Album de Experimentos

8/18/2019 Album de Experimentos

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

CARRERA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

“Álbum de experime !"# bi"l$%i&"#' (u)mi&"# * +)#i&"#,

Alumna - I./m/r C/r"li / 0er 1 de. M" &/d/Licenciada - Auxili/d"r/ P" &eEspacio Pedagógico - Did1&!i&/ de l/# Cie &i/#Fecha de entrega - 2345642657



I !r"du&&i$

E el pre#e !e i +"rme 8erem"# u / %r/ &/ !id/d de experime !" bi"l$%i&"#' (u)mi&"# * +)#i&" e el &u/l &/d/ u " #e de#/rr"ll/ &""b9e!i8"#' pr"p$#i!"#' m/!eri/le# * #u re#pe&!i8" pr"&edimie !"'!"d" e#!" &" el +i de e ri(ue&er ue#!r"# &" "&imie !"# e l/&l/#e de did1&!i&/ de &ie &i/#:



Experime !"# bi"l$%i&"#



1. Transporte de alimentos

1.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de de#&ubrir el +e $me " de l/ &/pil/rid/d * el &$m" l/# pl/ !/# "b!ie e u!rie !e#:

1.2 Propósito

El/b"r/ i +ere &i/# * predi&&i" e# / p/r!ir de l" (ue #/be * #up" e del medi" /!ur/l' * de l" (ue </&e p/r/ &" "&erl":

1. !ateriales

• =re# 8/#"# de#e&</ble#:• D"# &u&</r/di!/# de /.>&/r:• A%u/:• U / &u&</r/:• =re# !/ll"# +re#&"# de /pi"' &" #u# <"9/#:• U plum$.



1. Procedimiento

5: M/r&/ &/d/ 8/#" &" u >mer" ?5'2' @ :2: A%re%/ u / &u&</r/di!/ de /.>&/r / l"# 8/#"# 2 * @: E el 8/#" 5 " p" %/# /.>&/r:@: Lle / &" /%u/ / l"# !re# 8/#"#' #$l" </#!/ l/ mi!/d:B: C" l/ &u&</r/ me.&l/ el /.>&/r (ue </* e el 8/#" 2' </#!/ di#"l8erl/:7: C"l"&/ u / r/m/ de /pi" e &/d/ 8/#":

: C"l"&/ l"# 8/#"# e el re+ri%er/d"r' p"r B <"r/#:3: A<"r/ #/b"re/ l/# <"9/# de &/d/ u " de l"# !/ll"#

1. La "lor #ue se pinta



2.1 Objetivo

El niño será capaz de conocer cómo se alimentan las plantas y su relación con el fenómeno de

capilaridad. 2.2 Propósito

Observan seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre con fenómenos naturales.

2. !ateriales

• U 8/#" !r/ #p/re !e:• A%u/:• D"# " !re# +l"re# bl/ &/# ?&l/8ele# : A ili / de di+ere !e# &"l"re#:

2.$ Procedimiento

1. C"l"&/ /%u/ e el 8/#"' p"r e &im/ de l/ mi!/d:

2: Di#uel8e l/ / ili / e el /%u/ * &"l"&/ l/# +l"re# e el 8/#":

@: De9/ el 8/#" &" l/# +l"re# e u lu%/r +re#&" * pr"mue8e (ue l"# i;"# &" #!ru*/ #u# <ip$!e#i# /&er&/ de l" (ue #u&eder1 /l#i%uie !e d)/:

2. %&u'les alimentos son grasosos(



.1 ObjetivoEl i;" #er1 &/p/. de experime !/r &" di8er#"# eleme !"#' "b9e!"# * m/!eri/le# (ue " repre#e !/ u rie#%" p/r/ </ll/r

#"lu&i" e# * re#pue#!/# / pr"blem/#' * pre%u !/# #"bre el mu d" /!ur/l:.2 Propósito

C" ".&/ l"# /lime !"# %r/#"#"# * " %r/#"#"# di+ere &i1 d"l"# u "# de "!r"#:

. !ateriales

• U &/&/<u/!e ?p"r i;" :• U !r"." de m/ ./ / ?p"r i;" :• U !r"." de pl1!/ ":• U / <"9/ de p/p8el:• D"# re&ipie !e#: A&ei!e:

.$ Procedimiento

5: Di8ide l/ <"9/ e &u/!r" * e#&ribe el "mbre de &/d/ u " de l"# /lime !"# (ue 8/# / u#/r: 2: =ri!ur/ &/d/ /lime !" p"r #ep/r/d"- u p"&" de m/ ./ /' u &/&/<u/!e #i &1#&/r/' * u p"&" de pl1!/ ": @: C"l"&/ e l/ <"9/' #"bre el &u/dr" &"rre#p" die !e ?e# de&ir' el (ue !e %/ el "mbre del /lime !" ' u / pe(ue;/ &/ !id/d de &/d//lime !" !ri!ur/d":B: E el &/#" del /&ei!e' &"l"&/ u / %"!/ e el &u/dr" (ue di&e “/&ei!e,: De9/ (ue #e ex!ie d/ u p"&" * limpi/ &" &uid/d" el ex&e#7: E#per/ u "# mi u!"# * "b#er8/ el p/pel / &" !r/ lu.:

. El calcio de los huesos de pollos



$.1 ObjetivoEl i;" #er1 &/p/. de &" "&er &$m" +u &i" / el &/l&i" e l"# <ue#"#: $.2 PropósitoOb#er8/ l/ re/&&i" / de l"# <ue#"# de p"ll":

$. !ateriales• D"# <ue#"# de p"ll" ?" de "!r/ &l/#e• D"# 8/#"#• A%u/• Vi /%re

$.$Procedimiento

5 C"l"&/r u <ue#" e &/d/ 8/#": Cubrir u " &" /%u/ * "!r" &" 8i /%re: Re "8/r el /%u/ * el 8i /%re d"# " !re# 8e&e# p"r #em/ /2 E d"# " !re# #em/ /# el <ue#" del 8i /%re #e </br1 8uel!" +lexible el "!r" #e%uir1 i%u/lme !e r)%id":

$. Las bacterias ) la leche

*.1 ObjetivoL"# i;"# #e/ &/p/&e# de"b#er8/r l/# impure./# de di+ere !e# mue#!r/# de le&<e u#/ d" el &"mpue#!" ll/m/d"- A.ul deme!ile ":



*.2 PropósitoC" ".&/ l/# impure./# de l/# mue#!r/# de le&<e:

*. !ateriales

• Fr/#&"# Limpi"#• Di+ere !e# mue#!r/# de le&<e• G"!er"• A.ul de me!ile "

*.$ Procedimiento

5: C"l"&/r u / mue#!r/ de l/ mi#m/ &/ !id/d de le&<e e &/d/ +r/#&"

2: A%re%/r 7 %"!/# de /.ul me!ile " e &/d/ mue#!r/:

@: A%i!/r #u/8eme !e p/r/ (ue el &"l"r/ !e #e di#uel8/ <"m"% e/me !e

B: Ob#er8/r l/# di+ere &i/# de &"l"r/&i$ e &/d/ !ub".

