Beechwood Music Department Staff

MRS SARAH KERSHAW - HEAD OF MUSIC

S a r a h K e r s h a w t r a i n e d a t t h e R o y a l W e l s h C o l l e g e o f M u s i c a n d D r a m a w h e r e s h e o b t a i n e d h e r B A H o n o u r s D e g r e e i n M u s i c , f o l l o w e d b y a P o s t g r a d u a t e D i p l o m a i n P e r f o r m i n g o n t h e p i a n o . S h e c o m p l e t e d a P G C E c o u r s e a t t h e U n i v e r s i t y o f R o e h a m p t o n , L o n d o n .

A f t e r s p e n d i n g a y e a r t e a c h i n g m u s i c i n A f r i c a , s h e m o v e d t o L o n d o n t o w o r k i n t h e m u s i c i n d u s t r y , w o r k i n g f o r a l e a d i n g m u s i c m a n a g e m e n t c o m p a n y . S h e t h e n l e f t t h e i n d u s t r y t o g o i n t o t e a c h i n g a n d t a u g h t i n a n u m b e r o f L o n d o n s c h o o l s b e f o r e m o v i n g d o w n t o K e n t . M r s K e r s h a w a l s o s u n g w i t h t h e L o n d o n O r i a n a C h o i r b e f o r e m o v i n g d o w n t o t h e S o u t h E a s t , a n d t h e n j o i n e d t h e T u n b r i d g e W e l l s S y m p h o n y O r c h e s t r a , p l a y i n g f i r s t v i o l i n . S i n c e l e a v i n g M u s i c C o l l e g e , M r s K e r s h a w h a s c o n t i n u e d t o p e r f o r m o n t h e p i a n o i n c l u d i n g c o n c e r t s a n d f e s t i v a l s , e x a m a c c o m p a n y i n g , a n d a l a r g e a m o u n t o f ‘ p i t ’ w o r k – i n c l u d i n g s h o w s s u c h a s P i r a t e s o f P e n z a n c e , C a r o u s e l , O k l a h o m a , C o m p a n y a n d I n t o t h e W o o d s .

M r s K e r s h a w h a s a l s o p r o d u c e d a n u m b e r o f s c h o o l m u s i c a l s i n t h e p a s t : L e s M i s e r a b l e s , J o s e p h , C a l a m i t y J a n e , C a t s a n d T h e W i z a r d o f O z .

MRS CAROLINE FOX - HEAD OF PREP MUSIC

C a r o l i n e F o x s t u d i e d p i a n o a n d f l u t e a t t h e R o y a l W e l s h C o l l e g e o f M u s i c a n d D r a m a , w h e r e s h e o b t a i n e d h e r B A H o n o u r s D e g r e e i n M u s i c . S h e t h e n c o m p l e t e d a P G C E c o u r s e a t t h e U n i v e r s i t y o f W a l e s , g r a d u a t i n g i n 1 9 9 6 .

C a r o l i n e t a u g h t m u s i c a t t h e A r t s E d u c a t i o n a l S c h o o l , T r i n g f o r 7 y e a r s b e f o r e m o v i n g t o K e n t . S h e w o r k e d a s a m u s i c a n d p i a n o t e a c h e r a t a M o n t e s s o r i s c h o o l a n d a s a p i a n o a n d f l u t e t e a c h e r a t H i l d e n G r a n g e , T o n b r i d g e b e f o r e m o v i n g t o B e e c h w o o d i n 2 0 1 4 . S h e h a s p e r f o r m e d e x t e n s i v e l y a s a n a c c o m p a n i s t a n d h a s b e e n a m e m b e r o f K e n t C h a m b e r C h o i r .

