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CÓMO TRASCENDER

A PARTIR DE SÍ MISMOS

José Luis Valle Galindo


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Esta obra no podrá ser reproducida parcial o totalmente por cualquier

medio o procedimiento, incluidos lareprografía y el tratamientoinformático, sin autorización por escrito del autor.

Derechos reservados 2008 José Luis Valle Galindo

Diseño de portada: Luis Valle AnayaCorrección de estilo: Rosario Espíritu

Impreso en México / Printed in Mexico


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A los que piensan que

hay algo más en la vida

que nacer, crecer,multiplicarse y morir…

A

José Luis Pérez M.

y

Rogelio Vargas

Por su gran contribución

y apoyo desinteresado


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Í NDICE

Presentación / 7

Introducción / 10

¿Cuál es el propósito? / 13

Los cinco elementos / 24

Las cinco funciones / 31

¿Para qué he nacido? / 39


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La trascendencia / 54

La competencia / 62

La complementariedad / 78

Los laboratorios / 86

El quinto elemento / 93

La capacitación / 100

Ampliar la conciencia / 112

Epílogo / 125

Sobre el autor / 127


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PRESENTACIÓN

El ser humano siempre se ha

preguntado su lugar, el propósito yla finalidad de su existencia:

¿Qué soy?

¿Quién soy?¿Por qué he nacido?¿Para qué?


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Y cuando lo hace, en muchasocasiones se queda sin respuestas.

Sin embargo, esta época degrandes acontecimientos, dudas e

incertidumbres, es el tiempo propicio para que todo aquel que busque estas respuestas tenga porfin los elementos básicos para

encontrarlas.

Cómo Trascender es un librosencillo, que pretende orientar elcamino hacia uno de los aspectosmás profundos del ser humano: el por qué y el para qué de su vida.


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Aquí podrás encontrar una manera,de las muchas que hay, para quesin ninguna influencia religiosa,filosófica ni política, tengas en tusmanos la llave que te conducirá a

tu plena realización.


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I NTRODUCCIÓN

En este tiempo en el que abunda lainformación, se torna complicadoy a veces difícil encontrar losencillo, lo simple, lo que siempreha estado ahí, desde hace milenios,desde el principio…

Tienes en tus manos un punto devista que ampliará la perspectivade ti mismo y de tu entorno.


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La percepción de lo que tú eres esla clave no solo para conocer,también para que puedascomprender el propósito de tu viday, por consecuencia lógica y razón

natural, el propósito de estahumanidad.

Así que, con la mente abierta,

disponte a descubrir por ti mismola plataforma del porqué y paraqué has nacido…


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¿CUÁL ES EL PROPÓSITO?

Antes de contestar esta pregunta esnecesario observar con atencióncuáles son los elementos básicos para que la vida, tal como laconoces, pueda existir.

Tu planeta cuenta con millones ymillones de formas de vida,incluso algunas todavía nodescubiertas porque quedaron

enterradas por el paso de las eras.


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También, y eso sí lo podrásconocer en el futuro próximo,existen formas de vida energéticasimperceptibles al ojo humano, quetodavía no se descubren porque la

tecnología necesaria pararegistrarlas y estudiarlas aún no seha desarrollado completamente.

— Esto suena como a ciencia ficción, ¿no?

En realidad es ciencia, pero deficción no tiene nada.El ojo humano solo puede percibirun rango muy pequeño del

espectro electromagnético, esdecir, solo puede ver con la luz


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visible. Los rayos infrarrojos, losultravioletas, los X , los gamma yotros, solo son los umbrales de loque realmente es el mundo de laenergía (incluida la materia).

Así que todavía hay un granuniverso por descubrir.

¿Te has preguntado alguna vezcómo saben su destino los patos,las mariposas y los peces queemigran de un lugar a otro,

recorriendo enormes distancias sin perderse en el camino?


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Por las huellas que han dejado suscongéneres a través del tiempo.

— A ver, un poco más claro.

Para entender lo que nos rodea,solo es necesario y suficienteobservar lo que hacemos de

manera natural.Las carreteras, los caminos deterracería y las veredas existen porque hubo alguien que conanterioridad pasó por ahí. Y entremás se haya transitado por esoslugares, más claro y definido es el

camino.


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Cuando vas por el campo y pisaslugares que antes no habían sidotocados, dejas pequeñas huellas;alguien que vaya detrás de ti podráreconocer con cierta facilidad por

dónde avanzaste, porque lashierbas quedaron marcadas por tu paso. Es como cuando caminas porla playa: tus huellas dejan una

marca e indican el camino queseguiste.

Si esto se repite de maneraconstante, quedará un rastro muy bien definido y no habrá lugar adudas de que ahí hay un camino.


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Solo falta que sepas, porexperiencia propia o porreferencias, hacia dónde conducetal o cual camino para que puedasllegar a donde quieras.

De esta manera, los animalesemigrantes saben por dónde hayque conducirse para llegar a su

destino. Ellos también tienen sus propias veredas, sus caminos y susgrandes autopistas.

— ¿Y esto qué tiene que ver con el

tema?

Tiene que ver porque para recorrerlas veredas que conducen al


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conocimiento de sí mismo notienes que abrir brecha. Ya existencaminos que han sido transitados por muchas personas a lo largo dela historia, solo que no han sido

difundidos como debieran.

Lo que sí es importante es tener bien claro cuál es tu finalidad.

Como individuo eres parte de unafamilia, de una comunidad, de unagran especie que, como todo en eluniverso, tiene una función, esdecir, un propósito de vida.

— ¿Y cuál es el propósito de vidade la humanidad?


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Su gran propósito es crearuniversos.

Aquí podemos entender la palabrauniverso como las condiciones

físicas, mentales, emocionales,energéticas y ambientales en lascuales el ser humano es capaz devivir.

A diferencia de muchas especiesde animales o plantas, quesolamente pueden adaptarse almedio donde se encuentran, el serhumano no solo se adapta sino quemodifica y acondiciona el entorno para adaptarlo a él. Esta es la

pequeña gran diferencia.


