8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

1/96

INTRODUCERE ÎN

STOMATOLOGIAPREVENTIVĂ

Prof.Univ.Dr. IOAN DANILA

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

2/96

“Sănătatea este starea completă de bine fizică,

mentală şi socială şi nu numai lipsa bolii sauinfirmităţii”Preamble to the Constitution of the World Health Organization adopted by the International Health Conference, NewYor, !"#$$ %une, !"&'( signed on $$ %uly 1946 by the representati)es of '! *tates +Official ecords of the WorldHealth Organization, no- $, p- !../ and entered into force on 7 April194!

Sanatatea publica este stiinta si arta pre"enirii afectiunilor ,

prelun#irii "ietii si promo"arii eficientei fizice si mentale prin eforturi

comunitare(Winslow-1920)

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

3/96

11 SănătateSănătate fizicăfizică  – funcţionalitatea – funcţionalitateaorganismuluiorganismului

22 SănătateSănătate mentalămentală  – – abilitatea de a gândiabilitatea de a gândiclar şi coerentclar şi coerent

33 SănătateSănătate emoţionalăemoţională  – recunoaşterea şi – recunoaşterea şiexprimarea emoţiilorexprimarea emoţiilor

44SănătateSănătate socialăsocială  – abilitatea de a forma şi – abilitatea de a forma şi

de a menţine relaţii interumanede a menţine relaţii interumane

55 SănătateSănătate  spiritualăspirituală  – existenţa unor – existenţa unor principii individuale de tratament principii individuale de tratament

66 Sănătate în relaţie cuSănătate în relaţie cu mediulmediul  – integrare – integrareîn mediul înconjurător.în mediul înconjurător.

0ultidimensionalitatea conceptului de stare de s1n1tate

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

4/96

  Stomatologia Preventivă reprezin! "#"$p"nen! e%en&i'(! ' %"$'"(")iei

#"ne$p"r'ne #e in#(*+e #' e'p! primară %r'e)ii(e ,i $e"+e(e +e e-i're ' 'p'ri&iei'.e#&i*ni("r "r"/+en're0 secundar +epi%'re'pre#"#e ,i r''$en*( $ini$ in-'zi- '(

'.e#&i*ni("r in%'('e ,i terţiar re.'#ere'+eze#i(ire("r $"r."(")i#e ,i .*n#&i"n'(e prinre'i(i're' zi#! ,i p%ii#! ' p'#ien&i("r

D!ni(! 257

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

5/96

Prima jumatate asec.

!ercetarile stinti"ce au dus la ointelegerea modului de producere aafectiunilor oro#dentare si depistareafactorilor etiologici . Necesitatea

actiunilor preventiveAeni' %e in+re'p' %pre i)ien' "r'(' 7In#ep #*r%*ri (e penr* i)ieni%i +en'ri %i+e$"n%r'ii(e +e%pre i)ien' "r'(' in %#"(i%i prin $'%%/ $e+i'7

R"(*( 8*"r*(*i in #'ri'/9(*"riz're' %*r%e("r #enr'(iz'e +e 'p'/Ap(i#'ii "pi#e #* 8*"r

A VI/' %i ' VII/' +e#'+' '%e# 7::

/9(*"riz're' %*r%e("r +e 'p' %e e;in+e/9(*"riz're' ("#'(' prin p'%e +e +ini0 #('iri "r'(e0 )e(*ri %i -'rni%/*ri/S#'+e .re#-en' #'riei +en're

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

6/96

PrevenireaPrevenirea$m%olnăvirilor$m%olnăvirilor

$re"enirea %mbolnă"irilor  reprezint1 strategia dereducere a factorilor de risc specifici unei boli sau de

 2nt1rire a factorilor ce reduc susceptibilitatea la boal1+profila3ie primar1/ precum 4i- 

acti)it15ile destinate tratamentului sau reducerii efectelorpro)ocate de boli de6a instalate profila3ia secundar1 4i

ter5iar1, calitatea acestora fiind determinat1 deo   nivelul economic general  al societ15ii,o   atitudinile comportamentale sanogene 4io   nivelul de pregătire al echipei stomatologice-

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

7/96

Pre-en&i' pre/pri$'r!Pre-en&i' pre/pri$'r!

PF!" suma nr. de suprafeţe cu placă bacteriană #$%%Identificareariscului cariogen

&namne'ă detaliată( obiceiuri alimentare&namne'ă detaliată( obiceiuri alimentare

)valuarea igienei orale individuale *indici clinico+biologici,)valuarea igienei orale individuale *indici clinico+biologici,

-eterminarea incidenţei cariei în ultimele luni-eterminarea incidenţei cariei în ultimele luni

-eterminarea stadiului de activitate-eterminarea stadiului de activitate)valuarea parametrilor salivari)valuarea parametrilor salivari

TesteTestemicrobiologicemicrobiologice

-eterminarea numărului de-eterminarea numărului de S mutansS mutans *-entocult S,*-entocult S,

-etrminarea numărului de /actobacili *-entocult /0,-etrminarea numărului de /actobacili *-entocult /0,

Rata deacumulare aplăcii bacteriene(24 de ore)

P9RI< %*$' nr7 +e %*pr'.e&e #* p('#! '#eri'n! :1P9RI< %*$' nr7 +e %*pr'.e&e #* p('#! '#eri'n! :1  număr de dinţi # 1număr de dinţi # 1

PF! 23%4 indică un risc crescut de transfer.PF! 23%4 indică un risc crescut de transfer.

