AGENDA SEMANAL UNDÉCIMO CIENCIAS BIOMÉDICAS...

AGENDA SEMANAL

UNDÉCIMO CIENCIAS BIOMÉDICAS 20 al 24 de abril, 2020

-ENGLISH: ADVANCED Topic: 1984 Part 2, Chapter 1-3 A strange love story is brewing between Winston and the young lady with the black hair. Activity: Next time we meet, come prepared to offer profound answers to these questions.

• What is the oddest thing about this relationship?

• Why do you think Winston willingly followed her strange requests?

• What does Winston discover about himself in this bizarre relationship? INTERMEDIATE Teacher: Bernarr Thompson Email: [email protected] Topic: China's Deadly Coronavirus Cover-up

Activity: Do not email this

• Watch and analyze the following video

https://www.youtube.com/watch?v=pKmUxSlOoUE

• What conclusions can you draw about this situation?

• Do you believe this report is accurate?

BASIC:

Teacher: Jaime Archbold

Email: [email protected]

*** Project should be completed by this week for evaluation ***

Topic: The World Post COVID-19

Activity:

• Prepare a two-minute home video talking about two changes that you think will come after this world crisis is over and how you think humans are going to be affected.

• Send thru e-mail for evaluation.

mailto:[email protected]



-ESPAÑOL: Prof. Corvan Mootoo Correo para consultas: [email protected] TEMA: LA COHESIÓN

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

He aquí algunas de las habilidades, actitudes y conocimientos que esperamos logres

desarrollar durante esta semana de estudio:

1. Investigar la teoría que implica los mecanismos de cohesión textual. 2. Comprender y producir textos, atendiendo a la unidad de sentido proveniente de la

cohesión.

CONTENIDOS

o Recurrencia o correferencia o Sustitución léxica o Pronominalización

PARA APRENDER SOBRE EL TEMA REALICE LO SIGUIENTE:

1. Lectura del tema: La cohesión (pp. 22-23) 2. Desarrollo de ejercicio interactivo sobre el tema.

EVALUACIÓN

El estudiante resolverá el ejercicio interactivo presentado por el profesor y será evaluado mediante el

mismo.

Videoconferencia por Zoom: Se pasará lista y se tomará en cuenta la asistencia y participación

para efectos de nota de apreciación. Se explicará el tema, se discutirán las asignaciones y aclararán

las dudas.

-HISTORIA DE PANAMÁ Prof.: ALBERTO GÓMEZ

Correo: [email protected]

Práctica: NO envíe al correo.

Tema: El poblamiento de América .Pág. 34-37.

Actividad:

Desarrolla los siguientes puntos que se encuentran desde la página 42 del texto Evaluación

formativa. Puntos a desarrollar 2, 3,8y 9.

-LÓGICA Prof.: ALBERTO GÓMEZ


Practica: NO envié al correo.

Tema: El Árbol de Porfirio. Pág. 75.

1. Lee el tema sobre el Árbol de Porfirio y

2. Subraya las palabras que no conoces para que las puedas investigar.

-ÉTICA Y VALORES: Prof.: ALBERTO GÓMEZ


Tema: La convivencia y la comunicación familiar. Págs. 23- 26

Actividades:

1- Trabaje individualmente en la página 28.Responde las preguntas del cuestionario sobre

nuestra convivencia familiar. Parte I

2- NO envíe al correo.

-MATEMÁTICA Prof. Jordan Olivares Correo: [email protected] Introducción al Tema 4: Función Real

-FÍSICA GENERAL II Prof. César De León


Tema: Gravitación, Campo gravitacional y pes Leer desde la página 207 hasta la página 210, la sección 10.7 de Gravitación y la sección 10.8 sobre el campo gravitacional y el peso, en el libro de Física, autor: Paul E. Tippens. Actividad # 1 (Ejercicio) Descargue y realice el siguiente ejercicio: https://drive.google.com/open?id=1KrYFiDjad46ry1YDkC2ze9Jyj9wpCrfY


https://drive.google.com/open?id=1KrYFiDjad46ry1YDkC2ze9Jyj9wpCrfY

Desarrollar el ejercicio y enviarlo al correo del profesor el día 22 de abril de 2020.