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Por ello, el propósito del serhumano es crear universos donde pueda vivir y desarrollarse plenamente, junto con los demásseres de la naturaleza.

Para comprobar esto que te estoydiciendo es suficiente que observesa los animales y veas cuántos

pueden hacer lo mismo.

Tú en lo personal también creas tus propios universos, a tu nivel, a tucapacidad…

Observa tu recámara, tu casa, tu

colonia, tu ciudad o cualquierambiente humano para que


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compruebes dicho propósito: el serhumano no solo se adapta a suentorno, lo crea, lo acondiciona.


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LOS CINCO ELEMENTOS

El planeta contiene innumerablesformas de vida y todas sinexcepción se sustentan en cuatroelementos fundamentales,tangibles: tierra, agua, aire yfuego-sol; sin embargo, es el

quinto elemento, que es intangible,el que genera la diversidad: laespecialización.

Y no importa que existanmuchísimas modalidades, porque


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la evolución es una y la manera enque cada conformación se realizaes según su propia característica.

Cada uno de los elementos tiene

una densidad diferente: el fuego esmás ligero que el aire, el aire másque el agua y el agua más que latierra. Y cada uno es complemento

del otro. Así, los cuatro sustentan atodos los seres vivos, incluyendo, por supuesto, a los seres humanos.

Observa cómo, cuando estoselementos se complementan enequilibrio, la vida es abundante,

plena y multicolor. Cada unoaporta su vibración energética y en


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ese complemento armónico todofluye, crece, se multiplica,trasciende, evoluciona.

— ¿Pero qué tiene que ver todo

esto con mi propósito de vida?

Si tu especialización no sedesarrolla en armonía con los

elementos, no se dará de manera plena, rica, abundante y próspera. No trascenderás en la medida de tucapacidad.

Así que necesitas buscar que tuentorno tenga esos cuatro

elementos para que puedas tomarde ellos su carga energética, para


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que puedas sustentarte de maneracompleta.

— ¿Pero qué puedo hacer si no

cuento con ellos a mi alrededor?

Puedes tomar pequeñas porcionesy acondicionar los espacios endonde habitas, en donde te

mueves: pequeñas fuentes ocascadas, pequeñas lámparas ovelas, plantas, flores, piedras,ventilación, sonidos, etcétera. Loimportante es que estén ahí paraque te proporcionen su esencia ycomplemento.

— ¿Y cómo los acomodo?


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Sigue el patrón de la naturaleza: elfuego por donde sale el sol, alfrente el agua, al norte la tierra ylas plantas, y al sur el aire y lossonidos.

— ¿Pero esto no es fanatismo?

Fanatismo es creer algo sin

comprobar, sin experimentar, sinestudiar. A lo que te invito es a queestudies y analices, compruebes yexperimentes la información por timismo.


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¿Cómo sabe un ave que es capazde volar? ¿Cómo aprende un pez anadar? ¿Cómo sabe un gallo que puede cantar?

Es su configuración lo que les permite hacer lo que hacen sin quenadie les enseñe.

Y tu naturaleza, tu esencia, escrear . Crear universos, trascenderconscientemente en el tiempo y enel espacio.


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LAS CINCO FUNCIONES

Cada ser vivo cuenta con unaconfiguración básica y elemental para vivir y trascender. De otramanera no habría evolución.

Todos tienen un cuerpo, un

conjunto de sistemas orgánicos queles permiten ser, existir. El cuerpose mueve y se desarrolla en unambiente y la interacción con este

entorno le permite subsistir.


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El cuerpo toma los elementos delentorno para nutrirse ymantenerse, también parareproducirse ya sea por sí mismo oen complemento con otro.

Cada ser tiene la capacidad de autoregularse, es decir, de sanar por símismo si su cuerpo enferma. De

estabilizarse si sufre undesequilibrio (en tu caso serequiere un equilibrio en todos loniveles: físico, mental, emocionaly espiritual).

Y para que ese ser pueda

interactuar con su entorno ytrascender requiere especializarse,


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porque de otra manera no habríacomplemento ni evolución.

Imagina por un momento que tucuerpo solo fuera un gran corazón,

sin piernas, sin brazos ni cabeza,sin sentidos, sin piel, etcétera.Sencillamente no podrías existir.

Para sobrevivir, relacionarte,reproducirte, auto regularte,trascender y evolucionar, tuscélulas se tuvieron que especializary complementarse. No hay otramanera, ni la habrá.

¿Por qué muchas veces te sientesvacío, insatisfecho, intrascendente?


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Porque no has permitido que tufunción de especialización semanifieste y porque el equilibrio yel complemento deben serconstantes.

Así como tienes sistemas denutrición, de relación (tussentidos), de reproducción y de

regulación, también tienes unsistema de especialización, unsistema de trascendencia, unsistema de evolución. — ¿Pero por qué la mayoría no nos

damos cuenta?

Porque no observan lo que sucededentro y fuera de sí mismos.


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“Conócete a ti mismo y conocerásel universo”.

— ¿Entonces qué papel juegan las

escuelas y universidades, las

religiones o filosofías?

Estos son elementos dereproducción, no de realización.

— A ver, explícate más.

La educación, las religiones, lasfilosofías, la misma cultura, soloreproducen conceptos, ideas,sistemas de vida de algún aspecto

en particular y no necesariamentela esencia de la vida.


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La prueba es que a través de lossiglos y milenios han idocambiando, han ido adaptándose,adecuándose a las modas,costumbres y nuevos hábitos. O en

su caso, a los intereses dominantesde la época. Pero la problemáticahumana sigue siendo la misma.

¿Has visto alguna vez un pájaroenseñando a otros cómo volar?¿Conoces alguna escuela denatación para peces? ¿Quiénadoctrinó al gallo para que cantecada amanecer?

Nadie, absolutamente nadie. Lohacen porque así es su esencia,


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porque su configuración se los permite. Porque así son.

