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Noticias para familias del área metropolitana de Chicago

2005 • Vol. 4

En el exterior, el complejo delTribunal de Menores del condado deCook es un edificio enorme ysobrecogedor. El interior, donde losadultos intentan esclarecer casos deabuso y negligencia, puede serparticularmente triste si eres unniño. Afortunadamente, hay unpequeño trozo de cielo esperando alos niños que han llegado altribunal.

La Sala de Arte y Naturaleza estáescondida, a poca distancia delgastado camino que conduce alvestíbulo principal de las salas deltribunal. Para quienes encuentrensu camino hasta allí, puede sercomo entrar a un mundo apartadode los conmovedores procedi-mientos en otros lugares del edificio.

“Las cosas que los niños puedenescuchar en las salas del tribunalpueden ser nocivas. Ofrecemos unlugar donde los niños pueden veniry sentirse seguros”, dijo SylviaMcCullum, Directora ejecutiva delas Salas de defensa para niños delTribunal de Circuito del condado deCook.

Los niñosdesde doshasta 12a ñ o sp u e d e nquedarse enla Sala deArte yNaturaleza

mientras sus cuidadores o padres seocupan de los asuntos con eltribunal. La seguridad es unaprioridad, por lo que el trabajador

La Sala de Arte y Naturaleza da a los niños undescanso en los tribunales

social puede ayudar a obtener lasaprobaciones necesarias para dejary recoger al niño. Alejados de lasformalidades, es hora de estarcómodos o ser curiosos. Los niñospueden recostarse y leer, o colorear.O los aventureros pueden explorarlas criaturas que encuentran en elsalón un hogar. Entre la colecciónde animales que guarda allí elpersonal se encuentran las palomasCain y Able, tres ranas y variospeces. La sala está también hastalos topes de crayones, materialespara manualidades y libros. Justofuera de la sala hay un jardínadorable que invita a los niños asalir a jugar.

“Puede que algún niño llore laprimera vez que venga. Pero sóloun ratito. Al ver los juguetes, losanimales y las actividades, la pasangenial. Luego, por lo general, sólovuelven a llorar porque no quierenirse”, dijo Mc Cullum.

Si bien los padres pueden dejar a losniños en la Sala de Arte yNaturaleza durante el horario deatención del tribunal, los traba-jadores sociales pueden reservarlugar con anticipación. La sala esun punto acogedor para las visitassupervisadas de miembros de lafamilia.

La Sala de Arte y Naturaleza delTribunal de Menores es una de ochoSalas de defensa para niños envarias ubicaciones del sistema detribunales del condado. En un año,más de 20,000 niños vienen adescansar mientras sus padrespresentan una demanda en el

tribunal civil, solicitan una ordeninhibitoria en el tribunal derelaciones domésticas o testifican enuna audiencia del tribunal demenores.

Durante las estresantes accionesjudiciales que involucran a lafamilia, las salas del Tribunal deMenores, de Relaciones Domésticasy de Manutención de menoresacelerada seguirán ocupadas, enparticular en verano.

“Estamos aquí para ayudar a losniños y a las familias”, dijoMcCullum. “Sentimos quepodemos satisfacer una necesidad.Ocasionalmente recibimos donaci-ones de ropa, libros y juguetesnuevos. A veces sorprendemos a lospadres también, dándoles algo paraque se lleven a casa”.

En la Sala de Arte y Naturalezasiempre hay algo para hacer. Seencuentra en el piso principal delTribunal de Menores, frente a laoficina del Secretario del tribunal.Para más información, llame aSylvia McCullum por el 312-633-1945.

Sylvia McCullum

Defensor del condado de Cook • Regional Volumen 4 • 2005

Una tarde de excelencia fue untema apropiado para el almuerzode reconocimiento para padres decrianza temporal de Cook Central,en la oficina de 3518 W. Division.Tanto los padres de crianzatemporal como los familiares nolicenciados que cuidan niñosfueron invitados al evento anual dela región. Las invitacionesformales enviadas a todos loscuidadores de la región les llamaronla atención y crearon el ambienteadecuado para el evento especial.Luego, a medida que los cuidadoresentraban al salón, les colocaronramilletes o una flor en el ojal, y sefueron a casa con bolsas de dulces.

