Catalogo Salazar

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Los Bronces Los Bronces Los Bronces Los Bronces Los Bronces
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    24-Mar-2016
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Escultor Bronce

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  • Los BroncesGuillermo Salazar Gonzlez

    Los Bronces

    Los BroncesLos Bronces

    Los BroncesLos Bronces

  • R E M E M B R A N Z A

    1 9 4 9 - 2 0 1 0

    GALERIA

    ESCUELA

    DE PINTURA

    UNIVERSIDAD

    JUAREZ DEL ESTADO

    DE DURANGO

    DURANGO,DURANGO

    LOS BRONCES

  • EDITOR

    Puntos medios

    Blvd.Felipe Pescador CP 34034

    Durango Dgo.

    TEXTOS

    Guillermina Galaviz Rodrguez

    FOTOGRAFA DE OBRA

    Gabriela Ruvalcaba

    EVALUACIN

    Elda Martinez

    DISEO GRAFICO

    Gabriela Ruvalcaba

    Este catalogo fue posible gracias al apoyo

    del Maestro Salazar.

    Agradecemos a todas las personas

    involucradas en este proyecto

    as como alas personas que

    creyeron en el desde un principio.

    Derechos Reservados Conforme a la ley, (Mxico 2010).

    Queda prohibida la reproduccin total o parcial de esta publicacin peridica,

    por cualquier medio o procedimiento,

    sin para ello contar con la autorizacin previa,

    expresa y por escrito del editor.

    Toda forma de utilizacin no autorizada ser perseguida

    con lo establecido en la ley federal del derecho de autor.

  • CONTENIDOCONTENIDO

    Autor: Cuauhtemoc

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 150 Kg.

  • Autoretrato

    Bronce

    25x18 cm

    PROLOGODr. Rubn Osorio Ziga

    Esta libertad vaca, esta transparencia

    infinita de lo que, en fin, ya no tiene ms la

    c a r g a d e t e n e r s e n t i d o

    Georges Bataille

    Hurtarse sin cesar mediante una sintaxis

    descentrada, desviada. Lo sagrado como

    comedia en la reparacin de lo

    irreparable. Las Ex crituras profanas de

    Liliana Heer no constituyen una obra

    reunida, rendida, comunicable. Un

    derramamiento de sentido que produce

    sentido; a la oscuridad de la fuente de

    escritura de ese derramamiento Jean Luc

    Nancy llama lo excrito. Un afuera del texto.

    De cada libro que parece que remitiera al

    siguiente; y no. De cada captulo que

    parece generar una cadena; y no. Un

    nosotros de comunidad escritura- lectura

    que se retira de la soberana divina, o de la

    autoridad legal que ya no se mide por sus

    instancias. Agotar la escritura. Hacerla

    saltar. Ahogar toda posibilidad de

    representacin sofocando la novela.

    Movimiento fulgurante de extravo, tensin

    de ese suspenso que es corte, contra-

    estampa escheriana. Espejeo, anagrama,

    trabajo de tmpano, dice Severo Sarduy, en

    relacin a esa geometra de la escisin.

    Dilatacin o deslizamiento; un desajuste.

    Las Ex crituras de Liliana Heer despliegan su

    ardid, su saber hacer de andamiajes

    atrevindose con lo imposible: el contra-

    relato. Una arquitectura del engao, bajo

    la clsica invitacin de espectculo. Pasen

    Esta libertad vaca, esta transparencia

    infinita de lo que, en fin, ya no tiene ms la

    c a r g a d e t e n e r s e n t i d o

    Georges Bataille

    Hurtarse sin cesar mediante una sintaxis

    descentrada, desviada. Lo sagrado como

    comedia en la reparacin de lo

    irreparable. Las Ex crituras profanas de

    Liliana Heer no constituyen una obra

    reunida, rendida, comunicable. Un

    derramamiento de sentido que produce

    sentido; a la oscuridad de la fuente de

    escritura de ese derramamiento Jean Luc

    Nancy llama lo excrito. Un afuera del texto.