¿Entonces, por qué te tienen queenseñar si lo que necesitas para

realizarte plenamente ya estádentro de ti?

Tú ya eres, tu esencia ya está,

quizás lo único que te hace falta esun poco de práctica.

Tu naturaleza te permite crearuniversos. ¿Cuáles? Los que túquieras, los que estén en tu interés,los que se hallan en ti.


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Nadie puede dar lo que no tiene. Nadie puede crear algo si no tienela capacidad de hacerlo.

— ¿Entonces cuál es mi

capacidad ?

¿Por qué no lees el siguienteapartado?


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¿PARA QUÉ HE NACIDO?

Es obvio que estás vivo, de otramanera no estuviéramos charlando.Lo que a veces no parece tan obvioes que tienes un ciclo de vida,como todos los seres vivos.

“ Naces, creces, te reproduces ymueres”, dice la biología. Pero loque no dice es que hay un quintoelemento. Veamos otra vez:


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Naces, creces, te reproduces,trasciendes y mueres.

Es decir, la trascendencia, laevolución, es parte de la vida

aunque la biología no lo diga.

— ¿Y cómo puedo trascender?

¿Cómo puedo evolucionar demanera plena?

Viviendo por y para lo que naciste. — ¿Pero cómo saberlo? ¿Quién me

lo va decir? ¿Cómo estar seguro,

completamente seguro de que es

así?


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Son muchas preguntas y cada unamerece una respuesta. Así que lasvamos a contestar de una por una,empezando por la última.

— ¿Cómo estar completamente seguro de que es así?

Esta cuestión es fundamental y

muy delicada. Y es delicada precisamente porque has sidoeducado para aceptar cosas, ideas,conceptos y datos que no hascomprobado en nada o solo amedias.

Hace mil años “la Tierra era planay el Sol giraba a su alrededor ” y


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todos estaban de acuerdo con eso:filósofos, científicos, gobernantesy religiosos. Incluso sabían que elhombre era el centro de lacreación. Y así lo enseñaban en las

escuelas y universidades.

Hoy, pensar, creer o defender estasideas nos haría pasar por unos

grandes ignorantes. Enseñar y pregonar estos “conocimientos”

sería muy estúpido. Ni la Tierra es plana, ni el Sol giraa su alrededor y el hombre, hastaahora, ha sido el gran depredador ydestructor de la naturaleza.


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Ahora sabemos que el universo esmás grande, que el sistema solar es parte de una galaxia que giraalrededor de su centro. Y tambiénse conoce que nuestra galaxia

junto con muchas otras forma uncúmulo, el cual es parte de ununiverso más grande…

Así que la única manera de estarseguros de algo es con elconocimiento real de cada cosa.La clave es que podrás estarcompletamente seguro cuando teconozcas más a fondo.

— Uy, pero para lograr eso estádifícil, ¿no?


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No, como veremos en la siguiente pregunta.

— ¿Quién me lo va a decir?

Nadie te lo va a decir, porque sialguien te lo dice puede haber elriesgo de que no sea la verdad o nosea del todo correcto. Y la vida es

una oportunidad demasiado grandey hermosa como paradesperdiciarla siguiendo uncamino equivocado.

Así que la manera más segura eimparcial es que tú mismo lo

encuentres. Porque tú mismo no te podrás engañar.


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Sigue entonces la primera pregunta:

— ¿Cómo saberlo?

Es tan fácil, es tan sencillo que teasombrarás de cómo no lo habías pensado.

Antes que nada, debes recordarque tu propósito de vida puededesarrollarse plenamente solo si lasotras cuatro funciones básicasestán atendidas, si están enequilibrio, si conservan la armonía:

1. Tienes un cuerpo quecuidar y nutrir.


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2. Tienes una relación con tufamilia y con tu entorno.

3. Tienes la capacidad decrear universos, ambientes, proyectos, etcétera.

4. Tienes la capacidad de autoregularte y equilibrarte porti mismo.

Así que si deseas un desarrollo pleno, natural y feliz, necesitas irconsiderando estos cuatro aspectossimultáneamente para que tuevolución sea como tú mereces.

— ¿Cómo saber entonces mi

propósito de vida?


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Imagina por un momento que tuscuatro funciones básicas están plenas, satisfechas, equilibradas.Es importante que hagas esto, porque si estás enfermo, sin

dinero, con problemas o conflictoscon los que te rodean y crees quetú no puedes resolverlos por timismo, tu repuesta a este ejercicio

estará influida por una o varias deesas dificultades.Así que, aunque sea en papel y demomento teóricamente, haz unalista de los aspectos que tienes queresolver y resuélvelos en el escrito.Por ejemplo, si te falta dinero,

anota: “si en estos momentostuviera el dinero suficiente para


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resolver mi vida, estaría mástranquilo”.

Si estás enfermo, escribe: “si eneste momento estuviera

completamente sano, me sentiríaalegre, optimista, feliz, conentusiasmo, energía y mucho vigor para cumplir con mi propósito de

vida”.

O en el caso de que tengas en tusrelaciones sociales algún conflictosin resolver o asuntos sin atender,escribe: “si en este momentoestuviera en paz conmigo mismo y

con mis seres queridos habría enmí la tranquilidad, la calma, la


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apacibilidad suficiente para pensary reflexionar sobre para qué nací,qué papel juego en este mundo yen esta vida”.

Si finalmente hubiera algo que pareciera que no puedes resolver por ti mismo, puedes escribir: “soyun ser universal, creado para crear

universos, para encontrar todas lassoluciones a mis problemas. Asíque si hoy tuviera en mí la visiónnecesaria para resolver cadaaspecto de mi vida, entonces mesentiría con seguridad, con unacompleta y gran certidumbre”.


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Muy bien, en estas circunstancias yen esta vibración, ahora puedesescribir:

“Si tuviera todas las condiciones,

el equilibrio y la armonía en mivida, ¿cómo me gustaríatrascender, cómo me gustaría hacerhistoria, cómo me gustaría que mis

hijos, mis nietos y mis amigos merecuerden?

