Campus Hungary Magazin 2014/2

8/11/2019 Campus Hungary Magazin 2014/2

1/40

2014. II. SZM. INGYENES

Hullmok htn a galaxisok nyombanInterj Kovcs Andrssal

Campus Hungary plyzati felhvs

Tizent szzalkkal emelik aCampus Hungary sztndj sszegt


2/40

Nemzeti Fejlesztsi gynksg

www.ujszechenyiterv.gov.hu

06 40 638 638

A projekt az Eurpai Uni tmogatsval, az EurpaiSzocilis Alap trsfinanszrozsval valsul meg.

SZTNDJAK A VILGSSZES ORSZGBA

www.campushungary.hu


3/40

F I G A Z G A T I K S Z N T

Kedves Olvas!

A Campus Hungary magazin msodik szmban rmmel t-jkoztatjuk arrl, hogy 15 szzalkkal megemeltk a hallgatisztndjak sszegt. Bzunk benne, hogy ennek ksznhetenmg tbb hallgatt sikerl motivlnunk az sztndjak megp-lyzsra. Az prilisi plyzati felhvs abban is klnbzik azeddigiektl, hogy a Campus Hungary sztndjakra kizrlag akonvergencia rgikban, teht a vidken tallhat felsoktatsi in-tzmnyek hallgati nyjthatnak be plyzatot.

Mirt rdemes Campus Hungary sztndjjal klfldn rsztanulm-nyokat folytatni? Olvassa el sztndjasaink lmnybeszmolit, akika vilg klnbz pontjain szereztek szakmai tapasztalatot. Magazi-nunkbl tbbek kztt megtudhatja, hogy milyen kutatsokat vgzettcsillagsz PhD-hallgatnk a Hawaii Egyetemen, s mirt nvesztettszakllat. Az is kiderl, hogy milyen lmnyekre tett szert orvostanhall-gat sztndjasunk szakmai gyakorlata sorn Neplban.

Az sztndjfelhvs mellett fel szeretnnk hvni figyelmt jsgcikkr-p-

lyzatunkra is, melyre Campus Hungary sztndjasaink plyzhatnaktanulmnytjukrl kszlt beszmolikkal. A legjobb alkotsokat a kvet-kez szmunkban kzljk.A magazinban runk kt idei sikeres rendezvnynkrl is, a Balassi Int-zetben megrendezett Campus Hungary Alumni Tallkozrl, valamint aPannon Egyetemen lezajlott sajtnyilvnos esemnynkrl.

Kitekint rovatunkban tbbek kztt arrl is olvashat, hogy a Campus Hun-gary Program Lengyelorszgban, valamint a keleti nyits jegyben Trkor-szgban, Kazahsztnban s Dl-Koreban npszerstette a magyar fels-oktatst a klfldi dikok krben.

Utazzon velnk a Campus Hungary magazin olvassa kzben, s legyen

rszese a programnak!

Dr. Hatos Pl,a Balassi Intzet figazgatja


4/40

I M P R E S S Z U MKiadja a Balassi Intzet1016 Budapest, Somli t 51.

[email protected] idszakosan 30.000 pldnyban.

Felels szerkeszt:Mydlo TeodraA szerkesztsben kzremkdtt Takcs Erzsbet.

Munkatrsak: Beny Dniel, Cskvri Zsigmond, Fbin Mria,Nmeth Orsolya, Szjjrt Anita

T A R T A L O M

CAMPUS HUNGARY SZMOKBAN

sztndjak a vilg sszes orszgba ..................................................................................................... 6

KARRIER

Hogyan kszljnk egy llsinterjra? ..................................................................................................... 8

Kpestsi keretrendszerek a dikokrt ................................................................................................... 10

CAMPUS HUNGARY LMNYEK

Nvnybiolgiai kutatsok Nmetorszgban ..........................................................................................11

Orvosi gyakorlat Neplban .................................................................................................................. 13

Hullmok htn a galaxisok nyomban ................................................................................................. 16

Motivl nemzetkzi krnyezetben tanulni ........................................................................................... 20

PLYZATOK

Campus Hungary Plyzati Felhvs ...................................................................................................... 22

jsgcikkr-verseny ............................................................................................................................ 23

RENDEZVNYEK

Campus Hungary Alumni Tallkoz a Balassi Intzetben .......................................................................... 24Tizent szzalkkal emelik a Campus Hungary sztndj sszegt ........................................................... 26

KLFLDIEK A MAGYAR FELSOKTATSBAN

Debreceni Egyetem: a klfldiek fellegvra ............................................................................................ 28

Semmelweis Egyetem: ahol a mlt s a jv tallkozik ............................................................................. 30

KITEKINT

Felsoktatsi roadshow ........................................................................................................................ 32

zsiai partnersg ................................................................................................................................ 33

Finnorszg: ahol rdemes angol nyelven tanulni ..................................................................................... 34

A vilg fiataljaira plyzik Japn .......................................................................................................... 36


5/4055


6/40


7/40


8/408

A diplomhoz elengedhetetlen, gy nyelvvizs-ga-bizonytvnya mindenkinek van, tapaszta-

lataink szerint sok fiatal nyelvtudsa azonbanpasszv fogalmazta meg a frissdiplomsok-kal szembeni problmt Nagy Anik, a Bosch-csoport orszgos humnerforrs-igazgatja.

Az sem szerencss, hogy sokan nem tudjk,mivel szeretnnek foglalkozni, mikzben azelvrsaik igen konkrtak.

Mi az els s legfontosabb dolog egy llsin-terjn, amire figyelni kell?A felkszltsg. Fontos, hogy a jelentkez

legalbb a knnyen elrhet, honlapon ta-llhat, hirdetsben olvashat informcikkaltisztban legyen a pozci s a vllalat tekin-tetben. A specilis informcikat az interjnmindenkppen tadjuk, de a jellt rdekld-st, motivcijt jl mutatja, mennyire keresettutna a vgyott munkltatnak. Az interjn amegnyer megjelensen tl a nyitott, pozitvhozzllst, az szinte, hiteles vlaszokat tu-dom javasolni a leend interjalanyoknak.

A klfldi tapasztalatszerzst mindenki csakjavasolni tudja, ma mr azonban nemcsak azelvrsok kztt szerepel a nemzetkzi kzeg-

ben szerzett jrtassg, hanem a munkafolya-mat sorn is elkerl.

A klfldi tapasztalat a jellt nyitottsgt,magas szint tanulsi hajlandsgt mutat-ja, megerstst jelent idegen nyelv tudsravonatkozan is. Mivel egyre tbb pozcibanelvrs a nemzetkzi szint projektmunka, aklnbz kultrkkal val egyttmkds ta-pasztalata segtheti az integrldst s meg-knnytheti a munkafolyamatok kialaktst.Nhny szitucis krdssel jl feltrkpez-het, hogy az interjalany szmra mennyirekomfortos a nemzetkzi kzeg.

Mit rdemes a klfldi tapasztalatokbl ki-emelni?Plyakezdk esetben, ha valaki brmilyen tu-domnyos projektben rszt vett, ami relevnslehet, azt mindenkpp rdemes kiemelni. Haesetleg sikerlt munkatapasztalatokra is szerttenni, az szintn hasznos informci. A ta-pasztalat jellege s idtartama mellett rde-mes hangslyt helyezni arra, hogy mely kpes-sgnket kellett leginkbb fejleszteni ahhoz,

hogy megfeleljnk a kihvsoknak, melyik voltaz a szituci, amelybl a sajt megtlsnkszerint a legtbbet tanultunk, s hogy az gy

Hogyan

kszljnk egyllsinterjra?


9/409

szerzett tapasztalatok mennyiben vltoztattkmeg munkakultrnkat.

Fontos-e egy llsinterjn az ltzkds, amegjelens?Mindenkpp fontos. A megfelel ltzet, poltmegjelens a plyz komolysga mellett azignyessgt is altmasztja.

Mennyire fontos a nyelvtuds?Nemzetkzi krnyezetben dolgozunk, a bel-s kommunikci nyelve nlunk az angol sa nmet, gy a nyelvtuds elengedhetetlen.A nyelvismeret mg mindig sarkalatos pont:angol vagy nmet trgyalkpes nyelvtudsnlkl csak nagyon kevs pozciban tudunkalkalmazni munkatrsakat, elssorban agyrts terletn. Sajnos a magyar mszakifelsoktatsban mg mindig nem fektetnek

elg hangslyt a nyelvoktatsra, ami risiproblma. A diplomhoz elengedhetetlen, gynyelvvizsga-bizonytvnya mindenkinek van,tapasztalataink szerint sok fiatal nyelvtudsaazonban passzv. Mrpedig mi azt vrjuk el,hogy a hozznk jelentkezk valban beszl-jk is az adott nyelvet.

Milyen tipikus hibkat kvetnek el a jelentke-zk egy llsinterjn?Tapasztalataink alapjn a nagy tlag nincs

felkszlve, sokszor elfordul, hogy nincsenekelzetes informciik arrl, hogy a Bosch mi-vel foglalkozik, milyen ipargban van jelen.

Pedig ehhez elegend lenne az interj elttegy flrt eltlteni a Bosch weboldaln.Msik tapasztalatunk az, hogy a jelltek azelvrasaik tern nagyon hatrozottak ezzelszemben viszont sokszor nincs pontos elkp-zelsk arrl, hogy mit szeretnnek csinlni.Amit pedig klnsen hinyolunk, hogy leg-tbbjknek nincsenek cljaik, hosszabb tvrapedig csak nagyon kevesen tudnak konkrtterveket megfogalmazni. Van egy Junior Ma-nager programunk, aminek az a clja, hogya jv vezetit nevelje ki. Ide pont azokat ke-ressk, akikben az alapvet szakmai tudsonkvl benne van az akars, a motivci, hogyvezet legyen, s hajland is megtenni az eh-hez szksges lpseket. Lehet, hogy vlaszt-hat trgyknt oktatni kellene a mrnkknekolyasmiket, mint Clorientltsg, vagy Prob-lmamegolds, mert ezeken a terleteken ta-pasztalunk hinyossgokat.

