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COOPERACION TECNICA INTERNACIONAL INTERNATIONAL TECHNICAL COOPERATION Director Dr. Walter Flores Vega UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO NATIONAL UNIVERSITY OF CALLAO OPORTUNIDADES DE BECAS PARA ESTUDIANTES DE LA UNAC

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COOPERACION TECNICA INTERNACIONAL INTERNATIONAL TECHNICAL COOPERATION Director Dr. Walter Flores Vega

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

NATIONAL UNIVERSITY OF CALLAO

OPORTUNIDADES DE BECAS PARA

ESTUDIANTES DE LA UNAC

INTRODUCTION La Oficina de Cooperación Técnica Internacional de la Universidad Nacional del Callao, contribuye al desarrollo de la Universidad mediante una adecuada gestión en la programación, coordinación, dirección y supervisión, respondiendo a las demandas de cooperación nacional e internacional, para beneficio de los estudiantes, egresados y docentes.

Promocionar y difundir del ámbito nacional e internacional los diferentes programas, modalidades y convocatorias de capacitación de cada país y organismo cooperante, así como los Programas de Becas y Créditos.

Promover la capacitación competitiva y cultura innovadora de nuestros profesionales de acuerdo con los objetivos nacionales y exigencias del mundo actual.

Sensibilizar a los Gobiernos y Organismos Internacionales a fin de incrementar el número de becas internacionales que contribuirá al desarrollo científico, tecnológico y social del país.

OBJETIVOS DE LA OFICINA DE COOPERACION TECNICA INTERNACIONAL

Ante la falta de oportunidades se genera una deserción estudiantil. Ello empieza desde el nivel escolar.

Factores asociados a la deserción

Los jóvenes que viven en pobreza absoluta, desertan, sobre todo,

en las etapas tempranas.

Inserción temprana en la actividad laboral.

La baja educación de la madre, que se asocia con la menor valoración de la educación formal.

Familia incompleta o monoparental, ligada a mayores riesgos económicos.

FUENTE: CEPAL 2007

PROBLEMÁTICA ESTUDIANTIL

En las zonas urbanas, el 53% de los jóvenes dejan la escuela sin terminar la

enseñanza de secundaria y el 18 % lo hizo tempranamente.

Los jóvenes que no trabajan sólo alcanza al 19% y de este porcentaje el 6%

desertó tempranamente.

En las zonas rurales, el 71% de los jóvenes activos laboralmente, no completaron

su educación, comparado con el 38% de los que no trabajan.

La participación laboral se asocia con el retraso escolar, el cual es antecedente

directo de la deserción.

FUENTE: CEPAL 2007

Factores que pueden contribuir a reducir la

deserción estudiantil

• Programas y subsidios a través de becas, entrega gratuita de materiales escolares y programas de alimentación escolar. Ejemplo de ello tenemos: programas «Bolsa Escola» de Brasil, «Liceo para Todos» de Chile y «Pronabe» de México, son ejemplos de ese tipo de intervenciones.

• Seguimiento escolar de los jóvenes, mediante sistemas de tutoría académica y personal.

• Cursos remediables intersemestrales y de verano.

• Cursos de nivelación, previos al inicio del ciclo escolar.

• Flexibilización del tránsito entre IES

• Fortalecer las redes de comunicación entre los actores principales.

Teniendo en consideración nuestra misión y visión nos proponemos:

- Formar profesionales competentes

- Ser líder en la región

Para lograr esto, es necesario mirar fuera de nuestras fronteras:

Europa, Asia, Sudamérica, Norteamérica.

Lo que permite grandes oportunidades a nuestros:

- Estudiantes

- Docentes

“MOTIVACION” COMO ELEMENTO DE SUPERACION ACADEMICA

Estudios de maestría, doctorado y/o investigación de posgrado en una universidad o institución de educación superior en alguno de los Estados Miembros.

Los estudios pueden llevarse a cabo en la modalidad presencial, a distancia (vía Internet), o una combinación de ambas y son obligatoriamente de tiempo completo.

La beca se otorga por un máximo de dos años académicos consecutivos.

Período inicial de un año académico y pueden renovarse hasta por un año adicional siempre y cuando existan fondos disponibles y la renovación sea necesaria para completar el programa de estudios o investigación para el cual fue inicialmente otorgada la beca.

