Comprhension orale MichleBarfty PatriciaBeaujouin CLE INTERNATIONAl ww .cle-inter.com Niveau2 dition:MartineOllivier Miseenpages:CGI Illustrations:BenotduPeloux CLE lnternational/SEJER.2005 ISBN:978-2-09-035206-1 0 0 ee5 Cetouvrage de comprhensionorales'adresse des apprenantsadulteset adolescents totalisantau moins 150 heuresdefranais.Il permetune prparationaux preuvesde comprhensionoraleduDELFdeniveauB1.Leniveaudecomptencerequiscorrespond au niveau B1du Cadre europen commun de rfrence pour les langues. Cemanueld'exercicesd'entranement la comprhension oraleestaccompagn d'un CDcontenanttouslesdocumentssonores.Ilpeuttreutilisenclasse,encomplmentde lamthodede FLEhabituelle ou enautoapprentissage.Lestranscriptionsdes enregistrements et les corrigs des exercices sont fournis la fin durecueil. L'ouvragesecomposede5 unitsde3leons chacune. Chaqueunit comporte une progression lexicale etsyntaxique. Chaqueleoncomprendtroisdoublespagesintitules:1.Reprer, 2.Comprendreet3.Ragir,articulesautourd'unthmecommunet centres sur desobjectifs spcifiques. Chacunedeces doubles pages propose destchesdiffrentesfaisantappeldesstratgiesd'couteprogressiveset complmentaires. Des visuels prsents chaque double page rendent la squence plus attrayante e constituent un premier exercice d'association, de classement ouautres. Ils permettent aussi de faciliter la comprhension en fournissant des pistes d'coute. Desoutilslexicauxetgrammaticauxsontpropossetexploitssurchaque double page.Ils permettent de consoliderlesacquisen contexte. lafindechaqueunit,unbilan,reprenantlesacquisitionslexicaleset grammaticales, permet l'apprenant de s'autovaluer. - Danslapremiredoublepage,l'apprenantdoitreprerdesinformationscalques surledocumentsonoredansuncorpusplusoumoinslarge.Ildoitreconnatredeslmentsentendusetutilisercesindicespourcomprendrelecontenu del'enregistrement. Lesactivitsproposesnencessitentaucuneproductioncrite.Cesontdesexercices d'association, de discrimination lexicale ou phontique, ou de remise enordredu discours. - Dansladeuximedoublepage,l'apprenantdoitcomprendrelecontenududocument l'aided'exercicesutilisantdes reformulations.Il doitapprhender ledocument parlesens global plusque par lareconnaissanced'lments entendus. Lesactivitsproposessontdesexercicesdediscriminationlexicale,maisaussides exercicesncessitantuneproductioncritedutype:complter,corrigerdespropositionsdonnes,ou formuler desrponses des questions. - Danslatroisimedoublepage,l'apprenantdoitragirl'couteenrpondant desquestionsdirectessurlecontenu.Ildoitavoirunecomprhensionglobale,puis dtailledudocumentluipermettantd'interprterlasituationetd'en imaginerles circonstancesimplicites. Lesactivitsproposessontdesexercicesdeproductioncrite:questions,rponses, reformulations,transcriptions.Certainesdecesactivitspeuventncessiterune coutesegmente. Avant-propos03 -....................... UNIT10Lo Yieprofessionnelle ......................... .0LEON1- TROUVERUN EMPLOI OBJEFFONCIONNEL :Situerdesactionsdansl'espaceetdansletempsetcomprendr leurdure . GRAMMAIRE:le futur simple: verbes rguliers et irrguliers-La condition: si avec un verb au prsent -les indications temporelles: pendant,dans, en -l question sur la dure. LEIQUE :lavieprofessionnelle-Chercheret trouver un emploi. 0LEON 2 - FAIRECARRIRE OBJECIFFONCIONNEL:Saisirlasimultanitdesactions- Situerdesactionsdansu espace-tempsprocheduprsent. GRAMMAIRE :Legrondif - lepassrcent,leprsentprogressif,lefuturproche Adjectifs et pronoms interrogatifs:quel 1 lequel. LEXIQUE: Au bureau- l'volution de l'entreprise- les qualits professionnelles . 0LEON 3- RENCONTRER DESDIFFICULTS OBJECIFFONCIONNEL:Suivre uneconversation complexe . GRAMMAIRE:Lepronomenremplaantuncomplmentintroduitpar>,demander dusecours =del ' ai de - Envoyerles secourspour ai der l es gens. -DOCUMENT 23eCOUTE 7 Compltez avec les verbesl'imparaitquevousentendez. 1 .On. . . . . . . . . . .. . . .Tokyoeti ly. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .u ntrembl ement deterre. 2. Lesi mmeubl es. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,i l s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .droite et ga uche.3. Mai s i l s ne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pas. 4. Les gens.. . . . . .des stati ons demtro,compl tement affol s. 5. Lesfemmes 6. C'. . . . . . . . . . . . . . .. 7. Les voitures 8. 1 1y. . . . . . . ausecou rs . . . . .lapani que gnral e.. . . . . . . . . . . . . . . . .dans tous l es sens. . . . . . . . . . .desi ncendi espa rtout.9. Lespompi ers ne. . . . . . . .. . .. . . . . . . . . pastei ndretousl es feux.10.Onne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ri en cause del afume . 1 1 .Etmoi ,je. . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . touta,etj e. . . .. . . . .. .. . . . .. . .. . . . . . . .mapetitemai sonenFra ncedans notreca mpagne tranqui l l e et je -DOCUMENT 24eCOUTE 8 Rpondezaux questions. 1. quel moment de laj ournesepassecedi al ogue? 2.Quepensel ' homme destrembl ementsde terre de Tokyo?Etdesi mmeubl es j aponai s? 3.Commentl es gens sortent- i l s desstati ons demtro ? 4.De quel ctl es voi tu resrou l ent-el l es a uJ apon ? 5.La femme a-t-el l e envi e d' al l er vivreauJ apon ?Don nez deux rai sons. 6.Pourquoi l ' homme ai me-t-i lvoyager? UNIT 2 - Tout ac'est du pass!035 RACONTERLVI E DESGENS = :- __,..1 ..--= ----DOCUMENT 3 1 re COUTE 1 / 2 9Notezles deuxerreursqui setrouvent dans chaque image. 1 .a). . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .b). . . . . . . . . . . . 2.a). .. . . .. .. . .b) -DOCUMENT 32e COUTE 1 0 Rpondezaux questions. 1 . Quel l essontlesprofessi ons desmari s? 2. Pou rquoil esgens vont- i l s au chtea u ?3.Dequel l e cou l eur tai entl esfl eu rs ?. 4.Les enfantsd 'Oscar sont- i l s venus l 'gl i se ?5.Combi en d efoi s Oscar s'est- i l mari ? . . . . . . . . . . . . . 6.QuelgeIsabel l e etOscar ont-i l s?. . . . . . . . . . . 7.QuepenseSuzanne decemari age?. . .. 36UNIT 2 - Tout a c'est dupass ! 3.Ragil 1 f 11 1 1 1 1 1 / 111/ 1 11 1 1 / 1 1// 1 1 11 1 1 1 ;Il 1 1 ,, OUTI LS Lesindicationstemporelles -"- Depuis que +phrase auprsent:Depui s qu' i ltravai l le, ilapl us d'argent. Depuis que+phrase aupass compos:Depui s qu' i larencontrLa,ilestheureux. Pendantque+phraseauprsent,passoufutu r:Jelispendantqu' i l dort.J'ailupendantqu' i l dormait. je l i sais pendant qu' i ldormait. jel i raipendant qu' i ldormi ra.Lexique --Se marier l amai ri e,l 'glise - Fai reune crmoni e rel i gieuse - Parti r en voyagedenoces. tre invit unbanquet (grandrepas) - I nviter l apresse etlatl vi si on.Faire des reportages endi rect(pendantquel 'vnement se passe). -DOCUMENT 33eCOUTE 1 1Compltez les phrases. 1.2. 3.Un grouped'enfants achant 4.OscarDuri eu est l ' homme l e pl us ri chedeFrance 5.Ila vcu. . .. . . . . . .. . . . . . . . .. .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 6.El l e connatOscarDu ri eu 7. Pl us exactement,-DOCUMENT 34eCOUTE . . . . . . . . ,l esi nvits entrent danslechteau...,j' aivu passer descoupl escl bres. . .l asoci t Vi ns etFromages. . . . .avecl'actri ceSyl vi e Marteau.. . . . . . . . . . . . . . .dans l e fi l mOscar,Oscar. 12 Remplacez lesmots enitalique parlesmotsexadsdudialogue. 1.Suzanne,vous pouvezparler . . .2. . . .o l ebanquetvasepasser. 3.If y avaitbeaucoup d'motion. 4.Non,Pa ul ,i l sl ' ont dcl araux jourauxhi er. 5.Quel ques informationssurI sabel l e Rmy. 6.C'est la premire foisqu'elle semarie. 7.Mon cher Pau l ,cemari age estune trsbelleh i stoi red' amour. 8.Sivousl e dites, je le crois, Suza nne.UNIT 2 - Tout ac'est dupass !037 tQj 3 ' TMOI GNER1. Reprer OBJECTI FFONCTIONNEL :Sai si rl acompl exi td' unrcit- Si tuerl esacti onsdans l 'espace et dans l e temps. GRAMMAI RE :L'i mparfait etl e pass compos. LEXIQUE :Lecri me,l a scurit,l a pol ice. 45 DOCUMENT 11 re COUTE 1Quellesimagescorrespondentaudialogue ? I magesn . . .,. . .,. . .DOCUMENT 12e COUTE 2Choisissezvrai,fauxou (( on ne sait pas " 1 . Dans cettemissi on,onparl e de l a scuri t descommera nts. 2.Lepremi ercommera nt estunboul a nger. 3.I latagressu nsamedisoi r. 4.I laessay de sedfendre. 5. ladeuxi me commera nte venddescha uss ures. 6.les vol eurssontentrs dans sonmagasi nmi di .7. Sa gri l l e enmtaltai t rouge.8. le troi si me commerant venddu vi n.9.les vol eurs avai entunepeti te bombe. 380UNIT 2 - Tout a c'est du pass ! 6 VraiFaux? DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD 1 1 1 1 1 1 OUTI LS L'imparait et le pass compos Avant, j e sortais beaucoup,mai s quand j'aiperdu montravai l ,j'aidcid deresterlamaisonlesoi r. Habitude : j e sortaisChangement : j' aiperdumon travai l ,j' aidcid derester. Lexique Unmalfaiteur,unvol eur,unca mbri ol eur - Vol erqqch. , cambri ol erunespaceferm(maison, magasin)-Attaquer qqchouqqn,agresser qqn,menacer qqn avecune arme(revolver,couteau . . . ). Instal l er une gri l l e enmta louune al arme pourprotgerunmagasi n.-DOCUMENT 13e COUTE 3Notezsi lesverbessontl'imparait(1},au passcompos(PC},aupasscompos passif (PCP}. Cambri ol er AttaquerAvoi r ArriverFermer FermerOuvri r ResterFatiguer RegarderFai re licencierDci der AgresserCasser PouvoirEntrer -DOCUMENT 14e COUTE 4 Qu'est-cequevousentendez? A 1 .Vous aveztattaqu paru nmal faiteur. 2. Oui ,c'estaet jesai s trsbi enpourquoi .3.Monempl oy tai t ct de moi .4. Mais l a semai ne derni re . . .S.j' ait agress devant maporte. 6. On vous aca mbri ol edans l anuit.7. jela fermai s l e soi r. 8. Alors un j our j ' aidci d del ' enl ever. 9. Les cambri ol eursont casslavi tri ne.1 0.Vous vendezdupai n. 1 1 . C'estexact,mai s moi. . .1 2. Quandu nga ronbi za rreentrai t.1 3. Mai s l 'annederni rei lyaeu . . .14 . . . ca use d el ' orage. 1 5.Les vol eurs ont emportlacai sse. Menacer Avoi r Entrer Appuyer Sonner Partir Avoi rFoncti onner Emporter B Vous avez tattaqu parun ca mbriol eur. Oui ,c'est exact et jesai s trsbi enpou rquoi .Monempl oyrestai t ctde moi .Mai sl e moi s dern i er. . .j 'ait agress l aporte. Onvous acambri ol e penda ntl anui t. jel a ferma i s tousl essoi rs. Al orsle j our j ' aidci d del ' enl ever. Les ca mbri ol eursontcasslagri l l e.Vous vendezdu vi n.C'est tout fai t a,mai s moi. . .Quandu ncl i entbi zarreentrait.Mai sl asemai ne derni rei lyaeu. . .. . .ca use d umnage.les vol eursont emport mesca i sses. UNIT 2 - Tout a c'est du pass !039 TMOI GNER U NAViON SURPAR\5. -DOCUMENT 2 1 re COUTE 5Notezles quatreerreursde cetteimage. 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..2.3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. -DOCUMENT 22e COUTE 6 Choisissez la propositionexode. 