Cognitive Behavioral Therapy Rendy

7/26/2019 Cognitive Behavioral Therapy Rendy

1/46

Cognitive Behavioral

Therapy (CBT) pada

Keluarga


2/46

FUNCTIONAL AND

DYSFUNCTIONAL FAMILY

.


3/46

Pendahuluan

Family is a grou o! indi"iduals li"ing under

one roo! and usually under one head.###.merriam$#e%s&er.'om(di'&ionary(!amily

Family is a grou 'onsis&ing o! o aren&sand &heir 'hildren li"ing &oge&her as a uni&.

###.o)!orddi'&ionaries.'om

In human 'on&e)&* a !amily is a grou o!

eole a!!ilia&ed %y 'onsangui&y +also 'alledan e)&ended !amily,* a!!ini&y* or 'o$residen'e.

###.en.#i-iedia.org(#i-i(!amily
http://www.merriam-webster.com/dictionary/familyhttp://www.oxforddictionaries.com/http://www.en.wikipedia.org/wiki/familyhttp://www.en.wikipedia.org/wiki/familyhttp://www.oxforddictionaries.com/http://www.merriam-webster.com/dictionary/family


4/46

eluarga se%agai

se%uah sis&em eluarga digam%ar-an se%agai sua&u

sis&em -ese&im%angan dinami- sis&em

homeos&asis

/omeos&asissis&em yang se&ia

anggo&anya %erin&era-si dan %e-er0asama

un&u- memenuhi -e%u&uhan -ehiduan

dan men0aga &e&a dalam -eadaan s&a%ilaa%ila &er0adi eru%ahan dalam sis&em


5/46

Si-lus -ehiduan -eluarga

1. Beginning family (married couple w/o children)2. Childbearing family (oldest child, up to 3 months)3. !amilies of preschool children (oldest child, 3 mo " # yrs)

$. !amilies with school children(oldest child, # % 13 yrs)&. !amilies with teenagers (oldest child, 13 "2yrs)#. !amilies as launching centers (first child gone to

last child lea'ing home)

. !amilies in the middle years (empty nest toretirement). *ging families (retirement to death of both spouse)


6/46

Tugas$&ugas -eluarga

e%u&uhan dasar1 ma-anan* &ema& &inggaldan a-aian +sandang* angan aan,

Pengem%angan dari -oalisi dalam

erni-ahan1 meleas-an diri dari -eluargase%elumnya dan mem%en&u- -eluarga %aru.Namun* meni-ah %u-an %erar&i hanyameni-ahi indi"idunya sa0a* melain-an 0uga

meni-ahi -eluarga se%elumnya dariasangan

+ersonality de'elopment of offspring


7/46

ara-&eris&i- dari -eluarga

!ungsional +2,

3 e&eramilan -omuni-asi

3 e&eramilan dalam menyelesai-an masalah

3 e&eramilan dalam menga&asi -emarahan

dan %ernegosiasi aa%ila ada -e&ida-se&u0uan


8/46

ara-&eris&i- dari -eluarga

!ungsional +4,

ara-&eris&i- -eluarga !ungsional lainnya

adalah daa& memenuhi &ugas$&ugas

-eluarga seer&i1 -e%u&uhan dasar

+sandang* angan* aan,* du-ungan*

se-s* -e&eramilan mengasuh ana-*

mana0emen &erhada enga&uran eran*

mengam%il -eu&usan* mengon&rolerila-u* dan lain$lain.


9/46

5en&u- -eluarga %aru +2,

Serial rela&ionshi%erdasar-an asumsi %ah#asua&u hu%ungan memunyai #a-&u aruh*dariada hu%ungan 0ang-a an0ang yang harus%erlangsung selamanya.

Mari&al seara&ion&er0adi -arena adanya -risisdalam -ehiduan erni-ahan. Daa& mem%eri-an#a-&u un&u- mela-u-an enilaian ulang &erhadaerni-ahan yang sedang di0alani.

Per'eraianengalaman yang &rauma&i- %agise&ia asangan dan mem%u&uh-an ada&asi&erhada -ehiduan yang %aru.


10/46


6emarriage and &he remarried !amily

The !un'&ional dual single$aren& !amily -edua asangan masih ada namun sudah

hidu &erisah a&au %er'erai. Perlu dila-u-ane"aluasi &erhada dama- dari a%sennyasalah sa&u asangandalam sua&u uni&-eluarga* &ermasu- lamanya a%sen*

erasaan dari -eluarga &en&ang anggo&a-eluarga yang a%sen* dan me-anisme'oing dari -eluarga &erse%u&.


