candle making

2
D I V I S I O N  M E M O R A N DU M N o .  4 0 1  s . 2 0 1 5 R E G I O N A L  L E A D E R S H I P  T R A I N I N G  C A M P  ( R L T C )  F O R  S P G / S S G  LE A D E R S  ND  A  V I S ER S T o :  E d uc a t i o n  P r o g r a m  S u p e r v i so r s / D i v i s i on  C oo r d i n a t o r s P u b l i c  S c h oo l s  D i s t r i c t  S u p e r v i s o rs / O I C  P S D S E l e m e n t a r y  a nd  S e c o nd a r y  S c h oo l  H e a d s 1  T h e  S a c e d a  Y o u t h  L e a d  ( S YL  w i l l  c o nd u c t  t h e  2 0 1 5  R e g i o n a l  T r a i n i n g  C a m p  o n  S e p t e m b e r  2 5 -27  2 0 1 5  a t  C a r m e n  E a s t  C e n t r a l  S ch o o l  C a r m e n ,  B o h o l  T h i s  t ra i n i n g  a i m s  t o : a  e m p h as i z e  t o  t h e  p a r t i c i p a n t s  t h e  n e c e ss a r y ,  b e n e f i c i a l  a n d  p r a c i c a l  a pp r o a c h e s  t o  b e t e r l e d e rs h i p  d e v e l o p m e n t ; b  a ll o w  t h e m  t o  e x p l o r e  a n a l y t i c a l  f r a m e w o r k s  e m p l o y i n g  t h e  l e a d e r s h i p  s t r a t e g i e s  w i t h p r o p e r  d e c i s i on  m a k in g  s kil l s ;  a n d c  e n a b l e  t h e m  t o  b u il d  s k il l s  a n d  r e f i n e  v a l u e s  a s  t h e y  p e r f o r m  t e a m  e x e c i s e s  w h i c h  w il l p r o v i d e  g r e a t e r  i n s p i r a t i o n  f o r  t h e m s e l v es  t o  e f f e c t  c h a ng e  i n  t h e  f a m il i e s  c o m m un i t i e s a n d  t h e  n a t i on  2  T h e  t a r ge t  p a r t i c i p a n t s  a r e  p u p il  a n d  s t u d e n t  g o v e r n m e n t  a d v i s e r s ,  o f f i c e r s  s u c h  a s  p r e s i d e n t ,  v i c e p r e s i d e n t  s e c r e t a r y  t r e as u r e r  a u d i t o r  p ub l i c  re l a t i o n s  o f f i c e r  a n d  t h e  m e m b e r s  o f  t h e  P up i l  a n d S t u d e n t  G o v e r n m e n t  L e a d e r s  o f  t h e  s h o o l s  3  A  r e g i s t r a t i o n  f e e  o f  P 5 0 0 . 0 0  w il l  b e  c o l l e c t e d  f r o m  e a c h  p a r t i ci p a n t s  f o r  t r a i n i n g  m a t e r i a l s  s u c h  a s h a n d o u t s  h o n o r a r i a  E c ho - C h a l l e n g e  l og i s t i c s  t r a n s p o r t a t i o n  e x p e n se s  o f  t h e  s p e a k e r s  a n d f ac i li t a t o rs .  M e a l s  a n d  a cc o mm o d a t i o n s  s h a l l  b e  b o r n e  by  p a r t i c i p a n t s  4  A t t a c h e d  i s  A p p l i c a t i o n  a n d  R e g i s t r a t i o n  f o r m  t o  b e  s ub m i t t e d  t o  t h e  o f f i c e  o f  t h e  O I C -  A S D S M r s .  M a r i n a  S a l a m a nc a  5  E x p e n s e s  i n cu r r e d  f r o m  t h e  s t a t i o n  t o  t h e  v e nu e  o r  a n y  i n c i d e n t a l  e x p e n s e s  ar e  c h a r g e a b l e a g a i ns t  SP G / S S G  f un d s  PT C A  o r  o t h e r  l o c a l  f un d s  s u b j e c t  t o  t h e  u s u a l  ac c o u n t i n g  a n d  a u d i t i n g r u l e s  a nd  r e g u l a t i o n s  6  W i d e  a n d  i mm e d i a t e  d i ss e m i na t i o n  o f  t h i s  m e m o r a n d u m  i s  d es i r e d  / W I L F R E D A  D .  B O N G A L O S  P h . D  C E S O  V I S c h oo l s  D i v i s i o n  s u p er i n e n d e n t  M R e p u b l i c  o f  t h e  P h i l i p p i n e s @ e p a r t m e n t  o f  C b u c a t i o n R e g i o n  V I I ,  C e n t r a l  V i s a y a s D I V I S I O N  O F  B O H O L C i t y  o f T a g b i l a r a  M  ^ B l m ? S e p t e m b e r  1 6  2 0 1 5