1 . Da.Le fi l s al u un arti cl e su r sonpredans un j ournal .D b.Le fi l s veut l i rel e j our nalde son pre. 2. Da.Le fi l s ne con natpas cette h i stoi re.D b.Le pre adjracontcetteh i stoi re.3.Da.L' hi stoi res'estpassei ly avi ngtans.D b.Quandl ' hi stoi res'estpasse,l e pre avait 20 ans. 4. Da.Le pre ditqu' i l taitpassi onn pa rl es avi ons.D b.Le pre di tqu' i lava i tunepassi onpourl es fi l l es. S.Da.Lepre a i mai t cette f i l l e.D b.Cette f i l l e tai t sa mre.6.Da.Lerendez-vous tai tlemati n.D b.Le rendez-vous tai tl e soi r. 7.Da.Quand i lasurvol Pari s, ilavubeaucoupdeci rcu l ati ondans l esrues. D b.Quandilasurvol Pa ri s, ilavutrspeudeci rcul ati on.8.Da.Lafi l l e n'estpas venue aurendez-vous. D b.Lafi l l e tai t au rendez-vous. 9.Da.Lefi l s veutraconterl ' h istoi re ses ami s.D b.Le pre ne veut pas qu' i l racontel ' h istoi reses a mi s.400UNIT 2 - Tout ac'estdupass ! 2.Comprendt S&PTlt&l OUTI LS L'imparait et le pass compos Ilfaisait beau, leci el taitbl eu, lesgenssepromenaient sur lapl ace,al ors jesuis sortie. Description :ilfaisaitbeau,l e cieltaitbl eu, l es gens sepromenai ent. Action : jesui s sortie. Lexique Avoi r unepassionpour quel que chose, trepassi onn par quel que chose. Prendre des cours depi l otage - Survol er unl i eu(vol er au-dessus d' unl ieu.) Fai reune enqute(rechercherdesi nformationspourexpl i querunvnement)- Arrterunmal fai teu r,tre arrtparlapol i ce - Condamner qqn qqch.ou fai reqqch. - tre condamn 3mois (5 ans . . . )de prison. -DOCUMENT 23eCOUTE 7Notez lesverbesconjugusaux tempsdu pass. I mparfaitI mparfait -DOCUMENT 24eCOUTE 8Rpondez aux questions. Pass composPass compos 1 .Leprecomprend- i ltout desu itedequoiparl e sonfi l s? j usti fi ez. 2. Que faisai t Jepre cette poqu e Pari s ? 3.Comment a-t- i lvou l usdu i relafi l l e? 4. q uel l e heurel uia-t- i ldonn rendez-vous? 5.Que d itl e fi l s propos de ce rendez-vous? 6.Que fai sai t l e ga rd i ende l ' arocl u b?7. Y avait- i l beaucou pde monde sous l a tou rEiffel ? 8. Que fai sai t lafi l l e q ua ndill 'avue? 9.Qu'est-ceque l e preafa it ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. Qu'est-ce q uelefi l snedoi t pas oubl i erdedi resescopai ns? UNIT 2 - Tout ac'est du pass !041 TMOI GNER -DOCUMENT 3 1 re COUTE 9Associezune imageau dialogue. I mageno . . .-DOCUMENT 32e COUTE 2 1 0 Choisissez laoulesproposition(s)exade(s). 1 . Da.Lascne sepasse a ucommi ssari at. Db.Lascne sepasse dans l arue. D c.Lascne sepassechezl afemme. 2.Da.Lepol i ci er comprendtoutde su ite ce que l a femme raconte. D b.Lepol i ci er ne comprendpas bi en cequ is'estpass. 0 c.Lepol i ci er expl i que l a femme comment as'estpass. 3.0 a.Les chaussures tai ent vi ei l l es. 0 b.Les chaussures tai ent bel l es. 0 c.Les chaussurestai ent neuves. 4.0 a.Il yavai tbeaucoup de spectateurs dans l a sal l e. 0 b.Lasal l e tai t rempl i e de spectateu rs.0 c.Lasal l e tai t dserte. S.0 a.Lafemme abi enai m l e f i l m.0 b.La femme atrouvl e fi l mi ntressantmai s unpeul ong. 0 c.Lafemme n'apasd utout ai mlefi l m.6.0 a.Lepol i ci er esti ntressparl ' h istoi red ufi l m.0 b.Lepol i ci er esti ntressparl a f i n du fi l m.0 c. Lepol i ci ern'estpasi ntressparl e fi l m.7.0 a.La femme adormij usqu'l afi nduf i l m.0b.Lafemmeestrentrechez el l e avantl a fi ndu fi l m.0 c. La femmes'estendormi e dans l e ci nma.8. 0 a.La vi ei l l e femme portai t u nchapeau.0b.Lavi ei l l e femme portaitdes vtementsnoi rs.0 c.La vi ei l l e femme portaitdes vtements col ors. 9. 0 a. j osette est u necol l gue dupol i ci er. 0 b.josette estu ne j eune femme quiai mes' habi l l er enbl anc.0 c. j osetteestu nevi ei l l e femme quivol e deschaussures. 420UNIT 2 - Tout a c'est du pass ! 3.Ragir 3 OUTI LS L'imparaitet lepass compos Util isationde l ' i mparaitUtil isation du pass compos habi tudes danslepass.acti ond' une dureconnue. descri pti on(temps,personne,obj et, paysage, situati on).acti on quifait ava ncerl ' hi stoi re. Lexique Des chaussurespl ates :deschaussures tal on - Uti l e :i nuti le. -DOCUMENT 33eCOUTE 11 1Compltezlesphrasesavec lesverbesauxtemps du passque vous entendez. 1.Etdites- moi cequi . 2. Onm'.. . . . . .meschaussures. 3. Mai s non, onmel es. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . auci nma . 4.. . . . . . . . . . .deschaussu resrouges. 5. 1 1y.. . . . . . . . . . . . . . beaucoup demonde dansleci nma.6.Oui , lasal l e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . pl ei ne, mai sl e fi l m 7. J'. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .envi e de dormi r . 8. Bon,etvous vous. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .lafi n du fi l m?9. Benoui , mai s j en ' . . . . . . pl us meschaussures. 10. Elle. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .u neroberougeetu nchapeaubi zarre. -DOCUMENT 34eCOUTE 11 2 Rpondezaux questions. . .ennuyeux et trsl ong.1. Dans lapremi rephrase dupol i ci er,q uel smotsi ndi quent quelafemme estnerve? 2.Qu'est-cequelepol i ci erpensedecevolaudbut ? 3.Ensuite,opense-t- i lqu'onavol l es chaussuresdelafemme? 4.Quandest-el l e al l e auci nma,etavec qui ? 5.Quepense-t-el l e desacteursdufi l m?6.Pourquoi a-t-el l e enl evseschaussures ? 7.Qu'a-t-el leremarqu quand el l e s'estrvei l l e? 8.Commenttai t lapersonne assise ctd'el l e? UNIT 2- Tout ac'estdupass!043 r 1 coutez le document et rpondez aux questions.{30 points) 1 .Comment s'appel l e l ' missi on ?{2points) 2. quel moment sepasse-t-el l e? {1point) 3.Quelestl ' gedelou i se?{1 point) 4.Combi en de mari s lou i se a-t-el l e eus? {1 point) 5.Quelgeavai tlou i se sonpremi er mari age?Etsonmari ? (2 points) 6.Combi en d'enfants ont-i ls eus? {1point) 7.Quelge avait-el l e q uand sonmariestmort ?{1 point) 8.Oestmortsonpremi ermari ?(2points) 9.Queltai t l e dfautde sondeuxi me mari ?{1point) 1 0.Comment est-i lmort ? (2points) 1 1 .Qu'est-cequ' el l e ne fai tpl us depui s samort ?{1point) 440UNIT 2 - Tout a c'est du pass 1 (3coltes) 12.Quel l e tai tlanati onal i t du troi si me mari deLou ise? {1 point) 13. Quel s tai ent ses deux qual its et son dfaut? (3 points) 14. Comment est- i lmort ? {2points) 15. Quel l e taitl a (( qual i t ))de j oseph ?{1point) 16. Comment j osephest-i lmort ? (2 points) 17. Oa-t-el l e connusonderni er mari ?{1point) 18. Combi en de temps adurl eur mari age? {1 point) 19.Depuiscombi en de temps est-i lmort ? (1 point) 20.Avec qu iva-t-el l e semari er? (1 point) 21 . Quand va-t-el l e semari er? {1 point) 22.Ohabi teLou i se actuel l ement? (1 point) ZCompltezle rsum.(10 points) Louise . . . . . . + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . par u n ani mateurradi o pourparl er de sesmari ages.El l e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17ans.Sonpremi er mari estmort. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ilessayai t d'tei ndrel ' i ncendi e del eur mai son.Son deux i me ma r i ava i t u n g ra n d p ro b l me,i l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b ea u co u p eti l estmort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l'al cool . Gi ovanni , sontroi si memari , estmort. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . lecambri ol age d' uneba n q u e.Etp u i se l l e acon n u j osephq u i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . r i che, e l l e abea ucou pvoyag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l ui . Enfi ni l yaeumi l e,l e mari agen'apas durl ongtemps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ci nq moi s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .i lestmort et Lou i se pense dj sonprochai n mari age. UOMTBZVOBOINTBVous avezplus de 30 points :BRVO !C'est trs bi en.Vous pouvezpasser l ' unit suivante. Vous avezplusde20points :C'estbi en, maiscoutezunefoisdepl usledocument,regardez encore vos erreurs,pui s passez l ' unit suivante. Vous avezmoins de20points :Vousn'avezpasbi encompri s cetteunit,reprenez-l acompl tement (avec l es corrigs),pui s recommencezl 'autoval uati on. Boncourage ! UNIT 2 Tout a c'est du pass !045 PRATI QUER UN SPORT1. Reprer OBJECIFFONCI ONNEL :Reprer lalogi que etl es nuances del'expressi on.GRMMAIRE :le pronom y ( quel que chose) -l consquence- la formation des adverbes. LEXIQUE :lesl oi si rs,l es sports. 4-DOCUMENT 1 1 reCOUTE 1 Associeztroisimagesau dialogue. I mages n . . .n . . .etn . . .-DOCUMENT 12e COUTE ZChoisissezvrai ou faux. 1 .Maga l in'estpas l a femme de Stphane. 22.Stphanefai t u necompti ti on de dansedi manche.3.C'estl a premi refoi s qu' i lfai t cettecompti ti on.4.Sa partenai res'appel l e Marl ne.S.Maga l in'ai me pas l a danse.6.Stphanedansedepui s l 'gede 13 ans.7.Avanti lj ouai t aufootbal l .8.QuandMagal itai t peti te,el l e tait trs doueen dansecl assi que. 9.Ladanseprfre de Magal iestlerock' n' rol l .1 0.Stphane penseque ce serafaci l e d'apprendredanser Magal i .1 1 .Stphane proposede l uidonner u ncou rsde danse j eudi1 8heu res. 1 2.Maga l iestd'accord. 460UNIT 3 - Letempslbre J0VraiFaux DD DD DD DD DD DD DD DD DD DD DD DD OU.TI LS Le pronom y>> Certains verbes seconstruisent avecl aprposi ti on +qqch ou+ verbe l'i nfinitif. Lepronom yrempl ace +quelque chose ou+ verbei nfinitif. Tu parti ci pes laruni on?- Oui ,j' y parti ci pe. I lpense sonpays ?- Oui ,i ly pense. Tu arrives danser le rock?- Oui ,j' y arrive trsbi en.El l e arenonc apprendrele russe ?- Oui ,el l e y arenonc.Autresverbes : assister ,jouer ,penser ,s' habi tuer ,s' i ntresser ,rfl ch i r ,renoncer ,teni r . . .Lexique Parti ci per une compti ti on,unconcours - Avoi runpartenai re,trele partenai re dequel qu'un.Faire du ten ni s, du footbal l ,du vol l ey-bal i =jouer au ten ni s, au footbal l ,au vol l ey-bal i. . .Faire d el adanse, d ujudo, d el anatati on,d elacou rsepi ed,d elapei nture . . .tredou{e) : trenul (l e) - Leschaussons =les de danse. -DOCUMENT 13e COUTE 13Quel groupe de mots le pronom(( y remplace-t-il ? 8 danser au footbal l8 danser l e rock' n'rol l8 taproposi ti on 8 l a compti ti on 8 mes chaussons J'y partici pe J'y airenonc -DOCUMENT14eCOUTE 14Qu'est-cequevous entendez? A J'y penserai je n'y jouepl us B je nem'y i ntresse pl us J' y tiens beaucoup 1.Al ors,Magal i ,tuvi ens avec moidi ma nche? Al ors,Magal i ,tu vi ens me voi r di manche? 2. l a compti t i on de dansepar cou pl e. l acompt i ti on de danseen cou pl e.3. Ahmai s a,j ene sai s pas. . . Ahmai s j en esavai s pas . . .4.Depu i s troi s ans o ndanseensembl e. afai t troi s ansqu' on danseensembl e. 5. j 'yairenonc,c'est du r.j 'y a irenonc,jesui s *nul l e.6. je sui s s rque t urussi ras avec moi . j e sui s sr que t u pourras avecmoi .7.Tufai s de l adansedepui sl ongtemps?a fai t l ongtempsque tu danses? 8.Mai s mai ntenant j ' aidcouvertladanse. . . Mai s depui s q u ej' ai dcouvert l adanse . . .9.Si t ua sdjfai t de l adanse. . . Pui sque t ua sdj fai t d el adanse . . .10.Quel l e danse t uprfres ?Quel l e estladanseque tuprfres? 11.Chezmoi1 9 heures.ateva ?Chezmoi 1 9heures. Tu vi endras? 12.Parfai t. Rendez-vous mardi . D'accord.Rendez-vous mardi .je n'y arriverai jamais UNIT 3 - Le tempslbre047 PPRATI QUER UN SPORT -DOCUMENT 2a1reCOUTE 5Notezlestroiserreurs de cette image. 1 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 2.. . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . + . . . . . . . . . . . . -DOCUMENT 2a2e COUTE 6Qu'est-ceque vous entendez? Choisissez la phrase exode. 1 . Da. Tu vi ens dj euner lacanti ne?7.Da.Moic'estl e contrai re . . .D b. Tuvi ens manger lacanti ne?Db.Moiau contrai re . . .2.Comprendre 2.Da.*Ben,tu sai s bi en qu'el l e s'entrane. . . 8.Da.Ettoi ,Moni que,t ufai s quoi ? Db. *Ben, i lfautbi en qu'el l e s'entrane. . . Db.Ettoi , Moni que,qu'est-ce que t ufai s? 3. Da.El l e cou rt toujours?9. Da.C'est pl us amusant. D b.El l e court tousl es j ours?Db.C'estpl us sti mulant. 4. Da.EtPascal , ilvaavec el l e?1 0.Da.Ettonmar i ,i lest content? D b.Et Pascal ,i lcou rt avec el l e?Db.Ettonmari n'estpascontent . . .S.Da. Avant,oui . 1 1 .Da.Et t u as bi enrai son.D b. Au dbut,oui . Db.C'estunebonne rai son.6.Da.Qu' en pense-t-el l e? D b.Etq u'est-ce qu'el l e enpense? 480UNIT 3 - Le temps lbre OUTI LS L'expressionde la consquence Donc/alors) C'estpour aque+phrase C'est pourquoi Verbe +tellement que +phrase Tel l ement/si+ adjectif + que +phrase Tel l ement de +nom+ que +phrase Lexique donc/alors . I lavait fai mc'est pour a que (oral .)ilamang c'est pourquoi Ilmange tel lement qu'i lest toujoursmal ade.(I l mangebeaucoup doncilest touj ours mal ade).I l est tel l ement/sigrosqu'i l ne peutpl usmarcher. (I lest trsgros,doncilnepeut pl us marcher.) I la tellement de travai lqu' i lmange dans sonbureau.(I labeaucoup de travai l ,donc i lmange dans sonbureau.) S'entraner =seprparer pou r une comptiti on, pour les jeux ol ympi ques - Gagner + perdre. Passer son temps fai re quel que chose (fai re toujourslamme chose). Le can nabi s estune drogue - tre dpri m =tre triste - Dpri mer quel qu'u n=lerendre triste. Sti mul ant (quidonne envie de fai re quel que chose, quimotive). -DOCUMENT 23eCOUTE 17 Compltezlesphrases. 1.Ehnon, tusai s bi enq u'el l e s'entranepourl e marathon de NewYork, courir. 2.El l e adci d de gagner,. . . . . . . . . . . . . . . . .el l edoi t s'entraner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .el l e estparti e 3.Mai s mai ntenanti l en a*marre,. .ane vapl ustrsbi en entreeux.4.El l e est. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .habi tue cou ri r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .el l en'estpas bi en q uand el l e arrte. 5.Leprobl me, c'estq uejefai s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . choses. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . jenesui sj amai sl a maison. 6.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .tuprfres sorti r.Tuas bi enrai son.-DOCUMENT 24e COUTE 18Rpondez aux questions. 1.Quedoi t fai rel i sabeth avant d'al l er d j euner? 2. Quand Cci l e s'entrane-t-el l e? 3.Cou ri r,est-cei mportant pourCci l e? j usti fi ez. 4.Quel l es acti vi ts l i sabeth ai me-t-el l e fai re ?5.Oai me-t-el l e l es fai re?6.OMoni que fait-el l e ses acti vits ? 7.Que faitlemaride Moni que? UNIT3 - Le tempslibre049 J PRATI QUER UN SPORT J-DOCUMENT 31reCOUTE 9Quelle proposition devacancesMalika a-t-ellechoisie ? I mageno . . .DOCUMENT 32e COUTE 10Choisissez la ou lesproposition(s)exade(s). 1 .Da.Mal ikaparl e avecu nagent devoyages. D b.Mal i kaparl e avecunami .2. Da.Mal ikan'apas beaucoup d' i des pourses vacances. D b.Mal ikane veutpas rester l amai son.3.Da.Pendantl esderni res vacances,Mi chel n'estpas parti .D b.Pendant l es derni res vacances,Mi chel arencontrune femme.4. Da.Mi chel d itq u' i lapassune semai ne en Grce. D b.Mi chel propose Mal ikad'al l er une semai ne enGrce. 5. Da.Mal ikaest dj al l e enGrce. D b.Mal ika abi en a i mses vacances enGrce. 6. Da.Mi chel l uiproposeune excursi on. D b.Mi chel l ui propose d'al l er chezsonfrre. 7. Da.Mal ikapenseque cette proposi ti onn'estpas exoti que.D b.Mal i kapenseque cetteproposi ti onn'est pas romanti que.8. Da.Mal ika apeu rde grossi r pendantcette excursi on.D b.Mal ika apeur de s'ennuyer pendant cette excu rsi on.9.Da.Mal ika veut savoi rqu ivi endracette excursi on.D b.Mal i ka veut savoi rqui organ i se cette excursi on.1 0.Da.Mal ikane cherche pasunmari .Db. Antoi ne estl e peti t amideMal i ka.500UNIT 3 Letempslibre 3.Ragir 4OUTI LS La formationdesadverbes Adjectifs termi nspa r une consonne :adjecti f aufmi ni n +ment.Fort - forte - fortement 1 doux - douce - doucement 1heureux -heureuse -heureusement. Adjectifs termi ns par e,,i ,u:adjectif aumascul i n +ment. Faci l e - faci lement 1 ai s -aisment 1 vrai -vraiment 1 absolu - absolument. Adjectifs termi nspar ent/ant. Prudent -prudemment 1 suffisant - suffisamment. Pl ace des adverbes :au dbut de laphrase,derri rele verbe oudevant l 'adjectif. Heureusement,ilcomprendrapi dement les exercices vraiment diffi ci les. Lexique Choi si r une formul e de vacances actives,sportives, dyna mi ques oual ors exoti ques. Fai reune excursi on(visiter une rgi on). S'ennuyer, se reposer,bronzer,se bai gner - Changer d'ai r( parti r,nepas rester aumme endroit). DOCUMENT 33e COUTE 1 1 Rcrivez la phraseenmettant l'adverbe la bonne place. 1 . j e ne sai s pas o al l er. 2.jel esaipasses chezmoi . . .. . . . . . . . . . . . . . . . ..3.Ahnon,moijeveux pa rt i r ! . . . .4.j 'tai s dpri mede n eri en fa i re.5.EnFrance, pl usdansl e Sud-Ouest. 6.Pou rmanger etboi re. 7.Tupourras grossi r e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..8.Pou rquoi pas ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..DOCUMENT 34e COUTE 1 ZRpondezaux questions. 1 .QuandMal ikasera-t-el l e envaca nces ? 2.Avecqu iMi chela-t- i l passsesderni res vaca nces ? 3. Pou rquoi Mi chel est- i lsati sfa it de sesderni res vacances ? 4. Pou rquoi Mal ikaveut-el l e part i r ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .S. Quel l es sontl esdeux acti vi ts des vaca ncesenGrce ? 6. Pourquoi Mal ikan'a-t-el l e pas a i mlaGrce? 7.Quand est-el l e al l eenGrce ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8. Queltype devaca nces Mi chel l u ipropose-t- i l ?. . . . . . . . . . . .. 9. Que vi si tera-t-el l e dans cettergi on ? 1 0. Comment fera-t-el l e cetteexcursi on ? 1 1 .Combi en de ki l omtres fera-t-el l e pa r j ou r ?. . . . . . . . . . . . . . . ..1 2.Quiest Antoi ne? Quel l es sont ses qual i ts ? UNIT 3 - Letempslbre0511. Reprer OBJECIF FONCIONNEL :Reprer des niveaux del angue-Sai si r la modration des propos. GRAMMAIRE :le condi ti onnel depol itesse - le consei l - l'hypothse. LEXIQUE les ftes. 2 JA 8 C-DOCUMENT 1 1 re COUTE 1 Associezlespropositionsavec lesexcuses{A,B ou C} qui correspondent. Proposi ti on1:. . . . . . . . . .. . . . .Proposi ti on 2 : . . . . . . . . . . . . . . Proposi ti on 3 : . . . . . . . . . . . . . . . .. -DOCUMENT 12e COUTE ZQu'est-ce que vous entendez? A 1 . Ehbi en,samedi jefai s une peti te fte. 2.Al orsce serai mpossi bl e.3.C'est dommage . . .4. J etermi ne 1 8 h 30.S. J e fai s u neheu rede natati on.6.Mai s c'estunpeudi ffi ci l e.7.Mai s j' ai mall a tte . . .8.Normal ementj efai s monmnage.9.Avec tous l escopa i nsdubureau .1 0. J e vai s l e di retous l es autres. 1 1 .Jel e feraivendredi .520UNIT 3 - Letempslbre B Ehbi en,samedij' orga ni seune petite fte. Al orsc'esti mpossi bl e. Queldommage . . .J ef i ni s 1 8 h 30.J e fai s deux heu resdenatati on.Mai s ce n'est pas faci l e.Mai s ame donnemall a tte. . .D' habi tude j efai s monmnage.Avec tous l es col l guesd ubureau .J e vai s l e di retout l e monde.J e l e fai s vendredi .OUTI LS Leconditionnel Radicaldufutu r +termi nai sons de l ' i mparfai t :je ferai - je faisais - je ferais. AI MERALLERVENI RPOUVOI R j'ai meraisj' i rai sj e vi endrai sjepourrai s tu ai merai stui rai stu vi endrai stupourrai s i l /el l e/onai merai ti l/el l e/oni raiti l /el le/on vi endrai ti l/el le/onpourrait nous ai meri onsnous i ri onsnous vi endri onsnous pourri ons vous ai meri ezvous i riezvous vi endriezvous pou rriez i l s/el l es ai merai enti l s/el l esi rai enti l s/el l es vi endra ienti l s/el lespourrai ent Onpeut uti l iser l e condi ti onnel pour demander pol i ment quel que chose, fai reuneproposi ti on: j'ai mera isbi en fai re . . . ,onpou rrai t fai re . . . ,ate 1 vous di rai t de fai re . . . , ce serait *sympade fai re . . .Lexique Fai relafte - Orga ni ser une fte,fai reune fte,al l er une fte. Avoi r une soi retrs charge{tre trs occup ce soi r-l ).-DOCUMENT 1Q3e COUTE 13 Compltezavec lesverbesau conditionnel quevous entendez. 1. Mademoi sel l e Gravi er, j e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .vousi nvi ter. 2. Ce. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .avec pl ai si r,monsi eurFoucau l d, mai s quand ? 3. Vous ` 7. .vemr .4. Etl u ndisoi r,avous. . . .d'al l er l aFtedu ci nma ? 5. On. . . . . . . . . . . . . . . . .voi rtroi s fi l ms pourl e pri x d' un seul .6. j '. . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . .vrai mentpasserune soi re avec vous.7.Moia ussi ,ame. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pl ai si r. 8. Etlaftefora i ne, ce. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .sympanon ? 9. Et . . .vous. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .l i bre j eudisoi r ? 10. On. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .al l er dansu nbar. DOCUMENT 1Q4e COUTE 14Remplacez les mots enitalique par lesmots dudialogue. 1.Pourl'anniversaire de ma riage de mes parents.2.Samedisoi rj e m'occupe des troi s enfants de ma su r. 3.Ah,j e regrettemai s l e l u ndic'estu nesoi re terrible pou rmoi .4.Pui s j ' aima leond' i nformati que.5.lemercredisoi r, c'est moins cher. 6.Parce qu'il y adelamusi que etdubru it.UNIT 3 - Le tempslbre053 FAI RE L FTE -DOCUMENT 2 1 re COUTE 5Associez une imageau dialogue. I mage n . . .-DOCUMENT 22e COUTE 6Quelle phrase rsume le mieux ce dialogue ? 1 . D Fai relaftedans u nnouvel appartement.2.D Fai rel a fte avec ses a mi s.3.D Commentfai rel acon nai ssan cede ses voi si ns? 4.D Commentapprendrefa i rel acu i si ne? -DOCUMENT 23e COUTE 7Choisissezvrai ou faux. 1 .Cori n neacha ngd'a ppartement. 2.Cori n nehabi te avec son ami .3.Cori n nene peut pas i nvi ter tous ses voi si ns.4.Lamrene con natpas l 'a ppartement de Cori n ne. 5. Cori n neestd'accordpou r fa i reu ne fte. 6.Cori n nen 'aj amai s organ i su ne ftede voi si ns.7.Cori n nepropose de fa i relacui si ne pou rtous.8.Cori n nene sai t pas t rs bi en fai rel a cui si ne.9.La mre consei l l e sa fi l l e de fai redes tartes. 10.Lamrefa i t t rsbi en l es desserts. 1 1 .Lamren ' habi tepasdans l ' i mmeubl e de sa fi l l e.54UNIT 3 - Letempslbre Vrai D D D D D D D D D D D 2.Comprendre 2Faux D D D D D D D D D D D OUTI LS . Leconditionnel [ Onpeututi l iserlecondi ti onnel pour donner unconsei l : Tudevrais travai l l er pl us, tupourrais l ' ai der,i lfaudrait l uiparl er, tuferais mi eux dedormi r. Ceserait bienderesteravecl ui .Pourquoi tun' i rai s pas avec el l e? Lexique

