CSBH1 2014 2015
Transcript of CSBH1 2014 2015
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
1/15
godine
CRNOGORSKI – SRPSKI, BOSANSKI,
HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOSTu p u t s t voVrijeme rješavanja testa je 70 minuta.
Ne okreći stranice i ne rješavaj zadatke dok to ne dozvoli dežurni nastavnik.
Test Mora biti napisan hemijskom olovkom/nalivperom.
Možeš da pišeš ćirilicom ili latinicom. Piši čitko pisanim slovima.
Ako pišeš štampanim slovima, istakni veliko slovo. Poštuj gramatička i pravopisna pravila.
Ako misliš da si pogrešno rješavao/rješavala zadatak, prekriži i rješavaj ponovo.
ne smiješ koristiti korektor.
Zadatke ne moraš rješavati redom kojim su navedeni u testu.
Ukoliko završiš ranije, provjeri svoja rješenja.
Zadatak će se bodovati s nula (0) bodova:
→ ako je netačan
→ ako je nečitko i nejasno napisan odgovor→ ako je napisan grafitnom olovkom
→ ako je napisan ili zaokružen i tačan i netačan odgovor
sreĆno!
pogledaj pažljivo sljedeći tekst i uradi zadatke 1 i 2.struktura stanovništva prema polu po opštinama – broj i struktura prema popisu 2011.
(izvor: MONSTAT – Zavod za stafisfiku)
1.navedi instituciju (ustanovu) koja se bavi prikupljanjem i sređivanjem
statističkih podataka.
_______________________________________________________________________1 bod
Page 5
5
2.koje dvije opštine u našoj zemlji imaju najmanji i najveći broj žena?
1.
Plužine i Nik
šić
2.
Plužine i Podgorica
3.
Šavnik i Podgorica
4.
Andrijevica i Bijelo Polje
Zaokru ž i broj ispred ta č nog odgovora.1 bod
sljedeća tabela pokazuje koliko crnogorsko društvo koristi internet kao medij.
pogledaj i uradi 3. zadatak.
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
2/15
3.a) koja regija u našoj zemlji ima najbolje mogućnosti za korišćenje interneta:
1.
Podgorica
2.
Južna regija
3.Sjeverna regija
4.
Centralna regija
Zaokru ž i broj ispred ta č nog odgovora.
B)
koliki je prosječni procenat crnogorskih domaćinstava koji imaju pristup
internetu kod kuće?
_______________________________________________________________________
c)
koja regija se nalazi ispod tog prosjeka?_______________________________________________________________________3 boda
Page 6
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
3/15
6
4.napiši pravilno složene glagole dodavanjem odgovarajućeg prefiksa:
raz – ljutiti ____________________________
od – dijeliti ____________________________
raz – širiti ____________________________
pod – pisati ____________________________2 boda
5.tvoji drugovi i drugarice iz odjeljenja organizuju proslavu u čast završetka
osnovne škole. riješili su da pozovu drugove iz drugih odjeljenja (ili iz drugih
škola). napiši pozivnicu u ime svog odjeljenja.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________3 boda
pročitaj sljedeću pjesmu i odgovori na pitanja 6, 7, 8, 9 i 10.JESENJE VEČE
Olovne i teške snove snivaju
Oblaci nad tamnim gorskim stranama;
Monotone sjene rijekom plivaju,
Žutom rijekom među golim granama.
Iza mokrih njiva magle skrivaju
Kućice i toranj; sunce u ranama
Mre i motri, kako mrke bivaju
Vrbe crneći se crnim vranama.
Sve je mračno, hladno; u prvom sutonu
Tek se slute ceste, dok ne utonu
U daljine slijepe ljudskih nemira.
Samo gordi jablan lisjem suhijem
Šapće o životu mrakom gluhijem,
Kao da je samac usred svemira.
Antun Gustav Matoš
Page 7
7
6. Među sljedećim odrednicama zaokruži one koje se odnose na ovu pjesmu:1.
lirska
2.
balada
3.
opisna
4.
sonet5.
pjesma u prozi
6.
epska
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
4/15
Zaokru ž i broj ispred ta č nog odgovora.1 bod
7. Iza mokrih njiva magle skrivaju
Kuć ice i toranj; sunce u ranama Mre i motri, kako mrke bivaju
Vrbe crneć i se crnim vranama.
na sljedećim linijama prepiši stihove u kojima prepoznaješ stilske figure:asonancu i aliteraciju _____________________________________________________
personifikaciju __________________________________________________________2 boda
8.Tuga, radost, smrt, razoč aranje, ljubav, prkos, nestajanje, tama, ž alost, oduš evljenje.
iz navedenog skupa izdvoj riječi koje se odnose na osjećanja i motive u Matoševoj pjesmi.
