Arequipa (2)

AREQUIPA“ESCUELA DE PINTURA”

D O C E N T E S :

A R Q . G U E V A R A L A C T A Y O , M A R Í A

A R Q . A G U I R R E B A Z Á N , B E L I C E

I N T E G R A N T E S :

- C A S T I L L O C O R D O V A , K A T T I A

- H E R R E R A R I V A D E N E I R A , D A N I E L

CARACTERÍSTICAS DEL CLIMA

• Temp. Max = 23.38-21.05=2.33 La temperatura mas estable. No constituye mayor problema.

• Temp. Min = 11.31-6.09=5.22 La temperatura mas inestable. Se debe estabilizar la temperatura; incrementando la humedad o el calentamiento antes de la mínima. Para ello podemos incrementar la vegetación aledaña a la edificación.

• Temp. Med= 16.49-.74=6.75 La temperatura es mas inestable. Se debe estabilizar la temperatura; incrementando la humedad o el calentamiento por asolamiento antes de la mínima. Encontrando una orientación apropiada y evitando la perdida de calor del edificio.

EL CAMBIO DE TEMPERATURA ENTRE EL DIA Y LA NOCHE VARIA por lo tanto se necesita un mayor control del calentamiento solar por las noches.

- Captar más radiación solar durante el día para que se conserve en la noche.- Evitar los enfriamientos por viento.

TEMPERATURA

La humedad varia a lo largo del año, tiene un comportamiento que se encuentra analizada desde tres diferentes horas, la mayor variación se puede percibir en el horario de las 7 a.m. donde se demuestra que la humedad posee cambien muy bruscos en especial en los meses de marzo, abril y mayo; por otro lado en el horario de las 13 p.m. se puede notar que no hay muchas variaciones y que la humedad es mas estable.

Los mayores valores de humedad en lo que respecta por mes, se da en los meses de enero, febrero, marzo y abril, lo que representa menor radiación y menor temperatura, ya que al albergar agua en el ambiente los rayos solares no impactan con la misma fuerza, es ahí donde se produce el cambio de temperatura.

• Los menores valores que se da por meses es en agosto, noviembre y diciembre, lo que representa un incremento en la radiación y un aumento en la temperatura, ya que al no haber agua en el ambiente los rayos solares impactan mas directamente generado el calor necesario para incrementar la temperatura.

HUMEDAD

LA HUMEDAD ESTA FUERA DEL RANGO DE CONFOR.T

CARACTERÍSTICAS DEL CLIMAVIENTO A LAS 13P.M Y 19 P.M.DIRECCIÓN PREDOMINANTE A LO LARGO DEL AÑO ES EN EL OESTE.Para las 19 p.m. el viento necesita ser aislado para lograr mayor confort.Se debe proponer una buena orientación y un sistema que evite el viento para así no enfriar los muros que necesitan ganar calor.

• La radiación N es la mas inestable se incrementa en el mes de junio llegando a niveles muy altos y desciende abruptamente en el mes de septiembre llegando a la radiación mas baja en el mes de diciembre la cual se encuentra por debajo de la zona de confort.

• La radiación en el sector NE/NO es inestable bajando considerablemente en el mes de diciembre.

• La radiación en SE/SO entre los meses de marzo y setiembre esta debajo de la zona de confort y sufre un incremento considerable en el mes de diciembre.

• La radiación en S es bastante baja y se incrementa abruptamente en el mes de diciembre.• La radiación horizontal es bastante alta en todo el año encontrándose muy por encima de la

zona de confort.• La radiación en E/O es la mas estable con una leve decadencia en el mes de junio. .

La nubosidad mas alta se da a las 19 horas en especial en los meses de enero y febrero

La nubosidad menor se da a las 19 horas en el mes de julio .

Disminuirá la salida de calor o irradiación especialmente en los meses de enero y febrero .

Permitirá la perdida de calor ganado en el día. Sera mayor principalmente en el es de julio.

SE REDUCIRÁ LA TEMPERATURA EN EL DÍA Y SE MANTENDRÁ EN LA NOCHE.

VIENTOS

RADIACION

NUBOSIDAD

Se aprovechara la radiación recibida para calentamiento de muros. Utilización de sistemas para protección solar del sur.

Ubicación del Lugar

DESCRIPCION DEL PROYECTO

PROGRAMACION

ZONA ADMINISTRATIVA

ZONA PUBLICA

ZONA DE EXHIBICION

SERVICIOS GENERALES

ZONA DE ESTACIONAMIENTO

Sala de estar, secretaria, recepción, dirección general, SS.HH., sala de profesores y sala de reunión.Aulas teóricas, sala de pintura, sala de computo, SS.HH., zona de lockers y zona de almacén de trabajos.