amegne de+ verbei nfi n i ti f =c'est gna nt,embarrassantde +verbei nfi n itif. Enpl ei n ai r =dehors * dedans - tre l 'aise,sesenti r l 'aise(tre dans une situati on confortabl e). Une affi che (une feui l l e de papi er avec une i nformati on crite dessus). Convivial=chal eureux - Da ns une fte convivi al e,les gens se sententbienensembl e.-DOCUMENT 24e COUTE 18Reliezlesdeux partiesde laphrasequevous entendez. 1. Tudevra i sA. fai reton excel l ent gteauauchocol at.2. Al ors tupou rrai sB. l a fa i redans l e peti t j ardi n . . .3.Pourquoit un' organi sera i s pasC. des crpes ? 4.Etonpourra i tD.peut-tre teprsenter tes voi si ns.5. Tu pou rrai sE. unefte des voi si ns? 6.vi demment,pour a i lfaudra itF.mettreuneaffi che dans l ' entre . . .7.Pourquoit une fera ispasG.l esi nvi ter chez toi pourun apri ti f. 8.Ettoi maman,tupourrai sH.j ustel eurdi red'apporter quel que chose. -DOCUMENT 2 se COUTE 19Rpondez aux questions. 1 .Depui s combi en de temps Cori nne habi te-t-el l e dans cetappartement ? 2.Quelestsonprobl me? 3. Pourquoine veut-el l e pas se prsenter ses voi si ns? 4.Commentestl 'appartement de Cori n n e?5.O s e t rouve l e j ard i n ? 6.Pourquoiest-cemieux de fai relafteenpl ei n ai r ? 7.Qu'est-ce que Cori nnedevrai t proposer sur son affi che? 8.Qu'est-cequi sera itpl us convi vi al pourCori n ne?9.Qu'est-ce que l es voi si ns pourrai ent apporter? 10.Quel l e excuse l amredonne-t-el l e pour ne pas fai rel e gteau ?UNIT 3 - Letempslbre055 FAI REL FTE -DOCUMENT 3 1 re COUTE 10Notezl'erreur de chaque image. 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..2 . . . . . . . . + . - . . - . . . . . . . - . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.DOCUMENT 32e COUTE 3.Ragir 2 J1 1 Karim,LaetitiaetClarissevont-ils participer la Fte de lamusique ? Expliquez. 1 . Kari m :. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..2.Laeti ti a : 3.Cl a ri sse : DOCUMENT 33e COUTE 1 ZChoisissez la oulesproposition(s)exade(s). 1 . 0 a.Ka ri mvaj ouer pourlapremi refoi s laFtedelamusi que.0 b. Ka ri madj jou l aFte de l amusi que.2. 0 a. Laeti ti a adci d d'a l l er couter Ka rim.0 b.Laeti ti a estdsol e ca rel l e ne pou rrapas a l l er l 'couter. 3. 0 a.Les amateu rs et l esprofessi onnel s ont presque l e mme matri el . 0b.Les amateu rsn' ont pas dematri el professi onnel .4. 0 a.Kar i mpensequ' i l faut mi eux orga ni ser l aFte de l amusi que.0 b.Ka ri mpense que l a fte estmi eux orga ni semai ntenant.5.0 a.Onpeutchanter des chansons douces sion trouve unendroi t ca l medans l a vi l l e.0 b.On peut chanter descha nsons douces sionest trs ca l me. 6.0 a.Laeti ti a voudrai tavoi rl emmematri el quel es groupesde rock etde tech no. 0b.Laeti ti a di tqu' i lfa ut avoi rcematri el sionveuttreentendupar l es gens. 7.0 a. Laeti ti a ai me chanter. 0b.Laeti ti a au npeupeu rdechanter. 8.0 a.Laeti ti aconnatt rs bi en l eschansons dugroupedeKa rim.0 b.Laeti ti a connatassez bi en l es chansons dugroupede Ka r i m.9.a. Ka ri mne peut pas fa i rerpterLaeti ti a.0 b.Kari mestd'accordpou rfai rerpterLaeti ti a.560UNIT 3 - Le tempslbre OUTI LS . Le conditionnel et la phrase hypothtique WHypothsepeuprobabl e oui maginaire, dans leprsent et dans le futur. Si + verbe l ' i mparfait - verbeaucondi ti onnel .Siel l e avait pl us de temps, el l e aiderait sa mre lamai son.El l e ai derait sa mre l amai son,siel l e avait pl us de temps. Lexique jouerdupi a no,delagu i tare . . .- Fai reun concert - Rpter avantleconcert(jouer ouchanter avantpourse prparer auconcert). U amateur :unprofessi onnel - Avoi rl e cou ragede fai re q uel que chose : avoi r peu r de fai re quel que chose. L'esprit de l a fte( l ' i de et l'atmosphre delafte). -DOCUMENT 34e COUTE 11 3 Compltez les phrases avec lesverbesl'imparait ou au conditionnel. 1.Ah !sij'. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . lecourage, je. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bi enu npeti t spectacl emoiaussi .2. Si c'.. . . . . . . . . . . . . . .rserv aux professi on nel s, cene. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pas une vrai e Fte de la musi que.1.Avant situ. .... . . . . . . . . .uni nstru ment de musi que,t u. . . . . . . . . . . . . . .ettu. . . . . . . . . . . . . . . . danslarue.4.C'est vrai ,mai s sijel e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,personne nem'5.Si tu. . . . . . . . . . . . . . .des chansons douces, tu n' . . . . . . . . . . . . . . . . . .pas besoi n de ce matriel pui ssnt.. .6.D'accord,mai s ame . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .s ion. . . . .rpter u npeu ce soi r. -DOCUMENT 35e COUTE 11 4 Rpondez aux questions. 1.QuandKar i m a-t- i ldj j ou? 2.Cette fte est- el l e rserve aux musi ci ens etchanteursprofessi onnel s? j usti fi ez.3.Depu i scombi en de temps l ' espri t de l a fte a-t-i lchan g ?4. Comment tai t l afte aut refoi s d'aprs Laeti ti a ? 5.Kari m di t : Tupeux touj ourslefai re. ))De q uoiparl e-t-i l ?6.Quelj ourfai t-onl aFte d el amusi q ue? 7.Laeti ti apense-t-el l e q u' i lyades endroi ts cal mes ce j our-l ? j usti fi ez.8. Comment chant e Laeti ti a d'aprs Ka ri m?UNIT3 - Letempslibre057 AVOI R DES ACTI VI TS CULTURELLES1. Reprer OBJECIFFONCIONNEL :Si tuerdesacti onsdanslepass - Reconnatrel eschoses0Ules personnes cites. GRAMMAI RE :Lepl us-que-parfai t - Lespronomsrel atifsoetdont - Lespronoms dmonstratifs. LEXIQUE :Les activitscu l turel l es. 2J 4DOCUMENT 1Q1re COUTE 1 Associezdeux imagesau dialogue. I magesno . . .etno. . .DOCUMENT 1Q2e COUTE ZQu'est-cequevous entendez? A 1 . C'estu n beaufi l m.Tuasa i m,j rme? 2.Moij e l 'a itrouvtrs bi enconstrui t.3. Voi l ,coute- moiq uand j e pa rl e.4. Et l amusi que,c'tai t comment ? 5.Etl es a cteu rs,tul esastrouvsbons? 6.Oh! l !comme t u es cri ti que ! 7.C'estceque j eense. 8.I lyaa u moi nsu n poi nt posi ti f. 580UNIT 3 Letempslibre B Quel beaufi l m.Tuasai m j rme? Moij e l 'a itrouv t rs bi en fai tTu voi s, tune m'coutes pasquandj e parl e.Et l a musi que,tul ' as trouve comment ? Etl es acteu rs,i l stai entbons non ? Al ors toi , tues vrai ment cri ti q ue ! jete di sceque jepense. Voi l aumoi nsunpoi ntposi tif. OUTI LS Le plus-que-parfait >l ' i mparfai t +parti ci pepassdu verbe MANGERALLER j'avai s mangj'tai s al l (e) tutai s al l(e)tuavai s mang i l/el l e/on avai t mang nous avi ons mang vous aviez mang i l s/el l es avai ent mang i l /el l e/on tait al l (e) nous ti ons al l s(es) vous tiezal l s(es) i l s/el l es tai ent al l s(es) I ldcri t une acti on q u is'estpasse avant une autre acti onaupasscompos oul ' i mparfait : Cemati n ,j'a iperdul e l i vre qu ej 'avai s dans monsac e tqu et um'avais donn hi er.Lexique Franchement =di re vrai=pour di rela vrit. *Sans pl us (oui maispas bea ucoup) .I nterprter un rl e = jouer un personnage dans un fi l m,au thtre.Faillir + verbe: j 'a ifai l l itomber (je sui s presque tombmai s je ne sui s pas tomb). -DOCUMENT 13e COUTE 3Qu'est-ceque vous entendez? Remettezces mots dans l'ordre. 1 . parce que 1 j e sui s ven u1beaucou pparl 1 franchement 1l esmd i as /enava i ent.2.j'ava i s 1 avecpl us 1i magi n 1 a utrechose 1 d'act i on.3.ava nt1l 'ava i s di t 1 j e te 1 tul e savai s, 1 de ven i r1 a . 4.oh1cen 'est 1oubl i ,1pas grave 1 j'ava i s. 5 + mai s 1dj 1 j e l 'ava i s 1 con nai ssai s,1 je l a 1 entendue.6. avecpl us 1 de vri t 1i nterprt 1el l e avai t 1 d 'moti on 1 sonrl e.7.dans cefi l m,1ahj e l 'avai s 1el l e ta i t 1 a pprci e 1pa rfai te.-DOCUMENT 14e COUTE 4Choisissezvrai ou faux. 1 .L'homme estduparl e f i l m.2. Toutl e fi l m se passedansl a mme mai son.3. L'homme n'apasa i ml amusi que.4.L' homme n 'ai me pas beaucou pSophi e Marceau .5.Sophi e Marceaami eux j ou da n su na utre f i l m.6.L'homme ador mi .7.Les fa uteu i l s duci nma sontconfortabl es. VraiFaux 0 0 0 0 D D D D D D D D D D UNIT 3 - Le tempslibre059 AVOI R DES ACTI VITS CUlTUREllES2.Comprendre J-DOCUMENT 2 1 re COUTE 5Retrouvez les quatrecafs. Cafphi l o no . . .- Caf josephno . . .- Caf de l aMerno. . .- Pub i rl andai s no . . .-DOCUMENT 22e COUTE 6 Choisissez la propositionexade. 1 . 0 a. Myri am vatoujours au cafphi l o. 0b.Myri am al l a ittouj ours au cafphi l o avant.2.0 a.Myri amne s' i ntressepl us l a phi l osophi e 0 b.Myr i am s' i ntresseencorel aphi l osophi e.3. 0 a. Si mon est dj a l l dans ce cafphi l o. 0b.Si monn'est j amai s al l dans ce caf. 4.0 a. Myri a mn'a i mepasl abi re.0 b. Myri a mn'a i mepl us l abi re.5.0 a. Ceux qui jouentboi vent duchampagne.0b.Ceux quigagnent boi vent du champagne.6.0 a. Les questi ons sont assez faci l es. 0b.Les questi ons sont assez di ffi ci l es. 7.0 a.Aucafdel aMer,personne nepa rle. 0b.Au caf del aMer,toutes l es personnes parl ent.8.0 a.Au caf de l aMer,on reoi t despapi ers en entra nt.0b.Au caf de l aMer,on trouvedespapi ers surl es tabl es. 9.0 a.Myri am espnque Si mon varencontrerdes fi l l es. 0b.Myri am penseque Si mon arencontrsurtout des fi l l es. 600UNIT 3 Le tempslbre 4OUTI LS Les pronoms relatifs " o" et '" dont jeconnai s le cafMax.Tuvasdans cecaf.--je connai s le cafMaxo tu vassouvent. Ilarriveunsamedi .je travai l lece samedi-l. -- 1 1arriveun samedio je travai l le. C'estunl ivre. j' aioubl i leti tredecel ivre.--C'estunl i vredont j 'aioubl i le ti tre. je connai s ce caf. Tum'as pa rl de ce caf.--je connai s ce cafdont tum'as parl. Dont peut tre compl ment dunom (dont j'ai oubli le titre) oudu verbe (dont tu m'asparl). , Aute verbe: parler de,5DOuD6I06, 8Dll 0c,8v'O//cMYIc 0c, c|O contentde . . .Lexique Cafthme (u ncafoily aune activitparti cul i reunsoi rpa r semai ne). Lacl i entl e (l 'ensembl e des cl i ents) - Unani mateur (quel qu' un quiorgani seunjeu,une soi re . . . ). Frquenter unl ieu1 unepersonne (al l er souventdans cel i eu1 tresouvent avec cette personne). Fai re rfrence quel que chose 1 quel qu' un(parlerde qqch.1 deqqn) .Avoir Je droit de + verbe =pouvoi r +verbe :I la16 ans,i lale droit de sorti r.1 I lpeut sorti r. -DOCUMENT 23e COUTE 7Compltezavec les pronomsrelatifs qui q que q "" dont q "" o o1 . Tu vas toujou rs a ucafphi l o.. .. . . . . . . . .. . . . . . .tum'avai s emmen u ne foi s? 2. C'estl a cl i entl e du caf. . . . . . . . . . . . . . . . . .achanget. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .j'ai memoi ns.3.Mai ntenant,ce sont surtout des profs. . . . . . .y vont.4.jeva i s t ou j o u rsa u caf j ose p h j e s u i s s red e ret ro uver d e s gens. . . . . . . . . . . . . . .j e connai s.S. L'qu i pe. . . . . . .alepl us depoi nts gagneuneboutei l l e dechampagne.6.afai t rfrencedes suj ets d'actua l it. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .tout l emonde aentenduparl er. 7.C'estl e j our . .. .. .. .. . .. .. .. . i lyal e caf si l ence. 8.Surdes peti ts papi ers. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l e serveurnous adonns en entrant.9.j'a iconnudesgens trs sympas . . . .. . . .. . . . . . .j ' ail e nu mrode tl phone et je voi s rgul i rement.DOCUMENT 24e COUTE 8Rpondezaux questions. 