MISS KATIE MOLLOY - MUSIC TEACHER

A f o r m e r m u s i c s c h o l a r a t B e e c h w o o d S a c r e d H e a r t S c h o o l , K a t i e M o l l o y g a i n e d h e r A T C L a n d L T C L p e r f o r m a n c e d i p l o m a s i n c l a s s i c a l g u i t a r b e f o r e g r a d u a t i n g f r o m T h e U n i v e r s i t y o f Y o r k w i t h a B A H o n o u r s D e g r e e i n M u s i c i n 2 0 1 3 . S h e h a s s i n c e g r a d u a t e d w i t h a M a s t e r s D e g r e e – r e s e a r c h i n g s e v e n t e e n t h c e n t u r y m u s i c a t t h e s a m e i n s t i t u t i o n .

A t j u s t 1 4 , K a t i e w a s a m e m b e r o f t h e N a t i o n a l Y o u t h G u i t a r E n s e m b l e ( N Y G E ) , a n d u n d e r t h e m u s i c a l d i r e c t o r s h i p o f i n t e r n a t i o n a l g u i t a r i s t G e r a l d G a r c i a , p e r f o r m e d m a n y c o n c e r t s a r o u n d t h e U K . A t 1 7 s h e w o n t h e G o l d m e d a l a t t h e H a s t i n g s M u s i c F e s t i v a l a n d h a s s i n c e g o n e o n t o p e r f o r m m a n y s o l o r e c i t a l s . S h e w a s g u e s t s o l o i s t o f t h e C r a n b r o o k S y m p h o n y O r c h e s t r a p e r f o r m i n g R o d r i g o ’ s i c o n i c C o n c i e r t o d e A r a n j u e z c o n d u c t e d b y M i c h a e l H i t c h c o c k , a n d h a d t h e p l e a s u r e o f p e r f o r m i n g w i t h O s c a r - w i n n i n g c o m p o s e r S t e p h e n W a r b e c k a t t h e I n t e r n a t i o n a l C o m p o s e r ’ s C o m p e t i t i o n i n 2 0 1 5 .

K a t i e i s a M u s i c i a n i n R e s i d e n c e a t t h e C o n q u e s t H o s p i t a l a n d p e r f o r m s m o n t h l y r e c i t a l s t o t h e p a t i e n t s a n d o n t h e h o s p i t a l r a d i o .

MRS HELEN ROWE - MUSIC TEACHER

H e l e n R o w e r e a d M u s i c a t t h e U n i v e r s i t y o f L e e d s a n d c o n t i n u e d h e r p o s t g r a d u a t e s t u d i e s a t t h e R o y a l A c a d e m y o f L o n d o n .

S h e h a s w o r k e d a s a p r o f e s s i o n a l o p e r a s i n g e r a t G l y n d e b o u r n e F e s t i v a l O p e r a w o r k i n g w i t h S i r S i m o n R a t t l e , B e r n a r d H a i t i n k a n d S i r T r e v o r N u n n . P r o f e s s i o n a l c h o r a l w o r k i n c l u d e s s i n g i n g w i t h t h e S c h u t z C h o i r a n d S i r R o g e r N o r r i n g t o n a t t h e S a l z b u r g F e s t i v a l a n d a s a s o l o i s t w i t h t h e V i e n n a W o m a n ’ s O r c h e s t r a a n d t h e D e l l e r C o n s o r t i n I t a l y a n d S i c i l y .

A s a t e a c h e r H e l e n h a s h a d s i n g i n g p u p i l s w h o h a v e b e e n a w a r d e d p l a c e s a t R A D A , h a v e s u n g p r i n c i p a l p a r t s f o r G l y n d e b o u r n e Y o u t h O p e r a a n d t h e N a t i o n a l Y o u t h C h o i r . H e l e n h a s c o n d u c t e d c h o i r s f o r m a n y y e a r s i n c l u d i n g t h e C h a m b e r C h o i r a t t h e D a r t i n g t o n I n t e r n a t i o n a l F e s t i v a l .

C u r r e n t l y H e l e n i s D e p u t y H e a d a t B e e c h w o o d a n d t e a c h e s G C S E a n d A - L e v e l m u s i c .