    De cada libro que parece que remitiera al

    siguiente; y no. De cada captulo que

    parece generar una cadena; y no. Un

    nosotros de comunidad escritura- lectura

    que se retira de la soberana divina, o de la

    autoridad legal que ya no se mide por sus

    instancias. Agotar la escritura. Hacerla

    saltar. Ahogar toda posibilidad de

    representacin sofocando la novela.

    Movimiento fulgurante de extravo, tensin

    de ese suspenso que es corte, contra-

    estampa escheriana. Espejeo, anagrama,

    trabajo de tmpano, dice Severo Sarduy, en

    relacin a esa geometra de la escisin.

    Dilatacin o deslizamiento; un desajuste.

    Las Ex crituras de Liliana Heer despliegan su

    ardid, su saber hacer de andamiajes

    atrevindose con lo imposible: el contra-

    relato. Una arquitectura del engao, bajo

    la clsica invitacin de espectculo. Pasen

    Esta libertad vaca, esta transparencia

    infinita de lo que, en fin, ya no tiene ms la

    c a r g a d e t e n e r s e n t i d o

    Georges Bataille

    Hurtarse sin cesar mediante una sintaxis

    descentrada, desviada. Lo sagrado como

    comedia en la reparacin de lo

    irreparable. Las Ex crituras profanas de

    Liliana Heer no constituyen una obra

    reunida, rendida, comunicable. Un

    derramamiento de sentido que produce

    sentido; a la oscuridad de la fuente de

    escritura de ese derramamiento Jean Luc

    Nancy llama lo excrito. Un afuera del texto.

    De cada libro que parece que remitiera al

    siguiente; y no. De cada captulo que

    parece generar una cadena; y no. Un

    nosotros de comunidad escritura- lectura

    que se retira de la soberana divina, o de la

    autoridad legal que ya no se mide por sus

    instancias. Agotar la escritura. Hacerla

    saltar. Ahogar toda posibilidad de

    representacin sofocando la novela.

    Movimiento fulgurante de extravo, tensin

    de ese suspenso que es corte, contra-

    estampa escheriana. Espejeo, anagrama,

    trabajo de tmpano, dice Severo Sarduy, en

    relacin a esa geometra de la escisin.

    Dilatacin o deslizamiento; un desajuste.

    Las Ex crituras de Liliana Heer despliegan su

    ardid, su saber hacer de andamiajes

    atrevindose con lo imposible: el contra-

    relato. Una arquitectura del engao, bajo

    la clsica invitacin de espectculo. Pasen

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    Autoretrato

  • trayectoriaPara alejarse de su hogar a tan tierna edad

    se necesita tener mucho valor, un

    implacable deseo de superacin y un

    espritu de lucha para vencer las

    adversidades que surgieron a lo largo del

    camino; ya que no todo en la vida fue

    xito, tambin experimento fracasos,

    alegras y tristezas. Todas estas vivencias

    forjaron el carcter y la personalidad del

    escultor quien solo desarrol lo las

    habilidades innatas que tena. Inquieto y

    determinado el joven decide buscar

    nuevos horizontes y deja la tierra que lo vio

    nacer, donde a pesar de las carencias tuvo

    una infancia feliz, al estar en contacto con

    la naturaleza y los materiales como la

    arcilla que sirvi para realizar sus primeros

    intentos de expresin escultrica; lo mas

    doloroso fue la oposicin de su padre al no

    contar con su aprobacin tuvo que salir a

    escondidas de su hogar, situacin porque

    que le afecto por varios aos.

    La decisin estaba tomada saba que no

    sera fcil, que tendra que luchar para

    lograr sus sueos de llegar a ser grande y

    poder dejar huella por la vida, as llega a la

    ciudad a vivir en casas ajenas donde

    conoci toda clase de penurias, relata que

    en una ocasin estuvo a punto de

    claudicar, cuando estuvo enfermo y no

    tenia ni quien le diera un vaso de agua y

    decidi regresar a su casa sin embargo, su

    espritu indomable y su orgullo lo hizo que se

    regresara de la camionera para continuar

    con su propsito de ser alguien en la vida.

