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8/18/2019 A Study of Three Works of Villa-Lobos.docx http://slidepdf.com/reader/full/a-study-of-three-works-of-villa-lobosdocx 1/21 A Study of Three Works of Villa-Lobos - Part I ABSTRACT OF THE PAPER Research in Performance Practices of the Twentieth Century A Study of Three !eo-Classic Works for Solo "uitar by #eitor Villa-Lobos by  Richard Kevin DeVinck Master of Fine Arts in Music University of California, Los Angeles, !"! Professor Roger Bourlan#, C$air %illa&Lo'os (as not a guitar virtuoso, 'ut if $e $a# not #e#icate# $i)self to co)*osition, $e coul# $ave 'eco)e one+ As guitarist An#rs Segovia (rote in $is *reface to t$e T(elve Stu#ies, -%illa&Lo'os .ne( t$e guitar *erfectly+- As a c$il# %illa&Lo'os 'eca)e (ell ac/uainte# (it$ t$e guitar0 t$us 'eginning a life&long relations$i* (it$ t$e instru)ent, resulting in $is co)*osing several && *er$a*s $un#re#s && of (or.s for guitar 1alt$oug$ only a )arginal nu)'er of t$ese (or.s (ere ever *u'lis$e#2+ %illa&Lo'os3s fa)iliarity (it$ t$e guitar is )anifeste# in t$e i#io)atic (riting ($ic$ is evi#ent in $is co)*ositions+ T$e e4*ressive c$aracter of $is style $as 'een attracting guitarists to %illa&Lo'os3s )usic for )any years an# no #ou't (ill continue to #o so for )any years to co)e+ 5t (oul# see) logical to assu)e t$at )uc$ $as 'een (ritten a'out t$e guitar (or.s of %illa&Lo'os && *articularly in regar#s to *erfor)ance *ractice issues+ T$is is not t$e case, $o(ever+ 5t is t$e *ur*ose of t$is *a*er to focus on a fe( of t$ese issues in or#er to offer t$e guitarist insig$t into a nu)'er of *erfor)ance tec$ni/ues ($ic$ )ay 'e a**lie# to en$ance an#6or e4*ress t$e )oo#s an# c$aracter of eac$ selecte# (or.+ T$e analysis (ill center on 2 e#itions, 72 te)*o, 82 articulation, 92 *$rasing, an# $o( t$ey relate to t$ree (or.s for solo guitar 'y %illa&Lo'os && Chôro No. 1, Prelude No. 1, an# Etude No. 11+ T$ese issues, in  *articular, *ose a nu)'er of *ro'le)s for t$e guitarist+ 5n searc$ing for ans(ers to t$ese /uestions, t$e aut$or $as use# a nu)'er of secon#ary sources ($ic$ are closely affiliate# (it$ %illa&Lo'os, $is )usic, an#6or t$e )usic of Bra:il+

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A Study of Three Works of Villa-Lobos - Part I

ABSTRACT OF THE PAPER Research in Performance Practices of the Twentieth Century

A Study of Three !eo-Classic Works for Solo "uitar

by #eitor Villa-Lobos

by Richard Kevin DeVinck 

Master of Fine Arts in MusicUniversity of California, Los Angeles, !"!

Professor Roger Bourlan#, C$air 

%illa&Lo'os (as not a guitar virtuoso, 'ut if $e $a# not #e#icate# $i)self to co)*osition,$e coul# $ave 'eco)e one+ As guitarist An#rs Segovia (rote in $is *reface to t$e T(elveStu#ies, -%illa&Lo'os .ne( t$e guitar *erfectly+- As a c$il# %illa&Lo'os 'eca)e (ellac/uainte# (it$ t$e guitar0 t$us 'eginning a life&long relations$i* (it$ t$e instru)ent,

resulting in $is co)*osing several && *er$a*s $un#re#s && of (or.s for guitar 1alt$oug$ onlya )arginal nu)'er of t$ese (or.s (ere ever *u'lis$e#2+

%illa&Lo'os3s fa)iliarity (it$ t$e guitar is )anifeste# in t$e i#io)atic (riting ($ic$ isevi#ent in $is co)*ositions+ T$e e4*ressive c$aracter of $is style $as 'een attractingguitarists to %illa&Lo'os3s )usic for )any years an# no #ou't (ill continue to #o so for)any years to co)e+ 5t (oul# see) logical to assu)e t$at )uc$ $as 'een (ritten a'out t$eguitar (or.s of %illa&Lo'os && *articularly in regar#s to *erfor)ance *ractice issues+ T$is isnot t$e case, $o(ever+

5t is t$e *ur*ose of t$is *a*er to focus on a fe( of t$ese issues in or#er to offer t$e guitarist

insig$t into a nu)'er of *erfor)ance tec$ni/ues ($ic$ )ay 'e a**lie# to en$ance an#6ore4*ress t$e )oo#s an# c$aracter of eac$ selecte# (or.+ T$e analysis (ill center on 2e#itions, 72 te)*o, 82 articulation, 92 *$rasing, an# $o( t$ey relate to t$ree (or.s for sologuitar 'y %illa&Lo'os && Chôro No. 1, Prelude No. 1, an# Etude No. 11+ T$ese issues, in *articular, *ose a nu)'er of *ro'le)s for t$e guitarist+

5n searc$ing for ans(ers to t$ese /uestions, t$e aut$or $as use# a nu)'er of secon#arysources ($ic$ are closely affiliate# (it$ %illa&Lo'os, $is )usic, an#6or t$e )usic of Bra:il+

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Many of t$e i#eas e4*resse# in t$is *a*er $ave 'een for)ulate# on t$e infor)ation t$at (ascollecte# t$roug$ intervie(s, recor#ings, an# (ritings of Bra:ilian guitarists Laurin#oAl)ei#a, Turi'io Santos, an# sc$olar Brian Ho#el+ ;aturally, a great #eal of infor)ationa'out t$e (or.s in /uestion (as #ra(n fro) t$e )usic itself an# )any of t$e e4*resse#i#eas are 'ase# on t$e aut$or3s o(n inter*retation+

Villa-Lobos and the "uitar

-<%illa&Lo'os is= t$e only )a>or )o#ern co)*oser as yet to $ave co)*ose# asu'stantial nu)'er of (or.s for t$e guitar+ 5n #oing so $e <lai#= t$e foun#ationof t$e )o#ern guitar re*ertoire && e4ten#ing t$e e4*ressive 'oun#aries of t$einstru)ent far 'eyon# ($ere t$ey $a# 'een && an# s*ar.e# t$e revolution intec$ni/ue t$at un#erlies t$e tre)en#ous *rogress t$e guitar $as )a#e as aconcert instru)ent in recent years+- <=

%illa&Lo'os (rote over ?@ *ieces in ($ic$ t$e guitar $as a *ro)inent *art+ He (rote for t$eguitar 'ecause $e (as a guitarist an# love# t$e )any e4*ressive /ualities of t$e instru)ent+His first co)*ositions 1 Mazurka is )a>or, "!!, an# Panqueca, !@@2 (ere for guitar+ He(as also an acco)*lis$e# cellist an# *ianist+ Alt$oug$ t$e guitar (or.s e4e)*lify t$eguitar3s in$erent c$aracteristics, t$ey also incor*orate styles of ot$er instru)ents && *articularly t$e cello+

One glance at any of t$e guitar (or.s of %illa&Lo'os (ill confir) $is close affiliation (it$t$e guitar+ An#rs Segovia often ri#icule# an# critici:e# %illa&Lo'os3s tec$ni/ue+ Ho(ever,

->ust $o( goo# a guitarist %illa&Lo'os (as see)s i)*licit fro) $is guitar

co)*ositions+ T$ey e4ten# guitar tec$ni/ue in t$e logical (ay only a )aster oft$e instru)ent coul# *ro*ose, an# t$ey soun# a**ro*riate for t$e instru)ent, 'ringing out its in$erent c$aracteristics an# e4*loring ne( real)s no *riorco)*oser $a# i)agine#+ T$ere is *roof of %illa&Lo'os3s a'ility *reserve# on t(orecor#ings+ He )a#e a co))ercial recor# of $is C$ro ;o+ 1C$ro Ti*ico2 forRCA %ictor&Bra:il 1Catalog no+ 7&7@92 in !9@+ T$e 7&inc$, " r+*+)+ (asrelease# t$e follo(ing year+ He also )a#e an acetate recor#ing of $is Prelu#e ;o+ + Bot$ selections (ere recently e#ite# on a single LP && along (it$e4a)*les of $is *iano *laying an# a long #iscourse in Portuguese on Bra:il3s)usical $eritage && 'y t$e %illa&Lo'os Museu) an# t$e Bra:ilian CulturalMinistryD 3%illa&Lo'os & @ 5nter*rete, ML%&@@73+- <7=

uitarist an# sc$olar Brian Ho#el, ($o $as $ear# t$e recor#ing, insists t$at -t$roug$ t$escratc$es an# *ri)itive recor#ing tec$nology it (as evi#ent t$at %illa&Lo'os $a# very goo#tone an# tec$ni/ue+- <8=