Nehz-e ma megfelel jellteket tallni egy-egy komolyabb szakrtelmet megkvetel l-ls betltsre?A tapasztalatunk az, hogy szakmailag lta-lban kifogstalanok a hazai egyetemekrlrkez fiatalok, de a gyakorlati tapasztalatuk

minimlis. A tapasztalattal (1-3 ves szakmaitapasztalattal) rendelkez fejlesztmrnkkkrben egyes szakterleteken mg gy isnehz igazn j kezd szakembert tallni.A gyakorlati tapasztalat hinya mg mindigproblmt okoz.

CAMPUS HUNGARY


10/40

Kpestsi keretrendszereka dikokrtKlfldn szerezted a diplomdat, szakkpes-tsedet, de itthon szeretnd azt kamatoztatni?Esetleg munkahelyet keresel, s tudni szeretnd alehetsges munkaadd elvrsait? Ms orszg-ban folytatnl tanulmnyokat, s t szeretnd lt-ni a fogadorszg felsoktatsi rendszert? Haezekre a krdsekre igennel vlaszolsz, akkor

rdemes tanulmnyoznod a Magyar KpestsiKeretrendszert (MKKR).

Az MKKR Magyarorszg sajt kpestsi keret-rendszere, mely a hazai kpestseket gyjti sz-sze az alap- s kzpfok oktatstl a felsoktat-son t a felnttkori tanulsig, belertve a doktorikpzst s a felsoktatsi szakkpzst is. Nyolcszintet tartalmaz, a szintek mindegyikhez tanu-lsi eredmnyek formjban megfogalmazottkvetelmnyek tartoznak. A tanulsi eredmnyekalap szemlletmd lnyege, hogy egyrtelmvvlik: mit tudsz, illetve mit leszel kpes elvgezniegy adott munkakrben. A nyolc szintet egy-egyjellemzcsoport, a tuds, a kszsgek, az attitd,

valamint az autonmia s felelssgvllals hat-rozzk meg, melyek mentn rszletesen tanulm-nyozhat, hogy egy-egy szinten mit kell elrned.Jelenleg a hazai kpestsek MKKR-be trt-n besorolsa zajlik, majd ha ez elkszl, azMKKR szintjeit a szakrtk megfeleltetik az Eur-pai Kpestsi Keretrendszer (EKKR) szintjeinek.

A megfeleltetsi folyamat lnyege, hogy a szak-rtk sszevetik az MKKR szintjeit az EKKR szint-jeivel, s bebizonytjk, hogy az adott szintekenmegkvetelt tanulsi eredmnyek megfelelnekegymsnak.

De mi is az az EKKR?Az EKKR fordteszkzknt megfeleltethetvteszi az egyik orszgban kiadott kpestst egymsik, a rendszerhez csatlakozott orszg kpes-tsi rendszerben. Az EKKR szintn nyolc szintettartalmaz, m a magyartl eltren a tuds, akszsgek/kpessgek, valamint a kompetencikjellemzcsoportok alapjn sorolja be a kpest-seket.

10


11/40

Nvnybiolgiai kutatsokNmetorszgban

A mdszereket, amelyeket kint hasznltam, azitthoni laborjainkban is alkalmazom, s a gya-

korlati oktatsba is be tudtam pteni mondtaa Campus Hungary sztndjat nyert dr. Gallgnes egyetemi adjunktus. Vizsglatnak tr-gyrl, elrt eredmnyeirl s a nmetorszgiHelmholtz Zentrumban szerzett tapasztalatirlmeslt.

Mivel foglalkozik?A Szegedi Tudomnyegyetem NvnybiolgiaiTanszknek egyetemi adjunktusaknt nvnybi-olgival foglalkozom, ezen bell a nvnyek

alkalmazkodst s mregtelentst vizsglomlettani s molekulris biolgiai mdszerekkel.Emellett a munkm szerves rszt kpezi az ok-tats: eladsok, gyakorlatok tartsa, szakdol-gozatok tmavezetse.

Pontosan mit s hol kutatott Nmetorszgban?A Campus oktati mobilitsi program kereteinbell jutottam el Mnchenbe a Helmholtz Int-zet egyik csoportjhoz, ahol pontosan ugyan-azzal a kutatsi tmval foglalkoznak, mintn. A Fldn l nvnyek helyhez kttt let-mdjuk miatt nagymrtkben ki vannak tvea krnyezet vltozsainak, ezek a vltozsokstresszfolyamatokat idznek el. A nvnyben

kommunikcis eszkzknt szerepe a dikok,hallgatk orszgok kztti mobilitsnak tmo-gatsa, gy hozzjrul ahhoz, hogy tanulm-nyaid egy rszt vagy egszt klfldn vgezd

kpestsed, diplomd valdi rtkt, tartalmta munkaadd szmra is rthet mdon tudodbemutatni a keretrendszer segtsgvel

megknnyti az egsz leten t tart tanulst(lifelong learning), illetve azt, hogy az EKKR-hez csatlakozott orszgokban tanulhass

knnyebben el tudod dnteni, mely terleteketkell fejlesztened, s mely terleteken nyjtod alegjobbat

hatkonyabban kaphatsz plyavlasztsi tan-csokat annak ksznheten, hogy a kpest-sek tanulsi eredmnyeken alapulnak

Tudtad, hogy rorszg az elsk kztt vezette be sajt, 10szint kpestsi keretrendszert, s mr a tanter-mek ajtajai mellett kihelyezett tblkon is jelzik,hogy milyen kpestst cloznak meg az adottkpzhelyen, illetve azt, hogy az egyes kpest-sek mely szinteknek felelnek meg?

SZJJRT ANITA

Mirt lehet hasznos szmodra, s melyek az MKKR elnyei?

11

Interj Gall gnessel


12/4012

zajl stresszfolyamatok vizsglata a SzegediTudomnyegyetem Nvnybiolgiai Tanszk-nek f kutatsi profilja.A Nvnyi Molekulris Biolgiai Csoport ku-tatsi tevkenysgnek a kzppontjban egyenzimcsald ll, melynek nagy szerepe van anvnyek mregtelentsi folyamataiban. Tb-bek kztt ennek az enzimcsoportnak a vizs-glatval foglalkozik a Root EcophysiologyGroup dr. Peter Schrder vezetsvel a Helm-

holtz Zentrumban.

Milyennek tli a kint tlttt kutatsi idt?A kint tlttt ngy munkahtre konkrt tervekkelrkeztem, hogy az ltalunk vizsglt enzimcso-port aktivitsnak detektlsra j mdszerekettanulhassak a szubsztrtok tervezettebb megv-lasztsval. A clt sikerlt megvalstani, mindaz enzim kivonsra, mind aktivitsnak meg-hatrozsra j mdszereket sajttottam el.Ezekkel a mdszerekkel pontosabb kpet kap-

hatunk majd a nvnyek stresszvdekezsneka hatkonysgrl, s a mregtelentsi folya-mataik knnyebben tesztelhetek lesznek. Eze-ket a Helmholtz Zentrumban tanult mdszereketbeptem majd a biolgus hallgatk mesterkp-zsbe is.A kint tlttt id alatt a kutatsi terletek nagy-fok tfedse miatt nagyon hasznos tapaszta-latokat szereztem. A mdszereket, amelyeketkint hasznltam, az itthoni laborjainkban is al-kalmazhatom, s a gyakorlati oktatsba is betudtam pteni.

Mennyiben volt ms a nmetorszgi kpzs,mint az itthoni?

Azoknak a laboroknak, amelyekben n dolgoz-tam, mind a felszereltsge, mind a mszerezett-sge hasonl volt tanszknk itthoni laborjaihoz.A Helmholtz Intzetben rengeteg vendghallga-tval ismerkedtem meg BSc- s MSc-dikokkalegyarnt , akik szakdolgozati munkjukat v-geztk a laborokban. Az itthon megszokottnlnagyobb fok nllsgot kveteltek meg aHelmholtz Intzetben, s viszonylag kevs okta-ti segtsget nyjtottak a hallgatk projektjei-

nek megvalstshoz.

n szerint mire kell figyelnie annak, aki klfl-dn szeretne tanulni?Tapasztalataim szerint a kiutazst tervez hall-gatknak, oktatknak a legfontosabb a kiuta-zst megelz idszakban az aktv s megfelelkommunikci a fogadintzmnnyel. Gyakranugyanis egsz komoly belptetsi eljrst kellmegkezdeni a hallgat rkezse eltt.

Mit tancsolna azoknak, akik a kzeljvbenmennek ki valamelyik klfldi egyetemre kutat-ni vagy tanulni?Ha hallgatknt terveznk kiutazst, tekinthetjkazt egy llsinterjnak is (persze terveinktl fg-gen). A kinti boldogulsunkat messzemenkigsegtheti egy elzetesen kialaktott j kapcsolata fogadintzmnnyel. A vezetsg, a titkrsg,a tanulmnyi osztly hozzllsa, vlemnyeazok alapjn az e-mailek, telefonbeszlgetsekalapjn fog kialakulni, amelyeket a kiutazseltt folytatunk.