“Si solo tuviera que dedicarme aalgo, una vez resueltas y atendidastodas mis necesidades, ¿a quédedicaría mi vida, qué metas, qué

objetivos, qué proyectos, quéactividades me gustaría realizar,


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qué es lo que me haríainmensamente feliz?”

No importa la edad que tengas, no

importa la circunstancia en la quevivas, no importa a lo que tedediques actualmente; lo queverdaderamente importa es que

seas feliz, realizándote en tu propósito de vida.

Lo realmente significativo es quete realices plenamente, enequilibrio contigo mismo, enarmonía con los que te rodean, en

una bella conexión directa con el


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universo. En un plenoconocimiento de ti mismo.

Esto es lo que en verdad importa.


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LA TRASCENDENCIA

Tal vez en el primer intento deescribir tu propósito de vida notengas la claridad adecuada como para que sea un objetivocontundente.

Sin embargo, lo puedes irmejorando conforme te interioricescontigo mismo.

— ¿Y lo que estudié? ¿Y el oficio ola profesión que tengo?


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Estos son puntos que tienes queconsiderar, ya que en algunasocasiones el estudio previo, la profesión u oficio no correspondena tu esencia, a tu configuración

particular, porque elegiste porcuestiones familiares, culturales ocircunstanciales. Pero eso no debeser motivo de alarma o conflicto.

Finalmente el que decide tu vidaeres tú, nadie más.

Por algunas razones que no vieneal caso comentar en este momento,el ser humano ha olvidado sucapacidad de conocerse a sí

mismo, cuando eso debería ser su principal prioridad.


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— ¿Por qué su mayor prioridad?

Porque cualquiera que sea laactividad, profesión, oficio uocupación que tenga o realice una

persona, entre más conocimiento posea de sus capacidades ylimitaciones, virtudes o defectos,mejor la realizará.

Un ejemplo claro es tener unacomputadora muy potente, con unaamplia variedad de programas ysolo utilizarla como calculadora ymáquina de escribir.


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Así que el ser humano, movido porsu eterna curiosidad y secuestrado por la gran ignorancia de susdirigentes, fue llevado a tratar deentender lo de afuera, dejando para

después lo de adentro. Y comotiene una gran capacidad creativa,empezó a modificar su entorno adiestra y siniestra dejando de lado

el auto conocimiento indispensable para lograr su trascendencia.

Todos los grandes personajes de lahistoria (los que han sidoregistrados y también los que no)tuvieron muy claro cuál era su

papel y protagonismo en su época


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y actuaron en consecuencia. Poreso fueron sobresalientes.

Y cada uno, sin excepción, sealimentó de su interno, del

grandioso e inconmensurableconocimiento guardado dentro desí mismo.

Todos los grandes inventos, lasgrandes obras literarias, las bellascreaciones artísticas tanto en lamúsica, pintura, y escultura comoen el cine, teatro, danza yarquitectura, así como lasaportaciones a la ciencia y la

tecnología, los notables pensamientos filosóficos, etcétera,


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lo son porque están basados en elconocimiento profundo de lanaturaleza humana.

Pero alguna vez te has preguntado:

¿quién les otorgó esa enormecapacidad?

¿Quién les enseñó, si ellos fueron

los grandes maestros?

¿De dónde sacaron tales ideas,conceptos y obras?

La respuesta es sencilla: de suinterno, de sí mismos…


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Y tú no eres la excepción. Tútienes la capacidad de crear avoluntad tu propio destino, tu propia trascendencia.

Si la biología es el tratado de losseres vivos y la trascendencia estan importante como su anatomía,los responsables de la enseñanza

deberían incluirla como parte de lamateria de estudio. De este modo,los niños entenderían mejor lo queson y lo que está en su capacidadhacer.

Y no lo hacen porque están muy

ocupados.


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— ¿En qué?


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LA COMPETENCIA

Es innegable que existe una ampliadiversidad de formas y corrientesde pensamiento, pero las grandesculturas lo fueron porqueunificaron y sistematizaron toda lainformación, dándole un lugar

privilegiado al conocimiento de símismos. Este conocimiento fue, hasido y será la base de cualquiercivilización avanzada.


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Actualmente se busca la preponderancia de unos sobre losotros, cimentada en un principioque muchos consideran sano ydeseable: el principio de la

competencia.

A los niños se les pone a competir para ver quién obtiene las mejores

calificaciones, quién lee mejor,quién termina más rápido, etcétera.También en los deportes: quién esel más rápido o el más fuerte, entreotros parámetros.Las empresas, las religiones, lasfilosofías y prácticamente todo tipo

de instituciones, grupos, partidos políticos y demás organizaciones,


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tienen de forma consciente oinconsciente este criterio.

Hoy día la base del éxito es “elliderazgo”, el que sobresale, “el

mejor”.

Sin detenerse a pensar y menos areflexionar en que este principio,

precisamente este, es uno de los principios más destructivos ycriminales que una sociedad puedetener, porque su base es el egoísmoy todo gira en torno a los interesesdel ego.

Y no es que esto sea malo onegativo, no. Simplemente que las


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consecuencias no son las mejores para las personas.

— ¿Por qué dices eso, si es la base

de la sociedad? Si no fuera por la

competencia no avanzaríamos, notendríamos acceso a muchas

cosas, los precios serían más altos,

no tendríamos opciones políticas,

religiosas, filosóficas, sociales,etcétera.

En parte es cierto; sin embargo,ese modelo tarde o temprano llevaa la destrucción. — No estoy muy convencido de eso.

Pongamos un ejemplo.


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Imagina que tu cuerpo fuera unasociedad humana y que cada célulao grupo de células fueran unacultura, país o religión distinta, o amenor escala, que fuera un grupo

económico, un partido político,una empresa o una escuela. Lo quetú quieras…

¿Qué pasaría si el estómago,viendo solo por sus propiosintereses, se quedara con todos losnutrientes que le llegan, pensandoque solo él es importante y que losdemás órganos hagan como puedan, al fin y al cabo no es su

problema? Y como en el estómagose concentra todo, pues


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simplemente aprovecharía,conservaría y acumularía lariqueza nutricional. Y entre más,mejor.

