Best practice

ก

คํานํา

การเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษในปจจุบันของนักเรียนและของครูผูสอน จะมีประสิทธิภาพบรรลุวัตถุประสงคของหลักสูตรสถานศกึษาไดนัน้ขึน้อยูกับบุคคลที่จะทําใหงานบรรลุเปาหมายหรอืปฏิบัติงานใหบรรลุตามวัตถุประสงคที่กําหนดไวในหลักสูตร ขาพเจาเล็งเห็นความสําคัญของการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ ที่ขาพเจารับผิดชอบอยู มีกระบวนการ เทคนิคและวิธีการ รวมถึงการใชสื่อการสอนที่หลากหลาย ในการจัดกิจกรรมการเรยีนการสอน ขาพเจาจงึไดสมัครเขารับการอบรม “โครงการเชงิปฏิบัติการเพื่อจัดทํา

เนือ้หาสาระขึ้นเว็บไซตสหวชิาดอทคอม” และ โครงการ “กาวใหมของครูไทย กาวไกลดวย Social Media”

โดยกิจกรรมการนําสื่อสังคมออนไลน หรอืเรียกอีกอยางหนึ่งวา “Social Media For Education” มาใชในการ

จัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อใชในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรยีนใหกับผูเรียน และเพื่อใหการจัดการเรียนจัดการสอน มีความหลากหลาย นักเรียนสามารถเขาถึงสื่อสังคมออนไลน และสามารถนํามาใชในการการเรียนของตนเองได ทําใหกระบวนการเรียนการสอนเปนไปอยางมปีระสิทธิภาพและเกิดผลแกผูเรยีนเปนอยางดี

การจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ 5 และภาษาอังกฤษ 6 ในปการศกึษา 2554 นั้น

ขาพเจาไดจัดทําเนือ้หาสาระเกี่ยวกับการวิเคราะหขอสอบโอเน็ต ระดับช้ันมัธยมศึกษาปที่ 3 ไวบนเว็บไซต

www.sahavicha.com และจัดทําเว็บบล็อก ช่ือ “www.krudoremon.wordpress.com” เพื่อใชในการจัด

กิจกรรมการเรียนรู รวมถึงไดจัดทําหนาแฟนเพจ ช่ือ “Learn English with Krudoremon” โดยใชสื่อสังคม

ออนไลนคือ www.facebook.com/E23101 และ www.facebook.com/E23102 เปนสื่อในการแจงขาวสาร

และกิจกรรมการเรยีนรู ระหวางครูและนักเรียน ซึ่งการจัดกิจกรรมรายวิชาดังกลาวสําเร็จลุลวงไดดี สังเกตไดจากจํานวนผูเขาเยี่ยมชมเว็บไซต ซึ่งมีจํานวนเพิ่มขึน้หลายแสนคน ซึ่งกิจกรรมดังกลาวขาพเจาไดรับการสนับสนุนจากทางผูอํานวยการโรงเรียนสา ที่ไดอนุญาตใหขาพเจาเขารับการอบรมโครงการดังกลาว คณะครูกลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศทุกคน และขอขอบคุณนักเรียนในระดับช้ันมัธยมศกึษาปที่ 3 ทุกคน ที่ให

ความรวมมอื มีสวนรวมในการจัดกิจกรรม Social Media For Education ซึ่งขาพเจาไดนําผลการจัดกิจกรรม

ดังกลาวมาเขียนรายงานวิธีการปฏิบัติงานที่เปนเลิศ หรือ Best Practices ดานการเรียนการสอน ในครั้งนี้

ขาพเจาหวังเปนอยางยิ่งวา รายงานวิธีการปฏิบัติงานที่เปนเลิศ หรอื Best Practices เรื่อง Social

Media For Education ฉบับนี ้จะเปนประโยชนตอผูที่สนใจและนําไปประยุกตใชในการพัฒนาการเรียนการ

สอนของตนเองตอไป หากมีขอผิดพลาดประการใด ขาพเจาทําขอนอมรับไวเพื่อแกไขพัฒนาปรับปรุงใหสมบูรณยิ่งขึ้นตอไปในอนาคต