NMETH ORSOLYA


13/40

Orvosi gyakorlatNeplban

Egy csipet kalandvgy, j nhny gramm rdek-lds, hatalmas mennyisg nyitottsg, szorga-

lom s tudsvgy mindezt jl sszekeverve mrksz is a klnleges recept, amellyel Podonyi Annabelevgott, hogy Neplban (is) szerezzen orvosigyakorlatot. A Debreceni Orvos- s Egszsgtudo-mnyi Centrum hatodves orvostanhallgatja jrta Himalja vidkn, ahol megtapasztalta, milyennehz anyagi s higins krlmnyek kztt lni,mgis emelt fvel dolgozni elhivatott gygyt-knt.

Egy kis kalandvgy is volt abban, hogy ezt az or-szgot vlasztotta?Igen, ez teljes mrtkben motivl tnyez az nesetemben, a kalandvgy szmomra valami olyas-mit jelent, mint a jobbnak lenni, gazdagabbvlni, tapasztalni, megrteni.

13


14/4014

A plyzati idszak alatt mg nem volt pontos el-kpzelsem arrl, melyik orszgba utaznk szve-sen, hiszen tbb tvoli hely is vonzott, m mikzbenmindegyik izgalmasnak, egyttal kltsgesnek isbizonyult.A Campus Hungary Program tmogatsval mrpozitvabb kimenetelre szmthattam, melyhez mghozzjrultak ldozatksz szleim, s az is, hogy2011 ta aktv tagja vagyok a Debreceni Orvos-tanhallgatk Egyesletnek. Mi, tagok felvilgos-t eladsokat tartunk a betegsgek megelzserdekben, a Teddy Maci Krhz program rvnpedig jtkos foglalkozsokkal segtnk a beteggyerekeken. Ez azrt fontos, mert azok az orvos-tanhallgatk, akik rszt vesznek ezekben a mun-kkban, pontokat szereznek, gy megplyzhatnakklfldi gyakorlati lehetsgeket.Elzetes informcik hinyban indultam tnakNeplba, mindssze az orszg irnti fokozott r-dekldsem, illetve kt tiknyv elolvassa ksztett

fel. Kihagyhatatlan lehetsgnek vltem, hogy egyilyen csodlatos orszgba eljuthatok, gy ht tnakindultam kvncsian vrva a tovbbiakat.

Hogyan trtnt a kapcsolat felvtele a fogadintz-mnnyel?A DOE-IFMSA (International Federation of MedicalStudents Associations) s a nepli NMSS-IFMSA k-ztti kapcsolatnak ksznheten lehetett jelentkeznia gyakorlat teljestsre. A hivatalos gyek intzstrszben a helyi, rszben a nepli koordintor lttael. Ezt kveten mr n intztem a rszleteket elekt-

ronikus ton a kapcsolattart szemllyel.Okozott-e nehzsget a plyzat megrsa vagy aplyzattal kapcsolatos gyintzs? Egy ilyen egzoti-

kus helyre val utazskor, gondolom, eg-szen msra kell figyelni, mintha Eurpavalamelyik orszgba menne az ember.A magyar flnek benyjtott plyzatom,amely egyttal a nepli helyignyls isvolt, nem okozott klnsebb gondot.

Az egyedli kellemetlensget a hivatalosvisszaigazolsra trtn vrakozs je-lentette, mivel a dokumentumot mind azegyetemi Tanulmnyi Osztly, mind pe-dig a Campus Hungary rszre hatrid-vel kellett benyjtani. A hivatalos gyekintzsekor klnsebben nem szmtott,hogy tvoli orszgrl volt sz, egyedlmagamat kellett bebiztostani megfeleloltsokkal s vzumokkal, ami nem kiskltsggel, kellemetlensgekkel s szer-vezssel jrt. gy gondolom, az ilyen

utazsokkal ez jr, vllalni kell.Biztosan volt olyan szakmai klnleges-sg, egyedisg, amelyet csak ott tapasz-talhatott meg. Mi volt az?

Abban az esetben, ha a higiniai viszonyok s azaszepszis-antiszepszisre vonatkoz szablyok be-tartsnak nagymrtk hinya klnlegessgnekszmt, akkor igen. Nem titok, hogy Nepl nemegy gazdag orszg, a kirlysg leldozott, aztacsak a javulst remlik. nkntes dolgozk szzaitevkenykednek orszgszerte a jobb letminsgelrst segtve. A vizsgleszkzk korszert-lenek voltak, a hasznlatban lev steril lepedkgyszintn, ferttlent folyadkot nem hasznlnak,bemosakodshoz is Betadint, s mg sorolhatnm.Szmomra az volt a klnlegessg, hogy mindezekellenre emelt fvel, kell alzatossggal, valamintgloblis rltssal ltjk el betegeiket nap mint naperforrsaikat maximlisan kihasznlva. n azrtvagyok hls, hogy ennek a klnlegessgnekrszese lehettem.

gy ltom, ezt a mentalitst sokig rizni fogjamagban. Mit gondol, a tovbbi munkja sorn,

mennyiben tudja alkalmazni majd mindazt, amitNeplban tanult?Merem azt mondani, hogy szmos, leginkbb n-gygyszati esetben, majdani orvosknt a Nepl-ban tanultakat automatikusan alkalmazni fogom.

Mi volt az, ami leginkbb eltrt az itthoni tanulm-nyaitl, munkjtl?Nagy meglepetsemre az oktats angolul folyt, mi-vel nemcsak Neplbl, hanem szmos ms orszg-bl (Butnbl, Pakisztnbl, Indibl, a Maldv-szi-getekrl) is rkeztek hallgatk az egyetemre, akik

teljes kpzsket ott folytatjk. Az orvosi egyetemikpzs lnyegben nem tr el a hazaitl. Kint tartz-kodsom sorn elssorban gyakorlati tevkenysgetfolytattam a SzlszetiNgygyszati Osztlyon,


15/4015

ami magban foglalt angol nyelv megbeszlse-ket, konferencikat s eladsokat. A szksgszervizsglatokat is meg tudtam krni az angol nyelvvizsglatkr-lapok segtsgvel. A negyedves or-vostanhallgatk alkalmanknt elhvtak tanrikra.Megelgedettsggel tlttt el, hogy az itthon szer-

zett lexiklis s nmi gyakorlati tudsomat nagy-mrtkben kiegszthettem, mlythettem a nepliTribhuvan Egyetem Oktatkrhzban.

Egy ilyen tvoli orszg, ms kultra esetben nemhagyhatjuk ki a krdst: milyennek ismerte meg azottani embereket, kollgkat?Az idm nagy rszt a kollgkkal, a felettesekkel,az otthoni rkat a fogad csaldommal s a klfl-di laktrsaimmal tltttem, gy az trsasguk ha-trozta meg szmomra a kinti lt milyensgt, illetveaz emberekrl, kultrjukrl s orszgukrl alkotottkpet. A kollgim hamar a szrnyaik al vettek,sikerlt gyorsan beilleszkednem a mindennapi kr-hzi letbe. Szakmai hozzrtsk, munkamorljuklnyegben nem tr el a hazaitl, szleskr lexi-klis s gyakorlati tudssal rendelkeznek, melyeketviszont rosszabb higins s korszertlenebb krl-mnyek kztt knytelenek hasznostani. Kztudott,hogy zsiban sokkal segtkszebbek, ldozatk-szebbek az emberek. Ezen tulajdonsgaikat Ne-plban szmtalanszor lvezhettem. A krhzbanszvesen tantottak, a rezidensekkel j bartsgotktttem, a csald lnyukknt kezelt, az ismeretle-nek is kszsgesen segtettek, legyen az a megfe-lel busz vlasztsa vagy eligazts. Bevallom, az

ilyen bartsgos kzeledssel szvesen tallkoznkgyakrabban haznkban is. Vallsi hagyomnyaikathven kvetik, aszerint lik mindennapjaikat, amitiszteletre mlt.

Ahhoz, hogy a krnyezetet is jl el tudjuk kpzelni,

lefesten neknk, hogy pldul milyen volt az idj-rs, a hzak, az utcai hangulat?Mivel nyron, monszun idszakban ltem kint, min-den nap, akr nagyobb mennyisg es is esett. Azutck a legtbb helyen a vrosban nem aszfaltozot-tak, inkbb kves vagy fldutak, emiatt az esbens azt kveten egszen a szradsig srosak vol-tak. Az utak, vagyis maga a vros is, poros, szeme-tes, nagyrszt elhanyagolt. A hzak tbbnyire dle-dez pletek, elvtve ltni egy-egy tisztessgesenfelptett, tisztbb krnyezettel rendelkez csaldihzat, zletet, irodahzat. A kzlekeds valamifantasztikus, magnbuszok adott tvonalon kzle-kedve hvogatjk az utasokat, annyi utas jelentkez-het, amennyi felfr vagy akr mg annl is tbb.A buszra ritkn kellett vrnom t percnl tbbet, spersze szmomra nagyon kedvezmnyes is volt (20forint). Napkzben 25 s 28 fok kztt ingadozotta hmrsklet, nagyon kellemes, viszont kiss prsaz idjrs.sszessgben az els dbbeneten tesve nagyona szvemhez ntt a maga klnlegessgeit meg-mutat vros, a sok-sok j lmny s a gynyrkzpkori templomok ltvnya mg szebb tetteszmomra.

