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ACUSE DE RECIBO Estimados Padres de Familia y Estudiantes:

El Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) entrega a los padres y estudiantes el

Manual del MISD para el Estudiante con el fin de proporcionar información acerca de nuestras

reglas generales y pautas a seguir para asistir a y recibir una educación en nuestras escuelas.

Les pedimos se sirvan leer este comunicado minuciosamente para que después lo discutan entre

familia. Si usted tiene alguna pregunta acerca de la información aquí contenida, le pedimos se

sirva pedirle una explicación ya sea al maestro, al consejero escolar o al administrador del plantel

escolar.

Los estudiantes y sus padres deben firmar esta hoja en la parte de abajo y devolverla a la escuela.

Gracias.

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Mi hijo y yo hemos recibido una copia del Manual del Estudiante para el año 2014-2015 del

Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD). Tengo entendido que el manual contiene

información de la cual debemos estar enterados mi hijo(a) y yo y que, él o ella y yo, tenemos la

responsabilidad de entender las reglas y cualquier otra información incluida en este Manual del

Estudiante.

Nombre del estudiante: __________________________________________________________ (Por favor use letra de molde)

Firma del estudiante: ____________________________ Fecha: ________________________

Nombre del Padre: ______________________________________________________________ (Por favor use letra de molde)

Firma del Padre: _____________________________ Fecha: ________________________

Nombre de la Escuela: __________________________________ Grado Escolar: ___________

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DISTRITO ESCOLAR

INDEPENDIENTE DE MERCEDES

(MISD)

Manual del Estudiante

Año Escolar 2014-2015

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DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE MERCEDES

(MISD)

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Dr. Daniel Treviño Jr., Superintendente de Escuelas

Dra. Dana Yates, Superintendente Asistente

Dra. Andrea Cruz, Directora Ejecutiva de Personal

Sra. Olga Hinds, Jefe Oficial de Finanzas

Sr. Julio Pimentel, Director de Compras

Sra. Paulita Guzmán, Directora de Educación Especial

Sr. Roland Handy, Director de Tecnología

Sra. Lisa Cantú-Reyes, Directora de Programas Federales y Título I

Sr. Adán Vallejo, Gerente de Transporte

Sr. José Carrillo, Director de Construcción e Instalaciones

Sra. Nancy Ponce-Ortiz, Directora de los Servicios de Nutrición al Menor

Sr. Roger Adame Jr., Director de Deportes

Sr. Rolando Herrera, Director Migratorio

Sr. Edward L. Churchill, Director de Seguridad Escolar

JUNTA EDUCATIVA

Sr. Don Vogel

Asiento 1

Secretario Sr. George Cárdenas Asiento 2 Miembro Sr. Daniel R. Salinas Asiento 3 Miembro Sr. Ron McVey Asiento 4 Miembro Sr. Mario T. García Asiento 5 Miembro Sra. Elvia Sandoval Asiento 6 Vice Presidente Sr. Brian R. Acosta Asiento 7 Presidente

La Junta Mensual de la Mesa Directiva se lleva a cabo el 2º (segundo) lunes del

mes, a las 6:30 PM, en el Edificio de la Oficina Central de Administración ubicado

en el # 206 W. Sixth Street.

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DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE MERCEDES

(MISD)

2014-2015

Mercedes Early Childhood Center

(de Pre-Kinder a Kinder)

(956) 514-2344

950 W. Sixth St.

Mercedes, TX 78570

North Elementary

(de 1º a 5º grados)

(956) 825-5140

2825 N FM 491

Mercedes, TX 78570

Ruben Hinojosa Elementary

(de 1º a 5º grados)

(956) 514-2277

500 S. Rio Rico Rd.

Mercedes, TX 78570

William B. Travis Elementary

(de 1º a 5º grados)

(956) 514-2366

1551 S. Georgia

Mercedes, TX 78570

Zachary Taylor Elementary

(de 1º a 5º grados)

(956) 514-2388

900 Missouri

Mercedes, TX 78570

John F. Kennedy Elementary

(6o grado)

(956) 825-5110

837 S. Ohio

Mercedes, TX 78570

Mercedes Junior High School

(de 7º a 8º grados)

(956) 514-2200

801 S. Mile 1 East

Mercedes, TX 78570

Mercedes Early College Academy

(de 9º a 11º grados)

(956) 825-5180

719 S. Mile 1 East

Mercedes, TX 78570

Mercedes Academic Academy/Mercedes DAEP

(a partir de los 10 años de edad hasta el 12

o grado)

(956) 825-5076

333 S. Ohio

Mercedes, TX 78570

Mercedes High School

(de 9o a 12

o grados)

(956) 514-2100

1200 S. Florida

Mercedes, TX 78570

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DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE MERCEDES

(MISD)

206 W. 6th Street / P.O. Box 419

MERCEDES, TEXAS 78570 Teléfono: (956) 514-2000 Fax: (956) 514-2033

Estimados Padres de Familia y Estudiantes:

El Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) les da la bienvenida a un nuevo año

escolar. Deseamos que su hijo tenga mucho éxito en este nuevo año escolar, y con este fin, todos

debemos trabajar juntos: estudiantes, padres, maestros y otros miembros del personal. Hemos

preparado este Manual del Estudiante para poder proporcionarle información importante que le

ayudará a lo largo del proceso. El Manual del Estudiante contiene un resumen completo de lo

que los estudiantes necesitan saber para que lleguen a formar parte de una comunidad escolar

funcional.

Nuestra meta es la de satisfacer las necesidades de los estudiantes. El personal educativo de cada

plantel escolar está dispuesto a ayudar a los estudiantes a que aseguren su éxito académico,

social y emocional. Agradeceremos a los padres su participación en el desarrollo educativo de

sus hijos.

Por favor use este manual a lo largo del año escolar como una referencia. Éste le proporcionará

respuestas a muchas de las preguntas sobre los asuntos acerca de los requisitos necesarios para la

graduación, inclusive hasta las expectativas de comportamiento. Tal y como se considere

necesario, las autoridades escolares pueden adoptar políticas complementarias o hacer revisiones

a la información contenida en este manual. Dichos cambios se comunicarán por escrito a todos

los alumnos o padres de familia, ya sea por el plantel escolar o el distrito, cuando el cambio sea

hecho.

Sin más, les deseamos un buen año escolar y recuerden que el personal del plantel escolar y el de

la Oficina Central de Administración están a sus órdenes.

A t e n t a m e n t e ,

Dr. Daniel Treviño Jr.,

Superintendente Escolar

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OBJETIVO Y ORGANIZACIÓN

El objetivo de este Manual es el de proporcionar a los estudiantes del Distrito Escolar

Independiente de Mercedes (MISD) y a sus padres una guía para que puedan entender las normas

y pautas generales para atender y recibir una educación en nuestras escuelas.

Este manual está organizado en secciones, como sigue:

1. Información y Avisos Legales Requeridos

2. Información General concerniente al Ingreso, Asistencia y Conducta

3. Plan de Estudios e Información del Programa

4. De Interés Especial para los Estudiantes

5. De Interés Especial para los Padres

Cuando el Manual utiliza la palabra "nosotros" o "nuestro", se refiere al distrito escolar y/o

administradores escolares. Cuando el Manual utiliza la palabra "usted" o "su", se refiere al padre,

tutor o persona legal que ha aceptado ser responsable por un estudiante, al menos en lo que

respecta a los asuntos escolares. De vez en cuando, el Manual utilizará términos más usuales,

tales como "padres" y "funcionarios escolares." Independientemente de la terminología usada,

nuestra intención es la de hablar directamente con ustedes como los adultos responsables que

trabajan en conjunto con nosotros, los funcionarios escolares, para que la experiencia de sus hijos

en las escuelas públicas de Mercedes sea una experiencia educativa y positiva.

El Manual del Estudiante ha sido desarrollado por los administradores del distrito escolar con la

ayuda de profesores, estudiantes y padres de familia. El contenido es revisado por la Junta

Directiva procurando sea consistente con las políticas adoptadas formalmente en la junta escolar.

Si hay una aparente contradicción entre la información del Manual y una política formalmente

adoptada por la junta; entonces, la administración de la escuela interpretará el manual de una

manera que sea consistente con la política y podrá solicitar orientación a la Junta Directiva.

El Manual del Estudiante no es un contrato entre la escuela y los padres o estudiantes. Puede ser

modificado en cualquier momento a discreción del distrito escolar. Si el distrito realiza cambios

en el Manual durante el año escolar, la administración del distrito y el plantel escolar

comunicarán estos cambios de la manera como se ha designado comunicar a los padres y

estudiantes la información, ya sea, nueva o revisada.

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AVISOS LEGALES REQUERIDOS

Antidiscriminación

El Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) no discrimina a nadie de sus programas o

servicios educativos, ni de su programa de carreras y educación tecnológica, ni se basa en el

sexo, raza, religión, color, origen nacional o discapacidad del estudiante. El Distrito cumple con

el Título IX de las Enmiendas de Educación de 1972 y con la Sección 504 de la Ley de

Rehabilitación de 1973. Cualquier pregunta o duda acerca del cumplimiento del distrito con estos

programas federales deben ser presentadas ante la persona que aparece como el o la

Coordinador(a) del Título IX o de la Sección 504.

Para denunciar cualquier tipo de discriminación ocurrida en el Distrito Escolar Independiente de

Mercedes (MISD), por favor notifique a la Oficina del Asistente del Superintendente, al número

telefónico: (956) 514-2000. La Coordinadora del Título IX es la Dra. Andrea Cruz, teléfono

(956) 514-2079. La Coordinadora de la Sección 504 es la Sra. Gloria F. Garza, teléfono (956)

825-5096.

Oficial de Enlace de Personas sin Hogar y Participantes del Título I

La Oficina de Seguridad Escolar es nuestro enlace con los servicios para aquellos estudiantes

quienes han sido identificados como personas sin hogar, como lo define la ley federal. Si usted

cree que su hijo tiene derecho a estos servicios o asistencia, comuníquese con la Oficina de

Seguridad Escolar al (956) 825-5075.

Si usted tiene preguntas acerca del programa para la participación de los padres o necesita ayuda

relacionada con el programa, por favor póngase en contacto con la Oficina de Colaboración

Paternal al (956) 825-5089.

Derechos Educativos de la Familia y Ley de Privacidad

El distrito escolar crea y mantiene los expedientes de educación general para todos los

estudiantes inscritos en las escuelas del distrito. Estos datos son confidenciales y por lo general

sólo están disponibles para los padres, el personal escolar u otras personas que están actuando a

nombre del distrito escolar. Cuando decimos que "los padres" tienen acceso y el derecho a copias

de todos los expedientes académicos relacionados con sus hijos, nos referimos a los padres

biológicos o jurídicos (ya sean casados, divorciados o separados) y cualquier otra persona con

quien resida el o la estudiante y que está actuando como un padre en ausencia de los padres o del

tutor legal de el o la estudiante.

Los padres controlan el acceso a los expedientes académicos de sus hijos hasta que se convierten

en adultos, a los 18 años de edad. Cuando el o la estudiante cumple 18 años, él o ella controlan el

acceso a sus expedientes y puede dar su consentimiento para la divulgación de los mismos a

otras personas. Sin embargo, los padres siguen teniendo derecho a ver y obtener una copia del

expediente académico de sus hijos; siempre y cuando el o la estudiante sea dependiente para los

propósitos de impuestos federales, aun cuando no lo desee.

Si un padre quiere ver u obtener una copia de los expedientes académicos de su hijo(a) debe

comunicarse con el director del plantel escolar en el que está inscrito actualmente su hijo(a).

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Si el estudiante se ha dado de baja o se ha graduado, los padres deben comunicarse con la

Oficina de Registros para el acceso de los expedientes. Estos pueden ser revisados en las oficinas

administrativas durante horas hábiles (8:00 AM - 5 PM), así alguien estará disponible para

responder las preguntas que tenga acerca de los expedientes. Los expedientes originales no se

pueden sacar de la Oficina del Director de Registros. Las copias serán proporcionadas a los

padres en un lapso de tiempo razonable, por lo general no más de dos o tres días, siempre y

cuando los padres hayan hecho la solicitud por escrito. Se les cobrará a los padres la misma

cuota que la del distrito por las copias solicitadas.

Si no está de acuerdo con la información en los expedientes de su hijo(a) o cree que la

información es incorrecta, puede solicitar que se haga una corrección. Si el director no está de

acuerdo con esta corrección, usted puede solicitar una audiencia con el

Superintendente/Designado para explicar por qué cree que el expediente está incorrecto o

erróneo. Si el superintendente no hace una corrección, usted tiene 30 días para poner un

comentario en el expediente de el o la estudiante acerca de la información. Por ningún motivo,

pueden los padres o los alumnos usar este proceso para cuestionar una calificación dada a

el o la estudiante.

Debido a que los padres en general controlan el acceso a los expedientes académicos de sus

hijos; comúnmente, el distrito no permite el acceso a copias de los expedientes académicos sin la

autorización hecha por escrito de por lo menos de uno de los padres para dar a conocer los

mismos. Sin embargo, en algunas circunstancias, el distrito podrá y facilitará el acceso a

copias de los expedientes académicos sin autorización de los padres.

Las circunstancias más comunes son las siguientes:

1. El distrito enviará los expedientes académicos que han sido solicitados a una escuela pública

o privada o a una institución de estudios superiores en la cual el estudiante busca o intenta

enrolarse.

2. El distrito acatará una citación legal de los expedientes académicos de los estudiantes, pero

hará esfuerzos razonables para notificar a los padres antes de acatarla, a menos que la

citación indique que los padres no deben ser notificados.

3. El distrito proporcionará información del directorio referente a los estudiantes a cualquier

persona que haya presentado una solicitud hecha por escrito, según lo previsto en el aviso de

la INFORMACIÓN DEL DIRECTORIO incluido en este Manual para el Estudiante (Pág.

49).

4. El distrito dará a conocer los expedientes académicos a la autoridad competente juvenil,

según acuerdo hecho entre el distrito y la agencia. La información se dará a conocer antes de

que el o la estudiante sea juzgado(a) y se proporcionará de una manera que la agencia pueda

entregar el citatorio a el o la estudiante adecuadamente.

5. El distrito dará acceso a expedientes académicos a los "funcionarios de la escuela", es decir

cualquier empleado o agente del distrito, incluyendo a las personas empleadas en los

acuerdos de servicios compartidos o cooperativas de las cuales el distrito es miembro, a

voluntarios de la escuela, a los padres o estudiantes que desempeñan funciones en los

comités oficiales, y al abogado legal del distrito, quien tiene un "interés académico legítimo"

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en los expedientes, lo que significa que son personas que trabajan directamente con su hijo en

la escuela o en cualquier actividad escolar, incluyendo a los funcionarios involucrados en las

decisiones disciplinarias o académicas que afectan a su hijo(a) directamente, las personas que

recopilan datos estadísticos para el distrito, quienes están revisando esos expedientes para

cumplir con sus responsabilidades de empleo, o que están investigando o evaluando los

programas del distrito.

Si desea revisar, en su totalidad, la política de la escuela con respecto a los expedientes del

estudiantes, por favor comuníquese con el director de la escuela, que con mucho gusto le

proporcionará una copia y responderá cualquier pregunta que pueda usted tener acerca de la

política o de este aviso.

También puede obtener la política (codificada FL (LEGAL) y (LOCAL)) del manual del Distrito

por medio del Internet. Si usted cree que el distrito no está cumpliendo con la ley referente a los

expedientes académicos del estudiante, usted tiene el derecho de meter una queja con el

Departamento de Educación de los Estados Unidos.

Enmienda hecha a la Protección de los Derechos Estudiantiles

Nosotros no requerimos que los estudiantes participen en encuestas que sean patrocinadas con

fondos de cualquier Departamento de Educación de los Estados Unidos que son relativos a los

siguientes temas, a menos que usted (o su hijo(a) – si es que él o ella es un adulto) nos dan

consentimiento previo. También, se le dará la oportunidad de revisar la encuesta por anticipado.

