Contents MONDAY (22 June) 2 2 2020/Primary 5/5C… · Lesson Guide for CCE (EL） Date: 22 June...

Class Lesson Guide_[5C]_Term 3 Week 4

Contents

MONDAY (22 June) ......................................................................................................................... 2

English Language (Std) ................................................................................................................ 2

Mathematics (Std) ...................................................................................................................... 3

Mother Tongue Language ........................................................................................................... 3

Chinese Language ................................................................................................................... 3

Malay Language ...................................................................................................................... 5

Tamil Language ....................................................................................................................... 6

PE/Health Education ................................................................................................................... 6

CCE ............................................................................................................................................... 7

TUESDAY (23 June) ........................................................................................................................ 10

English Language (Std) .............................................................................................................. 10

Mathematics (Std) .................................................................................................................... 10

Science (Std) .............................................................................................................................. 11

Social Studies ............................................................................................................................ 11

WEDNESDAY (24 June) ................................................................................................................. 12

Mathematics (Std) .................................................................................................................... 12

Science (Std) .............................................................................................................................. 12

Mother Tongue Language ......................................................................................................... 13

Chinese Language ................................................................................................................. 13

Malay Language .................................................................................................................... 15

Tamil Language ..................................................................................................................... 16

Art .............................................................................................................................................. 17

THURSDAY (25 June) ..................................................................................................................... 18


Science (Std) .............................................................................................................................. 18



Malay Language .................................................................................................................... 21

Tamil Language ..................................................................................................................... 22

PE/Health Education ................................................................................................................. 22

Music ......................................................................................................................................... 22

FRIDAY (26 June) ........................................................................................................................... 23



Mathematics (Std) .................................................................................................................... 23



Malay Language .................................................................................................................... 26

Tamil Language ..................................................................................................................... 27

PE/Health Education ................................................................................................................. 27

MONDAY (22 June)

English Language (Std) Lesson Guide for Standard English

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 1 hour each day Teacher’s name: Mrs Ho-Tan Soon Hui Email: [email protected]

WALT: comprehend a narrative

WILF: understanding of the passage by answering various questions correctly

Get ready the following

P5 Term 2 Comprehension Package (Explain Fully)

Instructions 1. Log in to SLS and click on ‘5C Monday (22 June) English’ to complete a grammar quiz. 2. Complete P5 Term 2 Comprehension Package from page 6 to 9.

Read the passage and write down the main idea for each paragraph.

As you are reading the questions, highlight the keywords.

Answer all the questions, paying attention to the mark allocation for each

question.

Remember to check your answers using TAPS.

Assignments

Complete P5 Term 2 Comprehension Package page 6 to 9

P5 Grammar Quiz (Simple Past, Past Participle) on SLS


Mathematics (Std) Lesson Guide for Standard Mathematics

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 1 hour each day Teacher’s name: Mr. Chng Chyi Woei Email: [email protected]

Factual Fluency

Log in to SLS to complete FF.

Revision

Log in to SLS to complete Pop Quiz.

Lesson

WALT:

Express a shaded part of a whole as a fraction and a decimal.

Convert fractions and decimals into equivalent fractions with denominator 100

WILF:

Able to express fractions and decimals from a 100-grid

Able to convert fractions and decimals into equivalent fractions

Instructions

Read CB5B Pg 52 & 53

Log in to SLS to go through lesson notes/video.

Do AB5B Pg 65 & 66

Mother Tongue Language

Chinese Language Lesson Guide for P5CL1

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 1 hour each day Teacher’s name: Mrs Zhao_yijin Email: [email protected]

WALT: 复习与巩固第十课的字词。

WILF: 能更好地掌握第十课的字词，并可以准确地运用所学内容。


5B 课本第 2 到 5 页

5B 活动本第 3、4、5、6、8、10、11 页

Instructions

第一部分：Ezhishi，登陆 Ezhishi ，完成以下活动：

1. 点按易华文 eChinese Magazine-五下第九课/高华第十课 1&2-词语手册和字宝宝-复习字

词。

2. 点按电子作业 eAssignment- 完成网上作业-第十课字词复习。

第二部分：5B 活动本

1. 完成 5B 活动本第 3、4、5、6、8、10、11 页，登陆 IMTL 检查答案，并用绿色的笔做

改正。

Assignment

5B 活动本第 3、4、5、6、8、10、11 页

Class Lesson Guide_[5C]_Term 3 Week 4 Lesson Guide for P5CL2

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 1 hour each day Teacher’s name: Mdm Chen Jing Ting Email: [email protected]