NIGEL FISH - BRASS

N i g e l F i s h s t a r t e d p l a y i n g t h e c o r n e t a t t h e a g e o f 1 0 w i t h t h e L o u g h b o r o u g h B r a s s B a n d b e f o r e s t u d y i n g t h e t r u m p e t i n L o n d o n a t T r i n i t y C o l l e g e o f M u s i c a n d t h e R o y a l A c a d e m y o f M u s i c . A n a c t i v e c a r e e r a s a f r e e l a n c e p l a y e r h a s s e e n h i m p e r f o r m f o r b o t h T V a n d r a d i o , p e r f o r m n u m e r o u s c o n c e r t o s , h u n d r e d s o f o t h e r c o n c e r t s a n d m u s i c a l s a n d m o r e r e c e n t l y 3 t o u r s t o C h i n a . N i g e l s t a r t e d t e a c h i n g a t c o l l e g e a n d h e n o w t e a c h e s t h e f u l l r a n g e o f b r a s s i n s t r u m e n t s i n n u m e r o u s s c h o o l s i n W e s t K e n t a n d s t i l l f r e q u e n t t h e o r c h e s t r a l p i t o f m a n y t h e a t r e s .

VICTORIA BEATTIE - CELLO, CLARINET

V i c t o r i a c o m p l e t e d a B . M u s . H o n s d e g r e e a t t h e R o y a l C o l l e g e o f M u s i c w h e r e s h e s t u d i e d w i t h M e l i s s a P h e l p s a n d h e l d a s c h o l a r s h i p . S h e t h e n c o n t i n u e d h e r s t u d i e s a t t h e R o y a l C o l l e g e o f M u s i c o n t h e P o s t G r a d u a t e D i p l o m a p r o g r a m m e w h e r e s h e w a s a w a r d e d t h e O r c h e s t r a l M e n t o r S c h o l a r s h i p . D u r i n g t h i s t i m e s h e w a s c h o s e n t o l e a d t h e c e l l o s e c t i o n o f t h e R o y a l C o l l e g e o f M u s i c O p e r a O r c h e s t r a , C h a m b e r O r c h e s t r a a n d S y m p h o n y O r c h e s t r a . S i n c e c o m p l e t i n g h e r d e g r e e s h e h a s g o n e o n t o p e r f o r m w i t h n u m e r o u s o r c h e s t r a s i n c l u d i n g t h e L o n d o n C o n c e r t O r c h e s t r a a n d t h e B B C S y m p h o n y O r c h e s t r a . V i c t o r i a i s a l s o a n e n t h u s i a s t i c c e l l o a n d c l a r i n e t t e a c h e r a n d h o l d s t h a t p o s t i n n u m e r o u s s c h o o l s t h r o u g h o u t L o n d o n a n d K e n t .

RICHMOND STOCKWELL - DRUMS AND PERCUSSION

R i c h m o n d h a s o v e r 2 0 y e a r s e x p e r i e n c e a s a n i n s t r u m e n t a l t u t o r . H e b e g a n p l a y i n g a t a n e a r l y a g e , h a d a J a z z r e s i d e n c y f r o m 1 4 , b e f o r e g o i n g o n t o g a i n a d e g r e e i n M u s i c a n d R e c o r d i n g . R i c h m o n d h a s p e r f o r m e d o v e r 1 0 0 0 t i m e s t h r o u g h o u t t h e U K a n d E u r o p e a n d h i s s t u d e n t s h a v e a 1 0 0 % p a s s r a t e w i t h T r i n i t y C o l l e g e e x a m s . ‘ M y a i m i s t o e n a b l e s t u d e n t s t o d e v e l o p a l i f e - l o n g l o v e o f m u s i c . M y t e a c h i n g a l w a y s h a s a p r a c t i c a l m u s i c a l a p p l i c a t i o n a t t h e c o r e a n d I d r a w o n m a n y y e a r s o f s t u d y , a n d e x p e r i e n c e a s a p e r f o r m e r , t o h e l p t a i l o r t h e l e s s o n s t o t h e i n d i v i d u a l . I t e a c h a v a r i e t y o f s t y l e s a n d i n c o r p o r a t e m a t e r i a l o f t h e

At Beechwood we offer a variety of music lessons delivered by specialist staff. The biographies below are to provide a little information on each of our visiting staff members and their