El entretenimiento llegó de lamano de “The Expressions ofExcellence”, un grupo vocalformado por personal de DCFSoriginado en Cook Central. Huboun breve programa donde JoséCandelas, el Administrador

Los cuidadores de Cook Central valoran una tarde deexcelencia

regional actuante, dirigió al grupounas palabras de agradecimiento yreconocimiento. Además, AddieHudson, Directora adjunta deAsuntos externos, también sedirigió al grupo y colmó de elogiosa los cuidadores.

El almuerzo fue un evento conservicio, donde los padres de crianzatemporal fueron servidos por elpersonal ese día. Se colocarontarjetas pequeñas en cada mesa condeclaraciones que reafirmabancuánto valora el personal todo elservicio que esas personasproporcionaron a la región y a losniños bajo el cuidado del estado.

La región también reconoció lascontribuciones de dos madres decrianza temporal especiales, queofrecieron décadas de serviciodedicado a los niños. Ruby Jones hasido madre de crianza temporal pormás de 20 años. Recientemente se

retiró de los cuidados de crianzapersonal, no sin antes lograr lapermanencia de los dos últimosniños en su hogar. EthyleneMcReynolds también se estáretirando, tristemente, de loscuidados de crianza temporal. Haafectado incontables vidas en másde 30 años de trabajo con los niños.El personal regional deseó a ambasdamas la mejor de las suertes, yprometió recordar su compromiso.

El Consejo de asesoramiento decuidados de crianza temporalregional de Cook Central llevó acabo una capacitación especialsobre “Defensa para estudiantes eneducación especial y actuali-zaciones sobre la ley”. Estacapacitación se hizo para ayudar alos padres y a los demás acomprender el proceso para obtenerun IEP (Programa de EducaciónIndividualizado) para un niño bajosus cuidados, y darse cuenta si elestudiante tiene una incapacidad.

Un proceso de IEP determina eidentifica los recursos queproporcionan la instrucciónespecializada necesaria para que el

estudiante alcance sus metasanuales. El plan conduce adecisiones respecto a la colocación,el alojamiento y las modificaciones,el tipo y la frecuencia de laeducación especial y los serviciosrelacionados, los planes deintervención del comportamiento,la participación en evaluación localy estatal, criterios de promoción yde graduación. La determinaciónde la elegibilidad se realiza a travésde una evaluación escrita quedescribe las disposiciones paraeducación especial y serviciosrelacionados para el estudiante conincapacidad.

La Cámara Directiva del Sistema

Escolar de Illinois ha desarrolladouna Guía para padres: “Losderechos educativos de los alumnoscon incapacidades”, para ayudar alos padres y a las demás personas aaprender acerca de los derechoseducativos de los niños que tienenincapacidades y reciben servicios deeducación especial. Si tienepreguntas sobre esta información,el proceso o los derechos de losalumnos que se encuentran en laGuía para padres, puede dirigirlasa la Asesora de educación de CookCentral, Dawn Overend, por el 773-292-7721, o a Adrienne Welenc,Especialista principal de apoyo parapadres de crianza temporal, por el773-202-7879.

Los cuidadores de Cook Central aprenden sobre derechos deeducación especial

Volumen 4 • 2005 Defensor del condado de Cook • Regional

El Proyecto de acceso educativo dela NIU realizó una instancia decapacitación en Cook Central paraplanificar la transición de jóvenesque egresan de la escuelasecundaria. Esta planificaciónayudó al estudiante y a la familia acomenzar a pensar sobre la vidadespués de la escuela secundaria.Juntos pueden a empezar aidentificar resultados a largo plazopara educación avanzada o empleoque aumentará la probabilidad deéxito después de la escuelasecundaria.

Angela Foster, de la División deintervención de servicios, propor-cionó una perspectiva general devarios programas de DCFS parajóvenes que pasan a la vida adulta.Distribuyó una lista de programascomunitarios adicionales paraayudar a los jóvenes a completar sueducación secundaria utilizando laRed de escuelas alternativas y losprogramas de tutoría que estántambién a su disposición. Tambiénrepartió hojas de consejos paraayudar a los jóvenes a compro-meterse a comenzar la planifi-cación ni bien ingresan a la escuelasecundaria.