11/46


Mo&her$headed* dual single aren& !amilies&e-anannya yang sering mun'ul -arenamasalah &ugas yang %erle%ihan* !inansial*isolasi sosial dan -esendirian* ser&a-e%u&uhan #a-&u un&u- menyendiri.

Fa&her$headed* dual single aren& !amilies masalah yang dihadai -arena ara ayah-urang %egi&u nyaman dalam mengasuh ana-

di%anding-an i%u. /al ini -arena adanya !a-&a%ah#a mengasuh dan mengurus rumah&angga merua-an &ugas i%u.


12/46


9oin& 'us&ody* single aren& !amilies

-edua or&u daa& menga&ur dan

%er-ola%orasi dalam mem%eri-an

#a-&unya %agi ana-$ana-.

Dual 'areer !amilies-edua asangan

&e&a %er-arir semen&ara &e&a mem%ina

hu%ungan


13/46

Sis&em -eluarga yg

dis!ungsional 5agaimana sua&u masalah mun'ul:

Aa yang memi'u masalah:

Siaa yang mulai menyadari %ah#amasalah yang dihdai 'u-u %era&

sehingga mem%u&uh-an %an&uan dari

luar:


14/46

Si-lus -ehiduan -eluarga yang

dis!ungsional

e&ida-mamuan mela-u-an &ugas dari

&ia !ase

e%u&uhan un&u- melan0u&-an !ase ada

-eluarga

Te-anan yang %erle%ihan yang merusa-

er-em%angan si-lus -eluarga

om%inasi -e&iga hal di a&as


15/46

Per!orma &ugas ada -eluarga

yang dis!ungsional

e&iga &ugas -eluarga yai&u1 -e%u&uhan

dasar +sandang* angan* aan,* -oalisi

asangan dalam erni-ahan dan &ugas

menghasil -an -e&urunan &ida-

&erselesai-an dengan %ai-* a&au

&erselesai-an namun &ida- dengan 'ara

yang &ea&* a&auun -urang ada&i!di%anding-an -eluarga yang seha&.


16/46

Cogni&i"e 5eha"iour Theray


17/46

De!inisi

Psi-o&erai1 serang-aian me&ode un&u- menga&asi

gangguan men&al seseorang

C5T1 Psi-o&erai yg mengguna-an -ognisi se%agai-un'inya yang %er&u0uan un&u- meru%ah 'ara %er!i-ir

seseorang

ogni&i!1 roses memeroleh enge&ahuan dari

emahamannya


18/46

Prinsi

2. Formulasi yang &erus %er-em%ang dari &ia

ermasalahan

4. Pehaman yang sama &erhada masalah

7. 5erorien&asi ada &u0uan dan %er!o-us adaermasalahan saa& ini

8. ;du-asi

. Terai yang &ers&ru-&ur +analisis*&in0auan*!eed$%a'-,

?. Mengguna-an %er%agai &e-ni- un&u- meru%ah

emi-iran* erasaan* dan &ing-ah la-u


19/46

Deression

An)ie&y disorders* in'luding o%sessi"e$'omulsi"e disorder*agoraho%ia* se'i!i' ho%ias* generalised an)ie&y*

os&&rauma&i' s&ress disorder* e&'. ;a&ing disorders* addi'&ions* imulse 'on&rol disorders

Anger managemen&* an&iso'ial %eha"iour* ersonali&ydisorders

Se)ual a%use re'o"ery


20/46

Ad0us&men& &o 'hroni' heal&h ro%lem* hysi'al disa%ili&y*or men&al disorder

@ Pain managemen&

@ eneral s&ress managemen&

@ Child or adoles'en& %eha"iour disorders

@ 6ela&ionshi and !amily ro%lems

@ Personal gro#&h

@ =or-la'e e!!e'&i"eness


21/46

Te-ni-

1. Cognitive Restructuring Methods

2. Self nstructional Coping Methods

!. "ro#le$ % Solving Methods


22/46

CONITIB;

6;ST6UCTU6IN M;T/ODS Mem%an&u -lien mengiden&i!i-asi i-iran$i-iran

%uru-nya* -emudian menggan&inya dengan i-iran$

i-iran yang le%ih rasional dan realis&is

;llis s 6a&ional$;mo&i"e +5eha"ior

, Theray

2.;mosi %erasal dari ernya&aan

irrasional -e&i-a menghadai

-e0adian &ida- sesuai

4.Meru%ah i-iran irrasional$E

rasional dan realis&is

7.Menen&ang i-iran irrasional$E

in&erre&asi &hd -e0adian

8.Tugas rumah

5e'-s Cogni&i"e Theray

2.angguan emosi -arena adanya

dis!ungsi %eri-ir +dichotomous

thining, o'ergenerali-ation,

magnification,

4.Iden&i!i-asi dis!ungsi %er!i-ir dan

asumsi malada&i!

7.Mene&ralisir dis!ungsi %er!i-ir

8.Tugas rumah


23/46

S;LF INST6UCTIONAL

COPIN M;T/ODS

Menggan&i i-iran nega&i! men0adi osi&i!.

Sel! ins&ru'&ion un&u- mengu%ah erila-u

2. Iden&i!i-asi s&imulus nega&i"e sel! s&a&emen&

4.Sel! &al- un&u- mene&ralisir nega&i"e sel!

s&a&emen&

7.Menga0ar-an sel! ins&ru'&ion

8.Mengar0a-an sel! rein!or'ing


24/46

P6O5L;M SOLBIN

M;T/ODS

mengandung roses erila-uan* %ai- &ama-

a&au -ogni&i! un&u- menyelesai-an si&uasi

ro%lema&is* dan mening-a&-an -emung-inan

memilih reson yang aling e!e-&i!.


25/46

P6O5L;M SOLBIN

M;T/ODS2. Orien&asi Umum

4. De!inisi G !ormulasi ro%lem

7. Mem%ua& Al&erna&i!

8. Mengam%il eu&usan


26/46

Terai ada -eluarga

2. 9oining

4. Planning

7. Change


27/46

9oining

2. Men0adi emimin

4. Indi"idu $E eluarga

7. Mem%en&u- gru yang &erdiri dari 8 orang +4 'o$

&erais& dan 4 o%ser"a&or,

Mem%iar-an iha- -eluarga menge&ahui yang

sedang di-er0a-an

Close Posi&ion* Median osi&ion* Disengaged

One


28/46

Planning

Mela-u-an eren'aan &erai melalui

2.Pende-a&an eluarga

4.Meliha& ola in&era-si

7.Merasa-an se'ara lsg dama- s&ru-&ur -eluarga


29/46

Con&oh -eluarga"&S ' '* S+, -&M/ &CC,R',0-&M/ -CT&T0-&M/ -,STR-&M/ 4 orang e&ergan&ungan

&inggi

Ciri ana-2. emamuan

"er%al &inggi4. Le%ih de#asa7. urang

sosialisasi;!e-1

&erganggunya-ehiduan sa&usama lain

Solusi1 men'arisu%0e- diluar-eluarga

eluarga%anya-

Paren&alresonsi%ili&ies

Ciri ana-2. ;)'e'u&i"e s-ill

yang &erasah%ai-

4. Seer&i hidudian&ara duadunia

;!e-1 &e-anan%a&in*&erham%a&nyaengasuhan

Solusi1 mem%eri-anehamaman&erhadasaudaranya dan-eadilan dalammela-sana-an&ugasnya

sa&u orang &uaergi lama

Single aren&semu

;!e-1 sang ana-hanyamenganggai%u(ayahnya&erse%u&

Solusi1 %erada&asiulang

eluarga yang%erindahindah

;!e-1 -ehilanganling-ungan*-urang%er!ungsi.

eluarga asuh Ana- anggo&a

semen&ara

;!e-1 &er%en&u-nyahu%unganseer&i orang&ua$ana- ygsesungguhnya

Solusi1mengem%ali-ansang ana-


30/46

Te-ni- &erai -eluarga

Terai -eluarga &erdiri dari dalam 7

%agian1

2.Fase a#al

4.Fase er&engahan

7.Fase &erminasi

li'- ID* Clar-in 9F* essler D6. Mari&al and !amily &heray. Third edi&ion. rune andS&ra&&on. 2H?


31/46

Fase a#al

/al$hal yang en&ing dalam !ase a#al1

2. Menemu-an masalah se'ara de&ail dan %agian-eluarga yang &ida- rodu-&i!

4. Meng-lari!i-asi &u0uan &erai

7. Adanya -on&ra- an&ara &erais dan asien8. Memer-ua& hu%ungan &eraeu&i-

. Mengurangi rasa %ersalah dan menyalah-an

?. Mening-a&-an -emauan anggo&a -eluarga un&u-saling %erema&i



32/46

S&ra&egi di !ase a#al1

2.Menga-omodasi -eluarga un&u- %ersa&u

4.In&er"ie# %e%eraa su% gru* e)&ended!amily* dan 0aringan yang lain

7.Mem%ahas &en&ang &u0uan &erai

li'- ID* Clar-in 9F* essler D6. Mari&al and !amily &heray. Third edi&ion. rune and


33/46

Proses mem%angun hu%ungan dalam roses

&erai -eluarga1 Mendengar-an engalaman dari masing$

masing anggo&a

Menga0ari -eluarga un&u- mendengar-ansa&u sama lain &ermasu- %ila si JlemahK%er%i'ara

Masalah se-sual -adang suli& menemu-an

0alan -eluarnya Masalah !inansial 0uga suli& diam%il 0alan

-eluarnya



34/46

;"alua&ion "s Trea&men&

Proses e"aluasi -eluarga diguna-an

se%agai &erai.

