Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level at Wat Srapathum School, Suphan Buri

9

Click here to load reader

description

pp. 135-143

Transcript of Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level at Wat Srapathum School, Suphan Buri

Page 1: Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level  at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วารสารสหวทยาการวจย: ฉบบบณฑตศกษา ปท 2 ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2556)

[135]

ความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร

Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วนชนะ วฒวย และ ดร.สเมธ ชยเลศวณชกล Wanchana Wuttiwai and Dr.Sumeth Chailertvanitkul

บทคดยอ

การศกษาครงนมวตถประสงค 1) เพอศกษาระดบความเปนพลเมองดของนกเรยน และ 2) เปรยบเทยบความเปนพลเมองดของนกเรยนจ าแนกตามขอมลสวนบคคล ศกษากบตวอยาง คอ นกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร โดยเลอกศกษาเฉพาะนกเรยนชนมธยมศกษาตอนตน ประจ าปการศกษา 2556 - 2557 วเคราะหขอมลจากแบบสอบถาม โดยใชสถต คาความถ คารอยละ คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมตฐานดวยสถตคาท และการวเคราะหความแปรปรวนแบบทางเดยว โดยก าหนดระดบนยส าคญทางสถตทระดบ 0.05

ผลการศกษา พบวา นกเรยนสวนใหญ เปนเพศหญง รอยละ 60.42 อาย 14 ป ขนไป รอยละ 43.75 ระดบชนเรยน คอ มธยมศกษาปท 1 รอยละ 37.50 ผลการเรยน (ภาคเรยนทผานมา) 2.50-3.00 รอยละ 31.25 และอาชพหลกของครอบครว คอ คาขาย ธรกจสวนตว รอยละ 31.25 ระดบความเปนพลเมองดของนกเรยนในภาพรวมอยในระดบมาก โดยอนดบแรก คอ ดานเปนคนตรงตอเวลา รองลงมา คอ ดานรกษาความสะอาดรางกายบานเรอนและชมชนและดานปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบของสงคม ดานมวนยจราจร อยในระดบมาก อนดบสดทายคอ ดานมวถประชาธปไตย อยในระดบปานกลาง ผลการทดสอบสมมตฐานเปรยบเทยบความเปนพลเมองดของนกเรยนจ าแนกตามขอมลสวนบคคลพบวา ในภาพรวมไมแตกตาง แตในรายดานพบวา 1) เพศ ทแตกตางกนมความเปนพลเมองด ดานปฏบตตามหลกเบญจศลเบญจธรรม และดานไมพวพนยาเสพตด แตกตางกน 2) อาย ทแตกตางกน มความเปนพลเมองด ดานมวถประชาธปไตย ดานเปนผประหยดออมและนยมไทย ดานปฏบตตามหลกเบญจศลเบญจธรรม ดานปฏบตตนในการเขาแถวเรยงล าดบ และดานปฏบตตามกฎระเบยบ แตกตางกน และ 3) ผลการเรยนและอาชพหลกของครอบครว ทแตกตางกนมความเปนพลเมองด ดานมวถประชาธปไตย ดานเปนผประหยดออมและนยมไทย ดานปฏบตตามหลกเบญจศล เบญจธรรม ดานปฏบตตนในการเขาแถวเรยงล าดบและดานไมพวพนยาเสพตด แตกตางกน ค าส าคญ: พลเมองด, นกเรยน, มธยมศกษาตอนตน

นสต หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชารฐศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร อาจารย หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชารฐศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

Page 2: Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level  at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วารสารสหวทยาการวจย: ฉบบบณฑตศกษา ปท 2 ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2556)

[136]

Abstract The purposes of this research were to study 1) the good citizenship in the secondary school

students, and 2) the difference of good citizenship compared by personal data. The respondents were the secondary school students (the third education interval) of Wat Sraprattum Suphan Buri during the academic year 2013-2014. The data were gathered with questionnaires and were analyzed with frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, and F-test (One-Way ANOVA) at the .05 significance level.

The results revealed most were girl students (60.42%), aged 14 and upper (43.75%), had been studying at the first year level (37.50%) with the last G.P.A. 2.50-3.00 (31.25%). Their parents were merchants/business owner (31.25%). The students had good citizenship at the high levels, first aspect was time punctual followed by keep cleaning on physical, household and community, keep the law and social regulation, keep traffic rule although the last aspect, keep the democracy scheme , was at the moderate level. The hypothesis testing on the difference of good citizenship compared by personal data revealed the students totally had no difference in good citizenship however there were different in some aspects. 1) Boy and girl students had the difference in good citizenship on good citizen aspect, five commandments and principles aspect, and drug avoidance aspect. 2) The students who had the difference in their age were different on good citizen aspect, keep the democracy scheme aspect, saving and pro-Thailand aspect, five commandments and principles aspect, keep in line as order of height aspect, and keep the law and social regulation aspect. 3) The students who had the difference in G.P.A. and the occupation of parents were different on good citizen aspect, keep the democracy scheme aspect, saving and pro-Thailand aspect, five commandments and principles aspect, keep in line as order of height aspect, and drug avoidance aspect.

