SSeeggrreeddooss ddooss PPssiiccoottccnniiccooss ppaarraa qquueemm nnoo qquueerr sseerr ssuurrpprreeeennddiiddoo

www.psicotecnicos.navig8.to www.psicotecnicos.prv.co.il www.psicotecnicos.ezdn.cc www.psicotecnicos.135.it www.psicotecnicos.has.it www.psicotecnicos.hit.to

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ppoorr PPssiiccoo HHoooodd

nneessttee vvoolluummee::

BBaatteerriiaa ddee PPrroovvaass ddee RRaacciiooccnniioo BBPPRR--55 RRaacciiooccnniioo AAnnaallggiiccoo DDeedduuttiivvoo TTRRAADD BBaatteerriiaa ddee RRaacciiooccnniioo DDiiffeerreenncciiaall BBRRDD

VVeerrssoo 11..33

lliivvrree rreepprroodduuoo ee ddiissttrriibbuuiioo

P R E F C I O

Os testes psicotcnicos geralmente so compostos de testes de personalidade, testes de raciocnio e

testes de habilidades especficas. Estude todos, pois necessrio um nmero mnimo de adequao em

cada tipo deles e h uma pontuao mnima geral a ser atingida. Os ndices de eliminaes nas avaliaes

psicolgicas em geral so de 15 a 40%, dependendo do concurso.

No acredite em lendas do tipo os psiclogos tm como saber se voc est mentido, os psiclogos

ficaro desconfiados com respostas muito perfeitas, os psiclogos iro confirmar ou desmentir o resultado

do teste com entrevistas ou outros testes, etc. Se isso fosse verdade, os psiclogos no fariam esse alerta,

eles ficariam quietos para identificar facilmente os candidatos mal intencionados. Realmente existem alguns

poucos testes, do tipo questionrio, que podem identificar algumas mentiras, mas a armadilha facilmente

contornvel. Ela se baseia em perguntas sobre erros que todos os seres humanos cometem e cuja resposta

no agradvel de dar. Exemplos: Voc j mentiu?, Voc j pegou algo que no lhe pertencia?, etc.

Fora isso, no existe mais nenhum tipo de pega-mentiroso. No fique imaginando que haja cruzamento de

dados, levantamentos estatsticos, investigao pessoal, etc.

Tambm no acredite na lenda que: no existem respostas certas ou erradas; seja autntico;

apenas queremos saber como voc . Essa historinha serve para voc no ficar com medo do bicho papo,

relaxar, abrir seu corao e confessar todos os teus problemas (o nico que ir valorizar essa tua

sinceridade estpida ser Jesus Cristo). Tenha em mente que boas caractersticas servem para qualquer

emprego; caractersticas ruins no servem para emprego algum. O perfil profissional apenas define qual o

mnimo aceitvel de cada caracterstica, sem jamais recusar uma caracterstica boa e sem jamais aceitar

uma caracterstica ruim. Pessoas inteligentes, persistentes, altrustas, autoconfiantes, flexveis e objetivas

servem para qualquer vaga. Pessoas burras, sem persistncia, egostas, sem autoconfiana, inflexveis e

mentalmente complicadas no servem para vaga alguma.

Para saber como responder a um exame psicotcnico necessrio saber o que o teste quer avaliar e

como ele avalia. muito difcil saber isso para todos os testes. Porm, geralmente os testes aplicados so

variaes uns dos outros. Conhecer bem um dos testes de cada classe j fornece uma grande ajuda para os

demais.

Calma sempre necessria para um bom teste. Por isso, estude os testes psicotcnicos para ter

maior confiana. Quando se entende a dinmica do que est acontecendo, se tem maior tranquilidade.

bem diferente de participar de um teste onde parece que se est diante de algo sobrenatural ou de

psiclogos que avaliam cada movimento seu na cadeira durante a prova.

Estude este material com a conscincia que foi feito com a melhor das intenes. Porm, no se

trata aqui da ltima palavra em termos de exames psicotcnicos. Adapte as dicas a seu estilo e faa a prova

com confiana e tranquilidade, isso ser meio caminho andado para a aprovao.

Por fim, faa-me o maior de todos os favores: no altere este material e distribua-o sem exigir

qualquer coisa em troca.