Si nosotros fuéramos a conducir encuestas que se refieren a cualquiera de estos temas pero que

son financiadas por otras fuentes, se le dará aviso previo de la encuesta y la oportunidad de

revisarla, y se le proporcionará la oportunidad de no aceptarla si así lo desea. Los temas cubiertos

en este aviso son: las afiliaciones políticas o creencias de el o la estudiante o del respectivo

padre:

1. problemas mentales o psicológicos de el o la estudiante o de su familia;

2. comportamientos o actitudes sexuales;

3. conductas o comportamientos ilegales, antisociales, auto incriminatorias o degradantes;

4. evaluaciones críticas de otros con quienes los alumnos tienen relaciones familiares cercanas;

5. relaciones privilegiadas legalmente reconocidas, tales como con abogados, médicos, o

ministros;

6. prácticas religiosas, afiliaciones o creencias de el o la estudiante o del respectivo padre; o

7. ingresos, otros a los exigidos por ley para determinar la elegibilidad del programa.

Exámenes e Investigaciones Invasivas

No realizamos ninguna investigación ni examen físico invasivo como condición de asistencia.

Nosotros realizamos exámenes de visión, auditivos y escoliosis, como lo requiere la ley estatal.

Por favor, comuníquese con el director si tiene alguna pregunta respecto a estos exámenes.

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Requisitos para los maestros: Nosotros le proporcionaremos, de manera oportuna, la

información que usted solicite, siendo la siguiente:

1. Si el o los maestro(s) de su hijo(a) ha reunido los requisitos estatales y los parámetros

necesarios para la obtención de sus licencias para los diferentes grados y áreas temáticas.

2. Si el maestro de su hijo está fungiendo bajo una emergencia o cualquier otro estado

provisional que esté por debajo de la certificación estatal.

3. La licenciatura en la que se graduó el maestro de su hijo, cualquier licenciatura obtenida y el

área en la cual se certificó o el título de la misma.

4. Si su niño(a) recibe servicios de un para-profesional, y de ser así, sus certificados.

Opciones y Requisitos para Proporcionar Asistencia a Estudiantes con

Problemas de Aprendizaje o que Necesitan o Pueden Necesitar Educación

Especial

Si un niño(a) está experimentando dificultad para aprender, los padres pueden comunicarse con

la persona indicada en la parte inferior de ésta sección para enterarse acerca de la referencia de la

educación general del distrito o evaluación para recibir servicios de apoyo. Este sistema conecta

a los estudiantes con una variedad de opciones de apoyo, inclusive la recomendación para una

evaluación para educación especial. Los estudiantes que tienen dificultades en el aula regular

deben ser considerados para servicios de apoyo de tutoría, compensatorios, y otros que se

encuentran disponibles para todos los estudiantes.

El padre tiene derecho a solicitar una evaluación para servicios de educación especial en

cualquier momento. Dentro de un período de tiempo razonable, el distrito debe decidir si la

evaluación es necesaria. Si la evaluación es necesaria, el padre será notificado y se le solicitará

su consentimiento para la evaluación. El distrito debe completar la evaluación y el informe en un

lapso de 60 días calendarios siguientes a la fecha en la que el distrito reciba el consentimiento

por escrito. El distrito debe entregar una copia del informe a los padres.

Si el distrito determina que la evaluación no es necesaria, se le proporcionará al padre una

notificación por escrito que le explicará por qué el o la estudiante no será evaluado(a). Esta

notificación incluirá una declaración por escrito que informará al padre sus derechos si no está de

acuerdo con el distrito. Además, la notificación debe informar a los padres cómo obtener una

copia del Aviso de Garantías del Procedimiento – Los Derechos de los Padres de Estudiantes con

Discapacidades.

La persona designada para solicitar informes acerca de las opciones que hay para estudiantes que

experimentan dificultades de aprendizaje, o para una referencia para una evaluación de

educación especial es:

Contacto: Oficina de Educación Especial

Número Telefónico: (956) 825-5034

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Meningitis Bacteriana

La ley estatal requiere que el distrito proporcione la siguiente información:

¿Qué es la meningitis?

La meningitis es una inflamación de las membranas cerebrales y la médula espinal. Puede ser causada por

virus, parásitos, hongos y bacterias. La meningitis viral es la más común y la menos grave. La meningitis

bacteriana es la forma más común de una infección bacteriana grave con posibilidad de complicaciones

serias a largo plazo. Es una enfermedad poco común, pero requiere de tratamiento inmediato con

antibióticos para prevenir un daño permanente o la muerte.

¿Cuáles son los síntomas?

Cuando contraen la meningitis, las personas infectadas se ponen muy mal. La enfermedad se puede

desarrollar en uno o dos días, pero puede progresar rápidamente en cuestión de horas. No todas las

personas que contraen la meningitis presentan los mismos síntomas.

Los niños (mayores de 1 año de edad) y adultos con meningitis pueden sufrir fuertes dolores de cabeza,

fiebre alta, vómito, sensibilidad a las luces brillantes, rigidez en el cuello, dolores en las articulaciones,

somnolencia o confusión. En niños y en adultos se puede presentar una erupción de pequeños puntitos

rojos o morados. Pueden aparecer en cualquier parte del cuerpo.

El diagnóstico de meningitis bacteriana es hecho por medio de una combinación de síntomas y análisis de

laboratorio.

¿Es peligrosa la meningitis bacteriana?

Si se diagnostica temprano y se trata a tiempo, la mayoría de las personas se recuperan por completo. En

algunos casos puede ser fatal o algunas personas pueden terminar con alguna discapacidad permanente.

¿Cómo se contagia la meningitis bacteriana?

Afortunadamente, ninguna de las bacterias que causan la meningitis es tan contagiosa como lo son el

resfriado común o la gripe, y no se transfieren por contacto casual o por estar respirando el aire donde una

persona con meningitis ha estado. Los gérmenes viven naturalmente en la parte de atrás de nuestra nariz y

garganta, pero no pueden vivir por mucho tiempo fuera del cuerpo. Se contagian cuando la gente

intercambia saliva (por ejemplo al besarse, al compartir bebidas, utensilios o cigarrillos).

El germen no causa meningitis en la mayoría de la gente, sino que la mayoría de la gente se convierte en

portadora del microbio durante varios días, semanas o incluso meses. Las bacterias raramente vencen al

sistema inmunológico del cuerpo y causan meningitis u otra enfermedad grave.

¿Cómo se puede prevenir la meningitis bacteriana?

No comparta alimentos, bebidas, utensilios, cepillos de dientes o cigarrillos. Limite el número de personas

a las que usted besa.

Aunque existen vacunas para algunas otras formas de meningitis bacteriana, se utilizan sólo en

circunstancias especiales; por ejemplo, cuando hay un brote de la enfermedad en una comunidad o para la

gente que viaja a un país en donde hay un alto riesgo de contraer la enfermedad. También, la vacuna es

recomendada para algunos grupos de estudiantes universitarios, especialmente a estudiantes de primer

año que viven en residencias universitarias. La vacuna es segura y efectiva (85-90 por ciento). Puede

causar efectos secundarios leves, como enrojecimiento y dolor en el sitio de la inyección que puede durar

hasta dos días. La inmunidad se desarrolla en un lapso de 7 a 10 días después de recibida la vacuna y dura

hasta cinco años.

13

¿Qué debe hacer si piensa que usted o un amigo pudieran tener meningitis bacteriana?

Usted debe buscar atención médica inmediata.

¿Dónde puede obtener más información?

La enfermera escolar, el médico de familia y el personal de la oficina del departamento de salud local o

regional pueden darle información acerca de todas las enfermedades contagiosas. También puede llamar

al Departamento Regional de Salud de Texas o a su departamento local para preguntar sobre la vacuna

meningocócica. Asimismo, puede encontrar información adicional en los sitios de Internet de los Centros

para la Prevención y el Control de Enfermedades http://www.cdc.gov/, y del Departamento de Salud de

Texas, http://www.tdh.state.tx.us/.

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INFORMACIÓN GENERAL

Calendario Escolar 2014-2015 Por favor consulte la cubierta posterior

Nombre Legal del Estudiante

Si bien reconocemos que hay circunstancias en las que un padre puede desear que su hijo o hija

se inscriba bajo un nombre diferente al nombre legal, estamos obligados a mantener todos los

expedientes escolares de su hijo(a) bajo el apellido legal del niño(a) tal y como aparece en el

certificado de nacimiento u otro documento reconocido para comprobar la identidad del niño(a)

o tal y como aparece en una orden judicial demostrando el cambio del nombre del niño(a).

Admisión, Despidos y Bajas.

Estos son los requisitos básicos de admisión a las escuelas del distrito:

1. El o la estudiante vive en el distrito con un padre o tutor legal, o uno de los padres vive en el

distrito aunque el o la estudiante no viva con dicho padre.

i. Para ser elegible y admitido basado solamente en la residencia del padre que vive en el

distrito, la corte que dictaminó la orden definitiva en el proceso de divorcio tuvo que

haber dado como resultado el haber designado a ese padre como el dirigente o padre que

tiene la custodia del niño(a).

ii. Los padres que inscribieron a un(a) estudiante basándose solamente en la residencia del

padre viviendo en el distrito deben proporcionar una copia de la orden final de la corte,

firmada por el juez y que muestre un sello de archivo de la corte, que designa a ese padre

como el dirigente o padre que tiene la custodia del niño(a).

2. El estudiante es menor de 18 años y, sujeto a la póliza del Distrito FD (LOCAL) y la FDA

(LOCAL), vive con un adulto que reside en el distrito quien ha aceptado una Carta Poder de

los padres o del tutor legal.

3. Los estudiantes menores de 18 años deben ser inscritos por uno de los padres, el tutor legal o

un residente adulto que tenga una Carta Poder válida a nombre de el o la estudiante.

4. Los estudiantes que tengan 18 años o más, que están legalmente casados, o que hayan estado

legalmente casados, y que no se hayan graduado de la escuela secundaria/preparatoria podrán

inscribirse ellos mismos.

5. El adulto que inscriba a el o la estudiante deberá presentar los registros vigentes de

inmunización o comprobar que las inmunizaciones requeridas han sido iniciadas.

La siguiente información es requerida para inscribir a los estudiantes por primera vez

cuando provienen de otro distrito:

1. Copia del Acta de Nacimiento

2. Copia de la última Boleta de Calificaciones

3. Record de Inmunización/Vacunas

4. Factura vigente de Servicios Públicos (agua y luz) o copia de los subsidios/beneficios donde

muestren el domicilio actual.

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Una persona que a sabiendas falsifica información en una forma requerida para la inscripción de

un(a) estudiante en el Distrito será responsable ante el Distrito si el estudiante no es elegible para

ser inscrito, sino inscrito basado en la información falsa. Durante el periodo en que el o la

estudiante que no sea elegible sea inscrito, la persona es responsable por la cuota máxima de la

colegiatura que el Distrito pudiera cobrar o la cantidad que el Distrito ha presupuestado por

estudiante como gastos de mantenimiento y operativos, lo que sea más alto. CÓDIGO DE

EDUCACIÓN 25.001 (H).

No admitimos a estudiantes menores de la edad requerida para ingresar a la escuela. Su hijo debe

haber cumplido 5 años en o antes del 1º de septiembre del año escolar en curso para ser admitido

en el Kínder. Para ser admitido en el primer grado, su hijo debe tener 6 años de edad en o antes

del 1º de septiembre del año escolar en curso, haber finalizado el Kínder, o haber sido inscrito en

primer grado en escuelas públicas de otro estado.

La solicitud de admisión y los formularios de inscripción son actas oficiales del gobierno y es un

delito dar información falsa de cualquier tipo o documentos falsos de identificación. Los

funcionarios escolares pueden pedirles a los padres u otro adulto que vayan a registrar a un

estudiante que proporcionen alguna evidencia auténtica de que viven en el distrito escolar. Como

lo requiere la ley, solicitaremos el nombre, dirección y fecha de nacimiento de la persona que

inscriba a un estudiante.

Si los funcionarios de la escuela dudan de la legitimidad acerca de la información de residencia

de un estudiante, harán una investigación para determinar el lugar real de residencia del

estudiante. Si el distrito descubre que un estudiante no es residente del distrito, el estudiante será

dado de baja de la escuela y los funcionarios de la misma tomarán las medidas legales necesarias

para recuperar el pago más alto de la colegiatura que el distrito escolar pueda cobrar o la

cantidad que la Junta Directiva determine como gasto incurrido por estudiante.

Daniels v. Morris 746F.2D.271 (5to

Circuito 1984). Si el o la estudiante está en regla como lo

determina el Director del Plantel Escolar, el padre contará con 5 días escolares para

proporcionar la documentación necesaria para que la Junta apruebe la transferencia. Los

estudiantes que vivan fuera del distrito que no estén en regla como lo determina el Director

del Plantel Escolar serán dados de baja y enviados al distrito correspondiente. Se le pedirá

al Personal de Ausentismo que se encargue de verificar el lugar de la residencia. El

Capítulo 37.10 del Código Penal declara que los padres que mienten intencionalmente en

formas gubernamentales, están actuando en contra de la ley y el Distrito puede presentar

cargos ante las autoridades locales.

Transferencia del Estudiante Fuera del Distrito

El Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) acepta estudiantes transferidos de los

distritos vecinos. Las pautas que se utilizarán para la aceptación o rechazo de la transferencia de

un estudiante son:

1. Los estudiantes que deseen ser transferidos deben tener un expediente de disciplina limpio y

sin problemas de asistencia (no se aceptan referencias en la oficina).

2. Debe haber una razón legítima para ser transferidos de un distrito vecino.

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La Oficina de Seguridad Escolar será la responsable de recopilar la información referente al

alumno(a). Si éste demuestra tener todo en regla y hay espacio disponible dentro del distrito, el

Director de Seguridad Escolar presentará el nombre al Consejo Escolar para su ratificación final.

Ningún niño será aceptado en una escuela sin haber obtenido la ratificación del Consejo Escolar.

Las siguientes pautas serán seguidas por los padres cuyos hijos sean transferidos al distrito:

1. Los padres están obligados a proporcionar el transporte a los alumnos transferidos fuera del

distrito.

2. Las transferencias serán revocadas en cualquier momento debido a problemas de disciplina o

sobrepoblación en las escuelas.

3. Los alumnos de primaria serán colocados según la disponibilidad del espacio. (No se tomará

en cuenta ningún pedido para transferir a un plantel escolar en particular).

4. El distrito se reserva el derecho de cobrar colegiatura a aquellos estudiantes que vivan fuera

de los límites del distrito.

Los padres que son empleados del Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) pueden

tener a sus hijos en el mismo Distrito Escolar Independiente de Mercedes. Los hijos de los

empleados del Distrito deben presentar formularios de transferencia anualmente a la Oficina de

Seguridad Escolar. Se requiere que los hijos de los empleados del Distrito Escolar Independiente

de Mercedes cumplan con los reglamentos y regulaciones establecidas o, de otra manera, se

cancelará la transferencia. Las transferencias fuera del distrito serán canceladas de inmediato si

el estudiante reprueba las tareas del curso, es enviado a DAEP, o si está violando las leyes

estatales de asistencia.

El Distrito Escolar Independiente de MISD se reserva el derecho de cancelar transferencias si es

que hay exceso de estudiantes en las escuelas. Si se descubre que un padre está proporcionando

información falsa sobre la información del domicilio, el Director tomará la decisión definitiva

de, ya sea, retener al niño o niña en el plantel escolar o en el distrito. Si el alumno o alumna tiene

todo en regla los padres contarán con 5 días escolares para llenar todos los documentos

necesarios y lugar mencionado en la próxima orden del día para se aprobado por la junta. Si el

alumno(a) no tienen en regla todo (disciplina, asistencia, etc.) será dado de baja inmediatamente

de acuerdo con la Ley de Texas Daniel v. Morries 746.F.2D.271. El distrito retiene el derecho de

cambiar la colegiatura durante el tiempo que el estudiante estuvo inscrito en el distrito. El

Capítulo 37.10 del Código Penal declara que los padres quienes a sabiendas dieron información

falsa en formas gubernamentales se encuentran en contra de la ley y el distrito puede presentar

cargos con las autoridades locales.