Todos los demás aparatos ysistemas quedarían paralizados yse atrofiarían. Pero tarde otemprano el estómago grande,

pesado, abundante, no tendríaelementos para funcionar: las piernas y las manos estaríanflácidos y sin fuerza alguna paramoverse; los ojos, los oídos, eltacto, el olfato y el gusto nofuncionarían dejando aislado al

organismo; el cerebro estaría tan


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débil que no podría coordinar elmovimiento.

Lo mismo pasaría con el sistemacirculatorio, nervioso, endocrino o

cualquier otro. Así que todo elcuerpo, incluido el estómago,quedaría paralizado hasta morir.

— Bueno, es que eso es distinto: elcuerpo es un solo organismo y la

competencia es entre organismos

diferentes.

Pongamos otro ejemplo. Imaginaque los cuatro elementos del

planeta (tierra, agua, aire y sol)compitieran entre sí:


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El agua, buscando prevalecer sobrela tierra, el aire y el fuego. Todoquedaría inundado y no habría otraforma de vida que la acuática. Perosi el aire y la tierra se

restablecieran y tomaran fuerza para desquitarse y ser ellos los quedominen, ninguna forma de vidatendría la estabilidad suficiente

como para poder sobrevivir ahuracanes, tornados, sismos oerupciones volcánicas constantes y permanentes.

Pero el Sol, mirando de reojo esa“sana” competencia, diría: “ahora

verán méndigos quién es el líder ” yaumentando su potencia,


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ejerciendo toda su fuerza,calcinaría la tierra, evaporaría elagua y el aire sería un infiernoabrasador.

Es fácil concluir que ningunaforma de vida de las que conocessería posible.

Como puedes ver, la competenciano es un principio natural, porquees altamente destructiva.

— ¿Entonces cuál es el modelo de

desarrollo adecuado y natural?


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Vayamos por partes.

Actualmente la población humanaes de un poco más de seis milmillones de personas en el mundo.

Son muchos.

Pero no tantos.

En tu cerebro “habitan” más de100 mil millones de neuronas, cadauna interactuando con el resto.Esto significa que hay 13 vecesmás neuronas en tu cerebro quehabitantes en el planeta.

Si consideramos todas las célulasde tu cuerpo, serían billones y más


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billones. Y lo más impresionante:cada una con una especialización oactividad específica.

¿Cómo es posible que puedan no

solo coexistir, no solodesarrollarse, no solo trascender,sino trabajar todas para todas sincompetir unas con otras?

— Bueno, es que viven en un solo

organismo.

Una de las poblaciones con mayor biodiversidad son los bosques yselvas tropicales, donde las formas

de vida son abundantes yexuberantes. Pero hay un


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equilibrio: ninguna especie predomina por encima las demás,ninguna busca prevalecer sobre lasotras. Y mucho menos ejerceractos de dominación, de

subordinación o de “liderazgo”.

En conclusión: en ningúnescenario natural existe la

competencia, el predominio, nimucho menos la dominación deuna parte sobre el resto. Solo enlos ambientes humanos sucedeesto…

— ¿Por qué es así entonces?


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Porque la capacidad de creación ytransformación del ser humano notiene límites. Esa es la razón. Y alno tener límites, llega a los excesosfácilmente.

De ahí que el conocimiento de símismo es una se las pocas

opciones para lograr el equilibrio,la armonía, la sana convivenciacon los demás y con el entorno.

Porque al conocerse a sí mismo, elser humano se dará cuenta de quesolo es una pieza, igual de valiosa

e importante que el resto, pero nomás.


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Se dará cuenta de que el equilibrioes el mejor sistema de vida paratodos.

Será consciente de que el ser

humano puede ser un factor deequilibrio y desarrollo armónico,en lugar de un agente dedestrucción.

Por eso la competencia es uncrimen; porque atenta de maneradeliberada contra el desarrollo delos otros.

A mayor conciencia de sí mismo,mayor será la consideración para


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los demás y más grande el respeto para el entorno.

— Uy, pero cambiar eso está en

chino, ¿no?

No, porque la solución no estáfuera ni es algo que se tenga queaprender. La solución está en cada

uno y es algo que existe dentro delcuerpo, en toda la naturaleza y enel universo conocido y porconocer.

No es algo que se tenga queinventar, es un modelo que todos

los seres y elementos naturalessiguen desde hace millones y


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millones de años con un resultadoextraordinario.

— ¿Y cómo se llama ese modelo,

pues?


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LA COMPLEMENTARIEDAD

Una vez analizado el arquetipo dela competencia, la opción, laalternativa natural, es el modelo dela complementariedad. El modeloque existe, sobrevive y trasciendeexitosamente en cualquier

ambiente natural.Un modelo en donde se desarrollantodos con todos. Un modelo en

donde el respeto de las funciones ylas especializaciones es la norma.


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Un modelo donde todo se da demanera natural, equilibrada,armónica.

Así que cuando escribas tu

propósito de vida, afínalo desdeesta perspectiva y verás lo grandey trascendente que resultará.

¿Por qué? Porque el planeta es unsolo organismo, es un solo ente, unsolo hábitat donde millones deformas de vida tienen una funciónespecífica y viven para sí y comocomplemento de los demás, en unrespeto absoluto, en un equilibrio

constante, en una armonía única.


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Solo basta que vayas y observes unescenario natural para quecompruebes y te contagies de estemodelo: el complemento de unoscon otros para lograr la evolución

y la trascendencia…

Ahora imagina un ambiente naturalcon el complemento del ser

humano, con toda su capacidadcreadora y transformadora enarmonía con la naturaleza.

Ambientes de ensueño, espacios y paisajes inimaginables ymaravillosos. Entornos laborales

plenos, liberadores,enriquecedores, familias prósperas,


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ciudades donde la naturaleza estéen cada rincón.