Sala de exhibición, depósito y SS.HH.

Área del personal, comedor, depósito y SS.HH.

Estacionamiento, estacionamiento discapacitado y caseta de control.

USUARIOPersonas entre 17 a 25 años.

ALOJAMIENTO Recepción, hall, habitaciones y lavandería.

ZONA ADMINISTRATIVA

PARA LOS SERVICIOS.

Oficina.

UBICACIÓN

ORGANIGRAMA

ESCUELA DE ARTE

Zona Pública

Zona de Estacionamient

o

Servicios Generales

Zona de Exhibición

Alojamiento

Zona Administrativa de servicios.

Recepción

Sala de reuniones Sala de Pintura

Secretaria

Dirección General

Sala de profesores

Aulas teóricas

Sala de estar

Sala de computo

SS.HH.

Zona de Lockers

Zona de Almacén SS.HH.

SS.HH.

Sala de Exhibición

Deposito

SS.HH.Área del Personal

DepositoComedorHallRecepción

Dirección

SS.HH.Habitaciones

ZONACOMPONENT

ES

CONCEPTO FUNCIONAL NORMATIVIDAD

ACTIVIDADES

N DE OCUPAN

TES

DIA/TARDE/NOCHE

HORARIO

MOBILIARIO

CANTIDAD

SUBTOTAL M2

TOTAL DE M2

TOTAL REDOND

EO

Zona Administrativ

a

Sala de estar Ambiente social

Altura minima de piso sera de 3.00

m. Buena iluminacion y ventilacion

natural, ambiente amplio.

Sociabilizar 5 D/T8hrs-4hrs

Juego de muebles

1 14

2 18Mesa de centro

1 1

Masetas 4 1

Recepcion Ambiente socialBuena

iluminacion, ventilacion

Recepcionar

5 D/T8hrs-4hrs

Mueble 1 12 4

Silla 1 1

Direccion Ambiente social

Buena iluminacion, ventilacion y

ambiente amplio

Dirigir 1 D/T8hrs-4hrs

Mueble 1 12 4

Silla 1 1

SecretariaAmbiente social


ambiente amplio

Recepcionar

1 D/T8hrs-4hrs

Mueble 1 1

2 4

Silla 1 1

Sala de profesores

Ambiente social


ambiente amplio

Reunir 8 D/T8hrs-4hrs

Mesa 1 2

2 12Silla 8 8

Sala de reuniones

Ambiente social


ambiente amplio

Reunir 8 D/T8hrs-4hrs

Mesa 1 2

2 12Silla 8 8

SS.HH.

Espacio donde se realizan

necesidades fisiologicas

Buena ventilacion, iluminacion

natural.

Asearse, arreglarse

3 D/T6hrs-23hrs

Inodoro 1 1

0.9 4Lavatorio

1 0.6

Ducha 1 1.5

Zona Publica

Aulas teoricas

Ambiente para estudiar

Buena ventilacion,

entrada de luz sin sol y espacio

amplio.

Estudiar 20 D/T8hrs-5hrs

Carpetas

20 30

2 52Sillas 20 20

Sala de pintura

Ambiente para pintar

Buena ventilacion,


amplio.

Pintar 10 D/T8hrs-5hrs

40

Sala de computo

Ambiente para investigar

Buena ventilacion,


amplio.

Investigar 20 D/T8hrs-5hrs

50

Zona de lockers

Ambiente para guardar

Ventilacion Guardar 8 D/T8hrs-5hrs

10

Zona de almacen

Ambiente para guardar

Ventilacion Guardar 5 D/T8hrs-5hrs

10

SS.HH.Espacio donde se

realizan necesidades fisiologicas

Buena ventilacion, iluminacion

natural.

Asearse, arreglarse

3 D/T6hrs-23hrs

Inodoro 1 10.9 4Lavatori

o 1 0.6

Ducha 1 1.5

ZONACOMPONENT

ES

CONCEPTO FUNCIONAL NORMATIVIDAD

ACTIVIDADES

N DE OCUPAN

TES

DIA/TARDE/NOCHE

HORARIO

MOBILIARIO

CANTIDAD

SUBTOTAL M2

TOTAL DE M2

TOTAL REDOND

EO

Zona Servicio General

Cafetería Espacio para

consumir

Buena ventilación e iluminación natural.