Zonas de Asistencia y Transferencias Dentro del Distrito

La Junta Directiva ha establecido límites geográficos para cada escuela, y en general, los

estudiantes deberán ir a las escuelas en la zona en donde se encuentra ubicado su domicilio.

Usted puede meter una solicitud por escrito para que su hijo o hija asista a una escuela en

particular y se le dará la oportunidad de explicarle al superintendente o a la persona designada

por qué cree que su solicitud debe ser concedida. La petición para poder ir a una escuela que no

sea la asignada geográficamente deberá realizarse a más tardar el décimo día del semestre de

otoño o de primavera. A veces, el distrito asigna a estudiantes a otra escuela para estar en

cumplimiento con la proporción 22-1 de estudiante-maestro requerida por los estados. Los

padres de los estudiantes deben obtener la aprobación de ambos, tanto del director que recibe

como el que lo transfiere antes de que el estudiante pueda ser transferido. La transferencia será

17

anulada si el estudiante tiene problemas disciplinarios, de asistencia o ha sido asignado a un

DAEP.

Estudiantes que se Cambiaron Durante el Año Escolar

Los estudiantes que se cambiaron a otra zona de asistencia o fuera del Distrito Escolar de

Mercedes (MISD) deben llenar los documentos pertenecientes para la transferencia (Forma de

Transferencia Fuera o Dentro del Distrito). Los estudiantes que tengan problemas disciplinarios

o de asistencia serán dados de baja del plantel escolar o del distrito. No se le permitirá a ningún

estudiante que permanezca en el distrito sin la autorización del Director o Junta Directiva del

campo escolar. La transportación para los estudiantes después de que sean aprobados, es

responsabilidad de los padres. Se les anulará su transferencia a los estudiantes que tengan

problemas disciplinarios o de asistencia. De acuerdo con la Ley de Texas Daniel v. Morris 746.F

2D.271, el distrito puede dar de baja a un alumno o alumna de inmediato si es que el estudiante

no reside dentro de las zonas de asistencia. Los Directores de los planteles escolares

determinarán si al estudiante se le considera como candidato a ser transferido.

Si el alumno o la alumna se cambian de domicilio durante el año escolar y no tiene todo en regla,

se le dará de baja al comienzo de las nuevas seis semanas. De acuerdo con la política actual de la

escuela.

ACOSO ESCOLAR

El acoso escolar sucede cuando un estudiante o un grupo de estudiantes se dedican a hacer

groserías ya sea por escrito o verbalmente, por medio de métodos electrónicos, o conducta física

en contra de otro estudiante en el plantel escolar, en actividades patrocinadas por o relacionadas

con la escuela, o en vehículos operados en el distrito y este comportamiento:

Ocasiona como resultado daño al estudiante o la propiedad del estudiante;

Razonablemente, ocasiona que el estudiante se asuste o pone en peligro al estudiante de

sufrir daño físico o a su propiedad; o

Es tan severo, persistente y ubicuo que crea un ambiente educativo intimidante, amenazante

o abusivo.

Esta conducta se considera como acoso escolar si es que explota un desequilibrio de poder entre

el/los estudiante(s) perpetrador(es) y el/los estudiante(s) víctima(s) y si interfiere con la

educación del estudiante o interrumpe substancialmente la operación de la escuela.

El acoso escolar está prohibido por el distrito. Éste pudiera incluir novatadas, amenazas, burlas,

vaciladas, confinamiento, asalto, exigencias monetarias, destrucción de propiedad, robo de

posesiones valiosas, apodos, esparcimiento de rumores, u ostracismo. En algunos casos, el acoso

escolar puede ocurrir a través de métodos electrónicos, llamado “acoso escolar cibernético”.

Si un estudiante siente que ha sufrido acoso escolar o ha sido testigo de que otro estudiante está

siendo acosado, es importante que el estudiante o el padre le avisen al maestro, consejero,

director, u otro empleado del distrito tan pronto como sea posible para obtener ayuda e

intervención. La administración del plantel escolar investigará cualquier alegato referente al

acoso escolar u otra falta de conducta relacionada con el acoso.

18

Si los resultados de una investigación indican que el acoso escolar ha ocurrido, la administración

tomará las medidas disciplinarias apropiadas. Se tomará acción disciplinaria o de otro tipo aún

cuando la conducta no llegue a ser considerada como acoso escolar. El distrito también

contactará a los padres de la víctima y a los padres del perpetrador del acoso escolar. Contamos

con asesoría disponible para estos individuos, así como para los estudiantes que han sido

identificados como testigos del acoso escolar.

Cualquier represalia en contra del estudiante que reporte un incidente de acoso escolar está

prohibida. El director puede, en respuesta a un caso identificado como acoso escolar, tomar la

decisión de transferir al estudiante perpetrador del acoso escolar a otro salón de clases en el

plantel escolar. Al consultar con los padres del estudiante, el estudiante puede ser transferido a

otro plantel escolar en el distrito. Si se ha determinado por el distrito que efectivamente un(a)

alumno(a) es víctima de acoso escolar, el padre de el/la mismo(a) puede solicitar que su hijo(a)

sea transferido(a) a otro salón de clases o plantel escolar dentro del distrito.

Salidas Durante el Día Escolar

Se les permitirá la salida a los estudiantes durante el día escolar únicamente si el director o

alguien en la oficina a quien se le ha dado la autoridad para dejar salir a los estudiantes ha

otorgado un permiso. Los padres no pueden ir directamente al salón de clases de sus hijos y

llevarse al niño(a) de la escuela durante el día. Los maestros no tienen la autoridad para permitir

que los niños salgan de sus aulas con nadie. Si un padre necesita recoger a su hijo antes del final

de la jornada escolar, por ejemplo, para una cita médica o una emergencia familiar, tiene que ir a

la oficina del director y firmar un documento indicando que se llevará a su hijo. El profesor

enviará al estudiante a la oficina del director, y lo dejarán salir con usted en ese momento.

Durante el tiempo en que a los niños se les inscribe, el padre u otro adulto que llene los

formularios de inscripción, deberá incluir el nombre de las personas que están autorizadas a

recoger a los niños durante el día escolar. A menos que el director tenga una orden judicial

vigente, que muestre un sello de archivo oficial de la corte y firmada por un juez, indicando que

el derecho de los padres al acceso y posesión de sus hijos ha sido limitado de alguna manera, el

director podrá dejar salir a los niños con cualquiera de los dos padres.

Normalmente, los estudiantes no podrán salir durante el día escolar para participar en clases

particulares u otro tipo de educación. Si usted cree que tiene una situación especial que pudiera

justificar una excepción a esta regla, por favor comuníquese con el director de la escuela para

programar una junta acerca de su situación.

Darse de Baja en la Escuela

A los estudiantes menores de 18 años no se les permitirá darse de baja en la escuela a menos que

un padre o tutor legal u otro adulto responsable por el niño complete los formularios necesarios.

Los estudiantes deben devolver todos los libros de texto que se les hayan entregado y pagar

cualquier multa por materiales de la biblioteca y cualquier otro cargo pendiente con el fin de que

la escuela le pueda dar una copia oficial de los expedientes académicos a los padres o a otro

distrito escolar.

19

Los estudiantes mayores de 18 años, que estén legalmente casados, o que hayan estado

legalmente casados son adultos y pueden darse de baja de la escuela ellos mismos.

Requisitos de Asistencia

Las leyes estatales obligatorias generalmente requieren que todos los estudiantes que estén entre

los 6 y 18 años de edad asistan a la escuela todos los días que la escuela esté en sesión. Un

estudiante que es menor de seis años y nunca se ha inscrito en el primer año escolar tiene la

obligación de asistir a la escuela. Una vez que el padre inscriba al niño en el kínder o pre-kínder,

el niño tiene que ir a la escuela ese año escolar.

Los estudiantes de pre-kínder están sujetos a estas leyes obligatorias; si no las siguen, entonces

serán llevados al tribunal y se dará de baja al niño o niña por orden del tribunal.

Un estudiante que voluntariamente se mantiene inscrito después de la edad de 18 años tiene la

obligación de ir a la escuela. Si un estudiante de 18 años de edad tiene más de cinco ausencias

injustificadas en un semestre, podríamos cancelar su inscripción por el resto del año escolar. Si

cancelamos su inscripción, el estudiante será tratado como un intruso y puede ser arrestado por

entrar ilegalmente a la propiedad escolar. Un estudiante que tenga al menos 18 años y los

menores de 21 años deberán asistir a la escuela hasta que se acabe el año escolar.

La asistencia reglamentaria es esencial para el éxito de su hijo en la escuela. También es

fundamental para el éxito del distrito de la escuela porque es un factor en la clasificación del

distrito y del plantel escolar en el sistema de contabilidad del Estado y es un factor determinante

para la cantidad de ayuda financiera estatal que el distrito tiene derecho a recibir. La asistencia

oficial para propósitos de financiamiento para la escuela será a las 10:15 AM.

Los funcionarios escolares harán cumplir a la fuerza las leyes estatales de asistencia

obligatoria. Si su niño no asiste a la escuela por 10 o más días o llega tarde durante un periodo

de seis meses en el mismo año escolar, o durante tres o más días o llega tarde dentro de un

período de cuatro semanas, entonces a usted se le aplicará todo el peso de la ley por contribuir

con las faltas escolares de su niño y éste será procesado por no asistir a la escuela. Se le

notificará cuando su hijo tenga tres ausencias injustificadas en un plazo de cuatro semanas o

menos, para informarle que usted debe vigilar la asistencia de su hijo, que usted puede ser

procesado y, con el fin, de que pueda solicitar una conferencia para discutir estas ausencias. Es

una violación de las leyes de asistencia obligatoria cada día que un niño falte a la escuela, cada

falta se toma como una ofensa separada. Se le puede imponer una multa por cada delito y

también se le puede dar la orden de que participe en una clase diseñada para ayudarle a

asegurarse de que su hijo asista a la escuela como es requerido.

Si los tribunales le dan una orden a un estudiante para obtener su GED, el estudiante será dado

de baja de inmediato del Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD). Entonces es

responsabilidad del padre inscribir al estudiante en un Programa de GED. Los padres no contarán

con más de 10 días para inscribir a su hijo o hija en un programa de GED y proporcionar prueba

de inscripción al Juez del Precinto 1 o a la Oficina de Seguridad Escolar para estar en

cumplimiento con la orden del tribunal. Una lista de programas locales para GED se encuentra

disponible en la Oficina de la Seguridad Escolar. Por ley, MISD tiene que seguir cualquier orden

proveniente de un tribunal que haya sido asignada al estudiante o al distrito.

20

Si un estudiante de por lo menos 18 años de edad y menor de 21 no asiste a la escuela, el Distrito

iniciará una acción legal en contra del alumno por faltar a la escuela. Nosotros normalmente no

enviamos avisos de advertencia a los padres en estas circunstancias. Los padres de estos alumnos

mayores no serán referidos para enjuiciamiento por contribución a ausencias injustificadas. La

ley estatal considera a cualquier estudiante mayor de 18 años como un adulto.

Por supuesto, hay momentos en que los alumnos están enfermos o tienen otras razones legítimas

para faltar a la escuela. Independientemente de la edad de su hijo, si él o ella está enfermo(a) y

no irá a la escuela ese día, usted deberá llamar a la oficina principal del plantel escolar para

reportar que su hijo no irá a la escuela. Siempre que un alumno falte a la escuela por cualquier

razón, cuando él o ella regrese a la misma, deberá traer una nota firmada por usted que explique

la razón por esta falta. El director o alguien que actúe en su lugar decidirá si la falta se clasifica

como una excusa o no. Durante el año escolar se aceptarán un máximo de 10 notas firmadas por

los padres anexando documentación médica o de otro tipo. (Ley Obligatoria de Educación).

Si el niño no trae una nota firmada, la falta será clasificada como injustificada. Normalmente, a

los estudiantes no se les permitirá recuperar el trabajo escolar perdido debido a la falta para

obtener crédito si es que esta ausencia fue injustificada. Se les da 24 horas a los padres para

entregar excusas justificadas a la administración del plantel escolar. Cualquier excusa entregada

después de las 24 horas se considerará injustificada por la Ley Obligatoria de Educación.

Aunque los estudiantes casados son considerados legalmente adultos, este hecho no significa que

no están legalmente obligados a asistir a la escuela hasta los 18 años de edad. Tenemos la

autoridad para presentar cargos directamente contra los estudiantes que están casados, que no se

han graduado de la escuela secundaria, y que no asisten a la escuela. Vamos a trabajar

enérgicamente con las autoridades locales para asegurarnos de que todos los estudiantes que

están dentro de los requisitos de asistencia obligatoria vengan a clases.

Citas con el Doctor y Dentista

Las faltas debido a citas con médicos, dentistas, ortodoncistas, terapeutas físicos y

otros profesionales de la salud se clasificarán como ausencias justificadas si es que el

estudiante regresa a la escuela el mismo día de la cita y presenta una nota del médico

indicando la hora de la cita y el tiempo que el estudiante salió de la oficina del médico.

Si la cita es al final de la jornada escolar y el estudiante ha estado en la escuela todo el

día hasta ese momento, la ausencia será justificada si el estudiante trae una nota del

médico al día siguiente. Estas ausencias justificadas incluyen aquellas para estudiantes

diagnosticados con trastorno del espectro autista y que tienen citas con profesionales

de la salud para recibir un servicio de reconocimiento general para personas

diagnosticadas con ese trastorno. Estos servicios incluyen análisis del comportamiento

aplicado, terapia del habla y terapia ocupacional.

Los estudiantes deben quedarse en clase hasta que la oficina principal les llame para

que vayan a estos tipos de citas si son durante horas de escuela.

21

Acto de Presencia ante los Tribunales

Las faltas requeridas para la presencia de el o la estudiante ante un tribunal se

clasificarán como ausencia justificada, siempre y cuando haya habido previa

presentación de una copia del documento al funcionario de asistencias y que

compruebe la presentación de el o la estudiante requerida en el tribunal. Los

estudiantes que comparezcan ante un tribunal deberán seguir el Código de Vestido de

la Escuela.

Tardanzas

Conforme a la ley estatal y el Distrito Escolar Independiente de Mercedes es obligatorio

controlar las tardanzas de los estudiantes. Cualquier tardanza es considerada como una

falta injustificada tal y como lo estipula la Lay de Educación Obligatoria. Los padres de

los estudiantes que de manera repetitiva lleguen tarde estarán violando las Leyes de

Educación Obligatorias del estado de Texas. Esperamos que todos los padres hagan

todo lo posible para conseguir que sus hijos lleguen a la escuela a tiempo. Los

estudiantes necesitan poner de su parte para llegar a clase de manera oportuna durante

cada período de clase. Los Directores de los planteles escolares determinarán cuando

las tardanzas serán consideradas excesivas.

Asistencia Perfecta

Las faltas debido a las funciones del distrito escolar no se toman en cuenta para contar

la asistencia perfecta. Un niño que sale temprano de la escuela no es elegible para

contar con una asistencia perfecta a menos que la oficina reciba una excusa médica al

día siguiente

Recogida de los Estudiantes a la Salida de Clases

Los estudiantes salen de clases diariamente entre las 3:30 y 5:00 PM, dependiendo de los

horarios de tutoría y programas después de clases. Los padres deben llegar puntualmente a

recoger a su hijo/hijos. Si usted va a llegar tarde a recoger a su hijo, por favor póngase en

contacto con la escuela de su hijo. Les advertimos a todos los padres que las autoridades

escolares sólo entregarán los niños a las personas cuyos padres han autorizado y anotado en

nuestro sistema de información. Si un(a) niño(a) se queda por más de una hora y se han hecho

todos los intentos posibles para comunicarse con los padres y no se obtiene respuesta, el niño

será entregado a las autoridades competentes.