    6

    Los sueos de un artista

    os sueos de un artista nacen el da 16

    Lde septiembre de 1949 Guillermo Salazar Gonzlez, es originario del poblado Damin Carmona del municipio

    de Poanas, Dgo., es el tercero de quince

    hermanos, su padre de nombre don

    Guillermo Salazar Garca y su madre la

    seora Aniceta Gonzlez Fernndez.

    Dotado de inteligencia, habilidad y

    carisma Guillermo Salazar fue un nio muy

    participativo que destaco en lo acadmico

    y en las manifestaciones artsticas como el

    canto la danza y sobre todo el dibujo;

    ganando los primeros lugares en la escuela

    primaria tanto en lo acadmico como en lo

    artstico, siendo reconocido por sus

    maestros como un nio sobresaliente que

    llamaba la atencin de chicos y grandes

    sobre todo de las chicas, recuerda como

    era objeto de agresiones por parte de los

    nios de la escuela por ese motivo al grado

    que uno de sus mejores amigos dejo de

    hablarle hasta la fecha a causa de una

    jovencita que lo admiraba pero dice que

    nunca le gusto dejarse de nadie ni que

    nadie lo maltratara y se defenda a golpes o

    como fuera pero nunca se atemorizo ante

    nadie.

    Sus pensamientos desde pequeo eran

    siempre ser el mejor en todos y as lo

    manifestaba en todo lo que emprenda.

    No solo tena aptitud para dibujar

    tambin para el modelado, fabricaba

    carritos de pulpa de caa y muecos de

    barro que quemaba en el taller de su

    padre que tena una alfarera. Les hacia

    juguetes para regalar a sus hermanos

    pequeos en navidad. Debido a lo

    humilde de su origen y lo prolfico de su

    familia, Guillermo era el que ayudaba a

    su padre en las labores del campo por lo

    que, cuando le comunico su deseo de

    irse a estudiar su padre se molesto

    muchsimo, pues era su nica

    esperanza ya que sus hijos mayores

    estudiaban fuera del pueblo.

    Se entera de la existencia de una

    escuela de Arte en la ciudad de

    Durango, a travs de un seor de un

    poblado vecino llamado Juan Pulgarin

    n o m b r e q u e r e c u e r d a c o n

    a g r a d e c i m i e n t o y a q u e f u e

    determinante en su futuro; al ver sus

    dibujos quedo sorprendido viendo su

    habilidad y lo anima a que entre a

    estudiar, esa idea le agrada porque ve

    la posibilidad de realizar sus sueos, que

    aos ms tarde lograra con mucho

    esfuerzo, constancia y dedicacin al

    consagrar su vida al difcil trabajo del

    arte escultrico. Y comienza a gestarse

    en l un enorme deseo de ser libre e

    independiente y sobre todo seguir

    estudiando y se traslada a la capital del

    estado con la ayuda del vecino quien

    conoca a un profesor que trabajaba en

    dicha institucin y estado.

    Monumento a los nios hroes,

    Mrida Yucatn, 1971

  • trayectoria Cara a cara con el arteGuillermo Salazar memo como le

    decan sus compaeros era un

    adolecente de apenas 13 aos cuando

    conoce el maravilloso mundo del arte y

    se inscribe como alumno de la carrera

    tcnica de Pintor, Escultor y Grabador,

    en la Escuela de Pintura, Escultura y

    Artesanas de la Universidad Jurez del

    Estado de Durango, bajo la direccin

    del maestro Francisco Montoya de la

    Cruz Fundador y Director de dicha

    Institucin quien lo acepta como

    aprendiz diciendo los que nacen en el

    rancho son una garanta y no se

    equivoco en el taller de fundicin del

    que fue parte del equipo de escultores y

    fundidores fue una garanta, gracias a

    su i n te l igenc ia y desa r ro l lada

    sensibilidad aprendi con mas facilidad

    todas las tcnicas de las artes plsticas.

    Pas su adolescencia y juventud

    trabajando entre moldes, barro, yeso,

    bronce y herramientas, aprendiendo el

    oficio pero tambin conoci la vida

    bohemia de los artistas, participando en

    las obras que se realizaron en la Escuela

    de Pintura que tuvo su auge en la

    dcada de los 70, fue la nica escuela

    de arte del norte del pas que contaba

    con talleres artesanales entre ellos el de

    fundicin.