ผูจัดทํา นายมณเฑยีร อิ่นแกว

โรงเรียนสา อ.เวียงสา จ.นาน

30 มีนาคม 2555

ข

สารบัญ

เรื่อง หนา

คํานํา ก

สารบัญ ข

รายงานวิธีการปฏิบัติงานที่เปนเลิศ (Best Practice) 1

บทนําและความเปนมา 2

วิธีการดําเนินงาน 3

ปจจัยแหงความสําเร็จ 5

ผลการดําเนินงาน ความสําเร็จ และความภาคภูมใิจ 6

ภาคผนวก 7

รายงานผลการทดสอบระดับชาติขัน้พื้นฐาน (O-Net) ปการศึกษา 2554 8

รายงานผลการทดสอบระดับชาติขัน้พื้นฐาน (O-Net) ปการศึกษา 2553 9

สถิตกิารเยี่ยมชมเว็บไซตสหวิชาดอทคอม และเว็บบล็อกครูโดเรมอน 10

เกียรตบิัตรและวุฒิบัตรที่ไดรับจากหนวยงานตางๆ 11

ตัวอยางผลงานบนเว็บไซตสหวิชาดอทคอม 16

ตัวอยางเว็บไซตของโรงเรียนที่นําผลงานไปใชในกิจกรรมการเรยีนการสอน 19

ตัวอยางหนาเว็บไซตที่ใชในกิจกรรมการเรียนรู 20

ภาพกิจกรรมการอบรมและการใชสื่อสังคมออนไลนแหงการเรียนรู 23

*************

1

เรื่อง การใชสื่อสังคมออนไลนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู (SOCIAL MEDIA FOR EDUCATION)

ผูเสนอผลงาน นายมณเฑียร อิ่นแกว

ผูปฏิบัตหินาที่สอน ตําแหนง ครู (คศ.2)

โรงเรยีนสา ต.กลางเวียง อ.เวียงสา จ.นาน

สํานักงานเขตพืน้ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 37

บรรลุผลตามกลยุทธและจุดเนนของ สพฐ. ป 2554 ดังนี ้กลยุทธ ขอที่ 1 และขอที่ 4 คือ

1. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตรและสงเสริมความสามารถทางเทคโนโลยเีพ่ือเปนเคร่ืองมือในการเรยีนรู

4. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศกึษาทั้งระบบ ใหสามารถจัดการเรียนการสอนไดอยางมคีุณภาพ

จุดเนน ขอที่ 1 และขอที ่3 คือ

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยีน 5 กลุมสาระวิชาหลัก เพิ่มขึ้นอยางนอยรอยละ 4 (Student

Achievement)

3. เพิ่มศักยภาพนกัเรียนในดานภาษา ดานคณิตศาสตร ดานวทิยาศาสตร และดาน

เทคโนโลยีเพ่ือพัฒนาสูความเปนหนึง่ในสองของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉยีงใต (Excellence)

รายงานวิธีการปฏิบัติงานท่ีเปนเลิศ (BEST PRACTICE)

