Cert modulo incendio

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Introducción y Panorama General de la UnidadIntroducción y Panorama General de la Unidad

El rol de los CERT en la seguridad contra incendios:

w Extinguir incendios pequeños.

w Evitar incendios adicionales.

w Desconectar los servicios públicos.

w Ayudar a desalojar cuando sea necesario.

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Objetivos de la unidadObjetivos de la unidad

w Explicar el rol de los CERT en la seguridad contra incendios.w Identificar y reducir riesgos potenciales de

incendios en el hogar y en el lugar de trabajo.w Realizar una valoración básica para una

emergencia de incendio.w Entender las precauciones básicas de seguridad.w Identificar materiales peligrosos en el hogar y en

la comunidad.w Extinguir incendios pequeños utilizando un

extintor de incendios.

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El Triángulo del Fuego

w Combustiblew Oxígenow Calor

Combustible Oxígeno

ReacciónQuímica

Calor

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Química del FuegoClases de fuegos:w A: Combustibles comunes

w B: Líquidos inflamables y combustibles

w C: Equipo eléctrico energizado

w D: Metales combustibles

w K: Equipos de cocina

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Reducción de Peligros de Incendio enel Hogar y el Lugar de Trabajo

w Evite los “pulpos eléctricos.”w No coloque cables por debajo de las alfombras.w Reemplace los cables rotos o desgastados.w Mantenga los aparatos eléctricos en buen estado.

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Reducción de Peligros de Incendio enReducción de Peligros de Incendio enel Hogar y el Lugar de Trabajoel Hogar y el Lugar de Trabajo

w Instale un detector de gas natural.

w Localice y marque las válvulas de cierre del gas.

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Reducción de Peligros de Incendio enel Hogar y el Lugar de Trabajo

w Lea las etiquetas.

w Utilice los procedimientos de almacenamiento L.A.E.S.

LLimite

AAísle

EElimine

SSepare

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Valoración del CERT

Responda a estas preguntas:w ¿Mi compañero y yo podemos extinguir el

incendio de manera segura?w ¿Contamos con el equipo adecuado?w ¿Existen otros peligros?w ¿El edificio está estructuralmente dañado?w ¿Podemos escapar?

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Valoración del CERT

1. Recabe los hechos.2. Determine el daño.3. Considere las probabilidades.4. Determine su situación.5. Establezca las prioridades.6. Tome decisiones.7. Desarrolle planes de acción.8. Tome acción.9. Evalúe el progreso.

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Recursos para Combatir Incendios

Recursos disponibles:

w Extintores portátiles de incendios

w Tuberías de rocío

w Confinación

w Recursos “creativos”

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Tipos de Extintores de Incendios

w Aguaw Químicos secosw Dióxido de carbonow Extintor de incendios especializado

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J.A.O.E.

w Jalew Apuntew Oprimaw Extienda

Pruebe el extintor antes de acercarse a un incendio.

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Seguridad en la Supresión de Incendios

w Utilice equipo de seguridad.w Trabaje en un sistema de compañeros.w Cuente con un equipo de respaldo.w Tenga dos rutas para salir.w Mantenga una distancia segura.w Vigile el incendio.

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Seguridad en la Supresión de Incendios

NO:w Intente combatir grandes incendios.

w Se acerque demasiado.

w Lo combata solo.

w Entre a áreas llenas de humo.

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Materiales Peligrosos . . .

w Corroen otros materialesw Explotan o se incendian fácilmentew Reaccionan fuertemente con aguaw Son inestables cuando se exponen al calor o el

choquew Son tóxicos para los seres

humanos, animales o el medio ambiente

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Identificación de Materiales Peligrosos Almacenados

Rojo

Azul Amarillo

Blanco

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Identificación de Materiales Peligrosos AlmacenadosIdentificación de Materiales Peligrosos Almacenados

NFPA 704NFPA 704

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Identificación de Materiales Peligrosos en TránsitoIdentificación de Materiales Peligrosos en Tránsito

Naranja Rojo Blanco RojoRojo yBlanco

Rojo yBlanco

Azul Amarillo Blanco Amarilloy Blanco

Blanco yNegro

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Identificación de Materiales Peligrosos en TránsitoIdentificación de Materiales Peligrosos en Tránsito

1203

3

Nombre

SímboloNúmero químico

Clase química

Símbolo

Clase química

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• Deténgase• Tírese al piso• Ruede en el piso dando

vueltas.• Póngase una frazada por

encima.

Si está envuelto Si está envuelto en en llamasllamas

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üSi trata de escapar de un fuego, nunca abra una puerta cerrada sin antes parparla, siempre usando la parte posterior de la mano.

üSi la puerta está caliente, busque otra salida. Si no existe otra, selle toda área donde pueda entrar humo incluyendo las ventanas

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w Manténgase cerca del piso para evitar el humo y los gases tóxicos. El mejor aire se encuentra cerca del piso, gatee si es necesario.

w Si es posible, cubra su boca y nariz con un paño para ayudar su respiración.

¿Cómo desalojar un edificio en llamas?

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w Si trabaja en un edificio de varios pisos, las escaleras serán su ruta primaria de escape.

w Proceda hacia el primer piso y nunca hacia un piso más alto.

¿Cómo desalojar un edificio en llamas?

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Sección de Práctica Sección de Práctica

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EJERCICIO: SUPRESIÓN DE INCENDIOS PEQUEÑOS

Objetivo: Este ejercicio le proporcionará experiencia en dos áreas clave de la supresión de incendios:§ El uso de un extintor portátil de incendios para suprimir un incendio pequeño.§ La aplicación del trabajo en equipo para la supresión de incendios.

Instrucciones: Siga estos pasos para completar el ejercicio.1. Trabaje en equipos de dos personas. Los miembros del equipo se deben comunicar entre sí. El

énfasis está en la seguridad y el trabajo en equipo.2. Cada miembro del equipo debe contar con un extintor portátil de incendios.3. El Miembro 1 del equipo debe asumir la posición de “listo” con el pasador removido, el extintor

apuntando y hacia arriba, aproximadamente a 20-25 pies del incendio.Cuando esté listo para acercarse al fuego, el Miembro del Equipo 1 debe decir: “Listo”. El Miembro del Equipo 2 debe repetir: “Listo”.Al tiempo que el miembro del Equipo 1 comienza a moverse hacia adelante, debe decir: “Voy a Entrar”. El Miembro del Equipo 2 debe repetir el comando y permanecer al alcance del Miembro del Equipo 1.

Ambos miembros del equipo deben caminar hacia el fuego. El miembro del Equipo 1 debe observar el incendio y el Miembro del Equipo 2 debe permanecer cerca del Miembro del Equipo 1, manteniendo su mano en el hombro del Miembro del Equipo 1. El trabajo del Miembro del Equipo 2 es proteger al Miembro del Equipo 1.

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Incendio de Líquido Inflamable

Instructor No. 2

Participante No. 2

(Respaldo)

-

Participante No. 1

Instructor No. 1

Observadores

Viento

Sección de Práctica Sección de Práctica

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