    Segn la obra es el Guillermo Salazar

    resultado de un proceso donde est

    involucrado un dilogo entre el artista y

    la materia y entre el artista y lo que nos

    s u g i e r e l a m a t e r i a : l a f o r m a .

    Para l forma es entendida como

    organismo, una vida autnoma que

    tiende a la armona con sus propias . ojos

    El concepto de materia rene todo

    aquello que se pone en contacto en el

    proceso de produccin: los medios

    expresivos, las tcnicas, las teoras, los

    diversos lenguajes artsticos, etc.

    El dilogo consiste en interrogar a la

    materia, y ese interrogar tiene carcter

    interpretativo. Por lo tanto no hay una

    relacin nica con la materia y la forma.

    A su vez en la recepcin de la obra no

    existe tampoco una interpretacin

    nica, hay un proceso de interpretacin

    donde se interroga a la obra y se busca

    la perspectiva ms reveladora.

    La obra se va clarificando lentamente

    en los distintos pasos del proceso al

    que el artista se somete y que, una vez

    terminado, es consciente que tom el

    nico camino posible para realizar la

    obra.

    El creador no es un ser especialmente dotado

    -nos dice Matisse- sino alguien que ha sido

    capaz de ordenar un conjunto de actividades

    cuyo resultado es la obra de arte. El mismo ver

    es ya una operacin creativa que exige un gran

    esfuerzo, el esfuerzo y el valor necesarios para

    sacudirse todas las imgenes prefabricadas.

    Este valor es indispensable para aqul que

    desea poder ver algo como si fuera la primera

    vez que lo ve

    Matisse

    7

    Monumento a los nios hroes,

    Mrida Yucatn, 1971

  • tiempos dificilestiempos dificiles

    8

    Todo tiene su tiempo y todo lo que se .

    quiere tiene su hora As llega el tiempo

    de plantar y sentar cabeza como reza

    tambin el refrn. En el ao 1970 para

    Guillermo Salazar llega el feliz momento

    de contraer matrimonio con la seora

    Socorro Flores Garca con quien

    procrea cinco hijos, tres varones

    llamados el mayor Guillermo y dos

    menores Cuauhtmoc Xicotncatl y

    Cuautli Netzahualcyotl, asimismo dos

    mujeres de nombre Cipatli y Nantli

    Salazar Flores. Formaron una familia

    cimentada en los valores de amor,

    respeto y unidad. En los momentos ms

    difciles de su carrera siempre tuvo el

    respaldo de su esposa e hijos quienes

    colaboraron y forman parte de su

    equipo de trabajo.

    Fueron aos de privacin los que

    experimento su familia a causa de lo

    bajo de su salario como titular de seis

    horas y media en la institucin donde

    laboraba y donde jams pudo

    incrementar horas, por los conflictos

    laborales que tenia con el director y

    algunos compaeros. Teniendo que

    buscar otras opciones, decide trabajar

    por su cuenta e instala su propio taller

    con la ayuda de Francisco Ramrez

    fundidor michoacano a quien conoci

    cuando vinieran contratados para

    t r a b a j a r e n l a f u n d i c i n d e l

    monumento a Francisco Villa en1978.

    En 1971 el gobierno de Michoacn

    manda fundir a la escuela de Pintura,

    Escultura y Artesanas del escultor

    Enrique Godnez las siguientes

    esculturas: monumento a los Nios

    Hroes Mrida, Yuc., La Mestiza,

    Crescencio Rejn, Fray Diego de

    Landa, Emilio Abreu Gmez, Meds

    Bolio, El guila Diosa Izchel y un alto

    relieve con seis personajes de la

    republicanos distinguidos instrucciones

    del presidente Luis Echeverra A.

    Fueron tiempos difciles para el equipo

    que dirigi el maestro Montoya director

    de la escuela y de la obra. Donde se

    puso a prueba su resistencia ya que

    llegaron a trabajar jornadas de hasta

    18 horas, donde terminaban exhaustos

    por el cansancio y alterados los nimos.