Key Word: Good Citizenship, Students, Secondary School

บทน า

การใหความส าคญกบการพฒนาความเปนพลเมองดมความจ าเปนตอสงคมไทยในปจจบนเพราะความเจรญกาวหนาทางวชาการมผลตอการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม จงมความจ าเปนทจะตองพฒนาคนไทยใหมความร มคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงคตามวถประชาธปไตย ซงเปนการปกครองของไทยในปจจบน สงคมประชาธปไตยจะด ารงอยไดถาทกคนมความซอสตยสจรต มการยอมรบในความแตกตางระหวางบคคล โดยอาศยสถานศกษาเพราะสถานศกษาเปนสถาบนทางสงคมทจะชวยพฒนาใหคนเปนพลเมองด โดยทวไปการใหความส าคญกบการพฒนาเดกและเยาวชนของชาตใหมความเปนพลเมองดและมความสามารถทจะปรบตวใหเขากบการเปลยนแปลงทเกดขนในสงคมไดนนจ าเปนตองมสถาบนครอบครว การศกษา ศาสนา เขามาประสานงานรวมมอกนเพอปลกฝงใหเดกและเยาวชนไดมความรคคณธรรม คอ การเปนคนเกงและเปนคนดควบคกนไปเพราะหากเดกและเยาวชนของประเทศเรยนเกง มความร ความสามารถ แตขาดการประพฤตตนทดในการด าเนนชวตในสงคม เดกและเยาวชนเหลานกอาจสรางความเสยหายหรอเปนบคคลทอนตรายตอสงคมและ

Page 3: Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level  at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วารสารสหวทยาการวจย: ฉบบบณฑตศกษา ปท 2 ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2556)

[137]

ประเทศชาตได ฉะนนการปลกฝงใหเดกและเยาวชนมทงความคดและการประพฤตตนใหเปนพลเมองดของสงคมจงมความส าคญเปนอยางยง

การพลเมองดตามหลกธรรมเปนหนาทของพลเมองทพงปฏบต โดยลกษณะของพลเมองดตามโครงสรางแนวคดดานจรยธรรมน หนวยงานทเกยวของกบการจดการดานการศกษาหลายหนวยงานไดก าหนดโครงสรางจรยธรรม พรอมทงก าหนดคณลกษณะของลกษณะของพลเมองด คอ 1) ความรบผดชอบ 2) ความซอสตย 3) ความมเหตผล 4) ความกตญญกตเวท 5) ความอตสาหะ 6) ความสามคค 7) ความมระเบยบวนย และ 8) ความเสยสละ (กระทรวงศกษาธการ, 2552: 7) ซงลกษณะของพลเมองด เปนคณลกษณะขางตน เปนสงทแสดงลกษณะเฉพาะของจรยธรรม เพอใหเหนเดนชดในดานใดดานหนง และมความแตกตางจากจรยธรรมดานอนๆ เปนหลกแหงความประพฤตปฏบตชอบ ซงมรากฐานอยบนหลกค าสอนของศาสนาปรชญาและขนบธรรมเนยมประเพณ เปนแนวทางประพฤตปฏบตตน เพอการบรรลถงสภาพชวตอนทรงคณคาทพงประสงค

ดงนนในการศกษาการเปนพลเมองด กบนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน จงเปนประโยชนตอการพฒนาทรพยากรบคคล เนองจากพฒนาการของเดกวยน จะมความคดละเอยดออนมากขน สามารถเขาใจอารมณของตนเองและผอนไดดขน มความสนใจในสงตางๆ แลวพยายามดดแปลงใหมาสแบบฉบบของเขา ความสามารถในการเลยนแบบจะปรากฏออกมาในรปของ การเรยนรภายในขอบเขตความสามารถของตวเอง ซงมพนฐานมาจากสงแวดลอมทางวฒนธรรมและสงคม มความนบถอตนเองเปนเกณฑเพอวดความส าเรจหรอความลมเหลวของตน แสวงหาตวแบบจากครอบครวทมลกษณะพเศษออกไป มการยอมรบตวเองมากขน (ลขต กาญจนาภรณ, 2548: 35) นอกจากนโรงเรยน กลมเพอนในรนเดยวกนและกลมบคคลทางศาสนา จะมสวนชวยสนบสนนการปรบตวของเดกไดเปนอยางด เดกคอเยาวชนของชาต ซงนบไดวาเปนทรพยากรสวนหนงของชาต ซงในแตละคนจะมพนฐานในครอบครวแตกตางกน โรงเรยนจงเปนสวนหนงในการพฒนาจตใจของเดกใหมระเบยบวนย คณธรรม จรยธรรมและมารยาททด ซงน าไปสสงคมทดของประเทศชาตตอไป การปลกฝงเยาวชนในสถานศกษาใหเปนผมระเบยบวนย มคณธรรม เคารพในกฎกตกาของโรงเรยน มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม มความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย (ส านกพฒนาการศกษา ศาสนาและวฒนธรรมเขตการศกษา 9, 2539: 3)