description

guide on how to make candles

Transcript of candle making

7/21/2019 candle making

http://slidepdf.com/reader/full/candle-making-56de715f58276 1/2

DIVI

S

I

O

N MEM

ORAN

DUM

No

.

 4

01

 

s

.

20

1

5

R

E

GIO

N

AL

 

LEADER

SHIP T

RA

I

N

IN

G CA

MP

 (R

L

TC) 

F

O

R S

PG/S

SG

 LE

A

D

E

RS

 

A

ND

 A

 

VI

S

ERS

To

:

  Educ

a

tion Program  Supervisors/Division  

Coo

rdinators

P

ublic 

S

ch

oo

l

s

 Di

st

rict Supervis

o

rs/OI

C

 P

S

DS

E

l

e

m

e

n

tar

y

 

a

nd

 

Se

c

o

nd

a

r

y

 

S

c

h

oo

l

 

H

e

a

d

s

1

 

T

he  Saceda  Yo

ut

h Le

a

d (

S

YL

  w

ill condu

c

t

h

e

 20

1

5 Regional 

T

raining  

C

amp  on  

S

ep

t

ember 25-27

 

2015

 

a

t

 

C

ar

me

n Eas

t

 Ce

n

tr

a

l Sch

o

ol 

C

ar

me

n

,

 

Boh

o

l

 

Thi

s

 training  aims

 

t

o :

e

mph

as

ize

 t

o

 t

h

e

 par

t

icip

an

ts

 t

he necessary

,

 ben

e

ficial and practic

a

l approach

e

s

 t

o  bett

e

r

le

ad

ers

h

ip  

d

evel

o

pme

n

t

;

b  allow  the

m

 t

o  explore analytical

 

f

r

amewor

k

s employ

i

ng the leadership s

t

r

at

e

gies wi

t

h

proper  decision ma

k

ing  skills; and

c

 

e

n

a

b

l

e

 

t

h

e

t

o

 b

u

il

d

 

s

k

il

l

s

 a

n

d

 

r

e

f

i

n

e

 v

a l

u

e

s

 

a

s

 

t

h

ey 

p

e

r

f

o

r

m

 

t

ea

m

 e

x

e

c

i

s

e

s

 

w

h

i

c

h

 

w

il

l

provid

e

 gr

e

ater inspi

r

ati

o

n for  

t

he

m

selves  t

o

 effect ch

a

ng

e

 in 

t

he families  co

m

mun i

t

i

e

s

an

d  th

e

 na

t

ion  

2  T

he  

ta

rget

 

p

arti

c

i

p

ant

s

 

a

re  pu

p

il 

and

 

s

tud

en

gov

e

r

nm

e

n

t

 

ad

vi

s

ers

,

 

o

ffice

rs

 

su

c

h

 a

s

 p

r

esi

d

ent, vi

ce

pre

s

ident 

s

ecr

eta

ry 

t

re

as

urer  auditor  pub lic  rela

t

ions  officer

 

and

 t

he memb

e

r

s

 of th

e

 

P

upil and

Student Governm

e

nt Leader

s

 of the  schools 

3

  A regi

s

tr

a

tio

n

 

f

ee  

o

f P5

0

0.

0

0  will be  c

o

llected fr

om

 each p

a

r

t

ici

p

ant

s

 f

or 

tr

a

ini

ng

 mate

r

ial

s

 s

u

c

h

 a

s

ha

n

do

u

ts 

h

onor

a

r

ia 

E

c

ho-

C

ha

ll

eng

e logisti

cs 

t

r

an

s

po

r

tati

on

 

e

xpen

se

s of

 

t

h

s

pe

a

kers and

facilita

t

ors

.

