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7/25/2019 clase-tasmi.pptx

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MODELO ECOLGICO


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Defnicin

Tiene comoobjeto de estudiola relacin entre

el organismohumano y su

entorno

Modeloecolgico


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!ers"ecti#as y modelos

conce"tuales$ "ostura %la mayor&a de las "ersonases ca"a' de resol#er sus "roblemas

#itales si cuentan con recursos yalternati#as sufcientes

( a"ro)imacin% es la *ue "one elacento en la obser#acin+ manejo deentornos mas *ue de las "ersonas


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, a"ro)imacin% es la de las ciencias

biolgicas

- "unto de #ista% se deri#a de la

teor&a de la in.ormacin y de lacibern/tica *ue se ha utili'ado

0 en.o*ue% se conoce comoe#aluacin ecolgica


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1 "unto de #ista% se denomina"sicolog&a ambiental+ incluye a los

*ue se interesan "or el estudio y lamedicin de as"ectos geogr2fcos yambientes construidos "or el hombre

3 "unto de #ista% estudio delcom"ortamiento humano enambientes naturales

4 en.o*ue% es la ecolog&a social


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5ases tericas del

modeloKurt Lewin : elcomportamiento

humano es el productode la interaccin entre lapersona y su entorno.

Roger Barker: propuso elconcepto de ambientesconductuales. Wicker : elambiente conductual es un

sistema limitado yordenado ue se

autorregula.

!daptacin autopl"stica :adecuacin delindi#iduo al medio.

!daptacin alopl"stica: la persona logra la

adaptacin trans$ormando el entorno.%l principio del recicla&e de recursos: se

distribuyen de acuerdo a reglas y normas.%l principio de la sucesin: constante

cambio de las comunidades.


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'eor(a general de los sistemas

)escribir como $unciona un sistema pormedio de principios aplicables a otros

sistemas

*tanley +urrell)istincion entre

sistemas

cerrados yabiertos


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Relaciones organismo,entorno


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-ri#ac(a

+ec.onductuales

onducta#erbal

-rocesoregulatorio

onductapara#erbal

onductarelacionada

con elambiente

Los grados depri#ac(a sealcan/an


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)istancia

personaly

distanciasocial

%spaciopersonal

Barreain#isible

entre elyo y losdem"s


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onducta

territorial

-osesin0demarcacin

de "reas0territorios

indi#iduales y

grupales

-rimarios*ecundario

sp1blicos

)istancia

personalydistancia

social

2surpacinterritorial

3iolacin 4n#asin

5bstruccin ontamina,

cin


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%l comportamiento humano

en situaciones de peligroambiental e6tremo


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La e)"eriencia de 67lcali8

la casa en el mar %6perimento de con#i#encia dise7ado por *antiago 8eno#9s

%studiar los $enmenos de con#i#encia0 cooperacin0

comportamiento se6ual0 actitudes0 pre&uicios raciales0agresi#idad lidera/go etc.

%n condiciones de hacinamiento humano y sin posibilidad deabandono


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)urante ; d(as

personas < mu&eres = hombres

)istintas nacionalidades0 ra/as 0 estados ci#iles

credos0 culturas y costumbres. !islamiento total

)i$erentes etapas >planeacin0 preparati#os0estad(a en el mar0 in#estigacin e integracin delos datos.

Riesgo corporal mental e incluso probabilidad deperdida de la #ida


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9u"one un cambio brusco *ue "ide un "roceso deada"tacin .&sica y "sicolgica

En.rentamiento de "roblemas de desconocimiento del medio

Creacin de #&nculos

:ormacin de subgru"os

9olo un hombre y una mujer "udieron ada"tarse"sicolgicamente

!resentaron angustia y .rustracin

9ituaciones di.&ciles "ro"iciaron la cohesin gru"al


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9olo una "areja *ue desarrollo la'os a.ecti#os"ermanente el resto del gru"o solo tubo

relaciones se)uales .ueron ocasionales y "oco.recuentes

;o hubo #iolencia .&sica

Conductas agresi#as #erbales


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Los super#i#ientes de los

!ndes $


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(@ grados bajo cero -@@@ metros de altura