การปลกฝงคณธรรมจรยธรรมใหแกเดกและเยาวชนนน มองคประกอบตางๆ ทมอทธพลตอตอการพฒนาคณธรรมจรยธรรม ประกอบดวย 1) บดามารดา บานหรอสถาบนครอบครว 2) ญาตผใหญและสมาชกอนๆ ในครอบครว 3) เพอนๆของเดก 4) พระสงฆหรอผน าคณธรรมและจรยธรรมในหมบาน ต าบล อ าเภอ หรอทองถนทเดกหรอนกเรยนอย 5)สอสารมวลชนทกรปแบบ 6) โรงเรยนหรอสถานศกษา 7) องคกรสงคมสงเคราะหและสมาคมบ าเพญสาธารณประโยชน และ 8) หนวยงานของรฐและเอกชน (ช าเลอง วฒจนทร, 2542: 76) ซงหนวยงานภาครฐ คอ ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต (2542) ไดพจารณาแลวเหนวา จงหวดสพรรณบร เปนจงหวดทมความเหมาะสม เนองจากมความพรอม จงเลอกใหเปนพนททดลอง ตนแบบแหงแรกของประเทศ ภายใตชอ "โครงการเยาวชนคนดศรสพรรณ" เปนโครงการปลกฝงคณธรรมจรยธรรมเพอใหเยาวชนเปนพลเมองดของสงคม การด าเนนงานตามโครงการน ารองเพอสรางกระแสการพฒนาคน และสงคมตามแนวคดและทศทางของแผนทพฒนาเศรษฐกจ และสงคมแหงชาตฉบบท 8 ไดก าหนดแนวทางการพฒนาเศรษฐกจและสงคม แตกตางไปจากรปเดม โดยเนนใหความส าคญตอ การพฒนาคน ซงถอเปนปจจยพนฐาน ในการพฒนาประเทศ โดยก าหนด วตถประสงคและเปาหมายเพอสรางพนฐานใหเดกและเยาวชนสพรรณบรเปนคนด มคณลกษณะ 11 ดาน ประกอบดวย 1) ดานรกษาความสะอาดรางกายบานเรอนและชมชน 2) ดานมจตส านกรวมกนอนรกษสงแวดลอม 3) ดานมวถประชาธปไตย 4) ดานเปนผประหยดออมและนยมไทย 5) ดานปฏบตตามหลกเบญจศลเบญจธรรม 6) ดานมมารยาทแบบไทย 7) ดานมวนยจราจร 8) ดานเปนคนตรงตอเวลา 9) ดานปฏบตตนในการเขาแถวเรยงล าดบกอน-หลง ในการเขารบบรการ 10) ดานซงในปฏบตตนตามกฎระเบยบและขอบงคบของสงคม และ 11) ดานไมพวพนยาเสพตด

ดงนน ผวจยจงสนใจทจะศกษาถงความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม ซงเปนโรงเรยนขยายโอกาส ในเขตอ าเภอเมอง จงหวดสพรรณบร โดยน าจดมงหมายของโครงการปลกฝงคณธรรม

Page 4: Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level  at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วารสารสหวทยาการวจย: ฉบบบณฑตศกษา ปท 2 ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2556)

[138]

จรยธรรมเพอใหเยาวชนเปนพลเมองด ตามแนวทางของโครงการเยาวชนคนดศรสพรรณ มาใชเปนตวแปรในการศกษา เพอน าผลไปใชในการพฒนากจกรรมการเรยนการสอนทมงเนนการเปนพลเมองดอยางเปนรปธรรมใหแกเยาวชนทจะเตบโตเปนพลเมองทดตอไปในอนาคต เพอความกาวหนาของตนเอง สงคม และประเทศชาตสบไป

วตถประสงคของการวจย

1. เพอศกษาระดบความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร

2. เพอเปรยบเทยบความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร จ าแนกตามขอมลสวนบคคล