__________________________________________________________________________1 bod
9. uz sljedeće konstatacije zaokruži tačne odgovore.i i ii strofa u navedenoj pjesmi su: katreni / distisi / terceti
iii i iv strofa u navedenoj pjesmi su:distisi / katreni / terceti
rima u i i ii strofije: ukrštena / parna / obgrljena3 boda
10. protumači posljednju strofu u pjesmi, ili zaključi kakvu poruku unosi motiv gordog jablana na kraju pjesme.
__________________________________________________________________________1 bod
Page 88
pročitaj sljedeći tekst i uradi zadatke 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 i 18.DJEČAK I ZMIJA
Gotthold Ephraim LESSING
Igrao se dječak pitomom zmijom.
„Draga moja”, reče joj, „ne bih bio s tobom tako blizak, da ti otrov nije izvađen. Vi
ste zmije zla, nezahvalna bića! Čitao sam o sirotom seljaku, koji se sažalio polusmrzloj
zmiji, možda nekoj tvojoj prarođakinji, što je ležala pod živicom, pa ju je stavio u njedra,
kako bi je zagrijao.Tek što se nezahvalnici vratila snaga, ugrize ona svog dobročinitelja i
dobri, samilosničovjek umre.”
Na to će zmija: „Čudi me kako su vaši pripovjedači pristrasni! Naši o tom događaju
pripovijedaju sasvim druk čije.Tvoj je ljubazni čovjek vjerovao, da se zmija, a bila je to
jedna od prekrasno išaranih, doista smrzla, te je uzme kako bi joj kod kuće ogulio njezinu
lijepu kožu. Zar je to način?”
„Bolje ti je da šutiš”, odvrati dječak. „Nezahvalnici lako pronalaze isprike!”
Dječakov otac slušao razgovor, pa se umiješao.
„Dogodi li se da opet čuješ o velikoj nezahvalnosti, razmotri sve pojedinosti
prije nego dopustiš da se neko ovako bezočno ocrni.Pravi dobročinitelji rijetko zaduže
nezahvalnike, časnim se to ljudima, nadam se, ne dogodi nikad. Dobročinitelji pak niskih,
sebičnih nakana zavređuju nezahvalnost umjesto priznanja, sine moj.”
*Isprika – izvinjenje
* nakana – namjera
11. navedi likove iz priče.
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
5/15
_______________________________________________________________________1 bod
12. a) koji od likova je najiskusniji i najmudriji?______________________________________________________________________1 bod
B) dokaži tvrdnju: napiši zašto misliš da je najmudriji?
______________________________________________________________________1 bod
Page 9
9
13. prepiši rečenicu iz teksta koju možemo smatrati porukom (poukom) priče, u kojojprepoznaješ poentu.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________1 bod
14.
“Draga moja”, reč e joj, “ne bih bio s tobom tako blizak, da fi otrov nije izvađ en. …Č itao sam o sirotom seljaku, koji se sa ž alio polusmrzloj zmiji,… š to je le ž ala pod
ž ivicom, pa ju je stavio u njedra, kako bi je zagrijao. Tek š to se nezahvalnici vrafilasnaga, ugrize ona svog dobroč initelja i dobri, samilosni č ovjek umre.”
a) prepiši rečenicu u kojoj prepoznaješ oblik prezenta.
______________________________________________________________________1 bod
B) u navedenoj rečenici podvuci glavnu rečenicu.
Da bi je zagrijao, stavio je zmiju u njedra.1 bod
15. popuni sljedeću tabelu koristeći se glagolima iz navedenog teksta i znanjem oprelaznosti glagolske radnje (glagolskom rodu).
prelazni
sažaliti se
reći
biti3 boda
Page 10
10
16. Dječ akov otac sluš ao razgovor, pa se umiješ ao.riječi iz navedene rečenice poveži sa vrstom riječi tako što ćeš pored broja iz lijeve kolone
upisati slovo iz desne kolone, kako je dato u primjeru 5.