“BECAS ACADEMICAS” ACADEMIC SCHOLARSHIPS

Becas Autocolocadas

Los candidatos solicitan admisión directamente a las universidades o instituciones educativas de su preferencia y, por separado, solicitan una beca a la institución “x” para recibir ayuda en el financiamiento de esos estudios. (bolsa de estudios)

Cada solicitud de beca se tomará en cuenta sólo si se ha recibido una prueba escrita de la admisión a la universidad antes de la fecha límite para la recepción de solicitudes establecida por la Secretaría General de la Institución a postular.

El número de becas auto-colocadas que la Institución otorgará está en función a la bolsa que posee cada universidad.

Existen dos tipos de becas de

académicas:

Los candidatos indican que desean estudiar y en que posibles Universidades, las Organizaciones como la OEA procuran la admisión de aquellos candidatos seleccionados. Las instituciones educativas son reconocidas y de prestigio. por la Organización.

Dependiendo de cada caso en particular, las organizaciones como la OEA podrá negociar beneficios adicionales con estas instituciones resultando con frecuencia en la concesión de una beca total.

Becas Colocadas

Somos miembro de diferentes organizaciones que permite relacionarnos con universidades de América y del mundo.

Somos miembros de la “Alianza Estratégica” de Universidades.

La Alianza Estratégica nos ha permitido, por intermedio de la Organización Universitaria Interamericana (OUI), participar del DIALOGO DE ENTENDIMIENTO ENTRE UNIVERSIDADES ASIATICAS Y AMERICA.

ALIANZA PARA EL DESARROLLO

UNIVERSIDADES CHINAS

53 UNIVERIDADES

UNIVERSIDADES CHINAS

53 UNIVERIDADES

30 UNIVERSIDADES

INSTITUCIONES COOPERANTES

UDUAL -PROGRAMA PAME

ODAEE

FUNDACION CAROLINA

ALIANZA ESTRATÉGICA

Es una institución internacional cuyos objetivos son: Promover, afirmar, fomentar y mejorar las relaciones entre las universidades latinoamericanas, así como con otras instituciones y organismos culturales. Promover el intercambio académico tanto de profesores y alumnos, como de investigadores y graduados; así como la creación y divulgación de diversas publicaciones que faciliten la comunicación, el entendimiento y la convivencia entre las universidades afiliadas.

Propiciar el que las universidades sean un instrumento que coadyuve al desarrollo social, económico y cultural tanto en su entorno local, como en el más amplio contexto de América Latina.

Unión de Universidades de América Latina y el Caribe

UDUAL

Países miembros de la UDUAL

http://www.udual.org/

ORGANIZACIÓN DE LAS AMERICAS PARA LA EXCELENCIA EDUCATIVA-ODAE

http://www.odaee.org/

Es una institución internacional que fomenta las relaciones institucionales en busca de la excelencia educativa, para el bienestar de las personas y el desarrollo de los pueblos. MISIÓN Nuestra misión es brindar herramientas que faciliten la actualización de los currículos educativos orientándolos para el desarrollo sostenible, asimismo reconocer la labor de los profesionales del área educativa que trabajan para la mejora de las sociedades. VISIÓN Promover y realizar actividades académicas a las que asistirán los mejores profesionales en educación, para discutir, reflexionar y hallar soluciones a la problemática educativa de nuestros países, actuar como centro de información y relacionamiento, propiciar el intercambio de experiencias y conocimientos.

La Fundación Carolina es una institución público-privada que promueve las relaciones culturales y la cooperación en materia educativa y científica entre España y los países de la Comunidad Iberoamericana de Naciones.

Para el curso académico 2011-2012, la actividad formativa de la FC se articula a través de cuatro modalidades de becas: becas de postgrado, de doctorado y estancias cortas postdoctorales, de formación permanente y becas institucionales.

El número total de becas y ayudas ofertadas en el Programa de Formación correspondiente a la convocatoria 2011-2012 fueron :

· 910 becas de postgrado

· 248 becas de doctorado y de estancias cortas postdoctorales

· 232 becas de formación permanente

· 30 becas institucionales

FUNDACION CAROLINA

FUNDACIÓN CAROLINA http://www.fundacioncarolina.es/

Es una institución conformada inicialmente por la unión de universidades: UNI-UNMSM-UNALM, y que ahora la UNAC forma parte de este Alianza Estratégica, que promueve la movilidad de estudiantes y docentes para estudios de posgrado hacia Europa mediante créditos educativos.