2

บทนําและความเปนมา

การจัดกจิกรรมการเรียนรูรายวิชาภาษาอังกฤษ ในทุกระดับช้ันของครูและนักเรียนทุกวันนี ้ตองพัฒนาใหทันตอความกาวหนาทางดานเทคโนโลย ีส่ือสารสนเทศ ของสังคมโลก การจัดการศึกษาแบบเดมิ หรือ แบบการใชทั้งส่ือแบบเรียนที่เปนหนังสือ และยังใชกระดานธรรมดาในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ซึ่งยังไมตอบสนองความตองการของผูเรยีนไดมากเทาที่ควร เพราะเปนส่ือการสอนที่ใชมานานตั้งแตอดตี ซึ่งปจจุบนัยังใชไดดีอยูบางแตก็ไมใชทั้งหมด ของการจัดกิจกรรมการเรียนรู ทําใหพัฒนาการการจัดการเรยีนการสอนของคุณครูและของนักเรียนยังลาหลังตอประชาคมโลก ทําใหผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กไทยในดานการใชภาษาอังกฤษอยูในระดับที่ต่ํากวามาตรฐานของนานาประเทศ ทั้งในระดับภูมิภาคอาเซียน และระดับโลก สาเหตุหนึ่งก็เน่ืองมาจากกระบวนการ เทคนคิ และวิธกีารสอนของครูในปจจุบนั ยังใชเทคนิคแบบเดิม ไมพัฒนากระบวนการสอนที่ทนัสมยั และสนองความตองการของผูเรียนที่พัฒนาตนเองดานการใชส่ือเทคโนโลยใีนชวีิตประจาํวันของเขาได ทําใหผูเรียนไมสนใจในการเรียน ขาดความอุตสาหพยายามในการเรยีนรูดานภาษาอังกฤษอยางตอเน่ือง สงผลใหผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติอยูในระดับที่ต่ํากวาเกณฑมาตรฐาน

ขาพเจาจึงไดมคีวามตองการพัฒนาตนเองดานการใชส่ือเทคโนโลยสีารสนเทศในการจัดกจิกรรมการเรียนรูรายวิชาภาษาอังกฤษ นํามาพัฒนาเทคนคิ กระบวนการการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษของขาพเจาใหดยีิ่งขึน้ สนองความตองการการเรียนรูของผูเรียน ใหทนักับสังคมไทยที่พฒันากาวไกลไปกับสังคมโลกอยางไมหยุดย้ัง จึงไดสมัครเขารวมอบรมโครงการอบรมเชงิปฏิบัติการเพ่ือจัดทาํเน้ือหาสาระบนเว็บไซตสหวิชาดอทคอม และโครงการ “กาวใหมของครูไทย กาวไกลดวย Social Media” และไดเขารวมอบรมโครงการที่เกี่ยวของกับการพัฒนาส่ือคอมพวิเตอรชวยสอนอีกหลายโครงการ และไดจัดทําบล็อกเพ่ือใชในกิจกรรมการเรียนการสอน คือ www.krudoremon.wordpress.com และสรางเว็บแฟนเพจผาน คือ www.facebook.com/E23101 และ www.facebook.com/E23102 เพ่ือใชในกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ ระดับช้ันมัธยมศกึษาปที่ 3 ในปการศกึษา 2553-2554

3

วิธีการดําเนินงาน

ความมุงหมายสําคญั เพ่ือใหผลสัมฤทธิ์ดานการเรยีนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ 5

รหัสวิชา อ23101 และวชิาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102 ในปการศึกษา 2554 สูงขึ้นกวาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในปการศึกษา 2553 เปนไปอยางมปีระสิทธิภาพ คือ

1. เพ่ือใหนักเรียนไดรับทกัษะการเรียนรูดานภาษาอังกฤษอยางเต็มตามศักยภาพ

2. ปรับเปลี่ยนบทบาทของตนเองในฐานะครูผูสอนในรายวิชาภาษาอังกฤษ โดยการเพิ่มเทคนคิ กระบวนการ และวธิีการในการสอน เพ่ือใหแกนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึน้

3. เตรียมส่ือการสอนที่นกัเรียนสามารถเขาไปศึกษาตอในระบบเว็บไซตสังคมออนไลนไดอยางตอเน่ือง แลวประชาสัมพันธผานเว็บบล็อก

4. สรางความสัมพันธใกลชิดระหวางครูผูสอนกับนักเรียน และเผยแพรผลงานของครูและนักเรียนใหผูปกครองของนักเรยีน และผูสนใจทั่วไป ไดทราบ โดยผานเว็บไซตสังคมออนไลน

5. สรางส่ือการสอนในรูปแบบปฏิสัมพนัธ เพ่ือพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนระดับชาติ หรือผลสอบ O-Net นกัเรียนสามารถเขาไปศึกษาและทําแบบทดสอบไดตลอดเวลา