Actividad # 2 (Problemas) Desarrollar los problemas de la sección 10.7, página 218 del libro Física de Tippens. Desarrollar la actividad #2 en su cuaderno para practicar, NO debe enviarlo.

-QUÍMICA GENERAL II: Prof. Daniel Escudero Correo: [email protected] Actividad:

Continuaremos explicando de la página 222 a la 228 del libro.

-ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I: Profesora: Katherine Becerra

Correo para consultas: [email protected]

OBJETIVOS:

• Identificar las subdivisiones del esqueleto axial o apendicular

• Enumerar un mínimo de 3 funciones del sistema esquelético

• Nombrar las 4 clasificaciones principales del hueso.

• Identificar las principales zonas anatómicas de un hueso largo. Tema: SISTEMA ESQUELÉTICO

ACTIVIDAD APRECIATIVA: Realiza el siguiente vocabulario e ilustra, recuerda que todas las actividades

se hacen en documento Word y se envían al correo.

1. Humero

2. Tuétano rojo

3. Osteocitos

4. Epífisis

5. Osteon

6. Apófisis espinosa

7. Osteoblasto

8. Cartílago

9. Hematoma

-BIOLOGÍA GENERAL II: Profesora: Katherine Becerra



Objetivo:

Interpreta el proceso de la fotosíntesis.

Tema: CAPTURA DE LA ENERGÍA SOLAR: FOTOSÍNTESIS

La fotosíntesis es el conjunto de reacciones gracias a las cuales las plantas verdes a partir de la energía

luminosa transforman el agua y el anhídrido carbónico en oxígeno y sustancias orgánicas ricas en

energía. Sin el proceso de la fotosíntesis no sería posible la presencia del oxígeno en la atmosfera.

Son muchos los seres vivos que dependen del oxígeno que se libera durante la fotosíntesis. Y no solo

del oxígeno desprendido sino que la mayor parte de estructuras de los seres vivos para su desarrollo

necesitan los productos orgánicos formados durante la fotosíntesis junto a materia inorgánica del

propio media ambiente.

Por tanto puede decirse que la materia que forma a los seres vivos está formada por materia orgánica.

Pero el hombre depende de forma más directa de la fotosíntesis que el resto de los animales. "Las

plantas y animales emplean el oxígeno con una misión única de subsistencia mientras que el hombre

no solo necesita la fotosíntesis para existir sino la creciente demanda de alimentos".

El aumento delas necesidades hace que dependamos de una mayor cantidad de oxígeno y por tanto

de fotosíntesis.

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD FORMATIVA: Amplía tus conocimiento leyendo la información del siguiente enlace

https://www.academia.edu/12330394/IMPORTANCIA_DE_LA_FOTOS%C3%8DNTESIS_PARA_LOS_SER

ES_VIVOS_Y_EL_AMBIENTE

ACTIVIDAD APRECIATIVA: Utilizando tu libro de texto resuelve el siguiente vocabulario

1. Glucolisis

2. Ciclo de Krebs

3. Carotenoide

4. Xilema

5. Floema

6. Clorofila

7. Clorofila a

8. Estoma

9. Fotosíntesis

10. Glucosa

11. Mesofilo

12. Pigmento accesorio

13. Plastidio

14. Soluto

15. Tilacoides

-CIENCIAS BIOMÉDICAS: Profesora: Katherine Becerra


Objetivos:

https://www.academia.edu/12330394/IMPORTANCIA_DE_LA_FOTOS%C3%8DNTESIS_PARA_LOS_SERES_VIVOS_Y_EL_AMBIENTE

https://www.academia.edu/12330394/IMPORTANCIA_DE_LA_FOTOS%C3%8DNTESIS_PARA_LOS_SERES_VIVOS_Y_EL_AMBIENTE

1. Incentivar a los futuros profesionales de las ciencias biomédicas amplios conocimientos en

ciencias básicas, técnicas y métodos de investigación biomédica, organización y gestión de

investigación, aspectos legales y éticos de la investigación, salud pública, idiomas y otras

materias complementarias.