1. afa i t combi en de temps que Myri amnevapl us au cafphi l o? Pourquoi ? 2.QuandMyri a mva-t-el l e aupub i rl andai s? 3. Combi en de temps durel e j eu a ucaf quiz? 4. Quipose l esquesti ons? S. Au caf si l ence,combi en de tempsreste-t-onsi l enci eux? 6. Commentcomu ni que-t-on? UNIT 3 - Le tempslibre061 AVOI R DESACTI VI TSCUlTUREllES3.Ragir -DOCUMENT 3 1 re COUTE 9Quellessont lesdeux erreurs de cette image ? 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..2.. . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . - . - . - . . . . - . . . . - - . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . - - . . . . . . . . . . . . . . . . . .-DOCUMENT 32e COUTE 10Barezlesmots inexactset remplacez-les par ceuxdudialogue ? 1 .Ohll ,i lyabeaucoupdegens ! 2.Ti ens, i lestbi zarrece ta bl eau.3.Pfft, t u esvra i ment stu pi de ! 4.C'estbi en trop a bstra i tpour moi .5. Ah i lestamusant, i lressembl e despeti tes tomates. 6.Fra nchement,j e ne t' emmne pl us un verni ssage. 7.OhFranoi s,cen' estpas sri eux ! 8.Ti ens,voi l l e pei ntre, nonlapei ntre. 9.Attenti on,el l e vi entpari ci . 10.Bonsoi r Fl orence, voi ci mon frre Al exa ndre.1 1 .Bonsoi r,mercid'tre veus. 620UNIT3 - Le tempslbre OUTI LSe. Les pronomsdmonstratifs. I l s rempl acentunnomdjmenti onn, i l s vitentlarpti ti on: Quel l e estvotremai son ? Cel le-cioucel le-l?(cettemai son-cioucettemai son-l ?). masculin singulier:cel ui -ci1 cel ui -l masculin pluriel :ceux-ci 1 ceux-l fminin singulier:cel l e-ci1 cel l e-l fminin pluriel :cel les-ci1 cel les-l I l speuvent avoi r une forme si mpl e et tre sui vi s d' uneprposi ti on oud' unpronomrelatif .!Mon jardi n estpetit, cel uidePaulest grand,c'est cel uiquiestenface, celui avec beaucoup de fl eurs. Lexique Cu ri eux =bizarre, tra nge - Abstrait (quin'apas de formerel l e) * concret. Un verni ssage(lepremi er j our d' une exposi ti on depei ntu re). DOCUMENT 33e COUTE 1 1 Compltez avec lesmots que vous entendez. 1 . Leq uel ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .est ga uche de l a fentre? 2.Non, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .est j ustect. 3.Ahoui , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,ils'appel l e Ma mre. 4.Et. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,qu'est-ce que t u enpenses?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .l espoi nts col ors. 5.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l espoi nts sont pl us gros etrouges. 6.C'est l aquel l e?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .toutl e monde regarde? -DOCUMENT 3.4e COUTE 1 ZRpondezaux questions. 1 .Pou rquoiya-t- i lbea ucou pde monde? 2.Qu'est-ce qu'Al exandreai me dans ces tabl ea ux? 3.O a i merai t- i lmettrel e premi er tabl ea u ? 4.Pou rquoit rouve-t- i lque lamreestbi zarre? 5.Combi en ya-t- i ldetabl eaux avec despoi nts? 6. OAl exandrea i mera i t- i l mettrel e tabl ea uavec l espoi nts rouges? 7.Quel l e estl a rel ati on entre Al exandreetFra noi s? 8.Est-ce qu'Al exandrea i mel apei nt ure a bstrai te?j usti fi ez. 9.Comment Al exand ret rouve-t-i l l a pei ntre? 10.Qu'est-ce quFl orence demande Al exandre?UNIT 3 - Letempslbre063 1 coutez le document et rpondezaux questions.{30 points) 1 .O se trouventl es deux personnes? {2 points) 2.Quelj our sepasse cette scne? {1point) 3.Qu'est-ce que Sabi ne demande? {1point) 4.Ose t rouvecetobjet ? {1 point) 5.Pou rquoiAl ai nd it-i lSabi ne del uirendrecetobj et ?{1point) 6.Que pense Al ai ndecet obj et ?{1 point) 7.Pou rquoice jour-l cetobj etest- i lspci al ? {2 points) 8.O sepassel e concert de jaz? {1 point) 9.Pourquoi n'est-cepas unebonne i de d'a l l er au concertce soi r-l ? {1 point) 1 0.Comment Al ai nd it-i lquecen'estpas une bonne i de? {2 points) 1 1 .Que penseSabi ne du temps qu' i lva fai re ce soi r-l ? {1 point)

12.Quelconsei lAl ai n donne-t- i lSabi ne ? {1 point) 60UNIT 3 - Le temps lbre (3coutes) 1 3.Quandet quel l e heure Al ai na-t-i l rendez-vous ? {2 points) 14.O a-t- i lrendez-vous? (1point) 1 5.Quel l e acti vi t va-t-i l fai re?{2 point) 1 6.Qu'a-t- i lfai tl 'anne derni re avec Ni col as? (1 point) 1 7.Pourquoiest-ce di ffi ci l e d'oubl i er cettehi stoi re?{2points) 1 8.Oetquand al i eul a soi re afri cai ne? {2points) 1 9.Quelestl e programme de lasoi re?{1point) 20.Quel estlepri xdelasoi re?{1 point) 21 .Cecafest- i lconnu?j usti fi ez.{1point) 22.Comment Alai n expr i me-t- i l sonhsi tation ? {1 point) 23.Pou rquoi ne veut- i l pas yal l er? {1 point) ZCompltez lersum.{10 points) C'estvendredi , c'estl e j our. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l e j ournaldonne desi nformati ons Cdesconsei l s pour sor-t i r penda nt lasemai ne. Al ai n prtel e j ournal Sabi ne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . devralerendrecarc'est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d u di recteur.Sabi ne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bi enal l er auconcertdejazz,mai sAlai n pensequ' i lva pl euvoi r.Unparapl ui e serai t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ncessai res iel l e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d'y al l er.Al ai n doi t se coucher ttce soi r-l pour pouvoi ral l erlapche samed imati n. I ladj pchungros poi sson. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ilparl etrssouvent. Sabi neessai ed' emmenerAlai nunesoi reafri cai ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .i l spourrontdanser,fai redelamusi que etmanger,mai silyaurabeaucoup demonde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Alai n,qui avai t envi e d'yal l er,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .renonce fi nal ement.UOMTBZVOBOINTBVous avezplus de 30 points :BRAVO !C'est trsbi en.Vous pouvez passer l ' uni t suivante. Vousavezplusde20points :C'estbi en, maiscoutezunefoisdeplusl edocu ment,regardez encore vos erreurs,pui s passez l ' uni t suivante. Vousavezmins de20points :Vousn'avezpasbiencompriscetteunit,reprenez-lacompl tement (aveclescorrigs),pui srecommencez l 'autoval uati on. Boncourage ! UNIT 3 - Le tempslbre065 VI VREENFAMI LLE1. Reprer OBJECIFFONCIONNEL :Comprendrece qu' i lfaut fai reetcequ' i l ne fautpasfai re. GRAMMAIRE :Lesubjoncti faprs'' i l fautque. verbesrgul ierseti rrgul i ers-L'expressi ondel ' obl i gati onetdel ' i nterdi cti on.LEXIQUE :la vi e de coupl e - Probl mes de fami l l e - Vi vreensembl e.J-DOCUMENT 11 re COUTE 1 Associezdeuximagesau dialogue. I magesno. . .et. . .DOCUMENT 12e COUTE 4ZQu'est-cequevousentendez?Choisissezla phraseexacte. AB 1 .C'est vous, Sophi e,vous tes l 'a ntenne. 2.Quel estnotreprobl me? 3.C'estpl uttbi en tout a. 4.C'esti nqui tantpour vous? 5.j e voudrai sm' enal l er. 6.lai ssez- l uidu temps. 7.Oui , bi en srmai s j ' ai peu r. 8.Samrenevapas di der pour l ui .9.I l ss e d i sputentbeaucoup. 1 0.Quel ge a-t- i l ,votrea mi ?660UNIT 4 - Lemondeetmoi C'estvous,Sophi e,voustesl ' entre.Quel est votreprobl me? C'est vra i mentbi en t outa. C'esti mportantpourvous? j e voudra i sme mari er. Lai ssez- l ui letemps. Oui ,bi ensrmai s j' aitort.Samrene doi tpas dci derpour l ui .I l sdi scutentbea ucou p. Quel geavotrea mi ? OUTI LS ..Le subjonctif Uti l isati on :aprsilfautque ,ilfaudrait que . . . Formati on : - leradi cal :leverbeauprsent la3` personne dupl u ri el :i l s parle,i l s fi ni sse,i l s sorte,i l s attende,i l sl i se,i l s crive,i l s dorme,i l s ouvre,i l s vi enne,i l s prenne . . .; - onrempl ace -pa r -e(je),-es (tu), -e(i l/el l e/on),-ent( i l s/el l es); - pou r nous et vous :laforme estlamme qu'l ' i mparfai t. i l faut . . . i lfaut. . . i lfaut . . . i lfaut. . .que jeparl e que tuparl es qu'i l /el l e/onparl e quenousparl i ons que vous parl iez qu' i l s/el l esparl ent que je fi nisse que tu fi ni sses qu'i l/el le/onfi n isse quenous fi n issi ons que vous fi nissiez qu'i ls/el les fi n issent que j'attende que tu attendes qu'i l/el l e/onattende quenous attendi ons que vous attendiez qu'i ls/el les attendent Ondoi trpter (( que >>devant tous l es verbesausubjonctif: I lfaut que tuattendes lebus,que tu viennes l 'cole etquetutravai l les. Lexique que jevi enne que tuviennes qu' i l /el l e/onvienne quenous veni ons que vous veniez qu' i l s/el l es vi ennent treamoureux/sedeqqn, tomber amoureux de qqn - Semari er avecqqn, tremari - Vivreenuni onl i bre (vivreensembl e sans tremari s) - Di vorcer =sesparer - tre encei nte =attendreunenfant.Accoucher =mettreunenfant aumonde - Consei l l er qqnde fai reqqch. , donner des consei l s qqn.DOCUMENT 13e COUTE JChoisissezleverbeetle sujetquevousentendezetcompltez. 1 . di refa ut/i l fa udrai tq u' i l /que vous 2.rfl chi r faut/i l faudrai t q u'i l /que vous . . . . . . . . . . . . .. 3.parl erfaut/i l fa udra i tq u' i l /que vous4. expl i querfaut/ i lfaudra i tqu' i l /que vous. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 5.attendrefaut/i l faudrai t q u' i l /que vous6.s'habit uer faut/ i lfaudrai t qu' i l /que vous 7. prend refaut/ i lfaudrai t qu' i l /que vous 8.qu i tterfaut/i lfaudrai t qu' i l /que vous DOCUMENT 14e COUTE 4 Choisissezvrai ou faux. 1 . Carol i ne travai l l e l arad i o.2.Sophi e et son a mivi vent ensembl e depui s d i xa ns.3.I l s ont dci d d'avoi runenfant.4.El l en' estpas encoreencei nte. 5.S'i lveut avoi ru nenfant avec el l e,c'est q u' i l l 'a i me.6. L' homme d itq u' i l s sont t rsheureux commea . 7.Lamredel ' homme consei l l e son fi l s denepasrestercl i batai re. 8.L' homme vachez samretousl esdeux j ours.670UNIT 4 - Lemondeet moi VraiFaux DD DD DD DD DD DD DD DD UNIT 4 - Le mondeetmoi067 VI VREENFAMi llE 24 -DOCUMENT 2"1re COUTE 5Qu'est-cequeMario faithabituelement avec ses enfants ? I mages n o . . . . . . . . . . . . . . . . .. -DOCUMENT 2" 2e COUTE 6Qui faitquoi ? 1 . Quis'amuse avecl esenfants? 2.Qui exagrepeut-treunpeu ? 3. Quiveut changer de rl edansl afa mi l l e? 4. Quiabesoi nd' uncerti fi catmdi ca l ?S.Qui n 'apasenvi e d'al l er chezl e mdeci n ?6.Qui pl eure?-DOCUMENT 2" 3e COUTE Mario D D D D D 7Choisissezvrai,fauxou((onne sait pas o1 . Al i cepenseque Mari one s'occupe pas assez desenfa nts. 2. Mari o comprend t rsbi en ce qu'el l e veut di re.3.Lesenfantsprfrent j ouer avecl eur pre.Alice D D D D D 4.Mari opensequ'Al i ces'occu pebi endutrava i lscol ai redes enfants. S.Al i ceveut j ouer avecl esenfa nts.6.Al i cevaaccompagneres enfants chezl e mdeci n aujourd' hui .7. Mari o vachanger seshabi tudesavecl esenfa nts. 8.Odi l e s'est fa i tmal .680UNIT 4 - Le mondeetmoi 2.Comprendre Les enfants D D D D D J0VraiFaux? DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD OUTI LS .Le subjonctif desverbesirrguliers TREAVOI RALLER 'que . . . que . . . que. . .j esoisj'ai ej'ai l l e t u soistu ai estuai l les 1 i lsoitilai ti lai l le nous soyonsnous ayonsnous al l i ons vous soyezvous ayezvous al l iez i l s soi enti l s ai enti l s ai l l ent |Lexique