FBIN MRIA


16/40

Vilgoskk inget, halvnyzld szn nadrgots sportcipt visel, amikor tallkozunk. Nemtipikus kutatszerels, inkbb amolyan egysrc az utcbl hangulatot idz. Nem csoda,hiszen Kovcs Andrs, az Etvs Lornd Tudo-mnyegyetem doktorandusza mg csak hu-szonht ves, m fiatal kora ellenre mr mostnemzetkzileg ismert. Bzisn, az ELTE Atomfi-zikai Tanszkn egy hatalmas, mdiaszobnaknevezett helyisgbe vezet, ahol kozmolgirl,

a hawaii utakrl s a szakllrl beszlgetnk,amelyet fogadsbl visel, s amelytl mr na-gyon szvesen megszabadulna. (Beszlgetsnkta levgatta azt. Rszletek a 19. oldalon.)

Hullmok htna galaxisok nyomban

InterjKovcs Andrssal

16

Fot:CskvriZ

sigmond


17/4017

Amikor janurban elutaztam a msodik hawaiiutamra, akkor kezdtem el nveszteni, hogy ls-sam, milyen temben halad a munka meslmosolyogva szakllnak trtnetrl Andrs.A fiatal kutat szeptemberben ment ki CampusHungary-sztndjjal Olaszorszgba, ahol je-

lents felfedezseket tett szakterletn, a koz-molgiban. Novemberben trt haza onnan, sgy hitte, mieltt elindul Hawaiira, pontosabbanOahu szigetre, befejezi az Olaszorszgbanelkezdetteket. Csakhogy nem ez trtnt, gy miu-tn kirt Hawaiira, fejbe vette, hogy addig n-veszti szakllt, amg munkjukat befejezik. Ezkthnapos trtnet, s mr rettenetesen zavar,de kitartok, hogy a szerztrsak is lssk, hala-dunk elre mondja Andrs, hozztve, hogyremli, mihamarabb szletik ebbl az anyagbl

egy publikci, mely akkor lenne igazn nagydobs, ha a Nature-ben vagy a Science-ben je-lenthetne meg.

Amire minden eslyk megvan, hiszen a kozmo-lgia tern vgzett kutatsuk igen rdekes ered-mnyeket hozhat. Mint egy rgi tpus fldrajzifelfedez, klnbz jelensgeket prblunkazonostani, pldul galaxisokat detektlni,majd azokbl kvetkeztetseket levonni avatbe munkjba a kutat.

Mint mondja: ma az ltalnosan elfogadottkozmolgiai modell szerint lteznek htkznapi

anyagok, melyekbl, gy tnik, igen kevs van,illetve ltezik az gynevezett stt anyag s astt energia. Ez utbbi kett kzl mi a sttenergit vizsgljuk, amely a legnagyobb s leg-kevsb ismert rsz a modellben magyarz-za Andrs, mivel is foglalkozik pontosan. Amit

megprblunk egybevetni, az a kozmikus ht-trsugrzs mely az srobbans utn keletke-zett , s a csillagok, illetve a galaxisok alkottaszlas buborkos szerkezet. A projekt, amelyenbell a kutatsokat vgzik, Pan-STARRS nvrehallgat ennek a kzpontja tallhat a HawaiiEgyetemen. Mivel az ELTE is csatlakozott aprojekthez, mi is megkapjuk az adatokat, me-lyeket aztn kirtkelnk teszi hozz Andrs.A fiatal kutat emellett PhD-dolgozatt is rja, mi-kzben arra is rjtt, hogyan lehet hatkonyan

galaxistrkpeket kszteni. Ha egy elg fnyespact lefnykpezett a tvcs, akkor kipipljk,mondvn, ott van valami, majd beleteszik egyadatbzisba, gy hozz lehet frni ezeket azadatokat prblom sszehozni egy mestersgesintelligencis szmtgpes kd segtsgvel.Rjttem, hogy ezek az algoritmusok kpesekmeghatrozni: az a paca csillag-e vagy gala-xis. Ez a tavalyi hawaii Campus Hungary-utamfolyomnya, melybl publikci is szletett.

A mai legjobb kozmolgiai modellek azt jsol-jk, s az gboltfelmrsekbl eddig az derltki magyarzza a kutat , hogy az Univer-


18/4018

zumban tallhat legnagyobb struktrk nemgalaxishalmazok, hanem nagyon nagy resbuborkok. Andrsk azt a terletet vizsgljka Pan-STARRS projektben, ahol tudjk, hogy kel-lene lennie ilyeneknek, de mg nem tallta megsenki egszen mostanig. Van egy meleg rsz

a kozmikus httrsugrzsban, melynek a kze-pn cscsl egy gynevezett cold spot, azazegy extrm hideg rgi. Ez pont annyira kln-leges, mint a Fldn a Hawaii-szigetek: van egyhatalmas cen, melynek a kzepn tallhatez a szrazfld. Arra vagyunk kvncsiak, va-jon van-e mg tbb ilyen cold spot, illetve aztis igyeksznk meghatrozni, hogy van-e fizikaikapcsolat a kozmikus httrsugrzs s az ilyenres bubork okozta effektusok kztt.

Alapkutatsrl lvn sz termszetesen az,hogy a kutats a gyakorlatban is hasznot hoz-zon, nagyon tvoli jv, ennek ellenre Andrshangslyozza, ha mg tbb informcihoz hoz-zjutnak, belthatatlan, pozitv kvetkezmnyelehet a felfedezsnek. Az Univerzum krlbellngy szzalkt ismerjk, ha a kutatsunk si-kerrel jr, ez mg akr plusz hetven szzalkotjelenthet jegyzi meg Andrs. Hozzteszi: po-zitv hozadka a kutatsnak, hogy elgg meg-edzi az embert, ha ilyen elrugaszkodott elm-

letekkel foglalkozik, s ilyen bonyolult dolgokatkell megoldania, nem csoda, hogy sokan a WallStreeten folytatjk.

Kovcs Andrs rutinos Campus Hungary-sztn-djas, hiszen elszr hrom, majd egy hnapot

tlttt a Hawaii Egyetemen, illetve egy rvidtanulmnyton Olaszorszgban jrt. Fleg ha-waii utazsai felejthetetlenek a szmra, melye-ket amellett, hogy izgalmasnak, hasznosnak isrez, hiszen minden helyben volt, ha brmitjavtani vagy krni kellett, csak tstlt a m-sik szobba. Itthonrl ez jval bonyolultabb,napokig tart elrni az illetkest skype-on a 12rs eltolds miatt. Ezrt gondolom azt, hogyfelbecslhetetlen a szemlyes jelenlt, melyet atanulmnyt biztostott vallja a doktorandusz.

Emellett azrt is emlkezetesek szmra ezek azutak, mert olyan emberekkel ebdelhetett, akik-rl effektusokat neveztek el.

A msodik tjrl b egy hnapja trt haza,s mint mondja, egyelre nem megy vissza,hiszen sikerlt elksztenie a kvetkez h-napokban itthon elvgzend feladatokat. mfelteheten nem ez volt az utols tja, melyeta Campus Hungary-sztndj tmogatott. Anapokban plyztam egy kthetes portugliai


19/40


20/4020

Bevndorlsi folyamatokSvdorszgban

Volt elzmnye ennek a mostani kutatsnak?A jnkpingi egyetemen 2009-ben Erasmus-sztn-djjal mr volt szerencsm eltlteni t hnapot. Mostazonban nem diksttuszt, hanem szemlyzetitkaptam, mint a tbbi svd doktorhallgat s tanr,illetve sajt munkallomst is biztostottak. Ezttalazt szerettem volna, hogy a pcsi doktori iskolbanvgzett tanulmnyaimhoz, munkmhoz nemzetkzi

eredmnyekkel jruljak hozz, s hogy egy motiv-l, nemzetkzi krnyezetben dolgozhassam.

Milyen volt a fogadintzet, milyen tapasztalatokatszereztl a tanulmnyutadon?Az egyetem tbb lehetsget is biztostott szmom-ra. Elszr is kaptam egy tmavezett, Klas Borellt,aki egyetemi tanrknt az integrcis s migrcisfolyamatokat kutatja. Az segtsgvel kvalita-tv kutatst vgeztem (termszetes krnyezetben,szemlyes interjkkal) a Jnkpingben l irnibevndorlk krben. A svdorszgi kutatst Ma-

gyarorszgon (is) szeretnm folytatni, amelybl egysszehasonlt rtekezst ksztek majd, termszete-sen a megfelel trtnelmi, gazdasgi, trsadalmihttr s aktulis migrcis, integrcis folyamatok

bemutatsa mellett. A projekt megvalstshoz ren-geteg segtsget kaptam szemlyes megbeszlsek,httranyagok, adatbzisok, nemzetkzi szakiroda-lom formjban.

Voltak-e olyan meghatroz, klnleges lmnyeid,amelyek felejthetetlenn tettk ezt a tanulmnyutat?Igen, pldul rszt vettem a doktori kpzs vgtjelent kt, szmomra nagyon rdekes esem-nyen. Az egyik, a kiszegezsi eljrs, a nailingceremony, amikor a doktorjellt sz szerint kisze-gezi a disszertcijt az egyetem egyik falra, aholbrki megtekintheti azt a vdsig. A msik esemnyegy izlandi doktorjellt vdse volt. Ez azrt volt k-lnleges, mert angolul rta meg a disszertcijt,amelyet svdl vdett meg egy norvg opponens s

a nemzetkzi bizottsg eltt.