About the $usic

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%illa&Lo'os3s guitar (or.s $ave 'een recor#e# an# *erfor)e# nu)erous ti)es+ Mostguitarists inclu#e at least a fe( of t$e Prelu#es <9= an# Etu#es <?= in t$eir re*ertoire+ et)any /uestions regar#ing *erfor)ance issues of t$ese (or.s $ave gone unans(ere#+ T$ere$as 'een no collective stu#y of t$ese (or.s+ G$at little infor)ation #oes e4ist on suc$issues can 'e foun# in an occasional article (ritten for a guitar >ournal+

5t is largely #ue to t$e recent centennial of t$e co)*oser3s 'irt$, ($ic$ $as s*ar.e# arene(e# interest in $is )usic, t$at t$ese articles $ave 'een (ritten+ Until a'out ? years agolittle infor)ation a'out t$ese (or.s $as 'een availa'le to t$e *u'lic+ Many of t$e)anuscri*ts an# ot$er *ri)ary sources $ave 'een un#er -loc. an# .ey- since t$eco)*oser3s #eat$ in !?!+ Furt$er)ore, t$ose ($o stu#ie# (it$ %illa&Lo'os 1i+e+ A'elCarlevaro, Laurin#o Al)ei#a, Turi'io Santos2 $ave only recently #ivulge# any infor)ationa'out t$e co)*oser or $is )usic to t$e *u'lic+

%illa&Lo'os3s )usic is $eavily influence# 'y a nu)'er of #ifferent styles+ First an#fore)ost of t$ese styles is t$at ($ic$ $e gre( u* (it$ && t$e fol. )usic of Bra:il+ Anot$erinfluence on %illa&Lo'os (as t$e )usic of o$ann Se'astian Bac$+ His )usic for guitaralso reveals strong influences fro) 5)*ressionis) 1es*ecially e'ussy2, t$e art of t$einstru)ental )iniature 1es*ecially C$o*in2, 3en# of t$e century3 salon )usic, an# A)ericanragti)e+

Fro) c$il#$oo#, %illa&Lo'os $a# 'een fascinate# 'y Bac$3s )usic, an# $e /uic.ly ca)e toregar# it as a universal $eritage, al)ost a fol.lore in its o(n rig$t+ He also sa( )anystylistic *arallels 'et(een Bac$ an# certain ty*es of )elo#y an# te4ture foun# in Bra:ilianfol. )usic+ T$e for) of t$e nationalistic C$ro $angs on a *urer, classical fra)e(or. 1t$efor) of Chôro No. 1 is a ron#o2+ <I= Muc$ $as 'een )a#e of t$e Bac$ian versus t$eBra:ilian ele)ents in t$ese (or.s, an# it is te)*ting to e4tract t$ese co)*onents col#& 'loo#e#ly an# lay t$e) out si#e 'y si#e+ T$at, $o(ever (oul# 'e to )isun#erstan# %illa&Lo'os3s creative *rocess+ G$at $e (is$e# to ac$ieve (as a rarifie# C$ro, *aying $o)ageto 'ot$ Bra:ilian life as $e sa( it an# to t$e greatest of $is Euro*ean *re#ecessors, Bac$+

Bra:ilian r$yt$)s, )elo#ies, an# te4tures of t$e C$ro an# sa)'a ec$o in virtually all of%illa&Lo'os3s )usic0 t$e sa)e (ay t$at Fla)enco styles of S*ain influence t$e )usic ofRo#rigo an# Turina+ ;aturally, suc$ fol. tra#itions are not fully un#erstoo# 'y )any+uitarists often feel a(.(ar# or estrange# ($en *erfor)ing suc$ (or.s+ T$eir ignoranceof suc$ styles can 'e attri'ute# to t$eir *er*etuating t$e )yt$ t$at in or#er to fullyun#erstan# t$ese styles, one )ust 'e raise# (it$in t$e culture in ($ic$ t$e style lives+ T$isattitu#e lea#s to a great #eal of *oor *erfor)ances of %illa&Lo'os3s )usic+

T$is attitu#e, along (it$ t$e )any unans(ere# /uestions a'out %illa&Lo'os3s guitar solos,$as serve# as ins*iration to(ar#s searc$ing for so)e ans(ers 1in t$e course of ($ic$ )any)ore /uestions arose2+ C$osen $ere are t$ree (or.s of %illa&Lo'os3s guitar re*ertoire &&eac$ fro) a 3set3 or 3cycle3 of (or.s+ Eac$ re*resents a certain style an# for)+ All t$reereflect t$e genius t$at (as %illa&Lo'os+

T$e focus of Part 55 of t$is series is t$e %illa&Lo'os (or. Chôro No. 1+

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Brian Ho#el, -%illa&Lo'os an# t$e uitar,- uitar Revie(, ;o+ 7 1Ginter !""2, *+ 7+7 5'i#+8 5'i#+9 Heitor %illa&Lo'os, Cin/ Prelu#es 1*our itare2 1Esc$ig e#n+, !?92+? 5#e), ou:e Etu#es 1*our itare2 1Esc$ig e#n+, !?82+I 5#e), C$ros <;o+ = 1Esc$ig e#n+, !I@2+

 Mr. DeVinck is a classically trained uitarist and board !e!ber o" the Car!el Classic#uitar $ociety %ho has transcribed uitar sonbooks "or &ublishers 'al (eonard) *arner

 +ros.) and Creative Conce&ts.

To %illa&Lo'os, Part 55 %%

%illa&Lo'os Stu#y Bi'liogra*$y %%&& Bac. to ournal    ;e4t Se*t+ 3@9 article %%

 

Carmel Classic Guitar Society  P.O. Box 6543 Carmel, CA 93921

Phone 831.484.5848 Fax 831.484.5746

ccgsJstarrsites+co)  www.starrsites.om!CarmelClassi"#itar 

Copyright 2006 Carmel Classic Guitar Society Text copyright 2004 Richard DeVinck 

A Study of Three Works of Villa-Lobos - Part II

Research in Performance Practices of the Twentieth Century

A Study of Three !eo-Classic Works for Solo "uitar

by #eitor Villa-Lobos

by

 Richard Kevin DeVinck 

Chôro No. 1

Gritten in Rio #e aneiro in !7@, Chôro No. 1 'eca)e t$e first of 9 *ieces in t$e C$rocycle, it 'eing t$e only one (ritten for solo guitar+ T$e *iece is #e#icate# to Ernesto ;a:aret$, a Bra:ilian *ianist ($o styli:e# tra#itional #ances 1Tango, Galt:, Fa#o, etc+2using t$e r$yt$)s of t$e sa)'a an# c$ro+ %illa&Lo'os use# a si)ilar *ractice in t$e $uite

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 Po&ulaire +r,esilienne <= ($ic$ contains a Ma:ur.a&c$ro, Scottisc$&c$ro, %alsa&c$ro,avota&c$ro, an# C$rin$o+ T$is styli:ing of tra#itional #ances 'eca)e *o*ular aroun#t$e turn of t$e century+ Prior to t$e turn of t$e century t$e c$ro #i# not e4ist as a se*arate)usical for)+ 5t (as t$e Bra:ilian (ay of *laying t$e *o*ular )usical styles of t$e #ay &&)ost of ($ic$ (ere i)*orte# fro) Euro*e+

Accor#ing to Bra:ilian guitarist Laurin#o Al)ei#a, -t$e very title Chôros, ($ic$ is use# 'y)any guitarists, is incorrect+ T$e correct s*elling, ($ic$ is use# in t$e Art$ur ;a*oleKoLt#a+ e#ition <"= is t$e singular for) && Chôro+- <!= T$is )ig$t see) overly fasti#ious toso)e, an# *er$a*s it is, 'ut it reflects a general )isun#erstan#ing of ($at t$e ter) refers to+Per$a*s t$e reason for )any guitarists using t$e *lural for) of t$e (or# ($en referring tot$is *iece lies in its a**earance in t$e Ma4 Esc$ig e#ition as Chôros -No. 1+ 5t s$oul# 'eun#erstoo#, $o(ever, t$at in t$is case t$e e#itor is in#icating t$is *iece is t$e first of a cycleof C$rosD it is not )eant as a title of a single *iece+

T$e ter) 3C$ro3 $as )any usages+ As (it$ t$e ter) 3'lues3, ($ic$ can refer to an e)otion,a ty*e of )usic, etc+, t$e #efinitions for 3c$ro3 are a'un#ant+ One of t$e )oreenco)*assing #efinitions for t$e ter) co)es fro) Oney#a AlvarengaD