1. dječakov
a) imenica
1. _____
2. slušao
b) zamjenica
2. _____
3. razgovor
c)pridjev
3. _____
4. pa
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
6/15
d) glagol
4. _____
5. se
e) veznik
5. b2 boda
17. a) odredi službu sljedećih riječi u navedenoj rečenici:dječakov
_____________
razgovor
_____________
B) u kom padežu se nalazi riječ razgovor u navedenoj rečenici?
_______________________________________________________________________2 boda
18. “Bolje fi je da š ufiš ”, odvrafi dječ ak zmiji,“nezahvalnici lako pronalaze isprike!”navedenu rečenicu napiši u obliku nepravog (indirektnog) govora.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________1 bod
Page 11
11
19. sa 80–100 riječi napiši povezan sastav u kojem ćeš opisati svoj boravaku osnovnoj školi. u opisu koristi stilske figure koje će doprinijeti slikovitosti i
uvjerljivosti.
vodi računa o pravopisu i gramatici. piši čitko i poštuj zahtjev o broju riječi +/- 10%
(ocjenjuje se sastav koji ima od 72 do 110 riječi; ako sastav ima manje od 72 riječi, nečita se, na 110. riječi prestaje čitanje).
Sastavu sam/sama daj naslov→
Opiši kako si doživio/doživjela prvi susret sa školom, učionicom…→
Opiši kako se sjećaš učitelja/učiteljice, druga/drugarice→
Razmisli kako se to kroz vrijeme mijenjalo i kako sad razmišljaš o školi koju→
završavaš18 bodova
plan za pisanje sastava
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
7/15
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Page 12
12
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Page 13
13
sastav_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
8/15
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Page 14
14______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Page 1515______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
9/15
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Page 16
16
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
10/15
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Page 17
17______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Page 18
Page 20
2020│ │
popunjava koMisija za ocjenjivanjeUkupan broj osvojenih bodova na testu: ______________
Ocjena: _________________
koMisija:____________________________________
____________________________________
glavni ocjenjivač: _________________________________
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
11/15
Dana _________________________ 2015. godine
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
12/15
Rješenja:1. Tačan odgovor: MONSTAT ili Zavod za statistiku
1 bod
2. Tačan odgovor: pod 3 (Šavnik i Podgorica)
1 bod
(Napomena: Zbog tehničke greške, učenicima priznati sve odgovore.)
3. A) Tačan odgovor: pod 4 (centralna regija)
1 bod
B) Tačan odgovor: 55,8%
1 bod
C) Tačan odgovor: sjever/ śever (sjeverna/ śeverna regija)
1 bod
Ukupno 3 boda
4. Tačan odgovor: razljutiti, odijeliti, raš iriti, potpisati
2 boda za 4 tačna odgovora
1 bod za 3 tačna odgovora
Ukupno 2 boda
5. Tačan odgovor: Pozivnica sadrži: pošiljaoca, primaoca, povod, vrijeme i mjesto održavanja
proslave.
3 boda – navedeno pet podataka
2 boda – navedena četiri podatka
1 bod – navedena tri podatka.
Ukupno 3 boda
Napomena: Ne uzimati u obzir pravopisne i gramatičke greške jer se one vrjednuju u 19.
zadatku.
6. Tačan odgovor: 1, 3 i 41 bod za 2 i 3 tačna odgovora
7. Aliteracija i asonanca: mre i motri, kako mrke bivaju ili vrbe crneć i se crnim vranama
Personifikacija: sunce u ranama mre i motri ili magle skrivaju kuć ice i toranj
Po 1 bod za svaki tačan odgovor
Ukupno 2 boda
8. tuga, smrt, razočaranje, prkos, nestajanje, tama, žalost
1 bod za najmanje 5 podvučenih tačnih odgovora
Page 2
9. Tačan odgovor: 1. katreni 2. terceti 3. ukrštena
Po 1 bod za svaki tačan odgovor
Ukupno 3 boda
10. Tačan odgovor: Jablan čini izuzetak iz čitave atmosfere pjesme: jedino on šapće o životu u
atmosferi umiranja dana, mraka,... on može biti i simbol pjesnika koji se opire učmalosti
sredine. I slični tačni odgovori.
1 bod
11. likovi: otac, sin i zmija
1 bod (Napomena: ne priznaje se odgovor ako nije kompletan.)
12. A)najmudriji: otac
1 bod
B) Najmudriji je zato što sagledava stvari šire od ostalih, zato što kaže da prije nego što
nekoga pohvalimo/prekorimo treba da sagledamo motive zbog čega je on to uradio, i slični
tačni odgovori.
1 bod
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
13/15
13. Priznaje se ako učenk/učenica prepiše bilo koju rečenicu posljednjeg pasusa.
1 bod
14. Tačan odgovor:
A) Tek š to se nezahvalnici vratila snaga, ugrize ona svog dobroč initelja i dobri, samilosni
č ovjek umre. Ili Samilosni č ovjek umre.
B) Da bi je zagrijao, stavio je zmiju u njedra.
Po 1 bod za svaki tačan odgovor
Ukupno 2 boda
Page 3
15.
povratni
prelazni
neprelazni
sažaliti se
reći
biti
vratiti seizvaditi
ležati
čitati
umrijeti
staviti
ugristi
3 boda za pravilno označene kolone i pravilno unesene glagole u odgovarajuću kolonu;
(dovoljan je jedan glagol za svaku kolonu)
2 boda ako je pravilno označio kolone, a nije upisao više od dva pogrešna glagola
1 bod ako nije označio pravilno kolone, ali je pravilno popunio jednu kolonu ili ako je pravilnooznačio kolone.
16. 1. c
2. d
3. a
4. e
5. b
2 boda za četiri tačna odgovora
1 bod za tri tačna odgovora
Napomena: Priznaju se i linijama povezani odgovori.
17. A) dječakov – atribut
razgovor – objekat
1 bod za oba tačna odgovora
B) akuzativ
1 bod
Ukupno 2 boda
18 . Dječak odvrati zmiji da joj je bolje da šuti, jer nezahvalnici lako pronalaze isprike.
Page 4
Napomena: Priznaje se i odgovor bez zareza.1 bod
19. Shema za ocjenjivanje sastava – 18 bodova
Sadržaj 10 bodova
Učenik/učenica u sastavu:
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
14/15
1. Daje naslov
1 bod
2. Opisuje prvi susret sa školom.
1 bod
Opisuje prvi susret s učionicom.
1 bod
Ukoliko stilski sređenije i potpunije odgovori, dobija još 1 bod.
Ukupno 3 boda3. Opisuje svoju učiteljicu/učitelja.
1 bod
Opisuje svoga druga ili drugaricu.
1 bod
Ukoliko stilski sređenije i potpunije odgovori, dobija još 1 bod.
Ukupno 3 boda
4. Opisuje kako se mijenjao njegov/njen odnos prema školi ili opisuje svoje lijepe i
teške trenutke.
1 bod
Opisuje svoj sadašnji trenutak u školi.
1 bod
Ukoliko stilski sređenije i potpunije odgovori, dobija još 1 bod.
Ukupno 3 boda
Page 5
Jezik i grafički oblik teksta – 8 bodovaLeksika
Jezičkapravilnost
Koherentnost
Forma teksta->jasno i precizno
izražavanje,
odgovarajući izbor
riječi, upotreba
stilskih figura
2 boda
GRAMATIKA
->poštovanje gramatičke norme
(pravilna upotreba padeža,
glagolskih oblika, kongruencije;
misaona zaokuženost rečenice,
skladan red riječi u rečenici)2 boda
PRAVOPIS
->poštovanje pravopisne norme
(pravilna upotreba velikog
početnog slova i osnovnih
znakova interpunkcije,
poštovanje pravila o
sastavljenom i rastavljenom
pisanju riječi, kao i rastavljanju
riječi na kraju reda)
2 boda
Ukupno 4 boda
->prirodan
redosljed
navođenja
-
8/20/2019 CSBH1 2014 2015
15/15
podataka, dobra
povezanost na
nivou teksta i
njegovih djelova
1 bod
->prilagođavanje ukupne
organizacije i forme
teksta njegovoj logičnoj
strukturi (jasno razdvajauvod, razradu i zaključak)
1 bod
Page 6->jasno i precizno
izražavanje, ali bez
upotrebe stilskih
figura
djelimično tačno -
1 bod
GRAMATIKA
->poštovanje gramatičke norme
uz manje greške (greške tipa:
u vezi toga, obzirom da,
semantičko miješanje
prijedloga zbog i radi...)
djelimično tačno – 1 bod
PRAVOPIS
->poštovanje pravopisne norme
uz manjegreške (manje
interpunkcijske greške: zarez uz
vokativ, apoziciju, umetnutu
rečenicu, kao i kod rečenica uinverziji, poštovanje pravila o
sastavljenom i rastavljenom
pisanju riječi, kao i rastavljanju
riječi na kraju reda)
djelimično tačno – 1 bod
Ukupno 2 boda