Los programas de DCFSincluyen:Programa de becas estudi-antiles de DCFS. Anualmente seofrecen 48 becas de estudio basadasen la competencia. La fecha límitepara inscribirse es el 31 de marzode cada año. Los destinatariosdeberán mantener un promedio deC para conservar la beca, presentartodas las calificaciones y horariosde clases, y estar inscritos comoestudiantes de tiempo completo.

La capacitación de Cook Central preparaa los estudiantes y a los cuidadores parala vida después de la escuela secundaria

Programa Jóvenes universi-tarios Este es un programa deestipendios para complementar elpaquete de asistencia financiera.Los estudiantes deben mantener unpromedio de C y presentar unacopia de la inscripción a los cursosy de las calificaciones finales. ElDepartamento tiene un convenio enel cual se puede exonerar de loscostos y tarifas de enseñanza aestudiantes que asistan a un colegiocomunitario universitario.

Jóvenes en el mercado laboral.Este programa es para jóvenesactualmente bajo cuidados quehayan terminado la escuelasecundaria, completado un GED oestén inscritos como miembros de“Jobs Corps” (Cuerpos de trabajo).Deben completar una solicitud deuna página, haber completado unaEvaluación de destrezas de vida,presentado un registro médico yodontológico y estar trabajando almenos 20 horas semanales. DCFSproporcionará un estipendiomensual y destrezas de aptitud paratrabajar.

Quedó claro, por la participación depersonal y padres de crianzatemporal, que todos en la capaci-tación tenían muchas preguntas, yel personal estaba bien preparadopara responder esas preguntas. Pormás información, los cuidadorespueden ponerse en contacto conHolly Bitner, Coordinadora detransición, por el 312-814-5959.También cumple horario de oficinalos lunes, en la oficina de Maywood;el número de teléfono es 708-338-6696.

Defensor delcondado de CookReporteros regionales:

Cook NorteSari Rowitz312-328-2484 oficina312-328-2688 faxSRowitz@idcfs.state.il.us1911 S. Indiana Ave.Chicago, IL 60616

Cook CentralDonna Cain773-292-7937 oficina773-292-7861 faxDCain@idcfs.state.il.us3718 W. DivisionChicago, IL 60651

Cook SurBobby Evans773-371-6146 oficina773-371-6065 faxBEvans@idcfs.state.il.us6201 S. EmeraldChicago, IL 60621

Cualquiera puede llamar alreportero regional paratransmitirle novedades sobrela asociación de padres decrianza temporal y horarios,novedades sobre capacitaci-ones locales, características delas familias de crianzatemporal y de los miembros dela comunidad que trabajanpara los niños, fotografías eideas para nuevos artículos oservicios de apoyo que seríande utilidad para loscuidadores.

Defensor del condado de Cook • Regional Volumen 4 • 2005

Dentro de la región de Cook Norte,hay 12 Redes de Servicios Locales(LAN). Las LAN son redes deproveedores de servicios, miembrosde la comunidad, agencias ypadres, con base en un lugargeográfico determinado, donde sereúnen para promover la oferta deservicios y apoyo basados en lacomunidad a los niños y a lasfamilias.

Las agencias comunitarias dentrode las LAN, que celebran uncontrato con DCFS, concentraránsus recursos en las necesidadeseducativas. Los cuidadores puedenrecurrir a las LAN en busca deayuda con problemas tales comoinasistencias a la escuela, sus-pensiones o expulsiones. Las LANse están preparando con muchosprogramas nuevos para atender alos jóvenes en riesgo de abandonarla escuela, y para asegurarles eléxito educativo. A continuaciónincluimos los números de las LANque abarcan las comunidades deCook Norte:37a Municipalidades de New Trier

y Northfield, incluyendo:Glencoe, Glenview,Kenilworth, Northbrook,Northfield, Winnetka yWilmette.

