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lUNA
Instituto Universitario Nacional del Arte
Departamento de Artes Musicales y Sonoras
"Carlos LOpez Buchardo"
PROGRAMA de AUDIOPERCEPTIV A III
INGRESO AL CPUA
ASPECfO RITMICO
Compases Simples y Compuestos.
Compases de Arnalgama Simple y Compuesta
Todos los denominadores.
Ritmos que inc1uyan la Semifusa, el doble puntillo y los valores irregulares en mitad de
tiempo y en dos tiempos.
Valores irregulares: Todos incluyendo el Septillo.
EI puntillo en todas las figuras, incIuyendo la fusa, Doble Puntillo.
Polirritmia:3/2 - 2/3 - 3/4 -4/3 - 5/2.
Actividades:
•Dictados Ritmicos a dos voces utilizando ritmos en concordancia con las dificultades
de las Lecturas Ritmicas Obligatorias .
. Practica de Lectura a Primera Vista a dos voces utilizando variadas modalidades de
ejecuci6n. Inc1uir Polirritmias.
ASPECfO MELODICO
Claves de Sol y Fa.
Claves de Do en l", 33y 43 linea.
Todas las Tonalidades Mayores y menores.
Modos Mayor Natural y Artificial. Modos menor antiguo, arm6nico, mel6dico y
bachiano.
Modos Gregorianos Autenticos: Dorice, Frigio, Lidio, Mixolidio.
Intervalos Mayores, menores y justos. 53Y7 disminuida, 23y 43aumentada, Inversiones.
Intervalos Compuestos. Inversiones.
Transporte oral y escrito.
Adomos melodicos: Todos.
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Actividades:
·Entonacion de todas las escalas ymodos.
•Dictados Melodicos a dos voces, incluyendo el analisis auditivo de sus enlaces
ann6nicos, sus cadencias, fraseo y movimiento contrapuntistico ( paralelo, contrario y
oblicuo).
Usar grados naturales, principales y sustitutos, sin modulacion, con sensibilizaciones y
notas accidentales, producto de los distintos tipos deescala, y notas de adomo arm6nico.
·Practica de Lectura a primera vista, incluyendo melodias modulantes y en ModosGregorianos.
ASPECTO ARMONICO
Adomos Armonicos: Todos con el objeto de poder construir melodias.
Intervalos Compuestos de todos los grupos intervalicos. Inversiones.
Triadas :Mayor, menor, disminuida y aumentada. Estado fundamental e inversiones.
Cifrados,
Acorde de 78de Dominante. Estado fundamental e inversiones .Cifrados, y resoluci6n.
Acorde de 9
8
de Dominante Mayor y menoren estado fundamental. Cifrado y resoluci6n.Acordes de T' Disminuida y de 78de Sensible menor en estado fundamental e
inversiones. Cifrados y Resoluciones.
Dominantes Secundarias: I I N y n IV.
Cadencia Simples y Compuestas. Cadencia Rota. Semicadencia.
Modulaci6n a los Grados Naturales de la escala: procedimiento por Cadencia Autentica
utilizando en la linea me16dica Ia nota caracteristica, con 0sin cromatismo, y por
Equivoco (acorde cornua).
Actividades:
•Dictados de enlaces arm6nicos con acordes enestado fundamental.
· Entonacion individual arpegiada y entonacion grupal armonica de todos los acordes
estudiados.
·Amilisis musical aplicando todos los contenidos ( tipos de acorde, funciones armonicas,
cadencias, notas de adomo arm6nico y melodico, interval os armonicos).
·Todas las Modulaciones se haran melodicas con indicacion del cifrado armonico.
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RECONOCIMIENTO AUDITIVO
·Reconocimiento de todas las Escalas y de los Modos Gregorianos.
·Reconocimiento de todos los Acordes solicitados, en estado fundamental.
·Reconocimiento de todas las Cadencias estudiadas hasta el momento.
LECfURAS OBLIGATORIAS
RITMICAS Chabladasl:
•Hindemith "Adiestramiento elemental para nnisicos"
Capitulo V completo.
Capitulo VI acci6n combinada (paginas 68-69 y 70).
·Melo-CastiBo: "Entrenamiento Ritmico" Cap. vn, VllI y IX.
•Gartenlaub: "79 rythmes a une ou deux voix a jouer ou a dieter en trios volumes".Seleccion fotocopiada a la venta en la Tienda Musical.
Numeros : 4-5-7-9-11-17-21-23-27-29.
Forrnas de realizaci6n: voz superior con la voz y voz inferior percutiendo sobre la mesa 0
percutiendo con algun elemento en arnbas manos sobre el pupitre, la voz superior conmano derecha, la voz inferior con mano izquierda,
MELODICAS (entonadasl:
Ropartz "Enseiianza del Solfeo" Vol2B completo.
LECfURAS SUGERIDAS: Para la practica de lecturas a primera vista.
RITMICAS Chabladasl :
·CuademilIo* con recopilaci6n de los autores Dandelot , Lequien y Philiba.
MELODICAS (cantadasl:
·Cuademillo* con recopilaci6n de los autores Noel GaBon (Nos. 38 a 100),
Wolff (Nos. 1 a 20) y Ottman (Cap. X- XI y XII). .
*Los cuademillos se podran adquirir en la Tienda Musical de nuestroDepartamento de Artes Musicales.
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TEMARIO DE EXAMEN
'DICTADOS
MELODICO a dos voces con similar dificultad :
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•f I V ,
'RECONOCIMIENTO AUDITIVO DE
Escalas y Modos, Acordes y Cadeocias estudiadas.
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'ASPECfO TEO RICO
·Construcci6n de Escalas yModos.
·Construccion, Inversion, Cifrado y Resolucion de Acordes.
·Escritura de una melodia modulante con cifrado de acordes, respetando el plan y los
procedimientos que se soliciten.
·Realizacion de un transporte escrito a partir de una melodia dada
·Analisis Integral de fragmentos musicales que contengan los contenidos requeridos.
'LECfURAS a PRIM ERA VISTA
•Ritmica a dos voces, en compas Simple (denominador 4) 0Compuesto (denominador
8), con polirritmias y dificultades en concordancia con los Contenidos y Lecturas
Ritmicas Obligatorias.
•MelOdiea a una voz, en compas Simple( denominador 4) 0Compuesto (denominador
8), no modulante, con alteraciones propias 0ajenas ala Tonalidad, en Modo Mayor 0
menor, en cualquiera de sus tipos estudiados.
'LECfURAS OBLIGATORIAS
. La mesa podra pedir una 0mas lecturas, si es necesario, de todos los itemsmencionados en el Programa de Lecturas Obligatorias, tanto Ritmicas como Melodicas.
Nota: La presente Audicion contiene dos partes: una escrita y otra oral.
La parte oral solo sera rendida si se apmeba fa instancia escrita,
EI material de Leeturas Obligatorias y Sugeridas pedran adquirirse en la Tienda
Mus~_' de nuestro Departamento de Artes Musicales y Sonoras.
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