WALT: 发表看法，加以解释。

WILF: 看录像，发表自己的看法，然后加以说明。


电脑和网络

补充练习四

Instructions

登入 SLS，进入“Monday (22 June) CL P5CL2”的学习包，完成活动。

完成补充练习四第 1-6 页（Q1-Q24）。

Assignment

补充练习四第 1-6 页（Q1-Q24）

Lesson Guide for P5CL3

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 1 hour each day Teacher’s name: Mdm Cheng Siew Kim Email: [email protected]

WALT: 能够初步理解第八课《花木兰》。

WILF: 能够在课文《花木兰》标上汉语拼音，回答一些简单的问题。


课本第 100-104 页

电脑/平板电脑

Instructions

1. 登入 SLS，点按“Monday(22 June)P5CL3”，完成活动。

2. 在课文《花木兰》第 100-104 页标上汉语拼音。

(Fill in hanyu pinyin in textbook Pg 100-104.)

Assignment

在课文《花木兰》第 100-104 页标上汉语拼音。


Date: 22 June 2020 Estimated Time: 1 hour each day Teacher’s name: Mdm Shi Yuanna Email: [email protected]

WALT: 能够理解第八课生活看板的内容，并掌握相关词汇。

WILF: 能够完成书面互动的阅读理解，并认读相关词汇。


课本第 98-99 页

电脑/平板电脑

Instructions

1. 登入 SLS，点按“Monday(22 June)P5CL4”，完成活动。

2. 完成活动本第 104-105 页。

Assignment

完成活动本第 104-105 页。

Malay Language Lesson Guide for P5ML1

Tarikh: 22 Jun 2020 Peruntukan Masa: 1 jam Nama guru: Suriani Abdul Bakri E-mel: [email protected]

Dalam pelajaran ini, murid-murid dapat: WALT: menggunakan frasa dalam ayat

WILF: dapat menggunakan frasa yang sesuai dalam ayat

Sediakan item-item berikut:

Portal SLS

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS dan tonton penerangan tentang jenis-jenis frasa

Tugasan:

Buat latihan Frasa di Portal SLS

Maklumat Tambahan:

Class Lesson Guide_[5C]_Term 3 Week 4 Lesson Guide for P5ML2

Tarikh: 22 Jun 2020 Peruntukan Masa: 1 jam Nama guru: Majidah Ramli E-mel: [email protected]

Dalam pelajaran ini, murid-murid dapat: WALT: menggunakan frasa dalam ayat

WILF: dapat menggunakan frasa yang sesuai dalam ayat


Portal SLS

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS dan tonton penerangan tentang jenis-jenis frasa

Tugasan:

Buat latihan Frasa di Portal SLS

Maklumat Tambahan:

Tamil Language Lesson Guide for TL

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 1 hour each day Teacher’s name: Mdm Thasveena Email: [email protected]

WALT: எழுத்துவழி கருத்துப்பரிமாற்றம் WILF: பாராட்டு முறறயில் எழுத்துவழி கருத்துப்பரிமாற்றம் தட்டச்சு செய்தல் Get ready the following

SLS – iMTL Portal Instructions

SLS–ல் iMTL Portal சகாடுக்கப்பட்டுள்ள சிறு கறதறைப் படி. பின் ககள்வியில் உள்ள முக்கிை சொற்கறளக் கவனித்துப் படி. சபாருத்தமான பாராட்டு முறறயில் கடிதம் தட்டச்சு செய்.

Assignment

SLS – iMTL Portal பாராட்டுக் கடிதம் எழுதும் பயிற்சி செய்தல்

PE/Health Education Lesson Guide for PE/Health Education

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 30 minutes Teacher’s name: Mr. Chng Chyi Woei Email: [email protected]

Instructions

Log in to SLS

Click on ‘P5 Monday (22 June 20) PE’

Follow the instructions to complete the assigned activity.


