Classes literárias 2016.ppt
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AS ESCOLAS LITERÁRIAS
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ANTÍTESE, IGREJA, PERFEIÇÃO, LINGUAGEMREBUSCADA, DEUS x HOMEM, GREGÓRIO DE MATOS
BUCOLISMO, PASTORALISMO, PSEUDÔNIMO, CARPEDIEM, INCONFIDÊNCIA, RAZÃO, TOMÁS A GONZAGA
IDEALIZAÇÃO, PÁTRIA, MORTE, SOCIAL, EMOÇÃO,FINAL FELIZ, SUBJETIVO, GONÇALVES DIAS,ÁLVARES DE AZEVEDO, CASTRO ALVES, JOS DEALENCAR
ANTI!ROMANTISMO, OBSERVAÇÃO, MACHADO DEASSIS IRONIA, PSICOLOGIA, METALINGUAGEM,INTERTE"TUALIDADE
DETERMINISMO, CIENTICIFISMO, HOMEM # ANIMAL,ALUÍSIO AZEVEDO
ARTE PELA ARTE, RAZÃO, PERFEIÇÃO FORMAL,VOCABULÁRIO PERFEITO, OLAVO BILAC
MUSICALIDADE, ALITERAÇÃO, SINESTESIA,
ALINHAMENTO COM O ROMANTISMO, CRUZ E SOUSA
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MÁRIO DE ANDRADEMÁRIO DE ANDRADE
OS:ALD DE ANDRADEOS:ALD DE ANDRADEMANUEL BANDEIRAMANUEL BANDEIRA
H*3)&1) 0* ;;*&')
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Observe as músicas a seguir. São
composições atuais, mas que remetem a
outras épocas literárias.
De forma geral, tente encaixálas !e acor!ocom nossas manifestações art"sticas
relaciona!as a seguir.
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A BARROCOA BARROCO
B ARCADISMOB ARCADISMO
C ROMANTISMOC ROMANTISMO
D REALISMOD REALISMO
E NATURALISMOE NATURALISMO
F PARNASIANISMOF PARNASIANISMO
G SIMBOLISMOG SIMBOLISMO
H MODERNISMOH MODERNISMO
N2- .(*3- $@* )$)3 N2- .(*3- $@* )$)3
M*( '3)&0* )+-3 M*( '3)&0* )+-3
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M)4 /)+9+ 4*%M)4 /)+9+ 4*%(* .()$.(*3 )&/-(* .()$.(*3 )&/-
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A BARROCOA BARROCO
B ARCADISMOB ARCADISMO
C ROMANTISMOC ROMANTISMO
D REALISMOD REALISMOE NATURALISMOE NATURALISMO
F PARNASIANISMOF PARNASIANISMO
G SIMBOLISMOG SIMBOLISMO
H MODERNISMOH MODERNISMO
()&0- 8*3- ) ,()&0- 8*3- ) ,
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A %&5*
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A BARROCOA BARROCO
B ARCADISMOB ARCADISMO
C ROMANTISMOC ROMANTISMO
D REALISMOD REALISMOE NATURALISMOE NATURALISMO
F PARNASIANISMOF PARNASIANISMO
G SIMBOLISMOG SIMBOLISMO
H MODERNISMOH MODERNISMO
P3*%3- 4*3 P3*%3- 4*3 E44) +*/)+-3-4* )+9($)&/*E44) +*/)+-3-4* )+9($)&/*
E( 83*%3- 4*3 E( 83*%3- 4*3 E44) +*/)+-3-4* )+9($)&/*E44) +*/)+-3-4* )+9($)&/*
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S* @-
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#$S%OS&'( BARROCO
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A BARROCOA BARROCO
B ARCADISMOB ARCADISMO
C ROMANTISMOC ROMANTISMO
D REALISMOD REALISMOE NATURALISMOE NATURALISMO
F PARNASIANISMOF PARNASIANISMO
G SIMBOLISMOG SIMBOLISMO
H MODERNISMOH MODERNISMO
E$) 4 +* )K (+ )(&E$) 4 +* )K (+ )(&
E 0*8-%4 +* -$@) -+ 5-&/)0*E 0*8-%4 +* -$@) -+ 5-&/)0*
S() )4) )K($ * 5*30*S() )4) )K($ * 5*30*
C*3)0) 0* '3)&0*4 35-3*4C*3)0) 0* '3)&0*4 35-3*4
N-4 4*'3*0-4 0*$) 4* )8-4/) 5%(N-4 4*'3*0-4 0*$) 4* )8-4/) 5%(N-4 )9*$-4 0*$) &2- 4* /-) -(5%(N-4 )9*$-4 0*$) &2- 4* /-) -(5%(
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M)4 .(* *$) +-3) &)
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#$S%OS&'( '#'D*S+O
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A BARROCOA BARROCO