-CHORO && 5n its (i#est )eaning t$e c$ro is an instru)ental ur'an 'an#, (it$a soloist an# a grou* of acco)*anying instru)ents+ 5t is also calle#3c$orin$o3 + + + T$e #o)inating instru)ents, ($et$er or not t$ere is a soloist, are(oo#(in# instru)ents 1flute, clarinet, o*$i#ei#e, sa4o*$one2 guitars an#cava/uin$os+ A*art fro) 'eing a concert ense)'le, t$e c$ro *lays at #ancesan# is e)*loye# as an acco)*ani)ent for ur'an vocal )usic+ T$is ty*e of 'an#,c$aracteristic for its treat)ent of t$e Euro*ean instru)ents use# an# for t$ee4tre)ely interesting contra*untistic e)*loy)ent of instru)ents in general,

3#ates 'ac. to t$e Re*u'lic3 1Mario #e An#ra#e2+ T$e )usic co)*ose# for t$isty*e of 'an# is calle# 3c$ro3+ 5t *refera'ly a#o*ts t$e for)s of national (alt:an#, as regar#s r$yt$), t$e for)s nearest to )a4i4e an# sa)'a+ - <@=

To a## to t$is #efinition )usicologist ;icolas Sloni)s.y (rites,

-One of t$e )ost i)*ortant )anifestations of Bra:ilian )usical fol.lore is t$eC$ro+ 5t #oes not re*resent any #efinite for) of co)*osition, 'ut covers anu)'er of Bra:ilian airs+ As in >a::, t$e *layers of C$ros 1calle# 3C$raos32i)*rovise in free an# often #issonant counter*oint, ($ic$ t$ey call3Contracanto3+ %illa&Lo'os $as enlarge# t$e )eaning of t$e (or# 3C$ro3,

a**lying it to any co)*osition in t$e Bra:ilian )anner fro) a guitar solo to asy)*$onic or c$oral (or.+- <=

After one learns t$e fe( #iscerni'le ele)ents t$at are c$aracteristic of t$e c$ro, it is not#ifficult to i#entify a ty*ical c$ro, $earing it for t$e first ti)e+ One of its )ostrecogni:a'le features is t$e 'ouncy 769 r$yt$) an# intricate )elo#ies, foun# in )ost

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c$ros+

T$e r$yt$)ic figures an# as (ell as t$e t$ree&layer construction arealso tra#e)ar.s of )ost c$ros+

-es*ite t$e ter) 1loosely #erive# fro) t$e ver' c$orar & to (ee*2, t$e )usicrarely soun#s li.e funeral la)entations+ T$e for) is generally c$aracteri:e# 'y a 'ouncy )oo# contri'ute# to 'y ela'orate )elo#ies, fre/uent $ar)onic c$anges,an# an active 'ass line in counter*oint to t$e )elo#y+ T$is t$ree&layerconstruction can 'e re*ro#uce# on t$e solo guitar or *iano+ But ($en *laye# inense)'les, ot$er instru)ents a## contra*untal lines, often i)*rovise#, t$at )a.ec$ro grou*s soun# li.e ;e( Orleans or i4ielan# >a:: 'an#s+- <7=

All of t$ese ele)ents are *resent in Chôro No. 1 an# earn t$e *iece t$e ;a*oleKo su'title-C$ro Ti*ico- or -Ty*ical C$ro- && t$e only c$ro of t$e cycle t$at is #ee)e# as suc$+

1E4a)*le +2

E4a)*le + %illa&Lo'os, Chôro No. 1, )eas+ &9 an# 7?&7!+

 

An Analysis

Chôro No. 1, li.e )ost of %illa&Lo'os3s guitar solos, $as a classic tri&*artite structure in($ic$ t$e sections are $ar)onically sectionali:e#, clarifie# 'y tonal contrast 'et(eenclosely relate# .eys+ A ron#o, t$e C$ro reinforces sectional alternation (it$ tonal contrast&& E )inor, C )a>or, E )inor, E )a>or, E )inor && *rovi#ing t$e -A- section is re*eate#+

Measures ?&8 of t$e Chôro 1E4a)*le 7+2 e4e)*lify a so)e($at so*$isticate# use of t$e

%6% & % & 5 *rogression, an insistence of ($ic$ see)s at ti)es to suggest a *aro#y ofBra:ilian fol. )usic, in ($ic$ t$at *rogression a**ears as a #istinguis$ing feature+ 5n t$eChôro, %illa&Lo'os creates a verita'le c$ain of t$ese *rogressions, (it$ a #eci#e#lycu)ulative effect+

E4a)*le 7+ 5'i#+, )eas+ ?&8+

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Meas+D ? I " ! @ 7 8

C$or#D F B E!   A   A!   8   !   C8   F!   B 8

NeyD BD % 5

ED % 5

D % & & & & & 5

D % 5CD % 5

FD % 5

B D % 5

T$e u*(ar# *rogression of fourt$s, illustrate# in t$e su))ary #iagra), suits t$e tuning oft$e guitar *erfectly+

Anot$er 3#o)inating3 feature of %illa&Lo'os3s co)*ositional style is $is e4tensive use of t$e

#o)inant sevent$ 1nint$, elevent$, an# t$irteent$2 c$or#+ 5n vie( of %illa&Lo'os3s lifelonginterest in Bra:ilian fol. )usic, it (oul# not see) unreasona'le to ascri'e $is fon#ness fort$e #o)inant sevent$ c$or# to t$at source+ Suc$ an influence see)s *ro'a'le, for in )anyBra:ilian fol. tunes t$e a**earance of t$e flatte# sevent$ 1($ic$ i)*lies #o)inant sevent$$ar)ony2 is a #istinguis$ing feature+

As in Prelude 1 an# /tude 11, t$e Chôro is in t$e .ey of E )inor+ T$is in an# of itself isnot$ing of i)*ortance, $o(ever it #oes attest to t$e logic of a guitarist suc$ as %illa&Lo'os+Many guitarists ($o are not as (ell&verse# in >a:: (ill usually avoi# *laying *ieces (rittenin flat .eys+ T$e natural #is*osition of t$e guitar create# 'y its tuning && E A # g ' e3 && #oes

not (arrant t$e use of o*en strings ($en *laying in flatte# .eys+ O*en strings are essentialfor a sustaine# 'ass line+ %illa&Lo'os .ne( t$is all too (ell an#, (it$ t$e e4ce*tion of t$ose(or.s in C )a>or an# A )inor, (rote all of $is guitar (or.s in s$ar* .eys+

'ditions

One of t$e )ost #istur'ing /uotes foun# in reference to e#itions of t$e Chôro co)es fro)

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%illa&Lo'os $i)self+ 5t rea#s, -<T$is is= t$e only correcte# e#ition t$at confor)s to )yoriginal )anuscri*t+- <8= Unfortunately very fe( $ave seen t$e original )anuscri*ts oft$is or any of %illa&Lo'os3s guitar (or.s+ 1Turi'io Santos, Laurin#o Al)ei#a, an# A'elCarlevaro are so)e of t$e fe( ($o $ave+2 As state# earlier, suc$ )aterial $as 'een $ouse#in an arc$ive, yet to 'e #ivulge# to t$e *u'lic+

G$en recollecting $is vie(ing t$e )anuscri*t of t$e C$ro for t$e first ti)e, Laurin#oAl)ei#a insists, -5 only re)e)'er seeing a tenuto 1fer)ata2 )ar.ing a'ove t$e g of t$eanacrusis && t$at (as all t$ere (as on t$e score+- <9=

T$e Esc$ig an# ;a*oleKo e#itions are al)ost i#entical to one anot$er, (it$ t$e e4ce*tion of t$e for)er containing fingerings+ 5f seeing is 'elieving, t$en t$ese t(o e#itions, along (it$%illa&Lo'os3s /uote, (oul# no #ou't serve as t$e final (or# against an unseen )anuscri*tor an el#erly guitarist3s #istant recollections+

T$ere are a fe( /uestions, concerning t$e vali#ity of t$e e#itions, ($ic$ $ave arisen in t$ecourse of researc$+ One of t$ese /uestions concerns t$e te)*o in#ications foun# on 'ot$e#itions+

Tem(o

U*on $earing %illa&Lo'os3s o(n version of Chôro No. 1 in !!, *laye# on an original "o(ne# 'y Bra:ilian )usic researc$er Paulo Ta*a>s, guitarist an# sc$olar Brian Ho#elrecalls,

-T$e inter*lay of ru'ato an# straig$t te)*o, a c$aracteristic of t$e c$ro, (as

 *erfectly 'alance#+ T$e te)*o (as cris* && a'out as fast as one (oul# (ant tota.e it && an# t$e feeling (as lig$t, 'ut aggressive + + + 5 (as ta.en a'ac.+ 5t (ast$e 'est version of t$e *iece 5 $a# $ear# an# 5 $aven3t $ear# 'etter+- <?=