กรอบแนวคดในการวจย

การวจย ครงน ผวจยไดประยกตใชแนวคด คณลกษณะความเปนพลเมองดของนกเรยนตามแนวทางของโครงการเยาวชนคนดศรสพรรณ (ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต, 2542) มาเปนกรอบแนวความคดในวจย ดงน

ตวแปรอสระ ตวแปรตาม

ขอมลสวนบคคล 1. เพศ 2. อาย 3. ระดบชนเรยน 4. ผลการเรยน 5. อาชพหลกของครอบครว

ความเปนพลเมองดของนกเรยน 1) ดานรกษาความสะอาดรางกายบานเรอนและชมชน 2) ดานมจตส านกรวมกนอนรกษสงแวดลอม 3) ดานมวถประชาธปไตย 4) ดานเปนผประหยดออมและนยมไทย 5) ดานปฏบตตามหลกเบญจศลเบญจธรรม 6) ดานมมารยาทแบบไทย 7) ดานมวนยจราจร 8) ดานเปนคนตรงตอเวลา 9) ดานปฏบตตนในการเขาแถวเรยงล าดบกอน-หลง ในการเขารบบรการ 10) ดานปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบของสงคม 11) ดานไมพวพนยาเสพตด

วธการวจย การวจยเรอง ความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวด

สพรรณบร ศกษากบตวอยาง คอ นกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร โดยเลอก

Page 5: Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level  at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วารสารสหวทยาการวจย: ฉบบบณฑตศกษา ปท 2 ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2556)

[139]

ศกษาเฉพาะนกเรยนชนมธยมศกษาตอนตน (ชวงชนท 3) ทงหมด 3 ระดบ ประกอบดวย ระดบชนมธยมศกษาปท 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ประจ าปการศกษา 2556 - 2557 ระยะเวลาในการศกษา ใชเวลาในการเกบรวบรวมขอมล ระหวางวนท 1-15 ธนวาคม พ.ศ. 2556

เครองมอทใชในการวจยและการทดสอบเครองมอ

การวจยครงน ผวจยใชแบบสอบถาม (questionnaire) เปนเครองมอในการเกบรวบรวมขอมล โดยแบงออกเปน 2 สวน

สวนท 1 ขอมลสวนบคคลของนกเรยน เพศ อาย ระดบชนเรยน ผลการเรยน และอาชพหลกของครอบครว ใชมาตรวดแบบนามบญญต (Nominal scale)

สวนท 2 ความเปนพลเมองดของนกเรยนใน 11 ดาน คอ 1) ดานรกษาความสะอาดรางกายบานเรอนและชมชน 2) ดานมจตส านกรวมกนอนรกษสงแวดลอม 3) ดานมวถประชาธปไตย 4) ดานเปนผประหยดออมและนยมไทย 5) ดานปฏบตตามหลกเบญจศลเบญจธรรม 6) ดานมมารยาทแบบไทย 7) ดานมวนยจราจร 8) ดานเปนคนตรงตอเวลา 9) ดานปฏบตตนในการเขาแถวเรยงล าดบกอน-หลง ในการเขารบบรการ 10) ดานปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบของสงคม และ 11) ดานไมพวพนยาเสพตด ใชมาตรวดประเมนคา (Rating Scale)

ในการหาทดสอบคณภาพของเครองมอทใชในการวจย ไดด าเนนการดงตอไปน 1. การหาคาความเทยงตรงเชงเนอหา (Content validity) เพอตรวจสอบเนอความของการสอบถามใหมความ

ครอบคลมและสอดคลองกบตวแปรทตองการวด 2. การหาความเชอมน น าแบบสอบถามทไดมาแกไข ปรบปรงแลวไปทดลองใช (try out) กบประชากรซงมใช

ตวอยาง จ านวน 30 ชด เพอหาความเชอมนของแบบสอบถาม โดยวธหาสมประสทธแอลฟา (Alpha coefficient) ของครอนบาค ซงตองไดคาความเชอมนไมนอยกวา 0.8 จากผลการทดสอบแบบสอบถามในครงนไดคาความเชอมน เทากบ 0.931

การวเคราะหขอมล

ผวจยไดรวบรวมขอมล และตรวจสอบความสมบรณของแบบสอบถาม น าแบบสอบถามทไดทงหมดมาวเคราะห และประมวลผลขอมลดวยโปรแกรมคอมพวเตอรส าเรจรป สถตทใชในการวจย

1. สถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics) ประกอบดวย คาความถ (Frequency) คาสถตรอยละ (Percentage) คาเฉลย (Mean) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ใชในการอธบายลกษณะของขอมลสวนบคคล และความเปนพลเมองดของนกเรยน