 Me

a

ls  and  

acc

ommod

a

tions  shal

l

 b

e

 born

e

 by  p

ar

ti

c

ipants  

4

 

Attache

d

 i

s

 A

p

plic

a

ti

o

and

 Re

g

istratio

n

 f

or

m  t

o

 be  s

ub

m itte

d

 to  the  office  

o

f t

h

e

 

OIC

-

 

A

SDS

Mr

s

. Marina  Sal

am

anca  

5

 

Expe

n

s

e

s incur

r

ed  from  

t

he  s

t

a

t

ion  t

o

 the  venu

e

 or  

a

ny  incid

e

n

t

al 

e

xp

e

nses  are  charge

a

ble

against SPG/

S

S

G

 fund

s

  PTC

A

 or o

t

her  local funds  

s

ubje

c

t t

o

 

t

he usual accou

n

ting  and a

u

d iting

rules  and  r

e

gula

t

ion

s

 

6

 

Wide  and immedia

te

 disse

m

ination  o

f

 

t

his  

m

e

m

orandum  is  desired 

/

WILFRE

D

A  D

.

 

B

O

NGA

LOS Ph.D 

CE

SO  VI

Schools 

D

ivi

s

ion superinte

n

de

n

t

 

M

R

e

pu

b

li

c  of 

t

h

e  P

h

il

ip

p

ine

s

@epartm

e

nt

 

of

 

Cbu

c

a

t

ion

R

egion  VII

,

 Cent

r

al Visayas

DIVIS

I

ON O

F

 

BOHOL

City o

f

Tagbi

l

ara

 

M

 

^

Bl

m

?

S

eptemb

er

 

1

6 2

0

15

7/21/2019 candle making

http://slidepdf.com/reader/full/candle-making-56de715f58276 2/2

<*>

 

S

A

CE

D

AYOUTH

 

L

E

A

D

Emp

o

werng 

L

e

a

d

e

rs

 

S

tr

e

n

gthenin

g

 Com

m

u

n

iti

e

s

Regio

n

al

 

Leade

rs

hi

p T

rai

n

ing

 C

amp (

W

-TC

)

for SP6 SS6 leaders and

 

Advise

r

s

APP

LIC

ATIO

N AN

D

 

RE

G

I

STRAT

ION

 F

O

RM

School

/

Institution:

A

dd

r

es

s:

N

a

m

e

 

of

 

P

ar

t

i

c

ip

a

n

t

s

 

P

i

s

.

 

p

r

i

nt

 

l

e

g

i

b

l

y

 

f

o

r

 

c

er

t

i

f

c

a

t

i

o

n

 

p

u

r

po

s

e

s

.

)

Co

n

sent  Ac

k

n

o

w

l

edgement of

 

Risk For

m

IN CON

S

ID

E

RATION 

o

th

e r

gh

t to a

tt

e

n

d a

n

d par

t

icipa

t

e

 in the 201S

 

Sace

d

a

 

Yo

u

t

L

ead Regional 

L

eadershi

p

 

T

rainin

g

C

a

m

p

 a

nd

 

i

f

 the

 

p

a

rti

ci

p

a

n

t i

s

 

a mino

r h

i

s

/he

r

 

p

a

r

e

n

t o

r gu

a

rd

ian

 

he

re

by

Ag

r

ees t

o ab

ide b

y

 all ru

le

a

n

d r

egulation

s

established by 

S

ace

d

a

 Y

outh 

L

ea

SYL);

@

Au

t

h

or

z

e

s

 S

Y

L

 

o

r

 

a

n

y

 

of 

it

s

 

a

ge

n

t

s

 

to

 

pro

vid

e

 o

b

t

ai

n o

r

 

a

u

t

h

o

r

i

z

e

 

any

 

rea

s

o

na

bl

e

 i

n

c

i

d

e

n

t

a

l

 

a

n

d/

o

r

 

e

m

e

r

ge

n

cy

m

ed

i

c

al 

tre

atment for

 

t

he

 

p

a

r

tici

pa

nt  in t

he 

e

ven

t

 o

f

 

th

e

 Par

t

i

c

i

pa

nt

 

s il

ln

ess  i

nj

ury

 o

in

ca

p

ac

i

t

y neg

li

ge

n

ce 

an

d

h

e

reby 

acc

e

pts

 