P9RI = P('>*e 9"r$in) R'e In+e;

  C"nr"(*( r'n%.er*(*i +e S.mutans +e (' $'$! (' .! r'n%$iere-eri#'(!

  Tip'r +e ri%# #'ri")en = #'r'#er .'$i(i'( / $"+i#'re' 8"rei $'$ei =$"+i#'re' ni-e(*(*i +e '.e#'re prin #'rie '

#"pi(*(*i

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

8/96

Pre-en&i' pri$'r!Pre-en&i' pri$'r!

A#i*ni(e +e pre-en&ie pri$'r!= *r$!re%#'p(i#'re' *n"r %r'e)ii +e e-i're ' 'p'ri&iei"(i("r "r"/+en're ,i +e "prire ' e-"(*&iei'#e%"r' ?n'ine %! e ne#e%'r ' %e in%i*i

$e"+e(e pre-en&iei %e#*n+'re7 &n ca'ul carieicariei00 '#&i*ni(e +e pr"(';ie pri$'r!

%e -"r +e%.!,*r' %ri# ?n *r$!"'re' "r+ine@  8*"riz're' )ener'(! ,i ("#'(!08*"riz're' )ener'(! ,i ("#'(!0

  i)ien' '(i$en'&iei0i)ien' '(i$en'&iei0  i)ien' "r"/+en'r!0i)ien' "r"/+en'r!0  %i)i('re' ,'n&*ri("r ,i )r"pi&e("r7%i)i('re' ,'n&*ri("r ,i )r"pi&e("r7

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

9/96

I%"ri# '#i*ni +e pre-enie

pri$'r' in R"$'ni' (g.)ures#*+,-#*+/# 0uori'area apei #1o scadere de 2/3 a cariei dentare la copiicu varste intre 4#*5 ani

*+5# 0uori'area sarii de %ucatarie in(imisoara 6Prof. Podariu7 Prof.)art8aler9 *+2#*+:-# 0uori'area cu ta%lete in scoli

6Prof. ;untel 9 *mg

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

10/96

Pre-en&i' %e#*n+'r!Pre-en&i' %e#*n+'r!

Are #' %#"p e;'$in're'0 +epi%'re' ,i r''$en*( pre#"#e,i #"re# '( '.e#&i*ni("r "r"/+en're prin re'i(i're'#"re#! ' **r"r +eze#i(ire("r in%'('e7

Me"+e(e ei -"r in+i-i+*'(iz'e e#!rei '.e#&i*ni ?n p're7 !aria dentară!aria dentară 

  e;'$in're'0 +epi%'re' ,i r''$en*( #"re# ,i pre#"#e0  pr"(';i' ("#'(! #* pr"+*%e 8*"r*r'e #(!iri0 )e(*ri0 ('#*ri0 e#7  +i%pen%'riz're' p'#ien&i("r7

ParodontopatiaParodontopatia  e;'$in're'0 +epi%'re'0 r''$en*( #"re# ,i pre#"#e '(

)in)i-ie("r ,i '( p'r"+"n"p'ii("r '8'e ?n %'+i* in#ipien0  +i%pen%'riz're ,i #"nr"( peri"+i#7

!ancerul oral!ancerul oral  e%en&i'(! r!$ne e;'$in're' #"re#! ,i +epi%'re' ?$"(n!-irii ?n

.'z' +e +e*7 Iner-en&i' %pe#i'(i%*(*i #ir*r) ?n .'z' in#ipien!p"'e %! #"n+*#! (' *n pr")n"%i# .'-"r'i(

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

11/96

Pr"(';i' er&i'r!Pr"(';i' er&i'r! Pr"(';i' er&i'r! %e in%i*ie ?n *r$' eşecurilor proflaxieisecundare ,i i$p(i#! 'p(i#'re' $!%*ri("r ne#e%'re ?n

-e+ere' re.'#eri("r pier+eri("r +eB' in%'('e #*re.'#eri("r pier+eri("r +eB' in%'('e #*re'i(i're' p'#ien*(*ire'i(i're' p'#ien*(*i +in p*n# +e -e+ere '( #"n."r*(*i7

În '#e'%! e'p!0 r''$en*( #*r'i- -' +*(' +e "#"n#ep&ie pre-eni-! #'re %e 'ze'z! pe@ %*rprin+ere' ,i

e(i$in're' *n"r e-"(*&iii *(eri"'re '(e ?$"(n!-irii0 #*%#"p*( +e ' pre?n$pin' functio lesafunctio lesa.. Me"+e(e ,i eni#i(e pre-eni-e +i%p"nii(e %*n ri)*r"%