A szakmai gyakorlatom sorn is tltem klnle-ges lmnyeket, rdekes volt pldul kt helyi is-kolban trtnt ltogatsom. Mindkett a Rslttvrosnegyedben tallhat, amelyhez sokan nega-tvan viszonyulnak Jnkpingben, itt l ugyanis abevndorlk tbbsge. A Stadsgrdskolanba 7.osztlytl 9. osztlyig jrnak olyan dikok, akiklehet, hogy mr Svdorszgban szlettek, de aszleik bevndorlknt rkeztek ide, ez a tanulkkrlbell 50 szzalkt rinti. A msik iskolban,

amelyet Rslttskolannak hvnak, a nemzetkzisgarnya mg nagyobb, a dikok 95 szzalka nemsvd csaldi httrrel rendelkezik. Ide legnagyobbszmban Szribl, Szomlibl, Eritribl, Irnbl

A Svdorszgot jelentsen rint bevndorlstvizsglta Vadsz Viola, a Pcsi Tudomnyegye-tem doktorandusz hallgatja Jnkpingben.A Campus Hungary sztndjnak ksznhet-en lehetsget kapott tanulmnyok s kutat-sok folytatsra is az t fogad egyetemen,valamint a helyi hivatalban, iskolkban. Eza kt hnap nagy hatssal volt rm, mert lt-tam, hogy mennyit szmt az, amit Svdorszg

nyjt a bevndorlk szmra mondja Va-dsz Viola.


21/4021

s Libanonbl rkeztek a gyerekek. Az ltalam meg-figyelt csoportban 22 kisdik tanult, kzlk hatanvoltak svdek. A gyerekek iskola-elksztskknthatvesen kerlnek ide azzal a cllal, hogy meg-

knnytsk a beilleszkedsket, s hogy fejlesszkalapvet kszsgeiket, kpessgeiket. Nagy lmnyvolt megfigyelni, mindezt hogyan rik el az erre spe-cilisan kikpzett tantk.

rzdik, hogy nagy hatssal volt rd ez a lehetsg.Mi mindent hasznostasz ebbl a jvdre nzve?Az az egyetemi s iskolai lgkr, amelybe kerltem,rendkvl inspirl, munkra sztnz s segt volt,s ez nagy hozadka volt ennek a Campus Hungaryltal tmogatott tanulmnyutamnak. Betekintstnyertem a svd doktorandusz hallgatk vilgba,

rlttam arra, miknt vdik sajt rdekeiket, s mi-knt ptik fel sajt kutati plyafutsukat, amelyekj pldaknt szolglnak szmomra is. Ez a kt h-nap nagy hatssal volt rm abban a tekintetben

is, hogy mennyit szmt az egyn szempontjblaz az egyttmkds, vilgszemllet s lehetsg-teremts, amelyet Svdorszg nyjt a bevndorlkszmra. gy rzem, az ott eltlttt id rendkvli

mrtkben hozzjrult szemlyisgem fejldshezs szakmai tovbblpsemhez.

FBIN MRIA

Akadt j pr rdekessg, amely egyrszt a svd np szoksait rinti, msrszt a nemzetkzi krnyezet adtasoksznsgbl fakad mondja Vadsz Viola.

A svdeknl vannak olyan dolgok, amelyeket babonbl nem tesznek: pldul a tortaszeletet sosem dntik el,mindig llva teszik a tnyrra s eszik meg, mert gy tartjk, hogy ha eldl, szerencstlensget okoz. A msik akulcscsom krdse: sosem teszik le semmilyen asztalra a bejrat krnykre, ez is rossz men lehet szerintk.

Ami Svdorszgban rendkvl finom volt s kstoltam is, az a slt hering: frissen megveszik a piacon, kettszelikhosszban, majd egy mustros, hagyms, kapros keverket ksztenek, s ezt teszik a hal als szeletre. Ezt kve-ten visszahelyezik a fels haldarabot, s vajban kistik. Ehhez mindig egszben ftt burgonyt tlalnak, amelyetolvasztott vajjal ntenek le, s termszetesen a vrsfonyadzsem vagy -lekvr is elmaradhatatlan az tel mell.

Desszertknt pedig a semla nev stemnyt emltenm, amelyre n els tallkozsunkkor azt hittem, hogyazzal az zzel tallkozom majd, amelyet a magyar kpviselfnk esetben megszoktam. Nagy tveds volt,mert teljesen ms zhats fogadott. Egyrszt a semla tsztja sokkal kevsb des, inkbb kelt, ss kalcs-tszthoz hasonl, msrszt a mandulatltelk s a tejsznhab klnleges zamatot ad az egsznek. Akik mgrdekesebb zt szeretnnek rezni, k meleg tejbe teszik a semlt, s szinte elolvadva fogyasztjk el, ez a rgihagyomnyos mdja a stemny evsnek. A semlt amgy hshagy keddig fogyasztjk a svdek, hsvteltt befejezdik az rustsa, majd sszel jra megjelenik a kvzk polcain.

rdekessg mg az dvzls is: bemutatkozsnl termszetes a kzfogs ott is, de ha mr valakivel egy kicsitkzelebbi, barti kapcsolatba kerlnk, akkor az lels lesz minden tallkozsnl a hivatalos ksznsi for-ma. Nluk az lels kevsb szmt intim dolognak, mint a nlunk oly megszokott puszilkods k leginkbbcsak a legkzelebbi csaldtagjaikat pusziljk meg az arcukon. Itt jegyeznm meg, hogy egyltaln nem hvsnp a svd, sokkal bartsgosabb, mint brki gondolja. Engem mindig is szeretettel fogadtak, sosem reztemsemmilyen tvolsgtartst rszkrl.

Jnkping 84 423 lakosval Svdorszg kilence-dik legnagyobb vrosa. A Vttern-t dli partjna Nissan s a Lagan foly keresztezdsnlhelyezkedik el. Kedvez fekvse miatt sok veSvdorszg egyik fontos kereskedelmi kzpontja.A vros nevben a Jn sz a Junebcken-bl

ered, amely egy kis halszkikt a vros nyugatirszn, a kping sz jelentse pedig piac, ke-reskedelmi kzpont.


22/40

Campus HungaryPlyzati Felhvssztndjak hallgatk szmra

KI PLYZHAT?Brmely akkreditlt konvergencia rgiban tallhat magyarorszgi felsoktatsi intzmnyhallgatja, aki a plyzott tevkenysg megvalstsakor aktv hallgati jogviszonnyal, legalbb kt lezrt flvvel, a fogadlevlen szerepl munkanyelvbl legalbb kzpfok nyelvtudssal, az ltala vlasztott intzmny/egyetem fogadlevelvel, kld intzmnye jvhagysval rendelkezik. Vllalja, hogy hazarkezse utn hatridre eleget tesz beszmolsi ktelezettsgeinek:

a megadott szempontok szerint szakmai beszmolt kszt, s adott hatridre benyjtja

a szksges igazolsokat, illetve a plyzathoz elektronikusan benyjtott dokumentumokeredeti pldnyait. Vllalja, hogy a tmogats lejrtt kvet 5 vig rszt vesz a program Alumni rendszerben

illetve kutatkat sszefog hlzatban, biztostja elrhetsgt.

Konvergencia rgik Magyarorszgon:szak-Magyarorszg, szak-Alfld, Dl-Alfld, Kzp-Dunntl, Nyugat-Dunntl, Dl-Dunntl

sztndjtpusok

Flves rszkpzs

Idtartama: 12-26 htTmogats sszege: havi 178 250 Ft 249 550 Ft

Szakmai gyakorlatIdtartama: 4-21 htTmogats sszege: havi 178 250 Ft 249 550 Ft

Rvid tanulmnytIdtartama: 1 nap - 4 htTmogats sszege: 46.000 Ft 316.250 Ft

Csoportos tanulmnytIdtartama: 1 nap - 4 htTmogats sszege: 46.000 Ft 316.250 Ft

A tmogats sszegnek megllaptsa, a plyzott orszg meglhetsi rtitl fggen,a kint eltlteni kvnt idtartam figyelembevtelvel trtnik.

A tavaszi plyzati felhvs beadsi hatrideje: 2014. mjus 30.2014. szn vrhatan szeptemberben kerlnek meghirdetsre az sztndjak.

Rszletes plyzati felhvs az albbi linken tallhat:

www.campushungary.huMindenkinek sikeres plyzst kvnunk!

Projektazonost: TAMOP4.2.4B/2-11/1


23/40

Campus Hungary sztndjjal utaztl klfldre s meg szeretnd osztani lmnyeidet? Plyzz az j-sgcikkr-versenynkre s kldd el plyzati anyagodat a [email protected] e-mail cmre!

A cikkek tmja a kvetkez lehet: lmnybeszmol a Campus Hungary tanulmnyutadrl Essz arrl, hogy mirt rdemes klfldn tanulni.

HatridA plyamunka benyjtsi hatrideje: 2014. mjus 30.A hatrid utn berkezett plyamunkkat nem ll mdunkban elfogadni.

Dj:Az els hrom helyezett plyzati anyagt a Campus Hungary magazinban kzljk, melyet30 000 pldnyban terjesztnk a magyar felsoktatsi intzmnyekben, valamint megjelentetjk aprogram honlapjn s facebook oldaln. A plyzatokat egy szakmai zsri brlja el.

Zsritagok:Galn Angla, Junior Prima-djas televzis jsgr

Kiss Rbert Richrd, Prima Primissima-djas, Pulitzer emlkdjas s Pro Eurpa-djas jsgr

Jogi s szemlyi felttelekrvnyesen plyzhat, aki Campus Hungary sztndjat nyert s az sztndjas idszakrl r l-mnybeszmolt vagy egy esszt arrl, hogy mirt rdemes klfldn tanulni. A Campus Hungarycikkr versenyn egy plyz egy cikkel indulhat.

A plyamunka terjedelme:A plyzati anyag terjedelme 2000-8000 karakter lehet.

A plyamunka benyjtsnak mdjaA plyamunka benyjtsa elektronikusan, a [email protected] e-mail cmen trtnik. Aze-mail trgyban vagy a levlben a plyz nevt s Campus Hungary plyzati azonostjt kellfeltntetni.