Actualmente está abierta la convocatoria para becas a Europa 2013 - 2014

Visite la página web site:

http://www.alianzaestrategica.edu.pe/portal

ALIANZA ESTRATEGICA

ALIANZA ESTRATEGICA

UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS

COOPERACION TECNICA

INTERNACIONAL

Becas – Créditos Educativos a través de la Alianza

Estratégica

http://www.usc.es

Universidad de Santiago de Compostela Campus de Excelencia Interna

Universidad de Santiago de Compostela

Universidad de Castilla La Mancha

http://www.uclm.es//

Universidad de Castilla La Mancha

http://www.uclm.es//

Becas – Créditos Educativos a través de la Alianza Estratégica

UNIVERSITA DI BOLGNA http://www.unibo.it/Portale/default.htm

UNIVERSIDADES ITALIANAS

UNIVERSIDADES ITALIANAS

CONVENIOS ESTRATEGICOS Como parte de la Internacionalización de la

UNAC, desarrollamos actividades de Cooperación Académica con Universidades Extranjeras

CONVENIO UNAC-UFAC Mediante este convenio se busca una Cooperación Académica entre la Universidad Nacional del Callao y

la Universidade Federal do Acre, lo cual

permitirá que alumnos y docentes de la UNAC puedan realizar estudios de posgrado en las diversas especialidades que ofrece la UFAC, y así como sus docentes puedan desarrollar proyectos de investigación en el área de ingeniería pesquera, entre otros, dada la ubicación geográfica de nuestra Universidad.

INTERNACIONALIZACION DE LA UNAC

Dr. Walter Flores Vega concretando una visita técnica con autoridades de la UFAC- Rio Branco, Brasil

Alumnos beneficiados con la gestión de la Alianza Estratégica

Ronald Adrián Poma Fuentes – Universidade de São Paulo

Miguel Jorge Saldaña Jiménez-- Universidade Federal de Mato Grosso

Mariela Huamán Espinoza - Universidade do Vale do Paraíba

Victor Romero Aquino- Universidade Federal de Mato Grosso

Jerry Atoche Medrano- Universidade UFA

Sigue…………….

RESULTADOS OBTENIDOS

CONVENIO INTERINSTITUCIONAL CON LA TRANSNACIONAL BRASILEÑA

ACUERDO INTERINSTITUCIONAL CON EL MINISTERIO DE EDUCACION: PRONABEC

CONVENIO CON APM TERMINALS

UNIVERSIDAD AGRARIA DE LA SELVA-TINGO MARÌA

1. Establecer las bases de cooperación recíproca entre la UNAS y la UNAC, que contribuyan a la

Investigación, experiencia, docente y movilidad estudiantil.

2. Desarrollar intercambio científico y tecnológico entre ambas instituciones, que se orienten a

la búsqueda de soluciones a la problemática del país.

CONVENIO:

UNIVERSIDAD DE HOLGUIN (CUBA) CONVENIO: Efectuar planes de Investigación y Desarrollo (I+D), así como la

cooperación en la capacitación de personal de todos los estamentos, de ambas instituciones.

UNIVERSIDAD CAMILO CIEN FUEGOS (CUBA)

CONVENIO: Desarrollar investigaciones conjuntas que redunden en beneficio recíproco.

UNIVERSIDAD DE CIEGO DE AVILA (CUBA) CONVENIO : Efectuar planes de Investigación y Desarrollo (I+D), así como la cooperación en la capacitación del personal de todos los estamentos, de ambas instituciones. Promover el apoyo al desarrollo de los proyectos de tesis en el nivel de Doctorados, Maestrías y Pregrados mediante becas institucionales.

UNIVERSIDAD DE HUELVA (ESPAÑA) CONVENIO: Realización conjunta de estudios y proyectos de investigación en temas de interés común. - Participación de estudiantes en programas complementarios

INFORMES:

Locación de nuestra oficina: av. Sáenz Peña 1060 5º piso, ( Edificio de Rectorado)

Nuestra cuenta electrónica:

[email protected]

Línea telefónica directa: 420-1125

OFICINA DE COOPERACION TECNICA INTERNACIONAL

MUCHAS GRACIAS…!!! THANKS A LOT…!!!

OBRIGADO…!!!

Dr. Walter Flores Vega

Director de la Oficina de Cooperación Técnica

Internacional