CCE Lesson Guide for FTGP

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 30 min each day Teacher’s name: Mr Chng Chyi Woei / Mdm Sarifah Email: [email protected] / [email protected]

WALT: explain how to have a happy and safe online experiences

WILF: 3 ways to practise ways to ensure that our online experiences are happy and safe

Instructions

Log in to SLS

Click on ‘P4 P5 FTGP Monday 22 June (Happy and Safe Online Experiences)’

Lesson Guide for CCE (EL）

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 30 minutes Teacher’s name: Mr. Tan Coon Wei Email: [email protected]

Instructions

Log into SLS, open the lesson titled “Monday (22 June) CCE P5 CL (Part 1)” &

“Monday (22 June) CCE P5 CL (Part 2)”. Follow the instructions and complete the

tasks.

Lesson Guide for CCE (P5CL)

Date: 22 June 2020 Estimated Time: 30 minutes Teacher’s name: All P5 Chinese teachers. Email: [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Instructions

Log into SLS, open the lesson titled “Monday (22 June) CCE P5 CL (Part 1)” &

“Monday (22 June) CCE P5 CL (Part 2)”. Follow the instructions and complete the

tasks.

提名华文老师：《飞跃教师奖》 Nominating Chinese Teacher for LEAP Award.

Class Lesson Guide_[5C]_Term 3 Week 4 Lesson Guide for CCE (P5ML1）


WALT: meneliti beberapa perubahan yang berlaku disebabkan COVID-19

WILF:

tahu cara-cara menyesuaikan diri dan melakukan aktiviti yang sesuai dengan

perubahan yang berlaku

memahami tentang sifat penyayang yang ditunjukkan oleh ahli keluarga


Portal SLS

Buku teks Arif Budiman

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS dan tonton penerangan berkaitan dengan mata pelajaran

CCE di bahagian 1 dan bahagian 2

Tugasan:

Buat latihan di Portal SLS: bahagian 1 tentang sikap Daya Bingkas

Buat latihan di Portal SLS: bahagian 2 tentang Keputusan Sultan

Baca buku teks Arif Budiman halaman 102 dan 103

Maklumat Tambahan:

Lesson Guide for CCE (P5ML2）


WALT: meneliti beberapa perubahan yang berlaku disebabkan COVID-19

WILF:

tahu cara-cara menyesuaikan diri dan melakukan aktiviti yang sesuai dengan

perubahan yang berlaku

memahami tentang sifat penyayang yang ditunjukkan oleh ahli keluarga


Portal SLS

Buku teks Arif Budiman

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS dan tonton penerangan berkaitan dengan mata pelajaran

CCE di bahagaian 1 dan bahagian 2

Tugasan:

Buat latihan di Portal SLS: bahagian 1 tentang sikap Daya Bingkas

Buat latihan di Portal SLS: bahagian 2 tentang Keputusan Sultan

Baca buku teks Arif Budiman halaman 102 dan 103

Maklumat Tambahan:

Class Lesson Guide_[5C]_Term 3 Week 4 Lesson Guide for CCE (P5TL)


WALT: ககாவிட்-19 காலக்கட்டத்தில் ஏற்பட்ட மாற்றங்கள் WILF:

மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப நம்றம தைார் செய்துசகாள்ளுதல் குடும்ப உறுப்பினர்களின் அக்கறற தன்றமறைப் புரிந்துசகாள்ளுதல்


SLS

Instructions

SLS –ல் ‘மீளும்தன்றமறை உணர்த்தும் கறதகள்’ என்னும் (CCE Part 1 )கறதறைப் பார்த்து மீளும்தன்றம (Resilience) என்னும் விழுமிைத்றத அறிந்துசகாள்ளுதல்

SLS –ல் ‘கபச்சில் இனிறம’ (CCE Part 2 ) என்னும் பாடத்றதப் பார்த்து குடும்பத்தினரிறடகை அக்கறற காட்டுதல் என்னும் பண்றப சதரிந்துசகாள்ளுதல்

Assignment

SLS –ல் மீளும்தன்றமறை உணர்த்தும் கறதகள்’ மற்றும் ‘கபச்சில் இனிறம’ பாடம்


TUESDAY (23 June)




P5 Term 3 Grammar MCQ and Cloze Package

2019 English Language Mid-year Examination Booklet A

Instructions 1. Log in to SLS and click on ‘5C (23 June) English’ to complete a grammar quiz. 2. Complete Grammar Cloze (6) on page 12 in P5 Term 3 Grammar MCQ and Cloze

Package.