-eri#'e prin #er#e!ri ?n ('"r'"'re ,i ?n pr'#i#! ,i %ere.er! ('@  *i(iz're' B*+i#i"'%! ' 8*"r*ri("r0

  i)ien' '(i$en'r! r'&i"n'(iz're' #"n%*$*(*i +e pr"+*%e z''r"'%e0  i)ien! "r"/+en'r! ri)*r"'%!0  'p(i#'re' r!,ini("r +e %i)i('re ?n pr"(';i' #'riei0  pr"(';i' pr".e%i"n'(!0  +i%pen%'riz're' p'#ien&i("r0  e+*#'&i' penr* %!n!'e' "r'(! ,i penr* $en&inere' %!n!!&ii ?nre)*(*i

"r)'ni%$7

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

12/96

PPr"$"-'re' %!n!!&ii ,ir"$"-'re' %!n!!&ii ,ipre-enire' ?$"(n!-iri("rpre-enire' ?$"(n!-iri("r %*n

+"*! '#&i*ni %ep'r'e +'r#"$p(e$en're#"$p(e$en're #e re*ie %! %e+e%.!,"'re #"n#"$ien7

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

13/96

S"$'"(")i' pre-eni-!S"$'"(")i' pre-eni-! p"'e ene#i' +e'p"r*( *n"r +"$enii '(e %"#i"(")iei@%"#i"(")iei@#'r'#er*( %"#i'( '( ?$"(n!-iri("r "+"n"/p'r"+"n'(e

Psi8ologia socială#odontală == re'#&i' in+i-izi("r%'* ' )r*p*ri("r .'&! +e %!n!'e ,i '.e#&i*ni +en're7A#e%e' %e$ni#! #"n#epe0 n"&i*ni0 'i*+ini#"$p"r'$en'(e #'re0 #"r""r'e ni-e(*(*i e#"n"$i#0 p"

+enie #' standard socio-economic-psihologic.standard socio-economic-psihologic.

?pidemiologia socială = %e re.er! (' #'*ze(e %"#i'(e,i $"+'(i!&i(e prin #'re %!n!'e' %e $en&ine %'* n*0 ?nconcept bio-psiho-social şi ecologic.concept bio-psiho-social şi ecologic.

Sociologia serviciilor +e r''$en #'re #*prin+e%r*#*r' ,i $"+'(i!&i(e "r)'niz'"ri#e '(e %er-i#ii("r +e%!n!'e0 ne#e%i!&i(e +e per%"n'(77 A#e% '%pe# %"#i"(")i#e%e +eer$in'n ?n B*%i#'re' #ereri("r pe #'re re&e'*'%"$'"(")i#! (e '+re%e'z! orurilor decizionale.orurilor decizionale.

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

14/96

M'er%0 1

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

15/96

S!n!'e' "r'(! = #'(i'e'S!n!'e' "r'(! = #'(i'e'

-ie&ii-ie&ii

 &'( %n 1999 a subliniat că e)istă o diferenţă semnificati"ă %ntre stareadiferenţă semnificati"ă %ntre starea

de sănătate a indi"izilor cu status socio*economicde sănătate a indi"izilor cu status socio*economic ridicat şi al celor custatus socio*economic redus! Aceste ine#alităţi pot fi de+ natură biolo#ică, #enetică dar %n principal

statusul socio*economic apreciat %n funcţie de "enit şi ni"elul de %n funcţie de "enit şi ni"elul deeducaţieeducaţie este direct proporţional cu starea de sănătate!

(biecti" reducerea ine#alităţilor %n starea de sănătate

Concept dinamic 7 e)aluare chestionare epidemiologice 8studii longitudinale sau inter)entionale

Impactul func5iilor aparatului dento#ma3ilar  7 indicatori multidimensionalicare stabilesc dimensiunile calităţii "ieţii

9:imensiune social19:imensiune func5ional19:imensiune economic19:imensiune cultural1

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

16/96

Re('&i' +inre -eni*( $e+i* ,i %'re' +e %!n!'e ('p"p*('&i' +in S'e(e Unie 15 e'(F Pe"p(e 21

$.,'

!;,!

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

17/96

/7   /9,046,1

01,

62,/

2

12

2

/2

42

02

62

72

$rocent.

f! mic mic mediu mare f! mare

-enit

Pr"#en'B*( '+*(&i("r 1 'ni0 #* +eni&iein'#! ?n r'p"r #* -eni*( $e+i* Or'( e'( US022

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

18/96

Veni*( $e+i* per #'pi'H'n USE*r"pe'n e'( ."r '(( +'''%e0 25

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

19/96

Oie#i-e(e OMS penr* 'niiOie#i-e(e OMS penr* 'nii20 210 ,i 22520 210 ,i 225

20002000 20102010 202202

!" ani!" ani 0#0# + dinţi+ dinţi

indemniindemni

$0#$0#+ dinţi indemni+ dinţi indemni

12 ani12 ani %&'–ma*%&'–ma* %&'–ma2%&'–ma2 %&'–ma1%&'–ma1

1+!20 ani1+!20 ani +#+# cu arcadecu arcadeintegreintegre

,#,# fără le'iunifără le'iunicarioase şicarioase şi

 parodontale parodontale

$0#$0# fără le'iunifără le'iunicarioase şicarioase şi

 parodontale parodontale

)videnţa computeri'ată a datelor epidemiologice)videnţa computeri'ată a datelor epidemiologice