    Pero lo ms importante fue la

    experiencia y el conocimiento que

    adquirieron que tiempo despus los

    a p l i c a r a a s u t a l l e r .

    Durante la estancia en Mrida Yucatn

    le sucedieron diversos acontecimientos

    reales como el hecho de conocer

    personalmente al gobernador de

    Yucatn el cual externo su curiosidad

    de conocer al mejor escultor de

    Durango y le dijo vas a ser muy

    famoso porque tienes la edad y el don

    y le dio una tarjeta para que se le

    atendiera a donde quiera que fuera y

    comiera y bebiera lo que quisiera.

    Forjado en la lucha para triunfarTodo tiene su tiempo

  • tiempos dificiles

    9

    Otro no tan positivo fue un altercado

    que tuvo con el maestro Montoya

    cuando le escucho expresarse del

    e q u i p o c o m o s u s p e o n e s ,

    adjudicndose el crdito solo l su

    asistente el fundidor Donato Martnez,

    cuando fueron ellos los que ms

    trabajaron y se esforzaron para

    terminar el trabajo a tiempo. esto le

    molesto tanto que sali del lugar

    seguido por todo el equipo que lo

    apoyo. Para subsanar este incidente el

    gobernador le ofrece una comida en

    honor del equipo y a l le distingue con

    un obsequio.

    En 1974 obtuvo el 1 lugar como valor

    juvenil por tres aos consecutivos

    despertando la admiracin y envidia

    de sus compaeros que a partir de all

    comenzaron a hostigarlo para sacarlo

    del taller cosa que nunca lograron. Este

    fue el principio de muchsimos

    conflictos que experimento durante 36

    aos hasta su jubilacin. Guillermo

    Salazar Gonzlez como escultor del

    taller participo en las siguientes

    esculturas: monumento a Jurez y el

    estudiante que se ubica en la Plaza IV

    Centenario de la ciudad de Durango

    en (1974) con subsidio del gobierno

    federal se llevo a cabo dos figuras

    ecuestres del general Francisco Villa,

    (1977) una para la ciudad de Durango,

    y otra ubicada en el Cerro de la Pila, en

    Gmez Palacio Durango.

    En 1979 Un grupo escultrico de Los

    hermanos Arrieta cinco figuras en

    bronce. tres esculturas de Lic. Benito

    Jurez y el estudiante para Oaxaca y

    Mxico

    Para ese tiempo la relacin laboral del

    e s c u l t o r s e e s t a b a t o r n a n d o

    insoportable por causa de malos

    e n t e n d i d o s e i n t r i g a s d e s u s

    compaeros. Motivo por el que lo

    excluyeron del trabajo del modelado y

    fundicin del monumento a Villa que

    esta en San Juan del Rio.

    Para no darles participacin en el

    monumento a Villa de Gmez Palacio

    mandaron traer fundidores de Morelia

    a los que les pagaban un salario diez

    veces mayor que el del equipo de la

    escuela, esta injusticia provoco que

    Guillermo no se quedara con los brazos

    cruzados, protesto y se declaro en

    huelga junto con algunos de sus

    compaeros que le apoyaron y as

    paso tres largos meses sin recibir un solo

    peso de su salario.

    Adems fue objeto de burlas y

    humillaciones confinndolo hacer

    trabajos de limpieza del taller, o hacer

    zanjas y no le permitan trabajar como

    escultor y durante este tiempo le

    estuvieron levantando actas a l y a su

    compaero por cualquier motivo

    acusndolos injustamente de todo

    Santos Snchez habla con el maestro

    Montoya para solicitarle que Salazar se

    integre al equipo y le mandan hablar y

    comienza la negociacin.

    Obteniendo la remuneracin de los

    tres meses que estuvo sin trabajo pero

    adems con el salario que se le pagaba

    a los escultores de Michoacn, y solo as

    fue terminado el monumento de

    Francisco Villa. Este logro le cost la

    enemistad con el director y algunos

    compaeros.