LUCY MCINTYRE - FLUTE

L u c y h a s g i v e n s o l o r e c i t a l s a t v e n u e s i n c l u d i n g t h e P u r c e l l R o o m a n d F a i r f i e l d H a l l s a n d p e r f o r m e d N i e l s e n ’ s F l u t e C o n c e r t o , M o z a r t ’ s F l u t e C o n c e r t o i n D a n d F l u t e a n d H a r p C o n c e r t o . L u c y t e a c h e s p r i v a t e l y a n d a t s c h o o l s i n T u n b r i d g e W e l l s i n a d d i t i o n t o f r e e l a n c e o r c h e s t r a l w o r k t h r o u g h o u t t h e U K . S h e i s a n e x t r a w i t h t h e B B C S c o t t i s h S y m p h o n y O r c h e s t r a a n d B B C N a t i o n a l O r c h e s t r a o f W a l e s . S h e g r a d u a t e d w i t h a F i r s t f r o m T r i n i t y C o l l e g e o f M u s i c i n 2 0 0 6 . F o r t h c o m i n g c o n c e r t s i n c l u d e H o l s t ’ s F u g a l C o n c e r t o f o r f l u t e , o b o e a n d s t r i n g s i n W e s t S u s s e x a n d a p r o d u c t i o n o f P e t e r P a n i n E l t h a m .

CHARLES MONK - GUITAR (CLASSICAL)

T h e n y l o n s t r i n g c l a s s i c a l g u i t a r ( s o m e t i m e s r e f e r r e d t o a s t h e S p a n i s h g u i t a r ) i s a n e x c e l l e n t e n t r y p o i n t f o r t h o s e w i s h i n g t o l e a r n t h e i n s t r u m e n t . S t u d e n t s w i l l b e t a u g h t e v e r y a s p e c t o f l e f t a n d r i g h t h a n d t e c h n i q u e a s w e l l a s t h e b a s i c s o f m u s i c t h e o r y . T h i s w i l l p r e p a r e t h e m w e l l f o r m a n y d i f f e r e n t s t y l e s o f g u i t a r p l a y i n g . T h e i n s t r u m e n t i s v e r y v e r s a t i l e a n d t h e r e p e r t o i r e c o v e r e d w i t h i n t h e T r i n i t y m u s i c g r a d e s i n c l u d e s C l a s s i c a l , J a z z , B l u e s , S p a n i s h , F o l k a n d m a n y o t h e r g e n r e s . P u p i l s w i s h i n g t o p r o g r e s s o n t h e i n s t r u m e n t m a y c o n t i n u e t o t h e h i g h e r g r a d e s b u t m a n y a l s o c h o o s e t o b r a n c h i n t o s t e e l s t r i n g a c o u s t i c g u i t a r a n d e l e c t r i c g u i t a r . T h i s p r o g r e s s i o n i s f a i r l y n a t u r a l a n d i t i s t h e r o u t e t h a t m a n y g r e a t g u i t a r i s t s h a v e t a k e n .

C h a r l e s h a s b e e n t e a c h i n g g u i t a r a t B e e c h w o o d f o r n e a r l y 1 5 y e a r s a n d t h i s h a s i n c l u d e d s t u d e n t s f r o m Y e a r 2 u p w a r d s . M u s i c g r a d e s f o r m a c o r e p a r t o f t h e t u i t i o n f o r m o s t s t u d e n t s b u t n o t e v e r y s t u d e n t w i s h e s t o d o t h i s . G r o u p p l a y i n g i s a n e x c e l l e n t w a y t o t a k e p a r t i n s c h o o l c o n c e r t s . A b o v e a l l , C h a r l e s a i m s t o c r e a t e a r e l a x e d a t m o s p h e r e i n t h e l e s s o n s b u t b e l i e v e i n p r o v i d i n g t h e s t u d e n t s w i t h a s e n s e o f a c h i e v e m e n t n o m a t t e r w h a t t h e a g e o r l e v e l o f p l a y i n g .

