Acceso (pedagogia)1314

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Pruebas de Acceso. Curso 2013-2014. Conservatorio Superior de Música de Canarias. SUPUESTO ORIENTATIVO PARA LA PRUEBA DE ACCESO B.2 PEDAGOGÍA

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Orientaciones Acceso Conservatorio Superior Canarias (pedagogía) 2013-2014

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© Conservatorio Superior de Música de Canarias. 2013

   

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ias. SUPUESTO ORIENTATIVO

B.2. PEDAGOGÍA. Constará de los siguientes ejercicios: B.2.1. INTERPRETACIÓN EN EL INSTRUMENTO PRINCIPAL. Interpretación en el instrumento principal (o voz, en el caso del Canto), con una duración aproximada de 15 minutos, de las obras o fragmentos que determine el tribunal, de una relación presentada pre-viamente por el candidato o la candidata.

La relación de obras deberá incluir al menos cuatro obras de dificultad media que serán libremente elegidas por el candidato entre las que se encuentren recogidas en el programa de sexto curso de las enseñanzas profesionales de música de la especialidad correspondiente; asimismo, deberán pertenecer a los estilos más representativos de la literatura del instrumento. En el caso del Canto, la relación cons-tará de un mínimo de ocho obras.

Los criterios de evaluación para este ejercicio serán los siguientes:

Cri ter io Ponderación a) Capacidad para afrontar las dificultades técnicas de la obra y adecuación de su postura y movimientos para una correcta ejecución.

30%

b) Precisión en la ejecución y adecuación de la articulación, la dinámica y el fraseo a los rasgos estilísticos de la obra.

30%

c) Calidad de la expresión y producción de un sonido claro y limpio, con variedad tímbrica y coherencia dinámica.

20%

d) Interpretación correcta de la obra, valorándose especialmente la ejecución de obras de memoria y, en su caso, la capacidad del candidato para reiniciar el dis-curso musical.

20%

El peso de este ejercicio en la ponderación final será del 25%. B.2.2 PRUEBA VOCAL A SOLO. La persona aspirante cantará a primera vista una obra propuesta por el tribunal y una obra de libre elección, con acompañamiento instrumental de piano, con un máximo de 3 minutos. En este ejercicio se valorará la adecuación de la afinación, el ritmo y la emisión vocal a las característi-cas musicales de la pieza. El peso de este ejercicio en la ponderación final será del 30%. B.2.4. EJERCICIO DE LECTURA A PRIMERA VISTA. Consistirá en la lectura a primera vista con el instrumento elegido por el aspirante de una obra o frag-mento, en las condiciones que determine el tribunal. Los criterios de evaluación de este ejercicio serán los siguientes: Cri ter ios Ponderación a) Mantenimiento del pulso tomado al comienzo del ejercicio, de acuerdo con el tempo de la partitura

30%

b) Selección adecuada de los elementos melódicos, rítmicos, contrapuntísticos y armónicos en la interpretación de la obra, de modo que su ejecución resulte com-prensible y coherente con la partitura.

70%

El peso de este ejercicio en la ponderación final será del 15%.

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ias. Orientaciones específ icas para las pruebas:

B.2.1. INTERPRETACIÓN EN EL INSTRUMENTO PRINCIPAL.

La relación de obras a presentar por el aspirante deberá incluir al menos cuatro de dificultad media que serán libremente elegidas por el candidato entre las que se encuentren recogidas en el programa de sexto curso de las enseñanzas profesionales de música de la especialidad correspondiente. Para esta prueba, también se podrán incluir obras de características similares a las que figuran en la programa-ción a la que se hace referencia.

En el caso de su instrumento principal sea la voz, el alumno presentará una relación de ocho obras de nivel similar o superior a las siguientes: G. Cariss imi: Vittoria, Vittoria • A. Caldara: Sebben cru-dele • G. Giordani: Caro mio ben • A. Scarlat t i : O cessate di piagarmi • F. G. Lorca: Tres morillas de Jaén • A. Barrio: En un rincón del camino • F. J . Obradors: Del cabello más sutil • R. Halff ter : Siempre que sueño las playas

Asimismo, el aspirante podrá consultar el listado general orientativo de la especialidad de interpreta-ción de acuerdo a su instrumento/voz, disponible en la página web del Centro (www.csmc.es), en el site (www.consmucan.es)   y en las secretarías de cada sede. Las obras deberán pertenecer a los estilos más representativos de la literatura del instrumento.