Asistencia y Crédito

Separado y aparte de los requisitos de asistencia obligatoria, los estudiantes deben asistir a la

escuela por una cierta cantidad de tiempo, con el fin de obtener reconocimiento por su trabajo

académico. La ley estatal requiere que los estudiantes en general deben estar "presentes” por lo

menos el 90 por ciento de los días en que se imparte una clase durante un semestre o un año.

Todas las ausencias de una clase, con o sin justificación, se cuentan para determinar si un

estudiante ha cumplido con la asistencia requerida para ser acreditado.

22

Cada escuela cuenta con un comité de asistencia que revisa los registros de asistencia de los

estudiantes. Si el comité decide que circunstancias atenuantes previnieron a un(a) estudiante que

obtuviera asistencia mínima para recibir crédito estándar, el comité de crédito podrá adjudicar

crédito u otorgarle al alumno trabajo adicional, tiempo adicional, o ambos tiempo y trabajo que

deben ser completados con el fin de que el alumno sea acreditado para el grado o curso.

Se le notificará cuando su hijo este en peligro de perder crédito debido a las ausencias y se le

dará la oportunidad de reunirse con el comité de asistencia para que usted pueda discutir la

situación de su hijo.

Conducta y Disciplina

El Código de Conducta contiene los requisitos del distrito escolar de la conducta y

comportamiento del estudiante, mientras esté en la escuela o bajo la jurisdicción de la misma. El

Código de Conducta también explica qué tipo de acciones disciplinarias pueden ejercer los

funcionarios de la escuela en respuesta a las violaciones de las normas de conducta cometidas

por los estudiantes y los pasos implicados en la adopción de tales medidas disciplinarias. Si usted

tiene alguna pregunta acerca de las reglas de conducta o de disciplina, por favor consulte el

Código de Conducta o comuníquese con el director.

Un estudiante de 20 años de edad o mayor que haya sido admitido en las escuelas del Distrito

para completar los requisitos y poder obtener un diploma de escuela preparatoria no será

colocado en un DAEP del Distrito o en el JJAEP en el cual participa el Distrito debido a las

violaciones del Código de Conducta. En cambio, el Distrito anulará la admisión del estudiante en

el Distrito.

Código del Vestuario y Aseo Personal

Esperamos que los estudiantes vengan a la escuela con ropa limpia y arreglada. También

esperamos que los estudiantes se vean limpios y aseados para que no sean considerados como

una amenaza de salud y seguridad hacia ellos mismos o a la de otros estudiantes o al personal

escolar. Si bien entendemos el deseo de los estudiantes de expresarse por medio de sus prendas

de vestir y sus estilos de arreglo personal, no permitiremos que los estudiantes usen ropa con

dibujos, emblemas, o escrituras en la ropa o atuendos personales que sean indecentes, ofensivos,

vulgares u obscenos o que anuncien o representen algún producto de tabaco, bebidas alcohólicas,

drogas o cualquier otra sustancia que a los estudiantes se les prohíbe tener o usar en la escuela.

El director tomará las decisiones sobre las violaciones al código de la vestimenta y aseo personal.

Los siguientes son los Códigos de Vestimenta de primaria y secundaria aprobados por la Junta

Directiva del Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD).

23

Código del Vestuario para los Alumnos de Primaria

De Pre-Kínder hasta el 6º Año Escolar

El Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) cree que los uniformes escolares son una

forma viable para mejorar el ambiente de aprendizaje en una escuela. Los uniformes escolares

pueden mejorar la autoestima, reducir tensiones étnicas/raciales, superar las diferencias socio-

económicas, y promover un comportamiento positivo entre los estudiantes; por lo tanto,

mejorando así la seguridad escolar y en el ambiente de aprendizaje. Tomando en cuenta esto, la

administración recomienda que la Junta Directiva de Mercedes adopte la política (FNCA local).

Las siguientes escuelas primarias pondrán en práctica esta política de uniforme: Centro de

Desarrollo de Mercedes (MECC), Hinojosa, Travis, Taylor, John F. Kennedy y North.

Los estudiantes usaran los siguientes colores en sus uniformes de acuerdo con las escuelas abajo

mencionadas:

Nombre de la Escuela

Playera Polo

Pantalones/Shorts//Faldas

con Shorts/Faldas con

Pechera

Mercedes Early Childhood

Center (MECC)

Azul Real o Rojo Caqui y Azul Marino

Ruben Hinojosa

Elementary

Rojo, Blanco o Azul Marino Caqui y Azul Marino

William B. Travis

Elementary

Azul Claro, Oro o Azul

Marino

Caqui y Azul Marino

Zachary Taylor Elementary Color Vino, Blanco y Azul

Marino

Caqui y Azul Marino

North Elementary Verde Armada o Azul

Marino

Caqui y Azul Marino

John F. Kennedy

Elementary

Blanco, Rojo o Azul Marino Caqui y Azul Marino

Todas las escuelas primarias están de acuerdo en permitir que los estudiantes usen pantalones

largos de mezclilla azul como parte del uniforme.

No deberá verse la piel de las piernas al vestir pantalones de mezclilla.

Los pantalones de mezclilla deben llevarse alrededor de la cintura y en forma correcta (no se

aceptan pantalones holgados).

Los pantalones/pantalones cortos/faldas con shorts, y Jerseys deben ser confeccionados como y

del mismo material del uniforme. (No se permitirá el uso de mezclilla azul para pantalones

cortos, faldas con shorts o jerseys).

Las camisas Polo/Camisas con cuello se deben usar a diario, a menos que la administración de la

escuela apruebe el uso de camisetas inconformes. Por favor hable con el administrador de su

plantel escolar para informarse del tipo de camiseta que se puede usar en lugar de la camisa Polo.

Las camisas rabudas deben llevarse fajadas en todo momento.

24

El uso de maquillaje facial para las estudiantes desde Pre-Kínder hasta el 6º año escolar está

prohibido. El esmalte negro para uñas está prohibido, también.

Todos los colores del pelo que no se consideren color natural están prohibidos.

Cortes de pelo al estilo Mohawk, fauxhawks, Mohawk invertidos, diseños tipo colas de rata,

y diseño de cabello con símbolos o letras, y el corte tipo “mold” están prohibidos. El pelo

para los estudiantes del sexo masculino debe cortarse de manera ahusada y cuadrada, no debe

bloquear ni cubrir la frente o llegar más abajo de las cejas y no puede extenderse más de una

pulgada por debajo de la parte superior del cuello. El pelo no debe cubrir los oídos y las

patillas no pueden extenderse más allá de la parte inferior del lóbulo de la oreja. A los

estudiantes del sexo femenino se les permite usar “lucecitas” o “rayos” en el cabello

solamente si se usan colores naturales del pelo. El cabello con corte de pelo simulando púas

no será permitido. No se permitirá usar barba o bigote. No deberán afeitarse las cejas.

Bufandas, sombreros, gorras, cachuchas, capuchas, las bandas elásticas, redecillas para el

cabello y las bandanas están prohibidas.

Cadenas amarradas a los pantalones o billeteras están prohibidos.

Ropa, joyas y cinturones adornados con puntas o clavos están prohibidos.

Los lentes oscuros están prohibidos.

Pantuflas, sandalias, zapatos con tacos de metal o de plástico, con tapas o con ruedas en las

suelas están prohibidos. La administración de las escuelas primarias recomienda que los

padres de los alumnos adquieran algún tipo de calzado deportivo ya que los estudiantes

van a participar tanto en actividades interiores como actividades al aire libre durante

sus periodos de atletismo o Educación Física

Para los estudiantes masculinos: los aretes, anillos de labios, narigueras, anillos en la lengua,

anillos en el vientre o cualquier tipo de perforación o separador en la cara o el cuerpo está

prohibido. Para los estudiantes de sexo femenino: la joyería que se coloca en una perforación

que no sea en la perforación del oído está prohibida. La excesiva perforación en el oído

también está prohibida. (Más de 2).

Está estrictamente prohibido usar cualquier tipo de ropa que promueva el uso del alcohol y/o

tabaco, la muerte, la calavera y huesos cruzados.

Se les obliga a los estudiantes a cumplir con el código de vestimenta en todas las actividades

patrocinadas por la escuela.

Los estudiantes nuevos en el distrito deberán comprar el uniforme o hacer otros arreglos con el

Director dentro de los 10 primeros días.

El Director tiene la autoridad para tomar una decisión definitiva y es responsable para que el

Código de Vestimenta sea cumplido.

Es responsabilidad del padre que su(s) hijo(s) se adhieran al código del vestuario.

25

Consecuencias por Violaciones al Código del Vestuario Ver el Código de Conducta del Estudiante.

Los padres pueden solicitar una excepción para el uniforme mediante la presentación de una

solicitud hecha por escrito a la Junta Directiva de acuerdo con la política del FNCA. Las

preguntas deben ser dirigidas al director del plantel escolar al que va el estudiante.

Código del Vestuario para los Alumnos de la Secundaria

Del 7º hasta el 12º Año Escolar General

Los estudiantes deben venir a la escuela dispuestos a aprender. Está prohibido cualquier

aspecto de la apariencia de un estudiante o ropa que pueda distraer o perturbar el

ambiente de aprendizaje, incluyendo pero no limitado a, imágenes o mensajes obscenos,

vulgares, sexualmente provocativos, con contenido profano, o que contribuyan a

promover la violación de reglas de la escuela (como la promoción de uso de drogas o

alcohol) o cualquier cosa que llame la atención hacia el estudiante en lo individual. El

Código de Vestimenta del MISD no sigue la moda actual que pudiera llamar la atención

de una manera excesiva a un estudiante. El director del plantel escolar tendrá la última

palabra en lo que respecta a asuntos que traten con el código de vestimenta de los

estudiantes.

Se permite el uso de la ropa desgarrada o con agujeros, siempre y cuando la piel no pueda

ser vista y no se use ningún medio artificial para cubrir la piel. (Todas las prendas de

vestir deberán estar debidamente zurcidas). El uso de ropa transparente está prohibido.

Camisas, Camisetas de Tirantes, y Blusas Se prohíbe el uso de escotes bajos; camisetas sin mangas; camisetas de tirantes; blusas,

camisas o suéteres con los hombros descubiertos. Toda la ropa interior debe estar cubierta

todo el tiempo.

Se prohíbe el uso de cualquier camisa o camisetas que muestran el torso cuando se

levantan los brazos por encima de la cabeza.

Se prohíbe a los estudiantes del sexo masculino el uso de camisas que no estén fajadas.

(Un cinturón debe usarse dentro de las presillas del pantalón y estar visible en todo

momento).

Vestidos, faldas y pantalones Las faldas y los vestidos deben llegar a la rodilla.

Los vestidos o blusas con escotes bajos, espaldas desnudas, tirantes o mangas abajo de

los hombros-están prohibidos.

Los pantalones flojos están prohibidos. (Los pantalones deben ajustarse adecuadamente y

deben ser usados en torno al área normal de la cintura).

Los pantalones tipo Capri se permiten siempre y cuando llegan a la mitad de la

pantorrilla.

No se les permite a los estudiantes de secundaria usar pantalones cortos.

26

Ropa de invierno o abrigos Gabardinas, “dusters” y trajes de una sola pieza están prohibidos.

Prendas atléticas, tales como sudaderas y pantaloneras o trajes de este tipo, rompevientos,

pantalones cortos, pantalones de ciclismo o atléticos, expandex, mallas expandex,

overoles, pantalones cortos de fútbol y boxeo, y pantalones de algodón con cordones o

cinturones elásticos están prohibidos en los salones de clase. La ropa para atletas puede

ser usada durante el día escolar, si es que el director y el patrocinador atlético reciben del

Superintendente.

Accesorios, Calzado y Aseo Personal Bufandas, sombreros, gorros, cachuchas, bandas elásticas, redecillas para el cabello y

bandanas están prohibidos.

Billeteras o cadenas amarradas a los pantalones están prohibidos.

Ropa, joyas y cinturones adornados con puntas están prohibidos.

Lentes oscuros están prohibidos.

Los tatuajes en los brazos deben estar cubiertos en todo momento.

Se prohíbe a los estudiantes del sexo masculinos que porten aretes, anillos en los labios y

lengua, narigueras, vientre o cualquier otro tipo de perforación en la cara o el cuerpo.

Para estudiantes del sexo femenino, las joyas que no sean usadas en las orejas están

prohibidas.

Pantuflas, sandalias, zapatos con tacos de metal o de plástico, con tapas o con ruedas en

las suelas están prohibidos. También, los zapatos de tacón para mujer de más de 3

pulgadas están prohibidos.

Todos los colores del pelo que no se consideran color natural están prohibidos. El esmalte

negro para uñas está prohibido.

Cortes de pelo al estilo Mohawk, fauxhawks, Mohawk invertidos, diseños tipo colas de

rata, y diseño de símbolos o letras en la cabeza están prohibidos. El pelo para los

estudiantes del sexo masculino no debe bloquear ni cubrir la frente o llegar más abajo de

las cejas y no puede extenderse más de una pulgada por debajo de la parte superior del

cuello. El pelo no debe cubrir los oídos y las patillas no pueden extenderse más allá de la

parte inferior del lóbulo de la oreja. A las estudiantes del sexo femenino se les permite

usar “lucecitas” o “rayos” en el cabello solamente si se usan colores naturales de cabello.

El cabello con corte de pelo simulando púas no será permitido. No se permitirá usar barba

o bigote. No deberán afeitarse las cejas. La administración considera que el uso excesivo

de maquillaje por las estudiantes del sexo femenino es una distracción y no es aceptable.

No se les permite a los estudiantes del sexo masculino usar maquillaje.

Los estudiantes están obligados a cumplir con el código del vestuario en todas las actividades

patrocinadas por la escuela. Para las fotos de los estudiantes cuyo atuendo no llene los requisitos del

código de vestido de la escuela se le pedirá que se cambie tan pronto las fotos sean tomadas.

El Director tiene la autoridad para tomar una decisión definitiva y es responsable de que se

cumpla el código de la vestimenta.

Consecuencias por Violaciones al Código del Vestuario Ver el Código de Conducta del Estudiante

Es responsabilidad del padre que su(s) hijo(s) se adhieran al código del vestuario.

27

Acoso o Atosigamiento de Estudiantes

Se les prohíbe a los estudiantes que acosen sexualmente a otros estudiantes y a empleados.

También se prohíbe el atosigamiento por motivos de raza, color, sexo, origen nacional o

discapacidad. La intimidación o el atosigamiento es una violación al Código de Conducta

Estudiantil. Nosotros, por supuesto, prohibimos que los empleados tengan cualquier tipo de

contacto sexual o una relación romántica con los estudiantes inscritos en nuestras escuelas,

incluso si el estudiante está dispuesto y los padres no se oponen. Vea el Código de Conducta para

una descripción completa del delito de "acoso" y las posibles consecuencias disciplinarias.

Si usted o su hijo tiene una queja acerca de los comentarios sexuales, conducta, contacto, o

cualquier otro comportamiento inapropiado de un empleado de la escuela o referente a cualquier

otro tipo de acoso, no dude en ponerse en contacto con el director de la escuela o la Oficina del

Asistente del Superintendente, cuyos nombres aparecen al principio de este manual, o con el

superintendente y notifíquele del acoso. Nosotros vamos a escuchar su inquietud y llevaremos a

cabo una investigación de inmediato. También se estudiarán los reportes de otros estudiantes que

han hecho comentarios sexuales o han exhibido otro tipo de acoso o incurrido en conductas

sexuales o contacto inapropiado con su hijo en la escuela u otras actividades escolares y tomar

medidas disciplinarias apropiadas de acuerdo a los requerimientos del Código de Conducta

Aunque se le proporcionará un informe general de los resultados de nuestra investigación sobre

las denuncias de acoso, la ley federal que protege la confidencialidad de la información sobre su

hijo (véase Derechos Educativos de la Familia y la Ley de Privacidad, pp. 8 - 10) es la misma ley

que protege la confidencialidad de información del estudiante que fue acusado del delito de

acoso. En otras palabras, no le vamos a revelar a usted qué tipo de disciplina se le impuso al otro

estudiante, a menos que los padres del estudiante nos den permiso para divulgar esa información.