,#,# din populaţia tânără să aibă suficiente cunoştinţe privind etiologia şidin populaţia tânără să aibă suficiente cunoştinţe privind etiologia şi prevenirea afecţiunilor oro+dentare( pentru a+şi stabili singură un diagnostic prevenirea afecţiunilor oro+dentare( pentru a+şi stabili singură un diagnostic

 precum şi atitudinea preventivă precum şi atitudinea preventivă

(biecti" 3 decidenţii politicilor de sănătate, %n"ăţămnt stomatolo#ic, or#anizaţii profesionale

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

20/96

O%iectivele O)SO%iectivele O)S penr* %!n!'e "r'(!p" re'(iz'e +'#! ?n 'in)ere' %#"p*ri("r%*n i$p(i#'e@

 ?$*n!!&ire' '##e%*(*i ?$*n!!&ire' '##e%*(*i (' %er-i#ii(e%'ni're ,i #re,ere' #'(i!&ii '#e%"r'J

+i-er%i#'re' $iB("'#e("r +e in."r$'re+i-er%i#'re' $iB("'#e("r +e in."r$'re pri-in+ $en&inere' ,i ?$*n!!&ire'%!rii +e %!n!'eJ

inr"+*#ere' *n"r pr")r'$e +epr")r'$e +epr"$"-'re ' %!n!!&iipr"$"-'re ' %!n!!&ii ,i %*%&inere''#e%"r' prin i$p(i#'re' '*"ri!&i("r("#'(e ,i n'&i"n'(e7

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

21/96

INDI!II ?PID?)IOLO@I!IINDI!II ?PID?)IOLO@I!Iodonto #parodontaliodonto #parodontali

!uanti"carea prin#ip'(e("r '.e#&i*ni "r"/+en're#'rie0 p'r"+"n"p'ie0 'n"$'(ii +en" / $';i('re0#'n#er*( KM9 %e .'#e prin iner$e+i*(in+i#'"ri("r epi+e$i"(")i#i7

Indicele de prevalenţă a mor%idităţiiIndicele de prevalenţă a mor%idităţii e%e +'+e r'p"r*( +inre n*$!r*( +e "(n'-i #*n*$!r*( +e "(n'-i #*'.e#&i*ni "r"/+en're ; 1'.e#&i*ni "r"/+en're ; 1

nr7 L"#*i"rinr7 L"#*i"ri  Indicele de incidenţăIndicele de incidenţă ' #'riei +en're e%e +'+e r'p"r*( +inre nr7 #'z*ri n"i +e #'rie ; 1nr7 #'z*ri n"i +e #'rie ; 1

  nr7 ("#*i"ri7nr7 ("#*i"ri77

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

22/96

In+i#e(e CAOIn+i#e(e CAO

Indicele !AOIndicele !AODD 6dinţi de"nitivi9 i cao6dinţi de"nitivi9 i caodd 6dinţi6dinţitemporari9temporari900 reprezin! n*$!r*( +e +in&i #'ri'&i0#'ri'&i0'%en&i ,i "*r'&i'%en&i ,i "*r'&i r'p"r' (' n*$!r*( +e per%"'nen*$!r*( +e per%"'ne7

  Se #'(#*(e'z! pe +in&i CAOD %'* pe %*pr'.e&e CAOSpenr* +in&i +enii-i pe +in&i +enii-i %'* e$p"r'ri7

CAOD = DM9TCAOD = DM9T / n*$!r*( +e +in&i +enii-i #'ri'&i0'%en&i ,i "*r'&i

CAOS = DM9SCAOS = DM9S / n*$!r*( +e %*pr'.e&e #'ri'e0 '%ene,i "*r'e (' ni-e(*( +in&i("r +enii-i

#'"+ = +$.#'"+ = +$. / n*$!r*( +e +in&i e$p"r'ri #'ri'&i0

'%en&i ,i "*r'&i #'"% = +$.%#'"% = +$.% / n*$!r*( +e %*pr'.e&e #'ri'e0 '%ene

,i "*r'e +e (' ni-e(*( +in&i("r e$p"r'ri

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

23/96

1616/ %*+i*( epi+e$i"(")i# re'(iz' +eR*%* ?n #'+r*( #enr*(*i OMS penr*%!n!'e' "r'(! ' #"pi(*(*i +in R"$ni' '

'r!' " -'("'re ' in+i#e(*i CAODCAOD +e 47*47* (' #"piii +e 12 'ni12 'ni 1212 /Peer%en0 D!ni(!0 De(e'n0 Gri-*

I"ni&!0 P"p ,i S'$"i(! /57-57-

77 

5A( (8A:A

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

24/96

Distri%uţia indicelui !AO#D la vBrsta de */ani $n ţările din ?uropa 6după datele pu%licate deo"ciul O)S din !open8aga9