*. Acción de los detergentes biológicos

*.1 ObjetivoOb#er8/r l/ /&!u/&i$ de l"# de!er%e !e# ll/m/d"# “bi"l$%i&"#,' e# de&ir' /(uell"# (ue pre#e !/ e #u &"mp"#i&i$ /l%> !ipde e .im/ (ue +/&ili!/ l/ elimi /&i$ de re#!"# de pr"!e) /#:



*.2 PropósitoE !ie d/ &"m" /&!>/ l"# de!er%e !e#:

*. !ateriales• V/#"# " re&ipie !e# de 8idri" de 527 " 276 ml:• De!er%e !e# e p"l8"' e &u*/ &"mp"#i&i$ /p/re.&/ e .im/# ?bi"de%r/d/ble# :• De!er%e !e# #i /%e !e# e .im1!i&"#:• 0ue8" &"&id"

*.$ Procedimiento

o Prep/r/ u / di#"lu&i$ de &/d/ de!er%e !e ?u " bi"l$%i&" * "!r" " p" ie d" e u 8/#" u "# 57 % de de!er%e !e:Lue%" p" 527 ml de /%u/ &/lie !e e &/d/ 8/#" * di#uel8e el de!er%e !e:

o ="m/ el <ue8" &"&id" * p/r!e u / p"r&i$ i%u/l de &l/r/ p/r/ &/d/ u / de l/# di#"lu&i" e# (ue #e </ prep/r/d":

o Vier!e &/d/ u / de l/# di#"lu&i" e# e u re&ipie !e e!i(ue!/d" * p" u !r"." de &l/r/ de <ue8" e &/d/ u ":

o Gu/rd/ l"# re&ipie !e# e u lu%/r d" de l/ !emper/!ur/ r" de l"# @6 C ?&er&/ de l/# !uber)/# de /%u/ &/lie !e' " de l/&/le+/&&i$ * de9/ rep"#/r dur/ !e d"# d)/#:

+. ,ugando con pasas de uva

-.1ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de e !e der el &" &ep!" de "#m"#i# / !r/8 # de l/ membr/ / ?&1#&/r/ de l/# p/#/# de u8/#

-.2Propósito



Ob#er8e l" (ue le "&urre / l/# p/#/# de#pu # (ue e#!/# #e le de9/ e /%u/ dur/ !e u &"r!" e#p/&i" de !iemp":

-. !ateriales

U 8/#" &" /%u/:56H52 p/#/# de u8/#

-.$Procedimiento

5: C"l"&/m"# l/# p/#/# de u8/# de !r" de u 8/#" &" /%u/:2: De9/m"# rep"#/r !"d" u d)/ * "b#er8/m"#' /<"r/' (ue l/# p/#/# de u8/# e#!1 <i &</d/# * m1# bl/ d/#:@: El /%u/ #e m"8i$ / !r/8 # de l/ &1#&/r/ ?membr/ / de l/# p/#/# de u8/#: B: Se m"8i$ de#de el lu%/r de m/*"r &" &e !r/&i$ ?ex!eri"r de l/# p/#/# de u8/#' 8/#" &" /%u/ /l lu%/r de me "r

&" &e !r/&i$ ?i !eri"r de l/# p/#/# de u8/# :7: L/# p/#/# de u8/# e#!/b/ #e&/# e #u i !eri"r:: El /%u/ (ue e !r$ l/# <i &<$ * l/# /bl/ d$:

-. El camino de los nutrientes

ObjetivosL"# i;"# #er1 &/p/&e# de "b#er8/r &" e#!e experime !" &"m" /&!>/ l"# u!rie !e# e l/# pl/ !/#:

PropósitoC" ".&/ &"m" /&!>/ l"# u!rie !e# e l/# pl/ !/#:



!ateriales

2 pe(ue;/# pl/ !/# de /pi" +re#&/# * &" <"9/#:2 8/#"#A%u/:A.>&/r:U / &u&</r/ #"per/:U m/r&/d"r:

Procedimiento

5: Lle /m"# &/d/ 8/#" &" /%u/ </#!/ #u i8el medi":2: E u 8/#" /%re%/m"# B &u&</r/# &" /.>&/r:@: M/r&/m"# el 8/#" de /%u/ &" /.>&/r p/r/ di+ere &i/rl" del "!r" (ue !ie e #"l/me !e /%u/:B: I !r"du&im"# u / pl/ !/ de /pi" e el 8/#" &" /%u/ dul&e * l/ "!r/ pl/ !/ e el 8/#" &" /%u/ #i /.>&/r:7: E#per/m"# d"# d)/# * &"mem"# l/# <"9/# de /mb/# pl/ !/#:

: JKu "!/m"# El re#ul!/d" e# "b8i"' l/# <"9/# de l/ pl/ !/ de /pi" &"l"&/d/# e el /%u/ dul&e !ie e u %u#!" dul&e:L/#<"9/# de l/ "!r/ pl/ !/ " #" dul&e#:

/. 0ndependencia de las plantas.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de experime !/r &" l/ /*ud/ de u +r/#&" de 8idri" &" "&ie d" /#) l/ &/p/&id/d (ue !ie e l/# pl/ !/# p/r/ /lime !/r#e * &re&er:

.2 PropósitoDemue#!r/ &" el experime !" &"m" /&!>/ l/# pl/ !/# p/r/ &re&er * /lime !/r#e:

. !aterialesU +r/#&" de 8idri" " pl1#!i&" !r/ #p/re !e ?&" !/p/ l" #u+i&ie !e %r/ de p/r/ /l"9/r e #u i !eri"r / u / pl/ !/ pe(ue;/:



.* Procedimiento

1. C"l"&/m"# /%u/ e l/ !ierr/ de l/ m/&e!/: I !r"du&im"# l/ pl/ !/ e el i !eri"r del +r/#&": L" &err/m"# dur/ !e 8/ri"# d)/#:

L/ pl/ !/ deber1 re&ibir' !"d"# l"# d)/#' lu. #"l/r dur/ !e /l%u /# <"r/#:2. Verem"#' peri$di&/me !e' &"m" /l%u /# %"!/# de /%u/ &/e de#de l/ p/r!e #uperi"r ?i !eri"r de l/ !/p/ del +r/#&":. =/mbi "b#er8/m"# (ue l/ pl/ !/ #i%ue &re&ie d":

$. El /%u/ pr"8ie e de l/ e8/p"r/&i$ del /%u/ (ue #e e &" !r/b/ e l/ !ierr/ de l/ m/&e!/ * !/mbi de l/ !r/ #pir/&i$ de l/#<"9/# de l/ pl/ !/:

*. Re#pir/r p/r/ u / pl/ !/ #i% i+i&/ (ue emple/ el /.>&/r exi#!e !e e #u# & lul/# * l/# &"mbi / &" el "x)%e " del /ire p/r/ pr"du&ir di$xid" de &/rb" "' /%u/ * e er%)/:

. Lu ) oscuridad

13.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de e !e der l/ re/&&i$ de l/# d"# pl/ !/# &u/ d" e#!/# </ #id" expue#!/# / lu. * "#&urid/d:

13.2 PropósitoOb#er8/ &$m" &/mbi/ el &"l"r de l/# <"9/# /l #er expue#!/# / #"l * / l/ "#&urid/d:

13. !ateriales2 pl/ !/#Semill/# de /lpi#!e

13.$ Procedimiento



1. A&" #e9/m"# pl/ !/r' e m/&e!/# pe(ue;/#' #emill/# de /lpi#!e: Lue%" de 7H3 d)/# /p/re&e u /# <"9/# de &re&imie !" mu*r1pid":

2. U / m/&e!/' &" #u# <"9/# */ &re&id/#' e# &"l"&/d/' dur/ !e u / #em/ /' de !r" de u e#p/&i" !"!/lme !e &err/d" d" de "i %re#e l/ lu. ?&/9/' /l/&e /' e!&: :. L/ "!r/ m/&e!/ e#!/r1 e u lu%/r e el &u/l pued/ re&ibir dur/ !e 8/ri/# <"r/# /l d)/' dire&!/me !e' lu. #"l/r:

$. JKu "b#er8/m"# /l &/b" de "!r"# 3 d)/# L/# di+ere &i/# e el &"l"r de l/# <"9/# #er1 8i#ible' !/mbi exi#!ir1 di+ere &ie el ri!m" de &re&imie !" * di#!ribu&i$ de l/# <"9/#:

13. &recimiento a di"erentes temperaturas

ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de experime !/r &" #emill/# de p"r"!" "b#er8/ d" /#) &"m" &re&e / di+ere !e# !emper/!ur/#:

PropósitoApre de (ue l/# pl/ !/# &re&e / di#!i !/# !emper/!ur/#:

!ateriales2 +r/#&"# #eme9/ !e# &" /l%"d$ p/pel #e&/ !e#emill/# de p"r"!":

Procedimiento



1. U / 8e. (ue #e /%re%/ /%u/ #e i !r"du&e u " de l"# +r/#&"# e l/ <el/der/: El "!r" +r/#&" #e l" m/ !ie e / !emper/!ur//mbie !e:

2. Se /%re%/ /%u/ !"d"# l"# d)/# * #e &"mp/r/ l"# i8ele# de &re&imie !" de l/# #emill/# de p"r"!":

. El p"r"!" &re&e' mu&<" me9"r' / !emper/!ur/# !empl/d/ * &1lid/#: N" e lu%/re# +r)"# " &" %el/d"#:

11. !oho

12.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de "b#er8/r l/ re/&&i$ del p/ &u/ d" e#! #e le m"9/:

12.2 PropósitoMir/ &"m" el p/ #e e m"<e&e:

12. !aterialesu / b"l#/ de pl1#!i&" !r/ #p/re !e &" &ierre <erm !i&"u / r"d/9/ de p/ de m"lde ?l/&!/lu %"!er"%"!/# de /%u/:

12.$ Procedimiento

1. E el i !eri"r de l/ b"l#/ &"l"&/m"# u / r"d/9/ de p/ de m"lde ?l/&!/l2. M"9/m"# el p/ &" u /# 56 %"!/# de /%u/:

. Cerr/m"# mu* bie l/ b"l#/ * l/ &"l"&/m"# e u lu%/r "#&ur" * !empl/d" dur/ !e @ / 7 d)/#:



$. Al ! rmi " de di&<" l/p#" de !iemp" 8erem"# #"bre el p/ l/ /p/ri&i$ de u /# e#!ru&!ur/# de &"l"r "#&ur": S"mi&r"mi&e!e# ?m"<" (ue #e repr"du&e r1pid/me !e / p/r!ir de e#p"r/#:

*. L/# e#p"r/# +l"!/ e el /ire * /l%u /# #e dep"#i!/r" e l/ r"d/9/ del p/ : P/r/ p"der &re&er l/# e#p"r/# e&e#i!/ /%u/ *

u /mbie !e &1lid":

12. 4acterias1 .1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de +/bri&/r #u# pr"pi/# b/&!eri/# u!ili./ d" u &ubi!" m/%i:

1 .2 PropósitoApre de / +/bri&/r b/&!eri/# * 8e &"m" e#!/ re/&&i" / :

1 . !ateriales u &ub" p/r/ &/ld" de p"ll"u / !/./ &" /%u/ &/lie !e !re# 8/#"#u / &u&</r/d/ &" #/l: u / &u&</r/d/ &" 8i /%re

1 .$ Procedimiento

1. Di#"l8em"# u &ub" p/r/ &/ld" de p"ll" e u / !/./ &" /%u/ &/lie !e: Di8idim"# l" "b!e id" e !re# p/r!e# i%u/le# ?l"&"l"&/m"# e !re# 8/#"# di+ere !e# :

2. E u 8/#" /%re%/m"# u / &u&</r/d/ &" #/l: E el #e%u d" 8/#" i !r"du&im"# u / &u&</r/d/ &" 8i /%re: E el !er&er8/#" " /%re%/m"# i %> "!r" eleme !" ?e# ue#!r" 8/#" de &" !r"l :

. L"# !re# 8/#"# #" dep"#i!/d"# e u lu%/r &1lid": E#per/m"# 2H@ d)/# * / /li./m"# l"# re#ul!/d"#:



$. JCu1l e# el 8/#" (ue m1# </ "#&ure&id" #u &"l"r Ob#er8/rem"# (ue el 8/#" (ue !e )/ 8i /%re e #u i !eri"r e# el 8/#" &"el &" !e id" m1# &l/r": El 8/#" #i #/l i 8i /%re pre#e !/ el &"l"r m1# "#&ur":

*. El &/mbi" de &"l"r e# "&/#i" /d" p"r l/ +"rm/&i$ de %r/ de# &/ !id/de# de b/&!eri/#: El 8i /%re * l/ #/l /&!>/ re!/rd/ d"

el &re&imie !" de l/# b/&!eri/#: El 8i /%re " +/8"re&e' de+i i!i8/me !e' el &re&imie !" de l/# mi#m/#:

1 . Permeabilidad de las membranas celulares

1$.1ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de #/ber &$m" e#!1 &"mpue#!/ l/ &1#&/r/ de <ue8" u!ili./ d" 8i /%re * u +r/#&" de 8idri":

1$.2 PropósitoExperime !/ &" u <ue8" * &" "&e &"m" e#!e e#!1 &"mpue#!":

1$. !ateriales u <ue8" +re#&" u +r/#&" de 8idri" !r/ #p/re !e (ue debe !e er u &ierre <erm !i&" 8i /%re

1$.$ Procedimiento

1. El <ue8" e# i !r"du&id" &uid/d"#/me !e' " debe r"mper#e' e el i !eri"r de u +r/#&" de 8idri" !r/ #p/re !e (ue debe !e eru &ierre <erm !i&":

2. Cubrim"# el <ue8" &" 8i /%re * &err/m"# el +r/#&":

. Ob#er8/m"# i medi/!/me !e * peri$di&/me !e dur/ !e l"# !re# d)/# #ub#i%uie !e#: A l/# 32 <"r/# #/&/m"# el <ue8"'medim"# #u &ir&u +ere &i/ * de#&ribim"# #u /p/rie &i/:



$. JC/mbi$ el <ue8" e /l%" El <ue8" !ie e u / &1#&/r/ ex!er /' #"bre #u #uper+i&ie #e +"rm/r" burbu9/#' l/ &/ !id/d de burbu9/# /ume !$ &" el p/#" de l/# <"r/#: A l"# !re# d)/# el <ue8" e#!/b/ +l"!/ d"' #u /p/rie &i/ e# m1# ru%"#/ * #u !/m/;"/ume !$:

1$. 5etective digital

1*.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de 9u%/r / #er de!e&!i8e# di%i!/le# &" l/ /*ud/ de u / &i !/ /d<e#i8/ * !/l&":

1*.2 PropósitoOb#er8/ &"m" l/# <uell/# de #u# ded"# #" di+ere !e# u /# de "!r/#:

1*. !aterialesU 8/#"=/l&"Ci !/ /d<e#i8/ P/pel de &" #!ru&&i$ "#&ur"

1*.$ Procedimiento

1. ="m/ u 8/#" * "prime !u# ded"# #"bre el &ri#!/l p/r/ de9/r !u# <uell/#:

2. E#p"l8"re/ u / pe(ue;/ &/ !id/d de !/l&" #"bre l/# <uell/# * #"pl/ le8eme !e p/r/ (ui!/r el ex&e#":

. A<"r/ !"m/ u !r"." de &i !/ /d<e#i8/' p %/l/ #"bre l/ <uell/ p/r/ /!r/p/r el !/l&" * &"l$&/l/ #"bre el p/pel de &" #!ru&&i$"#&ur": All) p"dr1# 8er l/ +"rm/ de l/ <uell/ di%i!/l' e8ide &i/d/ p"r el p"l8" bl/ &":

B: Prueb/ &" !u# /mi%"# * +/mili/re#: C/d/ <uell/ di%i!/l e# di+ere !e:



E6perimentos#u7micos



1. %&ómo "unciona un e6tintor(

1.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de di8er!ir#e /rm/ d" #u pr"pi" ex!i !"r &/#er":

1.2 Propósito

Apre de de m/ er/ di8er!id/ / /rm/r u ex!i !"r &/#er":

1. !ateriales

• i&/rb" /!" de #"di" &"l"&/d"e u / #er8ille!/ de p/pel

• U !/p$ de &"r&<" per+"r/d" " pl/#!ili /

• U / p/9ill/ p/r/ beber

• U / b"!ell/ p/r/ /%u/ pe(ue;/ ?#e&/

• Vi /%re

•

U p"&" de <il" de &"#er

1.$ Procedimiento

1. P" %/ B &u&</r/di!/# de bi&/rb" /!" e l/ #er8ille!/' &ierre * /m/rre &" u <il" e +"rm/ de b"l#i!/ ?!ie e (ue (ued/r bie #u9e!" :