Si la queja es sobre la conducta de un empleado, le informaremos los resultados de la

investigación y de la acción general que fue tomada, en caso de encontrarse prácticas

inadecuadas por parte del empleado.

Una copia de la póliza que habla sobre la prohibición del acoso o represalia y del proceso para

meter denuncias o reclamos relacionados con el presunto acoso o represalias se incluyen en el

apéndice de este manual.

Cateo de Estudiantes, Casilleros, y Vehículos en la Propiedad Escolar.

El director o algún administrador de la escuela puede catear la ropa exterior del estudiante, sus

bolsillos o propiedad en caso de tener alguna base razonable para sospechar que el cateo

mostrará evidencia de que el estudiante ha violado una regla escolar. La extensión de la

búsqueda estará relacionada al tamaño de la presunta violación.

Los casilleros son propiedad de la escuela y permanecen bajo control de la escuela en todo

momento. Pueden ser cateados en cualquier momento. Como los estudiantes son responsables de

cualquier contrabando que se encuentre en sus casilleros serán disciplinados de acuerdo; por lo

consiguiente, no deben darle a ningún otro estudiante la combinación de su casillero o dejar que

otras personas tengan acceso al mismo.

28

Los vehículos estacionados en propiedad de la escuela, también están sujetos a cateo por parte

del director o de algún administrador escolar si el director tiene una base razonable para

sospechar que puede haber contrabando de cualquier tipo, tales como armas, alcohol, drogas o

cualquier otra sustancia prohibida en el vehículo mencionado.

Periódicamente, traeremos perros entrenados para olfatear alrededor de los vehículos

estacionados en la propiedad escolar o a una distancia de 300 pies de la propiedad escolar. Si el

perro entrenado se alerta por algún vehículo, la alerta se considerará una base razonable para

registrar el coche. Siempre le pediremos permiso a los estudiantes para catear su vehículo cuando

se tenga alguna base razonable, tal y como un dato confiable que nos fue informado, para

registrar el vehículo. Si el estudiante no está de acuerdo, nos pondremos en contacto con alguno

de los padres y la autoridad local y se entregará el asunto a la policía. Como los estudiantes son

responsables de todo contrabando que se encuentra en un vehículo que haya sido estacionado en

propiedad escolar serán sancionados como consecuencia. Deben estar conscientes y ser muy

cuidadosos con lo que sucede en cualquier vehículo que conduzcan a la escuela.

MISD se pondrá en contacto con las autoridades si un estudiante tiene cualquier cosa que esté en

contra de la ley estatal.

Interrogatorio de Estudiantes en la Escuela.

Como funcionarios escolares, nosotros tenemos el derecho de interrogar a su hijo(a) acerca de su

propia conducta en la escuela y, durante la investigación de otros estudiantes o empleados que

supuestamente han cometido faltas a la moral, y de preguntarle a él o ella acerca de la conducta

de los demás. Esperamos que los estudiantes cooperen con este proceso, y si se niegan a cooperar

se tratará como una insubordinación y tomaremos las correspondientes medidas disciplinarias.

Por lo general, nosotros no nos comunicaremos con usted antes de interrogar a su hijo(a) acerca

de su propia conducta o de la conducta de otros estudiantes o empleados, pero sin duda lo

contactaremos como se estipula en el Código de Conducta Estudiantil si es que nuestra

investigación muestra que el o la estudiante ha violado las reglas de conducta.

El Código de Conducta explica de manera completa los procesos de disciplina y cuando es que a

usted se le deberá contactar. Nuestra investigación sobre posibles violaciones al Código de

Conducta no es un procedimiento penal, y no hay tal cosa como "apelo a la Quinta Enmienda" o

el derecho de un estudiante a no incriminarse él o ella misma en una investigación de disciplina

escolar.

A veces las personas que se ocupan de que se ejecute la ley o investigadores de Servicios de

Protección Infantil (CPS) piden entrevistar a los estudiantes en la escuela. En el caso de que un

investigador de Servicios de Protección Infantil tenga conocimiento de un abuso o negligencia,

se requiere por ley estatal permitir al investigador hablar con el niño en la escuela. También

vamos a hacer todo lo posible para cooperar con las autoridades que están llevando a cabo una

investigación y que requiera hablar con los estudiantes.

Juramentos, Un Minuto de Silencio, Oración y Meditación

Diariamente, los profesores guiarán a los alumnos a la recitación del Juramento de Lealtad a la

bandera de EE.UU. y la bandera de Texas. Si usted no desea que su hijo participe en esta

actividad, por favor haga una solicitud por escrito al director para que su hijo sea excluido. Tras

la recitación de las promesas, la escuela guarda un minuto de silencio. Durante este tiempo, los

29

estudiantes pueden elegir reflexionar, rezar, meditar, o dedicarse a cualquier otra actividad

silenciosa que no interfiera o distraiga a los demás estudiantes.

Cada uno de los estudiantes tiene el derecho individual y voluntario de orar o meditar en la

escuela o en cualquier actividad escolar de una manera silenciosa para que no interrumpa o

interfiera con la clase u otra actividad en la escuela. Ningún empleado de la escuela puede o va a

requerir, fomentar o a obligar a un estudiante a participar en dichas actividades, o de abstenerse a

orar o meditar durante cualquier actividad escolar.

Estacionamiento Para Estudiantes.

Todos los estudiantes que conduzcan a la escuela deben comprar una calcomanía/tarjeta de

estacionamiento de la oficina del administrador del MISD. Esta calcomanía/tarjeta debe estar

visible, tal y come se especifica en la póliza de estacionamiento de la escuela. El personal escolar

que distribuye calcomanías distribuirá individualmente las guías del estacionamiento del plantel

escolar cuando calcomanías o permisos sean comprados. El remolque de vehículos, las multas y /

o medidas disciplinarias serán impuestos por violaciones vehiculares. Los estudiantes pueden

volver a sus coches sólo con autorización previa del administrador apropiado.

Las formas para los permisos de estacionamiento se pueden obtener en la oficina central. Para ser

elegible a un permiso de estacionamiento se requiere la siguiente información:

1. Comprobante del seguro actual a nombre del estudiante

2. Licencia de conducir vigente

La administración revisará al azar a los estudiantes para asegurarse de que mantienen un seguro

y licencia para manejar vigentes. Si los estudiantes no cuentan con un seguro vigente o una

licencia de manejo válida, el permiso de estacionamiento será cancelado.

TODOS LOS VEHÍCULOS DEBERÁN TENER UN PERMISO PARA ESTACIONARSE

DENTRO DE LOS PRIMEROS 10 DÍAS DE CLASES.

Políticas de Estacionamiento.

Todas las políticas de estacionamiento en el MISD deben respetarse estrictamente:

Límite de velocidad máxima: 10 MPH

La escuela NO se hará responsable por posibles daños, incendio o robo.

Informar cualquier accidente a la oficina del director, tan pronto como sea posible.

Todos los estudiantes deben salir de sus vehículos y del estacionamiento, tan pronto se

estacionen. Pueden regresar a sus vehículos a la salida de la escuela. El estacionamiento se

encuentra fuera de límites durante el horario escolar. El incumplimiento de estas reglas dará

lugar a medidas disciplinarias.

¡Se remolcará el vehículo si le falta la calcomanía/tarjeta! (¡No use cinta!) La acción

disciplinaria se tomará inmediatamente.

No remueva la calcomanía/tarjeta de estacionamiento a otro vehículo.

30

Estacionamiento Designado a los Estudiantes.

Los estudiantes:

deben estacionarse en las áreas y espacio asignados, entre las líneas blancas.

no deben estacionarse de reversa.

no deben estacionarse en los espacios designados como facultad / reservados / visitante /

No bloqueé las entradas.

no deberán estacionarse en las curvas.

no deberán estacionarse detrás del gimnasio, en el estacionamiento localizado al lado

oeste del edificio, o en la zona donde el autobús recoge a los estudiantes.

Los estudiantes que se estacionan en las calles estarán sujetos a ser multados por el

Departamento de Policía de Mercedes o el vehículo pudiera ser remolcado a costo del

propietario.

Las tarifas de infracciones en el estacionamiento y sus consecuencias

Primera infracción $10.00

Segunda infracción $15.00

Tercera infracción $25.00

Cuarta infracción $50.00 Se pondrá la bota

Quinta infracción $50.00 Será remolcado

A los vehículos que no tengan permiso se les darán 4 advertencias antes de que el vehículo sea

remolcado. En la quinta violación el coche será remolcado a costo del propietario.

La Policía de Mercedes junto con el personal de seguridad de MISD serán los responsables del

monitoreo del estacionamiento escolar.

Las multas dadas en las escuelas de MISD son emitidas por la policía de MISD y de Mercedes.

31

PLAN DE ESTUDIOS Y PROGRAMAS

Información General del Plan de Estudios

El Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) opera un programa de Pre-K-12 que

cumple con todos los requisitos del plan de estudios estatales. Las escuelas están organizadas por

grado escolar, con centros de enseñanza separados para primaria (Pre-K y K), primaria (del 1er

al 5º grado), primaria (6º grado), secundaria (del 7º al 8º grado) y preparatoria (del 9º al 12º

grado).

El programa de pre-kínder, limitado a un medio día, es para los niños que tengan al menos cuatro

años de edad cumplidos el 1º de septiembre y que son elegibles debido a que:

1. no pueden ni hablar ni entender el inglés;

2. no tienen un hogar tal y como lo define la ley federal;

3. están en desventaja educativa;

4. es hijo(a) de un miembro de las fuerzas armadas que se encuentra en servicio activo,

inclusive un miembro de la Guardia Nacional en servicio activo;

5. es hijo(a) de un miembro de las fuerzas armadas, inclusive un miembro de la Guardia

Nacional, que resultó herido o muerto durante el servicio activo; o

6. es hijo(a) que está o ha estado alguna vez bajo la tutela del Departamento de Familia y

Servicios de Protección, después de un procedimiento adverso.

Si usted piensa que su hijo(a) o hijos(as) son elegibles, por favor contacte al Director de MECC

al (956) 514-2344.

Actividad Física Estructurada

Conforme con la ley estatal, tenemos las siguientes políticas para garantizar que todos los

estudiantes en la escuela primaria y la secundaria participen en actividades físicas en cantidades

y niveles adecuados requeridos por la Junta Estatal de Educación.

El Distrito deberá seguir las pautas de nutrición que mejoren la salud de los estudiantes y ayuden

a reducir la obesidad infantil y fomenten el bienestar general de todos los estudiantes, a través de

la educación nutricional, actividad física, y otras actividades escolares.

El Distrito debe implementar, conforme a la ley, un programa de salud coordinado con la

educación física y los componentes de la actividad física y ofrecer, por lo menos, la cantidad

necesaria de actividad física para todos los estudiantes de cualquier grado.

El Distrito requiere que los estudiantes desde kínder hasta el 5º grado participen en moderada o

vigorosa actividad física diaria, por lo menos 30 minutos a lo largo del año escolar, como parte

del programa de educación física del Distrito o a través de la actividad estructurada durante el

recreo diario en el plantel escolar.

Si el Distrito determina, para cualquier grado en particular, que la exigencia moderada o vigorosa

de actividad física diaria es imposible, dado a que los horarios se verían afectados o debido a

otros factores, el Distrito puede tomar como alternativa requerir al estudiante a que participe en

alguna actividad física moderada o vigorosa por lo menos 135 minutos durante cada semana

escolar.

32

El Distrito tiene que proporcionar una excepción para el estudiante que no pueda participar en la

actividad física necesaria debido a una enfermedad o discapacidad.

El Distrito deberá exigir a los estudiantes del 6º al 8º grado que participen en moderada o

vigorosa actividad física diariamente, por lo menos 30 minutos, mínimo por cuatro semestres,

mientras estén cursando esos grados como parte del Programa de Educación Física del Distrito.

El distrito proporcionará una excepción para un(a) estudiante:

1. que no pueda participar en la actividad física necesaria debido a una enfermedad y/o

discapacidad; y

2. que participa en una actividad extracurricular con un componente de actividad física

moderada o vigorosa que se considera una actividad estructurada y que llena los requisitos

para la actividad extracurricular que están definidos en 19 TAC 76.1001.

Una “actividad estructurada" es una actividad que reúne, como mínimo, cada uno de los

siguientes requisitos:

1. Que se base en el grado del movimiento adecuado, en la actividad física y salud, y en las

tendencias del desarrollo social sobre los conocimientos y destrezas esenciales para la

educación física que están definidos en el 19 TAC capítulo 116; y

2. Que esté organizada y supervisada por personal de la escuela o por instructores debidamente

capacitados quienes forman parte de un programa que ha sido certificado por la Junta.

Además, el Distrito establece los siguientes objetivos para la actividad física:

1. El Distrito proporcionará un ambiente que fomente las actividades físicas a salvo y amenas

para todos los estudiantes, inclusive a aquellos que no participan en deportes competitivos.

2. Las clases de educación física regularmente enfatizarán la actividad moderada y vigorosa.

3. El Distrito alienta a los profesores a integrar la actividad física en el plan de estudios en

donde sea apropiada.

4. A la entrada y salida de la escuela se ofrecerán programas de actividad física que estén

disponibles para los estudiantes y se les alentará para que participen en ellos.

5. El Distrito pide a los padres de familia a que apoyen la participación de sus hijos, que sirvan

como ejemplos activos, y a que incluya la actividad física en los eventos familiares.

6. El Distrito animará a los estudiantes, padres de familia, personal y miembros de la

comunidad a utilizar las instalaciones recreativas del Distrito que están disponibles fuera de

la jornada escolar.

El Distrito establece las siguientes metas para crear un entorno propicio a la alimentación

saludable y a la actividad física y para expresar un mensaje de bienestar constante a través de

otras actividades escolares:

1. Los estudiantes tendrán suficiente tiempo para ingerir los alimentos en las instalaciones de la

cafetería, las cuales están limpias y confortables y son seguras.

2. Se promoverá el bienestar de los estudiantes y sus familias en las actividades escolares

adecuadas. El director de deportes supervisará la implementación de esta póliza y

desarrollará los procedimientos administrativos para medir periódicamente la

implementación de la política de bienestar.

33

Programas Especiales.

Para llenar los requisitos de la ley estatal y federal, también ofrecemos varios programas

diseñados para satisfacer las necesidades específicas de algunos de nuestros estudiantes.

Identificamos a los estudiantes como receptores de uno o más de estos programas basados en las

evaluaciones realizadas después de las referencias y recomendaciones de los maestros y

consejeros y siempre les informarán del programa de antemano. También podemos identificar a

los estudiantes basándonos en una evaluación después de una solicitud o referencia hecha por los

padres de familia. Si usted tiene alguna pregunta acerca de la referencia y el proceso de

identificación de cualquiera de los siguientes programas, por favor comuníquese con el maestro

de su(s) hijo(s), consejero o director de la escuela.

Educación Especial

El Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) ofrece educación especial y los

servicios concernientes para los estudiantes con discapacidades de acuerdo a los planes

individuales desarrollados por los administradores, maestros de educación especial y general,

padres, personal de servicios relativos, y otros profesionales. Usted puede solicitar una

evaluación de su hijo con el fin de determinar la elegibilidad para educación especial en

cualquier momento. Sin embargo, la mejor práctica permitiría que su hijo participara en

actividades de Respuesta a la Intervención en primer lugar. La información de las actividades

de intervención se incorpora a la evaluación de educación especial. Una vez concluida la

evaluación, el Comité de Admisión, Revisión y Despido determinará la elegibilidad de

acuerdo con los criterios de Educación del Estado. Un estudiante debe tener una discapacidad

y la educación necesaria para calificar para servicios especializados. Nosotros decidimos si

un estudiante necesita educación especial después de haber terminado una evaluación

exhaustiva. Por favor, póngase en contacto con el director de la escuela o la Oficina de

Educación Especial al (956) 825-5034 para recibir información completa sobre nuestros

programas de educación especial. Vea también la Notificación requerida al principio de este

Manual.