Tema: Principales enfermedades contagiosas que han afectado al ser humano a lo largo de los años

Enfermedades infecciosas

El viajero a Panamá debe prestar atención y poner las medidas preventivas pertinentes frente a la

diarrea del viajero, enfermedades transmitidas por mosquitos como el dengue o el virus Chikungunya

y enfermedades de transmisión sexual.

ACTIVIDAD PARA NOTA DE APRECIACIÓN: Investiga sobre las enfermedades más infecciosas y

comunes en nuestro territorio nacional. Cuáles son las medidas para prevenirlas y en dónde se

encuentran el mayor número de casos de estas enfermedades en Panamá.

-GENÉTICA I: Profesora: Katherine Becerra


Objetivos:

Diferencia los procesos del ciclo celular

TEMA: DIVISIÓN CELULAR

La división celular es una parte muy importante del ciclo celular en la que una célula inicial se divide

para formar células hijas. Debido a la división celular se produce el crecimiento de los seres vivos. En

los organismos pluricelulares este crecimiento se produce gracias al desarrollo de los tejidos y en los

seres unicelulares mediante la reproducción asexual.

Los seres pluricelulares reemplazan su dotación celular gracias a la división celular y suele estar

asociada con la diferenciación celular. En algunos animales la división celular se detiene en algún

momento y las células acaban envejeciendo. Las células senescentes se deterioran y mueren debido al

envejecimiento del cuerpo. Las células dejan de dividirse porque los telómeros se vuelven cada vez

más cortos en cada división y no pueden proteger a los cromosomas como tal.

Las células hijas de las divisiones celulares, en el desarrollo temprano embrionario, contribuyen de

forma desigual a la generación de los tejidos adultos.

Las células se dividen por muchas razones. Por ejemplo, cuando te pelas la rodilla, células se dividen

para reemplazar las células viejas, muertas o dañadas. Células también se dividen para que los seres

vivos puedan crecer. Cuando los organismos crecen, no es porque las células están creciendo. Los

organismos crecen porque las células se dividen para producir más y más células. En los cuerpos

humanos, las células se dividen casi dos trillones de veces cada día.

En la división celular, la célula que se está dividiendo se llama la célula madre. La célula madre se

divide en dos células "hijas". El proceso se repite en lo que se denomina el ciclo celular.

Las células regulan su división por comunicarse unos con otros usando señales químicas de las

proteínas especiales llamadas ciclinas. Estas señales actúan como interruptores para contar las células

cuándo empiezan a dividir y más tarde cuándo dejan de dividir.

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD FORMATIVA: Amplía tus conocimiento leyendo el siguiente PDF, este te servirá para

cuando esté la prueba escrita https://www.edu.xunta.gal/centros/iespolitecnicovigo/system/files/TEMA+2+la+division+celular.pdf

ACTIVIDAD PARA NOTA DE APRECIACIÓN: Responde las siguientes preguntas, con la ayuda del libro de

texto en el capítulo 9, páginas 146 a la 151.

1. Explica la diferencia con tus palabras entre división celular mitótica y mitosis.

2. Describe brevemente los pasos de la división mitótica.

3. Describe el resultado de la división mitótica.

4. ¿Cuál es la diferencia de la citocinesis en células animales y vegetales?

-EDUCACIÓN FÍSICA: Prof. Gilberto Martínez Correo: [email protected]

Deporte: Baloncesto.