กจิกรรมสําคัญ สรางส่ือนวัตกรรม ในรูปของเว็บบล็อก โดยมีแบบทดสอบออนไลน โดย

นักเรียนตองสมัครเปนสมาชิก หรือ ตองใชบัญชีรายช่ือในการเขาเรียนในระบบ ในรูปแบบขอสอบวัดผลกอนเรียน และขอสอบวัดผลหลังเรยีน นอกจากนี้ ยังจัดทําเนื้อหาสาระเพ่ืออธิบายเน้ือหาใหนักเรียนไดศึกษาเพิ่มเติม และจัดทําเนื้อหาที่เกี่ยวของกับวิชาที่สอน ไวในเว็บไซต นําผลการเรียนของนักเรียนมาวิเคราะห และกําหนดทศิทางในการสอนเพิ่มเติม ในเนื้อหาหนวยการเรียนรูถัดไป แจงผลการเรียนรูใหกับนักเรียนทราบ ผานเวบ็ไซตสังคมออนไลน คือ www.facebook.com/E2301 และ www.krudoremon.wordpress.com และผูสนใจทั่วไปผานเว็บ www.facebook.com/thienu

4

ขั้นตอนสําคญั

1. วิเคราะหผูเรียนผานการจัดทําระบบเรียนรู รายวิชาภาษาอังกฤษ 5 และวชิาภาษาอังกฤษ 6 แลวจัดทําหนวยการเรยีนรู เพ่ือนําไปใชในกิจกรรมการเรียนการสอนตลอดปการศึกษา (Planning Process)

2. นําผลจากการวิเคราะหผูเรียน ในระบบเรียนรู มาจัดกลุมระดับความสามารถของนักเรียน โดยแยกเปนกลุมเกง กลุมปานกลาง และกลุมออน (Planning Process)

3. จัดกจิกรรมการเรียนการสอน ตามกลุมของนักเรียนทั้ง 3 กลุม โดยแยกกิจกรรมเปนรายหอง และกําหนดความยากงายของแตละกิจกรรม เพ่ือใหเหมาะสมกับนักเรียนแตละคน (Planning Process)

4. จัดทําส่ือการสอนที่เหมาะสมเปนไปได และ เหมาะกับการใชงานจริง โดยจัดทําไวในบล็อก www.krudoremo.wordpress.com , www.sahavicha.com (Doing Process)

5. ทดสอบการใชกับนักเรียนกลุมตัวอยาง เพ่ือหาขอผิดพลาด และปรับปรุงขอมูลที่ไดรับ เพ่ือสามารถนําไปใชจรงิ (Doing Process)

6. ดําเนินกิจกรรมการเรยีนการสอน ตามแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู โดยบันทึกผลการจัดกจิกรรมการเรียนรูเปนระยะ เพ่ือปรบัปรุงเทคนิคกระบวนการสอน ใหมีประสิทธภิาพมากย่ิงขึ้น และจัดทําวจิัยในชั้นเรียนควบคูไปกับการสอนดวย (Doing

Process)

7. ขยายผลการจัดกจิกรรมการเรียนรูผานสังคมออนไลน (Checking Process)

8. รับฟง ขอคิดเห็น ขอแนะนํา เพ่ือนําปรับปรุงใช (Applying Process)

5

ปจจัยแหงความสําเร็จ

หลักการของการจัดกิจกรรมการเรยีนรูผานสังคมออนไลน (Social Media For

Education) คือ ครูมคีวามรูความสามารถดานการจัดทําและใชส่ือประสม เพ่ือนําไปประยุกตเขาใชในเว็บไซต การดึงขอมูลจากเว็บไซตตางๆ ที่มีเนื้อหาที่เกี่ยวของกับหนวยการเรียนรูที่สอนอยู แลวนํามารวบรวมจัดทําไวในเว็บบล็อก และสรุปเนื้อหาสาระ ใหนักเรียนไดเขาไปศึกษา และประเมนิผลการเรียนรูหลังเรยีน เพ่ือใหผูเรียนไดเรยีนรูรอบดาน มีกระบวนการเรียนรูที่หลากหลาย ทั้งในรูปของส่ือคลปิวีดีโอ เพลง ส่ือมัลติมเีดยีรูปแบบอ่ืนๆ ที่ครนูํามารวบรวมไวในบทเรียนนั้นๆ ซึ่งนักเรียนสามารถเขาไปศึกษาไดตลอดเวลาทั้งในโรงเรยีนและที่บาน หลักการดังกลาวพอสรุปไดดังนี้