El aspirante interesado en presentar el programa de la prueba de acceso al Departamento (opción que se recomienda desde el CSMC), deberá cumplimentar el siguiente formulario:

https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGxBQmhCMVM1RHE1cEZRdGtxTnBDWHc6MQ

B.2.2 PRUEBA VOCAL A SOLO. La obra para cantar a primera vista será una canción popular del repertorio español. Sirvan de ejemplo orientativo las canciones de Joaquín Rodrigo “Canticel” y “Adela”. Respecto a la obra de libre elección, el alumno puede elegir cualquier estilo musical (clásico, pop, jazz, folklórico, etc.) B.2.3. EJERCICIO DE LECTURA A PRIMERA VISTA. El ejercicio de lectura a primera vista se hará en un instrumento diferente a la voz y consistirá en una obra de nivel similar a las propuestas en “Mikrokosmos” de B. Bartók.

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ias. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE LA PRUEBA AL

DEPARTAMENTO DE LA ESPECIALIDAD

El aspirante interesado en presentar el programa de la prueba de acceso al Departamento (opción que se recomienda desde el CSMC), deberá cumplimentar el siguiente formulario:

https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGxBQmhCMVM1RHE1cEZRdGtxTnBDWHc6MQ

(fecha límite de recepción de programas: hasta el 27 de junio)

DIRECCIÓN DE CONTACTO PARA RESOLVER DUDAS RELATIVAS A LAS PRUEBAS DE ACCESO

El alumnado que a pesar de lo dispuesto en este documento tenga dudas en cuanto al proceso de inscripción en las pruebas de acceso, presentación de documentos o plazos puede contactar en cada una de las sedes con la secretaría del Centro en ambas sedes.

Sede de Gran Canaria C/ Maninidra, 1. 35002 Las Palmas de GC Tfno. 0034.928 43.16.07

Sede de Tenerife C/ Pedro Suárez Hernández, 2. 38009 Santa Cruz de Tenerife. Tfno. 0034.922 66.06.00

PLAZOS PARA LAS DIFERENTES ACCIÓNES

F A S E / A C C IÓ N P L A Z O / F E C H A Inscripción a la prueba de acceso sin requisitos Académicos (en las secretarías de las Escuelas de Arte y Superiores de Diseño)

Del 23 de mayo al 11 de junio

Realización de la prueba de acceso sin requisitos académicos 18 de junio PRUEBA ESPECÍFICA: Publicación de las orientaciones, de los criterios de evaluación y calificación de cada una de las pruebas, partes y ejercicios, así como de los repertorios orientativos para las pruebas con instrumento o voz de las distintas especialidades

23 de mayo

Inscripción a la prueba específica de acceso Del 23 de mayo al 26 de junio

Publicación de la oferta de plazas académicas 21 de mayo Publicación de listas provisionales de inscritos para la prueba específica de acceso

27 de junio

Publicación de los Tribunales de evaluación designados para evaluar y calificar la prueba específica de acceso

27 de junio

Plazo de reclamaciones a las listas provisionales Hasta el 1 de julio a las 12.00

Publicación listas definitivas de inscritos para la realización de la prueba es-pecífica de acceso

2 de julio

Realización de la prueba específica de acceso Del 3 al 5 de julio Publicación de las listas provisionales con los resultados de las pruebas espe-cíficas de acceso en el Conservatorio Superior de Música de Canarias

8 de julio

Plazo de presentación de reclamaciones a las listas provisionales con los resultados de las pruebas específicas de acceso

Hasta el 10 de julio

Publicación de listas definitivas con los resultados finales de las pruebas es-pecíficas de acceso en el Conservatorio Superior de Música de Canarias

11 de julio

Plazo de matrícula Del 11 al 19 de julio

Para cualquier otra consulta, no duden en duden en dirigirse al siguiente correo electrónico: [email protected]