Ingerir alimentos. 25 D/T

10hrs-18hrs

Barra 1 0.90

2 18Mesas 4 0.6

Sillas 16 0.30

Comedor Espacio para consumir

Buena ventilación e iluminación natural.

Ingerir alimentos. 45 D/T

10hrs-18hrs

Cocina 1 8.02 4Mesas 10 0.6

SS.HH. (Dama)


necesidades fisiológicas

Muy buena ventilación e iluminación natural.

Aseo y necesidades fisiológicas.

5 D/T

Sillas 40 0.302 4Exhibidore

s 2 0.90

SS.HH. (Varón)


necesidades fisiológicas.


Aseo y necesidades fisiológicas.

4 D/TInodoro 3 0.50

2 4

Lavamanos 3 0.30

AlmacénEspacio para

guardar alimentos.

Muy buena ventilación.

Guardar 4 D/T10hrs-16hrs

Inodoro 3 0.32 12Lavamano

s 3 0.40

Zona Alojamiento

Dormitorio de Dama

Espacio para descansar.


Dormir. 20 N 20 HRS.- 7 HRS.

Cama 20 3.00

Closet 10 1.00

Dormitorio de Varones

Espacio para descansar.


Dormir. 20 N20 HRS.- 7

HRS. Cama 20 3.00 50

Closet 10 1.00

SS.HH. (Dama)




Aseo y necesidades fisiológicas

8 D/T

Inodoro 4 0.50

10 Lava mano 2 0.40

SS.HH. (Varón)




Aseo y necesidades fisiológicas

8 D/T Inodoro 2 0.50

10 Lavamanos 2 0.40

Ducha 1 1.5

MEDIA ESTACIÓNLo mas cá l ido pos ible, ganar

ca lor10hrs-18hrs SI NO SI

INVIERNOLo mas cá l ido pos ible, ganar

mucho ca lorsiempre SI NO SI

VERANO vanos a l tos y pequeños

renovación de a i reen uso - Febrero SI mínima SI

MEDIA ESTACIÓNlo más ca l ido, mínima

renovación de a i reen uso SI SI/NO SI

INVIERNOLo más cá l ido pos ible,ganar

ca loren uso SI NO SI



MEDIA ESTACIÓNlo más ca l ido, mínima

renovación de a i reen uso SI SI/NO SI

INVIERNOLo más cá l ido pos ible,ganar

ca loren uso SI NO SI

VERANO cá l ido, minima renovación

de a i re ,ganar ca lor 10-18hrs - Febrero SI mínima SI

MEDIA ESTACIÓNlo mas cálido, minima renovación

de aire ,ganar calor 10hrs-18hrs SI mínima SI

















Zona

Ser

vicio

s Gen

eral

es

Comedor 53.80m2 10hrs-18hrs

SS.HH (DAMA) 12.20m2 indeterminado

SS.HH (VARON) 7.20m2 indeterminado

Almacen 11.40m2 10hrs-18hrs

Dormitorio Dama

49.40m2 10hrs-18hrs

Dormitorio Varon

49.40m2 10hrs-18hrs

SS.HH (DAMA) 17.60m2 indeterminado

Asolamiento Ventilación Acústico

VERANO cá l ido, minima renovación de a i re ,ganar ca lor

10-18hrs - Febrero SI mínima SI

Zona

10hrs-18hrs

Zona

Adm

inist

rativ

a

Horario de Usos

RequerimientosAMBIENTES AREAS

Administración 7.80m2

Estación Microclima Propuesto Hora Critica

FUNCIONALIDADFuncionalidad

Ambiente Edad de usuario

Número de usuarios

(personas)

Hora de uso(horas)

Hora de permanencia

(horas)

Área (m2)

Dormitorios 17-30 años 4 x hab. 8pm-5:30am 9:30 hrs 15 m2

Comedor 20-60 años 120 8am-9am1pm-3pm

6:30-7:30 pm

4 hrs 150 m2

Salas de dibujo 17-60 años 50 x sala 8am- 5pm 9 hrs 120 m2

Aulas de estudio

17-60 años 20 x aula 8am- 5pm 9 hrs 120 m2

Administración 30-50 años 10 8am- 4pm 8 hrs 20 m2

SS.HH 17-60 años 7 N x horas N x horas 12 m2Terraza 17-60 años 140 N x horas N x horas 200 m2S.U.M Todas las

edades120 10 am-8 pm 10 hrs 140 m2

Sala de exposiciones

Todas las edades

100 10 am-8 pm 10 hrs 120 m2

Sala de maestros

30-60 años 6 7am-8am1pm-3pm6:30-7:30

4 hrs 20 m2

Mantenimiento 30-35 años 5 N x horas N x horas 20 m2

Hemeroteca 17-30 años 30 10 am-5pm 9 hrs 50 m2Deposito 30-35 años 3 N x horas N x horas 10 m2Sala de

traductores30-45 años 3 7am-8am

1pm-3pm6:30-7:30

4 hrs 12 m2

Patios con ventilación cruzada Amortiguación del viento mediante vegetación, arboles sean de tronco grueso logrando desviar los vientos.