3. Complete 2019 English Language Mid-year Examination Booklet A.

For Grammar MCQ, highlight all the keywords and practise the elimination

method before you choose your answers.

For Vocabulary Cloze, make sure you choose your answers based on context.

Assignments

P5 Grammar Quiz on SLS

P5 Term 3 Grammar MCQ and Cloze Package Page 12

2019 EL Mid-year Examination Booklet A



Factual Fluency


Revision


Lesson

WALT:

Express a fraction as a percentage.

Express a decimal as a percentage.

WILF:

Able to express a fraction or decimal as a percentage

Instructions



Do AB5B Pg 67 & 68


Science (Std) Lesson Guide for Standard Science

Date: 23 June 2020 Estimated Time: 1 hour each day Teacher’s name: Mr Yip Jun Hoe Email: [email protected]

WALT: Human Circulatory System and Plant Transport System

WILF: To compare and contrast between both the human circulatory system and the plant

transport system.


Lab Booklet: Human Systems

Instructions

Log into SLS and follow the instructions.

Complete the Science Maniac Quiz to revise concepts learnt.

Complete the other tasks on SLS.

Check your answers on your own on SLS.

Assignment

Page 18 of lab booklet

Social Studies Lesson Guide for Social Studies

Date: 23 June 2020 Estimated Time: 1 hour each day Teacher’s name: Gurdeep Kaur Email: [email protected]

WALT: Life in ancient China

WILF: The different achievements of ancient China


SLS log in

Instructions

Log in SLS and look at the package posted.

Complete the tasks that follow on SLS.

Assignment

SLS tasks


WEDNESDAY (24 June)



Factual Fluency


Revision


Lesson

WALT:

Express a fraction as a percentage by finding its equivalence

Express a fraction or decimal as a percentage by multiplying 100%

WILF:

Able to express a fraction or decimal as a percentage by multiplying by 100%

Instructions

Read CB5B Pg 56 to 59


Do AB5B Pg 69 to 72



WALT: Assess what we have learnt in the topic Human Respiratory System

WILF: Identify our learning gaps in the topic Human Respiratory System Get ready the following

Term 2 Topical Review 2

Instructions


Complete Term 2 Topical Review 2.

Fill in your MCQ answers into SLS.

Assignment

Complete Term 2 Topical Review 2





WALT: 1. 复习《饭盒的故事》的课文内容。

2. 能更好地掌握看图作文的写作技巧。

WILF: 1. 能够根据课文内容回答问题。

2. 能够使用思维导图和 FEAST 把作文写得更有条理、更详细。


5B 课本第 4 和 5 页

新列车 11

新列车 9

Instructions

第一部分：SLS

登陆 SLS，点按“Wednesday (24 June) P5CL1”，完成学习活动。

第二部分：新列车 11

1. 读新列车 11 第 4、5 页。

2. 完成新列车 11 第 6、7、8 页。

Assignment

新列车 4、5、6、7、8 页

(Others)

高华课（看图作文写作教学） Google meet 2.00 p.m. to 3.00 p.m.

请去 SLS 找 Google Meet 的链接。



WALT:

有礼貌地回应别人的看法，提出建议。

聆听录音，正确理解录音内容。

WILF:

有礼貌地回应别人的看法，提出建议。

聆听录音，正确回答问题。


电脑和网络

补充练习四

新列车 8

Instructions

登入 SLS，进入“Wednesday (24 June) CL P5CL2”的学习包，完成活动。

改正补充练习四的答案。

完成新列车 8（第 7-8 页）。

Assignment

新列车 8（第 7-8 页）

改正补充练习四



WALT: 能够认得并理解第八课《花木兰》的词语意思。

WILF: 能够完成《花木兰》的填充练习(Fill-in-the-blanks worksheet)。


填充练习《和时间赛跑》(Fill-in-the-blanks worksheet)