VOULOI RFAI RE que je fasse que . . . SAVOI R que je sache jeveui l lePOUVOI Rqueje tuveui l lespui sse i lveui l l e nous voul i ons L0f000B0 h0B20vous voul i ez 05 ,50u05i l s veui l l ent 05 l0f0B050B5h0B20Bl.Une di spute, deux person nes sedi sputent - Quandles enfants font des btises,lesparents les grondent (gronder qqn)=l es*di sputent (*di sputer qqn)oul es punissent (puni rqqn) - tre svre=strict. j'enai*marre=j'enaiassez =je n'enpeuxpl us =asuffit. DOCUMENT 24e COUTE 8crivez lesverbesau subjonctifquevousentendez. 1 . I lfautque tu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pl us des enfants. 2.Qu'est-ce q u' i l faudrai tque je. . . . . . . . . . . . . . . . . .depl us? 3.Que tu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .u npeu pl us svre. 4.. . .que tu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pl us attenti on l eur travai lscolai re.5.. . . quetul es. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 6.I lfautqu' i l s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .deux parents. 7.I lfaudrai tqu e tu.l eur di renon quel quefoi s. 8.I l s faut qu'i l s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . chezlemdeci npouru ncerti fi cat mdi cal .9. S' i lfautque j 'y. . . . . . . . . .,j ' i rai .DOCUMENT 2se COUTE 9Remplacez les motsenitalique par lesmotsdudialogue. 1 . Mari o,j ' ena iassez !. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.Ahaoui , pou r j ouer avec eux, tues trsbien !. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..3.Quandi l sfontdeschoses stupides.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.Cen 'estpas normal. 5.Tunepensespasque tuexagresu npeu ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..6.Toi ,tuesl eurami . . . . . . . . . . . . . . . 7.j e l esd i spute quand il le faut.. . . . . . . . . . . . . . . . ..8.Cen 'estpas lavrit. 9. Quival esemmener? 1 0. - Maman, mama n !Dpche-toi !. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .UNIT 4 - Le mondeet moi069 VI VREEN FAMi llE -DOCUMENT 31re COUTE 10Notezles troiserreursdudessin. 1 .2. 3. 1 1 Rsumezcedialogue par une phrase. -DOCUMENT 32e COUTE 1 ZRpondezaux questions. 1 . QuisontLi saetRomai n ?2. Pou rquoi Roma i n est-i le ncol re? 3.Qu'est-ce q ueLi saapri s danslacha mbredeRomai n?4. Quel estl e dfautde Li saque Marion'a i mepas du tout ? 5.O a-t-el l e t rouv lphoto ? 6. qu iRomai n va-t-i ldemanderdel 'ai der? 700UNIT 4 - Le monde et moi 3.Ragir . .OUTI LS. L'obligation Vousdevez travai l l er.I lfa ut que vous travai l l iez. Travai l lez !Vous tesobl igdetravai l l er. L 'interdiction Vousnedevezpas sort i r.I l nefaut pas que vous sortiez.Ne sortezpas !I lesti nterdi t desorti r.jevous i nterdi s de sort i r.I ln'estpasper mi s de sorti r. Lexique Fou i l l er dans l es affai res de quel qu' un - trecu ri eux =vou l oi rtoutsavoi r - ane terega rdepas =cene sont pas tes affai res (tes probl mes, ta vi e, . . . ) - Embter qqn,tum' embtes =tum'nerves. Prter qqch. qqn * emprunter qqch.qqn - Fai reunprt *fai reunemprunt.Mettrel es pi eds quel que pa rt=al lerquel quepart. -DOCUMENT 33e COUTE 1 J Notez l'expression utilise pour exprimer l'obligation ou l'interdiction avec ces verbes. Obl igationI nterdiction 1 .Di re 2.Entrer3. Demander 4.Rega rder 5.Fai re 6.Embter 7. Mettre -DOCUMENT 34e COUTE 1 4Rpondezet justifiezvotrerponseavec lesmotsdudialogue. 1 . Est-ceque Li saavol l e CDdeRoma i n ?2. Est-i ln cessai red evi dertous l est i roi rsdubu rea upourt rouverun CD? 3.Est-ceq ueRomai npense que Li saaseul ement cherch u nCD? 4.Est-cequ' i lt rouve nor malque Li sas' i ntresse sesaffai res ? 5.Est-ceque Romai n fou i l l edansl esaffa i res de Li sa ? 6. Est-ceque Romai nreste cal me? 7. Est-ceque c'estl a premi refoi s que Li sacherche q uel que chose chezRomai n ? 8.Est-ce que lamfde Li sapenseque safi l l e peut al l erdanslachamb redeRomai n ?UNIT4 - Lemondeetmoi071 AVOI R DESAMI S1. Reprer OBJECIFFONCIONNEL :Comprendreles i ntentions etles gotsdesautres. GRAMMAI RE :lesubjonctifdanslessubordonnescompl ti vesaprslesverbesde volont et de senti ment - I nfi ni ti fousubjonctif. LEXIQUE :Rel ati ons et senti ments - Dfauts etqual i ts - Souveni rs etami ti .4-DOCUMENT 11 eCOUTE 1 Associeztroisimagesaudialogue. I magesno. . . ,. . .et. . .2ZQuellessontleserreursdanslestroisautresimages ? J0No . - o - = - = + - + - . + - + - o - o - + - + + + - = - o + . + + - o = - o - + + + + - o - = + + = - = + + = - = = + - . . . . . . . + . . . + - + N o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No. . . . . . . . . . . .. .DOCUMENT 12e COUTE JQu'est-cequevousentendez? Choisissezla phrase exade. AB 1 . EtSa rah,commentava ? 2.Jelavoi sunpeumoi nsencemoment.3. Tucroi s qu' i lest j al oux ? 4.Voustesa mi esdepui s quand ? 5.j 'esprfu'el l eme parl era.6. Onest t rsprochesl ' une de l ' autre.7. j e ne peux ri enrefuser une a mi e.720UNIT 4 - Le monde et moi Et Sarah,comment el l e va ? j e lavoi s unpeumoi nsmai ntenant.Tu voi s qu' i lestj al oux.Vous tes a mi esdepui s l ongtemps? j 'espre qu' el l e m'appel l era. Ontai t prochesl ' une del ' autre.jene veuxri enrefuser uneami e.OUTI LS Le subjonctifaprslesverbes devolont Aprsl esverbesqui expri mentunevolontouunsouhait,onuti l iselesubjonctifdanslacompl tive aprsquesi l es sujets desdeux verbes sont diffrents: le veuxque tu viennes chezmoi . Autres verbes oul ocuti ons verbal es : jevoudrai s, j'ai merai s,jesouhaite,jedsi re,j'ai envie, j 'ai besoi n e . .qu'il fasselescou rses. Excepti on !Le verbe esprern'estj amai s su ividusubjoncti f :lesprequ'il viendra chezmoi . Lexique L'ami ti , i l ssontami s,c'estsonmei l l eur ami , i l s sontproches - La j al ousi e,tre j al oux 1 jal ouse. trel i bre : occup. Des tasdechoses =beaucoup dechoses =pl ei n dechoses - j'ai l ' i mpressionque . . .= jepense que . . .-DOCUMENT 13e COUTE 4crivezlesverbesau subjonctifquevousentendez. 1 .Sonmariveut qu' el l e. . . . . . . . . . . . . . . . . . .des tas de chosespourl ui .2.Qu'est-cequ' i lveut qu'el l e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .? 3.I lvoudrai tqu'el l e l ' . . . . . . . .dans son travai l .4 a aqu'el l e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .desrendez-vous s a pl ace . S a equ' el l e. .l 'a ngl ai s. 6.I l ne veutpl us q u' el l e 7.jen'a ipas envi e qu' el l e. . desprobl mes.8.Q'est-cequetu a i mera i s qu'on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ce soi r ? + _7. .au cmema . . .a u restaurant ? 9 e qu' on 10 a e equ' on 1 1 e qu'on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l a tl ? 1 2.j'a i merai s bi enqu'on. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .auresta urant .DOCUMENT 14eCOUTE 5 Choisissezvrai,fauxou(( onne sait pas " 1 .Sophi e avusona mi eSa ra hi lyadeux semai nes. 2.Lemari deSara hesttrs occup en cemoment.3.I l connatSarah,safemme,depui s d ixa ns.4. Sophi e est s requel e mari de Sarahne veutpl us qu'el l e sorte. S.LemarideSarahest j al oux deSoph i e.6.L'homme consei l l e Sophi e de tl phoner Sarah.7.Les deux femmess e connai ssent depui s si x ans. 8.El l essontdetrsbonnesa mi es.9.Sophi e apeurde causer desprobl messona mi e.1 0.Sophi e ne sou ha i tepas que sona mi el uitl phone.1 1 . L' hommefa i tdespropositi ons Sophi epour l e week-end. 1 2.L' hommerefuse d'a l l era u restau ra nt.VraiFaux? DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD DDD UNIT 4 - Le monde et moi073 AVOI RDESAMI S JDOCUMENT 21eCOUTE 6Associezuneimageau dialogue. I mageno. . .DOCUMENT 22e COUTE 7Choisissezla propositionexode. 1 . 0 a .L' homme q u iposel esquesti onsestu nj ournal iste. 0 b.L'homme qu i posel esquesti ons est u nenquteur. 2.0a.Laj eu ne f i l l e abeaucoup d'a mi s.0 b. La j eunef i l l e n'aquedeux outroi s a mi s.3.Da.Ses a mi sdoi vent l 'a i der qua ndel l e ne va pas bi en.D b.Ses a misne doi vent pas s'occuper d 'el l e quand el l e ne va pas b ien.44. Da.El l e sa i t ce qu'el l e ai mechezses a mi s, mai sel l e ne sai tpas trsbi ence qu 'el l en'ai me pas. D b.El l e sai t t rsbi encequ'el l e ai meet cequ'el l e n'ai mepas chezses a mi s.5.0 a.Le j eune homme ai me beaucoup di scuter avec ses ami s.Db.Le j eune homme ai me fai rebea ucoup de choses avecsesami s.6. 0 a.Ladameprfre avoi r desami sunpeudi ffrents d' el l e. 0 b. Ladame prfre avoi r desami squ il uiressembl entbeaucou p. 7.0 a. El l e nseque ses a mi sdoi ventbi enconnatre savi epri ve. 0 b.El l e n'a i mepasbeaucoup que ses a mi ss' i ntressentsavi epri ve. 740UNIT 4 - Le monde et moi OUTI LS Le subjonctifaprslesverbesde sentiment Aprslesverbesquiexpri ment unsentiment, onuti l iselesubjoncti f dans lacompl ti veaprsque siles suj etsdesdeux verbes sont di ffrents : l'ai meque tusois genti l avecmoi . Autres verbes oul ocuti ons verbales : j'adore,je prfre, j e dteste, j' aihorreur, je regrette, j'aipeu r, je sui s triste 1content 1 dsol / . . .qu'ilprenne l e trai n."' Quelquechosede . . 4 'Quel que chose +de +adj ectif 1 Quel qu' un+de +adj ectif Quel que chosede beau,d' i ntressant,de nouveau . . .Quel qu' un de genti l ,d' i ntel l igent,de sportif . . .Lexique Unequal i t - undfaut - tre franc - hypocrite,attenti f - i ndiffrent,di sponi bl e - occup. Avoi r des gots communs =avoi r lesmmes gots - Fai repl ai si r quel qu' un.Souteni rquel qu' u n =ai der quel qu' un fai requel que chose. -DOCUMENT 23e COUTE 8Reliez les verbes de sentiment aux phrases et compltez-les avec le verbe au subjonctif j 'a i me j 'adore J e dteste Jeprfre j 'a i mebi en j' a ihorreur1 .q u' i l s. . francs. 2.q u' i l s me 3.q u' i l s me. . . . . . . . . . . . . . . . . .quand j e ne vai s pas bi en.4.q u' i l s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .de me fa i repl ai si r. 5.q u' i l sneme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . paslavri t, 6.qu' i l s. .. . .. . . . .. .. .. . .i ndiffren ts.7.qu e mes a mi s 8.q u'on. . . . . . . . . . .. . 9.qu'on . . . . . . . . . . . . . . . . . toujou rsd i sponi bl es. . . .sort i rensembl e.. . . . . . . . .de fai rel esmmeschoses. 10.que mes a mi s. .. . . . .. . . . .. . . .. . .. . . . . . . . u npeud iffrents de moi .1 1 .quel esa ut resm'. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .quel que chosede nouveau.12.que mes a misme. . . .. .. .. . . .desconsei l s. 1 3.qu' i l s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .trop depl acedans maviepri ve.-DOCUMENT 24e COUTE 9 Remplacezlesmotsenitalique par lesmotsdutexte. 1 . j ' ai bea ucoup de copai ns, mai s de vritablesami s,non.2.j 'a i mequ' i l s disent lavrit... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.Quand j esui s de bonne humeur comme quand je sui s triste. 4.J e ne sai s pas ;l'oppos bi ens r ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 5.Mai ss'i l s sontcommea,cenesontpasmes a mi s videmment. 6.Avecl es vrai s ami s, onn'ammepasbesoi ndeparler. 