9e re.ugiaron dentro de los restos del a#in

Im"ro#isando ga.as de sol cobertores y sacos dedormir con lo *ue lograron rescatar

(@ d&as sobre#i#ieron con chocolate

5eb&an agua de la nie#e derretida "or el sol

Des"u/s del alud ten&an una e)tra?a rutina

Algunos se obsesionaron con buscar sus maletas

Con#ersaciones giraban entorno a ban*uetes


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Cuando la racin de chocolate se termino

Tomaron la decisin *ue tendr&an *ue comer carne humana

E)cluyendo .amiliares y a*uellos cuyas heridas "udieranestar in.ectadas

Cort2ndola con na#ajas de a.eitar en "e*ue?os tro'os se lacomieron cruda

( meses des"u/s ( de ellos em"rendieron camino monta?aabajo solo con una br>jula

9e acord *ue si en $0 d&as no se tenia noticias de ellos

otros dos "artir&an


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3 d&as llegaron a rio a'u.re

Trataron de ocultar el canibalismo

9e hi'o "resente cuando las autoridades decidieronenterrar a los muertos

Begresaron a Monte#ideo tratando de ada"tarse a su#ida lo mas "osible


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9obre#i#ientes deAndes


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EEM!LO9 DE A!LICACI;DEL MODELO


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on dos e&emplos de la aplicacin del modelo ecolgico0 a ni#el micro

socialde inter#encin con $amilias a corto y otro a ni#el

macro socialcon ob&eti#os a largo "la'o

Asesor&a y e#aluacin ecolgica%

- on un con&unto de t9cnicas ue tienen un ?n de e#aluar y de anali/arlas di#ersas interrelaciones de los componentes de un sistema.

a@ 4nicia con una perspecti#a amplia del problema

b@ Los problemas no son de la persona si no del sistema

c@ !ntes de la inter#encin0 e#aluar en ue cosa la inter#encin a$ectar(ael sistema

d@ omo hay di$erentes normas de conducta el asesor debe tener actitud

Ae6ible e@ La persona es e6perta en cuanto a su sistema

$@ La meta es lograr ue el ambiente $uncione bien

g@ Busca debilidadesy .uer'as

&


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!rograma de asesor&aecolgica con internas

de un centro dereada"tacin social y

sus .amilias


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Acti#idades desarrolladas cada semanaa $ semana Fisita de la .amilia en su hogar % di#idido

en .ases

,$ase inicial

C,$ase desarrollo

D,$ase terminal

b ( semana Fisita a la interna a la institucin

c , semana

d 9u"er#icion

e Encuadre


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( 5ios.era II =na semilla

"ara el .uturo Toer>EFC@ dice ue si no aprendemos de la historia0 nos

#eremos obligados a repetirla.

Bisofera II es en gran medida un intento de cambiar el futuro.

%s un proyecto cient(?co en el ue se ha creado un h"bitat uepretende ser totalmente autosu?ciente. *e construyo a unos =;kilmetros de la ciudad 'ucson0 !ri/ona0 en los %stados 2nidos a lolargo de F a7os y cubre un total apro6imado de .C= hect"reas. *easeme&a a las pir"mides de 'eotihuacan0 alcan/a unos C; metros ensu punto mas alto.


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%n los ecosistemas de la bios$era se recicla el aire0 el agua0 losdesperdicios y cualuier sustancia necesaria para mantener a las

DG;; plantas y especies animales ue #i#en selladas dentro de laestructura de acero y #idrio.

La primera $ase duracin de C a7os0 se inicio el C< de septiembre deEE.


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9us habitantes son considerados tri"ulacin+ dosca"itanes y seis tri"ulantes *ue desem"e?an .uncioneses"ecifcas - hombres y - mujeres+ de entre (0 a 11a?os de edad+ solteros o di#orciados+ y son

es"ecialistas en alg>n as"ecto del e)"erimento administracin econmica del "royecto

coordinacin de sistemas t/cnicos

cuidado de la alimentacin de "lantas+ animales yhumanos

Beciclaje de agua y aire

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