课本第 100-104 页

电脑/平板电脑

Instructions

1. 登入 SLS，点按“Wednesday(24 June)P5CL3”，完成活动。

2. 完成《花木兰》的填充练习。

Assignment

《花木兰》的填充练习(Fill-in-the-blanks worksheet)



WALT: 能够初步理解第八课《花木兰》

WILF: 能够回答有关课文的简单的阅读理解。


课本第 100-104 页。

电脑/平板电脑

Instructions

1. 登入 SLS，点按“Wednesday(24 June)P5CL4”，完成活动。

2. 完成活动本第 106 页。

Assignment

完成活动本第 106 页。



Dalam pelajaran ini, murid-murid dapat: WALT: memahami isi brosur

WILF: cara-cara menjawab soalan berkaitan dengan brosur dan interaksi lisan


Portal SLS

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS dan lihat tentang penerangan brosur dan cara-cara

menjawab soalan interaksi lisan

Tugasan:

Buat latihan brosur dan interaksi lisan

Maklumat Tambahan:

Class Lesson Guide_[5C]_Term 3 Week 4 Lesson Guide for P5ML2


Dalam pelajaran ini, murid-murid dapat: WALT: memahami isi brosur

WILF: cara-cara menjawab soalan berkaitan dengan brosur dan interaksi lisan


Portal SLS

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS dan lihat tentang penerangan brosur dan cara-cara

menjawab soalan interaksi lisan

Tugasan:

Buat latihan brosur dan interaksi lisan

Maklumat Tambahan:



WALT: சமாழி WILF: பயிற்சிநூலில் உள்ள சமாழிபயிற்சிகறளப் புரிந்துசகாண்டு செய்தல்


கதன்தமிழ் பயிற்சிநூல் பயிற்சி 5.2, 5.5, வளமூட்டும் பயிற்சிகள் Pg 71 – 72 Instructions

கதன்தமிழ் பயிற்சிநூலில் உள்ள சமாழிப்பாடங்கள் பயிற்சி 5.2, 5.5 செய்தல் கதன்தமிழ் பயிற்சிநூலில் உள்ள சமாழிப்பாடப் பயிற்சிகள் செய்தல்

Assignment

கதன்தமிழ் பயிற்சிநூல் பயிற்சி 5.2, 5.5, வளமூட்டும் பயிற்சிகள் Pg 71 – 72


Art Lesson Guide for Art

Date: 24 June 2020 Estimated Time: 1 hour Teacher’s name: Mdm Saleha Email: [email protected]

WALT: Appreciate Pop Art & Shading techniques

WILF: Completed artwork using complementary colours

Get ready the following:

Art Journal

Stationery

Artwork

Instructions 1. Log in to SLS and click on ‘Art P5 HBL Term 3 Week 4’

2. Complete the activity.

3. Keep the artwork safely. Assignment

Complete your artwork. Remember to bring in for art lesson next week.


THURSDAY (25 June)



WALT: identify if the nouns are countable or uncountable

WILF: correct use of quantifiers for the given nouns


P5 Term 3 Grammar MCQ and Cloze Passage Booklet A

Instructions 1. Log in to SLS.

Click on ‘5C (25 June) English 1’ to complete a grammar quiz.

Click on ‘5C (25 June) English 2’ to find out how to use quantifiers correctly.

2. Answer the questions in page 5 and 6 of P5 Term 3 Grammar MCQ and Cloze

Passage Booklet A.

Assignment


P5 Term 3 Grammar MCQ and Cloze Passage Booklet A page 5 and 6



WALT: Assess what we have learnt in term 2 topics.

WILF: Identify our learning gaps in term 2 topics.


SA1 Practice Paper Booklet A

Instructions


Complete SA1 Practice Paper Booklet A.

Fill in your MCQ answers into SLS.