C$oice of te)*o is one of t$e )ore outstan#ing issues of *erfor)ance *ractice in t$eChôro+ T$e Esc$ig an# ;a*oleKo e#itions are al)ost i#entical 'ut #iffer so)e($at in t$eirc$oice of te)*o in#ications at t$e very 'eginning of t$e Chôro+ ;a*oleKo in#icates 3Poucoani)a#o3 1a 'it ani)ate#20 ($ereas Esc$ig uses 3uasi an#ante3, co)*lete (it$ )etrono)e)ar.ing Q ""+ Bot$ are si)ilar in as*ect if one uses 3ani)a#o3 to /ualify allero 1a te)*o2or s&irited  1an e4*ression2+

T$e 3s*irite#3 /uality of t$e *iece #oes in#ee# (arrant a cris* te)*o && or at 'est a cris* feel+Ho(ever, Q "" is a 'it too fast for any guitarist an# one (ill soon fin# t$at clarity $as 'eensacrifice#+ Brian Ho#el recalls %illa&Lo'os3s c$oice of te)*o to 'e a'out Q I!+ 5n arecor#ing of t$e Chôro 'y Turi'io Santos t$e te)*o of a'out Q "9, <I= ($ic$ 'y t$e (ay#oes not see) to $in#er Seor Santos3 tec$ni/ue in any (ay, still see)s too fast+

A te)*o of a'out Q I! is a'out rig$t for t$e first section of t$e Chôro+ et t$e *erfor)er3s

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attention )ust focus on t$e feel or )oo# of t$e *iece+ As Mr+ Ho#el states, *art of t$at)oo# lies in t$e inter*lay of ru'ato an# stea#y *ulse+ T$e inter*lay is )ore su'tle t$an t$ee#itions lea# t$e guitarist to 'elieve+

T$e first *age alone is covere# (it$ 3rallentan#o3 an# 3allargetto3 )ar.ings 1t$e #ifference

 'et(een t$e t(o is un.no(n to t$e aut$or2, follo(e# 'y 3a te)*o3 in#ications+ Every *$raseen#s (it$ a rallentan#o, an# t$en returns to t$e original te)*o at t$e 'eginning of eac$ ne( *$rase+ 5f *laye# too literally, t$is gives t$e *iece an annoying 3starting u* an# slo(ing#o(n3 effect for t$e entire *iece+ 5t is /uestiona'le ($et$er t$e co)*oser (oul# $ave#esire# suc$ an effect+

Any use of ru'ato )ust 'e #one (it$out sacrificing t$e stea#iness of t$e /uarter&note *ulse&& or at least t$e first /uarter&note of every )easure+

A c$ange in 'ot$ )oo# an# te)*o occurs at t$e E )a>or section && 3Mo#erato un *oco3+ T$ec$ange of c$aracter in t$is section #efinitely calls for a slo(er te)*o an# #ifferent )oo#+T$e )oo# c$anges alt$oug$ t$e r$yt$)s re)ain t$e sa)e+ 5nstea# of t$e s*irite# c$ro)oo# of t$e *revious section, t$e E )a>or section ta.es on t$e c$aracter of a -Calle>era-fro) Costa Rica+ 1E4a)*les 8 92

E4a)*le 8+ Calle>era, fro) uanacaste, Costa Rica+

 

E4a)*le 9+ Heitor %illa&Lo'os, Chôro No. 1, )eas+ &9 of E )a>or section+

 

T$e .ey to t$is c$ange in )oo# $as )uc$ to #o (it$ t$e c$ange fro) E )inor to E )a>orD itlies in t$e c$ange in articulation of t$e r$yt$)ic *atterns+

Articulation

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Alt$oug$ t$e r$yt$)ic figure continues in t$e E )a>or section, it )ay 'earticulate# #ifferently to c$ange t$e )oo# to t$at of a Calle>era+ T$e legato 1&2 as (ell asaccent 1 2 articulations foun# in t$e scores verify t$is c$ange+

T$e figure, *laye# legato, co)es across as a tri*let figure (it$ a little ru'atoD t$us

giving t$is section a feel+ Furt$er)ore, t$e reiteration of notes in t$e )elo#y oft$e E )a>or section is si)ilar to t$e style of )any Calle>eras+ T$is reiteration of notes#iffers fro) t$e 'usy /uality of t$e t(o *revious )elo#ies+

T$e accent )ar. 1 2 *lays an i)*ortant role in *ointing out t$e i)*ortance of feeling t$e/uarter&note *ulse of eac$ )easureD *ut un#er consecutive 'ass notes, it #rives t$e )usicto(ar# a sense of arrival at t$e ca#ence+ 1E4a)*le ?+2

E4a)*le ?+ %illa&Lo'os, Chôro, )eas+ 7&87+

 

Alt$oug$ it )ay 'e te)*ting for t$e guitarist 1or t$e analyst2 to rus$ t$e te)*o at suc$ as*ot, it is a#visa'le to .ee* t$e *ulse as stea#y as a roc. an# let t$e articulate# 'ass notes #ot$e (or. of *ro*elling t$e )usic to a ca#ence+ T$e accent )ar. is also use# to signal anoccasional *ic.&u* note or c$or# as in )easure 9+ 1E4a)*le I+2

E4a)*le I+ %illa&Lo'os, Chôro, )eas+ 9+

 

Laurin#o Al)ei#a is /uite fa)iliar (it$ t$e c$ro+ Born an# raise# in Bra:il, SeorAl)ei#a .ne( %illa&Lo'os *ersonallyD on one occasion $e (as treate# to a *rivate *erfor)ance of %illa&Lo'os *laying Chôro No. 1+ Accor#ing to Seor Al)ei#a,

-Alt$oug$ t$e r$yt$) is c$aracteristic on )any c$ros, it is not a#visa'leto *lay suc$ a r$yt$) too literally all t$e ti)e+ T$is r$yt$) soun#s 3*e#estrian3 toa c$orao if *laye# too literally+ T$is is es*ecially t$e case ($en a series of suc$r$yt$)s e4ists, as in )easures 7?&7!+ Per$a*s <t$e use of= a 'it )ore ru'ato in

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suc$ a *assage is calle# for && 'ut not at t$e sa.e of t$e stea#y *ulse+- <=

5t is interesting to listen to a recor#ing of Turi'io Santos *laying t$e Chôro+ <"= Turi'ioSantos, no( #irector of t$e %illa&Lo'os Museu) in Rio, is as )uc$ an aut$ority on t$e

c$ro an# %illa&Lo'os as Seor Al)ei#a+ et Mr+ Santos3s recor#e# inter*retation of Chôro No. 1 not only contra#icts Al)ei#a in regar#s to t$e fore)entione# r$yt$)ic figure, 'ut $e#oes not c$ange te)*o ($en arriving at t$e E )a>or section of t$e *iece+ He #oes, $o(ever,.ee* a stea#y *ulse t$roug$out t$e Chôro, 'riefly lingering on an occasional fer)ata+Fer)atas or no fer)atas, it is 'est not to linger too long on suc$ notes as t$e in )easure!, t$e C in )easure , or t$e in t$e u**er voice of )easure 8@+ Hol#ing suc$ notes toolong an# too often evo.es t$e sense of going over t$e su))it of an a)use)ent *ar. ri#e+Ho(ever, t$e t$ree notes of t$e anacrusis 1an# t$eir return in )easure I2, ($ic$ functionsas a -slyis$- lea#&in, )ay 'e $el# as long as #esire# 'y t$e *erfor)er+

5t is i)*ortant to o'serve t$e *orta)enti ($ic$ are (ritten into t$e score+ Sli#ing u* a 9t$

or a 8r# (as a favorite co)*ositional #evice t$at %illa&Lo'os learne# t$roug$ *laying t$ecello+ T$is #evice is use# es*ecially in Prelude No. 1 an# /tude 11+

Part 5 of t$is series, in t$e Se*te)'er 7@@9 issue of t$e Car)el Classic uitar Societyournal, inclu#e# a general #iscussion of Heitor %illa&Lo'os an# t$e guitar, an# t$eco)*ositions of %illa&Lo'os+ Part 555 of t$is series 1to a**ear in t$e ne4t issue of t$eCar)el Classic uitar Society ournal2 (ill focus on t$e %illa&Lo'os (or. Prelude No. 1+

Heitor %illa&Lo'os, $uite Po&ulaire +r,silienne 1Esc$ig e#n+, !??2+" 5#e), Chôro 0i&ico No. 1 -Chora Violao 1;a*oleKo e#n+, !I@2+! 5n an intervie( (it$ t$e aut$or on Fe'+ ?, !"!+@ Oney#a Alvarenga, Musica Po&ular +rasiliera 1Porto AlegreD E# lo'o, !?@2, *+ ?"+ ;icolas Sloni)s.y, Music o" (atin 2!erica 1;e( or.D T$o)as + Cro(ell Co)*any,!9?2, *+ 9+7 Brian Ho#el, -T$e C$ro,- #uitar Revie%, ;o+ 8 1S*ring !""2, *+ 8+8 Heitor %illa&Lo'os, Cinq Preludes 1Title *age+ Translate# fro) t$e Frenc$ 'y t$eaut$or+29 Fe'ruary ?, !"! intervie(+? Brian Ho#el, -%illa&Lo'os an# t$e uitar,- #uitar Revie%, ;o+ 7 1Ginter !""2, *+ 7+

I %illa&Lo'os, Chôro No. 1, recor#e# 'y Turi'io Santos, in -C$oros #e c$a)'re,- 1C$ante#u )on#eD LC 7" "8?2, co)*act #isc+ Fe'ruary ?, !"! intervie(+" C$ante #u )on#e co)*act #isc recor#ing+

 Mr. DeVinck is a classically trained uitarist and board !e!ber o" the Car!el Classic

#uitar $ociety %ho has transcribed uitar sonbooks "or &ublishers 'al (eonard) *arner

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 +ros.) and Creative Conce&ts.