38a Municipalidad de Wheeling,incluyendo: Wheeling y partesde Buffalo Grove y Mt.Prospect

40 Ciudad de Evanston y lacomunidad de la munici-palidad de Evanston

41 Municipio de Niles ycomunidades de Skokie, Nilesy Morton Grove

42 Comunidades de las munici-palidades de Maine y ElkGrove

45 Comunidades de las munici-palidades de Barrington yPalatine

Las LAN de Cook Norte ayudan conproblemas escolares

46 Municipalidades de Schaum-burg y Hanover Park

61 Municipalidades de Leyden yNorwood Park

63 Lado noroeste de Chicago,incluyendo: áreas de lascomunidades de Albany Park,Belmont-Craigin, Dunning,Edison Park, Forest Glen,Hermosa, Irving Park,Jefferson Park, Montclare,Norwood Park, Portage Parky O’Hare

65 Lake Michigan, al oeste del ríoChicago y desde RooseveltRoad hacia el norte, hasta loslímites de la ciudad deChicago.

76 El lado cerca del sur deChicago, incluyendo la mayorparte del área de Bronzeville,y las áreas de las comunidadesde Armor Square, Douglas yOakland.

80 Comunidades de Fuller Park,Grand Boulevard, Kenwood,Washington Park, Hyde Parky Woodlawn

Por información de cualquier LANo programa específicos, póngase encontacto con sus enlaces de LAN:• LANs 37a, 38a, 40 y 41

Joanne Nett8100 McCormick847-745-3049

• LANs 42, 45, 46 y 61JoAnn Niemuth8100 McCormick847-745-3048

• LANS 63, 65 y 76John Czarnecki2501 W. Bradley773-866-5683

• LAN 80Lucille Pearson1911 S. Indiana312-328-2313

Cook Norteagradece a lospadres

La región de Cook Norte celebró elMes de reconocimiento para padresde crianza temporal al estilo delCaribe. Los padres de crianzatemporal que ingresaban a la cenaanual de valoración recibieronflores y se sentaron ante un buffetinspirado en las islas, incluyendosombrillas de papel en el ponche.

Los cuidadores homenajeadosdisfrutaron de un baile de alabanzainterpretado por dos jóvenes. Elprograma siguió adelante, paraincluir comentarios de Cliff Kelly,una personalidad radial de WVON.Al haber seguido todos los asuntospúblicos de Chicago durantedécadas, fue un paladín del trabajode los padres de crianza temporaldedicados.

“Ustedes ven de primera mano losresultados de algunas decisionesque los demás toman. Se ocupan deeso y resuelven los problemas”, dijoKelly a la multitud. “Merecen serelogiados”.

El equipo administrativo regional,con ayuda de la Asociación depadres de crianza temporal delnoreste y el personal, se salieron delcamino para asegurarse que todoslos padres de crianza temporal dela región tuvieran una oportunidadde ver lo especial que son.

Volumen 4 • 2005 Defensor del condado de Cook • Regional

Personas quedebería conocer:Asesoras eneducación de CookNorte

Para ayudarlo a defender lasnecesidades educativas de susniños, las asesoras regionales tienenvarias sugerencias:

• “Confíe en sus instintos”: si notaalgo que lo pueda llevar a creerque su niño está experi-mentando problemas en laescuela, explore el tema con suniño, su trabajador social, sumaestro o asesor en educación

• Siéntase cómodo con su funcióncomo defensor de la educaciónde su niño participando en lacapacitación sobre defensaeducacional y hagan preguntassobre temas y términos que nole resulten familiares, ¡no temapedir ayuda!

• Hable sobre cómo manejar alniño en su hogar

• Asegúrese de hacerse conocer yestablezca una presencia en laescuela de su niño, las escuelasofrecen mucho más apoyo ycooperación si tienen a un padredispuesto y dedicado.

Las asesoras en educación de CookNorte están en 1911 S. Indiana. Elnúmero telefónico es 312-328-2673.

DesereeEdwards

DonnisBriscoe

Al comenzar este año fiscal, elPrograma de servicios centrados enla familia de la LAN 40 cambió sunombre al de Programa depotenciación del estudiante. Esteprograma está siendo administradopor Y.O.U, Youth OrganizationsUmbrella (Conjunto de organi-zaciones para jóvenes). Elprograma está dirigido a familias deEvanston con niños en edad escolarque tengan antecedentes o estén enriesgo de faltar a la escuela,suspensiones o expulsión de lasescuelas.

El propósito del programa esayudar a los jóvenes a asistir a laescuela en una base más regular, ya alcanzar sus metas educativas.El foco del programa es potenciara los padres o cuidadores a tomardecisiones saludables a favor de sushijos, vinculándolos con programasde enriquecimiento académico, yhaciendo un seguimiento de suprogreso.

