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Certification professionnelle pour adultes:
le point de vue des adultes concernés
Journée Certification professionnelle pour adultes, 27 septembre 2017
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2Chaire de certification professionnelle pour adultes et de formation continue PH FHNW / across concept
Actifs sans certification professionnelle par activité économique
Source: OFS, ESPA 2013
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Participation à une procédure de qualification
par voie de formation, 2012 - 2015
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Accès direct à l’examen final
Formation professionnelle initiale écourtée
Formation professionnelle initiale
Validation des acquis de l’expérience
Source: OFS, SFP 2015
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Populations cibles examinées
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PC 2: Personnes ayant interrompu
leur formation
PC: 3 Personnes ayant suivi une
formation
Interviews narratives (n=11)
Entretiens téléphoniques
semi-directifs (n=37)
Enquête en ligne (n=2314)
PC 1: Personnes non intéressées
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Personnes non intéressées
o Personnes issues de la migration qui n’ont pas pu suivre de
formation en raison du moment défavorable de leur arrivée en
Suisse
o Personnes qui n’ont pas réussi l’examen final ou qui ont
interrompu leur formation professionnelle initiale
o Personnes possédant un diplôme étranger qui n’est pas reconnu
en Suisse
o Personnes possédant un diplôme de formation suisse qui n’est
actuellement pas recherché sur le marché du travail
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Catégorie de personnes
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Les battants
Les réactifs
Les modestes
Motivation intrinsèque
Moyens de subsistance
Motivation extrinsèque
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Arguments en défaveur d’une formation professionnelle initiale
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Obstacles d’ordre général
- manque de soutien financier
- difficultés linguistiques
- manque de flexibilité de l’entreprise
- mixité des âges en classe
- chômage
- peur d’être dépassé ou surchargé et
peur de l’échec
- contraintes de l’environnement social
- âge trop avancé
- manque de temps libre
Les modestes
- pertes de salaire
- manque de motivation
- effort trop important
- faibles bénéfices attendus
Les réactifs
- conseil lacunaire
Les battants
- longs délais d’attente
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Conséquences
Ce sont principalement les «battants» qui ont le potentiel de
suivre une formation professionnelle initiale pour adultes.
Les «réactifs» sont sous forte pression en raison de leur
aspiration à assurer leur existence. Ils ont un grand besoin d’être
conseillés pour parvenir à concrétiser leurs intentions de
formation.
Les «modestes», enfin, resteront difficiles à convaincre de se
lancer dans une formation, car il y a pour eux trop d’arguments
qui parlent en défaveur d’une certification professionnelle pour
adultes.
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Motifs d’interruption d’une formation
Motifs d’interruption d’ordre professionnel et scolaire
«… et je ne peux plus tolérer ça (5:66)».
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Motifs d’interruption d’ordre personnel
«J’ai passé avec succès un entretien de période d’essai, puis ma
mère est tombée gravement malade. Ma sœur s’en remet
toujours à moi, et ça m’a fait un peu trop à gérer (…)» (21:14).
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Première ou deuxième certification professionnelle pour adultes
relative à la formation professionnelle initiale
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Motifs relatifs à une première ou à une deuxième certification
professionnelle pour adultes Valeur moyennes
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Contraintes et défis
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Changements depuis la certification professionnelle
pour adultes
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Conclusion
o Le groupe de personnes intéressées par une certification professionnelle
initiale pour adultes est très hétérogène.
o Plus de deux cinquième des adultes interviewés sont déjà titulaires d’un
premier diplôme professionnel reconnu sur le plan fédéral.
o La motivation intrinsèque est une condition indispensable pour commencer et
achever avec succès une formation professionnelle initiale pour adultes.
o Les barrières principales sont le coût élevé, la perte de salaire, la difficulté de
concilier la formation et la vie familiale ou les craintes relatives au surmenage.
o Les conditions d’une formation professionnelle réussie chez les adultes sont
le soutien des enseignants à l’école professionnelle, du compagnon ou de la
compagne et du formateur en entreprise.
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Questions et discussion
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