&& To %illa&Lo'os, Part 5

%illa&Lo'os Stu#y Bi'liogra*$y %%

&& Bac. to ournal    ;e4t Se*+ 3@? article %%

 

Carmel Classic Guitar Society  P.O. Box 6543 Carmel, CA 93921

Phone 831.484.5848 Fax 831.484.5746

ccgsJstarrsites+co)  www.starrsites.om!CarmelClassi"#itar 

Copyright 2006 Carmel Classic Guitar Society Text copyright 200 Richard DeVinck 

Car)elo clsico uitar Society ournal ;o+ 9 #e se*tie)'re 7@@9

Un estu#io #e tres o'ras #e %illa&Lo'os & Parte 5

RESUME; E LA PO;E;C5A5nvestigacin en Prcticas #e ese)*eo #el siglo D

Un estu#io #e tres neoclsico o'ras *ara guitarra sola#e Heitor %illa&Lo'os *or Ric$ar# Nevin evinc. Master en Bellas Artes en MVsicaUniversi#a# #e California en Los Angeles, !"!El *rofesor Roger Bourlan#, Presi#ente

%illa&Lo'os no era un virtuoso #e la guitarra, *ero si no se $u'iera #e#ica#o a laco)*osicin, *o#rWa $a'er converti#o en uno+ Co)o guitarrista An#rs Segovia escri'i en

su *refacio a los oce Estu#ios, -sa'Wa /ue %illa&Lo'os la guitarra *erfecta)ente+- %illa&Lo'os co)o un nio se convirti en )uy fa)iliari:a#o con la guitarra, co)en:an#o asW unarelacin #e *or vi#a con el instru)ento, lo /ue resulta en su co)*osicin varios & /ui:scientos *erro & #e las o'ras *ara la guitarra 1aun/ue slo un nV)ero )arginal #e estas o'rasfueron sie)*re *u'lica#os2+

Conoci)iento #e %illa&Lo'os con la guitarra se )anifiesta en la escritura i#io)tica /ue esevi#ente en sus co)*osiciones+ El carcter e4*resivo #e su estilo $a si#o la atraccin #e los

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guitarristas #e la )Vsica #e %illa&Lo'os #urante )uc$os aos y sin #u#a seguir $acin#olo#urante )uc$os aos *or venir+ Parece lgico su*oner /ue se $a escrito )uc$o so're laguitarra o'ras #e %illa&Lo'os & es*ecial)ente en lo /ue res*ecta a las cuestiones #e la *rctica #el *erfor)ance+ Este no es el caso, sin e)'argo+

Es el *ro*sito #e este tra'a>o *ara centrarse en algunas #e estas cuestiones a fin #e ofrecerinfor)acin so're el guitarrista #e una serie #e tcnicas #e inter*retacin /ue *ue#ena*licarse *ara )e>orar y 6 o e4*resar los esta#os #e ni)o y el carcter #e ca#a o'raselecciona#a+ El anlisis se centrar en las e#iciones 2, 72 el te)*o, 82 la articulacin, 92,el fraseo, y c)o se relacionan con tres o'ras *ara guitarra sola #e %illa&Lo'os & ;o C$oro+, Prelu#io ; X+ , y Etu#e ; X+ Estas cuestiones, en *articular, *lantean una serie #e *ro'le)as *ara el guitarrista+

En la 'Vs/ue#a #e res*uestas a estas *reguntas, el autor $a utili:a#o una serie #e fuentessecun#arias, /ue estn estrec$a)ente asocia#os con %illa&Lo'os, su )Vsica, y 6 o la )Vsica#e Brasil+ Muc$as #e las i#eas e4*resa#as en este #ocu)ento se $an for)ula#o en lainfor)acin /ue se recogi a travs #e entrevistas, gra'aciones y escritos #e los guitarristas 'rasileos Laurin#o Al)ei#a Santos Tori'io, y el eru#ito Brian Ho#el+ ;atural)ente, unagran canti#a# #e infor)acin acerca #e las o'ras en cuestin se ela'or a *artir #e la)Vsica en sW y )uc$as #e las i#eas e4*resa#as se 'asan en la inter*retacin #el *ro*ioautor+%illa&Lo'os y la uitarra-<%illa&Lo'os es= el Vnico co)*ositor )o#erno i)*ortante aVn /ue un gran nV)ero #eo'ras co)*uestas *ara la guitarra, al $acerlo, l <esta'leci#as= #e la fun#acin #elre*ertorio #e la guitarra )o#erna &+ La a)*liacin #e los lW)ites e4*resivos #el instru)ento$asta )s all #e #on#e $a'Wan si#o & y #esat la revolucin en la tcnica /ue se encuentra 'a>o el tre)en#o *rogreso /ue $a $ec$o #e la guitarra co)o instru)ento #e concierto en losVlti)os aos -+ <=

%illa&Lo'os escri'i )s #e ?@ *ie:as en el /ue la guitarra tiene un *a*el #estaca#o+ ueescri'i *ara la guitarra *or/ue era un guitarrista y )e encant las )uc$as cuali#a#ese4*resivas #el instru)ento+ Sus *ri)eras co)*osiciones 1Ma:urca es Re )ayor, #e "!!, yPan/ueca, !@@2 fueron *ara la guitarra+ Ta)'in fue un violonc$elista y *ianista+ Aun/uela guitarra tra'a>os e>e)*lifican las caracterWsticas in$erentes #e la guitarra, sino /ueta)'in incor*ora otros estilos #e instru)entos & en *articular el violonc$elo+

Un vista:o a cual/uiera #e las o'ras #e guitarra #e %illa&Lo'os /uiere confir)ar su estrec$arelacin con la guitarra+ An#rs Segovia a )enu#o ri#iculi:a#o y critica#o tcnica #e %illa&Lo'os+ Sin e)'argo,-Yu tan 'ueno un guitarrista #e %illa&Lo'os, /ue *arece estar i)*lWcito en lasco)*osiciones #e su guitarra+ E4tien#en tcnica #e la guitarra en la for)a lgica slo un)aestro #el instru)ento *o#rWa *ro*oner, y el soni#o a*ro*ia#o *ara el instru)ento, *onga#e relieve sus caracterWsticas in$erentes y la e4*loracin #e nuevos reinos no tenWanco)*ositor antes i)agina#o+ ;o es una *rue'a #e la ca*aci#a# #e %illa&Lo'os es *reserva#a en #os #iscos+ Hi:o un registro co)ercial #e su ; X C$ro+ 1C$ro Ti*ico2 *ara el sello RCA %ictor&Brasil 1; X #e Catlogo 7&7@92 en !9@ ++ El #e 7 *ulga#as, "r*) fue lan:a#o al ao siguiente $i:o lo #e la gra'acin #e acetato #e su *ri)er *re)'ulo

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 ;o+ A)'as selecciones $an si#o reciente)ente e#ita#o en un solo LP &+ >unto con e>e)*los#e su for)a #e tocar el *iano y un largo #iscurso en *ortugus so're el *atri)onio )usical#e Brasil & *or el Museo %illa&Lo'os y el Ministerio Brasileo #e CulturaD -+ %illa&Lo'os &@ 5nter*rete, ML%&@@7- <7=

El guitarrista Brian Ho#el y eru#ito, /ue $a escuc$a#o la gra'acin, insiste en /ue -a travs#e los araa:os y la tecnologWa #e gra'acin *ri)itiva era evi#ente /ue %illa&Lo'os tenWa untono )uy 'ueno y la tcnica+- <8=Acerca #e la MVsica

O'ras #e %illa&Lo'os #e la guitarra se $an gra'a#o y actua#o en nu)erosas ocasiones+ La)ayorWa #e los guitarristas incluyen *or lo )enos algunos #e los Prelu#ios <9= y Estu#ios<?= en su re*ertorio+ Sin e)'argo, )uc$as *reguntas so're los *ro'le)as #e ren#i)iento #eestas o'ras $an /ue#a#o sin res*uesta+ ;o $a $a'i#o ningVn estu#io colectivo #e estaso'ras+ La *oca infor)acin /ue e4iste en estas cuestiones se *ue#en encontrar en unartWculo #e una revista ocasional escrita *ara la guitarra+