Los servicios son por tiempolimitado, de tres a seis meses, ypueden incluir:

• Asistencia en la inscripciónescolar

• Coordinación del transportehacia y desde la escuela

• Planificación de recursos

• Asistencia con la coordinaciónde evaluaciones de IEP

• Defensa para escuelas ymaestros

• Asistencia a reuniones depersonal de la escuela yesfuerzos por crear equipos deapoyo educativo

• Inscripción en uno de los cuatroprogramas académicos deY.O.U. (desde la escuelaprimaria hasta la secundaria) y

• Coordinación integral

“El cambio de la misión principalde las LAN hacia las necesidadeseducativas ha sido un tiempo muyemocionante. Los servicios queYouth Organization Umbrella yotros programas basados en lasLAN ofrecen ahora irán por elmismo camino para ayudar a losjóvenes a tener éxito en la escuela”,dijo Michael Barnes, Coordinadorestatal de las LAN.

“La oferta de más recursoseducativos a los estudiantes y a loscuidadores es una inversión que elDepartamento está deseoso dehacer”.

Se aceptarán recomendaciones depadres, de las escuelas de Evanston,de agencias comunitarias y delPrograma de apoyo para padres decrianza temporal en Family Focus.Entre las escuelas objetivo seincluyen: Chute, Nichols, y HavenMiddle Schools, y EvanstonTownship High School.

Por más información sobre esteprograma, póngase en contactocon: Alison Kramme, Directoraclínica, por el 847-866-1200.

Programa de potenciación del estudiante –Evanston, LAN 40

Defensor del condado de Cook • Regional Volumen 4 • 2005

El 20 de mayo de 2005, el personalde Cook Sur y sus Especialistas enapoyo para padres de crianzatemporal, organizaron una cena enla oficina de Harvey parahomenajear a los padres de crianzatemporal. La cena sólo representóuna muestra del reconocimiento delpersonal. El Dr. George Smith, delManagement Planning Institute,fue el orador invitado. Es unfavorito del Grupo de apoyo parapadres de crianza temporal de CookSur. Como de costumbre, sudiscurso motivador y sus toques dehumor levantaron mucho el ánimode la audiencia. Música, premios yun excelente programa contribu-yeron a este evento festivo. Lacomida, que incluyó una variedadde platos, coronó la noche.

Pese a que todos los padres decrianza temporal recibieron unreconocimiento, varios habían sidonominados por el personal pararecibir premios especiales, debido aesa milla extra que avanzaron para

trabajar con DCFS a fin deatender las necesidades yofrecer bienestar a losniños bajo cuidados. Entrelos homenajeados esanoche se encontraban:• Lazenia Adams• Mary Fullilove• Kim Acklin• Frank Lumpkins

A veces, la mejor manerade demostrar reconoci-miento es simplementehacer un buen trabajo poralguien. Jean Tate, unamadre de crianza tempor-al, supo que sus esfuerzoseran reconocidos debido aldesempeño de Theresa Ferguson,administradora del caso de lafamilia de crianza temporal.Ferguson hizo tanto para alentar ala familia que Tate tuvo que enviaruna carta a su supervisor.

“Theresa no sólo crea un vínculocon los niños de sus casos, sino que

trabaja incansablementecon los padres de crianzatemporal para asegurarsede atender también susnecesidades”, escribió Tate.“Siempre ha estado a tansólo una llamada dedistancia, y no le importasacrificar su propio tiemposi fuera necesario”.

Los Especialistas en apoyoa padres de crianza tem-poral también pudieron“esparcir el amor” ydemostrar su reconoci-miento a Harold Dixon,Gerente de recursos. En

Cook Sur colmó a los padres de crianza temporal (y alpersonal) de reconocimiento

cinco años de trabajo con losdefensores, lo consideran invalora-ble en el momento de resolverproblemas complejos a los padresde crianza temporal.

“Su sincero deseo de ayudarnos yguiarnos ha sido extraordinario.Pese a que sólo somos defensores delos padres de crianza temporal, nostrata con la dignidad y el respetocon el que se trata a cualquier otromiembro del personal. Realmentenos ve como parte del equipo”,escribieron en una carta a Dixon.

Los sentimientos positivos siguieronllegando la semana siguiente, en unalmuerzo de reconocimientotambién en honor de los cuidadoresque han adoptado niños. Mayo fueun muy buen mes para ser padrede crianza temporal en la región deCook Sur.Los padres de crianza temporal de Cook Sur

se unieron al personal en la cena dereconocimiento de la oficina de Harvey.