2. สถตเชงอนมาน (Inferential Statistics) ใชในการทดสอบสมมตฐาน การทดสอบคาท (t-test) และคาเอฟ (F-test) โดยการวเคราะหความแปรปรวนแบบทางเดยว (One way Analysis of Variance: ANOVA) และวธผลตาง LSD (Least Significant Difference) เพอศกษาเปรยบเทยบความเปนพลเมองดของนกเรยนจ าแนกตามขอมลสวนบคคล โดยก าหนดระดบนยส าคญทางสถตทระดบ 0.05

Page 6: Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level  at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วารสารสหวทยาการวจย: ฉบบบณฑตศกษา ปท 2 ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2556)

[140]

ผลการวจย

1. ผลการศกษาขอมลสวนบคคล พบวา นกเรยนสวนใหญ เปนเพศหญง จ านวน 29 คน คดเปนรอยละ 60.42 อาย 14 ป ขนไป จ านวน 21 คน คดเปนรอยละ 43.75 ระดบชนเรยน คอ มธยมศกษาปท 1 จ านวน 18 คน คดเปนรอยละ 37.50 ผลการเรยน (ภาคเรยนทผานมา) 2.50-3.00 จ านวน 15 คน คดเปนรอยละ 31.25 และอาชพหลกของครอบครว คอ คาขาย/ธรกจสวนตว จ านวน 15 คน คดเปนรอยละ 31.25

2. ผลการศกษาความเปนพลเมองดของนกเรยน ในภาพรวม คาเฉลยเทากบ 3.78 อยในระดบมาก เมอพจารณาเปนรายดาน โดยเรยงล าดบคาเฉลยจากมากไปนอย 3 อนดบแรก คอ ดานเปนคนตรงตอเวลา คาเฉลยเทากบ 4.03 อยในระดบมาก รองลงมา คอ ดานรกษาความสะอาดรางกายบานเรอนและชมชน และดานปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบของสงคม คาเฉลยเทากบ 4.02 อยในระดบมาก ดานมวนยจราจร คาเฉลยเทากบ 3.98 อยในระดบมาก อนดบสดทาย คอ ดานมวถประชาธปไตย คาเฉลยเทากบ 3.37 อยในระดบปานกลาง

3. ผลการทดสอบสมมตฐานเปรยบเทยบความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร จ าแนกตามขอมลสวนบคคล ในภาพรวม พบวา ไมแตกตางกน เมอพจารณาเปนรายดาน สรปไดดงน ตารางท 1 สรปผลการทดสอบสมมตฐาน

คณลกษณะความเปนพลเมองด ขอมลสวนบคคล

เพศ อาย ระดบ

ชนเรยน ผลการเรยน

อาชพหลก ของครอบครว

ดานรกษาความสะอาดรางกาย บานเรอนและชมชน - - - - - ดานมจตส านกรวมกนอนรกษสงแวดลอม - - - - - ดานมวถประชาธปไตย - - - ดานเปนผประหยดออมและนยมไทย - - ดานปฏบตตามหลกเบญจศลเบญจธรรม - - - ดานมมารยาทแบบไทย - - - - - ดานมวนยจราจร - - - - - ดานเปนคนตรงตอเวลา - - - - - ดานปฏบตตนในการเขาแถวเรยงล าดบกอน-หลง ในการเขารบบรการ

- - -

ดานปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบของสงคม - - - - - ดานไมพวพนยาเสพตด - -

รวม - - - - - หมายเหต พบความแตกตางความเปนพลเมองดของนกเรยน

อภปรายผลการวจย

จากผลการวจยครงนพบประเดนทนาสนใจน ามาเปนขอวจารณ ไดดงตอไปน

Page 7: Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level  at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วารสารสหวทยาการวจย: ฉบบบณฑตศกษา ปท 2 ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2556)

[141]

1. ผลการศกษาความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร ในภาพรวมอยในระดบมาก สอดคลองกบการศกษาของ ออมใจ วงษมณฑา (2551) ศกษาเรอง จตสาธารณะของนกศกษามหาวทยาลย สงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ผลการวจย พบวา ระดบจตสาธารณะของทงภาพรวมและรายขอ อยในระดบมาก และสอดคลองกบผลการศกษาของ ปภสสร ไพบลยฐตพรชย (2553) ศกษาเรอง การศกษาความเปนพลเมองดของนกเรยนโรงเรยนพณชย

การบางบวทอง จงหวดนนทบร ผลการวจยพบวา นกเรยนระดบชนปวช. ป ท 1-3 มความเปนพลเมองดอยในระดบสง เชนกน แสดงใหเหนวา นกเรยนในระดบมธยมศกษา

