STEM Activities

Grades K–5, Week 1

© hand2mind, Inc. hand2mind.com

Day Topic Pages

Day 1 Sled Project 4

Day 2 Dog Shelter Project 5

Day 3 Rainforest Project 6

Day 4 Puzzle Project 7

Day 5 Picture Frame Project 8

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Actividades STEMGrados K–5, Semana 1

Día Tema Páginas

Proyecto de la selva tropical

Proyecto del marco decorativo

Proyecto del trineo

Proyecto del refugio de perros

Proyecto del rompecabezas

Día 1

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

hand2mindathome.com

Use este paquete de actividades para ayudar a los niños a practicar sus habilidades STEM. Para lecciones en video y recursos adicionales, visite

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What is a Makerspace?

A makerspace is an innovation space fi lled with materials designed to facilitate and encourage creative thinking. Young learners bring their design ideas to life through real-life, do-it-yourself building tasks.

In a makerspace, children must select their own building materials, allowing them to have a truly open-ended, creative, problem-solving experience. See below for a list of suggested items to use.

What will my children learn through makerspace activities?

There are tons of benefi ts to makerspace activities! Here are a few of the things that children will learn: • Empowers student curiosity and creativity � Fosters independent problem-solving

• Builds confi dence as children persevere through mistakes � Provides the opportunity to innovate

Makerspace Activities

Week

1

� Glue

� Paper

� Scissors

� Play-Doh

� Building bricks

� Markers

� Paint

� Paper towel rolls � Paper cups

� Paper plates

� Paper bowls

� Straws � Ribbon

� Coffee stirrers

� Craft sticks

� Cotton swabs � Yarn

� Egg carton

� Tape

� Pipe cleaners

� Sponges

� Scraps from the recycling bin

creatividad

En un espacio de creación, los niños deben seleccionar sus propios materiales de

facilitar y fomentar el pensamiento creativo. Los jóvenes estudiantes dan vida a sus ideas

¿Qué aprenderán mis hijos a través de las actividades de un espacio de creación?

que los niños aprenderán: ¡Hay toneladas de beneficios para las actividades de creación! Estas son algunas de las cosas

• Ladrillos de construcción

• Material para mezclar • Palos de manualidades

• Materiales de reciclaje • Esponja

• Cinta adhesiva

• Cinta

• Pintura • Marcadores

• Play-Doh (plastilina) • Tijeras • Papel• Pegamento Popotes/bombilla de beber

¿Qué es un espacio de creación?Un espacio de creación es una espacio de innovación repleto de materiales diseñados para

de diseño a través de tareas de construcción de bricolaje y de la vida real.

• Vasos de papel/plástico Rollos de toallas desechables

• Caja de huevos

Bastoncillos de algodón • Lana

Actividades de Semana

construcción lo que les permite tener una experiencia verdaderamente abierta,creativa y de solución de problemas. Vea a continuación una lista de los elementos sugeridos para usar.

• Platos desechables

Platos desechables

• Limpiapipas

• Potenciar la curiosidad y la creatividad de los estudiantes

• Fomentar la resolución independiente de problemas

• Desarrollar la autoestima a medida que los niños perseveran con sus errores

• Brindar la oportunidad de innovar

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Questions to ask your child while they are creating

Remind children that the design process is never complete! Ask children questions such as,

� How can I improve my design?

� Can I add another feature to my design?

� Can I rebuild this with another material?

Refl ecting is a critical part of the design process. Ask children questions such as,

� What could I have done better?

� What can I do differently next time?

� What did I learn during this activity?

Encourage children if they get stuck during a design. As Thomas Edison once said, “I have not failed. I’ve just found 10,000 ways that won’t work.”

Makerspace Activities

Each of the below activities will take children anywhere from 10-30 minutes. Children should start by identifying which materials to use for their design. There are no right or wrong answers during makerspace—this is a time to explore, create and

design!design!

Preguntas para hacerle a su hijo mientras crea

Haga preguntas a los niños como:

Anime a los niños si se estancan durante un diseño. Como Thomas Edison dijo

Actividades del espacio de creación

“No he fallado. Acabo de encontrar 10,000 formas que no funcionarán ". una vez,

La reflexión es una parte crítica del proceso de diseño

Recuerde a los niños que ¡el proceso de diseño nunca se acaba!

No hay respuestas correctas o incorrectas durante el espacio del creación Los niños deben comenzar identificando qué materiales utilizar para su diseño.Cada una de las actividades a continuación les tomará a los niños de 10 a 30 minutos.

¡diseñar!

¿Cómo puedo mejorar mi diseño?

¿Puedo agregar otra característica a mi diseño?

¿Puedo reconstruir esto con otro material?

¿Qué podría haber hecho mejor?

¿Qué puedo hacer diferente la próxima vez?

¿Qué aprendí durante esta actividad?

Explorar, crear yeste es un momento para

Haga preguntas a los niños como:

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Design and build a miniature sled.

Tip

Think Bigger

Before building your sled,think about what kinds of

materials slide easily.

Build a ramp for your sled to go down. Then rework your sled so it slides very slowly down the ramp.

Any materials can be used in a makerspace! Which items in

your house might work well to build a miniature sled?

Día 1

¡Cualquier material puede usarse en un espacio de creación! ¿Qué elementos de tu

Diseña y construye untrineo en miniatura.

deslice muy lentamente por la rampa.Luego re-diseña tu trineo para que se

Construye una rampa para que baje tu trineo.

materiales se deslizan fácilmente. piensa qué tipos de

Antes de construir tu trineo,

casa podrían funcionar bien para construir un trineo en miniatura?

Expande tu conocimiento

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Design and build a shelter that will keep a dog

cool on a hot day.

Tip

Think Bigger

Think about what types of building materials would provide shade to

protect a dog from the sun.

Rework your shelter to keep a dog warm on a cold day, too.

a hot day.

Diseña y construye un

en un día caluroso.

Piensa en qué tipos de materiales de construción proporcionarían sombra para

proteger a un perro del sol.

Re-diseña tu refugio para mantener caliente a un perro en un día frío.

refugio que mantenga fresco a un perro

Expande tu conocimiento

Día 2

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Create a diorama, or model, of the rainforest.

Tip

Think Bigger

Before you start building, research the types of plants and animals that are found

in the rainforest.

Add a camoufl aged animal to your diorama.

rainforest.

Día 3 Crea un diorama o modelo

Agrega un animal camufladoa tu diorama.

de la selva tropical.

Expande tu conocimiento

Antes de comenzar a construir, investiga los tipos de planta

y animales que se encuentran en la selva tropical.

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Design and make a puzzle.

Tip

Think Bigger

Before you make your puzzle, practice drawing your puzzle picture on a sheet of paper.

Create a more diffi cult puzzle with more pieces.

Make a 3-dimensional puzzle.

Día 4Diseña y crea un rompecabezas.

Haz un rompecabezas tridimensional.con más piezas.

Crea un rompecabezas más difícil

del rompecabezas en una hoja de papel. practica dibujando la imagen

Antes de hacer tu rompecabezas,

Expande tu conocimiento

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Make a decorative picture frame that you can put

on your refrigerator.

Tip

Think Bigger

Think about what will keep the picture inside the frame and how the frame

will stick to the refrigerator.

Add a stand to your frame so that it stands up on its own on a shelf.

a refrigerator.

Día 5Crea un marco decorativo

en tu refrigerador.que puedas poner

Piensa cómo se mantendrá la imagendentro del marco y cómo se pegará

el marco al refrigerador.

Agrega un soporte a tu marcopara que se sostenga por sí solo en un estante.

Expande tu conocimiento