Assignment

Complete SA1 Practice Paper Booklet A





WALT: 1. 复习第七课和第八课所学的内容。

2. 学会故事《神农尝百草》和古代的计时工具和方法。

WILF: 1. 能够灵活运动第七课和第八课所学的内容。

2. 理解古代神话故事《神龙尝百草》的内容。

3. 通过文字和图画了解古代的计时工具和方法。


5A 课本第 84 到 115 页

五年级补充练习四

Instructions

第一部分：SLS

登陆 SLS，点按“Thursday (25 June) P5CL1”，完成学习活动。

第二部分：五年级补充练习四

1. 完成五年级补充练习四



WALT:

理解故事内容，明白词语意思。

正确、流利、有感情地朗读课文。

WILF:

理解《更好的自己》的内容，正确回答问题。

明白词语意思。

正确、流利、有感情地朗读课文。


电脑和网络

新列车 8

新列车 9

Instructions

登入 SLS，进入“Thursday (25 June) CL P5CL2”的学习包，完成活动。

改正新列车 8（第 7-8 页）的答案

完成新列车 9（第 7 页）

Assignment

改正新列车 8（第 7-8 页）

新列车 9（第 7 页）



WALT: 能够认得第八课《花木兰》的词语，并且朗读课文。

WILF: 能够完成《花木兰》的课文录音(iMTL)。


课本第 100-104 页

习字本

电脑/平板电脑

Instructions

1. 登入 SLS，点按“Thursday(25 June)P5CL3”，完成课文录音。

2. 完成第八课《花木兰》的习字。

Assignment

SLS(iMTL) 课文录音

第八课《花木兰》的习字



WALT: 能够理解第八课《花木兰》的相关词语。

WILF: 能够圈出并认读《花木兰》的相关词语。


课本第 100-10 页。

课本第 100-104 页

Instructions

1. 登入 SLS，点按“Thursday(25 June)P5CL4”，完成课文录音。

2. 完成活动本第 107-110 页。

Assignment

完成活动本第 107-110 页。




Dalam pelajaran ini, murid-murid dapat: WALT: memahami makna beberapa peribahasa

WILF: menggunakan peribahasa mengikut konteks yang sesuai


Portal SLS

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS 2. Tonton video tentang beberapa peribahasa

Tugasan:

Jawab soalan kuiz peribahasa

Jawab soalan latihan peribahasa

Maklumat Tambahan:

Lesson Guide for P5ML2


Dalam pelajaran ini, murid-murid dapat: WALT: memahami makna beberapa peribahasa

WILF: menggunakan peribahasa mengikut konteks yang sesuai


Portal SLS

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS 2. Tonton video tentang beberapa peribahasa

Tugasan:

Jawab soalan kuiz peribahasa

Jawab soalan latihan peribahasa

Maklumat Tambahan:




WALT: சமாழி WILF: சமாழிப்பாடப் பயிற்சிறைப் புரிந்துசகாண்டு செய்தல் Get ready the following

மாதிரிப் பயிற்சித்தாள் (Booklet A) Instructions

மாதிரிப் பயிற்சித்தாள் (Booklet A) செய்தல் ககள்விகளுக்கு ஏற்ற விறடறைக் கதர்ந்சதடுக்க உதவிைாக இருக்கும் (Underline

Clue words) அடிககாட கவண்டும். Assignment

மாதிரிப் பயிற்சித்தாள் மட்டும் (Booklet A)



Instructions

Log in to SLS

Click on ‘P5 Thursday (25 June 20) PE’


Music Lesson Guide for Music

Date: 25 June 2020 Estimated Time: 30 minutes Teacher’s name: Mdm Leong Yahui Email: [email protected]

WALT: Singapore folk song – Gelang Sipaku Gelang

WILF: Able to identify the melody of this song and sing to it.

Instructions

Log in to SLS to listen and learn more about this folk song.

Learn to sing this song.

Assignment

Answer the questions found in SLS.

Sing the song with confidence.


FRIDAY (26 June)



WALT:

use prefer…to and would rather…than to combine two sentences without changing its

meaning.

WILF:

combining two sentences correctly with the above mentioned connectors


P5 Term 3 Synthesis and Transformation Booklet A page 5 and 6

Instructions 1. Log in to SLS.

Click on ‘5C (26 June) English 1’ to complete a grammar quiz.

Click on ‘5C (26 June) English 2’ to find out how you can join 2 sentences

using prefer…to and would rather…than.

Complete a short quiz.

2. Answer the questions in page 5 and 6 of P5 Term 3 Synthesis and Transformation

Booklet A.

Assignments


P5 Term 3 Synthesis and Transformation Booklet A page 5 and 6



Factual Fluency


Revision


Lesson

WALT:

Find the quantity given a percentage part and the whole.