-&R&-&R& %&'!.%&'!. &/&/elgiaelgia 13"013"0 1$$+1$$+

.anemarca.anemarca 03+$03+$ 20022002

inlandainlanda 03200320 20002000

ranţaranţa 13$013$0 1$$+1$$+

5ermania5ermania 13201320 20002000

5recia5recia 23202320 20002000

ItaliaItalia 23102310 1$$"1$$"

/or6egia/or6egia 130130 20002000

7ortugalia7ortugalia 130130 1$$$1$$$

8uedia8uedia 13101310 20022002

&nglia&nglia 03$003$0 20012001

&lbania&lbania *302*302 20002000

ngariangaria *3+0*3+0 1$$"1$$"

Rom9niaRom9nia 43004300 1$$+1$$+&ustria&ustria 13041304 20022002

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

25/96

  IIndicele Si!ndicele Si! Kr''(( 2 / -'("'re' $e+ie ' in+i#e(*i CAO/D (' rei$e' +in

)r*p*( %*+i' #* #e(e $'i $'ri -'("ri '(e '#e%*i'?Cemplu de distri%uţie a indicelui !AODi de luare $n calcul a treimii cu cele mai mari

valori ale acestuia pentru calcularea indicelui Si

)odalitatea de calcul a indicelui Si! presupune)odalitatea de calcul a indicelui Si! presupune

Selectarea indivi'ilor $n funcţie de valorile indicelui !AOD>

Selectarea din grupul studiat a treimii cu cele mai mari valori aleindicelui !AOD

(8S # 210  obiecti", ? indicele *iC )aloaremai mică de /!Calcularea indicelui *iC 7importan51 2nconte3tul aprecierii necesităţilor detratament deoarece mai mult de =.@ dintotalul tratamentelor )a fi acordatacestei treimi cu )alorile cele mai mari ale

indicelui CAO#:-

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

26/96

V'("ri '(e in+i#e(*i SiC #"$p'r'i- #* '(ein+i#e(*i CAOD ?n *ne(e &!ri +in E*r"p'7 

-ara-ara %&'.%&'. 8I%8I% &/&/ :;RI:

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

27/96

Indicii Si! i !AO#D 6/--5 #/--29

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

28/96

Epi+e$i"(")i' "(i("r p'r"+"n'(eIn+i#e(e !PI(N!PI(N  ?n .*n#&ie +e &'r!0 )r*p' +e -r%! ,i 'n*( %*+i*(*iO Or'( e'( C"*nrF/ Are' Pr"(e Pr")r'$$e0 25

-ara-ara >9rsta?anul studiului>9rsta?anul studiului 7ersoane #7ersoane #

8cor 08cor 0 8cor 18cor 1 8cor 28cor 2 8cor *8cor * 8cor 48cor 4

inlandainlanda 1!1$ani (1$$0)1!1$ani (1$$0)*!44 ani (1$+*)*!44 ani (1$+*)"!,4ani (1$+*)"!,4ani (1$+*)

*4*42222

4040,,22

2"2"""*,*,

002$2$*2*2

00""2,2,

.anemarca.anemarca "!,4ani (2001)"!,4ani (2001) 22 $$ 2*2* 4"4" 2020

ranţaranţa *!44ani (1$+$)*!44ani (1$+$)"!,4ani (1$$)"!,4ani (1$$)

$$1,1,

""1212

"*"**$*$

1*1*2$2$

1010**

5ermania5ermania *!44ani (1$$,)*!44ani (1$$,)"!,4ani (1$$,)"!,4ani (1$$,)

11""

1010++

2$2$2222

*2*244

14142424

5recia5recia *!44ani (1$++)*!44ani (1$++) "" 2$2$ *$*$ 2020 ""

ItaliaItalia *!44ani (1$+)*!44ani (1$+) ** 44 44 *"*" 1212:area:area 

ritanieritanie*!44ani (1$+)*!44ani (1$+)"!,4ani (1$++)"!,4ani (1$++)

22**

11

*"*"1$1$

44"0"0

12121,1,

7olonia7olonia *!44ani (1$$0)*!44ani (1$$0) $$ ++ ++ 1$1$ ""

7ortugalia7ortugalia *!44ani (1$+4)*!44ani (1$+4) ** 00 4,4, *+*+ ++

ngariangaria *!44ani (2000)*!44ani (2000)"!,4ani (2000"!,4ani (2000

,,

4444++

,,"1"1

*0*02222

1"1"**

**

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

29/96

?@OFID?@OFIDE*r"pe'n G("'( Or'( e'( In+i#'"r%

De-e("p$en

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

30/96

1 D'e(e )ener'(e '(e p'#ien*(*i1 D'e(e )ener'(e '(e p'#ien*(*i

=>(':

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

31/96

17 D'e(e )ener'(e '(e p'#ien*(*i17 D'e(e )ener'(e '(e p'#ien*(*i=>(': 1 .ate de identificare siinformatii generale alesubiectilor

2 %@estionar pri6ind starea dsanatate odontala

* %@estionar despre fluoroza

dentara4 %@estionar despre sanatatea

parodontala

.eterminarea prezenteicancerului oral

" Tratamente ortodontice

, Tratamente protetice

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

32/96

27Ce%i"n'r +en'r' pri-in+ %'n''e' "+"n'('27Ce%i"n'r +en'r' pri-in+ %'n''e' "+"n'(' 