ED BINGHAM - GUITAR

E d B i n g h a m i s t h e e l e c t r i c a n d a c o u s t i c g u i t a r t e a c h e r a t B e e c h w o o d . W h e t h e r y o u s i m p l y w a n t t o l e a r n t h e c h o r d s t o y o u r f a v o u r i t e s o n g s o r p r o g r e s s u p t h r o u g h t h e g r a d e s , h e i s h e r e t o h e l p ! E d c o v e r s a l l s t y l e s a n d c a n a l s o g u i d e y o u w i t h s o n g w r i t i n g , w i t h y e a r s o f e x p e r i e n c e i n t h i s a r e a : h e i s s i g n e d t o N o r t h s t a r M u s i c a n d w r i t e s , r e c o r d s a n d g i g s w i t h T h e G o o d S h i p B a n d a l l o v e r t h e U K .

NIKKI MARTIN - HARP

T h e h a r p i s o n e o f t h e l o v e l i e s t i n s t r u m e n t s t o l i s t e n t o a n d i t l e n d s i t s e l f t o b e i n g a g r e a t c h o i c e o f i n s t r u m e n t f o r c h i l d r e n , e s p e c i a l l y t h o s e w h o a r e k e e n t o m a k e a n i c e s o u n d e a r l y o n . W i t h a l m o s t 2 0 y e a r s e x p e r i e n c e o f m u s i c t e a c h i n g , N i k k i ’ s a p p r o a c h i s v e r y c h i l d c e n t e r e d . A l t h o u g h s h e e n c o u r a g e s h e r s t u d e n t s t o w o r k t h r o u g h t h e g r a d e s , h e r m a i n a i m i s t o f o s t e r a l o v e o f t h e i n s t r u m e n t i n t o a d u l t h o o d . W h e n l i f e i s t o u g h , p l a y i n g a b e a u t i f u l p i e c e o n t h e h a r p c a n l i f t y o u r s p i r i t s , w h e t h e r y o u a r e 8 o r 8 8 !

SHEILA MARSHALL - OBOE, RECORDER, MUSIC THEORY

S h e i l a M a r s h a l l t e a c h e s o b o e , r e c o r d e r a n d m u s i c t h e o r y f o r B e e c h w o o d S c h o o l ; s h e a l s o w o r k s a s a f r e e l a n c e , p r o f e s s i o n a l o b o i s t . S h e i l a s t u d i e d o b o e a t t h e R o y a l A c a d e m y o f M u s i c w i t h N e i l B l a c k , a n d h a s s i n c e p l a y e d w i t h m a n y o r c h e s t r a s a n d e n s e m b l e s . S h e i l a i s a l s o o r c h e s t r a m a n a g e r / o b o i s t f o r t h e K e n t S i n f o n i a , a K e n t - b a s e d p r o f e s s i o n a l o r c h e s t r a w h i c h a i m s t o b r i n g l i v e c l a s s i c a l m u s i c , i n c l u d i n g i t s l i v e l y e d u c a t i o n p r o j e c t s , t o e v e r y o n e . D u r i n g 2 0 1 1 - 1 4 , K e n t S i n f o n i a u n d e r t o o k t h r e e t o u r s o f C h i n a , p e r f o r m i n g 3 0 c o n c e r t s i n m a n y C h i n e s e c i t i e s , a n d h a s r e c e n t l y b e e n w o r k i n g w i t h o u t s t a n d i n g y o u n g s o l o p i a n i s t N i c h o l a s M c C a r t h y .