Sección 504

Algunos estudiantes que no son elegibles para educación especial y servicios relacionados

aún pueden tener discapacidades que interfieren con su capacidad de beneficiarse del

programa escolar regular. Un comité de educadores que tienen conocimiento de las

necesidades y limitaciones del estudiante determinará qué tipo de adaptación debe tener del

método ordinario de enseñanza y qué requisitos de instrucción son necesarios para que el

estudiante participe. Por favor comuníquese con el director de la escuela para recibir la

información completa sobre la Sección 504 del programa de la escuela.

Educación Bilingüe/ Inglés como Segundo Idioma

Inglés es el idioma básico de la enseñanza en nuestras escuelas. Los alumnos(as) que no

sepan o hablan poco inglés tendrán acceso a programas que les ayudarán a aprender a

entender, hablar, leer y escribir el idioma inglés. Cuando inscriba a sus hijos por primera vez,

se le pedirá que llene una encuesta acerca del idioma que hablan en la casa, con el fin de que

nos podamos enterar si necesitamos tomar medidas adicionales para asegurarnos de que su

niño(a) sea apropiadamente atendido(a). Para preguntas relacionadas con los programas

Bilingües/ESL del MISD, por favor póngase en contacto con el director de la escuela

correspondiente.

34

Estudiantes Dotados y Talentosos

Algunos niños enseñan o demuestran un potencial que exponen un nivel notablemente alto de

logro en comparación con otros niños de su misma edad, experiencia, o medio ambiente.

Estos niños pueden desempeñarse a un nivel muy alto en el campo intelectual, creativo o

artístico, muestran una capacidad inusualmente alta para el liderazgo, o sobresalen en un

campo académico en particular. Ofrecemos una variedad de programas, actividades y

oportunidades de aprendizaje para estos estudiantes. Para obtener más información, póngase

en contacto con el director de la escuela.

Instrucción Acelerada o Intensiva /Estudiantes en Riesgo

Algunos estudiantes no califican para programas de educación especial o para las

adaptaciones de la Sección 504, pero de todas maneras necesitan ayuda adicional para tener

éxito en la escuela y completar los programas de primaria y secundaria. Ofrecemos

programas de tutoría o instrucción intensiva y acelerada de los temas en los que los

estudiantes están mostrando dificultades especiales y proporcionamos instrucción

especialmente orientada para mejorar el lenguaje de los estudiantes y sus habilidades en

matemáticas. Algunos de nuestros programas especializados están diseñados para ayudar a

las estudiantes embarazadas, a los que son padres o que han estado involucrados con el

sistema judicial para menores. Otros están diseñados para proporcionar ayuda adicional a los

estudiantes que han sido retenidos en cualquier grado o han tenido serios problemas de

disciplina. Para obtener más información, póngase en contacto con el director(a) del plantel

escolar correspondiente.

Programas y Servicios de Orientación/Asesoría

El distrito cuenta con un programa de orientación y guía de desarrollo. Cada plantel escolar de

secundaria tiene uno o más consejeros que están disponibles para ayudar a los estudiantes con las

preguntas que tengan acerca de la planeación de su curso de educación, de las solicitudes

universitarias o de alguna otra educación post-secundaria y programas de capacitación, becas y

ayuda financiera, y otras cuestiones académicas. También contamos con asesores capacitados

disponibles para hablar y escuchar a los estudiantes acerca de las situaciones y experiencias que

puedan estar afectando su capacidad para conseguir todo lo que puedan de su programa

educativo. Alentamos a los estudiantes a que busquen la ayuda de los consejeros de la escuela

cada vez que lo necesiten, y los consejeros también pueden referir a los estudiantes o a los padres

de familia a otras fuentes de asistencia.

Para algunos aspectos del programa de asesoramiento es necesario el consentimiento previo de

los padres de familia hecho por escrito para que los estudiantes puedan participar. Como padres,

ustedes también tienen el derecho a la revisión previa de todos los materiales escritos utilizados

en el programa de asesoría escolar. Para una información más completa, por favor póngase en

contacto con el director de su escuela o consejero.

Programas para Pruebas y Evaluación

Anualmente, administramos los programas de evaluación estatal. Los padres de familia y los

estudiantes recibirán información completa acerca de las evaluaciones estatales que se aplican

durante el año escolar, según corresponda a la calificación del estudiante.

35

Los resultados de los exámenes estatales son utilizados para evaluar el progreso individual del

estudiante, además de ser un factor significativo en la clasificación del centro de enseñanza y en

el distrito, bajo el sistema de responsabilidad estatal y federal. Por favor haga todo lo posible

para que sus hijos estén presentes en la escuela durante los días de administración de exámenes

estatales y asegúrese de que hayan tenido suficiente descanso la noche anterior y de que tomen

un buen desayuno por la mañana.

Los estudiantes de secundaria pueden obtener el registro y los materiales de preparación de

exámenes para el Examen Preliminar de Evaluación Académica (PSAT), el Examen de Prueba

Escolástica (SAT) y la Prueba del Colegio Americano (ACT) por medio del consejero de la

escuela secundaria.

Como es requerido por ley estatal, cada año se evaluará la aptitud física de los estudiantes que

estén cursando del 3º al 12º grado. Usted puede solicitar los resultados de su hijo por escrito al

final del año escolar.

Boletas de Reporte y de Calificaciones

Los maestros establecen sus normas de calificación, inclusive las sanciones por trabajos tardíos,

pero esas normas deben ser consistentes con las pautas aprobadas por el director de la escuela.

Si usted tiene alguna pregunta acerca de la calificación que recibió su hijo en una tarea, debe

hablar primero con el profesor. Una calificación por un examen o un curso dada por los

profesores es definitivo y no será cambiado a menos que determinemos que ésta fue arbitraria,

errónea o no se ajusta a las reglas y normas de calificaciones.

Las boletas de calificaciones serán enviadas a casa al final de cada período de evaluación. Si su

hijo o hija está teniendo problemas en una clase, el maestro le puede pedir que programe una cita

para hablar con el maestro. Lo animamos a asistir a esas citas. Si el desempeño de su hijo en las

artes del lenguaje, matemáticas, ciencias o estudios sociales da mucho que desear

constantemente, usted recibirá reportes de calificaciones cada tres semanas.

Con el reporte de calificaciones obtenidas durante el primer período de calificaciones del año

escolar, nosotros le informaremos de la calificación más reciente que su hijo obtuvo en el plantel

escolar bajo el Sistema de Indicadores de Logro del Estudiante, junto con una definición y

explicación de cada evaluación del rendimiento del estudiante.

Promoción, Retención, Premio por Crédito

Los estudiantes son promovidos de grado a grado, o se les otorga un crédito por un curso, en

base al dominio de sus conocimientos y habilidades que les permitan tener éxito en el siguiente

año escolar. En los grados secundarios, los estudiantes reciben crédito por un curso cuando

hayan cumplido con todos los requisitos estatales y locales de ese crédito. Además, los

estudiantes tendrán que pasar el examen TAKS.

Crédito por Examen con Instrucción Previa

Un estudiante que ha recibido instrucción previa en un curso o materia, pero no recibió el crédito

por ello, el Distrito podría autorizar la obtención del crédito pasando el examen de

36

conocimientos y destrezas esenciales definidas para el curso o materia. Para recibir el crédito, el

estudiante debe obtener una calificación mínima de 70 en el examen. El comité de revisión de

asistencia puede permitir que un estudiante con ausencias excesivas pueda recibir crédito por un

curso, aprobando el examen. Sin embargo, un estudiante no puede utilizar este examen para

recuperar el derecho a participar en actividades extracurriculares. [Para más información, vea la

póliza EEJA.]

Crédito por Exanimación Sin Instrucción Previa

A un estudiante se le permitirá tomar un examen con el fin de obtener crédito por un curso

académico del cual el estudiante no tuvo instrucción previa. Una calificación de aprobación para

obtener crédito en un examen por aceleración es de 90.

Un(a) estudiante (o los padres del estudiante) que planea tomar un examen por aceleración debe

registrarse con el director, a más tardar 30 días antes de la fecha del examen previsto. El Distrito

no aceptará una petición de los padres para administrar una prueba que fue comprada por el

padre de una universidad aprobada por la Junta Estatal. [Para más información, vea la póliza

EEJB.]

Una copia del Calendario de Exámenes Estatales se Encuentra al final del Manual del Estudiante.

Horario y Acceso a las Bibliotecas

Cada escuela tiene una biblioteca disponible para ayudar al estudiante en la investigación y en

sus estudios, con los recursos adecuados para satisfacer las necesidades de los grados en la

misma escuela. La biblioteca esta supervisada por un bibliotecario certificado o ayudante de

biblioteca. Los estudiantes tienen acceso a la biblioteca durante el horario escolar y durante horas

programadas antes y después de clases.

Si usted tiene alguna pregunta sobre los materiales de la biblioteca a disposición de su hijo, por

favor póngase en contacto con el bibliotecario, maestro, o el director. Tenemos una póliza y un

proceso que le permitirá explicar sus inquietudes y llegar a un entendimiento sobre el acceso de

su hijo(a) a los materiales en cuestión.

Política para el Uso Aceptable de los Recursos de Información Electrónica

El uso del Internet del DEI de Mercedes (MISD) y sus recursos es un privilegio no un derecho.

Los estudiantes son responsables de sus propias acciones durante el uso de la computadora. Los

estudiantes deben cumplir con las siguientes Condiciones de uso al utilizar los recursos

electrónicos del distrito:

1. Aunque el Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) usa filtros para Internet y los

estudiantes son supervisados durante el uso de la computadora, los estudiantes pueden

encontrar de vez en cuando un sitio de Internet inapropiado. Es la responsabilidad de los

estudiantes el reportar ese sitio a su maestro(a).

2. Debido a que una parte importante de la misión educativa de MISD es inculcar los hábitos y

costumbres civiles y enseñar a los estudiantes los límites de un comportamiento socialmente

aceptable, los estudiantes no pueden ver, colocar, o distribuir en línea un idioma que sea

obsceno, vulgar, profano, de acoso, de orientación sexual, sexualmente explícito,

pornográfico, ofensivo para los demás, ilegal, o que exprese la intolerancia, el racismo o el

odio.

37

3. Los estudiantes no pondrán información ilegal en Internet, ni utilizarán el Internet de forma

ilegal en cualquier forma que viole las leyes federales, estatales o locales o los estatutos. Los

estudiantes no falsificarán su identidad mientras usan la Internet.

4. Los estudiantes no usarán Internet para actividades no relacionadas con la escuela.

5. Los estudiantes no podrán enviar cartas en cadena ni ningún esquema en pirámide ya sea a

una lista de personas o a un individuo, ni enviarán cualquier otro tipo de comunicación que

podría causar una congestión de Internet o interferir con el trabajo de otros.

6. Los estudiantes no utilizarán Internet para comprar o vender, o tratar de vender o comprar

cualquier servicio o producto.

7. Los estudiantes no podrán cambiar ningún folder que no sean de ellos.

8. Los estudiantes no usarán material de la Internet que contenga los derechos de autor sin

permiso del autor. Ellos tendrán que citar la fuente cuando sea apropiado.

9. Los estudiantes no deberán dar su contraseña a otros adrede, ni usarán la contraseña de otra

persona.

10. Los estudiantes jamás usarán el Internet para enviar o recibir archivos o material

pornográfico o inapropiado.

11. Los estudiantes no deberán dar información personal, tal como nombre, domicilio, número

telefónico, o sexo sin el consentimiento del maestro.

12. Los estudiantes jamás deberán saltar o tratar de saltar las medidas de seguridad en cualquiera

de las computadoras del DIE de Mercedes (MISD) o en computadoras localizadas en lugares

remotos.

13. Los estudiantes jamás intentarán obtener el acceso a los recursos de una persona u

organización, programas o datos sin autorización previa.

14. Los estudiantes se abstendrán de hacer cualquier intento malintencionado para dañar o

destruir cualquier recurso del distrito, inclusive, pero no limitado a robar, destrozar, piratear,

bajar o propagar un virus.

Los estudiantes que violen los términos bajo el Acuerdo de Uso pueden perder el privilegio del

uso de la computadora en la escuela, así como atenerse a las consecuencias bajo el Código de

Conducta del Estudiante.

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DE ESPECIAL INTERÉS PARA LOS ESTUDIANTES

Actividades Extracurriculares

Ofrecemos una variedad de actividades extracurriculares relacionadas con la escuela e incitamos

a los estudiantes a participar en aquellas en las que están interesados. Algunas actividades están

estrechamente relacionadas con las materias que se imparten en el plan de estudios; en otras,

como el Consejo Estudiantil, los estudiantes ayudan a desarrollar habilidades de liderazgo. Todos

los equipos académicos, atléticos y deportivos que participan en la competencia atlética de la

Liga Intercesora Universitaria (UIL) es extracurricular; así como lo es la Banda de Marcha, las

porristas, el equipo de entrenamiento, el mariachi o la orquesta. Aunque la mayoría de las

actividades extraescolares están diseñadas para los estudiantes de secundaria, del 7º al 12º grado,

deseamos animar a los todos estudiantes de escuelas primarias a participar en actividades

académicas y en competencias de UIL.

La participación en actividades extracurriculares es un privilegio, no un derecho. Por ley

estatal, los estudiantes deben estar aprobados en todas sus clases de cada período para ser

elegible y poder participar en cualquier actividad extracurricular o competencia del siguiente

período de calificaciones, a menos que la calificación de reprobado haya sido recibida en un

curso avanzado o en un curso internacional de bachillerato o en un curso de honores o crédito

dual en artes en el idioma inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, o un idioma que no

sea inglés. A los estudiantes que no sean elegidos debido a una calificación de 70 o menos, se les

permitirá practicar o ensayar durante una suspensión, pero no pueden actuar o competir. Si el o la

estudiante sube su calificación para pasar, en un lapso de tres semanas, él o ella vuelven a ser

elegible para jugar o competir.

Muchas de nuestras actividades extracurriculares aprobadas contienen normas de conducta,

vestimenta y arreglo personal que son más estrictas que las que se aplican a los demás

estudiantes. Usted y su niño serán informados de estas normas al principio del semestre, año

escolar, o de la actividad y se les podrá pedir que firmen un formulario reconociendo que estas

normas son de su conocimiento y que usted sabe que la violación de estas normas tendrán como

resultado la suspensión o la eliminación de la actividad. Estas disposiciones adicionales han sido

autorizadas por la junta directiva, la cual le ha delegado al superintendente la autoridad de

aprobarlas.

Para garantizar la salud y la seguridad de nuestros estudiantes atletas y otros que participan en

actividades extracurriculares, hemos implementado un programa de pruebas de drogas hechas al

azar. En el momento en que su niño exprese interés en la participación en una actividad sujeta al

programa de detección de drogas, usted y su niño recibirán la información completa sobre el

programa, que es un requisito para la participación en las actividades afectadas. Por favor,

póngase en contacto con el director de escuela secundaria o el director de la escuela preparatoria

si desea más información sobre este programa.

Los estudiantes que participan en las actividades atléticas de UIL estarán sujetos a pruebas de

drogas hechas al azar.

39

Publicaciones Estudiantiles / Distribución de Materiales

Todo el material preparado y publicado como parte del periodismo de la escuela o del programa

de arte de idiomas está bajo el control y la supervisión de la administración y Junta

Administrativa. El director tiene derecho a dar la aprobación final en todos los materiales

publicados o distribuidos a nombre de la escuela.

Antes de que se pongan a disposición de los estudiantes materiales o publicaciones no escolares,

estos deben ser entregados al director para su revisión. El director presentará los materiales al

Superintendente / Designado para su aprobación.

Planes para la Graduación

Bajo las leyes de la Junta de Educación Estatal (SBE), los estudiantes tienen de donde escoger y

cuentan con una gran variedad de planes para la graduación, dependiendo de cuando empezaron

la escuela preparatoria. Los estudiantes pueden recibir el diploma al pasar el Examen de Nivel de

Salida (Exit-Level Examination- resultado de aprendizaje al finalizar el curso) y al completar el

Programa de Logros Distinguidos (Distinguished Achievement Program). Los programas de

graduación y la descripción básica de los requerimientos son como sigue.