2. I !r"du.&/ 7 &u&</r/d/# de 8i /%re e l/ b"!ell/:. Su#pe d/ l/ b"l#i!/ de bi&/rb" /!" de !r" de l/ b"!ell/ de +"rm/ (ue &uel%ue ?&" u / p/r!e del <il" +uer/ * " !"(ue el

8i /%re:$. ="me el &"r&<" " pl/#!i&i / * &"l"(ue l/ p/9ill/ e l/ b"&/ de l/ b"!ell/:

2. bolas saltarinas

2.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de experime !/r &" bi&/rb" /!" * 8i /%re &re/ d" /#) b"l/# #/l!/ri /#:

2.2 Propósito

Cre/ b"l/# #/l!/ri /# &" 8i /%re * bi&/rb" /!":

2. !ateriales

• Un recipiente

• Naftalina

• Bicarbonato

• Vinagre

.$ Procedimiento

5: E u re&ipie !e pr"+u d" &" /%u/ #e p" e u /# b"l/# de /+!/li / * d"# " !re# &u&</r/d/# de bi&/rb" /!":2: Se /;/de /%u/ </#!/ lle /r l/# !re# &u/r!/# p/r!e# del re&ipie !e * / &" !i u/&i$ ' le !/me !e' #e /%re%/ 8i /%re:



. Tinta invisible

.1 Objetivo

El i;" #er1 &/p/. de +/bri&/r !i !/ i 8i#ible &" 8i /%re' u / &/ del/ * u p/li!" de die !e#:

.2 Propósito

Ob#er8/ &"m" l/ &/ del/ * el 8i /%re +"rm/ u / !i !/ i 8ible:

. !aterial

• Vinagre claro o jugo de limón

• Papel

• Una candela



• Un palito de dientes

.$ Procedimiento

1. Toma un palito de clientes, moja la punta con limón o vinagre y escribe sobre un papel.2. Luego d jalo secar y el mensaje se volver! invisible.

. Para verlo de nuevo, acerca el papel a la llama de una candela y lee el mensaje.

$. 4urbujas resistentes

$.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de &re/r burbu9/# re#i#!e !e# u!ili./ d" de!er%e !e * %li&eri /:

$.2 Propósito

Ob#er8/ &"m" l/# burbu9/# #e 8uel8e re#i#!e !e#:

$. !ateriales

• De!er%e !e l)(uid"



• A%u/ ?/;e9/d/ " de#!il/d/

• Gli&eri /

• P/9ill/# e <il"

$.$ Procedimiento

1. Mid/ el /%u/ (ue 8/ / u!ili./r' p"r e9empl" u "# 8/#"#:2. Si " !ie e /%u/ de#!il/d/' &"l"(ue el /%u/ e u &" !e ed"r /bier!" dur/ !e l/ "&<e' p/r/ (ue pierd/ l"# %/#e# (ue </

/!r/p/d" e #u !r/#l/d" * p"!/bili./&i$ :. Al d)/ #i%uie !e' u!ili&e el /%u/ /;e9/d/ p/r/ </&er l/ +$rmul/ de burbu9/#:

$. U!ili&e 8/#"# de /%u/' p"r 5 de de!er%e !e * 5 de %li&eri /: Me.&le bie ' de9e rep"#/r u / <"r/:

*. U!ili&e #u# m/ "#' p/9ill/# * "!r"# eleme !"# &" <ue&"# p/r/ </&er burbu9/#: M"9e l/ #uper+i&ie de u / me#/ *&" #!ru*/ u / &iud/d de burbu9/#.

*. El e"ecto de la presión atmos"8rica

*.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de "b#er8/r &"m" /&!>/ l/ pre#i$ /!m"#+ ri&/ &" l/ /*ud/ de u / 8el/' u pl/!" * u / b"!ell/ de8idri":

*.2 Propósito

Experime !/ +1&ilme !e &" /r!)&ul"# (ue #e e &ue !r/ e #u &/#/:

*. !ateriales



• U / 8eli!/

• U / b"!ell/ de 8idri" de &uell" / &<"

• U pl/!" <" d" &" /%u/

*.$ Procedimiento

1. P" %/ #u+i&ie !e /%u/ e el pl/!" <" d":2. C"l"(ue l/ 8eli!/ #"bre el /%u/:

. E &i d/l/ &" &uid/d" * /*ud/ de #u# m/*"re#:$. Cu/ d" l/ ll/m/ #e 8e/ e#!/ble' &>br/l/ &" l/ b"!ell/ b"&/ /b/9":

+. L7#uidos en capas

+.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de "b#er8/r l/# di+ere !e# &/p/# de l)(uid"# &" l/ /*ud/ de %li&eri /' /&ei!e' /%u/ * &"l"r/ !e#:

+.2 Propósito

Me.&l/ l"# l)(uid"# &" l/ /*ud/ de u /dul!":

+. !ateriales

• U / b"!ell/ pl1#!i&/ !r/ #p/re !e



• A%u/

• A&ei!e

• Gli&eri / ?"p&i" /l

• C"l"r/ !e# 8e%e!/le# l)(uid"#

+.$ Procedimiento

1. Vier!/ u l)(uid" / l/ 8e. de !r" de l/ b"!ell/ * "b#er8e (u p"#i&i$ !"m/:2. A;/d/ %"!i!/# de &"l"r/ !e le !/me !e p/r/ 8erl/# b/9/r p"r l"# l)(uid"# * di#"l8er#e:

. Cierre l/ b"!ell/ &" u / !/p/:$. A<"r/ !r/!e de me.&l/r l"# l)(uid"# b/!ie d" l/ b"!ell/:*. D 9el/ rep"#/r

-. Lan acohetes de vinagre

-.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de &re/r u l/ ./&"<e!e# &" l/ /*ud/ del 8i /%re:

-.2 Propósito

ue%/ de m/ er/ di8er!id/ / &re/r u l/ ./&"<e!e#:



-. !ateriales

C"r&<" p/r/ !/p/r u / b"!ell/U / b"!ell/=/&<uel/#Ci !/ de p/pel pl1#!i&"542 !/./ de /%u/542 !/./ de 8i /%re

i&/rb" /!" de #"di"Ped/." de p/pel /b#"rbe !e de 56 56 &m:

-.$ Procedimiento

1. ="m/ el ped/." de p/pel /b#"rbe !e * p" le u / &u&</r/di!/ de bi&/rb" /!" de #"di": Arr$ll/l" bie ' p/r/ (ue el bi&/rb" /!" (uede /de !r":2. Arm/ el &"r&<" &" l/# &i !/#: Pr #/l/# &" l/# !/&<uel/#:

. P" el /%u/ * el 8i /%re e l/ b"!ell/:

/. La piel del agua

/.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de experime !/r &" 9/b$ ' p/pel' !/l&" * /%u/:

/.2 Propósito



C" "&e &" e#!"# di#!i !"# m/!eri/le# l/ piel del /%u/:

/. !ateriales

A%u/ e u 8/#" de 8idri"U %"!er"

/b$P/pel=/l&" " pimie !/U <il"

/.$ Procedimiento

1. ="m/ u 8/#" #e&"' ll /l" de /%u/ &/#i </#!/ /rrib/:2. C" el %"!er" /;1dele !/ !/# %"!i!/# &"m" pued/#' #i (ue #e derr/me:

. Ver1# (ue el /%u/ lle%/r1 m1# /rrib/ del b"rde ?/pr"x: 6'27 &m#: * e#!" #e debe / l/ !e #i$ del /%u/ (uem/ !ie e l/# m"l &ul/# u id/#

$. A e#!" le ll/m/m"# l/ piel del /%u/: P"r #upue#!"' el /%u/ " !ie e piel de 8erd/d' per" !ie e u / !e #i$#uper+i&i/l' &"m" l" 8er/# e e#!e experime !":

*. A<"r/ prueb/ +l"!/r di+ere !e# "b9e!"# #"bre e#!/ piel:

. Frijoles inteligentes

.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de "b#er8/ &"m" l"# +ri9"le# &re&e &" l/ lu. #"l/r:

.2 Propósito

Ob#er8/ de!e id/me !e el &re&imie !" de l"# +ri9"le#:



. !ateriales

U / &/9/ &" di8i#i" e# * !/p/ ?puede #er de ./p/!"#=i9er/# " &u&<ill/U 8/#i!" p/r/ #embr/r =ierr/U "# +ri9"le#U / 8e !/ / &" lu. /!ur/l ?d" de de9e# !u &/9/ dur/ !e u / #em/ /).

