Columbus journal (Columbus, Neb.). (Columbus, NE) 1908-03 ...
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COLUMBUS UNIVERSITYPOSGRADO EN DOCENCIA
SUPERIOR
TEMA: ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN
PARA EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
ELBA E. CHAVARRÍA C.ESTUDIANTE CIRO ESCLOPISFACILITADOR
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
PARA EL DESCUBRIMIENTO Y USO DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)
ORÍGEN DEL MOVIENTO EDUCATIVO ABIERTO SURGIO A PRINCIPIOS DE LA DÉCADA
PASADA CON LA PREMISA DE COMPARTIR LA INFORMACIÓN PARA DISMINUIR LA BRECHA ENTRE COMUNIDADES CON ACCESO A INFORMACIÓN Y AQUELLAS CON MAYORES DIFICULTADES PARA ELLO, ASI APARECIERON UNIVERSIDADES EN ESTADOS UNIDOS COMO EL MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT).
QUIENES OFRECIERON SUS PROGRAMAS DE ESTUDIO A TRAVÉS DE INTERNET CON LA CARÁCTERISTICA DE LIBERTAD DE USO, LO QUE SE LLAMÓ OPEN COURSEWARE.
ORÍGEN… CONTINUACIÓN
ESTE HECHO DIO PASO A LA CREACIÓN DEL MOVIMIENTO ABIERTO, SIENDO UNA DE SUS MANIFESTACIONES LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA) Y QUE SE CARACTERIZAN POR OFRECER MATERIALES DIGITALIZADOS DE FORMA LIBRE Y ABIERTA A EDUCADORES, ESTUDIANTES Y AUTODIDACTAS PARA UTILIZAR Y RE-UTILIZAR EN LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACIÓN (UNESCO 2002).
INVESTIGACIÓN DEL ESTUDIO DE LAS REA
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Reconocer procesos de comunicación institucional para fomentar el uso de la rea en la práctica docente.
Innovar los procesos de enseñanza con el uso de la REA obtenidos del Tema.
Proponer estrategias para un mayor impacto en el uso de REA en clases secundarias.
MARCO CONTEXTUAL
Se utilizó una escuela en la cual los estudiantes de un nivel socioeconómico medio alto contaban con una computadora en casa y con internet en sus celulares.
Por lo que los estudiantes y docentes estaban familiarizados con la tecnologia demostrando que:
tiene un lugar
importante
Para los procesos educativ
os
los procesos educativ
os
MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
Se toma el tema de Técnicas y estrategias de comunicación para usar recursos en ambientes de enseñanza innovadores.
Se obtienen definiciones
(Comunicación institucional)
Se analizan características (organización)
Se reconoce un Plan estratégico
Tema Recursos Educativos Abiertos para ambientes de Aprendizaje (REA)
MARCO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN DE TIPO:
Cualitativo
No probabilístico
- MUESTREO: UNIDAD DE ANÁLISIS: Maestros, estudiantes y expertos
TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Entrevistas a:
Maestros Estudiantes
RESULTADOS:PRIMERA CATEGORIA
PROCESO DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL:
• En una Escuela es vital un programa de comunicación.
FASES EN UN PLAN DE COMUNICACIÓN (según Porte 2005)
• Investigación
• Programación
• Realización
• Evaluación
ETAPAS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN (Según Fuentes 2005)
• Análisis situacional.
• Diseño del plan, y
• Ejecución y Seguimiento.
La Motivación es importante para la comunicación del campo educativo. Favorece el trabajo y el funcionamiento de la institución.
SEGUNDA CATEGORIAUSO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)
• EL Alumno aprende fácilmente con material de calidad.
• Enseñanza de forma innovadora.
• Cubren la propia propiedad intelectual.
RAZONES PARA EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)
• Esfuerzo común para reducir el rezago educativo.
• Acceso a material educativo en áreas marginadas.
• Compartir conocimientos entre escuelas.
• Desarrollar programas de beneficio social y difundir el conocimiento para educar a la sociedad.
COMPETENCIAS PARA EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)
• MAESTROS Y ALUMNOS NECESITAN TRES (3) COMPETENCIAS:• Tecnológic
as.• Manejo de
la información.
• Alfabetización en medios tecnológicos.
• .
TERCERA CATEGORIAAMBIENTE DE ENSEÑANZA INNOVADOR:
• RADICAL• INCREMENTAL• MEJORA
CONTÍNUA
BENEFICIO DE USAR LAS TICs)
• ACCESO A MAYOR INFORMACIÓN
• ACTUALIZACIÓN• MEJORA DE LA CLASE• Y LA INMEDIATEZ• APOYA CON LA
COMPARACIÓN DE CONTENIDOS
• MAYOR PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO
• SE EVITAN LAS CLASES QUE SOLAMENTE SON EXPOSITIVAS.
• MAYOR RAPIDEZ Y ENTRETENIMIENTO
CONCLUSIONES SE DEBEN EMPLEAR ESTRATEGIAS DE
COMUNICACIÓN QUE POTENCIEN EL USO INNOVADOR DE RECURSOS DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE. (REA) EN LAS ESCUELAS.
LOS REA OTORGAN UNA OPORTUNIDAD PARA COMPARTIR Y USAR MATERIALES DE ALTA CALIDAD, SU POTENCIABILIDAD PARA LA DEMOCRATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO ES UN VÍNCULO INELUDIBLE.
LA DIFUSIÓN DEL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO ES UN ELEMENTO DE AYUDA PARA LA COMUNIDAD ACADÉMICA INTERESADA EN CONTAR CON RECURSOS Y MATERIALES PARA LA FORMACIÓN DE UNA MEJOR SOCIEDAD, DONDE LA EDUCACIÓN SEA UN INSTRUMENTO PARA LOGRAR LA EQUIDAD Y JUSTICIA SOCIAL.
FELÍZ NAVIDAD A TODOS Y UN FELIZ AÑO NUEVO 2014
Cuando por los años no
puedas correr, trota;cuando no puedas trotar,
camina; cuando no puedas
caminar,
usa el bastón.
Pero nunca te detengas.
María Teresa de Calculta