¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1.Repasen el vocabulario nuevo con un@ compañer@. Review the...
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¡Buenos días!
Trabajo del timbre:
1.Repasen el vocabulario nuevo con un@ compañer@.
Review the vocabulary with a partner.
Quiz each other w/ the adjectives green sheet.
Las Metas… Para tener éxito…We’re learning to… We’ll know we’re successful when we can…
correctly use essential vocabulary related to the calendar & personality traits
use questioning strategies to ask and answer, “What day is it?”, “What’s the date today?”, “What are you like?”, and “Are you…?
use subject pronouns and different forms of verbs to talk about different people.
use the verb ser’ and correct adjective forms to express who we are in complete sentences
participate in partner conversations and class discussions using the new language accurately
understand how gender affects which adjective we use to describe people – masculine or feminine, and singular or plural
evaluate the forms of adjectives to accurately describe ourselves consistently
Día de los Muertos 1/11-2/11
El calendario¿Qué día es hoy?
Hoy es .¿Cuál es la fecha?
Es el de .
septiembrelunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
1 *el primer día de…
2 3 4 5 6
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14 15 16 17 18 19 20
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Los adjetivos Masculino Femenina Neutral
Singular
Plural
el género = gender
la cantidad = quantity
Preguntas importantes• ¿Cómo eres (tú)?
–(Yo) soy …–(Yo) no soy …
• ¿ Cómo no eres (tú)?–(Yo) no soy …
*pero = but
Modelos de frases completas
Yo soy talentosa.
Ella es simpática.
Mi familia es buena.Mis amigos son sociables.
Yo no soy impaciente.
Max y Ana son ordernados.
Tú no eres atrevido.
Ana y María son muy artísticas.
Tres partes de la frase
___________ ____________ _____________
___________ ___ ___________ ____________
Los Pronombres de sujeto
Hey you!
español inglés (am, is, are)
Yo soy… I am…Tú eres You (informal) are…Él/Ella esUd. es
He/she is…You (formal) are…
Nosotros somos We are…Ellos/Ellas son Uds. son
They are…You all are…
ser = to beser = to be
Pregunta importante: ¿Cómo …?
Los adjetivos Masculino Femenina Neutral
Singular
Plural
el género = gender
la cantidad = quantity
La evidencia de unidad 1• You have 4 separate grades.• Write them down on your Spanish 1 Unit Portfolio.• Get your Portfolio signed by a parent as part of
your homework for next class.• You have 2 weeks to submit a Request to Retest to
improve 1 or more of the 4 grades.• Practice, practice, practice = progress!
A-days = Oct. 2 B-days = Oct. 5