.$ Procedimiento

1. Arre%l/ l/ &/9/ &" di8i#i" e# </&ie d" <ue&"# e &ier!/# p/rede#' </#!/ lle%/r / u <ue&" ex!er " ?p"r d" de e !r/r1 llu. :

2. Pl/ !/ !re# " &u/!r" +ri9"le# e el 8/#i!" &" !ierr/ <>med/ * p" l"# e el ex!rem" i !er " de l/ &/9/' l" m1# le9"# p"#ibledel <ue&" ex!eri"r de l/ mi#m/:. =/p/ l/ &/9/' p/r/ e8i!/r (ue l/ lu. e !re p"r !"d"# l/d"#:

$. C"l$&/l/ e u / 8e !/ / #"le/d/' &" el <ue&" </&i/ l/ lu.:*. Ábrel/ &/d/ 2 " @ d)/# * <umede&e l/ !ierr/:

13. El pececillo "lotador

13.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de 8er &"m" el pe&e&ill" de &/r!uli / +l"!/:13.2 Propósito

Cre/ #u pe&e&ill" de &/r!$ * #/be p"r(ue e#!e +l"!/:

13. !ateriales



U / &/r!uli / " &/r!$ del%/d"de 52 &m:L1pi. * re%l/

=i9er/#U / p/l/ %/ / &" /%u/A&ei!e de bi#/%r/#:

13.$ Procedimiento

5: Re&"r!/ u / +i%ur/ del pe&e&ill" &"m" l/ (ue #e mue#!r/ e l/ ilu#!r/&i$ : Cuid/ (ue el &/ /l &e !r/l (uede re&!"' /#) &"m" e"ri+i&i" &e !r/l bie de+i id":

2: C" mu&<" &uid/d"' p" el pe&e&ill" #"bre el /%u/' de m/ er/ (ue (uede +l"!/ d" e ell/:

@: E&</ u / %"!/ de /&ei!e e el "ri+i&i" &e !r/l del pe.:

11. Los colores cambian9 blanco m's blanco: amarillo

11.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de "b#er8/r el &/mbi" de &"l"r del experime !":

11.2 Propósito

Experime !e * "b#er8e l/ re/&&i$ de l/# #u#!/ &i/#:



11. !ateriales

=re# m"r!er"# &" #u# m/ "#

D"# e#p1!ul/#"dur" p"!1#i&" ?#$lid"

Ni!r/!" de pl"m" II ?#$lid"

11.$ Procedimiento

5: E d"# m"r!er"# e&</rem"# p"r #ep/r/d" u /# p"r&i" e# de *"dur" de p"!/#i" * de i!r/!" de pl"m" e &/d/ u ":M/9/rem"# #u/8eme !e &" l/ m/ " de m"r!er" &/d/ #u#!/ &i/:

2: Cu/ d" &/d/ #u#!/ &i/ */ e#! +i /me !e pul8eri./d/ l/# me.&l/rem"# e el !er&er m"r!er":@: P/r/ (ue l/ me.&l/ #e/ r1pid/ "# p"dem"# /*ud/r de l/ m/ " del !er&er m"r!er":

12. huevo m'gico

Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de de &"mp/r/r l/ re/&&i$ de &/d/ <ue8":

Propósito



Ob#er8/ l/ re/&&i$ de &/d/ <ue8" * &"mpre de (ue e#" #e debe / l/# #u#!/ &i/# (ue #e le u !/ :

!ateriales

U <ue8" &rud"U <ue8" <er8id" ?p"r 56 mi u!"#* mu&<" &uid/d" de " (uebr/rl"#:

Procedimiento

1. Me.&l/ l"# <ue8"# bie ' </#!/ (ue " #ep/# &u1l e#!1 &rud" * &u1l dur":2. A<"r/' p" l"# / %ir/r e u / #uper+i&ie %r/ de' " #"bre el #uel": Ob#er8/ &$m" #e mue8e ' &u1l %ir/ &" m1# +/&ilid/d' m

r1pid"' " m1# !iemp":. A<"r/ p" l"# d"# / %ir/r /l mi#m" !iemp": De!e l"# * #u l!/l"# i medi/!/me !e:

$. El <ue8" &rud" empe./r1 / %ir/r ue8/me !e' p"r(ue /u (ue #u #uper+i&ie #e de!u8"' el l)(uid" /de !r" #i%ui$ %ir/ d":*. A<"r/ p"de# </&er "!r" !ru&" &" el <ue8" dur": P" l" / %ir/r mu* r1pid/me !e * "!/r1# el mi#m" +e $me " (ue #u&ede

&" l"# !r"mp"# !r/di&i" /le#: Si /d(uiere #u+i&ie !e 8el"&id/d' e 8e. de %ir/r /&"#!/d"' #e le8/ !/r1:

1 . Turbide misteriosa

1 .1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de de#&ubrir l/ !urbide. del experime !" %r/&i/# / l"# m/!eri/le#:

1 .2 Propósito

E !ie de &$m" +u &i" / el experime !e debid" / l/ 8/ried/d de m/!eri/le#:



1 . !ateriales

V/#"# de pre&ipi!/d"#' E#p1!ul/ * /%i!/d"r' V/rill/ <ue&/ de 8idri"' P/pel de +il!r"' Embud"' A%u/ de#!il/d/' 0idr$xid" &1l&i&"* Aire::: de ue#!r"# pulm" e#:

1 .$ Procedimiento

1. E# e&e# /ri" prep /r/r u / di#"l u&i$ # /!ur /d/ de <idr $xid " &1l&i&"' #u#!/ &i/ p"&" #"luble e el/%u/:

2. P/r/ ell" #e prep/r/ i i&i/lme !e u /di#" lu &i$ # "b re# /!u r/d / Q b /#! / e&</ r u /# p"&/# p" r&i" e# de < id r$xid" e ue#!r" 8/#" de pre&ipi!/d" &" /%u/ * rem"8erH * lue%"+il!r/rl/: S"br e e# / di #"lu &i$ #e #" pl/ Q/*u d1 d " "# de l / 8/ r i l l / <ue& /H d ur/ !e u "# mi u!"#:

1$. Los colores cambian de rojo a a ul

Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de "b#er8/r &"m" l"# &"l"re# de l/# #u#!/ &i/# del experime !" &/mbi/ :

Propósito

Experime !/ &" l"# m/!eri/le# * 8e el &/mbi" de &"l"re# de e#!e:



!ateriales

=ub" de e #/*"

E#p1!ul/Me&<er" bu #e

bu!/ " * &erill/#

Cl"rur" &"b/l!"#"

Procedimiento

1. I !r"du&irem"# u p"&" de &l"rur" de &"b/l!" ?(ue e# u #$lid" de &"l"r r"#1&e"Hm/%e !/ e u !ub" de e #/*" *'&"%ie d" el !ub" &" u / pi ./ de m/der/:

2. Apli&/rem"# l/ ll/m/ del me&<er" / l/ p/r!e i +eri"r:. =e drem"# &uid/d" de m/ !e er el !ub" &" &ier!" 1 %ul" de i &li /&i$ * diri%id" / u / ." / e d" de " </*/ i %u /

per#" /:

1*. Los colores cambian: a ;car en carbón

ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de experime !/r &" &/rb$ * /.>&/r p/r/ 8er el &/mbi" de &"l"r de e#!e:

PropósitoExperime !/ u#/ d" m/!eri/le# de l/ /!ur/le./ * &re/ di+ere !e# &"l"re#:

!aterialesE#p1!ul/



A%i!/d"r V/#" de pre&ipi!/d"#Á&id" #ul+>ri&" &" &e !r/d"A.>&/r ?#/&/r"#/

Procedimiento

5: Se 8ier!e /.>&/r e u 8/#" de pre&ipi!/d"# ?/pr"xim/d/me !e u &u/r!" de #u &/p/&id/d :2: Se /;/de 1&id" #ul+>ri&" </#!/ +"rm/r u / p/#!/ e#pe#/:@: Se re8uel8e bie l/ me.&l/ *::: / e#per/r

E6perimentos



F7sicos

1. <uellas dactilares

1.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 de "b#er8/r &"m" p"&" / p"&" #e 8e #u# <uell/# d/&!il/re# &" l/ /*ud/ de &erill/# * p/pel de +il!r":

1.2 PropósitoOb#er8/ l/# <uell/# d/&!il/re# &" l"# m/!eri/le# d/d"# p"r l/ m/e#!r/:

1. !aterialesMe&<er" bu #e Cerill/#

u!/ "C1p#ul/ de p"r&el/ /P/pel de +il!r"



"d" #$lid"

1.$ Procedimiento

5: C" u ded" limpi" * #e&"' #e m/r&/ #u <uell/ e el p/pel de +il!r":2: A &" !i u/&i$ ' #e e&</ u / pe(ue;/ p"r&i$ de *"d" #$lid" e l/ &1p#ul/ * #e &/lie !/ </#!/ #ublim/&i$ :@: Cu/ d" #e "b#er8/ (ue #ur%e del *"d" u "# 8/p"re# 8i"le!/# */ #e puede /p/%/r el +ue%":B: Se%uid/me !e' #e &"l"&/ el p/pel Qp"r el l/d" de l/ <uell/H #"bre e#"# 8/p"re#

2. La lata #ue salta sola

2.2 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de 8er &"m" #e #/l!/ u / l/!/ &" l/ /*ud/ de u me&<er" * /%u/:

. PropósitoOb#er8/ /dmir/d"# &"m" #/l!/ l/ l/!/ &" u!ili./ d" m/!eri/le# #imple#:

.$ !ateriales

U / l/!/ de re+re#&" 8/&)/U me&<er"A%u/ ?#$l" u /# %"!/#

.* Procedimiento5: Ne&e#i!/m"# l/ l/!/ de re+re#&" 8/&)/' /#) (ue el primer p/#" #er1 8/&i/r !"d" el &" !e id" (ue !ie e l/ l/!/ * (ui!/r l/

&</p/ de /per!ur/ (ue !ie e e &im/H p/r/ (ui!/rl/ #"l" !ie e# (ue m"8erl/ de u l/d" / "!r" dur/ !e /l%u "# #e%u d"#:2: U / 8e. (ue l/ b"!ell/ de re+re#&" e#! 8/&)/ * #i &</pi!/' #e p" e /l re8 #:



@: A<"r/ debem"# &" #e%uir (ue l/ l/!/ #e (uede pe%/d/ m"me !1 e/me !e / l/ me#/:B: P/r/ &" #e%uir e#!"' #$l" debem"# m"9/r l/ ." / de l/ l/!/ (ue e#!1 m1# pe%/d/ / l/ me#/: &" e#!" #e &" #i%ue (ue "

#e e#&/pe el /ire * l/ l/!/ (uede “!e #/d/, / l/ me#/:7: A<"r/ 8ie e l/ p/r!e m1# #e &ill/' debem"# p" e l/ ll/m/ de u me&<er" pe%/d/ / l/ /r!e l/!er/l de l/ b"!ell/ * de9/r

(ue #e &/lie !e e#/ ." / u "# #e%u d"#:: P"dr1# 8er &"m" e &ue#!i$ de #e%u d"#' l/ l/!/ &"mie ./ / /le9/r#e del +ue%" d/ d" #/l!i!"# &"m" #i 8erd/der/me !e

#e e#!u8ie#e (uem/ d":

. L'mpara de leche con lava

.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de +/bri&/r u / l1mp/r/ u!ili./ d" le&<e * /&ei!e:

.2 Propósito

Ob#er8/ &"m" l"# i %redie !e# " #e me.&l/ debid" / e#!" " #" &"mp/!ible#:

. !aterialesU re&ipie !e l/r%" u e #u de+e&!" u / b"!ell/:A&ei!e 8e%e!/l:P/#!ill/# e+er8e#&e !e#:U / li !er /.

.$ Procedimiento1. P/r/ prep/r/r ue#!r/ l1mp/r/ de l/8/ &" le&<e' e# e&e#/ri" /%re%/r /pr"xim/d/me !e 266 milili!r"# de le&<e #"bre l/

b"!ell/' &/be re#/l!/r (ue ue#!r" re&ipie !e " b"!ell/ deber1 #er l/r%"# de u /pr"xim/d" de u e 8/#e de 766 / 366milili!r"#:

2. Cu/ d" #e !ermi " de /%re%/r l/ le&<e' #e !e dr1 (ue /%re%/r e !re 76 / 566 milili!r"# de /&ei!e * e# e !" &e# &u/ d" #"!/r/ u / %r/ di8i#i$ del l/ le&<e * el /&ei!e: Cu/ d" #e /%re%$ el /&ei!e' #e !e dr1 (ue e#per/r u l/p#" de 2 mi u!"#



p/r/ (ue e#!"# pued/ me.&l/r#e u p"&"' &" +"rme #e </ de9/d" rep"#/r' p"drem"# p" er deb/9" de l/ b"!ell/' u /li !er / (ue </r1 (ue #e "!e m1# el e+e&!" de l/ le&<e * el /&ei!e:

. U / 8e. e#!" * !e ie d" li#!/ ue#!r/ l1mp/r/' #e p"dr1 /%re%/r u / p/#!ill/ e+er8e#&e !e p/r/ (ue de e#!/ +"rm/' #eempie&e / &re/r u / #erie de burbu9/# p/r/ (ue p/re.&/ !"d/ u / l1mp/r/ de l/8/ <e&</ e &/#/:

$. 4olas de "uego #ue no #ueman

$.1 Objetivo

L"# i;"# #er1 &/p/&e# de experime !/r &" /l%"d$ ' <il" * /l&"<"l:

$.2 PropósitoApre de (ue el /l%"d$ " #e (uem/ */ (ue " e# u bue &" du&!"r del &/l"r:

$. !aterialesAl%"d$ :0il" de /l%"d$ :Al&"<"l' &"l" i/ " de#"d"r/ !eU me&<er" " e &e ded"r:

$.$ Procedimiento5: El #i%uie !e p/#" e# 9u !/rl/# e u / b"l/ mu&<" m1# %r/ de p/r/ &" #e%uir (ue " #e #ep/re ' &u/ d" "!em"# (ue l/# b"l/# de /l%"d$ e#!1 l" #u+i&ie !eme !e #e%ur/#' e# el m"me !" de </&er u ud" &" !"d/# ell/#:

2: L/# b"l/# debe (ued/r per+e&!/me !e #u9e!/#:@: Lue%" debem"# p" er el #u+i&ie !e /l&"<"l &"m" p/r/ (ue #e (ueme el /l&"<"l * " el /l%"d$ :



*. <acer humo con hielo seco

*.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de </&er <um" &" <iel" #e&":

*.2 PropósitoCre/ &" +/&ilid/d * </bilid/d <um" &" <iel" #e&"

*. !aterialesA%u/0iel" #e&"=/.$ :

*.$ Procedimiento

5: Simpleme !e debem"# e&</r u p"&" de /%u/ e el !/.$ :2: de#pu # u !r"." de <iel" #e&" ?re&"rd/r (ue debem"# m/ ipul/rl" &" l"# %u/ !e# :

@: L/ re/&&i$ "&urre i medi/!/me !e:



+. =ela #ue hace subir el agua

+.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de experime !/r &" u / 8el/' m" ed/#' u 8/#" * u pl/!" <" d" * expli&/r/ p"r(ue #ube el/%u/:

+.2 PropósitoE !ie de p"r(ue el /%u/ del experime !" #ube * e# debid" / l/ +/l!/ de "xi%e ":