MICROCLIMAS EXTERIORES DESEADOS

Se busca obtener un clima templado, controlando la baja temperatura que se encuentra por debajo del confort.

VIENTOS• Distribución de aulas juntas evitando así callejones de altas velocidades.• Ubicación de ambientes en contra del viento.Colocar obstáculos bajos como arbustos contra el viento buscando protección. reduciendo la absorción de energía calórica.

CONSIDERACIONES GENERALES

MOBILIARIO EXTERNO

•Mobiliario urbano: o Tachos de basura.o Bancas de madera

•Tipos de elementos de protecciónPara la protección de vientos se utilizará vegetación

o Se usara pergolas para la protección de los rayos solares.

o Se usarán arboles y arbustos para evitar de forma completa de los vientos (oeste)

o El piso sera de piedra negra, para la ganancia durante el dia y el aprovechamiento en las noches.

Pergola circular

Banca de madera

Pergola

Piso de baldosas rusticas de piedra negra

Piso de adoquines

MOBILIARIO EXTERNO

MOBILIARIO URBANO: - Bancas para que el ususario

repose y pueda disfrutar descansar.

- Tachos de basura - Luminarias exteriores

RANFLA DE MADERA

BANCAS DE MADERA

PAREDES FORRRADAS

CON MADERA

VEGETACIÓN ALTA VEGETACIÓN BAJA

Morus alba 'Pendula‘ Ciprés común Cistus alviifolius

AMBIENTESTIPOS DE ELEMENTOS DE

PROTECCIÓNPara la protección de vientos -

vegetación

RECEPCIÓN/ INFORMACIÓN

La vegetación se ubicara a una distancia de 10m de la fachada , para crear una zona de calma y evitar el enfriamiento por la velocidad del viento Incorporar elementos arquitectónicos logrando disminuir la velocidad del viento.Diseño de aberturas debe ser tal que evite el movimiento que cause discofort.

OFICINAS DIRECTOR, SUBDIRECTOR ,SALA

DE PROFESORES Colocar obstáculos bajos como

arbustos contra el viento. buscando protección. reduciendo la

absorción de energía calórica.

AULASAUDITORIO

TÓPICO

COMEDOR

Usar arbustos arboles desviando el viento hacia la dirección contraria de las aulas debido al ruido y los

olores que presenta.

ELEMENTOS DE PROTECCION

MATERIALES – AULAS-ALOJAMIENTO

CONSIDERACIONESSOLUCION

INTERNA EXTERNA

Protección de los vientos para evitar la perdida de calor y asoleamiento

- Ventanas con doble o simple cámara de aire -Ventanas alargadas y cortas para ventilación

-Mamparas en el invernadero ubicado a 3 metros delante de las zonas más criticas.-Contraventanas selladas en todas la ventanas simples.-Puertas selladas en la base mas no en la parte superior.

Muros captadores

- Muros de concreto celular con enchape de sillar cubierto de una capa de pintura oscuro para los muros captadores al interior.

-Muros de adobe con placa de metal para alta conductividad en zonas mas criticas.

Pisos acondicionados

-Listones de madera sobre una placa de metal sobre tuberías y tierra.

- Sistema de calefacción por tuberías en base a energía geotermal.

Techo aislante-Tablones de madera debajo de concreto celular.

- Concreto celular de color oscuro.

Orientación

La orientación es noroeste –sureste, con la mayor superficie ubicada en las caras noroeste, sureste ya que preceden al horario de uso.

ADOBEDIA

NOCHE

I N T

E R

I O R

E

X

T

E

R

I O

R

CONTRAVENTANA

PR

OTEC

CIÓ

N D

E V

IEN

TO

S

VEGETACIÓN

Ciprés común

MATERIALES -

CONSIDERACIONES

SOLUCION

INTERNA EXTERNA

Protección de los vientos para evitar la perdida de calor

- Ventanas fijas - ventanas movibles con contraventanas para controlar el ingreso del viento- Muro sin aberturas en la el sur-oeste.