Y lo más alucinante: todos losdemás seres humanos apoyándote

con su función para que tú terealices plenamente.

Todos, al igual que tú, trabajando

para que cada uno trascienda. Paraque todos alcancen la plenitud y laevolución a su máxima capacidad.

— Umm, pero eso es un sueño…

No, es un modelo que existe y que

ha demostrado su eficiencia y suvalor por miles, por millones de


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años en todos los ámbitosnaturales. Y solo hace falta que elser humano se decida a aplicarlo.

Recuerda: hace mil años la Tierraera plana y el Sol giraba alrededorde ella. Y todos, científicos,

religiosos, políticos, hombres de poder y gente común, estabancompletamente seguros yconvencidos de estas “verdades”, condenando a la hoguera a los que pensaran diferente.

¿Cuánta ignorancia, verdad?


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Cuántos crímenes se cometieron por tanto fanatismo, ¿no?

Ahora dime: ¿existe algún modeloeconómico, religioso, político osocial que tenga más de un millónde años?

El de la complementariedad notiene un millón de años, tienemucho, mucho más que esofuncionando perfectamente…

— Pero, ¿qué debo hacer para

aplicar este modelo?


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Puedes iniciar con pensar desdeotro punto de vista, desde otra perspectiva.

— ¿No es muy complicado?

¿Te parece que a los demás seresde la naturaleza les resultacomplicado?

Observa tu cuerpo: hay orden yequilibrio aunque está formado por billones y billones de células quetodos los días, minuto a minuto,segundo a segundo secomplementan unas a otras.

Es sencillo…


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LOS LABORATORIOS

Hay que estar conscientes de lascinco funciones básicas de tu vida,cada una de las cuales forma unlaboratorio donde de maneranatural te desarrollas. Y sonlaboratorios porque ahí aprendes,

experimentas y concluyes cadaaspecto de ti mismo.

En la medida en que seas

consciente de ello, y en la medidaen que te apliques florecerás y


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serás conducido a los límites de tuevolución.

¿Por qué? Por la gran capacidadcreadora que tienes. Cada uno de

esos aspectos o funciones tiene suselementos, sus condiciones, susescenarios: no es lo mismo elcuidado de tu cerebro y de tu

propia vida que el cuidado yatención de las relaciones con tufamilia y con tu entorno,incluyendo por su puesto al granorganismo que es el planeta.

No es lo mismo el cuidado del

equilibrio interno que tus sistemasde reproducción y aquí no


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hablamos de procrear sino de crearelementos, situaciones, ambientes, proyectos y actividades donde puedas desarrollarte a plenitud,sino también a los sistemas e

instituciones de reproducción:escuelas, iglesias y empresas, porejemplo.

En cada uno de estos laboratoriostienes una faceta distinta, pero tusello único e irrepetible es tuespecialización, tu función, tumotivo y razón de ser y de existir.En cada una de esas esferas tienesmucho que aportar.


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Es como un gran árbol, con raíces,tronco, ramas, hojas, flores yfrutos. Cada una de sus partes tieneuna función vital y si faltara ofallara alguna, el resto, es decir, la

unidad se desequilibraría y tarde otemprano dejaría de existir comotal. Ya no sería un árbol.

De la misma manera, cada uno delos cinco aspectos que tecomponen es básico yfundamental.

La razón por la que en estostiempos la inmensa mayoría de la

gente no es feliz, no es plena, noestá satisfecha, es porque


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desconoce los aspectos que laconforman. Y aunque losconociera, si no aplica, si noatiende cada uno de manera paralela, no podrá – por más que lo

quiera – desarrollarse plenamente.

Así que discierne, revisa y evalúa

cómo estás en cada aspecto ycorrige o mejora lo que tengas quecorregir y mejorar.

Siempre que atiendas de la mejormanera cada una de las cincofunciones, siempre tendrás

resultados felices.


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Visualízate como un laboratorista:diseñando las pruebas yexperimentando, tomando nota delos aciertos y desechando lo que nohaya dado los resultados que

deseas. Finalmente es tu vida, es tudesarrollo, es tu evolución.

La gran maravilla de la vida es que

la evolución es individual ydepende de cada quien.

Los modelos exitosos ahí están, loselementos fundamentales los tienesen tu configuración, lo único quefalta es que experimentes y

compruebes los resultados.


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EL QUINTO ELEMENTO

De las funciones básicas, laespecialización es la que hace acada ser único e irrepetible.

El quinto elemento es el que creala gran, enorme y espléndida

biodiversidad.El quinto elemento es la esencia,es la razón de ser, de existir.


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Es el quinto elemento el queconstituye la gran plataforma de latrascendencia y de la evolución.

En el ser humano, el quinto

elemento es el aporte cósmico,celestial, divino: creado paracrear.

Crear ideas, pensamientos,sentimientos, emociones, hechos,ambientes, situaciones,condiciones, circunstancias,relaciones, espacios, escenarios, proyectos, grupos, instituciones,comunidades, culturas y un

etcétera interminable ymaravilloso.


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Y tú estás aquí, como uno de losgrandes protagonistas de lahistoria. Pero ahora no como seraislado, no, sino con un hermosocomplemento, en una integración

completa, plena, así como tucerebro con tu cuerpo, tu cuerpocon el entorno, el entorno con lanaturaleza, la naturaleza con el

planeta, el planeta con eluniverso…

Todo esto te lo permite tuespecialidad, tu función, tu protagonismo, tu esencia de vida.


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— ¿Qué más necesito para ser

pleno, para ser feliz, para

evolucionar, para trascender?

Nada, solo que te decidas. Solo

que apliques el conocimiento de timismo. Solo que, como parte deeste gran organismo y dondequiera que te encuentres, donde

quiera que trabajes, estudies oconvivas, seas tú de maneranatural, sin atavismos, ataduras,condiciones ni tabúes.