1. ครูประจําวชิาตองเห็นความจําเปน ของการใชส่ือเทคโนโลยใีนการสรางกจิกรรมการเรียนรู และนําไปใชในกิจกรรมการเรียนการสอนไดจรงิ

2. ศึกษาวิธีใชโปรแกรมและคูมือการสรางบล็อก ในการดําเนินกิจกรรมการสอนใหมีประสทิธิภาพมากยิ่งขึน้

3. ควรเตรียมเนื้อหาสาระที่เกี่ยวของตามที่กําหนดไวในระบบเรียนรูใหพรอม เพ่ืองายตอการจัดทําขอมูลเผยแพรแกนักเรยีน

4. การสรางความไววางใจ และความเขาใจในกิจกรรม ใหกับนักเรียนที่เขาศึกษาเนื้อหาผาน Social Media

5. การใหขอมูลยอนกลับ (Feed Back) ทั้งในดานขอดแีละขอบกพรอง ของการใชส่ือสังคมออนไลนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู

6. การสรางแรงจูงใจ การช่ืนชมผลสําเร็จอันเกดิจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู ระหวางครู นักเรียน ผูบริหาร เพ่ือนครู และบุคคลผูสนใจทั่วไป

6

ผลการดําเนินงาน ความสําเร็จ และ ความภาคภูมใิจ

ในปการศึกษา 2554 ขาพเจาไดจัดทํากิจกรรมการเรียนรูผานเว็บไซตสังคมออนไลนเปนหลักไดแก www.krudoremon.wordpress.com และเว็บไซต www.sahavicha.com สวนเว็บไซตที่ใชในการประชาสัมพันธกิจกรรมการเรยีนรู ใหกับนักเรียน ขาพเจาไดจัดทําผานเว็บไซต www.facebook.com/E23101 และ www.facebook.com/E23102 สําหรับบุคคลทั่วไป ไดจัดทําไวในเวบ็ไซต www.facebook.com/thienu

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรูผานสังคมออนไลน (Social Media For Education) ใหกับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ่3 ทําใหผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษ ระดับประเทศ หรือ ผล O-Net สูงขึ้นกวาปการศึกษา 2553 ซึ่งในปการศึกษา 2553

ผลสัมฤทธิ์กลุมวชิาภาษาอังกฤษ (93) ของโรงเรยีนไดคาเฉล่ีย 14.29 ต่ํากวาระดับประเทศ คือ 16.19 และปการศึกษา 2554 ผลสัมฤทธิ์กลุมวชิาภาษาอังกฤษ (93) ของโรงเรยีนไดคาเฉล่ีย 29.18 ต่ํากวาระดับประเทศ คือ 30.49 ซึ่งเปนผลสําเร็จอันเกิดจากกจิกรรมการจัดการเรียนรูผานสังคมออนไลน (Social Media For Education)

ขาพเจามีความภูมใิจที่กจิกรรมดังกลาวของขาพเจา ทําใหนักเรียนมีพัฒนาการในดานภาษาอังกฤษ เปนไปในทางที่ดีขึน้ จึงไดขยายผลสูเพ่ือนครูในโรงเรียนและผูสนใจทั่วไป ผานเว็บบล็อกสวนตัว คือ http://www.krudoremon.wordpress.com และผานทางเว็บไซตสังคมออนไลนสวนตัวคือ www.facebook.com/thienu สําหรับเพ่ือนครูทั่วประเทศไดนําไปประยุกตใชในกิจกรรมการเรียนการสอน ซึ่งไดรับผลการตอบรับเปนอยางดี ซึ่งในเว็บบล็อก

มีจํานวนผูเขาเยี่ยมชมมากกวา 108,953 คน อยางไรก็ตามส่ิงที่จะชีว้ัดความสําเร็จในการ