NDICE

BPR-5 TRAD BRD

BPR-5 RV 05

BPR-5 RA 10

BPR-5 RE 19

BPR-5 RM 26

BPR-5 RN 35

TRAD 39

BRD VR 74

Capas BRD AR BRD SR 80

A Bateria de Provas de Raciocnio BPR-5 uma srie de testes de inteligncia muito aplicada em concursos. No caso dos concursos realizados pelo CESPE, alm do BPR-5, utilizada uma srie de testes derivada, chamada BRD. Neste ltimo caso, basta conhecer os conceitos de realizao do BPR-5 para realizar com facilidade o BRD. Ao final desta apostila h os testes TRAD-C2 e BRD-VR (Raciocnio Verbal), ambos originais e completos, alm das capas dos testes BRD-AR (Raciocnio Abstrato) e BRD-SR (Raciocnio Espacial). O BPR-5 forma B destinado a candidatos com ensino mdio ou superior e composto por 5 testes:

Prova Capacidade Especfica RV

Raciocnio Verbal Extenso do vocabulrio Capacidade de estabelecer relaes abstratas entre conceitos verbais

RA Raciocnio Abstrato

Capacidade de estabelecer relaes abstratas em situaes novas para as quais se possui pouco conhecimento previamente aprendido

RE Raciocnio Espacial

Capacidade de visualizao, isto , de formar representaes mentais visuais e manipul-las transformando-as em novas representaes

RM Raciocnio Mecnico

Conhecimento prtico de mecnica e fsica (adquirido principalmente em experincias cotidianas e prticas)

Capacidade de integrar as informaes em textos com a figura descritiva da situao-problema

RN Raciocnio Numrico

Capacidade de raciocinar indutiva e dedutivamente com smbolos numricos em

problemas quantitativos Conhecimento de operaes aritmticas bsicas

BPR-5 RV TEMPO MXIMO DE EXECUO: 10 MINUTOS

GABARITO BPR-5 RV

01) C 06) D 11) E 16) E 21) A 02) E 07) C 12) C 17) C 22) C 03) D 08) B 13) A 18) E 23) D 04) A 09) A 14) D 19) B 24) B 05) B 10) B 15) A 20) E 25) D

TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RV Para obter seu resultado percentual em relao amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da

3 srie de uma escola pblica tcnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relao ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual.

Para ser considerado aprovado no BPR-5 RV, o percentil mnimo exigido normalmente no ultrapassa 50. No concurso de 2004 regional para Agente da Polcia Federal, por exemplo, o percentil mnimo exigido neste teste foi de 45.

Acertos Percentil 14 5 15 10 17 15 17 20 18 25 18 30 19 34 19 40 19 45 19 50 20 55 20 60 20 65 21 70 21 75 21 80 22 85 23 90 23 95

BPR-5 RA TEMPO MXIMO DE EXECUO: 12 MINUTOS

GABARITO BPR-5 RA

01) B 06) D 11) E 16) D 21) B 02) C 07) B 12) D 17) C 22) A 03) E 08) C 13) A 18) B 23) E 04) D 09) A 14) B 19) E 24) D 05) A 10) C 15) A 20) C 25) E

TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RA

Para obter seu resultado percentual em relao amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da 3 srie de uma escola pblica tcnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relao ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual.

Para ser considerado aprovado no BPR-5 RA, o percentil mnimo exigido normalmente no ultrapassa 50. No concurso de 2004 regional para Agente da Polcia Federal, por exemplo, o percentil mnimo exigido neste teste foi de 35.

Acertos Percentil 15 5 16 10 17 15 17 20 18 25 18 30 18 34 19 40 19 45 20 50 20 55 20 60 21 65 21 70 21 75 22 80 22 85 23 90 23 95

Exemplo: Se obteve 20 acertos, o percentil resultante ser o maior, ou seja, 60.

BPR-5 RE TEMPO MXIMO DE EXECUO: 18 MINUTOS

GABARITO BPR-5 RE

01) A 05) A 09) C 13) D 17) B 02) C 06) E 10) C 14) B 18) A 03) E 07) C 11) D 15) D 19) D 04) A 08) B 12) A 16) E 20) E

TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RE

Para obter seu resultado percentual em relao amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da 3 srie de uma escola pblica tcnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relao ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual.

Para ser considerado aprovado no BPR-5 RE, o percentil mnimo exigido normalmente no ultrapassa 50. No concurso de 2004 regional para Agente da Polcia Federal, por exemplo, o percentil mnimo exigido neste teste foi de 30.

Acertos Percentil 10 5 11 10 12 15 13 20 13 25 14 30 15 34 15 40 16 45 16 50 17 55 17 60 18 65 18 70 18 75 18 80 19 85 19 90 20 95

BPR-5 RM TEMPO MXIMO DE EXECUO: 15 MINUTOS

GABARITO BPR-5 RM

01) A 06) B 11) B 16) D 21) A 02) A 07) A 12) B 17) C 22) D 03) C 08) C 13) D 18) D 23) C 04) D 09) B 14) D 19) C 24) A 05) B 10) C 15) C 20) B 25) A

TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RM

Para obter seu resultado percentual em relao amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da 3 srie de uma escola pblica tcnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relao ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual.

Acertos Percentil 08 5 10 10 11 15 11 20 12 25 13 30 13 34 14 40 14 45 15 50 16 55 16 60 17 65 18 70 18 75 19 80 20 85 21 90 22 95

BPR-5 RN TEMPO MXIMO DE EXECUO: 18 MINUTOS

GABARITO BPR-5 RN

01) 18 - 21 05) 20 - 25 09) 75 - 28 13) 48 - 19 17) 105 - 110 02) 51 - 56 06) 10 - 3 10) 44 - 45 14) 12 - 1 18) 11 - 12 03) 11 - 3 07) 5 - 64 11) 19 - 27 15) 7 - 39 19) 12 - 15 04) 6 - 3 08) 23 - 29 12) 26 - 16 16) 37 - 42 20) 120 - 720

TABELA DE PERCENTIL BPR-5 RN

Para obter seu resultado percentual em relao amostragem usada no teste, que consiste de 191 alunos da 3 srie de uma escola pblica tcnica, considere a quantidade de acertos obtidos em relao ao gabarito acima. Compare na tabela abaixo a quantidade de acertos e o resultado percentual.

Acertos Percentil 8 5 10 10 11 15 12 20 13 25 13 30 14 34 14 40 14 45 15 50 16 55 16 60 16 65 17 70 17 75 18 80 18 85 18 90 19 95

TTRRAADD

EExxcclluussiivvoo CCEESSPPEE//UUnnBB

RESPOSTASCOMENTADASTRADC2

1 Afiguradaterceiracolunaasomadasfigurasdascolunasanteriores.Portanto,fazendoessaoperaonaterceiralinhachegamosfigura2.2amesmalgicadoanterior,logoaresposta2.3Afiguradacolunadomeioformadapelauniodasfigurasdascolunasdoscantos.Portanto,afiguraquefaltaa3.4Denovoalgicadositensanteriores,levandofigura5(esseumpoucomaisdifcildevisualizardoqueosanteriores).5Aindaalgicadauniodasfigurasentreascolunas.Afiguraondeestunidacorretamenteaterceiralinha,equecompletaoteste,afigura1.6Afiguradaterceiralinhaformadapelauniodasfigurasdaslinhascima.Portanto,arespostacorretaafigura4.7 Na terceiracolunaoquepermaneceapenasoque ficousemalteraonascolunasanteriores.Assim,naterceiralinhaoquepermaneceotringulocentral,figura4.8Emtodaslinhastemostrsfigurasqueserevezam(meialua,quadradoetringulo).Eumadelaspreenchidaemcadalinha.Logo,faltaoquadradopreenchido,figura5.9 Naterceiracolunaspermaneceoquediferentenascolunasanteriores.Assim, ficaapenasa figura4noespaoqueprecisaserpreenchido.10Alinhadecimaasomadaslinhasdebaixo.Logo,parachegarnafiguradaprimeiralinhaeterceiracolunadevesesomarafigura2.11Asfigurasdacolunadomeiosoformadaspelasfigurasdoscantos.Assim,afiguraquecompletaaquelaqueadicionadaprimeirafiguradaterceira linhaformaasegundafigura.Portanto,aresposta4(reparequenoexistepontonafiguradomeio).12Algicanascolunas.Daprimeiraparaasegundalinhaodesenhoinvertidodeposioenaterceiralinhauneseoresultadodaslinhasanteriores.Comonaterceiracolunanohnadaalmdalinhacentral,arespostacorretasimplesmentealinhanovamente.Logo,resposta4.13Emcadalinhaodesenhoexternosempremantidoeodesenho internovariaentreacircunfernciapretapreenchida,oquadradoeotringulo.Logo,odesenhoquefaltao losangoexternocomoquadrado interno,resposta1.14Opontopretoestcirculandonosentidohorrionasfigurasdamesmalinha.Almdisso,ovrticedotringuloficasempreemcimadopontopreto.Portanto,seguindoestalgicanaterceiralinhachegamosfigura1comoarespostacorreta,porseranicaquesatisfazascondies.15Nalinhadecimafoipegoodesenhoecopiadonaslaterais.Fazendoomesmonalinhadebaixochegamosaodesenho1.16Afiguradaterceira linhatemaparte internadafiguradaprimeira linhaeocontornoexternodafiguradasegundalinha.Assim,fazendoestaoperaonaterceiracolunavemosqueafiguraprocuradaa2.17Odesenhodacolunacentralformadosobrepondoosdesenhosdascolunaslaterais.Portanto,odesenhoqueadicionadoaodesenhodalinha3,coluna1,levaaodesenhodalinha3,coluna2,odesenho2.