Requerimientos de Graduación para los Estudiantes que Empiezan el 9o

Grado

Favor de comunicarse con el administrador de el o la estudiante para informarse de las

leyes y regulaciones actuales concernientes a los requerimientos de graduación.

Los distritos escolares retienen la autoridad para aumentar los requisitos más allá de lo que

se requiere por la ley estatal para la graduación.

Graduación de Honor / Posición o Clasificación en su Clase

Por favor comuníquese con el administrador de su hijo(a) para enterarse de las normas y

reglamentos vigentes referentes a las categorías de clase. La siguiente información se

proporciona como un servicio a los padres:

Mercedes High School (956) 514-2100

Mercedes Early College Academy (956) 825-5180

Mercedes Alternative Academy (956) 825-5076

Ejercicios de Graduación

Los ejercicios de graduación se celebran a finales del año escolar. Los estudiantes que hayan

llenado todos los requisitos de graduación podrán participar en los ejercicios de graduación.

A los estudiantes que hayan llenado todos los otros requisitos de graduación, aparte del de pasar

el Examen de Nivel Salida se le permitirá participar en las ceremonias de graduación, siempre y

cuando cumplan con todo lo siguiente:

40

1. Haber recibido crédito por todos los cursos tomados durante el último año de inscripción.

2. Tener un registro de asistencia del último año de la inscripción mostrando que no existe

ninguna referencia que exija cumplir con los requisitos de asistencia obligatoria o un registro

de asistencia que esté en violación de los requisitos de asistencia obligatoria.

3. Haber tomado el Examen Nivel Salida por lo menos cuatro de las cinco posibles

administraciones durante la escuela preparatoria.

4. Haber participado en por lo menos el 85 por ciento de las clases tutoriales del Distrito para el

estudio y la preparación para el Examen Nivel Salida.

La ley estatal requiere que se le permita a un estudiante discapacitado participar en la ceremonia;

siempre y cuando haya completado cuatro años de escuela secundaria/preparatoria, pero que no

ha completado todos los requisitos para la graduación, según el programa individualizado del

estudiante. Los estudiantes pueden participar solamente en un ejercicio de graduación.

La participación en los ejercicios de graduación es un privilegio, no un derecho, y los estudiantes

que no cumplan con las normas de vestimenta apropiada, aseo personal, y las normas de

conducta durante el ensayo y la ceremonia serán removidos de la ceremonia. Los estudiantes

graduados que están asignados al Programa Disciplinario de Educación Alterna del Distrito

(DAEP) hasta el final del año escolar y que concluyan con éxito su período asignado al mismo

sin una acción disciplinaria pueden ser admitidos para participar en la ceremonia de graduación.

La ceremonia de graduación es un evento solemne que conmemora un ciclo importante en la

vida de nuestros graduados. La planeación y ejecución de la ceremonia se hace bajo el control

conjuntamente de la clase graduada y la administración de la escuela. El director comunicará a

los estudiantes y a los padres de familia cualquier otro requisito adicional o normas para

participar en las ceremonias.

41

DE ESPECIAL INTERÉS PARA LOS PADRES DE FAMILIA

Derechos que Tienen los Padres

Programas Académicos: Usted puede pedirle al director(a) que cambie al maestro(a) de su

hijo(a) o que cambie la tarea de la clase; sin embargo, el director(a) no está obligado a hacer

este cambio y normalmente no lo hará si este cambio afecta la tarea o reasignación de otro

estudiante.

Usted puede pedir a la Junta Directiva que añadan un curso académico específico en el

calendario y propuestas. Si la administración y la Junta Directiva determinan que el curso es

uno de los incluidos por la Junta Estatal del Plan de los Estudios Educativo ya aprobados y

que hay suficiente interés en la clase para que sea económicamente práctico ofrecer la clase,

la petición no será rechazada sin justificación.

Materiales Didácticos: Usted puede revisar todos los materiales didácticos, libros de texto y

otros materiales didácticos utilizados en las clases de su hijo y puede revisar todas las

pruebas administradas a su hijo, una vez la misma haya sido administrada. Para revisar estos

materiales, por favor comuníquese con el director(a), quien hará los arreglos necesarios para

facilitarle el acceso a estos materiales de la escuela durante el horario escolar regular.

Algunos libros son tan caros que mejor compramos un juego de libros para todo el salón en

lugar de comprar un libro para cada estudiante en el curso. Usted puede solicitar que a su hijo

se le permita llevar a casa cualquier libro de texto utilizado por el alumno, y si un libro está

disponible, estaremos encantados de honrar esa petición. Si el maestro(a) lo pide, el

estudiante deberá devolver el libro de texto a la escuela el día siguiente.

Los expedientes y otra información: Como mencionamos en la sección de “Avisos

Requeridos” de este manual, usted tiene derecho al acceso de todos los expedientes

académicos escritos que mantenemos con respecto a su hijo. También puede recibir

información completa acerca de cualquiera y de todas las actividades escolares en las que

participa su hijo. Sin embargo, como se explica en la sección de "Interrogatorio de

Estudiantes en la Escuela," nosotros debemos cumplir con una solicitud o una directiva de un

investigador de Servicios de Protección al Menor referente al contacto con o información a

los padres acerca de una investigación.

Video y Grabación de Audio: Vamos a solicitar y a obtener su consentimiento por escrito

antes de que cualquier empleado de la escuela haga una grabación de audio o video de su hijo

o hija, a menos de que su previo consentimiento no sea requerido antes de una grabación que

se utilizará únicamente:

por razones de seguridad, incluyendo el mantenimiento del orden y la disciplina en las

zonas comunes de la escuela o en los autobuses escolares;

para un propósito relacionado con una actividad co-curricular o extracurricular;

para un propósito relacionado con la instrucción en el salón regular, o la cobertura de los

medios de comunicación de la escuela.

42

Exámenes Psicológicos: Vamos a solicitar y a obtener su consentimiento por escrito antes de

realizar cualquier examen psicológico, prueba o tratamiento de su hijo, a menos que el

examen sea parte de una investigación por parte de Servicios de Protección Infantil en

respuesta a un reporte sobre un abuso o negligencia infantil sabido o sospechado. Si el

examen o prueba forma parte de la evaluación completa para determinar si su hijo(a) necesita

educación especial o servicios relacionados, por petición suya, antes de obtener su

consentimiento, nosotros le facilitaremos el nombre y tipo de examen y cómo el examen será

utilizado para desarrollar un programa apropiado e individualizado para su hijo(a).

Exención de Instrucción: Usted puede sacar temporalmente a su hijo de una clase u otra

actividad escolar que se encuentre en conflicto con sus creencias religiosas o morales,

siempre y cuando presente una declaración escrita al maestro(a) de su hijo autorizando esto.

Sin embargo, no tienen derecho a sacar a su hijo de la clase o de una actividad para evitarles

tomar una prueba o para evitar que su hijo tome una materia todo un semestre. Se requiere

que su hijo(a) satisfaga el nivel de grado o requerimientos de graduación, sin tomar en cuenta

los períodos de remoción temporal basados en sus creencias religiosas o morales.

Funcionamiento y Responsabilidad del Plantel Escolar: Anualmente, les mantendremos

informados de las clasificaciones del plantel escolar y si éste ha sido identificado bajo las

leyes estatales y federales como un plantel escolar con necesidad de mejorías. Si el plantel

escolar es identificado como tal, le informaremos de sus derechos referentes a la selección de

escuelas públicas y transportación actuales. Usted recibirá información relacionada al

funcionamiento del desempeño del plantel bajo el sistema de responsabilidad estatal con la

tarjeta de calificaciones de su hijo durante el primer período de cada año.

Celebraciones en el Salón de Clases: Póngase en contacto con el director(a) de su plantel

escolar.

Visitas a la Escuela

Lo invitamos a visitar las escuelas de sus hijos(as) de vez en cuando; sin embargo, debe cumplir

con nuestra política que requiere que todos los visitantes vayan primero a la oficina del

director(a) y firmen como visitantes. Esta regla es para la seguridad de sus hijos y de nuestro

personal. Los padres y cualquier otra persona en la escuela sin el conocimiento del director(a)

serán considerados como intrusos y pueden ser sujetos a ser arrestados.

También esperamos que los padres sean comporten de una manera civilizada y educada cuando

traten con el personal de la escuela. No permitimos ni toleramos lenguaje abusivo, irrespetuoso,

amenazante, obsceno, profano, u ofensivo de sus hijos en la escuela, y mucho menos lo vamos a

tolerar de los padres. A los padres que causen un disturbio o que se comporten de un modo

inaceptable en la escuela, se les puede prohibir la entrada a la propiedad escolar sin autorización

específica y serán tratados como criminales intrusos si no respetan la directiva del director(a) o

del superintendente.

El director puede limitar o restringir la frecuencia y duración de las visitas al salón de clases para

estar seguro de que la interrupción del proceso educativo no suceda.

Lo invitamos a que venga a la escuela de vez en cuando a que coma con su hijo, sin embargo, los

estudiantes pueden ser sacados de la escuela durante la hora de comida sólo si se sigue el proceso

43

establecido que es el de firmar en la oficina del director(a) para podérselos llevar. A menos que

tengamos en nuestra posesión un documento judicial que limite el acceso a un tutor que tiene la

custodia (es decir el padre que no suele tener la custodia de el o la estudiante) de su hijo(a)

mientras esté en el plantel escolar, les permitiremos a cualquiera de los padres a que coman con

sus hijos en la escuela.

Todos los visitantes deben ir primero a la oficina principal y firmar (nombre, fecha y hora)

en la lista de visitantes. Solicitaremos ver una licencia de conducir, también.

Delincuentes Sexuales Registrados (DSR)

Si el DSR es uno de los padres:

1. La recepcionista / secretaria o persona que reciba una "ALERTA" de que el visitante es un

delincuente sexual registrado (DSR) notificará inmediatamente la presencia del DSR al

director, subdirector, u otro administrador designado en el plantel escolar.

2. Al DSR se le permitirá ejercer sus derechos paternales/maternales, pero lo hará en un

ambiente supervisado.

3. El director, subdirector, personal de seguridad, o la persona designada acompañará al DSR

mientras él / ella se encuentre en el plantel escolar.

En NINGÚN MOMENTO se le permitirá al DSR mezclarse con la población estudiantil o

caminar a través de la escuela sin ser escoltado.

A los DSR no se les permitirá el acceso a las zonas comunes del plantel escolar, inclusive centros

de estudiantes, cafeterías, gimnasios, auditorios, campos deportivos y cualquier otra zona común

designada.

El DSR no tendrá acceso a los salones de clase.

Al DSR no se le permite comer con sus hijos en la cafetería. El DSR que requiera una

conferencia con el maestro(a) la debe programar cuando los otros estudiantes no estén en clase y

serán separados de la población estudiantil (es decir, antes o después de la escuela en el área de

oficina).

Al DSR no se le permite servir como voluntario de clase.

4. Al DSR se le permitirá dejar y recoger a sus hijos, siempre y cuando él / ella cumplan con los

procedimientos anteriores. 5. Si el DSR no coopera con las directivas del administrador, el personal de seguridad será

contactado para solicitar ayuda. Si la situación se intensifica antes de la respuesta del personal de

seguridad, las autoridades locales serán contactadas.

44

Si el DSR no es un padre:

1. La recepcionista / secretaria u otra persona que reciba el "ALERTA" notificará

inmediatamente al director, subdirector, u otro administrador designado en el plantel escolar

de la presencia del DSR.

2. A los DSR que no son padres, incluyendo contratistas o proveedores, se les negará el acceso

al plantel escolar o edificio.

3. Si el DSR no coopera con las directivas del administrador, el personal de seguridad será

contactado para solicitar ayuda. Si la situación se intensifica antes de respuesta del personal

de seguridad, las autoridades locales serán contactadas

Proceso de Quejas

Nos damos cuenta de que pueden darse situaciones en las que los padres no están de acuerdo con

una decisión que afecta a su hijo(a) o creen que una política ha sido mal aplicada. Algunos de

estos tipos de disputas o controversias cuentan con procesos específicos para abordar dichas

preocupaciones. El director le puede proporcionar una copia de las políticas y procedimientos

pertinentes.

En general, todas las quejas que los padres tengan deben ser llevadas primeramente al maestro

involucrado o al director del plantel escolar dentro de un periodo de los 15 días hábiles dentro de

los cuales el evento o situación que le preocupa tuvo lugar. A menudo, el problema se puede

resolver a través de una conferencia informal con el maestro o con el director. En las ocasiones

en las que una conferencia no soluciona el problema, sírvase solicitar una copia del formulario y

la política del proceso a seguir para meter su queja de la oficina del director. Para que su

preocupación se pueda resolver lo antes posible, usted debe meter su queja por escrito en el

formulario previsto antes de reunirse formalmente con el director.

El director programará una conferencia con usted y le dará una respuesta por escrito en un

periodo de diez días hábiles después de la conferencia. Usted también tendrá la oportunidad de

una conferencia con el Superintendente / Designado si el director no ha resuelto el asunto. Si el

Superintendente / Designado no es capaz de resolver el problema, usted puede hacer una

solicitud por escrito a la Junta del Consejo de Administración para considerar el asunto en una

futura reunión. Debe, sin embargo, seguir nuestras políticas establecidas y el uso de nuestros

formularios.

Los administradores individuales no pueden responder a quejas de los padres que no sea la de

nada más remitir el asunto a la administración. Además, la Junta del Consejo de Administración

no permitirá que las denuncias sean escuchadas en los comentarios públicos o en la parte de foro

abierto para las juntas del consejo. Para que la Junta tome cualquier acción referente a una queja,

se debe seguir el proceso de quejas establecido en la póliza. Por favor vea la póliza FNG

(LOCAL) en el manual de la póliza del distrito para más información.

45

Asuntos de Interés acerca de la Salud de los Estudiantes

Hemos adoptado y llevado a cabo políticas para asegurarnos de que nuestros planteles escolares

cumplan con las pautas del Departamento de Agricultura de Texas para restringir el acceso de las

máquinas que venden alimentos de valor nutricional mínimo. Generalmente, esto significa que

los refrescos y otros alimentos de valor nutricional mínimo no estarán a la disposición de los

estudiantes de primaria durante la jornada escolar o a los estudiantes de secundaria durante

cualquiera de los periodos designados para comer.

Como lo requiere la ley estatal, hemos tenido y forzado prohibiciones en contra de que los

estudiantes tengan en su posesión y usen tabaco y sus derivados en los planteles escolares o en

las actividades ya sean relacionadas a la misma o patrocinadas. Estas prohibiciones se mencionan

en el Código de Conducta Estudiantil y también en el manual del empleado y la póliza del

consejo.

El consejo de asesoría para la salud de los estudiantes del distrito se reunió una vez durante el

año escolar previo y se reunirán por lo menos cuatro veces durante cada año escolar.

Con su colaboración y, si es posible, con la del médico de su hijo, desarrollaremos un plan de

salud individual para los niños con diabetes y quienes necesitan cuidados para la diabetes

mientras se encuentren en la escuela o participando en las actividades escolares. Si su hijo tiene

diabetes y necesita cuidados en la escuela o mientras esté participando en las actividades

escolares, usted debe entregar el plan de tratamiento y manejo preparado por usted y el médico

de su hijo antes o al principio del año escolar, el día de las inscripciones después del principio

del año escolar, o tan pronto como sea práctico después de un diagnosis de diabetes.

Enfermedad o Lesiones en la Escuela

Nosotros trataremos de notificarle a la mayor brevedad posible, ya sea a usted o a una persona a

la que haya autorizado, que su hijo ha sido herido o se ha enfermado en la escuela. Contamos con

enfermeras escolares o enfermeras vocacionales con licencia quienes se encuentran disponibles

en cada plantel escolar, además de contar con un área aislada donde el estudiante pueda quedarse

si él o ella se lesiona o se enferma.

