apply mathematics

download apply mathematics

of 32

description

mathematics

Transcript of apply mathematics

  • 5/25/2018 apply mathematics

    1/32

    DISEDIAKAN OLEHKELVIN ANDREAS ANAK APAW

    KHAIRUL AZLAN BIN MOHD FAIZUL

    MOHD SHAHROL BIN MATRIMAU

    TIONG KUNG LING

    PPRMT8/20131

    MTE3114 APLIKASI MATEMATIK

    AMALI 3

    PENENTUAN LUAS BULATANARCHIMEDES

  • 5/25/2018 apply mathematics

    2/32

    KERANGKA PERBINCANGAN

    2

    Biodata Archimedes

    Penemuan Archimedes

    Pengenalan

    Prinsip Asas Penentuan Luas BulatanArchimedes

    Fakta Asas Yang Memang Diketahui DanAndaian

    Pengiraan Penentuan Luas Bulatan Archimedes

    Aplikasi Moden

    Kesimpulan

  • 5/25/2018 apply mathematics

    3/32

    BIODATA ARCHIMEDES

    287 S.M212 S.M(65 tahun) di

    Syracuse, Sicily

    (Italy).

    Tokoh terkenal dalam

    ilmu Matematik, Fizik,

    Mekanikal dan

    Astronomi.

    Bapanya seorang ahli

    astronomi

  • 5/25/2018 apply mathematics

    4/32

    PENEMUAN ARCHIMEDES

    Archimedes berjaya membuat anggaran terhadap, dan juga membuktikan bahawa jejari bulatan

    adalah sama dengan darab diameter.

    Kawasan yang dikelilingi oleh sebuah parabola

    dan garis lurus adalah 4/3 didarab dengan

    kawasan segi tiga dengan tapak dan ketinggian

    yang sama.

    Menyatakan jawapannya sebagai siri geometri

    tak terhingga dengan nisbah biasa .

  • 5/25/2018 apply mathematics

    5/32

    PENGENALAN

    Luas bulatan dapat dikira dengan menggunakanrumus:

    Luas bulatan = r2

    Keseluruhan proses yang dilakukan oleh

    Archimedes dipanggil exhaustion

    Luas bulatan merupakan had kepada luas poligondi dalam bulatan dengan bilangan sisi kepada

    ketidakterhinggaan (infinity)

  • 5/25/2018 apply mathematics

    6/32

    PRINSIP ASAS

    Luas poligon dengan sisi n(n-gon) yang dilukis didalam unit bulatan menghampiri suatu nilai iaitu

    apabila nilai n meningkat

    Luas poligon yang dilukis di dalam bulatan

    menghampiri luas bulatan apabila bilangan sisi

    poligon meningkat

    Perimeter poligon semakin menghampiri lilitan

    bulatan apabila bilangan sisi poligon meningkat

  • 5/25/2018 apply mathematics

    7/32

    FAKTA ASAS YANG MEMANG

    DIKETAHUI DAN ANDAIAN

    Luas segi tiga

    Fakta-fakta asas algebra dan geometri yang lain

  • 5/25/2018 apply mathematics

    8/32

    PENGIRAAN PENENTUAN LUAS

    BULATAN ARCHIMEDES

  • 5/25/2018 apply mathematics

    9/32

    HEKSAGON

  • 5/25/2018 apply mathematics

    10/32

    Katakan AB = r dan tinggi segitiga sebagai h

    Pengiraan bagi menentukan tinggi satu segi tiga:

    r

    2

    h

    rB

    A30

  • 5/25/2018 apply mathematics

    11/32

  • 5/25/2018 apply mathematics

    12/32

    Maka, luas heksagon

    = 6 luas segitiga

  • 5/25/2018 apply mathematics

    13/32

  • 5/25/2018 apply mathematics

    14/32

    OKTAGON

  • 5/25/2018 apply mathematics

    15/32

    Katakan AB = r

    Pengiraan bagi menentukan tinggi satu segi tiga:

    Jadikan tinggi sebagai h

    a

    h

    r

    h

    rB

    A22.5

  • 5/25/2018 apply mathematics

    16/32

    ABC

  • 5/25/2018 apply mathematics

    17/32

    DODEKAGON

  • 5/25/2018 apply mathematics

    18/32

    Katakan AB = r

    Pengiraan bagi menentukan tinggi satu segi tiga:

    Jadikan tinggi sebagai h

    b

    h

    rB

    A15

  • 5/25/2018 apply mathematics

    19/32

    ABC

  • 5/25/2018 apply mathematics

    20/32

    Icosikaitetragon (24 sisi)

  • 5/25/2018 apply mathematics

    21/32

    Katakan AB = r

    Pengiraan bagi menentukan tinggi satu segi tiga:

    Jadikan tinggi sebagai h

    c

    h

    B

    A7.5

  • 5/25/2018 apply mathematics

    22/32

    ABC

  • 5/25/2018 apply mathematics

    23/32

    Henahectakaioctacontagon (180

    sisi)

  • 5/25/2018 apply mathematics

    24/32

    Katakan AB = r

    Pengiraan bagi menentukan tinggi satu segi tiga:

    Jadikan tinggi sebagai h

    d

    h

    rB

    A1

  • 5/25/2018 apply mathematics

    25/32

    ABC

  • 5/25/2018 apply mathematics

    26/32

    APLIKASI MODEN

  • 5/25/2018 apply mathematics

    27/32

    KESIMPULAN

  • 5/25/2018 apply mathematics

    28/32

    KESIMPULAN

    Archimedes cuba menentukan luas bulatanmenggunakan poligon dengan di mana bilangan

    sisi poligon ditingkatkan sehingga menjadi sisi n.

    Maka, luas bagi poligon sisi n adalah n kali luas

    satu segitiga seperti mana di bawah:

    )(2

    1hbnA

  • 5/25/2018 apply mathematics

    29/32

    KESIMPULAN

    Apabila bilangan n-sisi bertambah,

    (nb) adalah perimeter poligon, di mana apabila n

    semakin meningkat, ia menghampiri lilitan bulatan

    iaitu 2r.

    )(

    2

    1

    2

    1nbhhbnA

  • 5/25/2018 apply mathematics

    30/32

    KESIMPULAN

    Archimedes telah membuat pencerapanbahawasekiranya poligon tersebut mempunyai

    sisi n, maka setiap segitiga dikira sebagai 1/n

    daripada lilitan bulatan. Selain itu, tinggi segi tiga,

    h, juga menghampiri jejari bulatan, r . Semakin bertambah bilangan segitiga, luas

    poligon akan menghampiri dan memenuhi

    luas bulatan

  • 5/25/2018 apply mathematics

    31/32

    KESIMPULAN

    Sehubungan dengan itu, Archimedes telah dapatmenentukan luas bulatan seperti berikut.

    Dalam menentukan luas bulatan, ia melibatkan

    nilai tetap , yang mana wujud sebagai nisbah

    lilitan bulatan kepada diameter bulatan.

  • 5/25/2018 apply mathematics

    32/32

    RUJUKAN

    Area and Circumference of a Circle byArchimedes (n.d.). Diperoleh daripada

    http://www.math.psu.edu/courses/maserick/circle/

    circleapplet.html

    A. Cornett, E. Loos & B. Schadler (n.d.)Archimedes Determination of Circular Area.

    P. Gnadt (1998).Archimedes' Determination of

    Circular Area. Lake Forest College. Januari 1998.

    http://www.math.psu.edu/courses/maserick/circle/circleapplet.htmlhttp://www.math.psu.edu/courses/maserick/circle/circleapplet.htmlhttp://www.math.psu.edu/courses/maserick/circle/circleapplet.htmlhttp://www.math.psu.edu/courses/maserick/circle/circleapplet.html