ตอนตน เปนวยทยงสามารถเสรมสรางลกษณะนสยการเปนพลเมองด ซงจรยธรรมเปนเรองเกยวกบแบบแผนความประพฤตทดงาม เปนหลกทชวยใหบคคลมความส านก รสกผดชอบชวด สามารถตดสนใจไดวากรยาใดควรประพฤตปฏบต กรยาใดควรละเวนไมประพฤตปฏบต การทนกเรยนมจรยธรรม หมายถ ง การเปนผซอสตย สจรต มความ

รบผดชอบตอหนาท มระเบยบวนย มความเออเฟอเผอแผ เหนแกประโยชนสวนรวมมากกวาสวนตน โดยสอดคลองกบทฤษฎของ โคลเบอรก (Kohlberg’ theory อาง

ใน ลขต กาญจนาภรณ, 2548: 37) ทไดพฒนาระดบของจรยธรรมและเหตผลเชงจรยธรรมก าหนดเปนทฤษฎ ไวเปน 3 ระดบ จ าแนกตามอาย ซงในชวงนกเรยนชน

มธยมศกษาตอนตนจะอยในชวง ระดบเกณฑ (Conventionally Level) ทเปนจรยธรรมเชงเหตผลขนท 2 หรอขนกลางในขนนเดกจะคดถงเหตผลเชงจรยธรรมก ากง

ระหวางความรสกของตนกบมาตรฐานจรยธรรมภายนอก แตจะใชภายนอกเปนเกณฑมากกวาม 2 ขน คอ ขนยดตามแบบผอน เปนชวงเหตผลจรยธรรม ของวยรนอาย 10-13 ป เปนชวงจรยธรรมทเดกตองการความมนใจ การดแลและศรทธายดการปฏบตดวยเหตผลทางจรยธรรมตามมาตรฐานของพอแมเพอเปนคนดในสายตาพอแม และขนยด

กฎระเบยบสงคม เดกชวงวย 13-16 ป เปนชวงวยทมเหตผลและเรยนรสงคมอยางชดเจน เดกจะใชเหตผลจรยธรรมตามระเบยบหรอกฎของสงคมและกฎหมาย 2. ผลการศกษาความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร เมอพจารณาเปนรายดาน โดยเรยงล าดบ

คาเฉลยจากมากไปนอย 3 อนดบแรก คอ ดานเปนคนตรงตอเวลา รองลงมา คอ ดานรกษาความสะอาดรางกายบานเรอนและชมชน ดานปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบของสงคม และดานมวนยจราจร สอดคลองกบ อดม พรมพนธใจ (2545) ศกษาเรอง คณลกษณะความเปนพลเมองดทเยาวชนไดรบจาก การเขารวมงานน ารองชมนมลกเสอโลก

ครงท 20 ในทรรศนะของผบรหารโรงเรยนมธยมศกษาสวนกลาง สงกดกรมสามญศกษา ผลการวจยพบวา 1) คณลกษณะความเปนพลเมองทดทเยาวชน 10 อนดบแรก คอ

การเปนผมระเบยบวนย การเปนผตรงตอเวลา และความสามารถเปนสมาชกทดของหมคณะ และสอดคลองกบผลการศกษาของ จไร คชชะ (2545) ศกษาเรอง การสงเสรมจรยศกษาของนกเรยนดานการปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยนนวมนทราชนทศบดนทรเดชา สงกดกรมสามญศกษา กรงเทพมหานคร ผลการวจยพบวา การสงเสรมจรยศกษา ดาน

การปฏบตตามกฎระเบยบของนกเรยนในกจกรรม 6 ดาน พบวา การปฏบตตามกฎระเบยบของนกเรยนอยในระดบมาก 2 ดาน คอ ดานการแตงกาย และดานการเรยน 3. ผลการทดสอบสมมตฐาน เปรยบเทยบความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร จ าแนกตามเพศ

แ ล ะ อ า ย ใ น ภ า พ ร ว ม พ บ ว า ไ ม แ ต ก ต า ง ก น ส อ ด ค ล อ ง ก บ ผ ล ก า ร ศ ก ษ า

ของ ณฐ จนทรหนหงส (2554) เรอง พฤตกรรมเชงจรยธรรมของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6 โรงเรยนสกน (วฒนานนทอปถมภ) เขตดอนเมอง กรงเทพมหานคร ผลการวจยพบวา นกเรยนทมเพศและอายตางกน มผลตอการพฒนาทางจรยธรรมไมแตกตางกน

4. ผลการทดสอบสมมตฐาน เปรยบเทยบความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร จ าแนกระดบชนเ ร ย น ข อ ง น ก เ ร ย น ท แ ต ก ต า ง ก น ม ค ว า ม เ ป น พ ล เ ม อ ง ด ใ น ร า ย ด า น ท ก ด า น ไมแตกตางกน สอดคลองกบการศกษาของ ออมใจ วงษมณฑา (2551) เรองจตสาธารณะของนกศกษามหาวทยาลย สงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ผลการวจยพบวา ระดบจตสาธารณะของทงภาพรวมและรายขอ อยในระดบมาก เมอเปรยบเทยบจตสาธารณะของนกศกษาทมชนปทศกษา ทแตกตางกน พบวา นกศกษามจตสาธารณะไมแตกตางกน