JOY WILLIAMS - PIANO, ORGAN

J o y h a s m a n y y e a r s ’ e x p e r i e n c e o f t e a c h i n g , a n d e n j o y t h e v a r i e t y t h a t m y t e a c h i n g w o r k b r i n g s . C u r r e n t l y h e r y o u n g e s t p u p i l i s 6 a n d t h e o l d e s t i n 7 6 ! J o y i s h a p p y t o e n t e r p u p i l s f o r e x a m s ( u s u a l l y w i t h t h e A B R S M ) , b u t d o n o t i n s i s t o n e x a m s ; h e r p r i o r i t y i s a l w a y s t o d r a w t h e b e s t o u t o f s t u d e n t s , a n d e n c o u r a g e t h e m t o r e a c h t h e i r f u l l p o t e n t i a l . S o m e t i m e s t h i s i n v o l v e s t a k i n g e x a m s , s o m e t i m e s n o t - e v e r y o n e i s t r e a t e d a s a n i n d i v i d u a l . J o y t r i e s t o m a k e l e s s o n s f u n a n d i n t e r e s t i n g , a n d e n c o u r a g e s p u p i l s t o p l a y a v a r i e t y o f m u s i c a l s t y l e s .

JOZIK KOTZ - SINGING

J o z i k h a s b e e n t e a c h i n g s i n g i n g a t B e e c h w o o d f o r t h e l a s t t w o y e a r s . F o r m o s t o f h i s c a r e e r h e h a s b e e n a p r o f e s s i o n a l o p e r a a n d c o n c e r t s i n g e r , w o r k i n g w i t h o p e r a c o m p a n i e s a n d o r c h e s t r a s t h r o u g h o u t B r i t a i n a n d E u r o p e , i n c l u d i n g a p p e a r a n c e s a t t h e P r o m s a n d a t G l y n d e b o u r n e F e s t i v a l . H e h a s b r o a d c a s t o n R a d i o 3 a n d C l a s s i c F M a n d m a d e s e v e r a l C D r e c o r d i n g s , o n e o f w h i c h w a s n o m i n a t e d f o r a G r a m m y a w a r d . A s a c o n d u c t o r J o z i k h a s l e d e d u c a t i o n p r o j e c t s f o r t h e R o y a l O p e r a H o u s e , E n g l i s h N a t i o n a l O p e r a a n d G l y n d e b o u r n e a n d c u r r e n t l y c o n d u c t t w o c h o r a l s o c i e t i e s . J o z i k ’ s a i m i n t e a c h i n g i s t o e n c o u r a g e p u p i l s t o e n j o y s i n g i n g a n d t o h e l p t h e m a c h i e v e h i g h s t a n d a r d s o f m u s i c i a n s h i p a n d t e c h n i c a l s k i l l . S o m e o f h i s p u p i l s t a k e g r a d e e x a m s , o t h e r s d o n o t . H e t e a c h e s a b r o a d r a n g e o f m u s i c i n c l u d i n g m u s i c a l s a n d f o l k s o n g s .

ANNETTE TAYLOR - SINGING

A n n e t t e i s i n h e r f i f t e e n t h y e a r o f t e a c h i n g s i n g i n g a t B e e c h w o o d . S h e m a j o r e d i n M u s i c a l T h e a t r e h a v i n g h a d c o n s i d e r a b l e s u c c e s s w i t h p u p i l s f r o m B e e c h w o o d a n d e l s e w h e r e p e r f o r m i n g i n t h e W e s t E n d . H e r p u p i l s t a k e M u s i c a l T h e a t r e e x a m s w h i c h i n v o l v e a c t i n g , s i n g i n g , m o v e m e n t a n d t h e w e a r i n g o f c o s t u m e s . A n n e t t e a l s o h a s p u p i l s t a k i n g p o p u l a r V o c a l e x a m s w h i c h a r e p u r e l y p e r f o r m a n c e b a s e d .

MADELEINE BUTCHER - VIOLIN, VIOLA

M a d e l e i n e t e a c h e s v i o l i n a n d v i o l a t o a l l a g e g r o u p s . S h e p l a y s p r o f e s s i o n a l l y a s w e l l a s t e a c h i n g i n d i v i d u a l a n d g r o u p l e s s o n s .

I f y o u w o u l d l i ke t o k n o w m o r e a b o u t M u s i c a t

B e e c h w o o d , o r a r e i n t e r e s t e d i n l e s s o n s , p l e a s e

c o n t a c t t h e H e a d o f M u s i c ,

M r s S a r a h K e r s h a w o n s . ke r s h a w @ b e e c h w o o d . o r g . u k