B ARCADISMOB ARCADISMO
C ROMANTISMOC ROMANTISMO
D REALISMOD REALISMO
E NATURALISMOE NATURALISMO
F PARNASIANISMOF PARNASIANISMO
G SIMBOLISMOG SIMBOLISMO
H MODERNISMOH MODERNISMO
N2- )0%)&/) &*+ /*&/)3 N2- )0%)&/) &*+ /*&/)3
M* *4.(**3 M* *4.(**3 D(3)&/* +(%/- /*+8-D(3)&/* +(%/- /*+8-
E+ 4() 5%0)E+ 4() 5%0)
E( 5-( 5%5*3E( 5-( 5%5*3
D*/)$@*4 /2- 8*.(*&-4D*/)$@*4 /2- 8*.(*&-4
D* &4 0-%4D* &4 0-%4
S2- -%4)4 +(%/- '3)&0*4S2- -%4)4 +(%/- '3)&0*4
P3 *4.(**3 P3 *4.(**3
E ) /-0) @-3) 52-E ) /-0) @-3) 52-
E4/)3 83*4*&/*4E4/)3 83*4*&/*4
V-7 5)% 5*3V-7 5)% 5*3
D*/)$@*4 R-9*3/- C)3$-4 * E3)4+- C)3$-4D*/)$@*4 R-9*3/- C)3$-4 * E3)4+- C)3$-4
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#$S%OS&'( #O+'-&*S+O
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A BARROCOA BARROCO
B ARCADISMOB ARCADISMO
C ROMANTISMOC ROMANTISMO
D REALISMOD REALISMOE NATURALISMOE NATURALISMO
F PARNASIANISMOF PARNASIANISMO
G SIMBOLISMOG SIMBOLISMO
H MODERNISMOH MODERNISMO
U+) +-1) 9-&%/)U+) +-1) 9-&%/)
D* -$@)3 )')/*)0-D* -$@)3 )')/*)0-
D*%x-( *+ 8*0)1-4D*%x-( *+ 8*0)1-4
M*( -3)12-M*( -3)12-
U+) -&1) 8%&/)0)U+) -&1) 8%&/)0)
E 4*( /%3- *3/*%3-E 4*( /%3- *3/*%3-
D*%x-( -4 +*(4 &*35-4D*%x-( -4 +*(4 &*35-4
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E +(%/- +)%4E +(%/- +)%4
F-% 0%5%&- 93%&.(*0-F-% 0%5%&- 93%&.(*0-
E +(%/- +)%4E +(%/- +)%4S* )+)3 -+-S* )+)3 -+-
D-%4 )&%+)%4;xD-%4 )&%+)%4;x
M*( -$@)3 5)')9(&0-M*( -$@)3 5)')9(&0-D* )@-33- 5)0%-D* )@-33- 5)0%-O$@)5) ) 8%&/)0)O$@)5) ) 8%&/)0)E *$) *4/)5) &- %-E *$) *4/)5) &- %-
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C-+- D-%4 A&%+)%4 C-+- D-%4 A&%+)%4
A$*( V)$*&1)A$*( V)$*&1)
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#$S%OS&'( -'&#')*S+O
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* O narra!or t"pico !essa escola procura ocultar as marcas* O narra!or t"pico !essa escola procura ocultar as marcas
!a pr/pria sub0etivi!a!e1 as !escrições são bastante!a pr/pria sub0etivi!a!e1 as !escrições são bastante
!etal2a!as1 a socie!a!e é !escrita como in0usta, opressora,!etal2a!as1 a socie!a!e é !escrita como in0usta, opressora,
mascaran!o a conveni3ncia e o interesse por meio !omascaran!o a conveni3ncia e o interesse por meio !o!iscurso !o interesse público ou !o amor.!iscurso !o interesse público ou !o amor.
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RESPOSTARESPOSTA REALISMOREALISMO
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** &ratase !e um estilo !e época que surgiu em um contexto marca!o** &ratase !e um estilo !e época que surgiu em um contexto marca!o
por !iversos avanços cient"ficos que permitiram explicar fen4menos atépor !iversos avanços cient"ficos que permitiram explicar fen4menos até
então consi!era!os inexplicáveis. m exemplo é a publicação !a obraentão consi!era!os inexplicáveis. m exemplo é a publicação !a obra
Origem !as espécies, !e 2arles Dar5in, na qual é exposta a teoria !aOrigem !as espécies, !e 2arles Dar5in, na qual é exposta a teoria !a
evolução !as espécies por seleção natural, !e mo!o a negar a origemevolução !as espécies por seleção natural, !e mo!o a negar a origem
!ivina !o mun!o, pensamento respeita!o no per"o!o rom6ntico.!ivina !o mun!o, pensamento respeita!o no per"o!o rom6ntico.