Se&ia sesi harus mendaa&-an sua&u

-eun&ungan %agi -eluarga



35/46

Fase er&engahan

Fo-us dari asien -e -eluarga

Pada !ase ini si&uasi %isa mem%uru-.

Sim&om %isa mening-a&* ge0ala %aru %isamun'ul.

Anggo&a -eluarga &ida- %oleh -eluar

samai di'aai yang daa& mening-a&-anhu%ungan mere-a



36/46

Fase &erminasi

Pem%erian 6e"ie#

Tanya-an -e anggo&a -eluarga aa yang

a-an mere-a la-u-an

Bideo&ae %isa 'u-u mem%an&u



37/46

Indi-asi menghen&i-an &erai

&u0uan sudah &er'aai

sudah mun'ul -emamuan un&u-

menga&asi masalah


38/46

A&uran umum &erai -eluarga

C, TR&"ST

Mem%an&u memoni&or dan mem%eri-an

masu-an -eada &erais

5iasanya oosi&e se) dari &erais

Co &erais harus saling mengenal dan

menyu-ai sa&u sama laina-an %e-er0a sama

ada ula yang mengguna-an 'o &erais daridisilin ilmu yang %er%eda



39/46

&KT '&0 &'&

5iasanya se-ali seminggu* 8


40/46

Ada a&uran lain1

2.9ad#al yang %a&al harus di0ad#al-an

minggu %eri-u&nya4.e&i-a salah sa&u anggo&a -eluarga

&erlam%a&&erai harus di0alan-an sesuai#a-&u yang disea-a&idia mung-insedang memain-an gamesnya

7.Aa yang daa& dila-u-an %ila salah sa&uanggo&a -eluarga &ida- da&ang: memin&a

mere-a un&u- %erar&isiasi8.9asa diliha& dari #a-&u %u-an dari 0umlah

anggo&a -eluarga yang da&ang



41/46

Menga&asi masalah yang %iasa

&er0adi

RSST0S

STCK

K,0-K

M,S K&T

6i"e&& M* S&ree& ;. Family &heray. 2 -ey oin&s and &e'hniues. 6ou&ledge. 4


42/46

T'&K +&'R

Te-hni- 1 mengirin sms a&au mengirim

in!ormasi -eada anggo&a -eluarga yang

&ida- da&ang %ah#a andangannya sanga&en&ing



43/46

&0&K '03&0 4MISBEHAVE5

Mem%eri-an u0ian -eada ana- %ah#a

dia %isa memerliha&-an -esuli&annya

Terais %i'ara -eada ana- &en&ang

erila-unya sehingga ana- merasa %agian

dari dis-usi

Terais menga0a- orang &uanya

mem%eri-an reson yang seharusnya

dila-u-an



44/46

K3&3&&0

adang &erais merasa burn out saa&

mengalami -egagalan -arena merasa-e%erhasilan adalah &anggung 0a#a%nya

Cara menga&asinya1 meru0u-&erais

harus menge&ahui -e&er%a&asannya

5isa 0uga dengan memin&a suer"isi



45/46

Con&oh !ormulasi masalah

Situasi "erasaan "i6iran Respon Konse6uensi

Ana- &ida-nai- -elas-arenanilanya-urang %ai-

'emas Pas&i diolo-$olo- olehorang&ua lain

Tida- mau -ese-olah ana- Ana- ma-inmerasa&ersisih

Seorang la-i4

di-eramaian-ere&a dandi-elilingi oleh%anya-asangan

Sedih dan

marah

/idu ini &ida-

adil danmerasadirinyae'undang

Melari-an diri

dari-eramaian-ere&a

La-i4 &rse%u&

sema-in &ida-er'aya diriun&u-mendaa&-anasanganhidu

The Ma0or S'hools o! Family Theray


46/46

Cognitive Behavioral Therapy Rendy

Documents

Transcript of Cognitive Behavioral Therapy Rendy