7.Onesttout de sui tedu mme avis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. R8.Bi ensr,ondoi t avoi r les mmes gots.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P9.Quel que chosede nouveau,qu'onn'attend pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNIT 4 - Le monde et moi075 AVOI R DESAMI S 2J 4-DOCUMENT 31 eCOUTE 10 Mettezlesimagesdans l'ordre :de la plusanciennela plusrcente. 1 rei mage,n. . .2ei mage,n. . . 3ei mage,n. . . 4ei mage, n. . .-DOCUMENT 32e COUTE 1 1 Rpondezaux questions. 1 . QuiestNi na ?2.Est-ceque l afemme ge voya i t souventNi naquandel l e ta i t jeu ne? 3. Qu'est-ceque Ni naa i mai tbeaucoup cette poque l ? 4.Comment Ni natai t-el l e? S. Pourquoi l eur rel ati ona-t-el l e chang ?6. Pourquoi l esdeux femmesse sont- el l esspares ? 7.Commentlafemege a-t-el l e compri s qui tai tlaj eune femme? 760UNIT4 - Le monde etmoi 3.Ragir OUTI LS Infinitifousubjonctif? Silesdeuxverbesontun sujet di ffrent,onuti l iselesubj oncti f aprsilfautetlesverbesquiexpri ment une volont,un souhait ouun sentiment: Il faut que tu pa rtes - le veux que tu partes - Jedteste que tu pa rtes. Silesdeux verbesontlemmesujet,le deuxi me verbeestl 'i nfi ni ti f: leveux pa rti r - ledteste pa rti r. Attenti on,aveccerta i ns verbes oul ocuti ons verbales,vousdevezuti l iserdedeva nt l ' i nfi ni ti f: j'ai envi e,j' ai besoi n,j'a ipeu r,jeregrette,jesui s triste 1 dsol . . .depa rti r. Lexique Se souveni r de quel que chose=serappeler quel que chose - Danser aubal ,l a di scothque=enbote. Dmnager (changer delogement, devi l le) - C'esti ncroyabl e (onnepeutpaslecroi re). Ressembl er quel qu'u n= avoi r lesmmes yeux,lemmesouri re, l emmecaractrequequel qu' u n.-DOCUMENT 33e COUTE 1ZRpondezaux questions avec lesphrasesdudocument. 1 . Qu'est-cequeNi na adoraitfa i re?2.Qu'est-cequ'el l e voul ai ttouj ou rsfai reavec sonami e? 3.Qu'est-ceque tousl es ga ron svou l a i ent fai re?4.Qu'est-cequ'el l e ne voul ai tj amai s que l esga rons fassent? 5.Aprs sa rencontreavecLuci en,qu'est-cequ'el l e n 'avai tpl us envi e de fai re?6.Qu'est-cequ' el l e voul ai ttouj ou rsfa i reavecl ui ?7.EtLuci en,qu'est-cequ' i l a i mai t fa i re?8.Dequoi l afemme ge tai t-el l e u npeutri ste ?De qu oitai t-el l e contente? 9.Etl a j eune femme, qu'est-cequ'el l e ai me? DOCUMENT 34e COUTE 1 3Rpondezet justifiezvotrerponseavec lesmotsdudialogue. 1 . Lafemme ge a-t-el l e oubl i l e pass? 2.Ni naa-t-el l e attendul ongtemps avant desemari er? P3.Ni naest-el l e encorevi vante?UNIT 4 - Le monde et moi077 S' I NTRESSER AUXAUTRES1. Reprer OBJECIFFONCI ONNEL :Apprci er lesnuancesdej ugement. GRAMMAI RE :Lesubjoncti favecl esconstructi onsi mpersonnel l es- I ndi catifousubjoncti f - Les ngati ons compl exes. LEXIQUE :lavieavecl es autres - Entraide etsol i darit - Lapol l uti on - Les ci toyens. J-DOCUMENT 11eCOUTE 1 Associezuneimageaudialogue. I mageno. . .-DOCUMENT 12e COUTE 24ZQu'est-cequevousentendez ? Choisissezla phrase exacte. AB 1 .Qu'est-cequ is'estpass ? 2.Mme La b doi t qui tter sonappartement.3.LaSt Pa ri l ogi s veutl u ifai redes cadeaux. 4.E l l ehabi tei cidepui s quara nte a ns.S. Tusi gnes? 6.Vous avezunepi l u l e,s' i lvous pl at ?7.j e vai s l a si gner tout de su i te.8.C'estdansl e jou rn. 9.Tous l esl ocata i resl 'a i mai ent.1 0.El l e ne dortpl usl anui t.780UNIT 4 - Le monde et moi Qu'est-ce quisepasse? Mme Lab vaqu i tter sonl ogement.la St Pa ri sl ogi s veut yfai redes trava ux.El l e habi tei cidepui s soi xante ans. Tul asi gnes? Vous avez une mi nute, s' i lvous pl at ? jeveuxlasi gner tout desu i te.C'estunscandal e.Tous l esl ocata i res l 'ai dai ent.El l e ne sortpl us l anu it.OUTI LS Le subjonctifaprslesconstructionsimpersonnelles{1} Aprslapl u partdesconstructions i mpersonnel les, onuti l isele su bjoncti f dans lacompl tive aprs que sil e verbeaunautre sujet : I lestnormal1 possi bl e 1regrettabl e 1 triste . . .que tusois fatigu. C'est i ntressant 1 dommage 1stupi de 1i mportant. . .qu'elleli se sonhoroscope. Lexique U nepti ti on( unelettrepour dema nder qqch.oupourprotester contreqqch. ,si gneparlepl us degenspossi bl e) - Fa i re1si gner une pti ti on - Souteni r qqn=ai der qqn - lasol i darit (senti ment quicondui t les gens s'ai der lesuns l es autres s'entrai der). U neconci erge =une gardi enne d' i mmeubl e.tre aucourant de qqch.=trei nform de qqch. ,savoi r qqch.DOCUMENT 13e COUTE JReliezlesdeux parties de laphrasequevousentendez. 1 . C'esti ncroyabl e . . . A.qu' onfassequel que chosepourel l e.2.I l est norma l. . .B.qu' i lyai tdesgenscomme vous,j eu ne homme.3.C'estncessai re. . .C.q u' onl u idi sedepart i rmai ntena nt ! 4.Cen 'estpaspossi bl e . .. . qu' onpui sse fai rea ! 5.C'estvra i ment tri ste. . .E.que tous l esl ocatai reslasouti en nent.6.C'estbi en. . .F.q u' onfassedes choses comme a . DOCUMENT 14e COUTE 4 Choisissezvrai ou faux. 1 . Laj eune femme n' estpas a ucoura ntdecequ isepasse. 2.lasoci tPa ri sl ogi sneveutpl usl ouer l 'a ppartement.3. l'ap pa rtement deMmelab est tropcher pou rel l e.4.le j eune homme veut a i derMmeLab. 5.Mmela b estu nefemme ge. 6. lesl ocatai ressi gnentu neptit i onpoura i derl asoci tPari l ogi s.7. M. lebl ancne veutpassi gnerl apti ti on .8.MmeLa b atravai l l dans l ' i mmeubl ependant p l u sd equatrea ns. 9.Mme la b tai t conci ergedans ceti mmeubl e.10. El l e fa i sa itbi ensontrava i l .1 1 .Mme Grgoi readj si gn l apti ti on.12. Mme Grgoi ren 'estpas d 'accordavecl e j eune homme.1 3.M. lebl anc penseque l e j eune homme fa i t quel que chose debi en.1 4.Lasol i dari t, c'estnormal a uj ourd' hui .DOCUMENT 1se COUTE 15Quelle phrase rsume le mieux ce dialogue ? Lasoci tParil ogi s adci ddefai redes t ravaux dans tous sesa p partements.VraiFaux 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 Desl ocata i res fontci rcul er u nepti ti on dans u ni mmeu bl edelasocitPari l ogi s.Mmela b, conci erged' uni mmeubl e de l a soci tPari l ogi s,est l i cenci e. t t a tc ^ " S'INTRSSERAUX 3 -DOCUMENT 21eCOUTE 6Associez deux imagesaudialogue. I magesno. . . et. . .-DOCUMENT 22e COUTE 7 Choisissezlapropositionexacte. 1. Da.L'homme ne vapasbiencematin. Db.L'hommen'apas l'air enforme ce matin. 2.Da.Ilvientde donner sonsang,il estunpeufatigu. D b.Ilva aller donner sonsang,ilaunpeupeur. 3.Da.Ilpensequec'estbiende lefaire. D b.Ilpensequeles autres doiventle faire. 4.Da.L femme aussidonne son sang assez souvent. Db.Lfemmen'a jamais donn sonsang. 5.Da.L'hommeditqueafaitmal,maisqu'il est courageux. 2 4 Db.L'hommeditquecen'estpasdouloureux et qu'iln'estpas trs courageux. 6.Da.L'hommepropose lafemme de l'accompagnersiellele souhaite. Db.L'hamepropose lafemme d'y alleravecuneautrepersonne. 7.Da.La femmepense que sonamiest toujours trs gentilavec les autres. Db.La femmepense que sonamiest toujours trs gentilavec elle. 800UNIT 4- Le monde etmoi 2.Comprendre OUTI LS Le subjonctif aprsles constructionsimpersonnelles(2) Aprsles constructions i mpersonnelles quiexpri ment une certitude ouune forteprobabi l it,onn'uti l i sepas l e subj oncti fdansl acompl ti veaprs que : C'estsr,certai n 1 vi dent 1 vrai1exact1 cl ai r 1 probabl e que Gi l l es estparti 1part 1partira. l a forme affi rmative,onn' uti l ise jamai s l e su bjonctif aprsles verbes quiexpri mentuneopinion: j e pense1 je trouve1 jecrois que Loat 1 est1 serafatigu. Lexique Avoi rbonnemi ne,avoi rl 'ai r enforme -;avoi rmauvaisemi ne.Donneruncoup demai nquel qu' un = ai der quel qu' un - trecourageux -; peureux. DOCUMENT 23eCOUTE 8Compltez les phrasesavec les motsquevousentendez. 1 . j e t rouve. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .bi en, pourmoi etpour l esa utres. 2.C'estvi dent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .al l er auci nma.3.C'est vra i. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .trs agrabl e.4.j e pense. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .l e fa i re. 5.jecrois. . . . . . . . . . . . . . . . . ra i son.6.I lfaudrai tpeut-tre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .avec quel qu' un.7.Ce n'estpas ncessai re. . . . ... . . . . . . . . . . .trs cou rageux.8.Si quel q u' un au nprobl me,tuas touj oursenvi e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.C'estsr. . . . . . . . . . . . . . . . .moncaractre. DOCUMENT 24e COUTE 9Rpondezaux questions. 1 . Audbut du di al ogue,de quoi l ' homme a-t- i l besoi n ? 2.Combi ende foi s par andonne-t- i lsonsang? 3.Quel sent i ment a-t- i l quandi l fa i tcel a ? 4.Pourq uoidonne-t- i l sonsang? 5. Pourquoi l a femmen'a-t-el l e j amai sdonnsonsang? 6. Qu'est-cequ' el l e espre,si el l e yva avec l ' homme l apremi refoi s? 7.Commentl ' homme d it- i l qu' i l n'estpas t rs cou rageux? P8.Qu'est-ce que l ' homme esttouj oursprt fai repour a i der l esa utres ?Pourquoi ? UNIT 4 - Le mondeetmoi081 S' I NTRESSER AUX AUTRES -DOCUMENT 31 re COUTE 10Notezlestroiserreursdudessin. 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 3.. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .1 T Rsumez ce dialogue parune phrase. -DOCUMENT 32e COUTE 1 ZRpondezaux questions. 1 . Qui estl e premi er homme qui parl e? 2.Qu'est-ce quis'estpassde spci ala ujourd' hui ?3.QuiestMmeNebon ? 4.Commentpourra-t-onci rcul erenvi l l e dans un an?S. qui MmeNebons'ad resse-t-el l e parti cul i rement? 6. Qu'est-cequ' i lyamai ntenant dans l a vi l l epourl es gens qui ontun chi en ? 7.PourMmeNebon,comment cette vi l l edoit-el l e tre? 8.Qui estladerni repersonne qui parl e? 820UNIT 4 - Le monde etmoi 3.Ragir OUTI LS. Langationcomplexe Certai nesngati ons peuvent treuti l i sesensembl e.I l ne con natplus personne. I l ne ditplus rien. I lne sortplus jamais.Pl us personneneleconnat. I lneregarde jamais personne. jamais personne nel eregarde. Plusrienne l ' i ntresse. Ilne l it jamais rien. jamais riennel uiarrive. Lexique Lemai re(leresponsabl edelavi l le)travai l l el amai ri eaveclesconsei l l ersmuni ci paux - I l sserunissent, uneru ni on - Unci toyen :unepersonne maj eure(quiapl us de1 8ans) - Majeur :mi neur - Les concitoyens (les gensqui habi tent lamme vi l l e oulemme pays). Lapol l uti on, les vi l lessontpol l uespa rles gaz des voitu res - Dansla vi l l e, lespitonsmarchent sur les trottoi rs - Envi l l e,onci rcul e enbus,enmtro,entramwayouentaxi .Fai re des efforts(fai repl us et mi euxqued' habi tude). -DOCUMENT 33e COUTE 1JRpondez aux questionsavec lesmotsdudocument. 1.Est-ce qu' i lyaencorequel qu' un dans l a grande sa l l e? 2.Est-ceq uequel qu' u npou rraencoreven i ren vi l l e envoi t uredansun a n ?3.Est-ceq u el avi l l e a u raencoredesprobl mes d epol l ut i on ? 4.Est-ceque l es gensvont encorej eter des choses sur l estrottoi rs ? S.Etpou rl eschi ens, qu'est-ceque MmeNebonespre? 6.Est-ceque Mme Nebon croi tqu' onpeut touj ourstout obteni rvi te? 7.Est-cequeleconsei l l er aencorequel que chose ajouter ? -DOCUMENT 34e COUTE 14 Comment le disent-ils ? Notezlesphrasesdudialogue. 