ดําเนินงานในการใชส่ือสังคมออนไลนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู (Social Media For

Education) ทีข่าพเจาไดสรางขึน้ คือเปาหมายสําคัญ 5 ประการทีก่ลาวมาขางตน อันจะทําใหนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดี มีคณุภาพ ดํารงชีวติอยูในสังคมปจจุบันไดอยางมี

ความสุข คือ ความตั้งใจในการปฏบิตัิหนาทีข่อง “ครู” เปนสําคัญ

นายมณเฑียร อิ่นแกว โรงเรียนสา ต.กลางเวียง อ.เวียงสา จ.นาน

อเีมล [email protected] เว็บไซต www.krudoremon.wordpress.com

โทรศัพท 088-5473834

นายมณเฑียร อิ่นแกว โรงเรียนสา ต.กลางเวียง อ.เวียงสา จ.นาน

อเีมล [email protected] เว็บไซต www.krudoremon.wordpress.com

โทรศัพท 088-5473834

8

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับประเทศ หรอื ผล O-Net ชั้นมัธยมศกึษาปที่ 3


ปการศึกษา 2553

9

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับประเทศ หรอื ผล O-Net ชั้นมัธยมศกึษาปที่ 3


ปการศึกษา 2554

10

สถิติการเขาเยี่ยมชมสื่อที่ไดจัดทําไวในเว็บไซต www.sahavicha.com

สถิติการเขาเยี่ยมชมสื่อที่ไดจัดทําไวในเว็บบล็อก www.krudoremon.wordpress.com

11

เ กีย รติบัต รที่ไดรับจากก า รฝกอ บรม และ การพัฒ น าสื่อ สังคมออ นไลนเพื่อ จั ดการเรียนรู

จาก สพฐ .

12

เ กีย รติบัต รที่ไดจากผ ลส ํา เ ร็จของกา รปฏ ิบัติงานที่เ ปนเล ิศ ป การ ศึกษา 2553-2554

13


14


15


เ กีย รติบัต รที่ไดจากฝ กอ บรมดานก ารใ ช ICT ในกา รจัดกิจกร รมการเรีย นกา รสอ น

16

ตัวอยางเน้ือหาสาระที่จัดทําไวบนเว็บไซตสหวิชาดอทคอม www.sahavicha.com

17


18


19

ตัวอยางเว็บไซตโรงเรยีนที่นําเน้ือหาสาระ ไปใชในกิจกรรมการเรียนการสอน คอืโรงเรยีนฉิมพลีวิทยา อ.เมือง จ.ชัยภูมิ http://www.chimpleewittaya.com/english

20

ตัวอยางขอสอบวัดผลที่จัดทําไวบนเว็บไซต www.exam.in.th/sasmonthien/

ตัวอยางหนาแฟนเพจเว็บไซตสังคมออนไลนที่ใชในการเรียนการสอน

www.facebook.com/thienu

21

ตัวอยางหนาแฟนเพจเว็บไซตสังคมออนไลนที่ใชในการเรียนการสอน

www.facebook.com/E23101 และ www.facebook.com/E23102

22

ตัวอยางหนาเว็บบล็อกที่ใชในกิจกรรมการเรียนรู www.krudoremon.wordpress.com

23

กิจกรรมอบรมโครงการเชิงปฏิบัติการ เพื่อจัดทําเนื้อหาสาระขึ้นบนเว็บไซตสหวิชาดอทคอม

www.sahavicha.com

24

กิจกรรมอบรมโครงการเชิงปฏิบัติการ โครงการ “กาวใหมของครูไทย กาวไกลดวย Social Media”

25

กิจกรรมอบรมโครงการเชิงปฏิบัติการ นําเสนอผลงาน Success Story Asean Study และส่ือ ICT

26

ตัวอยางภาพกิจกรรมการใชสื่อสังคมออนไลนแหงการเรียนรู ณ หองปฏิบัติการ Tell Me More

27


28


29


Best practice

Health & Medicine

Transcript of Best practice