Es en gran *arte #e'i#o a la reciente centenario #el naci)iento #el co)*ositor, /ue $a#es*erta#o un renova#o inters en su )Vsica, /ue estos artWculos se $an escrito+ Hasta $aceunos cinco aos *oca infor)acin acerca #e estas o'ras $a esta#o #is*oni'le *ara el *V'lico+ Muc$os #e los )anuscritos y otras fuentes *ri)arias $an si#o o'>eto #e -llave-, ya/ue la )uerte #el co)*ositor en !?!+ Por otra *arte, los /ue estu#iaron con %illa&Lo'os1es #ecir, Carlevaro, Laurin#o Al)ei#a, Tori'io Santos2 slo reciente)ente $an #ivulga#oninguna infor)acin so're el co)*ositor o su )Vsica al *V'lico+

La )Vsica #e %illa&Lo'os es fuerte)ente influencia#o *or una serie #e estilos #iferentes+En *ri)er lugar uno #e estos estilos es /ue el /ue creci con & la )Vsica *o*ular #e Brasil+Otra influencia en la %illa&Lo'os era la )Vsica #e o$ann Se'astian Bac$+ Su )Vsica *arala guitarra /ue )uestra fuertes influencias #el i)*resionis)o 1es*ecial)ente e'ussy2, elarte #e la )iniatura #e la instru)ental 1en es*ecial C$o*in2, -fin #e siglo- )Vsica #e saln,y el ragti)e esta#ouni#ense+

es#e la infancia, %illa&Lo'os $a'Wa esta#o fascina#o *or la )Vsica #e Bac$, y r*i#a)entelleg a consi#erarla co)o un *atri)onio universal, casi un folclore *or #erec$o *ro*io+ %io *aralelos estilWsticos entre tantos Bac$ y ciertos ti*os #e )elo#Wa y la te4tura en la )Vsica *o*ular 'rasilea+ La for)a #e la C$ro nacionalista colga#o en un )arco *ura, clsica 1lafor)a #e C$ro ; X+ es un ron#2+ <I= Se $a $a'la#o )uc$o #e la #e Bac$ frente a losele)entos 'rasileos en estas o'ras, y es tenta#or *ara e4traer estos co)*onentes a sangrefrWa y las colocan la#o a la#o+ ue, sin e)'argo serWa )alinter*retar *roceso creativo #e%illa&Lo'os+ Lo /ue /uerWa lograr lo /ue uno enrareci#o c$oro, tanto en $o)ena>e a la vi#a 'rasilea, co)o lo vio y $asta el )s gran#e #e sus *re#ecesores Esta#os Uni#os, Bac$+

Rit)os 'rasileos, )elo#Was y te4turas #e la sa)'a c$oro y eco en *rctica)ente to#a la)Vsica #e %illa&Lo'os, #e la )is)a )anera /ue el fla)enco estilos #e influencia #e Es*aala )Vsica #e Ro#rigo y Turina+ ;atural)ente, esas tra#iciones *o*ulares no son #el to#oenten#i#a *or )uc$os+ uitarristas a )enu#o se sienten inc)o#os cuan#o e>ecute #ic$ao'ra o se*ara#os+ Su ignorancia #e estilos co)o *ue#e ser atri'ui#a a su *er*etuar el )ito

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#e /ue *ara enten#er co)*leta)ente estos estilos, uno #e'e *lantearse #entro #e la cultura en el /ue vive el estilo+ Esta actitu# con#uce a una gran canti#a# #e *o'res actuaciones #e)Vsica #e %illa&Lo'os+

Esta actitu#, >unto con las )uc$as *reguntas sin res*uesta acerca #e los solos #e guitarra #e

%illa&Lo'os, $a servi#o co)o ins*iracin *ara la 'Vs/ue#a #e algunas res*uestas 1en elsu*uesto #e /ue surgieron )uc$as )s *reguntas2+ Se $an elegi#o tres o'ras #el re*ertorio#e la guitarra #e %illa&Lo'os & ca#a uno #e un -con>unto- o -ciclo- #e las o'ras+ Ca#a unore*resenta un estilo y for)a+ Los tres refle>an el genio /ue fue %illa&Lo'os+

El enfo/ue #e la Parte 55 #e esta serie es la o'ra #e %illa&Lo'os C$ro ;o+ Pri)ero Brian Ho#el, -%illa&Lo'os y la guitarra,- uitar Revie(, no+ 7 15nvierno !""2, *+ 7a7 5'i#+8 5'i#+9 Heitor %illa&Lo'os, Prelu#ios Cin/ 1*our guitarra2 1Esc$ig e#+, !?92+? Z#e), ou:e Etu#es 1*our guitarra2 1Esc$ig e#+, !?82+I Lo )is)o, c$oros <no+ = 1Esc$ig e#+, !I@2+

El seor #e for)acin clsica evinc. guitarrista y es )ie)'ro #el conse>o #e la Socie#a##e uitarra Clsica Car)elo /ue $a transcrito cancioneros #e guitarra *ara los e#itores #eHal Leonar#, Garner Bros+, y conce*tos creativos+

e %illa&Lo'os, Parte 55[[%illa&Lo'os Estu#io Bi'liografWa[[\\%olver Al iario Siguiente se*tie)'re 3@9 artWculo[[

 Car)elo guitarra clsica Socie#a# P+O+ Ca>a I?98 Car)el, CA !8!7Telfono "8+9"9+?"9" Fa4 "8+9"9+?9IccgsJstarrsites+co) (((+starrsites+co) 6 cara)elo #e guitarra clsica

Co*yrig$t 7@@I Car)el guitarra clsica Socie#a#Te4to co*yrig$t 7@@9 Ric$ar# evinc. 

Un estu#io #e tres o'ras #e %illa&Lo'os & Parte 55

5nvestigacin en Prcticas #e ese)*eo #el siglo DUn estu#io #e tres neoclsico o'ras *ara guitarra sola#e Heitor %illa&Lo'os *or Ric$ar# Nevin evinc. 

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 ;o C$oro+

Escrito en RWo #e aneiro en !7@, ;o+ C$oro+ se convirti en la *ri)era #e las 9 *ie:asen el ciclo #e c$oro, l /ue es el Vnico escrito *ara guitarra sola+ La *ie:a est #e#ica#a a

Ernesto ;a:aret$, *ianista 'rasileo /ue estili:a#as #an:as tra#icionales 1tango, vals, fa#o,etc2 con los rit)os #e la sa)'a y el c$oro+ %illa&Lo'os utili:a una *rctica si)ilar en lasuite Bresilienne Po*ulaire <=, /ue contiene una )a:urca&c$oro, c$oro #e Escocia,avota %alsa&c$oro&c$oro, y c$orin$o+ Esta estili:acin #e las #an:as tra#icionales seconvirti en *o*ular en el ca)'io #e siglo+ + Antes #e la vuelta #el siglo el c$oro no e4istWaco)o una for)a )usical in#e*en#iente fue la )anera 'rasilea #e >ugar los estilos #e)Vsica *o*ular #el #Wa & la )ayorWa #e los cuales fueron i)*orta#os #e Euro*a+

e acuer#o con el guitarrista 'rasileo Laurin#o Al)ei#a, -los c$oros )is)o tWtulo, /ue esutili:a#o *or )uc$os guitarristas, la ortografWa correcta es incorrecta, /ue se utili:a en elArt$ur ;a*oleKo Lt#a+ e#icin <"= es la for)a singular &++ C$ro-+ <!= Esto *o#rWa *arecer#e)asia#o e4igente *ara algunos, y tal ve: lo sea, *ero /ue refle>a un )al enten#i)ientogeneral #e lo /ue el tr)ino se refiere a+ ui: la ra:n #e )uc$os guitarristas con la for)a *lural #e la *ala'ra *ara referirse a esta *ie:a ra#ica en su a*aricin en la e#icin #e Ma4Esc$ig C$oros <no+ =+ e'e enten#erse, sin e)'argo, /ue en este caso, el e#itor es lo /uein#ica esta es la *ri)era #e un ciclo #e C$orosD no se entien#e co)o un tWtulo #e una sola *ie:a+

3C$oro3 el tr)ino tiene )uc$os usos+ Al igual /ue con 3'lues3 #el tr)ino, /ue *ue#ereferirse a una e)ocin, un ti*o #e )Vsica, etc, las #efiniciones #e 3C$oro3 son a'un#antes+Una #e las #efiniciones )s a'arca#oras *ara el tr)ino *roviene #e Oney#a AlvarengaD-C$oro & En su senti#o )s a)*lio el c$oro est liga#o a ur'anos instru)ental, con unsolista y un gru*o #e instru)entos #e aco)*aa)iento Ta)'in se le lla)a 3c$orin$o3, elinstru)ento /ue #o)ina, si e4iste o no es un solista, son instru)entos #e viento ++++instru)entos 1flauta, clarinete, o*$i#ei#e, sa4ofn2 guitarras y cava/uin$o+ A*arte #e ser uncon>unto #e conciertos, el c$oro >uega en los 'ailes y se e)*lea co)o aco)*aa)iento a la)Vsica vocal *ara las :onas ur'anas+ Este ti*o #e 'an#a, caracterWsticos *or su trato a losinstru)entos euro*eos y se utili:a *ara el e)*leo contra*untWstico #e gran inters #e losinstru)entos en general, -se re)onta a la Re*V'lica- 1Mario #e An#ra#e2+ La )Vsicaco)*uesta *ara este ti*o #e 'an#a /ue se lla)a -C$oro 3+ en el /ue el /ue a#o*ta las for)as#e nacionales y vals, co)o el rit)o se refiere, el )s cercano a las for)as )a4i4e y sa)'a-+ <@=

