (Laura) or T (Tom). 1 on holiday with family? 2 to a town on the coast? 3 on a school trip? 4 by plane? 3 On a separate piece of paper, write about a holiday you went on. Answer the questions in the box and use some of the phrases given. a avión, de Luton a Barcelona. b Begur, un pueblo en la costa. c de vacaciones a España. d guay! e mi familia. f bastante largo, pero muy divertido. g bien! h de vacaciones con mi instituto. i un camping en Gales. j hasta Bristol, y luego en autocar al camping. 5 by train? 6 to Spain? 7 on a journey that took a long time? 8 to a campsite? ¿Cuándo? el año pasado, el verano pasado, en agosto ¿Adónde? a España, a Francia, a Escocia ¿Con quién? mis padres, mi familia, mi instituto, mis amigos ¿Cómo? en avión, en tren, en coche, en autocar ¿Opinión? ¡Qué bien! ¡Qué divertido! ¡Qué aburrido! ¡Qué guay!
Transcript of Cuaderno Cuaderno De vacaciones (pages 8-9) · Cuaderno Cuaderno 2 ¡Viva! 2 Pearson Education...
Cuaderno B Cuaderno B
22¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
2De vacaciones (pages 8-9)1
1 Match the two halves of each sentence.
Laura
1 El verano pasado fui c
2 Fui con
3 Fuimos en
4 Fuimos a
5 ¡Qué
Tom
6 El año pasado fui
7 Fuimos a
8 Fuimos en tren
9 El viaje fue
10 ¡Qué
2 Read the sentences in Exercise 1. Answer the question ‘who went?’ with the correct name: L (Laura) or T (Tom).
1 on holiday with family?
2 to a town on the coast?
3 on a school trip?
4 by plane?
3 On a separate piece of paper, write about a holiday you went on. Answer the questions in the box and use some of the phrases given.
a avión, de Luton a Barcelona.
b Begur, un pueblo en la costa.
c de vacaciones a España.
d guay!
e mi familia.
f bastante largo, pero muy divertido.
g bien!
h de vacaciones con mi instituto.
i un camping en Gales.
j hasta Bristol, y luego en autocar al camping.
5 by train?
6 to Spain?
7 on a journey that took a long time?
8 to a campsite?
¿Cuándo? el año pasado, el verano pasado, en agosto
¿Adónde? a España, a Francia, a Escocia
¿Con quién? mis padres, mi familia, mi instituto, mis amigos
¿Cómo? en avión, en tren, en coche, en autocar
¿Opinión? ¡Qué bien! ¡Qué divertido! ¡Qué aburrido! ¡Qué guay!
Cuaderno B
3 3¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
¿Qué hiciste? (pages 10-11)2
1 Write a sentence for each picture using the words from the two circles.
1
2
3
4
5
6
2 Number the sentences below so that they are in the correct order. Then write out the paragraph on a separate piece of paper.
España con mi familia.
compré una camiseta.
1 El año pasado fui de vacaciones a
Más tarde fuimos a la playa, pero
Luego, por la tarde fuimos
no nadé en el mar, ¡descansé!
El primer día fuimos a la catedral de la Sagrada Familia
y sacamos muchas fotos.
Después visitamos el estadio del FC Barcelona y
al museo Picasso.
3 Number the places on the itinerary in the order described in Exercise 2.
monté
compré
saqué
nadévisité
descansé
en el mar
en bicicleta
muchas fotosmonumentos
una camiseta
en la playa
Excursión a Barcelona: itinerario
el museo Picasso
la Sagrada Familia
la playa
el estadio del FC Barcelona
Cuaderno B Cuaderno B
44¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
4El último día (pages 12-13)3
bebí comí escribí fui salí vi nadé
1 Complete the blog using the verbs from the box.
temprano earlyla actriz actressguapo/a good-lookingalto/a tall
2 Write a blog, like the one in Exercise 1. Make it different by using the following information.
• you went on holiday to Mallorca
• in the morning you went to the beach
• you saw the actress Penélope Cruz
• you had paella for lunch
• in the afternoon you didn’t swim, you went out in a boat
• after that, you had a chocolate milkshake
El último día de mis vacaciones en México.
¡Qué lástima! Por la mañana
1 del hotel temprano y
2 de compras. En el
centro comercial 3 al
actor Gael García Bernal. Es muy guapo, pero
no es muy alto. A mediodía 4
guacamole, tortillas y queso. Por la tarde fui
a la playa y 5 en el mar.
Después 6 un batido de
papaya y mango. ¡Qué delicioso! Luego
7 este blog.
X−
<
<
Cuaderno B
5 5¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
¿Cómo te fue? (pages 14-15)4
1 Postive or negative? Draw a smiley face or a frowning face next to each of the sentences below.
1 Pasé un fin de semana genial en Sevilla. 2 No me gustó el hotel. 3 Fuimos a una fiesta muy divertida. 4 Hizo buen tiempo. 5 Perdí el pasaporte y el móvil. 6 El viaje fue un desastre. 7 Comí caracoles, un plato raro y delicioso.