5. ผลการทดสอบสมมตฐาน เปรยบเทยบความเปนพลเมองดของนกเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนวดสระประทม จงหวดสพรรณบร จ าแนกตามผลการเรยนของนกเรยนทแตกตางกน มความเปนพลเมองด ดานเปนผประหยดออมและนยมไทย ดานปฏบตตามหลกเบญจศลเบญจธรรม ดานปฏบตตนในการเขาแถวเรยงล าดบ

กอน-หลงในการเขารบบรการและดานไมพวพนยาเสพตด แตกตางกน สอดคลองกบการศกษาของ ออมใจ วงษมณฑา (2551) ศกษาเรอง จตสาธารณะของนกศกษา

มหาวทยาลย สงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ผลการวจยพบวา เมอเปรยบเทยบจตสาธารณะของนกศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยน ตางกน พบวา มจตสาธารณะแตกตางกนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ .01

ขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะจากการวจยครงน จากผลการวจยน ผวจยมขอเสนอแนะเพอเปนขอมลในการพฒนาและการสงเสรมกจกรรมการเรยนการสอนท

เกยวของกบการเปนพลเมองดใหแกนกเรยน ดงตอไปน 1. จากผลการศกษาความเปนพลเมองดของนกเรยน ครและผมสวนเกยวของ สามารถสรางเสรมลกษณะนสยทาง

จรยธรรมใหเกดขนกบเดกทกคนไดในภาพรวม โดยรกษาความเปนพลเมองดใหอยในระดบมากและเพมมากขน ซงสามารถท าไดดงน

1.1 จดกจกรรมปฏสมพนธของเดกกบเพอน เปนการกระตนทางสงคมทมผลตอการเปลยนเหตผลเชงจรยธรรมของเดก การใหการยอมรบและโอกาสทแสดงตอกนจะท าใหเดกเกดการคดรทส าคญ กระตนใหเกดความคดความ

Page 8: Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level  at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วารสารสหวทยาการวจย: ฉบบบณฑตศกษา ปท 2 ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2556)

[142]

เขาใจในจรยธรรมดวยการมปฏสมพนธและการแลกเปลยน ความคด เชน การจดกจกรรมใหประสบการณทางสงคมดวยการเขาไปมบทบาทในสงคมและสภาพแวดลอมตางๆ

1.2 จดสงแวดลอมในโรงเรยนใหเอออ านวยตอการสอนคณธรรม จรยธรรมอยางตอเนองสม าเสมอ การสรางบรรยากาศทางจรยธรรมโดยการจดกจกรรมกลม ดวยการฝกและเรยนรจรยธรรมทสงกวาขนพฒนาการของคน และการกระตนใหรจกคดขอขดแยงทางจรยธรรม เพอการพฒนาอยางมเหตผลทสงขน รวมถงการจดกจกรรมสงเสรมจรยธรรมภายนอกโรงเรยนใหสมพนธกบภายในโรงเรยน

1.3 ด าเนนการอบรมสงสอนนกเรยนทงนอกและในหองเรยนใหประพฤตปฏบตตามหลกจรยธรรมและหนาทของนกเรยนอยางสม าเสมอไมขาดตอน ทงทางตรงดวยการสอนในหลกสตรและทางออมดวยการสนบสนนให เดกไดรคณคาของจรยธรรม

2. ผลการศกษาความเปนพลเมองดของนกเรยนในดานมวถประชาธปไตย อยในอนดบสดทาย ดงนน จงควรสงเสรมใหนกเรยน ไดรวมแสดงความคดเหนในกจกรรมตางๆ ในชนเรยนหรอกจกรรมกลมใหมากขน โดยแสดงความชนชม ใหก าลงใจ หรอใหเปนรางวลส าหรบนกเรยนทมสวนรวมในการแสดงความคดเหนในกจกรรมตางๆ รวมถงสงเสรมเกยวกบรบรขาวสารทางการเมองของประเทศใหมากขน สงเสรมใหมสวนรวมในการเลอกตงในโรงเรยนทกครง