!oduri pentru restauratii si sigilari  !oduri pentru caria dentara

-Gfara sigilari si restaurari-G suprafata integra

*G sigilat partial *G usoara modi"care a suprafetei 7la inspectie/G sigilat /G modi"care evidenta a suprafetei

4 G restauratie modi"cata de culoare 4G cavitate in smalt7 dar fara evidentiereadentinei

5 Grestauratie de amalgam 5Gle'iune la HSD7 dar fara cavitate in dentina

2 G coroana de otel 2G cavitate in dentina

,Gcoroana 7 fateta ceramica 7aur sau compo'it ,Gcavitate eCtinsa in dentina

G restauratie fracturata sau a%senta DIN(II AS?N(I

:G restauratie temporara   + < +ini e;r'%i +e #'*z' #'ri"'%'

  +: < +ini '%eni +in '(e #'*ze

  ++< +ini neer*pi

  P < i$p('n

$. -ate de identificare si informatii generale

ale subiectilor 

2 %@estionar pri6ind starea de sanatateodontala

;. ratamente ortodontice

7. >ratamente protetice

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

33/96

5od 2 3 inte inte#ru, fara si#ilari sau restaurari

5od 1 3 Si#ilare partiala

BOHI:*igilari si restauratii

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

34/96

5od 3 Si#ilare

5od /* (bturatie fizionomica 

BOHI:*igilari si restauratii

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

35/96

5od 4* (bturatie din amal#am

5od 0* 5oroana metalica

5od 6 * 5oroana fizionomica

BOHI:*igilari si restauratii

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

36/96

5od 7* (bturatie fracturata sau absenta

5od * (bturatie pro"izorie

BOHI:*igilari si restauratii

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

37/96

Coduri pentru caria dentara

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

38/96

5od /* 5a"itate in smalt dar fara e"identierea dentinei

5od * 8odificarea e"identa a suprafetei dentare

p

BOHI:

C d i t i d t

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

39/96

5od 4* @eziune carioasa la ni"elul ocntiunii amelo*dentinare, dar fara ca"itatein dentina

5od 0* 5a"itate in dentina

Coduri pentru caria dentaraBOHI:

C d i t i d t

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

40/96

5od 6* 5a"itate e)tinsa in dentina, care distru#e pana la umatate din suprafatadentara

Coduri pentru caria dentaraBOHI:

BOHI:

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

41/96

C"+ / +ini '%eni +in #'*ze

#'ri"'%e 

9* dinte absent din alte cauzedecat cea carioasa

5od 99* inte neerupt  5od $* implant

BOHI:

=)ista semne "izibile de carie cand suprafata a fost curatata dar nu si uscata B

BOHI:

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

42/96

:AND

B3ista o ca)itate prin care estee3pusa dentinaE

:A ND

Ca)itatea in dentina se

e3tinde pe mai mult deF din dinte sau inprofunzimea dentineiE

B3ista o modificare de

culoare sub smaltE

Dsuca = secsi

ree3amineaza

da nu

da nuDsuca = sec siree3amineaza

B3ista o ca)itate E

da nu

Geziunea este in sant sau fosetaE A6unge pana in dentina E

danu

Cod $ Cod !

B3ista nodificari de culoaredupa uscarea suprafeteiE

Cod ;

nu

Cod .

Cod ' Cod =

Cod &

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

43/96

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

44/96

5( 6*Cluorozase"era

5od 0* Cluorozamoderata

5od 4* 

Cluorozausoara

5od /* Cluorozafoarteusoara

5od * Clurozadiscutabila

5od 1* inteinte#ru

ID$. -ate de identificare si informatii generale

ale subiectilor 

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

45/96

IDtionar pentru sanatate parodontalaionar pentru sanatate parodontala 

In ta%elul de mai jos va rog sa completati urmatoarii indici  CPI - Community Periodontal IndeC E pe "ecare seCtant dupa cum

urmea'a -G sanatos 5G pungi mai mari de 5mm*Gsangerare CGnu se poate determina pe seCtant/Gtartru +Gnu s#a inregistrat

4 Gpungi de 5#2mm

6 la intervalul de varsta */#*2 ani se determina pre'enta sangerarii sitartrului dar nu si a pungilor parodontale > nu se face sondajparodontal9

Cat de severa este pierderea de atasament in toata cavitatea J6 sondaj in , puncte pentru "ecare dinte 9-Gsanatos7 - mm CGse eCclude seCtantul*Gpierdere de *#/mm +Gnu s#a inregistrat/Gpierdere moderata de 4#5mm4G pierdere severa de 2mm sau mai mult

3. ratamente ortodontice

7. >ratamente protetice

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

46/96

5od 2D sanatos5od 1* san#erare #in#i"ala

5od *tartru

5od /* $un#a parodontala

4*0 mm

5od 4D pun#i parodontale mai mari de4mm

EGOID$. -ate de identificare si informatii generale

ale subiectilor 

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

47/96

EGOID2.Determinarea pre'entei cancerului oral2.Determinarea pre'entei cancerului oral

 

Su%iectii cu le'iune ulcerative sau proliferative 6 le'iuni

precanceroase 9care nu pre'inta semne de vindecare dupa /

saptamani de tratament tre%uie sa "e eCaminati de unmedic specialistKKK

3.

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

48/96

Lezi*ni pre#'n#er"'%e

Geucoplazia

Britroplazia

Gichenul plan

d i$. -ate de identificare si informatii generale

ale subiectilor 

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

49/96

,.,.(ratamente ortodontice(ratamente ortodontice @ penr* #'e)"ri' +e -'r%' 5/1 'ni

P'#ien*( prezin' 'p'r'e "r"+"ni#e

1 < +' 2< n*  Ce ip +e 'p'r' "r"+"ni#@ ; %'* $"i(  C' i$p ' +*r' r''$en*(  E;i%' e.e#e %e#*n+'re

3.

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

50/96

.(ratamente protetice.(ratamente protetice @penr* %*ie#ii +e pe%e 2 'ni S*ie#ii %*n inre'i +e@ D'#' %*n p*r'"ri +e pr"ez'  ip*( +e pr"ez' @ $"i(' %'* ;' M'eri'(*( +in #'re e%e #"n.e#i"n'' pr"ez'

#er'$i#'0#"$p"zi %'* r'%in' '#ri(i#'

C'i +ini %*n i$p(i#'i in r''$en C'*z' e+en'iei

3. ratamente ortodontice

, Tratamente protetice

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

51/96

C('%i#'re' (ezi*ni"r #'ri"'%e+*p' %e+i* %i $'ri$e M"*n

Se+i*Se+i* Mini$'Mini$' Me+ieMe+ie L'r)'L'r)' E;in%'E;in%'

9i%*r'(e19i%*r'(e1 1111 1212 1313 1414Apr";i$'(eApr";i$'(e

22 2121 2222 3232 2424Cer-i#'(e3Cer-i#'(e3 3131 3232 3333 3434

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

52/96

S i ( i iS i ( i i

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

53/96

Sr'e)i' %"$'"(")ieiSr'e)i' %"$'"(")ieipre-eni-epre-eni-e Programele de prevenţieProgramele de prevenţie $"i-e'z!

iner-en&i' (' ni-e( p"(ii#"/'+$ini%r'i-0 penr*i$p(e$en're' *n"r '#&i*ni +e pr"(';ie7

E'pe(eE'pe(e *n*i pr")r'$ +e pre-en&ie %*n@  i+eni#'re'0 pe 'z' %*+ii("r epi+e$i"(")i#e0 '

pr"(e$e("r +e %!n!'e "r"/+en'r!0  ;'re' "ie#i-e("r0  '(e)ere' $e"+e("r +e pre-en&ie0 ?n .*n#&ie +e $iB("'#e(e

n'n#i're0 per%"n'(*( ,i $'eri'(e(e +i%p"nii(e0  #"n#epere' ,i p*nere' ?n 'p(i#'re ' pr")r'$*(*i +e

pre-en&ie0 

%*pr'-e)ere' +e%.!,*r!rii ,i e-'(*'re' '( +"i(e' %*+i*epi+e$i"(")i#  rep('ni#'re'0 re'B*%'re' pr")r'$*(*i0  e-'(*'re' r'p"r*(*i #"% / e#ien&! penr* $"i-'re'

+e#iziei p"(ii#e ' pr")r'$*(*i7

; ; ; ;

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

54/96

Declaraţia de la Liverpool7 /--2Paul?ri Petersen

,#"'(' re*ie ."("%i! #' " p('."r$! penr*

pr"$"-'re' %!n!!&ii "r'(e %r'e)ii(e pri-in+ %!n!'e' "r'(! re*ie %!

e p're ine)r'n! ' pr")r'$e("r n'&i"n'(e+e %!n!'eJ

*- 3 +in *)e*( "'( '( *n*i pr")r'$ +e%!n!'e re*ie 'ri*i evaluăriiprogramului

8;/;T&T

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

55/96

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

56/96

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

57/96

In anul *+++ a fost introdus la populaţia

colară 6clasele I # IM9 din patru centre

pilot din omBnia 6ucureti7 Iai 7

(imioara i !onstanţa9 Programul

Naţional de Prevenire a Afecţiunilor

Oro#Dentare7 care constă $n clătiri orale

săptămBnale cu o soluţie 0uorurată 6Na<-7/39 E soluţia

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

58/96

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

59/96

Oral health status amongschoolchildren in Romania0 '*"ri@ P7 E7

Peer%en0 I7 D'ni('0 A7 De(e'n +in 14 %iOral health behavior $no%ledge and

attitudes o children mothers and

schoolteachers in Romania in &''('*"ri@ Peer%en PE0 D'ni(' I0 S'$"i(' A7+in 15 %*n #e(e +"*' %*+ii #'re '*

#"n%i*i pre$ize(e penr* #re're'