8 Salimos a bailar y no dormimos en toda la noche. ¡Superguay!
2 Rewrite sentences 1–4 from Exercise 1 to give them the opposite meaning. Use the words in the box to help you.
3 Read the texts below, then write Fernando or Cecilia at the start of each sentence.
aburrido/a boringhorrible horrible, terrible
El verano pasado pasé un fin de semana en Londres con mi familia. Fuimos en avión y perdí mi maleta en el aeropuerto. Vimos muchos monumentos y fuimos de compras. Hizo mal tiempo y no me gustó nada la comida inglesa. Fue muy rara. Visitamos el museo Británico y me gustó. Pero en general el viaje fue horrible. Fernando
El año pasado, en Navidad, fui de vacaciones a Tenerife con mis padres. Ir a las islas Canarias en diciembre fue genial. Me encantó pasar una semana en un hotel de lujo al lado de la playa. Fuimos a la playa, nadé en el mar y tomé el sol. ¡Fue un viaje fantástico! Cecilia
1 had a good time.
2 didn’t enjoy the trip.
3 lost a suitcase.
4 went for a week.
5 went on holiday in winter.
6 went shopping.
7 went to a place where the weather was good.
8 enjoyed a trip to the museum.
9 thought the food was strange.
10 went swimming in December.
4 On a separate piece of paper, translate Fernando’s text from Exercise 3 into English.
Cuaderno B Cuaderno B
66¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
REPASO ¡Vaya vacaciones! (pages 18-19)
1 Read the texts and complete the table below. Then answer the questions.
El verano pasado fui de viaje con mi clase. Pasamos un fin de semana en un camping en los Pirineos. El sábado por la mañana salimos en bicicleta y por la tarde montamos a caballo. ¡Qué miedo! A mí no me gustan nada los caballos. El domingo nadamos en el río. ¡Qué frío! Más tarde comimos tortilla de patata, mi plato favorito. Después fuimos a casa bastante cansados, pero muy contentos. Fue un fin de semana genial. Javier
Hace dos semanas fui de excursión con mi clase. Fuimos a un camping cerca de la playa. A mí me gusta mucho la historia y como el primer día visitamos unos monumentos antiguos y después fuimos a un museo, lo pasé fenomenal. Fue muy interesante. Pero el domingo fue un desastre porque hizo mal tiempo y no nadamos en el mar. ¡Qué lástima! Vanesa
1 Who went on a school trip most recently?
2 Which activity did Javier not enjoy and why?
3 Who went swimming? What was it like?
4 Which day of the trip did Vanesa enjoy and why?
5 Which meal did Javier mention? Did he like it? How do you know?
6 How did Javier and his friends feel at the end of the weekend?
2 On a separate piece of paper, translate the review of a weekend break in Madrid for a holiday advice website. Use the texts in Exercise 1 to help you.
Javier
Vanesa
SKILLS
I spent a weekend in Madrid with my family. On Saturday morning we went to a museum. It was very interesting. In the afternoon we went shopping and then we relaxed in the hotel. On Sunday morning we went to the park. It was fun. After that we went to a restaurant and I ate paella. Delicious! It was a great weekend.
Cuaderno B
7 7¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
REPASO
1 Answer the questions in Spanish about an imaginary holiday you went on. Use the notes for your answers and write full sentences.
1 ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado?
2 ¿Con quién fuiste?
3 ¿Cómo fuiste?
4 ¿Qué hiciste?
5 ¿Cómo te fue?
2 Write questions for these answers.
3 Match the correct answer to each question.
1 ¿Qué haces normalmente en verano?
2 ¿Fuiste de vacaciones el año pasado?
3 ¡Qué bien! ¿Con quién fuiste?
4 ¿Qué hiciste allí?
5 ¿Conociste toda la isla?
6 ¿Qué sitios visitaste?
7 ¿Qué te gustó más de tus vacaciones en Cuba?
1
2
3
4
a Fui con mis padres y mis abuelos.
b Me encantó la música. Es fenomenal.
c Escucho música, veo películas y voy al parque o a la piscina.
d Fui a la playa y nadé en el mar.
e Fuimos a La Habana. Es una ciudad muy interesante.
f No, ¡qué va! Es una isla muy grande.
g No, pero hace dos años fui de vacaciones a Cuba.hace dos años two years ago
El año pasado fui a Ibiza.
Fui con mi familia.
Fui a la playa, nadé en el mar y comí tapas y paella.
¡Fue genial!
Las vacaciones del año pasadoadónde Greciacómo avión
con quién familiaactividades la playa, monumentos, fotos
Cuaderno B Cuaderno B
88¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
PROGRESOGRAMÁTICA
1 Complete the table by writing the correct form of the verbs in Spanish in the third column.
bailar we danced bailamosmontar I rodesacar they tookvisitar we visitedcomer they atebeber I didn’t drinkconocer did you (singular) meet?escribir they wrote
2 Rewrite the sentences changing the present tense to the preterite.
1 El domingo por la tarde voy a la playa.
2 Comen paella y beben limonada.
3 ¿Sacas muchas fotos?