3. ผลการศกษาความเปนพลเมองดของนกเรยน ดานปฏบตตามหลกเบญจศลเบญจธรรม ในภาพรวมอยในระดบมาก แตในรายขออยในระดบปานกลาง ดงนน ครผมบทบาทในการปลกฝงใหนกเรยนเปนพลเมองด รองจากทางบานและครอบครว สามารถท าไดโดยการสงเสรมใหนกเรยนไมพดค าหยาบ การไมพดปด และการไมเอาของคนอนมาเปนของตวเองโดยไมรบอนญาต โดยใหมการเสรมเขาไปในการเรยนการสอน การจดกจกรรมพเศษสงเสรมคณธรรม จดรางวลเยาวชนดเดน เปนตน

4. ผลการทดสอบสมมตฐาน พบวา นกเรยนชาย มความเปนพลเมองด ดานปฏบตตามหลกเบญจศลเบญจธรรม และดานไมพวพนยาเสพตด นอยกวานกเรยนหญง ดงนนในการจดกจกรรมสงเสรมการเปนพลเมอง การเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และในการด าเนนโครงการเยาวชนคนดศรสพรรณ ควรใหความส าคญและมงเนนไปทนกเรยนชาย ทงน สามารถใชความรวมมอของ บาน วด โรงเรยน หรอ หนวยงานทเกยวของ เชน จดใหมการประสานงานผปกครองชมชนและบคลากรทเกยวของอยางสม าเสมอ การเขารวมกจกรรมของ ชมรมอาสา เดกและเยาวชน การเลนกฬา เปนตน ขอเสนอแนะในการวจยครงตอไป

1. ควรศกษาเพมเตมถงองคประกอบทมอทธพลตอการพฒนาความเปนพลเมองดในดานมวถประชาธปไตยเพมเตม เชน การแสดงออกทางการเมอง การรบรขาวสารทางการเมอง การมสวนรวมทางการเมอง บทบาทและหนาทของพลเมอง เปนตน เพอน าผลมาใชในการพฒนาการเปนพลเมองดใหแกนกเรยน

2. ควรศกษาเพมเตมถงปจจยทมผลตอการพฒนาความเปนพลเมองดของนกเรยน เชน ครอบครว บาน โรงเรยน สถาบนทางศาสนา สอมวลชน หนวยงานของรฐและเอกชน รวมถง สถานการณความเปลยนแปลงของสงคม เปนตน

เอกสารอางอง กระทรวงศกษาธการ. 2552. แนวทางการจดการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551.

กรงเทพมหานคร: ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา.

Page 9: Citizenship of the Students in the Lower Secondary Level  at Wat Srapathum School, Suphan Buri

วารสารสหวทยาการวจย: ฉบบบณฑตศกษา ปท 2 ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2556)

[143]

จไร คชชะ. 2545. การสงเสรมจรยศกษาของนกเรยนดานการปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยนนวมนทราชนทศบดนทรเดชา สงกดกรมสามญศกษา กรงเทพมหานคร. วทยานพนธ ศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาการบรหารการศกษา, สถาบนราชภฏสวนดสต.

ช าเลอง วฒจนทร. 2542. หลกการปลกฝงคณธรรมแกนกเรยน. กรงเทพมหานคร: การศาสนา. ณฐ จนทรหนหงส. 2554. พฤตกรรมเชงจรยธรรมของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6 โรงเรยนสกน (วฒนานนทอปถมภ)

เขตดอนเมอง กรงเทพมหานคร. งานวจย พทธศาสตรมหาบณฑต สาขาพระพทธศาสนา, มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย.

ปภสสร ไพบลยฐตพรชย. 2553. ความเปนพลเมองดของนกเรยนโรงเรยนพณชยการบางบวทอง จงหวดนนทบร. วทยานพนธ รฐศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการภาครฐและภาคเอกชน, มหาวทยาลยศลปากร.

ลขต กาญจนาภรณ. 2548. จตวทยาเบองตน. พมพครงท 3. นครปฐม: มหาวทยาลยศลปากร วทยาเขตพระราชวงสนามจนทร.

ส านกพฒนาการศกษา ศาสนาและวฒนธรรมเขตการศกษา 9. 2539. แนวทางการจดกจกรรมการปลกฝงคณธรรมจรยธรรมของโรงเรยน. เอกสารอดส าเนา.

อดม พรมพนธใจ. 2545. คณลกษณะความเปนพลเมองดทเยาวชนไดรบจาก การเขารวมงานน ารองชมนมลกเสอโลก ครงท 20 ในทรรศนะของผบรหารโรงเรยนมธยมศกษาสวนกลาง สงกดกรมสามญศกษา. วทยานพนธ ศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาการบรหารการศกษา, สถาบนราชภฏสวนดสต.

ออมใจ วงษมณฑา. 2551. จตสาธารณะของนกศกษามหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน. งานวจยสถาบนวฒนธรรมศกษากลยาณวฒนา, มหาวทยาลยสงขลานครนทร.