Se usara arboles altos de poco follaje para el aislamiento de vientos y evitar la generación de sombras.

Captar el calor para usarlo durante la noche y madrugada, que son las horas más frías .

- Uso del adobe en las paredes, que tiene una baja conductividad térmica y libera en calor hacia el interior en la noche.

Conservación del calor durante la noche y madrugada, para evitar el enfriamiento del ambiente.

- Cerrar las contraventanas, para evitar la perdida de calor.-piso de madera- Aprovechar baja conductividad térmica del adobe en las paredes

• La recepción es un espacio de permanencia corta

• El microclima que se pretende lograr es un templado.

Ventanas móviles

MATERIALES

Los vanos de tamaño medio para captar la mayor cantidadseran de radiacion en las caras nor este y nor oeste con contraventanas, para las noches y dias nublados, para evitar las perdidas.

Materiales: • Los materiales seran

de baja reflectividad y de color oscuro.

• Muros captadores de adobe de 40 cm, por su mayor capacidad calorifica.

• Vanos cristalisados con contraventanas de madera, para evitar las perdidas de calor en la noche.

• El piso sera de madera.

• La sala de estar es un espacio de permanencia de mediano transito.

• El microclima que se quiere lograr en este espacio es un clima templado, para eso se debera controlar las temperaturas debajo del confort durante la noche.

Ventilacion: • Se usara aberturas en la

parte mas alta para la renovacion del aire mas no para la ventilacion, yaque que se busca mantener la temperatura del ambiente.

( _ ) ingreso

( _ ) succion

_

_

CONSIDERACIONES

SOLUCION

INTERNA EXTERNA

Protección de los vientos para evitar la perdida de calor

- Ventanas fijas - ventanas movibles con contraventanas para evitar la perdida de calor por la noche

Se usara arboles altos de poco follaje y arbustos para el aislamiento de vientos y evitar la generación de sombras.

Muros captadores

- Muros de adobe de 40 cm de espesor.

-Se colocara arboles a 8 metros de tal manera que no impida el impacto del sol en los muros.-Se pintara de color oscuro para una mejor retención del calor.

Orientación

La orientación es noroeste –sureste, co las superficie vertical mayor orientado hacia el NE, ya que es la mejor captadora de radiación.

40

DISEÑO DE ESPACIOS EXTERIORES – PATIO

• La zona es de circulacion exterior: un espacio de permanencia corta con circulación peatonal

• El microclima que se pretende lograr es un templado, controlando la velocidad del viento y aprovechando la absorcion de calor por piso.

• Consideraciones:- Deberá estar protegida para evitar los

vientos- Calentador solar por absorción de

calor en el piso de piedra laja.

Tipos de elementos de protección- Para la protección de vientos se utilizará vegetación- La vegetación no será tan alta para evitar la generación

de mucha sombra y el mismo suelo funcione como masa térmica.

- Se usarán árboles y arbustos para evitar de forma completa los vientos (oeste).

ELEVACIÓNVEGETA

CIÓN ALTA

VEGETACIÓN BAJA

VEGETACIÓN ALTACALENTADOR

SOLAR POR ABSORCIÓN

CALENTADOR SOLAR POR ABSORCIÓN

La forma de cráter permite construir un recinto abierto, delimitado por las paredes que sostienen el trazado de la rampa, camino y mirador, al que puede accederse trepando, escalando, a pie, en silla de ruedas, con patines o bicicleta.

DISEÑO DE ESPACIOS EXTERIORES – ZONA DE ESTAR

•La zona de estar , es un espacio de alto tránsito y permanencia corta.•El microclima que se pretende lograr es un templado, controlando las temperaturas debajo del confort durante la tarde y noche.•Consideraciones:

o Deberá estar protegida para evitar los vientos

o Pergolas para la proteccion de los rayos solares.

Respondiendo a las habilidades, capacidades e intereses de cada niño, el espacio combina las actividades físicas con sociales.

PERGOLAS

CALENTADOR SOLAR POR ABSORCIÓN

RADIACIÓN

BANCAS

En el área de reposo se dispondrán pequeñas bases para las bancas, Los materiales a utilizarse en el piso serán de piedra oscuralabrada (ganancia térmica durante el día, que es liberada durante la noche ). También se colocarán pérgolas que protejan de manera parcial al usuario.

Arequipa (2)

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