r

e

sp

o

n

sibility to

 

p

a

y

 

r su

c

h tr

eat

ment 

@ G

r

ant

s

 t

SY

fo

r

 an

y

 pu

r

po

s

e conn

e

ct

ed wi

th

 

p

r

o

m

ot

ing

 th

e

 purpose

s

 

a

nd goals of S

YL 

but 

n

ot

 f

o

r

 

c

om

merc

ial

exp

loita

t

i

o

n t

he rgh

t

 

t

o

 

u

s

t

he

 

p

artic

ip

a

nt s 

nam

e

 

vo

i

ce

 

and

 lik

en

ess in

 

any

 

w

rt

in

gs

 

pho

 

gra

ph

s flms 

a

nd

recording

s

 of

 

t

h

e

 

participant wh

i

le he or s

h

e

 

is

 

particip

a

tin

g

 in the 

ac

tiviti

e

an

a

ny

 

bi

o

gr

a

phi

c

a

l

 

in 

r

m

a

ti

o

n

s

ub

m

it

 

d

 

by the parti

c

ipa

n

ts o S

Y

L o u

se

 rep

r

o

d

uce

 

publi

s

h

 

and di

s

trbute t

h

e s

a

me 

@ A

ck

no

wle

dges 

tha

t th

ere i

s

 an e

l

em

ent 

of

 r

sk i

nv

olved in any

 a

ct

i

v

i

ty i

n

volvi

n

g

 

tr

av

el 

out

si

d

o

f

 on

e

 s ow

n

borne or 

c

ommunity 

ce

rtifi

e

s

 

t

h

a

t

h

e

 p

a

r

t

icip

a

n

t

 

i

s physi

ca

lly 

e

mo

t

io

n

a

lly and

 

m

e

nt

a

lly 

c

a

p

a

b

l

e of

 

a

tt

e

nding

an

d

 pa

rti

ci

pa

t

i

ng 

in t

he

 

a

ctivi

t

ie

s; assu

m

es a

ll

 

r

s

o

a

nd

 

f

n

an

c

i

a

l

 r

es

pons

i

b

ili

t

y

 

fo

r

 

an

y

 

lo

ss

 

or

 i

n

j

ur

y t

p

a

r

t

icip

a

nt o

r

 om

e

n

 

th

at m

a

y o

c

c

ur 

a

s a r

e

sult of

 

the part

c

ip

a

nt s

 

neglige

n

c

e

 or miscon

du

c

t;

 a

nd

 

ind

e

mnifi

e

a

nd

holds SYL h

ar

mles

s fro

m

 and

 

ag

ains

t

 

a

n

y a

n

all c

o

sts claims

 

dema

n

d

s c

h

ar

ges  li

ab

iliti

e

s

 

oblig

a

t

io

n

s

,

judg

m

ents exec

u

tions costs ofthe suit 

a

n

d

 act

ua

l

 

at

 r

ne

y

 

s

 f

e

es

 

incu

rr

e

o

r

 s

uf

f red b

y SY

L

 as

 a 

r

esult of

 or

ar

s

in

g

 out o

f

 the

 

P

art

i

c

ipant 

s

 ne

g

lige

n

ce or misc

o

nduct 

@

A

g

r

e

e

s

 

o

 

i

m

m

e

d

i

at

e

l

y

 

a

d

v

i

s

e

 

i

n

 

S

YL

 

of a

n

y

 

in

j

u

r

y

 

i

l

l

n

es

s

 

o

r

 

l

o

ss

 

that

 

o

c

c

u

r

s

 

o

 

the

 

par

t

i

c

ipant

 

du

rn

g

 

t

h

e

 

ev

e

n

t

 

an

d

 certifes that all inform

a

t

on 

subm

it

t

e

d

 

is c

o

m

p

l

e

t

e

 

a

n

ac

c

urate .

Tl*l*

 

s

w

n**n+

 

tm/l A

 

flrv>A

t

ulMlnMinm|it r\

D

ieb 

e

ttat

l

 

ism m ndA  

e

a

i

mnl 

t-

A  

> k v\ * 

A

 l

 

twtthsvtt*

 

td

*

 tu

n

MM

 /

>AHf

M

i  ^

N M

 

C

O

N

TA

CTN

UM

B

EM

 ILA

DD

RESS