Una de los formularios que le pedimos que llene a principios de cada año escolar es un

documento de consentimiento para dar autorización a alguien del personal designado para dar

tratamiento médico en caso de que su hijo se lesione en la escuela o en una actividad relacionada

con la escuela y requiera tratamiento de emergencia. Nosotros, por supuesto, lo llamaremos en

tal situación y también pediremos asistencia médica de emergencia si es necesario. Es

importante, sin embargo, que usted entienda que el distrito escolar no es responsable de los

gastos de tratamiento médico o de los servicios prestados después de una lesión en la

escuela o en una actividad relacionada con la escuela. No podemos, ni utilizaremos fondos

públicos para pagar gastos médicos individuales de un estudiante.

Al comienzo de cada año escolar, le ofrecemos la oportunidad de adquirir un seguro de

accidentes de bajo costo que cubre al estudiante en la escuela. También puede comprar una

póliza que cubre al estudiante las 24 horas del día. Si decide que la protección adicional sería un

beneficio y protección para usted y su familia, el contrato es entre usted y la compañía de

seguros. Estamos autorizados a hacerlo y compramos un seguro de accidentes para los

estudiantes que participan en prácticas de atletismo inter-escolar y competencias.

46

Aunque queremos que su hijo asista a la escuela todos los días, no queremos que su hijo venga a

la escuela si él o ella tienen una enfermedad contagiosa o tiene fiebre de 100º F o más. Bajo los

reglamentos estatales y locales del Departamento de Salud, si el/la niño(a) presenta ciertas

condiciones médicas, él o ella deben ser excluidos de la escuela por un período de tiempo. El

director le puede proporcionar una lista completa de las condiciones y los períodos de exclusión.

La Administración de Medicamentos en la Escuela

A menudo, los estudiantes tienen que tomar medicamentos recetados por un cierto período de

tiempo como tratamiento para una condición médica. Si es posible, le pedimos que programe las

dosis a tomar de manera que el/la niño(a) tome el medicamento en su casa. LOS

MEDICAMENTOS NO SERÁN ADMINISTRADOS POR CUALQUIER EMPLEADO

ESCOLAR SIN ORDEN ESCRITA DE UN MÉDICO Y SIN PERMISO ESCRITO DEL

PADRE O TUTOR. La administración innecesaria de medicamentos puede ser dañina. Los

medicamentos a base de plantas no se darán en la escuela. Ningún medicamento que tenga la

fecha de caducidad expirada será administrado en la escuela.

La enfermera escolar u otro empleado escolar autorizado en la escuela administrará los

medicamentos únicamente si el recipiente contiene la etiqueta original adecuada o de un

recipiente etiquetado con las unidades dosificadas debidamente llenado por la enfermera de un

envase adecuadamente etiquetado de una receta original. Sólo a la enfermera u otros empleados

autorizados de la escuela se les permitirán dar o administrar medicamentos con receta en la

escuela. Aparte de la medicina recetada para el asma o un tratamiento anafiláctico para los

estudiantes con alergias severas que pueden resultar en anafilaxia, no permitimos que los

estudiantes traigan sus propios medicamentos y se los auto-administren.

A los niños con asma o con alergias severas que puedan dar como resultado un ataque

anafiláctico se les permitirá llevar consigo la prescripción para el asma o anafilaxia bajo ciertas

condiciones y auto-administrársela. El estudiante deberá demostrarle a su médico y a la

enfermera de la escuela que él/ella tiene las habilidades necesarias para auto-administrarse el

medicamento del asma o anafilaxia. Además, usted debe darnos una autorización escrita para la

auto-administración y una declaración escrita del médico del niño(a) diciendo que el estudiante

tiene asma y que es capaz de auto-administrarse la medicina y que incluya el nombre y el

propósito del medicamento, la dosis prescrita, las horas y circunstancias para la administración, y

el período del medicamento prescrito.

Si su hijo tiene condiciones médicas únicas o cualquier otra condición, tales como una alergia a

ciertos alimentos, que requiere prácticamente la administración inmediata de medicamentos en

condiciones específicas, por favor comuníquese con el director, quien programará una reunión

con el personal adecuado para garantizar que las necesidades de su hijo se cumplan.

Objetos Personales Perdidos, Dañados o Robados

Le pedimos que convenza a su hijo de que NO lleve o traiga a la escuela joyas caras o

irremplazables, relojes, lentes oscuros, o ropa personal que se pueda quitar durante el día, tales

como abrigos de invierno. Los estudiantes se harán responsables de todas sus pertenencias

personales, mientras estén en la escuela o en cualquier evento patrocinado por o relacionado a la

escuela. Es importante que usted entienda que el distrito escolar no se hace responsable de los

artículos personales que sean perdidos, dañados o robados en la escuela o en una actividad

relacionada con la escuela.

47

Cada plantel escolar mantiene un lugar para cosas "Perdidas y Encontradas" en las oficinas

administrativas; la ropa y otros artículos que sean entregados como "perdidos" y que no sean

reclamados para el final del año escolar serán descartados o donados a una caridad local.

Uso del Teléfono

Los teléfonos de la escuela son para uso exclusivo de la administración de la escuela. Los

estudiantes podrán utilizar teléfonos de la escuela sólo para emergencias y sólo con permiso

previo. Si llama a su hijo(a) durante la jornada escolar, tomaremos un mensaje y se lo

entregaremos a los estudiantes al final del período de clase o en el momento que menos interfiera

con la instrucción.

El Código de Conducta Estudiantil permite a los estudiantes llevar teléfonos celulares u otros

dispositivos de comunicación electrónica durante el día escolar, pero los obliga a mantenerlos

apagados y fuera de la vista durante la clase. El uso indebido de un teléfono celular u otro

dispositivo de comunicación electrónica durante el día escolar ocasionará que éstos sean

confiscados y se cobrará una cuota de $15.00 al padre o tutor para que pueda recoger el

dispositivo al final del día. DEI de Mercedes (MISD) puede mantener el dispositivo durante 30

días a partir de la segunda vez o confiscaciones posteriores y se le cobrará una cuota

administrativa de $15.00 para regresarle el dispositivo a los padres al final de ese período. El

Distrito Escolar Independiente de Mercedes no se hace responsable por los daños o pérdida de

objetos confiscados. Los estudiantes que filmen eventos que sucedan mientras estén en la escuela

o en actividades patrocinadas por la escuela, están sujetos a ser cateados y sus teléfonos podrán

ser confiscados por las autoridades locales.

Organizaciones de Padres / Oportunidades de Voluntariado

Cada plantel escolar en el distrito tiene una Organización Activa de Padres y Maestros, y se le

alienta a que participen activamente en el grupo de el/los plantel(es) escolar(es) de su(s) hijo(s).

En las escuelas secundarias, los padres han formado clubes de apoyo y organizaciones de apoyo

para varios tipos de actividades estudiantiles.

Alentamos a los padres a que se ofrezcan como voluntarios en nuestras escuelas. Todos los

voluntarios deben completar un formulario de solicitud, y el distrito obtendrá el Antecedente

Penal de todos los solicitantes de programas de voluntarios. Los voluntarios aprobados

participarán en un programa de capacitación y orientación antes de ser autorizados a participar en

los programas y actividades escolares.

Programa de Transporte

Nosotros proporcionamos el transporte en los autobuses escolares para ir a y venir de la escuela

para los alumnos que viven a una milla o más lejos de la escuela a la que asiste. Los estudiantes

están obligados a cumplir con las normas de conducta en los autobuses escolares y a cumplir con

el Código de Conducta Estudiantil, mientras estén esperando el autobús escolar en un área

autorizada. Los estudiantes que se porten mal o violen el Código de Conducta, mientras estén en

el autobús serán disciplinados de acuerdo con el Código de Conducta y pueden ser suspendidos

del autobús por un período de tiempo.

48

Cuotas y Cargos de Pago para los Estudiantes

En general, los pagos de cuotas y de otros cargos se harán con dinero en efectivo, cheque o giro

postal. Esto se aplica a todos las cuotas y cargos, incluyendo cuotas por participación, pérdida de

libros de texto y multas de biblioteca, calcomanías, y multas de estacionamiento. Los cheques de

los padres o tutores serán aceptados de los estudiantes, pero el cheque de un tercero que no se

originó con el propósito de pagar la cuota del estudiante no será aceptado.

El director tiene la autoridad de requerir el dinero en efectivo sólo si existen circunstancias

especiales que así lo requieran. La intención del Distrito es proveer un proceso de cobro que sea

conveniente para los padres, estudiantes y la comunidad.

Pago Oportuno

Se agradece el pago pronto y puntual hecho por los estudiantes, padres, tutores y otros, y por lo

general así lo hacen. El pago de cuotas y cargos deben ser aplicados de manera uniforme para ser

justos con todos los que pagan a tiempo y para proteger los recursos financieros del Distrito y de

la comunidad.

El Distrito tomará las siguientes medidas para asegurar el pago oportuno de cuotas y cargos:

Los pagos de las salidas al campo, o por cualquier cargo relacionado con la participación

en una actividad, deben hacerse antes de la actividad para que el estudiante participe; y,

Los pagos de artículos comprados o usados, tales como uniformes e instrumentos

rentados, debe hacerse antes que se le proporcionen al estudiante.

Cheques Sin Suficientes Fondos

Se cobrará una cuota por el manejo de cualquier cheque devuelto/sin fondos.

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AVISO RESPECTO A LA INFORMACIÓN DE DIRECTORIO Y

RESPUESTA DE LOS PADRES REFERENTE A LA

REVELACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Cierta información sobre los estudiantes del distrito es considerada información de directorio y

se dará a conocer a cualquiera que siga los procedimientos para solicitar información a menos

que el padre o tutor se oponga a revelar esta información del directorio sobre el estudiante.

Si usted no desea que el DEI de Mercedes (MISD) revele información en el directorio acerca de

los expedientes académicos de su hijo sin su consentimiento previo y por escrito, debe notificar

por escrito al distrito.

El DEI de Mercedes (MISD) ha designado la siguiente información sobre su hijo como

información de directorio: nombre, dirección, fechas de asistencia, y el nivel de grado.

Si usted NO DESEA que nosotros demos información ALGUNA en el directorio

acerca de su hijo sin su consentimiento escrito, marque esta casilla.

Hemos designado las siguientes categorías informativas como información contenida en el

directorio para proyectos limitados patrocinados por la escuela. "Proyectos patrocinados por la

escuela" significa que son para ser publicados en un directorio estudiantil; el anuario escolar;

publicaciones oficiales o anuales de la escuela; o anuncios, incluyendo la página de Internet de la

escuela; y, programas de eventos patrocinados por la escuela.

Nombre Dirección

Teléfono Enlistado Correo Electrónico

Fotografía Certificados, honores,

reconocimientos recibidos

Grado Escuelas a las que asistió

recientemente

Participación en actividades

oficialmente reconocidas y de

deportes

Altura y Peso de los

miembros del equipo

de atletismo

Fecha y Lugar de Nacimiento Carrera de Estudio

Fechas de Asistencia

Grabaciones de Audio y Video

de participaciones extracu-

rriculares y co-curriculares

Videos de seguridad de los

autobuses de la escuela y de áreas

comunes de la escuela, a menos que

sea usada para imponer disciplina

50

Si usted ESTÁ DE ACUERDO en que se use toda la información enlistada arriba para

propósitos limitados, patrocinados por la escuela SOLAMENTE, marque esta casilla y

regrésenos esta forma.

Si usted ESTÁ DE ACUERDO en que se use alguna pero no de toda la información enlistada

arriba para propósitos limitados. patrocinados por la escuela SOLAMENTE, marque esta

casilla y las categorías para las cuales usted está dándonos su consentimiento.

El Distrito Escolar Independiente de Mercedes (MISD) recibe fondos federales bajo la

Legislación de Educación Primaria y de Secundaria de 1965 (20 D.S.C. § 6301 et seq.), y por

ello estamos obligados a revelar el nombre de su hijo, domicilio y número telefónico cursando la

secundaria (del 7º al 12º grado) a un reclutador militar o institución de educación superior, a

petición de ellos, a menos de que nos haya dicho que no desea que la información sea revelada

sin su consentimiento previo por escrito

Si usted NO desea que la escuela secundaria (del 7º al 12º grado) revele el nombre del niño,

dirección y número de teléfono a un reclutador militar o a una institución de educación

superior, marque esta casilla.

____________________________________ ____________________________________

Nombre del Estudiante (letra de molde) Nombre del Padre/Tutor (letra de molde)

____________________________________ ____________________________________

Firma del Padre/Tutor Fecha

51

RESPUESTA DE LOS PADRES ACERCA DE LA LIBERACIÓN

DE INFORMACION DEL ESTUDIANTE A RECLUTADORES

MILITARES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

La ley federal requiere que el Distrito proporcione a los reclutadores militares e instituciones de

educación superior, previa solicitud, el nombre, domicilio y número de teléfono de los

estudiantes de secundaria inscritos en el distrito, a menos que el padre o estudiante elegible

impida al distrito a que divulgue información a este tipo de solicitantes sin el consentimiento

previo por escrito.

Padres: por favor completen lo siguiente sólo si no quiere que la información de su hijo sea

revelada a un reclutador militar o a una institución de educación superior sin su consentimiento

previo.

Yo, padre de _________________________ (nombre del estudiante), solicito que el distrito no

revele el nombre de mi hijo/a, domicilio y número de teléfono a un reclutador militar o a

instituciones de educación superior que lo soliciten sin mi consentimiento previo por escrito.

Firma del Padre __________________________________________________________

Fecha______________________

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Forma de Residencia del Estudiante del MISD (McKinney Vento)

Nombre de Estudiante: _______________________________Sexo: Masculino Femenino

Fecha de Nacimiento: _______________________ Número del Seguro Social _____________ Mes / Día / Año

Plantel Escolar_____________________________ Número de Identificación _____________

El presente cuestionario tiene por objeto abordar la Ley McKinney-Vento (42 U.S. C. 11434a

(2)). Las respuestas a esta información de residencia ayudarán a determinar los servicios que el

estudiante puede ser elegido a recibir.

1. ¿Es su dirección actual un arreglo de morada temporal? Sí No

2. ¿Este arreglo de morada temporal es debido a la pérdida

de vivienda o por dificultades económicas? Sí No

Si contesto que NO a las preguntas de arriba, por favor firme aquí:

________________________________________________________________________

Si contesto que SÍ a las preguntas de arriba, por favor llene la forma de abajo:

¿Dónde está viviendo actualmente el estudiante?

En un motel

En un refugio

Con más de una familia en una casa o apartamento

Moviéndose de lugar a lugar

En un lugar no designado como alojamiento ordinario para dormir (carro, parque, o

campamento)

Otro

Nombre de(los) Padres/Tutor Legal______________________________________________

Domicilio __________________________Código Postal _______ Teléfono _____________

Presentar un documento falso o falsificar documentos es una ofensa bajo la Sección 37.10, del

Código Penal, y la inscripción de un niño usando documentos falsos sujeta a la persona con la

responsabilidad de pagar la colegiatura y otros gastos. TEC Sec. 25.002 (3) (d)

Firma del Padre/Tutor Legal _______________________________ Fecha ___________

===============================================================

Para Uso de la Oficina Solamente:

Yo certifico que el estudiante arriba mencionado, califica para los beneficios bajo las provisiones

de la Ley McKinney-Vento.

______________________________________ ________________________________

Firma McKinney-Vento Fecha

El plantel escolar retendrá una copia de este formulario y enviará el original a la Oficina de Escuelas Seguras

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DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES

QUEJAS Y CONFLICTOS DE LOS ESTUDIANTES Y PADRES DE

FAMILIA La Junta Directiva anima a los estudiantes y padres de familia a que discutan sus problemas y quejas a través de conferencias informales con el apropiado maestro, director, o cualquier otro administrador del plantel escolar.

Deberían expresar sus inquietudes tan pronto como sea posible para permitir una resolución temprana al nivel administrativo más bajo.

Si la queja no se puede resolver, se anima a los padres de familia a que lean la política FNG de la Junta [LEGAL] FNG [LOCAL] para explicaciones detalladas de procedimientos apropiados y mixtos.

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