4 Mi hermana escribe un blog.
5 Conozco a dos chicos españoles.
3 Put the verbs in brackets in the present tense or the preterite.
Normalmente, en verano, 1 (escuchar) música y 2 (ver) la televisión. Cuando hace buen tiempo 3 (ir) al parque con mis amigos y 4 (montar) en bicicleta o 5 ( jugar) al fútbol.
Pero el año pasado 6 (ganar) un premio en un concurso y 7 (ir) a Cornualles. 8 (Pasar) una semana en un centro deportivo. El primer día 9 (montar) en bicicleta de montaña. Otro día 10 (nadar) en el mar y 11 ( jugar) al voleibol en la playa. El último día 12 (comprar) regalos para mi familia y 13 (comer) pescado con patatas fritas. ¡14 (ser) una semana genial!
(pages 22-23)
Cuaderno B
9 9¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
PROGRESO
1 Record your levels for Module 1.
2 Look at the level descriptors on pages 56–57 and set your targets for Module 2.
3 Fill in what you need to do to achieve these targets.
Listening I have reached Level in Listening.
In Module 2, I want to reach Level .
I need to
Speaking I have reached Level in Speaking.
In Module 2, I want to reach Level .
I need to
Reading I have reached Level in Reading.
In Module 2, I want to reach Level .
I need to
Writing I have reached Level in Writing.
In Module 2, I want to reach Level .
I need to
Cuaderno B Cuaderno B
1010¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
PALABRASPALABRAS
De vacaciones On holiday¿Adónde fuiste Where did you go de vacaciones? on holiday?el año pasado last yearel verano pasado last summerFui a… I went to…Escocia ScotlandEspaña SpainFrancia FranceGales WalesGrecia GreeceInglaterra EnglandIrlanda IrelandItalia Italy¿Con quién fuiste? Who did you go with?
Fui con… I went with…mis amigos/as my friendsmi clase my classmi familia my familymis padres my parents¿Cómo fuiste? How did you get there?Fui/Fuimos en… I/We went by…autocar coachavión planebarco boat/ferrycoche cartren trainNo fui de vacaciones. I didn’t go on holiday.
Exclamaciones Exclamations¡Qué bien! How great!¡Qué bonito! How nice!¡Qué divertido! What fun!/How funny!¡Qué guay! How cool!¡Qué rico! How tasty!¡Qué suerte! What luck!/How lucky!
¡Qué aburrido! How boring!¡Qué horror! How dreadful!Qué lástima! What a shame!¡Qué mal! How bad!¡Qué rollo! How annoying!
¿Qué hiciste? What did you do?¿Qué hiciste en tus What did you do on vacaciones de verano? your summer holiday?Bailé. I danced.Compré una camiseta. I bought a T-shirt.Descansé en la playa. I relaxed on the beach.Mandé SMS. I sent texts.Monté en bicicleta. I rode my bike.Nadé en el mar. I swam in the sea.Saqué fotos. I took photos.Tomé el sol. I sunbathed.Visité monumentos. I visited monuments.No nadé en el mar. I didn’t swim in the sea.
El último día de tus What did you do on vacaciones, ¿qué the last day of your hiciste? holiday?Bebí una limonada. I drank a lemonade.Comí paella. I ate paella.Conocí a un chico/a I met a cute boy/girl. guapo/a. Escribí SMS. I wrote texts.Salí con mi hermano/a. I went out with my brother/sister.Vi un castillo I saw an interesting interesante. castle.
¿Cuándo? When?luego thenmás tarde laterdespués afterwardsel primer día on the first day
el último día on the last day otro día another daypor la mañana in the morningpor la tarde in the afternoon
Cuaderno B
11 11¡Viva! 2 © Pearson Education Limited 2014
PALABRAS
¿Cómo te fue? How was it?Fue divertido. It was fun/funny.Fue estupendo. It was brilliantFue fenomenal. It was fantastic.Fue flipante. It was awesome.Fue genial. It was great.Fue guay. It was cool.Fue regular. It was OK.Fue un desastre. It was a disaster.Fue horrible. It was horrible.Fue horroroso. It was terrible.Fue raro. It was weird.
Me gustó. I liked (it).Me encantó. I loved (it).¿Por qué? Why?porque becauseHizo buen tiempo. The weather was good.Comí algo malo I ate something bad y vomité. and I was sick.Llovió. It rained.Perdí mi pasaporte/ I lost my passport/ mi móvil. my mobile.
Palabras muy frecuentes High-frequency wordsa/al/a la to (the)en by (car, train etc.)con withmi/mis my¿Cómo…? How…?
¿Dónde…? Where…?¿Adónde…? Where… to?¡Qué…! How…!además also, in additionpero but