Para agregar a esta #efinicin, el )usiclogo ;icolas Sloni)s.y, escri'e,-Una #e las )anifestaciones )s i)*ortantes #el fol.lore )usical #e Brasil es el c$oro+ ;ore*resenta ninguna for)a clara #e la co)*osicin, sino /ue a'arca una serie #e aires 'rasileos+ Co)o en el >a::, los >uga#ores #e C$oros 1lla)a#o 3C$raos2 i)*rovisar enli're y, a )enu#o el contra*unto #isonante, /ue ellos lla)an 3Contra Canto3+ %illa Lo'os se$a a)*lia#o el significa#o #e 3C$oro3 la *ala'ra, a*licn#olo a cual/uier co)*osicin #e la)anera 'rasilea #e un solo #e guitarra #e una o'ra sinfnica o coral+ - <=

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es*us #e /ue uno a*ren#e #e los *ocos ele)entos *erce*ti'les /ue son caracterWsticos #elc$oro, no es #ifWcil i#entificar una tW*ica C$oro, escuc$arlo *or *ri)era ve:+ Una #e suscaracterWsticas )s reconoci'les es el rit)o 'ouncy 7 6 9 y )elo#Was co)*le>as, /ue seencuentra en la )ayorWa #e C$oros+

Las figuras rWt)icas se encuentran en los c$oros figura rWt)ica RWt)ica y la figura seencuentra en c$oros, asW co)o la construccin #e tres ca*as son ta)'in )arcas registra#as#e C$oros )s+-A *esar #el *la:o 1en tr)inos generales #eriva#os #e la c$orar ver'o & a llorar2+, La)Vsica rara ve: suena co)o la)entos fVne'res la for)a general se caracteri:a *or unesta#o #e ni)o 'ouncy contri'ui#o a ela'orar *or las )elo#Was, los ca)'ios frecuentes #ear)nicos, y la lWnea #e 'a>o activo en contra*unto a la )elo#Wa+ Esta construccin #e tresca*as *ue#en ser re*ro#uci#os en el solo #e guitarra o *iano+ Pero cuan#o se >uega en elcon>unto )usical, y otros instru)entos #e aa#ir lWneas contra*untWsticas, a )enu#oi)*rovisa#os, /ue $acen rui#o C$ro gru*os co)o ;e( Orleans o i4ielan# 'an#as #e >a::+ - <7=

To#os estos ele)entos estn *resentes en C$oro ; X y ganar la *ie:a ;a*oleKo elsu'tWtulo -C$oro TW*ico- o -tW*ica C$oro- & el c$oro slo #el ciclo /ue se consi#ere co)otal+ 1E>e)*lo 2

Pri)er e>e)*lo %illa&Lo'os, ; X C$oro+ )e#i#as+ &9 y 7?&7!+  Haga clic *ara escuc$ar au#io MP8 %illa Lo'os C$oro ; X+ , &9 y 7?&7! )e#i#as

Un anlisis

 ;o C$oro+ , co)o la )ayorWa #e los solos #e guitarra #e %illa&Lo'os, tiene una clsicaestructura tri*artita en el /ue las secciones son ar)nica)ente en secciones, aclar *orcontraste tonal entre las claves estrec$a)ente relaciona#as+ Un ron#o, la alternancia C$rofuer:as *ura)ente seccin con un contraste tonal & )i )enor, #o )ayor, )i )enor, Mi)ayor, )i )enor & *ro*orcionan#o la seccin -A- se re*ite+

Me#i#as ?+8 #e la C$ro 1E>e)*lo 72 un e>e)*lo #e un uso algo sofistica#o #e la % 6 % &% & 5 *rogresin, ante la insistencia #e lo /ue *arece a veces *ara sugerir una *aro#ia #e la)Vsica *o*ular 'rasilea, en el /ue la *rogresin /ue a*arece co)o una caracterWstica#istintiva+ En el c$oro, el efecto #e crear una ver#a#era ca#ena #e %illa&Lo'os #e estas *rogresiones, con un acu)ula#o #eci#i#a)ente+

Segun#o e>e)*lo 5'i#+, Me#+ ?+8+  Haga clic *ara escuc$ar el au#io MP8

Me#i#as+ ? I " ! @ 7 8Acor#esD F B E! A A! ! C8 8 F! B8ClaveD BD % 5  ED %  D % & & & & & 5  D % 5

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  CD % 5  D %5 BD %5

La *rogresin ascen#ente #e los cuartos, /ue se ilustra en el #iagra)a #e resu)en, laafinacin #e la guitarra se a#a*te a la *erfeccin+

Otro 3#o)inante3 caracterWstica #el estilo co)*ositivo #e %illa&Lo'os es su a)*lio uso #e las*ti)a #e #o)inante 1novena, un#ci)a, #eci)otercera y2 acor#e+ En vista #el inters #eto#a la vi#a #e %illa&Lo'os en la )Vsica *o*ular 'rasilea, no *arece ra:ona'le atri'uir suaficin *or el acor#e #e s*ti)a #e #o)inante a esa fuente+ Esta influencia *arece *ro'a'le,en )uc$as canciones *o*ulares #e Brasil *ara la a*aricin #e la s*ti)a 'e)ol 1lo /uei)*lica la ar)onWa #e s*ti)a #e #o)inante2 es una caracterWstica #istintiva+

Al igual /ue en un Prelu#io y Etu#e , el c$oro es la clave #e Mi )enor+ Esto en sW )is)ono es na#a #e i)*ortancia, sin e)'argo, sW #an fe #e la lgica #e un guitarrista co)o %illa&Lo'os+ Muc$os guitarristas /ue no son tan 'ien versa#os en el >a:: *or lo general /uierenevitar >ugar *ie:as escritas en teclas *lanas+ La #is*osicin natural #e la guitarra crea#a *orsu afinacin & EA BE -& no garanti:a el uso #e cuer#as al aire cuan#o se >uega en lasteclas 'e)ol+ Cuer#as al aire son esenciales *ara un Bassline sosteni#o+ %illa&Lo'os sa'Waesto )uy 'ien y, con la e4ce*cin #e a/uellas o'ras en o )ayor y un )enor #e e#a#,escri'i to#as sus o'ras en las claves #e la guitarra afila#a+

E#iciones

Una #e las citas )s in/uietantes en referencia a las e#iciones #e C$oro viene #e %illa&Lo'os a sW )is)o+ ice asWD -<Esto es= la Vnica e#icin corregi#a /ue se a>usta a )i)anuscrito original+- <8= esafortuna#a)ente, )uy *ocos $an visto los )anuscritosoriginales #e este o cual/uier otro #e o'ras #e guitarra #e %illa&Lo'os+ 1Tori'io Santos,Al)ei#a Laurin#o, y A'el Carlevaro, son algunos #e los *ocos /ue tienen+2 Co)o se $a#ic$o )aterial anterior, co)o se $a u'ica#o en un arc$ivo, aVn no se $a #ivulga#o al *V'lico+

Cuan#o recor#an#o su visin #el )anuscrito #el c$oro, *or *ri)era ve:, Laurin#o Al)ei#ainsisteD -o slo recuer#o $a'er visto un tenuto 1cal#ern2 /ue )arca el g #e la Anacrusisarri'a & /ue era to#o lo /ue $a'Wa en la *artitura+- <9=

Las e#iciones Esc$ig y ;a*oleKo son casi i#nticos entre sW, con la e4ce*cin #e las#igitaciones *ri)ero contiene+ Si ver es creer, entonces estas #os e#iciones, >unto con lacoti:acin #e %illa&Lo'os es, sin #u#a, servir co)o la Vlti)a *ala'ra en contra #e loinvisi'le en )anuscrito o en recuer#os le>anos guitarrista #e e#a# avan:a#a+

Hay un *ar #e *reguntas, relativas a la vali#e: #e las e#iciones, /ue $an surgi#o en el curso#e la investigacin+ Una #e estas *reguntas se refiere a la in#icaciones #e te)*o seencuentra en las #os e#iciones+

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Paso

Al oWr *ro*ia versin #e %illa&Lo'os #e ;o C$oro+ en !!, >uega en un " originales #e