Lazenia Adams fue una de las madres decrianza temporal que recibió un

reconocimiento especialpor parte del Administrador regional de Cook

Sur, Michael Byrd (derecha).

Volumen 4 • 2005 Defensor del condado de Cook • Regional

2da caminata ymanifestación anualcontra el abuso deniños

El Departamento de Servicios paraNiños y Familias del estado deIllinois (DCFS), junto con lasorganizaciones de base comuni-taria en el área de Englewood,organizaron su 2da caminata ymanifestación anual por recursoscontra el abuso y la negligencia deniños. El propósito del evento fueaumentar la conciencia delproblema del abuso y negligencia deniños en abril, como tambiéneducar a los residentes de lacomunidad sobre cómo y dóndeobtener ayuda.

Entre los oradores que sepresentaron se incluyeron elDirector de DCFS, Bryan Samuels,el Jefe adjunto del Departamentode Policía de Chicago Dana Starks,y la Jueza principal de menoresKathy Bankhead. Asistió el exjugador de básquetbol de losChicago Bulls, Rob Love, así comotambién personal de las organi-zaciones participantes y familias detoda la comunidad de Englewood.El evento también presentó tablasde información sobre recursos,evaluaciones de salud para niños,pintada de caras, un payaso,música y refrigerios proporcionadospor Dominick’s Finer Foods yJamba Juice.

Cuidadores de adolescentes obtieneninstrucción e inspiración

Durante la mayor parte de unsábado, 87 cuidadores de lasregiones del condado de Cook sereunieron para celebrar ysolidarizarse, al tiempo queaprendían más sobre criar a losjóvenes más grandes. La Divisiónde práctica clínica y desarrolloprofesional de DCFS preparó esteInstituto para cuidadoresespecializado, “Las idas y venidas decriar adolescentes”, para atenderuna necesidad apremiante. Lospadres que asistieron a lacapacitación se mostraron deseososde información sobre cómo daramor y orientación de maneraeficaz a los jóvenes, mientras éstosprosiguen su camino hacia unavida adulta exitosa.

El Administrador regional de CookSur, Michael Byrd, dio labienvenida a los participantes. Lostalleres empezaron entonces conjóvenes involucrados con elProyecto Jóvenes investigadores dela University of Illinois quecompartieron sus experienciaspersonales en los cuidados decrianza personal. Eso preparó elescenario para que los adultoscomprendieran mejor la perspectivadel joven a la vez que aprendierona trabajar juntos en un entornofamiliar. A partir de allí, laaudiencia descubrió los miles derecursos dentro de la División deintervención de servicios de DCFSpara ayudar a las familias apreparar a los jóvenes para laautosuficiencia. La asesora eneducación Diane Fitzhugh explicóluego varias oportunidadeseducativas para los jóvenes.También cubrió cómo pueden las

normas escolares sobre lassuspensiones afectar a los estudi-antes con necesidades educativasespeciales, y cómo los cuidadorespueden ser buenos defensores.

Después de recuperar energías conun suculento almuerzo, loscuidadores quedaron listos paraaprender sobre el desarrollo físico yemocional de los jóvenes másgrandes. El Dr. MichaelWonderlich, de la División clínicade DCFS, explicó que hay razonesbiológicas reales detrás de las aveces desconcertantes conductas delos adolescentes. En la sesión finaldel día, Escuchar para que losadolescentes hablen, Terry Liggitt,de Prevent Child Abuse Illinoisofreció muchos consejos paraayudar a los adultos y adolescentesa comunicarse mejor. Al final dela sesión, los cuidadores se veíanfrescos y listos para relacionarsemejor con los jóvenes de susfamilias.

“Este día tuvo tanto éxito que yaestamos deseando volver a hacerloen la primavera de 2006. Los planesestán en marcha, y se notificará enfuturas ediciones de este boletín”,dijo Ray Gates, jefe responsable dela Oficina de servicios de apoyopara padres de crianza temporal.

La capacitación incluyó tambiénfolletos para muchos programas,como también muchos otrosartículos útiles. Quienes deseenmás información, o una copia de losmateriales, pueden llamar al 217-524-2422.

