Composiciones bidimencionales

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSITARIAUNIVERSITARIAINSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIGO MARIÑOINSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIGO MARIÑO

FACULTAD DE ARQUITECTURAFACULTAD DE ARQUITECTURASAIA-BARINASSAIA-BARINAS

Asignatura: Teoría de la FormaAsignatura: Teoría de la Forma

Prof. Arq. Estela AguilarProf. Arq. Estela Aguilar

Alumna: Milagro Atacho R.Alumna: Milagro Atacho R.

C.I. 7.400.347C.I. 7.400.347

Composiciones Bidimensionales Composiciones Bidimensionales

DigitalesDigitales

Composiciones Bidimensionales Composiciones Bidimensionales DigitalesDigitales

Índice:Índice:

Introducción ……………………………………………………… 3Introducción ……………………………………………………… 3Ley de Figura y Fondo ……………………….…………………. 4Ley de Figura y Fondo ……………………….…………………. 4Ley de Cierre……………………………………………………… 5Ley de Cierre……………………………………………………… 5Ley de Continuidad………………………………………………. 6Ley de Continuidad………………………………………………. 6Ley de Semejanza……………………………………………….. 7Ley de Semejanza……………………………………………….. 7Ley de Proximidad……………………………………………….. 8Ley de Proximidad……………………………………………….. 8Ley de Simetría…………………………………………………… 9Ley de Simetría…………………………………………………… 9Ley de Dirección Común o Comunidad………………………… 10Ley de Dirección Común o Comunidad………………………… 10Referencias Electrónicas………………………………………….Referencias Electrónicas…………………………………………. 1111

IntroducciónIntroducción

Por medio de estas composiciones Por medio de estas composiciones bidimensionales referentes a las leyes de bidimensionales referentes a las leyes de Gestalt, expresamos lo que la mente configura a Gestalt, expresamos lo que la mente configura a través de la percepción , en la cual ilustramos: través de la percepción , en la cual ilustramos:

• Figura.Figura.• Forma.Forma.• OrganizaciónOrganización• Tamaño.Tamaño.• Color.Color.


Ley de Figura y Fondo:Ley de Figura y Fondo:•Relación figura - fondo Relación figura - fondo indefinida: En este caso se indefinida: En este caso se produce una confusión que no produce una confusión que no permite diferenciar claramente la permite diferenciar claramente la figura del fondo. figura del fondo.


Ley de Cierre:Ley de Cierre:•La percepción añade partes La percepción añade partes ausentes, las figuras incompletas se ausentes, las figuras incompletas se ven de forma coherente.ven de forma coherente.•Se presenta una figura en perspectiva , añadiendo elementos faltantes, de tal manera que el objeto lo captamos en su totalidad.


Ley de Continuidad:Ley de Continuidad:•Los elementos que están vinculados de forma continua, parecen iguales y el ojo los percibe como una unidad. •Aunque se perciba interseccionada, por otra figura, presenta una continuidad.

Ley de SemejanzaLey de Semejanza::•Elementos que son semejantes o Elementos que son semejantes o iguales entre sí, ya sea por su misma iguales entre sí, ya sea por su misma forma o color son percibidos por el forma o color son percibidos por el ojo como una unidad. Esta ley está ojo como una unidad. Esta ley está subordinada a la de la proximidad ya subordinada a la de la proximidad ya que el vínculo de la proximidad es que el vínculo de la proximidad es más fuerte para el cerebro que la más fuerte para el cerebro que la forma o el color.forma o el color.



Ley de la Proximidad:Ley de la Proximidad:• Si se colocan juntos elementosSi se colocan juntos elementos

agrupados, las partes con menoragrupados, las partes con menor

distancia entre ellas se percibendistancia entre ellas se perciben

como parte de un mismo grupo.como parte de un mismo grupo.


Ley de Simetría:Ley de Simetría:• Los elementos simétricos Los elementos simétricos

parecen iguales. parecen iguales. • El eje vertical central produce un El eje vertical central produce un

efecto simétrico más potente que efecto simétrico más potente que cualquier otro eje .cualquier otro eje .


Ley Dirección Común o Ley Dirección Común o Comunidad:Comunidad:•Si los mismos elementos Si los mismos elementos comparten un destino común, se comparten un destino común, se mueven en la misma dirección o mueven en la misma dirección o cambian de forma uniforme, se cambian de forma uniforme, se perciben como una unidad.perciben como una unidad.


Referencias Electrónicas:Referencias Electrónicas:

1.1. http://mimente.com.mxhttp://mimente.com.mx

2.2. www.mindmatic.com.arwww.mindmatic.com.ar

3.3. www.imageardart.com/tutoriales/morfología/percepción_visual01www.imageardart.com/tutoriales/morfología/percepción_visual01

4.4. www.besing.com.ve/taller1/radiación.pdfwww.besing.com.ve/taller1/radiación.pdf

5.5. http://www2.scielo.org.ve/percecionvisualhttp://www2.scielo.org.ve/percecionvisual

6.6. http://sobreconceptos.com/percepción-visualhttp://sobreconceptos.com/percepción-visual

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