Creative Commons en el Aula
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Creative Commons en el aula Jessica Coates Project Manager - Creative Commons Clinic October 2008 AUSTRALIA part of the Creative Commons international initiative CRICOS No. 00213J C a r p e t e d c o m m o n s b y G l u t n i x , h t t p : / / w w w . f l i c k r . c o m / p h o t o s / g l u t n i x / 2 0 7 9 7 0 9 8 0 3 / i n / p o o l - c c s w a g c o n t e s t 0 7 a v a i l a b l e u n d e r a C r e a t i v e C o m m o n s A t t r i b u t i o n 2 . 0 l i c e n c e , h t t p : / / c r e a t i v e c o m m o n s . o r g / l i c e n s e s / b y / 2 . 0 / d e e d . e n
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The Spanish-language version of my Creative Commons in the Classroom, presentation, which was used in Guatemala. This slideshow draws on the excellent "Creative Commons in our Schools" presentation by Mark Woolley: http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-schools/
Transcript of Creative Commons en el Aula
Creative Commons en el aula
Jessica CoatesProject Manager - Creative Commons Clinic
October 2008
AUSTRALIApart of the Creative Commons international initiative
CRICOS No. 00213J
Carpeted com
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lutnix, http://ww
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/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available
under a Creative C
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mons.org/licenses/by/2.0/deed.en
Las tecnologias digitales han revolucionado laForma como las obras
creativas se hacen, distribuyen y usan.
CRICOS No. 00213J
Todos los dias nosotros (y nuestros estudiantes)
UsamosPeliculasFotosMusicaTextos
Are you ready??? by ssh available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence CRICOS No. 00213J
AUSTRALIApart of the Creative Commons international initiative
CRICOS No. 00213J
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A veces simplemente no puedo sobreponerme al derecho de autor
Creative Commons ofrece recursos que ustedes y sus estudiantes pueden usar legalmente para copiar, modificar y reutilizar
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Pero eso no es todo
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Tambien ofrece una herramienta para administrar su propio derecho de autor
Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/ under a Creative Commons Attribution 2.5 licence CRICOS No. 00213J
Que te permite colaborar y compartir material con otros estudiantes, profesores, el mundo
Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/ under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence
CRICOS No. 00213J
Y te ayuda a ensenar los estudiantes sobre el derecho de autor
Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/ available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
CRICOS No. 00213J
Creative Commons como un recurso
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© Sydney Morning Heraldwww.smh.com.au
Como trabaja?
Eiffel Tower at night by rednuht, http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/
,
CRICOS No. 00213J
Cerca de 160 million de objetos en Internet
Cerca de 80 millones de fotos solo en Flickr
Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
CRICOS No. 00213J
El material Creative Commons puede ser usado sin preocuparnos por las leyes o excepciones– que usualmente no funcionan en multimedia
Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution LicenceCRICOS No. 00213J
Esta presentacion es un buen ejemplo. Se construye con los siguientes recursos de CC :
Are you ready??? by ssh available at http://www.flickr.com/photos/ssh/12638218/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution Licence
Copyright by xkcd available at http://xkcd.com/14/ under a Creative Commons Attribution NonCommercial 2.5 licence <http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/>
my CC stickers have arrived!!! by laihiu available at http://www.flickr.com/photos/laihiu/290630500/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
Tooled Flatty by flattop341 available at http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/ under a Creative Commons Attribution 2.5 licence
Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/ under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence
Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http://www.futuristmovies.com/ available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
Eiffel Tower at night by rednuht, http://www.flickr.com/photos/rednuht/275062341/,
Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
Thinking Hot by Lisandro Moises Enrique available at http://www.flickr.com/photos/latente/2041435108/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
By Ford Motor company http://www.flickr.com/photos/fordmotorcompany/2267225172/
Infinite OS X by Matt Forsythe available at http://www.flickr.com/photos/comingupforair/118875135/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
Clean Slate on Wall Street by Kyle May available at http://www.flickr.com/photos/kylemay/498938859/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
‘Something Old, Something New’, by Anika Staffa, Courtney Fowler, Jue-Ying Liang, Margrete Helgeby and Sarah Oldfield available at http://comstudies.blip.tv/file/999105/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial ShareAlike 2.0 licence
Carpeted commons by Glutnix, http://www.flickr.com/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
CRICOS No. 00213J
Pero recuerde que:
• Respete la licencia
• Reconozca el autor
• Piense en otros derechos (privacidad, etc)
• Utilice el sentido comun
Thinking Hot by Lisandro Moises Enrique available at http://www.flickr.com/photos/latente/2041435108/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
CRICOS No. 00213J
Creative Commons como una herramienta
CRICOS No. 00213J
By Ford Motor company http://www.flickr.com/photos/fordmotorcompany/2267225172/
Licenciar con CC su material le ayuda a:
• Facilitar colaboracion • Incrementa su alcance y reputacion• Aumenta la velocidad de creacion
de recursos educativos• Mejora su cualidad• Reduce el costo de desarrollo• Hace mejor uso de los recursos
financiados publicamente• Da nuevo valor a material viejo• Ofrece claridad legal y reduce la
administracion
AUSTRALIApart of the Creative Commons international initiative
CRICOS No. 00213J
Otra vez, esta presentacion es buen ejemplo
CRICOS No. 00213J
Otra vez, esta presentacion es buen ejemplo
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Encontre esta presentacion. . .