Actividad: observar los siguientes videos para reforzar de forma visual los conocimientos adquiridos

en las actividades asignadas en los talleres.

https://youtu.be/JsU7XlXLyoQ (fundamentos de baloncesto); https://youtu.be/5F_HNvP0nZY (reglas básicas); https://youtu.be/7fR9uoFMEtg (infracciones en el baloncesto); https://www.youtube.com/watch?v=HIzFblDsJ-w (tipos de faltas).

https://www.edu.xunta.gal/centros/iespolitecnicovigo/system/files/TEMA+2+la+division+celular.pdf


https://youtu.be/JsU7XlXLyoQ

https://youtu.be/5F_HNvP0nZY

https://youtu.be/7fR9uoFMEtg

https://www.youtube.com/watch?v=HIzFblDsJ-w

AGENDA SEMANAL UNDÉCIMO CIENCIAS - INFORMÁTICA

20 al 24 de abril, 2020










BASIC:





Activity:










• Investigar la teoría que implica los mecanismos de cohesión textual.

• Comprender y producir textos, atendiendo a la unidad de sentido proveniente de la cohesión.

CONTENIDOS



• Lectura del tema: La cohesión (pp. 22-23)

• Desarrollo de ejercicio interactivo sobre el tema.

EVALUACIÓN


mismo.

Videoconferencia por Zoom: Se pasará lista y se tomará en cuenta la asistencia y participación

para efectos de nota de apreciación. Se explicará el tema, se discutirán las asignaciones y aclararán

las dudas.

-LÓGICA Prof.: ALBERTO GÓMEZ


Practica: NO envié al correo.

El Árbol de Porfirio. Pág. 75.

1-Lee el tema sobre el Árbol de Porfirio y subraya las palabra que no conoces para que las

puedas investigar.

2- NO envié al correo.

-FÍSICA

Prof. César De León


Tema: Gravitación, Campo gravitacional y peso Leer desde la página 207 hasta la página 210, la sección 10.7 de Gravitación y la sección 10.8 sobre el campo gravitacional y el peso, en el libro de Física, autor: Paul E. Tippens. Actividad # 1 (Ejercicio) Descargue y realice el siguiente ejercicio: https://drive.google.com/open?id=1KrYFiDjad46ry1YDkC2ze9Jyj9wpCrfY Desarrollar el ejercicio y enviarlo al correo del profesor el día 22 de abril de 2020.

Actividad # 2 (Problemas) Desarrollar los problemas de la sección 10.7, página 218 del libro Física de Tippens. Desarrollar la actividad #2 en su cuaderno para practicar, NO debe enviarlo.

-QUÍMICA: Prof. Daniel Escudero Correo: [email protected]

Actividad #1

Continuaremos explicando de la página 222 a la 228 del Libro.



Tema: La Convivencia y la comunicación familiar. Págs. 23- 26.

Actividades:

• Trabaje individualmente en la página 28.

• Responda las preguntas del cuestionario sobre nuestra convivencia familiar. Parte I

NO envíe al correo.

-MATEMÁTICA

https://drive.google.com/open?id=1KrYFiDjad46ry1YDkC2ze9Jyj9wpCrfY


Prof. Jordan Olivares Correo: [email protected] Introducción al Tema 4: Función Real

-BIOLOGÍA: Prof. Daniel Escudero Correo: [email protected] Actividad:

Investigue usos de la biotecnología en la vida diaria para discusión en la clase.



Tema: El poblamiento de América Pág. 34-37

Actividad:

1- Desarrolla los siguientes puntos que se encuentran desde la página 42 del texto

Evaluación formativa. Puntos a desarrollar 2, 3,8y 9.


-INFORMÁTICA APLICADA: Prof.: Julio La Roche

Correo Electrónico: [email protected]

Quisiera reiterar mi agradecimiento por todo el esfuerzo que los estudiantes y los padres han estado

haciendo para completar y enviar las tareas. Entiendo y aprecio su arduo trabajo y por esta razón, no

asignaré proyectos para presentar esta semana. Quiero darles ese período de tiempo para terminar y

enviar cualquier asignación que aún puedan tener pendiente.