    En el ao de 1982 recibe la invitacin por

    parte del DIF Municipal para primera

    escultura individual de tres metro de

    altura era un Monumento a la Madre.

    En equipo con dos de sus alumnos del

    noveno semestre Jorge Quiones

    Garca y Guillermina Galaviz, acepta

    el reto y consigue un tejaban en un

    taller mecnico que sirvi como taller

    de modelado. All se realiza lo que ser

    la primera de una serie de esculturas

    monumentales que realiza en equipo e

    individualmente mente. Durante taller

    de fundicin se erigieron varios

    monumentos para algunos municipios,

    como la escultura del conquistador del

    valle del Guadiana, Francisco de Ibarra

    el cual se fundi pero debido a polticas

    indigenistas nunca se concluyo la obra

    quedando en partes.

  • Retratos a particularesRetratos a particulares

    11

  • Retratos a particularesRetratos a particulares

    2Titulo: Retrato

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 5.6X5.6X 6 TP

    Tecnica: fundicin en bronce

    La figura humana es y ser el motivo de

    la creacin de los bronces de Salazar

    sobre todo el realismo del retrato o su

    estilo de representar la realidad, fiel a

    la tradicin acadmica es un

    disciplinado profesional que investiga

    analiza y profundiza no solo los rasgos

    sino capta y proyecta la personalidad,

    y el carcter del personaje.

    Los retratos a particulares le han

    abierto las puertas para dar a conocer

    su trabajo y relacionarse con

    personalidades del medio poltico,

    cultural, religioso, que se interesan en la

    obra y mandan hacer sus fundiciones

    segn las necesidades estticas, as

    encontramos diversidad de temas.

    El proceso de recuperacin fue lento

    la situacin econmica que le

    acompao durante casi 15 aos

    ayudo a reafirmar la vocacin del

    escultor que persever y perfecciono

    la tcnica logrado el dominio de la

    materia tanto la dctil como el metal.

    Para poder colocarse en el primer

    lugar como productor en escultura en

    el Estado.

    Un retrato (del latn retractus) es una

    pintura o efigie principalmente de una

    persona. Tambin se entiende por

    retrato la descripcin de la figura o

    carcter, o sea, de las cualidades

    fsicas o morales de una persona.

    Por lo tanto, la primera definicin de

    retrato es aquella que se refiere a la

    expresin plstica de una persona a

    imitacin de la misma, lo que ocurre en

    la pintura, la escultura y la fotografa.

    En un retrato predomina la cara y su

    expresin. Se pretende mostrar la

    semejanza, personalidad e incluso el

    estado de nimo de la persona. Por

    esta razn, en fotografa un retrato no

    es generalmente una simple foto, sino

    una imagen compuesta de la persona

    en una posicin quieta.

    Los retratos cumplen diferentes

    funciones. Los retratos de dirigentes, en

    poltica se suelen usar como smbolo

    del Estado. En la mayora de los pases

    es habitual en el protocolo que haya

    un retrato del jefe de Estado en todos

    los edificios pblicos. Si se abusa de

    este tipo de retratos puede ser un

    sntoma de culto a la personalidad.

    Existe tambin la voluntad de

    perpetuar el recuerdo de una persona

    y de crear una imagen histrica del

    comitente.

    La creacin de un autntico retrato

    fisonmico es obra de la civilizacin

    griega. Se conoce la retratstica griega

    sobre todo por las copias romanas. el

    retrato griego tiene como punto de

    partida el mbito religioso, pero a

    diferencia de las civi l izaciones

    orientales, los griegos no tenan

    intermediarios con la divinidad, sino

    una relacin directa y humana. Las

    primeras estatuas humanas como el

    kurs y la kore s i rv ieron para

    representar a los oferentes de un

    santuario o a un difunto sobre su tumba

    de manera impersonal, simblica,

    como la de las estelas funerarias del

    perodo arcaico (hasta el 480 a. C.). En

    l a s i n s c r i p c i o n e s e m e r g i

    progresivamente el concepto de

    representacin individual como obra

    de arte: de los nombres de las personas

    que representan o de sus palabras en

    primera persona, se pas a aadir los

    nombres de los escultores para llegar a

    la diccin ms destacada de estatua

    de, imagen de o mnena (recuerdo)

    de.

