Bhg B Pra AR2

SULIT

Section BBahagian B

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1. A group of pupils carries out an investigation about the characteristics of seed dispersal. Diagram 1 shows the result.Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan tentang ciri-ciri pencaran biji

benih.Rajah 1 menunjukkan keputusan penyiasatan.

[Lihat halaman sebelah028 © 2015 SULIT

Seed/Biji benih

SULIT 2 018

Diagram 1/Rajah1(a) What is changed (manipulated variable) in this investigation?

Apakah yang diubah(Pembolehubah manipulasi) di dalam eksperimen ini？

____________________________________________________________（1 mark/ 1 markah）

(b)Based on group P and Q ways to spread seeds in different ways, state one inference.Nyatakan satu inferen berdasarkan cara penyebaran biji benih kumpulan P dan Q yang berbeza.

_____________________________________________________________（1 mark/ 1 markah）

(c) If the seed is not spread far enough, predict one observation.Nyatakan satu pemerhatian sekiranya biji benih tidak disebarkan dengan jarak yang jauh。

_____________________________________________________________（1 mark/ 1 markah）

(d)What conclusion can be made based on the given information?Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan maklumat yang diberikan?

_______________________________________________________________________

——————————————————————————————

—————— （1 mark/ 1 markah）

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SULIT 3 028

2. Diagram 2 below shows the materials used in an investigation . Rajah 2 menunjukkan bahan yang digunakan di dalam satu penyiasatan.

Small square card Kad segiempat sama kecil

Diagram 2

Rajah 2

Instructions：Arahan：

1. Fill the surface of table A, B and C with the small square cards.2. Count and record the number of small square cards used to fill up the surface

of the table.3. Table 1 shows the result.

1. 把正方形硬卡分别排满 3张桌子的表面,A、B和 C。2. 计算并记录排满 3张桌子表面的正方形硬卡数量。3. 表一显示实验结果。4.

Table Jadual A B C


AB C

SULIT 4 018

The number of small square cardBilanagan kad segiempat sama kecil

6 10 20

Table 1/Jadual 1(a) What is the purpose (aim) of this investigation?

Apakah tujuan Eksperimen？

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________（1 mark/ 1 分）

(b)State one relationship between what is changed (manipulated variable) and what is observed (responding variable).

写出必须改变的事项（操纵性变数）和必须观察的事项（反应性变数）之间的关系。

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________（1 mark/ 1 分）

(c) What is the trend of change in the number of small square cards required during this investigation?

在这项试验中，正方形硬卡数量的变化形式是怎样的？

_____________________________________________________________（1 mark/ 1 分）

(d)What is kept the same (constant variable) in this investigation ?

在这项实验中必须保持不变的事项（固定性变数）是什么？

____________________________________________________________

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SULIT 5 028

（1 mark/ 1 分）

3. Diagram 3 shows three materials to be bury underground. After one month, the materials is dug out for observation.图 3显示三种物质分别埋在泥土里。一个月后，埋在土壤里的物质被挖出来并做出观察。

Newspaper Foods Plastic bottle报纸食物塑料瓶

Diagram 3图 3

(a) State

写出

i. what is kept the same (constant variable) in this investigation,

在这项实验中保持不变的事项（固定性变数），


SULIT 6 018

（1 mark/ 1 分）

ii. what is observed ( responding variable) in this investigation.

在这项实验中必须观察的事项（反应性变数）。

_________________________________________________________

（1 mark/ 1 分）

(b) Give one reason (inference) based on the observation of this investigation.

根据这项实验的观察结果，写出一个原因（推断）。

_____________________________________________________________（1 mark/ 1 分）

(c) Suggest one observation to support the reason (inference) in 3 (b) . 写出一个观察，以支持你在 3（b）项的原因（推断）。

____________________________________________________________（1 mark/ 1 分）

(d)Predict what will happen if the plastic bottles are buried underground for another one month?

如果把塑料瓶再埋在泥土里一个月，预测观察到的结果。

_____________________________________________________________（1 mark/ 1 分）

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SULIT 7 028

4. Diagram 4 shows the information gathered by a group of pupils during an eclipse of the Sun.

图 4显示由一组学生在发生日食时收集到的资料。

Size of the Sun that can see

可看到的太阳面积

Time /时间（a.m)0 11.35 11.37 11.39 11.41 11.43

Diagram 3/图3

(a) What is the purpose (aim) of the investigation?这项实验的目的是什么？

_____________________________________________________________


Size of the Sun that can see

可看到的太阳面积

SULIT 8 018

_____________________________________________________________（1 mark/ 1 分）

(b)State the trend in the change of the size of the Sun that we can see.

写出发生日食时可看到的太阳面积的变化形式。

_____________________________________________________________ （1 mark/ 1 分）

(c) State one information gathered in this investigation.

写出这项实验中所收集到的一个资料。

_____________________________________________________________（1 mark/ 1 分）

(d)State one reason (inference) about the observation at 10.39a.m.

针对在 11.39a.m观察到的结果，写出一个原因（推断）。

____________________________________________________________（1 mark/ 1 分）

5. Diagram 5 shows three books placed on the two plastic cup as shown X, Y and Z. The table is shake with the same force .

阿里把书本和塑料杯子排列如图 5的三个结构，X、Y和 Z。他用同样的力道不停地轻摇桌子。

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Book书本

Plastic cup塑料杯子

SULIT 9 028

Diagram 5图 5

(a) State one information gathered in this investigation.

写出在这项实验中必须收集的一个资料。

（1 mark/ 1 分）

(b)What conclusion can be made from this investigation?

从这项实验中能做出什么结论？

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（1 mark/ 1 分）

Types of the materials used can affect the strength of a structure.

物体的制造材料会影响其强度。


X ZY

Table

桌子

SULIT 10 018

(c) If you want to conduct an experiment based on the above statement, what is the thing that you need to be changed.

如果要进行一项有关上述说明的实验，试提出你必须改变的事项。

（1 mark/ 1 分）

END OF SECTION BB组完

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