Tema: Revista Digital, Definición y Características

Actividad:

• Prepare un resumen utilizando la información presentada en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=OaFjb9G8b5U.

• Usted deberá posteriormente usar esta información para crear una presentación electrónica que contará con no menos de cinco diapositivas.

• La fecha de entrega será anunciada en la próxima agenda semanal.




https://www.youtube.com/watch?v=OaFjb9G8b5U





https://youtu.be/JsU7XlXLyoQ (fundamentos del baloncesto); https://youtu.be/5F_HNvP0nZY (reglas básicas); https://youtu.be/7fR9uoFMEtg (infracciones en el baloncesto); https://www.youtube.com/watch?v=HIzFblDsJ-w (tipos de faltas).

-Base de Datos, Reparación de Computadoras, Sistemas Operativos, Programación de Computadoras, Redes y Comunicaciones: Prof. Carlos Edilberto Barrios Barsallo

[email protected]

Tema: VIDEO SOBRE LAS 5 PRIMERAS CLASES VIRTUALES

OBJETIVO GENERAL:

Identificar los temas de mayor interés y motivación en este primer período de aprendizaje.


Utilizar herramientas tecnológicas para la realización de un video. Incentivar la creatividad del estudiante en un proyecto propio audiovisual.

ACTIVIDAD A REALIZAR

INDICACIONES: 1. Realice un video de 20 a 40 segundos.

2. Debe vestir el suéter de ICA o preparar un escenario que lo identifique como estudiante de ICA.

3. El video debe contener el siguiente guion:

Buenas(os) ______, mi nombre es __________ y curso el Undécimo grado, del Bachillerato en Ciencias y Tecnología con énfasis en Informática, en International Christian Academy. Entre las 5 clases virtuales de las materias dictadas por el Profesor Carlos Barrios: Base de Datos, Reparación de Computadoras, Sistemas Operativos, Programación y Redes de Computadoras, me gustó más la clase virtual número ____ de la materia ______que trata sobre ____________ por _____________.

4. La nota va a ser considerada como apreciación para todas las materias dictadas por el Profesor Carlos

Barrios.

5. El video se debe enviar al correo [email protected] antes del viernes 24 de abril de 2020.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Cada criterio vale 10 Puntos. Valor total 50 puntos.








1. Tiempo del video

2. Vestuario o escenario (Que lo identifique como estudiante de ICA)

3. Guion solicitado en el punto 3

4. Puntualidad

5. Creatividad y calidad del video / audio.

AGENDA SEMANAL

UNDÉCIMO LETRAS Y TURISMO 20 al 24 de abril, 2020










BASIC:





Activity:






- TOURISM SERVICES: Teacher: Julio La Roche

Email address: [email protected]

Topic: What is a Tour Operator?

Activities:

• Watch the video and

• Take notes of the information provided. https://www.youtube.com/watch?v=H0kbc7xdgHk

• You will be asked to answer some questions about the video at the next zoom session.

- TOURISM IN PANAMA: Teacher: Julio La Roche

Email address: [email protected]

I would like to reiterate my gratitude for all the effort that students and parents have been making to

complete and turn in the assignments. I fully understand and appreciate your hard work, and for this

reason, I will not assign projects to be submitted this week. I want to give you that period of time to

finish any assignments that you might have still pending.

Topic: Eco-Tourism in Panama

Activity: Write a summary in your notebook based on the information provided in this video: https://www.youtube.com/watch?v=q08oGp92sFU. Don’t email your summary, it will be used in an activity that will be announced soon.

-PORTUGUÉS: Prof. Corvan Mootoo Correo para consultas: [email protected] TÓPICO: AS PARTES DA COZINHA


Aqui estão algumas das habilidades, atitudes e conhecimentos que esperamos desenvolver

durante esta semana de estudo

1. Aprenda o vocabulário habitual, em situações específicas.

2. Use o vocabulário aprendido em frases objetivas

conteúdo


https://www.youtube.com/watch?v=H0kbc7xdgHk


https://www.youtube.com/watch?v=q08oGp92sFU

o Vocabulario da cozinha o Uso do vocabulario da cozinha em frases objetivas.

PARA APRENDER SOBRE O ASSUNTO, FAÇA O SEGUINTE

• Preste atenção à explicação do profesor


AVALIAÇÃO

O aluno resolverá o exercício interativo apresentado pelo professor e será avaliado por meio dele.





3. Investigar la teoría que implica los mecanismos de cohesión textual. 4. Comprender y producir textos, atendiendo a la unidad de sentido proveniente de la

cohesión.

CONTENIDOS



• Lectura del tema: La cohesión (pp. 22-23)

• Videoconferencia por Zoom: Participa de una videoconferencia en la que el profesor explicará los conceptos principales del tema y se discutirán las asignaciones. Aprovecha para aclarar cualquier duda que tengas.

o Fecha y hora: miércoles 22 de abril a las 11:00 a.m. o ID de reunión: 960 7451 7601 o Contraseña: 012893


EVALUACIÓN


mismo.



Tema: El poblamiento de América .Pág. 34-37.

Actividades:

1- Desarrolla los siguientes puntos que se encuentran desde la página 42 del texto

Evaluación formativa. Puntos a desarrollar 2, 3,8y 9.


-GEOGRAFÍA FÍSICA: Profa.: Judith Romero


Tema: Formas de representación de la tierra

Actividades:

Estudie de su libro las páginas 22-23



Tema: La convivencia y la comunicación familiar. Págs. 23- 26.

Actividades:

• Trabaje individualmente en la página 28.

• Responda las preguntas del cuestionario sobre nuestra convivencia familiar. Parte I

• NO envíe al correo.

-GEOGRAFÍA DE PANAMÁ: Profa.: Judith Romero


Tema: Posición Geográfica de Panamá

• Actividades:

Estudie de su libro

• Dibuja en tu cuaderno el mapa de Panamá y

• Marca sus puntos extremos Página 25

-GEOGRAFÍA TURÍSTICA DE PANAMÁ: Profa.: Judith Romero


Tema: Enfoques importantes de la geografía turística

Actividad: Investigar sobre el tema No enviar al correo

- CULTURA Y FOLCLORE: Profa.: Judith Romero


Tema: Qué es el folclore

Actividades:

• Ver el video https://youtu.be/F1r8pCBgTX4

• Anotar las ideas más sobresalientes de la entrevista

-MATEMÁTICA: Prof. Jordan Olivares Correo: [email protected] Introducción al Tema 4: Función Logarítmica.

-INFORMÁTICA APLICADA: Prof.: Julio La Roche

Correo electrónico: [email protected]

Quisiera reiterar mi agradecimiento por todo el esfuerzo que los estudiantes y los padres han estado

haciendo para completar y enviar las tareas. Entiendo y aprecio su arduo trabajo y por esta razón, no

asignaré proyectos para presentar esta semana. Quiero darles ese período de tiempo para terminar y

enviar cualquier asignación que aún puedan tener pendiente.

Tema: Revista Digital, Definición y Características

Actividades:

• Prepare un resumen utilizando la información presentada en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=OaFjb9G8b5U.

• Usted deberá posteriormente usar esta información para crear una presentación electrónica que contará con no menos de cinco diapositivas.

• La fecha de entrega será anunciada en la próxima agenda semanal.

https://youtu.be/F1r8pCBgTX4



https://www.youtube.com/watch?v=OaFjb9G8b5U





https://youtu.be/JsU7XlXLyoQ (fundamentos de baloncesto); https://youtu.be/5F_HNvP0nZY (reglas básicas); https://youtu.be/7fR9uoFMEtg (infracciones en el baloncesto); https://www.youtube.com/watch?v=HIzFblDsJ-w (tipos de faltas).






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