+. !ateriales

5 8el/@ m" ed/#5 8/#" !r/ #p/re !e5 pl/!" <" d" &" /%u/

+.$ Procedimiento5: El primer p/#" e# e &e der u / 8el/ * &" l/ &er/ de e#!/ pe%/rl/ / u pl/!":2: P" er /%u/ e e#!e pl/!" Q el pl/!" debe p"der !e er /l me "# @ &e !)me!r"# de /l!"' /#) (ue e# me9"r u#/r u pl/!"

ll/ "H * p" l/# m" ed/# #"bre l/# &u1le# 8/# / p" er el 8/#":@: A<"r/ e &ie de l/ 8el/ * p" el 8/#" #"bre di&</# m" ed/#' 8ie d" (ue (uede le8/ !/d/ p/r/ (ue pued/ e !r/r /%u/

de !r" de e#!e #i pr"blem/:B: E p"&"# #e%u d"# p"dr1# 8er &"m" el i8el del /%u/ &"me .$ / #ubir * l/ 8el/ #e /p/%$: Al #ubir el /%u/' el "x)%e "

(ue (ued/b/ de !r" del 8/#" #e (uem$ r1pid/me !e * p"r e#" l/ 8el/ */ " #e pud" m/ !e er e &e did/:

-. <acer un tornado en una botella



-.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de &re/r u !"r /d" de !r" de u / b"!ell/ &" /%u/:

-.2 Propósito

E !ie de &"m" #e +"rm/ l"# !"r /d"# u!ili./ d" u / b"!ell/ &" /%u/:

-. !aterialesA%u/U / b"!ell/ de pl1#!i&" !r/ #p/re !e &" u / !/p/ ?(ue " #e e#&/peGli!!er " brill" e p"l8":De!er%e !e l)(uid"

-.$ Procedimiento5: Lle /r l/ b"!ell/ de pl1#!i&" &" /%u/ </#!/ (ue lle%/ / /lreded"r de !re# &u/r!"# de #u &/p/&id/d:2: A;/dir u /# %"!/# de l)(uid" p/r/ l/8/r l"# pl/!"#:@: E#p"l8"re/r &" u / pi.&/ de brill" ?e#!" </r1 (ue !u !"r /d" m1# +1&il de 8er :B: C"l"(ue l/ !/p/ +irmeme !e:7: P" %/ el +r/#&" b"&/ /b/9" * #u9 !el" p"r el &uell": R1pid/me !e %ir/r l/ b"!ell/ e u m"8imie !" &ir&ul/r dur/ !e u

#e%u d"#' p/re * mire e el i !eri"r p/r/ 8er #i #e puede 8er l/ +"rm/&i$ de u !"r /d" pe(ue;" e el /%u/: E# p"#ible(ue !e %/ (ue i !e !/rl" 8/ri/# 8e&e# / !e# de </&erl" +u &i" /r &"rre&!/me !e:

/. Arco iris casero



/.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de "b#er8/r &"m" &re/ u /r&")ri# &" l/ /*ud/ de u e#pe9"' /%u/' p/pel * #"l:

/.2 Propósito

Ob#er8/ l/ re/&&i$ del experime !" * #e d/ &ue !/ (ue e# +1&il de </&erl":

/. !aterialesU d)/ #"le/d"A%u/U / b/ de9/ " !i / p/r/ p" er /%u/U e#pe9"P/pel bl/ &"

/.$ Procedimiento

5: Lle /m"# l/ !i / &" /%u/' !e ie d" &uid/d" de " re%/r' debem"# re&"rd/r (ue el /%u/ e# mu* 8/li"#/:2: El e#pe9" ?(ue le pedim"# / m/m1 l" me!em"# de !r" de l/ !i /' de !/l +"rm/ (ue el #"l #e re+le9e e el

?Re&"me d/&i$ - N" mir/r dire&!/me !e el #"l' e# d/;i " p/r/ ue#!r/ #/lud :@: A<"r/ &"%em"# l/ <"9/ de p/pel * l/ p" em"# +re !e del e#pe9" ?N" debe m"9/r#e p/r/ (ue el #"l #e re+le9e e el p/pel:

. La botella con pulmones

.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de #/ber &$m" +u &i" / l"# pulm" e# &" l/ /*ud/ u / b"!ell/ pl1#!i&/ * p/r de %u/ !e# de l1!ex:

.2 Propósito

Ob#er8/ l/ +u &i$ de l"# pulm" e# u!ili./ d" m/!eri/le# +1&ile# de e &" !r/r e &/#/:



. !aterialesU / b"!ell/ de pl1#!i&"'U /# !i9er/#@ p/9i!/#U &"r&<"Gu/ !e# de l1!ex ?u p/r Ci !/ /i#l/ !e

.$ Procedimiento

5: C"r!/m"# l/ p/r!e b/9/ de l/ b"!ell/' p/r/ e#" u#/m"# l/ !i9er/: Si' e# p"#ible le pedim"# /*ud/ / u / per#" / /dul!/ p/r/l/ &ulmi /&i$ de e#!e p/#":

2: C"l"&/m"# el %u/ !e' e#!e #imul/r1 el !r/b/9" (ue de#/rr"ll/ el DIAFRAGMA:@: C" l/# !re# p/9i!/#' +"rm/m"# u / “ ,:B: E l"# ex!rem"# (ue +"rm/ l/ “V, del Si#!em/ “ , &"l"&/m"# l"# d"# %l"b"#: P/r/ !e er u me9"r /%/rre' u#/m"# l/

&i !/ p/r/ re+"r./rl":7: L"# %l"b"# #imul/r/ ue#!r"# pulm" e#: A!r/8e#/m"# l/ p/9i!/' (ue e#!1 /l "!r" ex!rem" de l/ “V, del Si#!em/ “ ,' p"r

el &"r&<" * l" &"l"&/m"# e el pi&" de l/ b"!ell/:13. El huevo #ue "lota

13.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de experime !/r &" u <ue8" &rud" * 8er1 &$m" e#!e +l"!/:

13.2 PropósitoOb#er8/ &"m" / medid/ #e le 8/ e&</ d" #/l /l /%u/ el <ue8" +l"!/:

13. !aterialesu <ue8" &rud"mu&</ #/lu 8/#"



13.$ Procedimiento

5: E u 8/#" #e p" e /%u/ ?el /%u/ debe #er /pr"xim/d/me !e @4B ' el 8/#" debe #er !r/ #p/re !e:2: Lue%" p/#/m"# / &"l"&/r el <ue8" de !r" del 8/#"' l" (ue p/#/r1 e# (ue el <ue8" #e <u dir1 /d/ m1# me!erl":@: Se%uid/me !e' empe./m"# / p" er #/l e el 8/#" p"&" / p"&" * 8erem"# &"m" el <ue8" empie./ / +l"!/r le !/me !e:B: U / 8e. (ue 8e/m"# (ue e#" p/#/' debem"# p/r/r de e&</r l/ #/l:

11. &rear nube

11.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de &re/r u / ube u!ili./ d" u / b"!ell/' u !/p$ ' /l&"<"l * u i +l/d"r:

11.2 PropósitoApre de / &re/r u / ube u!ili./ d" m/!eri/le# +1&ile# de e &" !r/r e &/#/:

11. !aterialesU / b"!ell/ de pl1#!i&" %r/ deU !/p$ de pl1#!i&"Al&"<"lI +l/d"r



11.$ Procedimiento5: 0/&er u /%u9er" /l !/p$ de m/ er/ (ue l" /!r/8ie#e p"r &"mple!"2: C"l"&/r l/ b"mb/ del i +l/d"r e el /%u9er" (ue #e </ l"%r/d" </&er e el !/p$ :@: A<"r/ u / 8e. 9u !"# */ el !/p$ * l/ b"mb/ del i +l/d"r pr"&edem"# / u ir l/ b"mb/ &" el i +l/d"r:B: E l/ b"!ell/ de pl1#!i&" (ue !e em"# &"l"&/m"# u p"&" de /l&"<"l #"l" p/r/ lle /r l/ p/r!e p"#!eri"r de l/ b"!ell/ ?b/#e

de l/ b"!ell/ :7: Lue%" de9/m"# (ue /%i!/m"# p/r/ (ue el /l&"<"l #e e8/p"re u p"&":

: Pr"&edem"# / &"l"&/r el !/p$ e l/ b"!ell/ * l/ lle /m"# de /ire ?" pre#i$ &" /*ud/ del i +l/d"r:3: E e#!e >l!im" p/#" #"l" re!ir/m"# el !/p$ r1pid/me !e * /#) de +1&il 8em"# &"m" #e +"rm$ ue#!r/ ube:

12. %&ómo suspender una burbuja en el aire dentro un "rasco.