1.jeparl e delamai ri e o j e sui s mai ntenant. . . . . . . . . . . . . . .2.je veuxl eurdi remercipourtout cequ' i l s font.3.Aucentre-vi l l e.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.Toutlemonde doi t fa i reattent i on. . . . . . . . . . . . . . . . . ..S.Pourrendretoutlemonde heureux. . . . . . . . . . . . . . ..6.Vous vou l ez di req uel que chosedepl us? PUNIT 4 - Le mondeet moi083 1 coutezle document et rpondezaux questions.{22 points) 1 .Que faut- i l que Del phi nefasse dans son travai l ?{1point) 2.Et,dans savi epri ve,que doi t-el l e fai re?{1 point) 3.Est-el l e sati sfai tedesonhoroscope ?Pourquoi ?{1 point) 4.Qu'est-ceque Del phi neproposeSandra ?Notezlaproposi ti onexacte.{1 point) 5.Quel s sontl esd i ffrents sujetsdontparl e l ' horoscope?{2points) 6.Qu'est-ceque Del phi ne pensede Sandraquand el l e voi t sonhoroscope?{1point) 7.Que faut- i l que Sandrafassemai ntenant dans savi e professi onnel l e? {1point) 8.Pou rquoi pense-t-el l e qu e cen'estpas possi bl e? {1point) 9.Otravai l l e-t-el l e? {1 point) 1 0.Sandraelel l e souventmal ade?{1 point) 840UNIT 4 - Lemondeetmoi {3coutes) 1 1 . D'aprsl ' horoscope, qu'est-ceque Sa ndrademande sonpartenai re?{1 point) 12.Qu'est-ceque l ' horoscopel u iconsei l l e surce sujet ?{1 point) 13.Qu'est-ceque Del phi ne pensedecesconsei l s? {1 point) 14.Qu'est-ceque son a miai mera itsrement fai re?{1 point) 1 5.Pou rquoiSandran'est-el l e pas d'accordavecl u i ?{1 point) 1 6.Quel senti ment Sandraa-t-el l eencemoment ? {1 point) 1 7.Deq uoi a-t-el l e besoi n avecsesami s ? (1 point) 1 8.Qu'est-ceque l ' horoscopel u iconsei l l e d efai reavecses ami s ? {2points) 19. Que pense-t-el l e en gnra ldes horoscopes? {1 point) 20.Quel l e proposi ti onDel phi ne l u ifait-el l e? {1 point) ZCompltezletexte.{18 points) Del phi neregrettequ' i l n'y. . . . . .. .. . . . . . . . . . .. . . .. .. . .pasdebonnesnouvel l esdanssonhoroscope.El l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .q u' i l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .mei l l eur. Ce n'estpas ncessai requ' el l e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. toutl ' horoscopedeSandracarsonami eestsurtouti ntresseparsavi esenti menta l e, el l eesttrs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .de Phi l i ppe.L' horoscope d it qu' i l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .qu'el l e change.Phi l i ppe ai merait srement qu'el l el u i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pl us del i bert, mai s el l e est. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .de sescopai ns. El l e n'. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pas qu' i l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .a uci nma aveceux,ouqu' i l s. . . . . . . .. u nverre ensembl e a ucaf.Enpl us,el l e veut touj ours tout savoi r, el l e est trop. . . . . . . . . . . . . . . . . .!Del phi ne est. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de l asi tuati onetel l e apeurquel esdeux a moureux. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mai s ce nesontpas sesaffai res,anela. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pas. Cesoi r,Del phi nen'a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..manger lamai soneti l estpossi bl equel esdeuxa mi es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ensembl e. El l espourra i ent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .manger aurestau ra ntparexemple. UOMTBZVOBOINTBVous avezplusde30poi nts :BRVO !C'est trsbi en.Vouspouvez passer l ' un it sui vante. Vous avez plus de 20 points :C'est bi en,mai s coutez une foi s de pl us l e document,regardez enco- revos erreurs,pui spassezl ' unit sui vante.Vousavez,oinsde20points :Vousn'avezpasbi encompri scetteun it,reprenez-lacompl tement (avecl es corrigs) ,pui s recommencezl ' autoval uati on. Bon courage ! UNIT 4 - Le monde etmoi085 DCOUVRI RLI NFORMATI ON1. Reprer OBJECIFFONCIONNEL :Situerun di scours dansl e temps - Percevoi rles nuancesde la communi cati on. GRAMMAI RE :le discoursrapportaupass,l aconcordancesdes temps - lesi ndi cati ons temporel l es - Quelques verbes i ntroducteurs. LEXIQUE :les nouvel les - lapresse - Unprocs. -DOCUMENT 11re COUTE 1 Notezlestroiserreursdudessin. 1 . , , , . , , , , , , , , , , , , . . . . . . . . . . . , , . , . , , , , . , , , , , , , , , , , , , , , . . . . . . . , , . . . . , , , . . . . , , . . . . , , , . . . . , , . . , . . . . . . , , , . . . , .,2.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . ,. . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . .. . . , . . . , . . . . , . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -DOCUMENT 12e COUTE ZChoisissezvrai ou faux. 1 .Cemati n,l a femme arencontrsavoi si ne quisai t tout.2. lavoi si ne aeuunacci dent dansuntrai n en Angl eterre. 3. lePremi ermi ni stre veutaugmenter l esi mpts. 4. lavoi si ne pense que cette a ugmentati on estncessa i re.5. laradi o aparl d' unemani festati onpou rl aprotecti on des ani maux. 6. la voi si ne veutal l er l amanifestati on avec l 'a utrefemme. 7. Samedi ,l ' homme va dmnager. 8.le gouvernement veut q uel es gens travai l l ent u nj our fri .9. I l stravai l l eront gratu i tement.10. Cel a va commencer cet anne.1 1 .Cettenouvel l e at an nonce l a rad i oh i er mat i n.12. lavoi si ne t ravai l l edepui s l ongtemps. 860UNI T5 - S'informer,communiquer VraiFaux 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 OUTI LS Lediscours rapportau pass,laconcordance des temps Aprsu nverbei ntroducteuraupass,letempsdesverbesaustylei ndi rectchanges' i l s sontauprsent, aupass composouau futur si mpl e.Aux autrestemps,les verbes ne changent pas. Prsent -- i mparfait(+l esverbesaller,venirettreuti l i ssauprsentpourlefuturproche,l epass rcent etleprsentprogressi f) : J e regardele j ournal . Tuvas/viens de voi run fi l m. >> El l e esten trai ndel i recel i vre.>> Pass-compos plus-que-parfait : j' ai di t 1 jedi sais que je regardais l e jou rnal .Tuas dit 1 Tudi sais que t u al lais/venais de voi r un fi l m.El l e adit 1 El l e di sait qu'el l e tait en trai n de l i reun l i vre. Nous avons vu l amer. >>Nous avons di t 1Nous di si ons que nous avions vulamer. Futur simple conditionnelprsent : Vous prendrezlebus.>>Vousavez di t 1 Vousdi siez que vous prendriez lebus. Lexique Les nouvel l es =lesi nformations - Les i mpts (l 'argent donn pa r les citoyens au gouvernement). Unjou r fri (u nj our de fte o onne travai l l e pas) - Su pprimer qqch. - Annoncer qqch. qqn.Entend reparl er de qqch.1 de qqn - Entendre di re que + phrse. -DOCUMENT 13e COUTE JQu'ont-ils dit ?Choisissez la phrase au styledi redqui correspond au dialogue. 1 . D a.El l e m'ad it : I ly au nacci dent. >> D b.El l e m'adit :I ly aeuu nacci dent. >> 2.Da.El l e m'adi t : I l n'y apas de vi cti me. >> Db.El l e m'adi t :'' I l n 'yapas eudevi cti me. >> 3. Da.El l e m' a expl i qu : Le Premi er mi nistre veut a ugmenter l esi mpts. >> Db.El l e m'aexpl i qu : LePremi er mi nistre avoul ua ugmenter l esi mpts. >> 4.Da.El l e m'aexpl i qu : j e ne sui s pas d'accord.>> Db.El l e m'aexpl i qu : j e ne sera ipas d'accord. >> 5.Da.El l e m'ademand : Vous al l ez al l er l amani festati o n ? >> D b.El l e m'ademand : Vous i rezlamani festat i on ? >> 6.Da.El l em'ademand : Qu'est-ceque vous fai tes samed i ? >> D b.El l e m'ademand : Qu'est-ce que vous al l ez fa i resamedi ? >> 7.Da.El l e m'ad i t : Il y adubru i t dansl ' i mmeubl e. >> D b.El l e m'adi t :I ly auradu bru i t dans l ' i mmeu bl e. >> 8.Da.Tum' as demand : Est-ce que tu con nai s l esn ouvel l es? >> D b.Tum'as demand : Est-ce que tu con nai ssa i s l esnouvel l es? >> 9.Da.El l e net' apas di t : Le gouvernement vi entde su ppri mer unj ourfri . >> D b.El l e ne t' apas di t : Legouvernement asuppri m u nj ourfri . >> -DOCUMENT 14eCOUTE 4Qu'est-cequevous entendez? Choisissez la phrase exode. AB 1 . j 'airencont rmavoi si ne dansl 'escal i er. 2.Pati ence ! 3.I ldoi t tre contentlepoi sso n ! 4.Non !Tupl ai sa ntes ? 5.Mavoi si ne,anel ' i ntressepas., j 'airencontrmavoi si ne sur l e pal i er. Attends ! I lvatre con tentlepoi sson ! Non !El l e pl aisante? Mavoi si ne,tun e l ' i ntressespas.UNIT5 - S'informer,communiquer087 DCOUVRI RlI NFORMATI ON 4-DOCUMENT 21 re COUTE 5 Associezdeuximagesau dialogue. I magesno. . .et. . .-DOCUMENT 22eCOUTE 6Barrezla partieinexacte de la phrase et corrigez-la. 2.Comprendre 01 . jedoi s encorerencontrer u ngroupededanseu rs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..2.jen'a ipas vou l uya l l er. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..3.j 'avai s rendez-vous avecl e professeu r. 4.Ma voitureta it a ul avage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..5.Mafemme tai t parti e encong. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . - .6.j ' aiappel pou rl e dpl acer.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..7.Cetarti cl e doi t sort i rda n'l eprochai n nu mro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.Sivous vou l ezrester votre trava i l . . . . . .. 880UNIT5 - S'informer,communiquer OUTI LS . .Les indicationstemporelles ENRELATION AVECLEMOMENT PRSENT Aujourd' huiLexique Cemati n,ce soi rMai ntenant Hi er I ly a deux j ours Demai n Da ns deux j ours ENRELATION AVECUNAUTRE TEMPS Ce j our- l Ce mati n-l ,ce soi r-l cemoment-l Lavei l l e Deux j ours avant 1 pl us tt Lel endemai n Deux j ours aprs 1 pl us tard Lapresse=lesmagazi nesetl es jou rnaux - Lesommai re(lal i stedesarti cl es) - I nterviewerqqn(poserdes questi ons qqn pour un magazi ne, laradi o,la*tl) - Pa ratre(arriver dans l esl i brai ri es). tredgourdi = dbroui l l ard - Se dbroui l l er (trouver seu ldessol uti ons tous l esprobl mes). -DOCUMENT 23e COUTE 7Rpondez aux questionsavec lesexpressions de temps du dialogue. 1. QuandRmid eva i t- i lfi ni rsona rti cl e?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.Quand avai t-i l rendez-vou savec l edi rect eur de lat roupe ? 3.Quand sa voi tu re tai t-el l ea ugarage? 4.Quand avai t-i l euu nacci dent ?.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..5.Quand sa femmetai t-el l e part i e e nvacances?. . . . . . . . . ..6.Quandl e di rect eur delatrouped evai t- i l parti rBord ea ux?. . . . . . . . . . . . . . ..7.Quandl u ia-t- i lfi x u na ut rerendez-vous? 8.Quand l 'arti cl e doit-i ltreprt ? -DOCUMENT 24e COUTE 8Qu'est-ceque M.Rigona demand ou a dit Rmi ? {Utilisez le discoursrapport.) 1 . Fi n i rl ' arti cl e surl eFesti va ldedanse Li l l e.l i l uiademand. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.Trouver u n ea utre voi tu re. I ll u iademand 3. Rencontrer l edi rect eur,ouiounon.I ll u iademand.. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..4.Changerl esommai redu magazi ne.l i l uiad it. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .