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Subtitle Day/Month/Year Title cover Headline 50pt “Comprometidos con la Educación” PRIMARIA 2 DO GRADO Versión 1.0 Última Actualización: 15 de agosto de 2020
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Title cover Headline 50pt“Comprometidos con la Educación”PRIMARIA 2DO GRADO
Versión 1.0Última Actualización: 15 de agosto de 2020
MATEMÁTICAS● Medir, ordenar y hacer operaciones ..……………..……………………………………………………...● Contar, comparar y operar. Figuras geométricas ...…………………………………………....● Calendario y cálculos …………………………………………………………………………………………………..● Sumando y restando: Ampliando conceptos ………………………………………………………● Números para medir, y hacer operaciones ………………………………………………………….
ESPAÑOL● Esto y lo contrario. Los antónimos …………………………………………………………………………● Léeme un cómic. El cómic ………………………………………………………………………………………....
ÍNDICE
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● ¿Qué haces? El sujeto y el verbo ...…………………………………………………………………………...● ¿Cuándo fue? El tiempo verbal ....…..………………………………………………………………………...● Construyamos. Campos semánticos ……………………………………………………………………….● Yo, tú, él. Pronombres personales …………………………………………………………………………….● Cuenta-sílabas. El uso de la coma …………………………………………………………………………..● Ruidos y sonidos. Las onomatopeyas …………………………………………………………………....● ¿Quiénes son? El género …………………………………………………………………………………………….
SOCIOEMOCIONAL● Yo y yo mismo en el grupo ………………………………………………………………………………………….
ÍNDICE
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CIENCIAS NATURALES● El cuerpo humano ………...……………………..………………………………………………...……………………..● Animales vertebrados ………………………..………....……………………………………………………………..● Localización temporal y espacial ..……………....………………………………………………………….● El tiempo atmosférico ………………….……….…...…………………….…………………………………………..
VIDA SALUDABLE● Hábitos y prácticas saludables .………………………………………...…...……………………………….
ÍNDICE
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ÍNDICEFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
● Reconocimiento de las emociones: empatía y respeto …...……………………………….● Comportamientos positivos: derechos y deberes ………………………………..…………….● Trabajo colaborativo ……….……………………………………………………………………………………………
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EN COLABORACIÓN CON:
1. Medir, ordenar y hacer operaciones
¿Qué encontrarás?
Recurso que identifica las longitudes con instrumentos apropiados a la edad de niñas y niños, y estrategias de medidas; además, relaciona sumas y restas (por ejemplo 3+2=5, 5-2=3, 5-3=2) hasta 15.
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Recurso
2. Contar, comparar y operar. Figuras geométricas
¿Qué encontrarás?
Recurso que abarca la posición en el espacio, lateralidad izquierda - derecha, comparaciones de cantidades, sumar 10 a números de 1 cifra, figuras geométricas de acuerdo a si tienen lados curvos o rectos y al número de lados.
Recurso
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MATEMÁTICAS
EN COLABORACIÓN CON:
3. Calendario y cálculos
¿Qué encontrarás?
Recurso que comprende el antecesor y el sucesor de un número, ejercicios sobre los días de la semana, resolución de sumas y restas.
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Recurso
4. Sumando y restando: Ampliando conceptos
¿Qué encontrarás?
Recurso para realizar cálculos conocidos para resolver problemas, resolver sumas y restas; además, identificar figuras geométricas bidimensionales y tridimensionales.
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MATEMÁTICAS
EN COLABORACIÓN CON:
5. Números para medir, y hacer operaciones
¿Qué encontrarás?
Recursos que comprende medición de animales con instrumentos, exploración de instrumentos de medida, lectura de números con dos dígitos, y sumas.
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Recurso
MATEMÁTICAS
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EN COLABORACIÓN CON:
1. Esto y lo contrario. Los antónimos
¿Qué encontrarás?
Recurso para reconocer el abecedario en mayúsculas y minúsculas, así como para identificar la concordancia entre sustantivo (nombre) y adjetivo en cuanto a género y número y para reconocer los antónimos.
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Recurso
2. Léeme un cómic. El cómic
¿Qué encontrarás?
Recurso para la identificación de los pronombres personales, el uso de la mayúsculas en nombres propios y al inicio de una oración, el uso del punto, y la separación de las sílabas (palabras polisílabas).
Recurso
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ESPAÑOL
EN COLABORACIÓN CON:
3. ¿Qué haces? El sujeto y el verbo.