Creative Commons in Our Schools by markwooley available at http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence
CRICOS No. 00213J
Encontre esta presentacion. . .
Use algunas diapositivas como estaban. . .
Creative Commons in Our Schools by markwooley available at http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence
Otra vez, esta presentacion es buen ejemplo
Otra vez, esta presentacion es buen ejemplo
CRICOS No. 00213J
Encontre esta presentacion. . .
Use algunas diapositivas como estaban. . .
Modifique otras...
Creative Commons in Our Schools by markwooley available at http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence
Otra vez, esta presentacion es buen ejemplo
CRICOS No. 00213J
Encontre esta presentacion. . .
Use algunas diapositivas como estaban. . .
Modifique otras...
Y agregue unas propias.
Creative Commons in Our Schools by markwooley available at http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence
Comunicacion en la nueva economia
• Unidad de “cuenta historias” en la Universidad tecnologica de Queensland
• Todos los materiales creados por estudiantes– planes, videos, informes– se comparten con licencias CC
• Ellos critican, modifican y construyen sobre el trabajo de otros
• En el futuro se aprende del trabajo previo.
Infinite OS X by Matt Forsythe available at http://www.flickr.com/photos/comingupforair/118875135/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
www.ocwconsortium.org/
http://ocw.mit.edu
www.tekotago.ac.nz/http://play.powerhousemuseum.com/
http://www.aesharenet.com.au/
http://opentraining.unesco-ci.org
http://www.oercommons.org/
http://cnx.org/
http://www.curriki.org/
http://www.open.ac.uk/openlearn/home.php
http://www.ck12.org/index.html
CRICOS No. 00213J
Sin embargo, la gente sigue reticente, por. . .
CRICOS No. 00213J
Economico
La idea de que el dinero puede hacerse vendiendo
los materiales
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Economico
La idea de que el dinero puede hacerse vendiendo
los materiales
Pero cuantas veces sucede esto?
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CRICOS No. 00213J
Justo
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Justo
people are wary of free-riders
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Legal
La gente no sabe lo que puede y no puede
hacer
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Legal
La gente no sabe lo que puede y no puede
hacer
La inceridumbre se alimenta de la duda
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Personal
La gente es reticente a dejar ir sus materiales
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Personal
La gente es reticente a dejar ir sus materiales
Pero dejarlos ir puede darles nueva vida
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Politica
Al menos en Australia, los profesores
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Politica
Al menos en Australia, los profesores
necesitan permiso de los superiores
Necesitamos cambiar el nivel del gobierno y las
instituciones
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CRICOS No. 00213J
Creative Commons como herramienta
CRICOS No. 00213J
Muchos de los materiales de ensenhanza en derecho de autor se
enfocan en restricciones
Los estudiantes ignoraran las lecciones que solo les digan lo que
no pueden hacer
CC los ensena lo que ellos PUEDEN hacer
Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
CRICOS No. 00213J
Licenciar con CC puede promover que ellos piensen sobre sus
decisiones en derecho de autor– como quieren ellos que su
material sea usado?
CRICOS No. 00213J
Comunicacion Digital y Cultura Participativa
• Unidad avanzada en University of Western Australia
• Los estudiantes desarrollan colaborativamente los curriculos
• Los estudiantes sin presupuesto deben crear videos de tres minutos que sean legalmente redistribuibles
• CC opcional, pero todos las usaron• Un ejemplo. . .
‘Something Old, Something New’, by Anika Staffa, Courtney Fowler, Jue-Ying Liang, Margrete Helgeby and Sarah Oldfield available at http://comstudies.blip.tv/file/999105/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial ShareAlike 2.0 licence
Thankshttp://www.slideshare.net/Jessicacoates/
creativecommons.org
wiki.creativecommons.org/casestudies
creativecommons.org.au
AUSTRALIApart of the Creative Commons international initiative
CRICOS No. 00213J
This slide show is licensed under a Creative Commons Australia Attribution licence. It draws on ‘Creative Commons in Our Schools’ by markwooley available at
http://www.slideshare.net/markwoolley/creative-commons-in-our-schools/ under a Creative Commons Attribution Noncommercial 2.5 licence. For more information see
http://creativecommons.org/
Carpeted com
mons by G
lutnix, http://ww
w.flickr.com
/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available
under a Creative C
omm
ons Attribution 2.0 licence, http://creativecom
mons.org/licenses/by/2.0/deed.en