Bvebb informci: www.campushungary.hu

Mentem.

Lttam.Hazajttem.

jsgcikkr-verseny


24/4024

Dr. Klinghammer Istvn megnyit beszdbenelmondta, hogy az sztndj lehetsget nyjtaz rintetteknek arra, hogy kiteljesedjenek selmlyedjenek az ket leginkbb motivl t-makrben. Az sztndj azrt is fontos, mert aklfldi tanulmnytrl hazatrk elhozzk anemzetkzi tudomny eredmnyeit, ezzel gaz-dagtva a magyar szellemi letet. Az llam-

titkr kiemelte: a tudomny eredmnyei nem-zetkziek, de a tudomny mvelse a nemzetfeladata.

A Campus Hungary az egyedli sztndj-program, mellyel a vilg sszes orszgbalehet plyzni fejtette ki dr. Hatos Pl. Eddigcsaknem hatezer f nyert el sztndjat a vilg85 clorszgba. Arrl is beszmolt, hogy azsztndjat elnyertek kztt felmrst vgeztek,amelybl kiderlt, hogy tbb mint 90 szzal-kuk szakmai szempontbl hasznosnak tallta a

tanulmnyutat, tbb mint 70 szzalkuk a nyel-vi kszsg fejldst tapasztalta, tudomnyoskapcsolatait tbb mint 75 szzalkuk tudta

A Balassi Intzet 2014. janur 30-n egsz napos rendezvny keretben Alumni Tallkozttartott a Campus Hungary sztndjasok rszre. Az esemnyt dr. Klinghammer Istvn fel-soktatsrt felels llamtitkr s dr. Hatos Pl, a Balassi Intzet figazgatja nyitotta meg.

A rendezvnyen Campus Hungary sztndjasok tartottak eladst klfldi tanulmnytjukrl,valamint killts nylt a program keretben meghirdetett fotplyzat alkotsaibl.

a Balassi Intzetben

Campus Hungary

Alumni Tallkoz


25/4025

bvteni, s mintegy 80 szzalk nyilatkozottgy, hogy az sztndj sszege a tanulmnytkltsgeinek 70 szzalkt fedezte.

A program Alumni Tallkozjn az eddigieredmnyek ismertetse mellett a klnbztudomnyterleteken tevkenyked CampusHungary sztndjasok szmoltak be klfldilmnyeikrl. Az elads-sorozat Kovcs And-

rs csillagsz, PhD-hallgat vide-zenetvelkezddtt, aki a Hawaii Egyetemrl jelentke-zett be s szmolt be tanulmnyairl, valamintbemutatta, hogy milyen szabadids tev-kenysgeket lehet vgezni Hawaii szigetn.A rendezvnyen tbbek kztt eladst tar-tott Gazsi Eszter gygypedaggus hallgat,aki Dl-Afrikban ismerkedett meg egy olyanmdszerrel, melynek eredmnyeknt hallss-rlt gyermekek tanulhatjk meg a hangos be-szdet. Wettstein Dniel orvostanhallgat az

Egyeslt llamokbeli neves buffali RoswellPark Rkkutat Intzetben dolgozhatott az or-vostudomny forradalmi vvmnyn, a Da Vin-

ci Roboton, melynek irnytsval mtteketlehet vgrehajtani. Japnban a nanotechnol-gia korszer berendezst vizsglta a msza-ki tudomnyterleten tevkenyked MedgyesBlint, aki a kint szerzett lmnyeirl tartotteladst. Misztarka Eszter s cs Attila kp-zmvsz hallgatk szmoltak be a Helsinki-ben folytatott tanulmnytjukrl s klnlegesinfgrafikkat mutattak be a vrosrl, valamint

a berlini Bauhaus Archvumban kutatst vgzPhD-hallgat Szvet Tams meslt lmnyeirl.A rendezvnyen Hollandiban jrt CampusHungary sztndjas, Mcs Anna szmolt bearrl, hogy milyen mdszerrel lehet a diko-kat matematikatanulsra motivlni, Fldi Leabalettmvsz pedig oroszorszgi tapasztala-tairl szmolt be.

Az eladsokat kveten a Balassi Intzetsztndjbrzt rendezett, melyen a ply-

zk tjkozdhattak az jonnan meghirdetettsztndjakrl, valamint megismerkedtek mrhazatrt Campus Hungary sztndjasokkal.

Mcs Anna matematika szakos hallgat Szvet Tams kpzmvsz hallgat

Gazsi Eszter gygypedaggus hallgat Wettstein Dniel orvostanhallgat


26/40


27/4027

sztndjasokat, hogy vegyenek rszt a prog-ram ltal meghirdetett jsgcikkr-versenyen.(Ennek rszleteirl magazinunkban bvebben isolvashatnak.)

A kszntket kveten Campus Hungary sz-tndjasok tartottak sznes beszmolkat tanul-mnytjaikrl. Hunyadi Zsuzsanna, a PannonEgyetem hallgatja az egyeslt llamokbeli

atlantai World Trade Centerben vgzett szak-mai gyakorlatrl szmolt be. Kovcs Andrs,az ELTE csillagsz PhD-hallgatja a HawaiiEgyetemen vgzett kozmolgiai vizsglato-kat, melynek eredmnyeirl publikci kszl.A rendezvnyre mg szakllal rkezett, melynekhttrtrtnetrl a vele kszlt portrban lehetolvasni. Szander Norina s Baladincz Emke,a Szchenyi Istvn Egyetem PhD-hallgati Spa-nyolorszgban vgzett szakmai gyakorlatukrlszmoltak be, melynek keretben logisztikai

ismereteket oktattak hallgatknak. Ferenczi Ro-land, a Pcsi Tudomnyegyetem s az ELTE tr-tnelem-indolgia szakos hallgatja dl-indiaitanulmnytjrl tartott eladst.

Hunyadi Zsuzsanna, a Pannon Egyetem hallgatja

Hatos Pl s Navracsics Tibor


28/4028

Debreceni Egyetem:a klfldi hallgatk fellegvra

A Debreceni Egyetem (DE) mind hallgati szol-gltatsait, infrastrukturlis httert, mind pe-dig kpzseinek sznvonalt illeten nem csu-pn a hazai krlmnyek kztt versenykpes,hanem a nemzetkzi meznyben is mondtadr. Bartha Elek, az egyetem rektorhelyettese,akit annak apropjn krdeztnk, vajon mirta DE-n tanul a legtbb klfldi dik.

Milyen kpzseket knl az egyetem a hallga-

tknak?A Debreceni Egyetem amellett, hogy csaknemharmincezres hallgati ltszmval Magyar-

orszg legnagyobb egyeteme, 15 karval, azitt mkd 25 doktori iskolval az orszgbana legszlesebb kpzsi knlatot nyjtja. Kl-fldi hallgatink szma vrl vre dinamiku-san nvekszik, a legutbbi vtizedben meg-ngyszerezdtt, mg az elmlt hrom vbenis ezer fvel nvekedett. Ebben a tanvben avilg 87 orszgbl tbb mint 3700 klfldidik vesz rszt az egyetem kpzsein, amihallgati ltszmunk tbb mint 12 szzalka.

A klfldi hallgatk tbbsge angol nyelvenmeghirdetett szakjainkon tanul. Jelenleg 40szakon hirdetnk meg angol nyelv kpzst,


29/4029

amelyek kzl hagyomnyosan az orvos, afogorvos s a gygyszersz szakok a legnp-szerbbek. Biztat temben nvekszik emelletttbbek kztt a menedzser, az informatikus,a mszaki s az agrr terletekre jelentkezklfldi hallgatk szma is, valamint ebben azvben angol nyelven eurpai s nemzetkzizleti jogi kpzs indtst is tervezzk.

n szerint mirt ilyen magas, hromezer ffeletti a klfldiek szma?Ez a Magyarorszgon legmagasabb klfldihallgati ltszm tudatos egyetemi stratgiaeredmnye, amely sszefgg a debreceni in-tzmny nyitottsgval, kiterjedt nemzetkzikapcsolatrendszervel. Egyfajta szellemi ex-port ez rsznkrl, amellyel mr msfl vtize-de sikerrel jelennk meg az oktatsi piacon. Akorbban ezen a tren szinte egyeduralkodorvosi kpzsek mellett az utbbi vekben je-lentsen bvtettk szakjaink knlatt, emel-lett termszetesen jelen vannak magyar nyel-ven meghirdetett kpzseinken a klfldn,fknt a krnyez orszgokban l magyarhallgatk is.

Mirt vlasztjk a klfldi dikok a DebreceniEgyetemet?A Debreceni Egyetem nemzetkzi vonzerejetbb tnyezbl tevdik ssze, erre vonatkoz-an megbzhat felmrsekkel is rendelkeznk.A klfldiek a hazai lobbirdekektl mentesnemzetkzi rangsorokat kvetik, amelyekbena hazai egyetemek kztt folyamatosan azels helyek valamelyikn llunk. Magyaror-

szgon egyedlllan sikeres s hatkony, sa-jt nemzetkzi gynkhlzatot tartunk fenn,amely tbb mint 40 orszgban van jelen, s

folyamatosan bvl. Az idegen nyelv kp-zsek npszerstse rdekben egyetemnkrendszeresen jelen van tovbb nemzetkzioktatsi vsrokon, szakmai workshopokon- intzmnynk nvekv npszersgt jelzi,hogy szmos oktatsi vsron meghvott ven-dgknt vesz rszt az egyetem delegcija.