Find the percentage part of a quantity given a part (amount) and the whole.

WILF:

Able to solve simple word problems.

Instructions:


Log in to SLS to go through lesson notes/video and complete online Questions





WALT: 1.复习第九课和第十课所学的内容。

2.能够理解《诗意地长大》的内容，并能正确、流利、有感情地朗读课文。

WILF: 1. 能够灵活运用之前所学的内容。

2.能够理解《诗意地长大》的内容，词语“慢吞吞、鲜嫩、恶心、包裹、普普通通”。

3.能够正确、流利、有感情地朗读课文


5A 课本

5B 课本第 13、14、15 页

活动本 12、13、14 页

Instructions

第一部分：SLS

登陆 SLS ，点按“Friday (26 June) P5CL1”，完成学习活动。

第二部分：活动本

完成活动本第 12、13、14 页。

Assignment

活动本第 12、13、14 页

学习听写十（六月三十日）



WALT:

聆听录音，正确理解录音内容。

认识网络平台，理解平台内容。

WILF:

聆听录音，正确回答问题。

认识网络平台《欢乐心情屋》，理解平台内容。


电脑和网络

新列车 9

Instructions

登入 SLS，进入“Friday (26 June) CL P5CL2”的学习包，完成活动。

改正新列车 9（第 7 页）

Assignment

新列车 9（第 3 页）

学默写六（背听写九的第 15&16 题的句子）星期一（6 月 29 日）考



WALT: 复习第七课文。

WILF: 能够完成补充练习 3、《新列车》7、8 的改正。


补充练习 3

《新列车》7、《新列车》8

电脑/平板电脑

Instructions

1. 登入 SLS，点按“Friday(26 June)P5CL3”，完成活动。

2. 完成补充练习 3 的改正。

3. 完成《新列车》7、《新列车》8 的改正。

Assignment

补充练习 3 的改正、《新列车》7、8 的改正



WALT: 能够掌握第八课《花木兰》的相关词汇。

WILF: 能够认读并识写《花木兰》的相关词汇。


课本第 100-104 页。

电脑/平板电脑

补充作业 4

习字本

Instructions

1. 登入 SLS，点按“Friday(26 June)P5CL4”，完成活动。

2. 完成习字本 8

3. 完成补充作业 4

Assignment

完成习字本 8

完成补充作业 4




Dalam pelajaran ini, murid-murid dapat: WALT: mengenali beberapa imbuhan apitan

WILF: memahami penggunaan imbuhan apitan mengikut konteks


Portal SLS

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS 2. Tonton penerangan tentang imbuhan apitan

Tugasan:

Buat latihan imbuhan yang disediakan

Maklumat Tambahan:

Lesson Guide for P5ML2


Dalam pelajaran ini, murid-murid dapat: WALT: mengenali beberapa imbuhan apitan

WILF: memahami penggunaan imbuhan apitan mengikut konteks


Portal SLS

Arahan: 1. Log masuk ke Portal SLS 2. Tonton penerangan tentang imbuhan apitan

Tugasan:

Buat latihan imbuhan yang disediakan

Maklumat Tambahan:




WALT: சமாழி WILF: சமாழிப்பாடப் பயிற்சிறைப் புரிந்துசகாண்டு செய்தல் Get ready the following

மாதிரிப் பயிற்சித்தாள் (Booklet B) Instructions

மாதிரிப் பயிற்சித்தாள் (Booklet A) செய்தல் ககள்விகளுக்கு ஏற்ற விறடறைக் கதர்ந்சதடுக்க உதவிைாக இருக்கும் (Underline

Clue words) அடிககாட கவண்டும். Assignment

மாதிரிப் பயிற்சித்தாள் மட்டும் (Booklet B)



Instructions

Log in to SLS

Click on ‘P5 Friday (26 June 20) PE’

Click on ‘P5 Friday (26 June 20) HE’


Contents MONDAY (22 June) 2 2 2020/Primary 5/5C… · Lesson Guide for CCE (EL） Date: 22 June...

Documents

Transcript of Contents MONDAY (22 June) 2 2 2020/Primary 5/5C… · Lesson Guide for CCE (EL） Date: 22 June...