Pr")r'$*(*i N'i"n'( +e Pre-enie Or"/Den'r'7

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

60/96

8:< &'%&T

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

61/96

S#a impus implementarea unui program de

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

62/96

restaurare a le'iunilor carioase de la niveluldinţilor permanenţi 6tratamentul le'iunilor

carioase simple9

P?M?NI? S?!UNDA 

200,

ponderea cea mai mare din "aloarea indicelui 8Csă fie dată de numărul de obturaţii şi nu de cel de carii

Sc8ema unui program colar deă ă lă

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

63/96

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

64/96

7ersonalul Dcolii

7ărinţiE

%opii

acultăţi destomatologie

Reţea stomatologicăcomunitară

'rganizaţii desănătate orală

.epartamentelocale de sănătatepublică dentară

.epartamenteadministrati6e locale

programelor colare de sănătate orală

irmele de

produse de igienaoro!dentara

eţeaua de stomatologie colară este parte componentă aP l i N ţi l d P i Af ţi il O D t

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

65/96

Programului Naţional de Prevenire a Afecţiunilor Oro#Dentare/, medici scolari

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

66/96

$ro#ramul de =ducatie (ro*entara in#radinitele si scolile muncipiului :asi

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

67/96

$ro#ramul s*a desfasurat in 16 #radinite si scoli din municipiul :asi, sub coordonarea$rof!r!:oan anila!@a acest pro#ram au participat cadrele didacticedin isciplina de $re"entie (ro*entara,studentii anului ::: si :: ai Cacultatii de 8edicina

entara, masteranzi si doctoranzi!5opii au primit informatii despre modul corectde i#ienizare a ca"itatii orale , periute si paste dedinti de la firma 5ol#ate*$almoli"e!

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

68/96

i t

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

69/96

esene animat

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

70/96

0ateriale didactice

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

71/96

 A:INA BHBNIO* :(A A:@A

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

72/96

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

73/96

B:DCAJIA B:DCAJOIGO *I

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

74/96

ianual7 discuţii pe tema educaţieisănătăţii orale7

 S#a optat pentru metoda depredare a lecţiilor $n clasă7 lecţiide educaţie a sănătăţii dentarecătre elevi.

B:DCAJIA B:DCAJOIGO *IINAJAJOIGO

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

75/96

Cursuri pentru educatori si in)atatori

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

76/96

Sanatatea orala la populatia prescolara si scolara din

municipiul Iasi. ate evolutive2000-200! Ioan :1nil1

"#$C%&I%P"N&'$ %N%&%&"% '%*%

U7M797 Gr7 T7 P"p' I'%i

D7S7P7 I'%iI7S7Q7 I'%i

Cursuri pentru educatori si in)atatori

Ce%i"n're

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

77/96

Ce%i"n're

M'$e E+*#'"ri

C"pii

ăspunsurile mamelor şi %n"ăţătorilorpri"ind pre"enţia cariei dentare F.G

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

78/96

pri"ind pre"enţia cariei dentare F.G!F22/*227G

Crec"enţa periaului la mame educatori

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

79/96

Crec"enţa periaului la mame, educatori,omaniaF227G

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

80/96

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

81/96

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

82/96

$re"alenta cariei dentare la dintii

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

83/96

temporar si permanentii

Pre)alenta cariei la dintiitemporari a fost de

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

84/96

istribuţia copiilor %n funcţie de zonele dese"eritate a cariei dentare la ni"elul dinţilor

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

85/96

se"eritate a cariei dentare la ni"elul dinţilorpermanenţi F22/ şi 227G

B)olutia Indicelui CAO: in Iasi

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

86/96

$..$..>

:ndicii caod şi Si5 la ni"elul dinţilor

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

87/96

ş ţtemporari ai copiilor de 6 ani

:ndicii Si5 şi 5A( la ni"elul dinţilor permanenţi

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

88/96

:ndicii Si5 şi 5A( la ni"elul dinţilor permanenţi

$re"alenta si#ilarilor  la "arsta de 6 si 1 ani

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

89/96

inamica evolu"iei tratamentelor preventive

(numar de supra#ete sigilate )

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

90/96

(numar de supra#ete sigilate ) 

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

91/96

 

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

92/96

incipiente Cn funcţie de durataprogramului

49!6

41!26

2 12 2 /2 42 02

1 an

ani

/ ani

@

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

93/96

In 1 I*nie 21 %/' ('n%' *n n"*pr")r'$ +e %'n''e penr* p"p*('i'%#"('r' +in %#"(i(e $*ni#ipi*(*i I'%i0

pr")r'$ #e %e +e%.'%"'r' prininer$e+i*( #'inee("r%#"('re7Pr"+*%*( +e 8*"riz're e%e!entriC #

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

94/96

Cenri; 9(*"r"D"%e

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

95/96

Pre"#*p're' penr* $en&inere'

pr"priei %!n!!&i #"n%i*iepri$*( p'% ?n '%i)*r're'#"n+i&ii("r +e %!n!'e "r'(!7777

6 p'%i penr* *n z'$e

8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt

96/96

6 p'%i penr* *n z'$e.r*$"%

17#('ire 27Peri'B +en'r#* p'%' #*8*"r

37 Ui(iz're'r*(*iiner+en'r