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ABRIL 25 2014 Carolina Parra Research Solutions Manager

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ABRIL 25 2014

Carolina Parra

Research Solutions Manager

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1. CLOUD

COMPUTING

2. DISPOSITIVOS

MÓVILES

3. BIG

DATA

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Tecnología de Punta

Nuevos Servicios

Nuevos esquemas

Reconfiguración de las

Bibliotecas

INNOVACIÓN Estructuras

de Biblioteca

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Fuente: LAMB, Hair, McDaniel MKTG. Cengage Learning 2011.

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¿Cómo será el mundo dentro de 20 años?

¿Qué habilidades deberán tener los estudiantes de

hoy para tener éxito en ese mundo?

¿Cuáles fueron las condiciones con las que nosotros

aprendimos mejor?

En función de estas respuestas…

¿Cómo debería ser el aprendizaje en el siglo 21?

Ejercicio de reflexión…

Las Competencias del Siglo 21

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Las Competencias del siglo 21

• Conciencia Global

• Educación Financiera,

Económica y de Emprendimiento

• Educación Cívica

• Educación de la Salud

• Educación Ambiental

• Inglés

• Arte

• Matemáticas

• Economía

• Ciencias

• Geografía

• Historia

• Civismo

Asignaturas Temas del S. XXI • Creatividad e Innovación

• Pensamiento crítico y Resolución

de problemas

•Comunicación y Colaboración

• Alfabetización informacional

• Alfabetización mediática

• Alfabetización en las TIC (Tecnologías

de la Información y Comunicación)

• Flexibilidad y Adaptabilidad

• Iniciativa y Autodirección

• Habilidades sociales y cros-culturales

• Productividad y Rendición de cuentas

• Liderazgo y Responsabilidad

www.21stcenturyskills.org

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Estándares y Evaluaciones

Currículo e Instrucción

Desarrollo Profesional

Ambientes de Aprendizaje

Sistemas de Apoyo

Resultados de Aprendizaje

www.21stcenturyskills.org

La Educación en el siglo 21

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Ambientes de aprendizaje

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Motivar a los alumnos al integrar al proceso de enseñanza-

aprendizaje contenidos y tecnologías de alta calidad

Desarrollar la Alfabetización Informacional

Ofrecer lecturas temáticas complementarias

Apoyar el Aprendizaje Basado en Proyectos

Atender a los distintos estilos de aprendizaje

Promover el desarrollo del pensamiento crítico y de las

habilidades del siglo 21

Currículo e Instrucción

El Currículo Digital permite…

El Valor del Currículo Digital en el

desarrollo de las habilidades del siglo 21

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ABRIL 2014

VIII.

Ética Respetar la

propiedad

intelectual y los

derechos de

autor

II.

Identificar

necesidad Habilidad para

determinar la

naturaleza de una

necesidad

informativa

III.

Localizar Habilidad para

plantear

estrategias

efectivas para

buscar y encontrar

información

IV.

Recuperar Habilidad para

recuperar

información

V.

Evaluar Habilidad para

analizar y evaluar

información

VI.

Usar Habilidad para

integrar, sintetizar

y utilizar la

información

VII.

Argumentar Habilidad para

presentar los

resultados de la

información

obtenida

I.

Entender

información Comprender la

estructura del

conocimiento y la

información

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Carolina Parra

[email protected]

Research Solutions Manager

Cengage Learning

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