Milyen pluszt ltnak a klfldi hallgatk azegyetemben?Az egyetem mind hallgati szolgltatsait,infrastrukturlis httert, mind pedig kpzse-inek sznvonalt illeten nem csupn a hazaikrlmnyek kztt versenykpes, hanem anemzetkzi meznyben is. A visszajelzsek isegyrtelmen ezt igazoljk. Az itt vgzett hall-gatk hazjukban j hrnket keltik, csaldtag-jaik, ismerseik jelents szmban felvteliznek

hozznk a kedvez tapasztalatokra ptve.Egyetemnkhz val ktdskre jellemz,hogy egyre nagyobb szmban jelentkezneks kapcsoldnak be alumni hlzatunkba.Debrecen vrosa s az egyetem klnlegesadottsgai is hozzjrulnak ehhez a np-szersghez: az egyetemi kampuszt nagyonszeretik, de emellett is lhet vros Debrecenszmos lehetsggel, szrakozsra, sportols-ra alkalmas ltestmnyekkel, s itt emltenda vros j kzbiztonsga, amely a magyar s

a klfldi hallgatk szmra egyarnt fontos.NMETH ORSOLYA


30/40


31/4031

ltalnos Orvostudomnyi KarA Semmelweis Egyetem legnagyobb karn sszesen csaknem ngyezren tanulnak magyar, angols nmet nyelven. Az oklevlben szerepl szakkpzettsg megnevezse ltalnos orvos (doctormedicinae universae, ennek rvidtse dr. med. univ.). Az ltalnos Orvostudomnyi Kar szervezete17 elmleti intzetbl, 27 klinikbl s tanszkbl, valamint 11 tanszki csoportbl ll.

Egszsgtudomnyi KarA Semmelweis Egyetem Egszsgtudomnyi Karnak kiterjedt nemzetkzi kapcsolatai vannak Eur-pban, zsiban s Amerikban is, a klfldi tovbbkpzsek, az ERASMUS program s a part-neregyetemek rvn a hallgatknak lehetsgk van nemzetkzi tapasztalatszerzsre. Jelenleg azalapkpzsek, a mesterkpzsek s a szakirny tovbbkpzsek sszesen 21 szakn/szakirnyn134 oktat s szmos neves raad tanr kzremkdsvel tbb mint 3000 hallgat tanul.

Egszsggyi Kzszolglati KarA Semmelweis Egyetem legfiatalabb kara tbb mint egy vtizedes fejlesztmunka eredmnye,2010-ben alakult hrom, a termszettudomnyok s a trsadalomtudomnyok hatrterletn dolgo-z intzet, az Egszsggyi Menedzserkpz Kzpont, a Mentlhigin Intzet s az Egszsggyi

Informatikai Fejleszt s Tovbbkpz Intzet rszvtelvel. A tbbi karhoz hasonlan a kar intzeteiszleskr nemzetkzi kapcsolatrendszerrel rendelkeznek, mely hozzjrul a Semmelweis Egyetemregionlis, illetve eurpai szerepnek erstshez.

Fogorvostudomnyi KarAz egyetem Fogrovostudomnyi Karn bell tbb klinika is mkdik, ahol a hallgatk az elmletituds mellett a gyakorlati tudst is elsajtthatjk. Ezek: Arc- llcsont- Szjsebszeti- s FogszatiKlinika, Fogptlstani Klinika, Fogszati s Szjsebszet Oktat Intzet, Gyermekfogszati s Fog-szablyozsi Klinika, Konzervl Fogszati Klinika, Parodontolgiai Klinika.

Gygyszersztudomnyi KarA budapesti gygyszerszkpzs az universitas szellem megtestestje, az ide jr hallgatk kt

egyetem hrom karn tanulnak. A Semmelweis Egyetem Gygyszersztudomnyi karn kvl a di-kok tbb termszettudomnyos trgyat az Etvs Lornd Tudomnyegyetem TermszettudomnyiKarn hallgatnak, szmos biomedicinlis trgyat pedig a SE ltalnos Orvostudomnyi Kara oktat.

Testnevelsi s Sporttudomnyi KarA Testnevelsi s Sporttudomnyi Kar (TF) a sport terletn egyike a vilg legrgebben alaptott slegsznvonalasabb felsoktatsi karainak, kpzsben s oktati karban is tvzi a sportszakmaigyakorlatot a sporttudomnnyal.

NMETH ORSOLYA

Vitathatatlan, hogy az oktats, a betegellts s akutats klasszikus hrmas egysgre pl egyetemkiemelt helyet foglal el a hazai felsoktatsban.Kimagasl az egyetem idegen nyelv oktatsi tev-kenysge, amelynek ksznheten a SemmelweisEgyetem az orszgon bell s klfldn is egyarnthatalmas ismertsgre s elismertsgre tett szert. Mamr a tbb mint 12 ezer hallgatbl csaknem min-den negyedik ms orszgbl rkezik. Az egyetemvonzerejt a klfldiek krben taln annak is k-sznheti, hogy az oktatk a jv technolgiira isigyekeznek felkszteni a medikusokat. Az elmltvtizedben azt tztk ki clul, hogy a Semmelweis

Egyetem Magyarorszg s a kzp-eurpai rgipiacvezet intzmnyv vljon az oktats, a gy-gyts s a kutats tern.


32/40

A Balassi Intzet szervezsben 2014 tavasznfelsoktatsi intzmnyek npszersthettkidegen nyelv kpzseiket diktoborz vs-rokon Trkorszgban s Lengyelorszgban.

A promcis roadshow clja, hogy minl tbbklfldi hallgat folytassa tanulmnyait Ma-gyarorszgon.

Izmir, Isztambul, Ankara TrkorszgNyolc felsoktatsi intzmny npszerstetteidegen nyelv kpzseit 2014. februr 27 - mr-

cius 6. kztt Trkorszgban, az A2 Nemzet-kzi Oktatsi vsrsorozaton a Campus Hun-gary standjnl. Az oktatsi vsrt Izmirben,Isztambulban s Ankarban rendeztk meg,melyre tbb mint 10 000 dik ltogatott el.

A vsri megjelensen kvl Isztambul egyiklegrgebbi felsoktatsi intzmnyben, acsaknem 70 000 hallgatt oktat Marmara

Egyetemen, valamint Magyarorszg ankarainagykvetsgn dr. Hatos Pl, a Balassi Intzetfigazgatja tartott eladst a magyar felsok-tats nyjtotta lehetsgekrl a trk hallgatkszmra. Prezentcijban ismertette Magyar-orszg Kormnya ltal 2013 szn indtott Sti-pendium Hungaricum sztndjprogramot is,mely a Magyarorszg s Trkorszg kztt2013 decemberben ltrejtt megllapodsszerint 150 helyet biztost trk dikok sz-mra a magyar felsoktatsi intzmnyekben.

A trk fvrosban megrendezett esemnyenkszntt mondott dr. Hvri Jnos, Magyar-orszg ankarai nagykvete s Salih Celik, atrk Oktatsi Minisztrium unis s klkapcso-latokrt felels helyettes llamtitkra.

A vsrt kveten az ankarai nagykvetsg sa Campus Hungary szervezsben Ktahybans Antalyban sszesen hrom egyetemencsaknem 400 hallgat ismerhette meg a Ma-gyarorszgra szl sztndj-lehetsgeket.

Vars - Lengyelorszg2014. mrcius 6-8. kztt Varsban rendez-tk meg a 21. Nemzetkzi Oktatsi Vsrt,melyen a lengyel hallgatk szinte mindegyiktudomnyterleten rdekldtek a Magyaror-szgon elrhet alap-, mester- s doktori kp-zsek irnt. A vsron nagyon npszer volt acampushungary.org honlapon tallhat kpzs-keres, melynek ksznheten az rdekldka megfelel kulcsszavak megadst kveten

knnyen megtallhattk az ignyeiknek megfe-lel kpzst. A magyar standnl tbb mint 600dik fordult meg.

Campus Hungary felsoktatsi roadshownemzetkzi oktatsi vsrokon

32


33/40

zsia rgta kiemelt figyelmet kap az eur-pai felsoktatsi mobilitsi programokban,ami komoly bejv hallgati ltszmot jelenta kontinens szmra. A nemzetkzi oktatsirendezvnyeken val rszvtel j lehetsgMagyarorszgnak is arra, hogy megmutassafelsoktatsi knlatt. 2014 mrciusban aTempus Kzalaptvny - a magyar felsok-tats npszerstsnek s az zsiai partner-kapcsolatok elsegtsnek cljbl - kt zsi-ai rgiban vett rszt intzmnyi s hallgati

vsron, valamint felsoktats-fejlesztsi kon-ferencin a magyar felsoktatsi intzmnyekkpviselivel.

Almati, KazahsztnTucatnyi nemzet kpviseletvel zajlott a kzp-zsiai s a kzp-eurpai rgit megszltCentral Asian and Central European HigherEducation Forum Kazahsztn egykori fv-rosban, Almatiban, mrcius 13-14. kztt. A100 fs esemnyen 11 orszg felsoktatsi in-

tzmnyi kpviseli vettek rszt. A kazah, kir-giz, rmny, azeri, grz, zbg, orosz, ukrn,

belga, osztrk, szlovk s magyar rszvtellellebonyoltott ktnapos frumot a kazah Nem-zeti Erasmus+ Iroda, a frumnak helyet adAl-Farabi Kazah Nemzeti Egyetem, valamintaz Almatiban mkd magyar Fkonzultussegtette. A 12 felsoktatsi intzmnybl llmagyar delegci nemzetkzi oktatsi vs-ron val killtssal fejezte be a ltogatst. Azv msodik felben kazah delegci rkezikMagyarorszgra, hogy a felek tovbbfejlesz-szk a mr megkezdett kapcsolatokat.