A veces las costumbres y las

tradiciones son una camisa defuerza que no permite


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desenvolverse a toda la capacidad, pero cuentas con una conciencia ylo más importante: tienes un propósito, un por qué y para quéhas nacido. Sabes que hay una

razón para tu existencia y que estatiene un gran valor.

Ahora ya sabes que si tú no estás

sano en tus cinco aspectos noestarás completo. Lo mismo tufamilia, tu trabajo, tu comunidad,tu planeta.

Esa es la gran riqueza humana: el pleno conocimiento de sí mismo,

la total conciencia de la razón desu vida.


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LA CAPACITACIÓN

Aunque será una capacitacióndiferente. Y será diferente porquetú no necesitas aprender nada, tú ya eres, como el ave, como el pez,como la flor, como el agua, comoel viento, como el sol.

Porque eres un ser creado paracrear, con una función, con unaespecialización. Así que la

capacitación realmente consiste endespertar las aptitudes, la


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configuración que ya tienes, paraenseguida practicar y practicarhasta lograr la habilidad necesaria.

Por ejemplo: si tu función es ser

educadora y esa es tu esencia, notienes que investigar todos lostipos de educación, los sistemasacadémicos ni las técnicas

didácticas o métodos pedagógicos, porque ese estudio te llevarámuchos años.

Y aunque lo supieras, no esninguna garantía de que te realicesen tu propósito de vida.

Lo que va a garantizar esarealización, y por lo tanto esa


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trascendencia, es que descubrasdentro de ti los modeloseducativos, didácticos y pedagógicos que han existido pormilenios, porque estos tienen y

tendrán la esencia universal y mássi los sacas de manera pura,imparcial, sin influencias deningún tipo.

Entonces sí, lo que obtengas dentrode ti te sorprenderá y sorprenderá alos demás por su contundencia, porsu sencillez y sobre todo por susmaravillosos resultados.

— ¿Pero en qué consiste sereducador(a)? ¿En enseñar lo que


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Lo primero es revisar y evaluar tucircunstancia actual para que puedas realizar el ejercicioindicado en el capítulo titulado¿Para qué he nacido?

Una vez que lo hayas hecho tienesque sentir si es correcto, si apuntaen la dirección que tu intuición te

indica. Si es así, entonces debes deaquietar tu mente, tus pensamientos, tus sentimientos ydejar que afloren las ideas, lasimágenes, los conceptos que daráninicio a tu maravillosa vida. — ¿Así nomás?


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Generalmente con eso basta. Alobservar con más detenimiento tus pensamientos y sentimientosrespecto a ti mismo y lo que terodea, adquirirás mayor

sensibilidad.

Si sientes por la mañana los suavesrayos de sol, el viento que acaricia

tu piel, el canto de los pájaros, laquietud de los árboles y las piedras, podrás escuchar tu interno,a tu conciencia. Y al escucharlaencontrarás los elementos, losmateriales de trabajo paraconseguir lo que tú quieres y

necesitas.


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Sí lo haces así en cada situaciónque observes, por ejemplo cómo secomportan los niños al jugar; alanalizar con detenimiento te daráscuenta de la manera en que han

sido educados y al discernir yreflexionar tomarás nota en tucuaderno. Al poco tiempo tendrásmaterial más que suficiente para

empezar a resolver o solucionar loque haya que mejorar.

Es importante que tengas la menteabierta a lo que surja de ti mismo, porque seguramente emergeráncosas que dudarás de que puedan

funcionar o que sean las másadecuadas.


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Pero recuerda que has sidocodificado por una cultura, unaeducación, una religión o unafilosofía que tienen sus propiosintereses y que muchas veces no

son los más adecuados para laevolución humana.

Por ello, lo más seguro y

contundente es que dejes fluir loque está en ti, porque esa es tuesencia.

Nadie, absolutamente nadie, leenseñó al águila a volar ni al pez a

nadar; lo aprendieron de maneranatural y lo hacen excelentemente


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bien porque solo dejan fluir lo queson.

A un manzano nadie le enseña ahacer manzanas. Simplemente

toma de los elementos (agua,tierra, aire, sol) y cumple su propósito a la perfección, con muy buenos resultados.

Entonces rodéate de los elementos,depúrate, desintoxícate y tomanota de lo que fluye de ti. Una vezque lo hagas, ordena, sistematiza y pon a prueba la información.Utiliza tus laboratorios para que

puedas ir adecuando lo que tú ereshasta que alcances el grado de


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trascender. De ti depende que louses o no, de nadie más.

Nadie debe controlar tus pensamientos y sentimientos, tú lo

debes hacer. Nadie controla tuvida, esa es tuya, te pertenece, es laoportunidad de tu existencia, y ladebes compartir con quien tú

consideres que es la persona másconveniente para trascender, paraevolucionar.

— ¿Entonces, qué sigue?

Ampliar la perspectiva.

— ¿Y para qué?


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AMPLIAR LA CONCIENCIA

Si quieres tener otros resultados entu realidad es imprescindible quetengas otros pensamientos, otrossentimientos, otras actitudes. Y no porque los que tengas ahora esténmal, no, sino porque si siguen tal

cual, así continuará tu vida.Y es que los resultados son eso:resultados. El resultado de lo que

haces es producto de lo quesientes, que es consecuencia de lo


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— ¿Pero cómo facilitar esa

observación y cómo aplicarla en

mi propósito de vida?

La vida está hecha de principios y

sistemas basados en mecanismosenergéticos que al manifestarsedan origen a las cosas físicas. Elcuerpo es un ejemplo muy claro e

interesante. Al estudiar condetenimiento sus funciones podrásencontrar tu tendencia, es decir,hacia dónde apunta tuconfiguración.

Veamos: las aves vuelan porque

están hechas para surcar los aires,


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los peces nadan porque es suconfiguración natural.

Decíamos que el planeta es un granorganismo, es la gran casa de todaslas formas de vida, gracias a lainteracción de los cuatro elementos

más la especialización.

El principio como es arriba esabajo opera en todos los niveles, porque simplemente la totalidad delo que existe se basa en las mismasleyes.