    Las representaciones eran genricas,

    como se ve en la de los estrategas y

    para los atletas existan las estatuas

    icnicas, donde se especificaban

    algunas caractersticas fsicas como la

    a l t u r a o l a e d a d , p e r o l a

    representacin personal estaba

    ausente.

    1

  • Autor: Cuauhtemoc

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 150 Kg.

    Autor: Cuauhtemoc

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 150 Kg.

    Autor: Cuauhtemoc

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 150 Kg.

    Retratos a particulares

    31

  • Autor: Cuauhtemoc

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 150 Kg.

    Autor: Cuauhtemoc

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 150 Kg.

    Autor: Cuauhtemoc

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 150 Kg.

    Retratos a particulares

    41

  • BUSTOS DE HOMBRES Y MUJERES ILUSTRESBUSTOS DE HOMBRES Y MUJERES ILUSTRES

    51

  • 2Titulo: Dolores del rio

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 5.6X5.6X 6 TP

    Tcnica: Maqueta yeso

    Titulo: Miguel Hidalgo

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 5.6X5.6X 6 TP

    Tcnica: Bronce

    1

    BUSTOS DE HOMBRES Y MUJERES ILUSTRES

  • MONUMENTOSMONUMENTOS

    71

  • monumento amonumento a la madre

    81

    Titulo: Miguel Hidalgo

    Medidas: 300 x 35 x 300 cms.

    Peso: 5.6X5.6X 6 TP

    Tcnica: Bronce

    Las esculturas son de Luis Ortiz

    Monasterio, triunfador del certamen

    convocado por el peridico Exclsior

    en 1948.

    El muro, la torre y las esculturas son de

    cantera sobre una base de recinto.

    El Monumento a la Madre se

    encuentra en el Jardn del Arte, entre

    las calles de Sullivan, Villalongn y la

    Avenida de los Insurgentes, dividiendo

    las colonias Cuauhtmoc y San Rafael

    (en la delegacin Cuauhtmoc).

    En Durango, el Monumento a la Madre

    se encuentra ubicado afuera del

    Hospital General. El Monumento

    realizado por el Maestro Salazar.

    El monumento o estatua de un

    personaje simboliza el enlace entre el

    pasado y el presente de una

    comunidad. Es decir, la unin del

    devenir histrico con el acontecer

    diario. El monumento viene a ser un

    testigo fiel del paso de los aos de un

    lugar determinado.

    Por lo general, los monumentos

    representan la figura de un hroe

    nacional o regional o bien, la figura de

    un personaje importante como los

    servidores pblicos, como el soldado,

    el polica, el bombero, la enfermera o

    bien como el profesor y, en caso muy

    especial, a la madre.

    En Mxico, la idea de rendir homenaje

    a las madres con un monumento surge

    en el ao 1921, cuando un trabajador

    del peridico Exclsior, acompaado

    de sus compaeros de trabajo

    empezaron a festejar el da 10 de

    mayo, da de las madres en Mxico.

    El da 10 de mayo de 1944, el entonces

    presidente Manuel vila Camacho

    coloc la primera piedra de lo que

    sera el Monumento a la Madre en la

    ciudad de Mxico y que fue

    inaugurado por Miguel Alemn Vldes

    el 10 de mayo de 1949.

  • a la madre

    Titulo: Panormica de Monumento ala Madre

    Ubicado: 5 de febrero, Durango, Dgo.

    Fotografia: Garusa

    Pgina 12: afuera 13: adentro 24: afuera CONTENIDO 35: adentro imagen6: afuera PROLOGO 47: adentro bibliografia8: cara a cara afuera9: DENTRO tiempos dificiles10: afuera tiempo fici 11: afuera RETRATOS titulo12: adentro retratos resea13: afuera catalo retratos14: adentro retrato 15: afuera bustos ilustres16: afuera bustos17: afuera proyectos18: adentro mon madre19: afuera panoram madre