Szul, Dl-KoreaA 9. APAIE, azaz az Asia-Pacific Associationfor International Education szervezet szulikonferencijn s killtsn 10 magyar fels-oktatsi intzmny kpviselte magt. A tbbmint 50 orszg rszvtelvel mrcius 17-20.kztt zajlott rendezvny az egyik legkiv-lbb frum az zsiai s csendes-ceni tr-sgben. Az esemny vrl vre sszehoz tbbmint ezer felsoktatsi szereplt, politikai dn-

tshozt s oktatsi szakrtt a vilg mindentjrl. A Tempus Kzalaptvny ltal biztos-tott Campus Hungary standon a magyar fel-soktatsi intzmnyek kpviseli bemutattkintzmnyket, trgyalsokon vettek rszt, sktoldal intzmnykzi megllapodsokat in-dtottak el. Emellett a rendezvny fontos elemevolt a szervezett intzmnyltogats, mely so-rn a magyar rsztvevk sszesen hat szuliegyetemet ismerhettek meg kzelebbrl.A Tempus Kzalaptvny a kzeljvben h-

rom hasonl megjelenst tervez felsoktatsihallgati, illetve intzmnyi vsrokon szak-s Dl-Amerikban, valamint Prgban.

zsiai partnersgek j irny a felsoktatsban

33


34/40


35/40


36/40


37/40

14 szzalkkal magasabb az OECD-tlagnl.Haznkban a 25 vesnl idsebb npessg k-rben a felsfok vgzettsgek arnya mind-ssze 19 szzalk. A 25-34 ves korosztlybanez az arny mg nagyobb, 59 szzalk ennlcsak Koreban magasabb a felsoktatsban ta-

nul fiatalok arnya.

Tvolods zsitlA program vgrehajtsval nem lesz ppenknny dolguk, hiszen a legtbb klfldi dikeddig a 2010-es vben tanult Japnban azakkor belltott rekord 141 700 f volt. A k-vetkez v fldrengse s a fukusimai nukleriskatasztrfa azonban a klfldi dikokat is elri-asztotta az orszgtl. A Japnban vendgeske-d tanulk jelenleg az sszes hallgat 3,8 sz-

zalkt adjk. A legtbben egybknt a kzeliorszgokbl rkeznek a szigetorszgba 60szzalkuk Knbl, illetve igen sokan Dl-Kore-bl. sszessgben vendgdikjaik 93 szza-lka zsibl szrmazik.

A terveket htrltathatjk a geopoitikai fe-szltsgek is. Japn az elmlt vekben tbbszimbolikus lpsvel is magra haragtottaszomszdait. Ilyen gesztus volt pldul, amikora miniszterelnk 2013 decemberben meglto-gatta a II. vilghbor katonai halottainak em-lket llt szentlyt. Az elesett katonk kzltbben hbors bnket kvettek el a koreai sknai megszllsok sorn. Mg komolyabb gya Dl-knai-tenger nhny kicsi, de termszetierforrsokban rendkvl gazdag szigett rintterletvita, amely vek ta hatalmas feszltsge-ket szt a krnyez orszgok kztt.

A politikai ellenttek hatsai a szakrtk szerintmr 2012-ben is rezheten kifejtettk hatsu-kat, amikor a knaiak tbb kzs tudomnyos

projekttl is visszalptek a terletvitk miatt, sorszgszerte rengeteg dik vett rszt japnel-lenes tntetseken. Ahhoz teht, hogy a klfl-di dikok szmt megduplzhassk, a japnkormnynak vagy politikai engedmnyeket kelltennie, vagy arra trekednie, hogy mshonnan,gy pldul Eurpbl s Amerikbl vonzzontanulkat a szigetorszgba.

Klfldi kutatkkal a ranglistk lreA felsoktatsi reform rsze az a terv is, melynek

elemeknt 1500 vezet kutatt akarnak a nyolclegnagyobb japn felsoktatsi intzmnybecsbtani, hogy ezzel biztostsk tz japn egye-tem helyezst a vilg legjobb szz intzmnye

kztt a kvetkez vtizedre ezzel egybeesiknagyjbl ugyanennyi jelenlegi japn oktatnyugdjazsa is.

A nemzetkzi kapcsolatokat a kutatsi egytt-mkdsek megerstse is segti. Abe Sinz mi-

niszterelnk 2013 novemberben jelentette be,hogy elssorban az zsiai s afrikai orszgok-kal trekszenek majd szorosabb kapcsolatokatkipteni a Core-to-Core program gisze alatt.Az zsiai-Afrikai Tudomnyos Platform clja,hogy olyan terleteken vgezzenek majd kzskutatsokat, mint pldul a vzkszletek kimer-lse, a klmavltozs, a termszeti katasztrfks a trpusi betegsgek gygytsa.

A projekt finanszrozsra a japn kormny egy

fggetlen civil szervezeten keresztl 200 ezerdollrt, azaz mintegy 45 milli forintot biztostvente a rszt vev intzetek szmra. A projekthossz tv clja a fenntarthat fejlds glob-lis megvalstsa.

A kormny minden szinten igyekszik friss elm-ket bevonni felsoktatsi rendszerbe s a le-het legtbb szllal ktni azt az zsin kvlivilghoz. Br a komolyabb trsadalmi probl-mkon, gy az elregedsen ez rdemben nemsegt, ha a nagyszabs tervek sikerrel jrnak,j esllyel garantlhatjk a japn intzmnyekbebetonozst a globlis ranglistk ln.

BENY DNIEL

37


38/4038

AZ SZI SZEMESZTERBEN FOLYTATDNAK AZ INGYENES HALLGATITRNINGEK! A KISCSOPORTOS FOGLALKOZSOKAT SZAKKPZETTTRNEREK TARTJK SZERTE AZ ORSZGBAN. NE MARADJ LE!

A trningeket hallgati jogviszonnyal rendelkez BA, MA s PhD hallgatknak ajnljuk.Tovbbi informcik s jelentkezsa www.campushungary.hu/tempus Kpzsek menpont alatt.

Tempus KzalaptvnyCampus Hungary Csoport - Pcs

Cm: 7633 Pcs, Sznt Kovcs Jnos u. 1/b.Levlcm: H-7614 Pcs, Pf. 166.

Telefon: +36 72 501 665www.tka.hu www.campushungary.hu/tempus [email protected]

INTERKULTURLIS TRNING

Klfldi sztndjra jelentkeznl, de tartasz attl, hogy nehezen vise-led majd az idegen krnyezetet? Vagy mr el is hatroztad, hogy akvetkez szemesztert lmaid orszgnak egyetemn tltd, de azrtjl jnne pr inf, hogy mire is szmthatsz egy kulturlisan soksznkzssgben? Akkor ez a trning pont neked szl.

A program alatt betekintst nyerhettnk abba, hogyan vltoznak aszoksok a klnfle nemzeteknl, s ezzel rvilgtottak arra, hogya klnbz nemzetisg emberek mssgnak elfogadsa szksgesahhoz, hogy sikeresen s hatkonyan egytt tudjunk mkdni velk.

MOTIVCIS TLL TRNING

Szeretnl klfldn tanulni, j lmnyekkel gazdagodni s kzben szak-

mai tapasztalatot szerezni? Szeretnl magabiztosan elindulni, de nemtudod, hogyan? Akkor felttlenl itt a helyed!

A trning megerstett azoknak az ismereteknek s szemlyisgjellemzk-nek a fontossgban, melyek a klfldi lt j rtelemben vett tllshezszksgesek. Msok visszajelzsei alapjn tudom a jvben j tulajdon-sgaimat megtartani, a kevsb elnyseket javtani.

ANGOL NYELVI KSZSGEK FELMRSE

Szeretnd tudni, hol tartasz angol nyelvbl? Szeretnd kiprblni ma-

gad kvetkezmnyek nlkl? Szeretnl visszajelzst kapni a nyelvtud-sodrl? Most megteheted vizsgadrukk s tt nlkl!

A kirtkelst tartottam a leghasznosabbnak. Egy ismeretlen szemlyelfogulatlan rtkelst hallani a nyelvi kszsgeimrl mly nyomot ha-gyott bennem. Felhvta a figyelmem a hibimra s kiemelte a pozitvdolgokat is.

SZEMLYES KOMPETENCIAFEJLESZT TRNING

Klfldi tanulmnytra kszlsz? Szeretnd knnyebb tenni a klfldikrnyezetbe trtn beilleszkedst? Szeretnd jobban megismerni ma-

gad? Rendkvl izgalmas bels utazs vr rd.

A trning megfelelen felnyitotta a szememet arra, amit eddig nemtudtam vagy nem akartam felismerni. Jobban megismertem magam, aznbizalmamat fejlesztette.


39/40

i i

. i . .

Nemzeti Fejlesztsi gynksg

www.ujszechenyiterv.gov.hu

06 40 638 638

A projekt az Eurpai Uni tmogatsval, az EurpaiSzocilis Alap trsfinanszrozsval valsul meg.

Kik plyzhatnak?Campus Hungarysztndjasok

Plyzati anyag tartalma:lmnybeszmol a Campus Hungarytanulmnyrlvagy Essz arrl, hogy mirtrdemes klfldn tanulni

Plyzati hatrid:

2014. mjus 30.

Bvebb informci:www.campushungary.hupresscampushungary.hu

Mentem.Lttam.

Hazajttem.

Campus Hungary

jsgcikkr-verseny


40/40

Campus Hungary Magazin 2014/2

Documents

Transcript of Campus Hungary Magazin 2014/2