El grupo humano, llamadohumanidad, es un gran organismo


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que apenas está en su fase deencuentro y reencuentro. Dentro deél, al igual que en tu cuerpo,ocurren incontables movimientos,todos sin excepción basados en las

cinco funciones básicas.

Así que una forma sencilla deentender tu función es ubicarte

como una célula del granorganismo que es la humanidad.Desde esta perspectiva, tú tienesuna especialización.

Energética y biológicamente todosnacimos de una sola célula, el

origen. Todos tenemos la mismainformación en el núcleo (en el


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cerebro). Tu especializaciónnecesariamente corresponde aalguna de esas cinco funciones básicas. Estudia con cuál de ellaste afinas más:

Nutrición

Lo que tenga que ver con la

generación, aprovechamiento yadministración de todos losrecursos humanos, materiales,técnicos, y económicosnecesarios para que el cuerpo(familia, grupo, equipo,empresa, institución, país,

humanidad) realice susfunciones adecuadamente.


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Relación

Comprende todo aquello quetenga que ver con las relacionesinterpersonales y/o

interinstitucionales. Así tambiénla comunicación, la difusión, ladivulgación y la informacióndirigida a otros. También la

exploración y contacto conotras personas, grupos,organismos, instituciones,etcétera, para complementarse eintercambiar recursos yexperiencias. Todo aquello queimplica medios y sistemas de

información y comunicacióncorresponde a esta función.


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Reproducción

Aquí están incluidos lossistemas de procesamiento decódigos, es decir, todo lo que

tenga que ver con lainvestigación, la enseñanza, laeducación, la capacitación, lareproducción de valores

culturales, así como los medioso formatos de capacitación,entre otros aspectos. Laextensión, la expansión, lamultiplicación o lareproducción de sí mismo conla interacción o el complemento

de otros.


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Especialización

Lo que tenga que ver con elconocimiento y capacitación delo que cada uno es, así como las

actividades de servicio en lafunción o especialidad.También en los trabajos decomplemento, es decir, con el

apoyo de la función de relación,se establecen los acuerdos,compromisos o proyectos detrabajo y colaboración con otros para crecer, desarrollarse yevolucionar juntos.


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Regulación

En este apartado se encuentranlos sistemas de salud física,mental, emocional o espiritual.

Del mismo modo los asuntos deequilibrio y la conciliación en elcaso de que surja algúnconflicto. Además, las

cuestiones de planeación,organización, coordinación y elimpulso de los movimientos, asícomo el establecimiento ymantenimiento del orden.

Como podrás observar, de estascinco funciones básicas,


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universales, se desprenden lasincontables formas de vida. Larazón es porque así estamoshechos, todos tenemos el mismoorigen.

Y no hay que preocuparse muchosi de pronto no encuentras tudefinición precisa, solo basta hacer

los ejercicios mencionados y vercon cuál función te afinas conmayor facilidad.

De esta forma tendrás mayorseguridad en conocer cuál es tulugar en el gran concierto de la

vida. Lo que resta es que saques elguión, la partitura que llevas


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dentro y te complementes conotros para que la gran sinfoníaempiece a sonar.

Una vez que hagas los primeros

ensayos, verás cómo, por ley deatracción, tu conocimiento crece ycrece.

Si cuidas que las cinco funcionesse desarrollen paralela ysimultáneamente tu vida será plena, saludable y muy próspera, porque eres un ser creado paracrear universos.


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¿Cuántos? Todos los que te permitas. ¿Hasta dónde? Hastadonde quieras llegar.

— ¿No hay límites?

¿Por qué no lo descubres por timismo?

¡Suerte y hasta pronto!


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EPÍLOGO

Vivir para lo que se ha nacido

es una de las experiencias más grandes y maravillosas.

Es entrar a un mundo mágico

donde la sencillez con la que se

resuelven las cosas es asombrosa.

Realizarse en el propósito esaprender

que la vida es una gran

oportunidad


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para disfrutar de lo magnífico que

es este planeta, así como cada una

de las cosas

que en él existen.

Realizarse en la función esencontrar

en cada persona a un amigo, a un

hermano que durante mucho

tiempoestuvo ausente y que por fin ha

llegado.

Es vivir para vivir , para gozar del gran universo que nos envuelve.

Simple y sencillamente es sentir

contoda plenitud que se está vivo.


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SOBRE EL AUTOR La vida le ha llevado a hacersemuchas preguntas y obtener otro

tanto de respuestas. Ha participadoen diversos grupos y asociacionesciviles por más de 30 años.

En marzo de 1991, con la ayuda deun gran amigo, tuvo una mayorclaridad sobre su propósito de

vida.Actualmente comparte lo que haaprendido en charlas, cursos ytalleres, así como en pequeños

libros, como este. Su mayor deseoes que cada uno encuentre dentro


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de sí mismo todo lo que necesita para su plena realización.

Si esta pequeña obra contribuye enalgo a ese deseo, será motivo de

gran alegría y satisfacción para suautor.

Para cualquier pregunta

o comentario puedes escribir a:

[email protected]

mailto:[email protected]:[email protected]


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Otras obras del mismo autor

Los 7 Pasos Naturales

Para lograr lo que te propongas

Mayas 2012: la otra profecíaEllos están aquí y te estánesperando

La Cita Milenaria

El retorno de los mayas.

Los creadores vuelven a casa.

Próximamente

Cómo Organizarse


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Para lograr el éxito de maneranatural.

El Despertar de la Conciencia

El Plan Universal

Tu Cuerpo

Conciencia Extrema

Audiolibros de El Ser Consciente

1. El ser consciente

2. Trascender


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131

3.

Vida y energía

4. El complemento

5.

Noche del tiempo

6. Genética

7.

Genética universal

8. La vibración

9.

¿Qué soy / Quién soy?

10. Manejo de energías

11. Construye tu futuro


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12.

Sintonía –

Integración

13. La libertad

Y 15 títulos más en preparación.


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