18Conformesedescenascolunasouseavananaslinhasosdesenhosestoseafastandocadavezmais.Assim,nofinalficarodesenho2.19Emtodasaslinhasecolunash3desenhosdiferentes.Portanto,oquefaltaacircunfernciapreenchidadepreto,desenho2.20 Esse temuma lgicaqueaindanodeduzi.Anica lgicaquevejoqueosdesenhossoquadradosnasdiagonaisecrculosforadelas.Assim,creioqueodesenhocorretoseriao5.21Observandoaslinhas,vemosqueaoperaosendorealizadapintaroladoesquerdodepreto(primeiramenteapartedebaixo,nasegunda linha,depoisapartedecima,na terceira linha).Fazendo issona terceiracoluna,chegamosfigura4.22Afiguradaterceiracolunaobtidapelasubtraodasfigurasdaprimeiraedasegundalinha,tirandooscantosquesobramquandosecomparamasfiguras.Fazendoistonaterceiralinha,chegamosfigura2.23Estetestetemduasrespostaspossveis,emmeuentender.Seconsiderarapenasonmerodelinhasquesaemdopontocentral,vocteriaoquadroabaixo:

21313252426?

Compareascolunas2e4everqueserepeteovalor.Assim,arespostaseria2,eoitemcorretoseriao1.Caso someosnmerosdas linhas chegara7naprimeira linhae12na segunda.Realizandoumaprogressoaritmtica,seriaesperadoqueaterceiralinhadessesoma17,paraoqueserianecessrioumdesenhocom5linhas,oqueseriaodesenho3.Euachoasegundalgicamaiscoerentecomotestecomoumtodo,emarcariaarespostacomosendo3.24Emtodasascolunastemos:umdesenhoqueparecetersidorecortado,umdesenhointeiroeumdesenhoqueperdeuumadaslinhasqueofecha.Almdisso,emcadalinhatemosumtrapzio,umquadradoeumameialua.Assim,oquefaltariaseriaumameialuaquepareciasercortada,desenho2.25Emcadalinhaecolunatemosumavariaode3,4e5desenhosinternos.Almdisso,osdesenhosinternosvariamentreelipse,quadradoecrculo.Portanto,odesenhoque falta temumaelipseao redore5desenhosinternos.Portanto,odesenho5.26Comparandoaterceiracolunacomaprimeiraeasegunda,vemosqueodesenhodaterceiracolunamantmoquehdediferenteentreosdesenhosanterioreseapagaoquecomum.Fazendoestaoperaomentalnafiguraquefalta,ficamoscomafigura5.27Afiguradaterceiralinhafeitajuntandoafiguradaprimeiralinhacomafiguradasegundalinhagiradanosentidohorrio.Fazendoissonaterceiracolunateramosafigura2.28Comparandoosdominsdecimacomosdebaixo,aprimeiracolunatemodomindebaixosomando2emcadalado,asegundacolunatemodominrepetindoeaquartacolunatemodominrepetindo.Poressalgica,aterceiracoluna,ondeestalacuna,deveriasomardoisacadaladododomin,oquelevariaa7e4,figura5.29Osdesenhosdeforafuncionamcomonmerospositivoseosdedentrocomonmerosnegativos.Assim,naterceiralinhaoresultadodasomadaslinhasanteriores.Comonaterceiracolunatemos2desenhosforacomdoisdesenhosdentro,ficamoscomsomazero.Portanto,odesenhoquecompletaodesenho5.30 Assimcomonoanterior,masa soma feitadaprimeira colunacoma segundacoluna.Na terceira linhadevemossomar5foracom3dentro,ficandocom2fora.Onicodesenhoquecompletaissoo5.

BBRRDD VVRR

RRAACCIIOOCCNNIIOO VVEERRBBAALL

EExxcclluussiivvoo CCEESSPPEE//UUnnBB

CCAAPPAASS

BBRRDD AARR BBRRDD SSRR

EExxcclluussiivvoo CCEESSPPEE//UUnnBB

rv 3.pdfrv 4rv 5rv 6ra 3.pdfra 4ra 5ra 6ra 7ra 8ra 9ra 10re 3.pdfre 5re 6re 7re 8re 9RM3.pdfRM4RM5RM6RM7RM8RM9RM10RN3.pdfRN5RN6trad-base.pdfCapa 1bexplicacao1 1b2 1b3 1b4 1b5 1b6 1b7 1b8 1b9 1b10 1b11 1b12 1b13 1b14 1b15 1b16 1b17 1b18 1b19 1b20 1b21 1b22 1b23 1b24 1b25 1b26 1b27 1b28 1b29 1b30 1b

brd-vr-base.pdfbrd-vr-capabrd-vr-instrucoesbrd-vr-1brd-vr-2brd-vr-3