Defensor del condado de Cook • Regional Volumen 4 • 2005

Capacitación en servicio ORGULLO de criar

Módulo 1 - Bases para cubrir lasnecesidades congénitas de los niños(Cuatro sesiones de 3 horas = 12 horasde capacitación)

Módulo 2 - Cómo usar la disciplina paraproteger y criar (Tres sesiones de 3 horas= 9 horas de capacitación)

Módulo 3 - Desarrollo del niño - Nuevomódulo en preparación

Módulo 4 - Desarrollo sexual del niño yabuso sexual (Tres sesiones de 3 horas =9 horas de capacitación)

Módulo 5 - Relaciones de apoyo entre losniños y sus familias (Tres sesiones de 3horas = 9 horas de capacitación)

Módulo 6- Cómo trabajar como miembro

Todos los padres de crianza temporal están invitados a asistir a cualquiera o atodas las capacitaciones en servicio de ORGULLO para mejorar sus destrezas ycubrir los requerimientos de capacitación anuales.

de un equipo profesional (Tres sesionesde 3 horas = 9 horas de capacitación)

Módulo 7 - Cómo estimular la identidadpersonal y cultural de los niños (Dossesiones de 3 horas = 6 horas dec a p a c i t a c i ó n )

Módulo 8 - Cómo promover los resultadosde permanencia (Tres sesiones de 3 horas= 9 horas de capacitación)

Módulo 9 - Cómo manejar la experienciade cuidados de crianza temporal (Dossesiones de 3 horas = 6 horas dec a p a c i t a c i ó n )

Módulo 10 - Cómo comprender los efectosde la dependencia a los fármacos en losniños y las familias (Cinco sesiones de 3horas = 15 horas de capacitación)

COOK NORTE

MóduloCity Colleges of Chicago30 de ago., 6:30 - 9:30 p.m. 2

1 y 6 de sept. (mar./jue.)

Association House - español17 de sept. (sáb.) y 9:30 a.m. - 4:30 p.m. 1

24 de sept. (sáb.) 9:30 a.m. -12:30 p.m.

COOK SUR

MóduloDCFS, Oficina de Harvey10 de sept. (sáb.) y 9:30 a.m. - 4:30 p.m. 5

17 de sept. (sáb.) 9:30 a.m. -12:30 p.m.

LSSI19, 21, 26, 28 de sept. y 6:30 - 9:30 p.m. 10

3 de oct. (lun./miér.)

St. Bernard’s Hospital13, 15 y 20 de sept. (mar./jue.) 6 – 9 p.m. 2

Todas las clases son coordinadas porel Harold Washington College de Chicago.

Llame al 312-553-5821 ó -3031 para inscribirse.

Calendario de capacitación del condado de CookCapacitación en servicio ORGULLO de criarTodos los padres de crianza temporal están invitados a asistir a cualquiera o atodas las capacitaciones en servicio de ORGULLO para mejorar sus destrezas ycubrir los requerimientos de capacitación anuales.

La biblioteca de préstamos deDCFS es un recurso quepermite a los padres decrianza temporal y adoptivosacceder a una multitud delibros, cassettes de audio yvideos para capacitación autodirigida acerca de lapaternidad y la vida familiar.Los materiales abarcan 17categorías.

Los padres de crianzatemporal y adoptivoslicenciados pueden pedirmateriales prestados por unperíodo de dos semanas sincargo. El formulario depedido está disponible en la 3aedición del catálogo de labiblioteca de préstamos, quetambién puede verse en elsitio web de DCFS, www.state.il.us/dcfs.

Para obtener másinformación, llame a:

Área de Champaign888-467-6065

Área de Peoria888-507-7433

Área de Springfield888-817-1875

Es obligatorio que un padre de crianza temporal de cada familia asista a unaCapacitación de defensa educacional para renovar la licencia. La Capacitación dedefensa educacional se ofrece después de cada capacitación ORGULLO de criar/ORGULLO de adoptar y en muchos momentos adicionales. Este curso de seis horascubre información que los padres de crianza temporal necesitan saber para poderabogar por los derechos y necesidades educativas de los niños de crianza temporal.

Para obtener un listado de futuras fechas y horas, llame al Harold WashingtonCollege.

Defensa educacionalDos sesiones de 3 horas = 6 horas de capacitación