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RESPOSTARESPOSTA NATURALISMONATURALISMO
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*** $ssa escola se !istingue especialmente na poesia. Seus autores*** $ssa escola se !istingue especialmente na poesia. Seus autores
eram respeita!"ssimos e, como publicavam seus sonetos em 0ornais !eeram respeita!"ssimos e, como publicavam seus sonetos em 0ornais !e
gran!e circulação, eram li!os por uma população alfabeti7a!agran!e circulação, eram li!os por uma população alfabeti7a!a
relativamente gran!e, o que garantia 8 escola uma gran!erelativamente gran!e, o que garantia 8 escola uma gran!e
populari!a!e. Sua i!eologia era a perfeição, a mitologia e o vocabuláriopopulari!a!e. Sua i!eologia era a perfeição, a mitologia e o vocabulário
!icionari7a!o.!icionari7a!o.
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RESPOSTARESPOSTA PARNASIANISMOPARNASIANISMO
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' primeira geração rom6ntica, embora nativista e
influencia!a pelos movimentos europeus !e volta
ao passa!o 2ist/rico, recusouse a buscar 2er/is
na 9ist/ria !o :rasil, crian!o, pre!ominantemente,
tipos urbanos e !e e!ucação europei7a!a, como
;ernan!o Seixas, !o romance Senhora.
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FF
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' poesia !e mo!ernistas como +anuel :an!eira
representou um avanço em relação 8s regras
estritas !o Simbolismo1 a principal preocupação !e
:an!eira, especialmente nos livros !e sua primeirafase, era ri!iculari7ar o Determinismo e o
ientificismo que pre!ominaram no século
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' publicação !o romance ' bagaceira, !e =osé
'mérico !e 'lmei!a, em >?@A, inaugura a segun!a
geração !o +o!ernismo brasileiro, tambémcon2eci!a como geração !e BC ou neorrealista, uma
fase marca!a por escritores comprometi!os com as
questões pol"ticosociais !o tempo, cu0as obras
regionalistas temati7am o aprisionamento !o 2omempelo espaço em que se encontra inseri!o.
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A'-3) @*'-( ) 5*K, 5-( )&/)3 A'-3) @*'-( ) 5*K, 5-( )&/)3 M($@*3 93)4%$*%3) *+ 83%+*%3- $(')3 M($@*3 93)4%$*%3) *+ 83%+*%3- $(')3 A'-3) @*'-( ) 5*K, 5-( )&/)3 A'-3) @*'-( ) 5*K, 5-( )&/)3 M($@*3 93)4%$*%3) *+ 83%+*%3- $(')3 M($@*3 93)4%$*%3) *+ 83%+*%3- $(')3
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M($@*3 93)4%$*%3) *%/) 0* )+-3 M($@*3 93)4%$*%3) *%/) 0* )+-3
-
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V)% &- )9*$*%3*%3-V)% &- )9*$*%3*%3-N- *4/*/%%4/)N- *4/*/%%4/)M)$@) - 0%) %&/*%3-M)$@) - 0%) %&/*%3-P%&/) 0* )3/%4/)P%&/) 0* )3/%4/)
S)) 0%&@*%3-S)) 0%&@*%3-
V)% 0* +-/-3%4/)V)% 0* +-/-3%4/)C-+ 4*( )33- *48-3/*C-+ 4*( )33- *48-3/*V)% K-)3 &) 8%4/)V)% K-)3 &) 8%4/)
F%&)$ 0* 4*+)&)F%&)$ 0* 4*+)&)
N) )4) 0* 83)%)N) )4) 0* 83)%)S ')4/)&0- '3)&)S ')4/)&0- '3)&)N) +)%-3 ')&0)%)N) +)%-3 ')&0)%)
V)% 83) 9)$)0)V)% 83) 9)$)0)D)&1) 9)/* *4/))D)&1) 9)/* *4/))C-+ ) 4() /3%9-C-+ ) 4() /3%9-
A/ 0* +)03(')0)A/ 0* +)03(')0)
B(3'(*4%&@), 9(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@), 9(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@), 9(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@), 9(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@)S &- %$S &- %$B(3'(*4%&@), 9(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@), 9(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@), 9(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@), 9(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@)B(3'(*4%&@)
T*+ - .(* .(*3 T*+ - .(* .(*3
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