¿Qué encontrarás?
Recurso para el uso los signos de interrogación, de admiración y el guión, así como la identificación del sujeto y el verbo.
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Recurso
4. ¿Cuándo fue? El tiempo verbal
¿Qué encontrarás?
Recurso para repaso de las palabras con mp y mb, los verbos en presente, pasado y futuro, y familias de palabras (por ejemplo: pan, panadería, panadero, ...).
Recurso
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ESPAÑOL
EN COLABORACIÓN CON:
5. Construyamos. Campos semánticos
¿Qué encontrarás?
Recurso para el repaso de las palabras con mbr y mpl, algunas reglas ortográficas y la formación de campos semánticos.
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Recurso
6. Yo, tú, él. Pronombres personales
¿Qué encontrarás?
Recurso para el refuerzo de la ortografía utilizando las sílabas de la G y la J, así como ejercicIos para identificar sustantivos propios e impropios, pronombres personales y la concordancia entre sujeto y predicado.
Recurso
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ESPAÑOL
EN COLABORACIÓN CON:
7. Cuenta-sílabas. El uso de la coma
¿Qué encontrarás?
Recurso para la identificación de grupos consonánticos BR, BL, PR, PL, clasificación de palabras según el número de sílabas y el uso de la coma.
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Recurso
8. Ruidos y sonidos. Las onomatopeyas
¿Qué encontrarás?
Recurso para construir palabras con sílabas trabadas (FR, FL, TR, DR), distinguir las onomatopeyas e identificar sinónimos.
Recurso
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ESPAÑOL
EN COLABORACIÓN CON:
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9. ¿Quiénes son? El género
¿Qué encontrarás?
Recurso para construir palabras con sílabas trabadas (CR, CL, GR, GL), reconocer el género de las palabras e identificar los adjetivos calificativos.
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ESPAÑOL
EN COLABORACIÓN CON:
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1. Yo y yo mismo en el grupo
¿Qué encontrarás?
Recurso para trabajar la identidad personal, características físicas, cualidades, habilidades, emociones y sentimientos.
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Recurso
SOCIOEMOCIONAL
EN COLABORACIÓN CON:
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1. El cuerpo humano
¿Qué encontrarás?
Este recurso repasa principales partes del cuerpo humano y el rostro, las funciones de los huesos y articulaciones, así como también la identificación de emociones, derecha e izquierda.
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Recurso
2. Animales vertebrados
¿Qué encontrarás?
Este recurso incluye las clases y características de los animales: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos, así como las diferencias entre animales domésticos y salvajes.
Recurso
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CIENCIAS NATURALES
EN COLABORACIÓN CON:
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3. Localización temporal y espacial
¿Qué encontrarás?
Este recurso favorece la identificación de los puntos cardinales, el uso del calendario, y las características de las estaciones, años y meses. CLIC AQUÍ
Recurso
4. El tiempo atmosférico
¿Qué encontrarás?
Recurso que explica el concepto de atmósfera, la diferencia entre el clima y el tiempo, y su representación; además diferencia las zonas climáticas del planeta y los fenómenos meteorológicos, y explica la meteorología, sus instrumentos y pronósticos.
Recurso
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CIENCIAS NATURALES
EN COLABORACIÓN CON:
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1. Hábitos y prácticas saludables
¿Qué encontrarás?
Recurso que hace referencia a hábitos y prácticas saludables, como el consumo de alimentos sanos, realizar actividades o ejercicio físico, descanso adecuado y hábitos de higiene.
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Recurso
VIDA SALUDABLE
EN COLABORACIÓN CON:
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1. Reconocimiento de las emociones: empatía y respeto
¿Qué encontrarás?
Recurso que aborda temas como respeto, seguimiento de instrucciones y reglas durante los juegos, expresión adecuada de sentimientos, el uso de la empatía para la convivencia.
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Recurso
2. Comportamientos positivos: derechos y deberes
¿Qué encontrarás?
Recurso que aborda los derechos, deberes, solidaridad. diferenciar entre necesidades y deseos; la relación entre el respeto y la no discriminación.
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
EN COLABORACIÓN CON:
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3. Trabajo colaborativo
¿Qué encontrarás?
Recurso para reforzar el trabajo en equipo, cuál es la participación de cada miembro, la importancia de elegir un líder para que asuma la responsabilidad dentro del equipo; además del refuerzo de la convivencia entre todos los miembros, respetando las decisiones que toma la mayoría de los integrantes.
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Recurso
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