12.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de #u#pe der u / burbu9/ e el /ire de !r" de u +r/#&":

12.2 PropósitoApre de / re/li./r u experime !" u!ili./ d" #"l" p"mp/# de 9/b$ * u +r/#&":

12. !ateriales bi&/rb" /!"8i /%re5 +r/#&" p"mp/# de 9/b$

12.$ Procedimiento5: Se &"l"&/ u p"&" de 8i /%re e u re&ipie !e ?pre+ere !eme !e de pl1#!i&" p/r/ "b#er8/r !"d" &" de!/lle ' #u+i&ie

p/r/ !e er u "# &e !)me!r"# e el +" d":



2: De#pu #' #e /%re%/r1 el bi&/rb" /!" de #"di":@: Al 9u !/r e#!"# d"# m/!eri/le#' #e lle8/r1 / &/b" u / re/&&i$ de “ eu!r/li./&i$ ', e l/ &u/l l"# “&/rb" "#, del

bi&/rb" /!" #e u ir1 /l "xi%e " del /ire' #ie d" liber/d" del re&ipie !e e +"rm/ de l" (ue &" "&em"# &"m" di$xid" de&/rb" "

1 . =olc'n con vinagre ) bicarbonato

1 .1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de +/bri&/r #u pr"pi" 8"l&1 e erup&i$ :

1 .2 PropósitoCre/ * /pre de / 8er e /&&i$ u 8"l&1 e /&&i$ :

1 . !aterialesi&/rb" /!" de #"di"

Vi /%reU e 8/#e p/r/ %u/rd/r !"d" * e8i!/r u %r/ de#/#!reL/# !"/ll/# de p/pel " u p/;" ?p"r #i /&/#"

1 .$ Procedimiento5: C"l"(ue u p"&" de bi&/rb" /!" de #"di" e el re&ipie !e' puede #er u / b"!ell/ de pl1#!i&":2: Ver!er &ier!/ &/ !id/d de 8i /%re' puede #er medi/ !/./:@: Mir/ &"m" l/ re/&&i$ #e lle8/ / &/b"



1$. 5esaparece el agua como magia

1$.1 ObjetivoEl i;" #er1 &/p/. de de#&ubrir &$m" #e de#/p/re&e el /%u/ &" l/ /*ud/ de u / p/;/l * /%u/:

1$.2 Propósito

De#/rr"ll/ </bilid/de# * de#!re./# p/r/ </&er el experime !":1$. !aterialesU p/;/l p/r/ bebe#:@ 8/#"# de pl1#!i&" bl/ &"#:A%u/:=i9er/#:

1$.* Procedimiento5: Ser1 e&e#/ri" &"l"&/r de !r" de u / me#/ l"# !re# 8/#"# * u " #"l" &" /%u/' e#!/ debe #er mu* p"&/' !/ #"l" (ue #e

"!e: U / 8e. e#!" empe./rem"# / re/li./r el !ru&" m"8ie d" ue#!r"# 8/#"# de m/ er/ &" #!/ !e p/r/ lle%/r /&" +u dir:2: A<"r/ 8ie e l" m1# imp"r!/ !e &" ue#!r" p/;/l !"m/rem"# l/# !i9er/# p/r/ &"r!/r l/ p/r!e i +eri"r del mi#m" * e#

e !" &e# (ue !/ #"l" u !r"." (ue e# !r/ #p/re !e l" /%re%/rem"# / u " de l"# 8/#"#:@: Nue8/me !e #e re/li./r/ u m"8imie !" &" l"# 8/#"# de /%u/' #i !"&/r el (ue <em"# &"l"&/d" el !r"." de p/;/l: E#!"

e# +u d/me !/l * debem"# e#!/r /!e !"# (ue ue#!r"# pe(ue;"# pre#!e /!e &i$ : P"drem"# &ue#!i" /rl"# &" re#pe&!"de d" de #e e &ue !r/ el /%u/ * #iempre re#p" der1 de m/ er/ /de&u/d/:



B: U / 8e. (ue <em"# <e&<" /di8i /r / ue#!r"# pe(ue;"# /%re%/rem"# el /%u/ e el 8/#" (ue &" !ie e u !r"." de p/;/l* 8"l8erem"# / m"8erl"#: P"#ibleme !e #ep/ d" de #e e &ue !r/ el /%u/ * e# e !" &e# (ue /p/re&e l/ m/%i/:M"#!r/rem"# &/d/ u " de l"# 8/#"# * 8er1 &"m" i %u " &" !e )/ /%u/:

1*. <acer una pila casera con limones

1*.1 ObjetivoL"# i;"# #er1 &/p/&e# de </&er u / b/!er)/ u!ili./ d" lim" e#:

1*.2 PropósitoDe#/rr"ll/ l/ </bilid/d de experime !/r &" lim" e#:

1*. !aterialesU rel"9 #i pil/#:@ lim" e# de pre+ere &i/ %r/ de#:B l/mi /# de me!/l " B &l/8"# %rue#"#:B &/ble# de ele&!ri&id/d:

1*.$ Procedimiento

5: A !e# de empe./r' #e e&e#i!/r/ l/ /*ud/ de u /dul!" p/r/ pel/r l/# pu !/# de l"# &/ble# &" u &u&<ill" " &>!er: U /8e. e#!"' deberem"# / &"l"&/rl"# de !r" de l/# l/mi /# * /<"r/ (ue e#!1 li#!/#' #e !e dr1 (ue &"l"&/r e &/d/ lim$ ' e#de&ir (ue ue#!r" lim" e# #er1 e&e#/ri" (ue e#! p/r!id"# * #e /%re%ue de !r" de l"# lim" e#:

2: A<"r/ (ue #e e &ue !r/ de !r" del lim$ * #e e &ue !r/ +i9"# l"# &/ble# p/r/ e8i!/r (ue e#!e " #ir8/ * #e !e %/ (ue

repe!ir el pr"&e#"' #e deber1 8eri+i&/r: @: C" +"rme !ermi /m"# de / /li./r * !"d" #e e &ue !r/ e "rde ' e# e !" &e# (ue l/# pu !/# re#!/ !e# de ue#!r" &/ble' #&" e&!/r/ ?#i e# p"#ible " #impleme !e #e &"l"&/r/ e l/ ." / d" de #e p" e l/ b/!er)/ " pil/ del rel"9:I medi/!/me !e "# /p/re&er1 +u &i" / d" ue#!r" rel"9' #i e# (ue !"d"# l"# p/#"# #e <i&ier" de m/ er/ &"rre&!/:



4ibliogra"7a

<!!p-44 :&ie !e&:"r:&r4&ie &i/#4experime !"#4bi"l"%i/:<!ml

<!!p-44x HHexperime !"#p/r/ i"#Hl3b: e!4pree#&"l/r4

<!!p#-44e#:#&ribd:&"m4d"&4 TB57 54566Hexperime !"#H#e &ill"#HdeH+i#i&/H*H(uimi&/

<!!p-44 :x HHexperime !"#p/r/ i"#Hl3b:"r%4

http://www.cientec.or.cr/ciencias/experimentos/biologia.html

http://xn--experimentosparanios-l7b.net/preescolar/

https://es.scribd.com/doc/6941561/100-experimentos-sencillos-de-fisica-y-quimica

http://www.xn--experimentosparanios-l7b.org/

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https://es.scribd.com/doc/6941561/100-experimentos-sencillos-de-fisica-y-quimica

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Album de Experimentos

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