Bildungsmedien auf dem Prüfstand

Educational Media under Scrutiny

Jahrestagung 2015 Annual Conference 2015

9. – 11. Oktober / October 9 – 11

Bayerisches Schulmuseum

Bavarian School Museum Ichenhausen

Unteres Schloß Schloßplatz 3–5

89335 Ichenhausen Kreis Günzburg

Tagungsbeitrag / Conference Fee

30 EUR (Mitglieder / Members: 20 EUR) Der Tagungsbeitrag wird vor Ort erhoben.

Das gemeinsame Abendessen (à la carte) ist nicht enthalten. / The contribution will be leveled at the conference.

The common dinner (à la carte) is not included.

Programm / Program

Freitag / Friday, 09.10.2015 Begrüßung / Opening Addresses

13:30-14:00 Robert Strobel (Bürgermeister von / Mayor of Ichenhausen) Eva Matthes (Vorsitzende der Internationalen Gesellschaft für historische und systematische Schulbuch- und Bildungsmedienforschung e.V. / President of the International Society for Historical and Systematic Research on Textbooks and Educational Media e.V. / IGSBi)

Das Bildungssystem als Rahmen / The Educational System as Framework

Moderation: Eva Matthes 14:00-14:20 Peter Menck (Universität Siegen): Einige Gedanken zum „Lehrplan“ 14:20-14:30 Diskussion / Discussion

Entwicklung von Bildungsmedien im Spannungsfeld von Autorisierung, Verbot, Legitimierung und Delegitimierung /

Development of Educational Media in the Field of Tension between Authorization, Interdiction, Legitimization, and Delegitimization

14:30-14:50 Bea Herrmann (Cornelsen Schulverlage): Entstehung eines Lehrwerks für die Grundschule: Motivation, Produktion, Einflüsse, Zulassung

14:50-15:00 Diskussion / Discussion 15:00-15:20 Christine Ott (Julius-Maximilians-Universität Würzburg): Wie Schulbuchwissen

verhandelt wird. Eine empirische Studie zum institutionellen Entstehungszusam-menhang von Schulbüchern

15:20-15:30 Diskussion / Discussion

15:30 - 16:00 Uhr Pause / Refreshments

Moderation: Dominik Neumann 16:00-16:20 Yvonne Behnke (Berlin, Doktorandin an der Humboldt-Universität): Autorisie-

rungs- und Legitimierungsprozesse von Schulbüchern aus der Perspektive des Gestalters

16:20-16:30 Diskussion / Discussion 16:30-16:50 Carl-Christian Fey (Universität Augsburg): Zur Zulassungspraxis von Schulbü-

chern in Deutschland 16:50-17:00 Diskussion / Discussion 17:00-17:20 Maik Wunder (FernUniversität in Hagen): Das mBook NRW als ein sich selbst legi-

timierender Akteur? Diskussion aus der Perspektive der Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT)

17:20-17:30 Diskussion / Discussion 17:30-17:50 Nelly Buchser (Schweizer Medieninstitut für Bildung und Kultur, Bern): Validie-

rungsprozesse neu denken 17:50-18:00 Diskussion / Discussion 18:00-18:45 Treffen der IG Fibeln / Meeting of Reading Primers Special Interest Group

Samstag / Saturday, 10.10.2015

Zulassungsverfahren und Formen der Autorisierung in einzelnen Ländern / Approval Procedures and Forms of Authorization in Various Countries

Moderation: Wendelin Sroka 09:30-09:50 Bente Aamotsbakken (Buskerud and Vestfold University College): Approval Pro-

cedures of Textbooks in Norway 09:50-10:00 Diskussion / Discussion 10:00-10:20 Vladimir M. Kaljević (Elementary School “Bratstvo Jedinstvo”, Vrbas, Serbien):

History Textbooks for Primary Schools in Serbia 1945–2015 (in the Light of Ideolog-ical Traps)

10:20-10:30 Diskussion / Discussion 10:30-10:50 Kira Mahamud Angulo / Cecilia Milito Barone (Universidad Nacional de Edu-

cación a Distancia (UNED), Madrid): In Whose Hands are Textbooks? From Censor-ship to Full Freedom of Edition: the Evolution of Political Control over School Text-books in Spain

10:50-11:00 Diskussion / Discussion 11:00-11:30 Pause / Refreshments

Moderation: Petr Knecht 11:30-11:50 Eleni Maraki / Emmanouil Beladakis / Wassilios Baros (Universität Ioannina,

Griechenland/Universität Augsburg): Rechtliche Rahmenbedingungen und Verfah-ren der staatlichen Zulassung von Schulbüchern in Griechenland. Eine historische Betrachtung

11:50-12:00 Diskussion / Discussion 12:00-12:20 Berta Hamann (Julius-Maximilians-Universität Würzburg): Zulassungsverfahren

von Schulbüchern in den USA oder „The Winners Take It All!“ 12:20-12:30 Diskussion / Discussion

13:00 - 14:30 Mittagspause / Lunch Break

Moderation: Katri Annika Wessel 14:30-14:50 Dörte Balcke (Universität Augsburg): Die staatlichen Schulbuchapprobationen

Bayerns und der Tschechischen Republik im Vergleich 14:50-15:00 Diskussion / Discussion 15:00-15:20 Petr Knecht / Eduard Hofmann (Masaryk University Brno): Approval of Textbooks

in the Czech Republic: the Story of a Geography Textbook 15:20-15:30 Diskussion / Discussion 15:30-15:50 Christine Michler (Otto-Friedrich-Universität Bamberg): Zulassungsbedingungen

für Lehrwerke für den Unterricht in romanischen Sprachen an staatlichen Schulen in Deutschland

15:50-16:00 Diskussion / Discussion 16:00-16:30 Pause / Refreshments

Legitimierung durch didaktische Konzepte / Legitimization via Didactical Concepts

Moderation: Sylvia Schütze 16:30-16:50 Dieter Mindt (Freie Universität Berlin) / Gudrun Wagner (Grundschule im Mosel-

viertel, Berlin): Englischlehrwerke an Grundschulen in Deutschland: Wer bestimmt Konzept und Inhalte?

16:50-17:00 Diskussion / Discussion 17:00-17:20 Thomas Beier (Johann-Wolfgang-von-Goethe Universität Frankfurt a.M.):

Analyse von kompetenzorientierten Schulbüchern für den Unterricht im Fach „Po-litik und Wirtschaft“: Legitimierung durch Aktualisierung und Qualitätssteigerung?

17:20-17:30 Diskussion / Discussion 17:30-17:50 Roland Bernhard / Christoph Kühberger (Pädagogische Hochschule Salzburg):

Qualitätskriterien einer domänenspezifischen Kompetenzorientierung in österreichischen Geschichtsschulbüchern: Wissenschaft – Politik – Praxis

17:50-18:00 Diskussion / Discussion 18:15-19:15 Mitgliederversammlung / General Meeting

20:00 Gemeinsames Abendessen / Verleihung des Arsen-Djurović-Preises Dinner / Award of the Arsen Djurović Prize

Sonntag / Sunday, 11.10.2015 (Historische) Fallanalysen / (Historical) Case Studies

Moderation: Elke Urban 09:30-09:50 Wendelin Sroka (Essen): Fibeln für katholische Kinder polnischer Herkunftsspra-

che in Preußen (1840–1900): Was verraten uns Autorisierungsformeln über die staatliche und kirchliche Einflussnahme auf den Erstleseunterricht für eine konfes-sionelle und sprachliche Minderheit?

09:50-10:00 Diskussion / Discussion 10:00-10:20 Walter Kissling (Universität Wien): Von „richtigen“ und „falschen“ Gelegenheiten.

Gelegenheitsschriften für die österreichische Schuljugend und ihre Sonderstellung in der Lehrmittelzulassung

10:20-10:30 Diskussion / Discussion 10:30-10:50 Andreas Hiller (Christliches Gymnasium Jena): Mediale Legitimierungsverfahren

für Bildungsmedien durch den Akteur SchuleWirtschaft 10:50-11:00 Diskussion / Discussion

11:00 - 11:30 Pause / Refreshments Moderation: Berta Hamann

11:30-11:50 Constance Sommerey (Maastricht University, The Netherlands): Teaching the Theory of Life: Ernst Haeckel and the Complicated History of Evolutionary Theory in German Biology Education (1870 – 1920)

11:50-12:00 Diskussion / Discussion 12:00-12:20 Karl Porges (Friedrich-Schiller-Universität Jena): Kritik eines „kritischen Lehrbu-

ches“ 12:20-12:30 Diskussion / Discussion 12:30-12:45 Schlusswort / Closing Words: Eva Matthes