 *ro*ie#a# #e la )Vsica 'rasilea investiga#or Paulo Ta*a>s, el guitarrista y *rofesor BrianHo#el, recuer#a,-La interaccin #e te)*o ru'ato y recto, una caracterWstica #el c$oro, se e/uili'r a la *erfeccin el te)*o era fresco &+ casi tan r*i#o co)o uno /uiere enten#er & y la sensacinfue la lu:, *ero era agresivo +++ #esconcerta#o+ Fue la )e>or versin #e la *ie:a /ue $a'WaoW#o y no $e escuc$a#o )e>or+ - <?=

Eleccin #e te)*o es uno #e los te)as )s #estaca#os #e la *rctica inter*retativa en elc$oro+ Las e#iciones Esc$ig y ;a*oleKo son casi i#nticos, *ero #ifieren un *oco en laeleccin #e las in#icaciones #e te)*o en el co)ien:o #el c$oro+ 3uasi an#ante]Consi#eran#o /ue utili:a Esc$ig, con )etrno)o )arcan#o Q ""0 ;a*oleKo in#ica- *oucoani)a#o3 1un *oco #e ani)acin2 A)'as son si)ilares en as*ecto si se utili:a 3ani)a#o3allegro *ara calificar 1a te)*o2 o es*Writu 1una e4*resin2+

El 3es*Writu3 #e cali#a# #e la *ie:a en efecto, garanti:a un tie)*o fresco & o en el )e>or #eun )ane>o r*i#o+ Sin e)'argo, Q "" es un *oco #e)asia#o r*i#o *ara cual/uierguitarrista y uno *ronto se #ar cuenta /ue la clari#a# $a si#o sacrifica#a+ Brian Ho#elrecuer#a eleccin %illa Lo'os #e te)*o /ue se acerca Q I! En una gra'acin #e los SantosTori'io C$ro *or el rit)o #e alre#e#or #e Q "9, <I= ue *or cierto no *arece o'staculi:arla tcnica el seor Santos -#e alguna )anera, sigue sien#o #e)asia#o r*i#o+

A rit)o #e alre#e#or #e Q I! est so're la #erec$a #e la *ri)era seccin #el c$oro+ Sine)'argo, la atencin #el artista intr*rete o e>ecutante #e'e centrarse en la sensacin oesta#o #e ni)o #e la *ie:a+ Co)o afir)a el Sr+ Ho#el, *arte #e ese esta#o #e ni)o seencuentra en la interaccin #e ru'ato y el *ulso fir)e+ La interaccin es )s sutil /ue lase#iciones llevan el guitarrista #e creer+

La *ri)era *gina slo est cu'ierta con 3rallentan#o3 y 3allargetto3 )arcas 1la #iferenciaentre los #os es #esconoci#o *ara el autor2, segui#o #e in#icaciones 3a te)*o3+ Ca#a fraseter)ina con un rallentan#o, y luego regresa al te)*o original al co)ien:o #e ca#a nuevafrase+ Si se >uega #e)asia#o literal)ente, esto #a a la *ie:a #e un )olesto -la *uesta en)arc$a y frenar el 3efecto *ara to#a la *ie:a+ Es cuestiona'le si el co)*ositor $u'iera#esea#o efecto en la 'Vs/ue#a+

Cual/uier uso #el ru'ato #e'e $acerse sin sacrificar la fir)e:a #el *ulso #e negra & o al)enos la *ri)era *arte #e la nota #e ca#a co)*s+

Un ca)'io en el esta#o #e ni)o y el rit)o se *ro#uce en la seccin Mi )ayor & -Un *oco)o#erato-+ El ca)'io #e carcter en esta seccin re/uiere sin #u#a un te)*o )s lento y elesta#o #e ni)o #iferente+ Los ca)'ios #e ni)o, aun/ue los rit)os son los )is)os+ Enlugar #e la alegre esta#o #e ni)o C$ro #e la seccin anterior, la seccin Mi )ayor

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a#/uiere el carcter #e un -Calle>era- #e Costa Rica+ 1E>e)*los 8 y 92

Tercer e>e)*lo Calle>era, #e uanacaste, Costa Rica+  Haga clic *ara escuc$ar MP8 Calle>era au#io #e Costa Rica

E>e)*lo cuarto Heitor %illa&Lo'os, ; X C$oro+ )e#i#as+ &9 #e la seccin #e Mi )ayor+  Haga clic *ara escuc$ar au#io MP8 Me#i#as ; X @6@9 #e c$oro+ , seccin E Mayor 

La clave #e este ca)'io en el esta#o #e ni)o tiene )uc$o /ue ver con el ca)'io #e )i)enor a Mi )ayorD se encuentra en el ca)'io en la articulacin #e *atrones rWt)icos+

Articulacin

Aun/ue la figura rWt)ica continVa en la seccin #e Mi )ayor, *ue#e ser articula#a #e for)a#iferente *ara ca)'iar el esta#o #e ni)o a la #e una Calle>era+ El legato 1&2, asW co)o elacento 1acento )arca2 articulaciones en las *untuaciones #e verificar este ca)'io+

La cifra, /ue >ug legato, a*arece co)o una figura #e tri*le con un *oco #e ru'atoD #an#oasW una sensacin #e esta seccin+ Por otra *arte, la reiteracin #e las notas #e la )elo#Wa #ela seccin E i)*ortante es si)ilar al estilo #e )uc$os Calle>eras+ Esta reiteracin #e notas#ifiere #e la cali#a# ocu*a#o #e las #os )elo#Was anteriores+

El acento 1til#e2 >uega un *a*el i)*ortante en sealar la i)*ortancia #e sentir el *ulso #enegra #e ca#a )e#i#aD *oner en las notas 'a>as consecutivas, /ue i)*ulsa la )Vsica $aciaun senti#o #e la llega#a a la ca#encia+ 1E>e)*lo ?2

uinto e>e)*lo %illa&Lo'os, el c$oro, )e#i#as+ 7&87+  Haga clic *ara escuc$ar au#io MP8 %illa&Lo'os C$oro ; X+ , las )e#i#as 7 a 87

Aun/ue *ue#e ser tenta#or *ara el guitarrista 1o el analista2 *ara a*resurar el rit)o en unlugar tan, es aconse>a'le )antener el *ulso tan fir)e co)o una roca y #e>ar /ue las notasgraves articula#os $acer el tra'a>o #e i)*ulsar la )Vsica a una ca#encia + El acento ta)'inse utili:a *ara sealar una ocasional *ic.&u* nota o un acor#e en la )e#i#a en cuarto1E>e)*lo I2

E>e)*lo se4to %illa&Lo'os, el c$oro, )e#i#as+ Cuarto  Haga clic *ara escuc$ar au#io MP8 %illa&Lo'os C$oro ; X+ , 9 )e#i#a

Laurin#o Al)ei#a est )uy fa)iliari:a#o con el c$oro+ ;aci#o y cria#o en Brasil, el seorAl)ei#a conocWa *ersonal)ente %illa&Lo'osD en una ocasin fue invita#o a una *resentacin *riva#a #e %illa&Lo'os >ugan#o C$ro ;o+ Pri)ero e acuer#o con el seorAl)ei#a,-Aun/ue el rit)o es una caracterWstica #e C$oros )uc$os, no es aconse>a'le >ugar un rit)o#e)asia#o literal)ente to#o el tie)*o+ Este rit)o suena- *eaton -a un C$orao si se >uega#e)asia#o literal)ente+ Este es es*ecial)ente el caso cuan#o una serie #e rit)os e4iste,

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co)o en )e#i#as #e 7? a 7! ui:s <el uso #e= un *oco )s #e ru'ato en tal *asa>e se lella)a *ara &+ *ero no a causa #el *ulso constante+ - <=

Es interesante escuc$ar una gra'acin #e Santos Tori'io >ugan#o el c$oro+ <"= Tori'io

Santos, a$ora #irector #el Museo %illa&Lo'os en RWo #e aneiro, es tanto una autori#a# enel c$oro y %illa&Lo'os co)o el seor Al)ei#a+ Sin e)'argo, el Sr+ Santos inter*retacingra'a#a #e C$oro ; X no slo contra#icen Al)ei#a en lo /ue res*ecta a la figura rWt)icaantes )enciona#as, *ero no ca)'ia el rit)o al llegar a la seccin E #e la *ie:a *rinci*al+ ^l,sin e)'argo, )antener un *ulso constante #urante to#o el c$oro, *ersistente 'reve)ente enun cal#ern ocasional+ Cal#erones cal#erones o no, es )e>or no /ue#arse #e)asia#o tie)*oen las notas, co)o la , en la )e#i#a !, la C, en la )e#i#a , o el en la vo: su*erior #e)e#i#a 8@a La cele'racin #e las notas /ue 'uscan )ontar #e)asia#o tie)*o y #e)asia#oa )enu#o evoca el senti#o #e ir a la cu)'re #e un *ar/ue #e #iversiones+ Sin e)'argo, lastres notas #e la anacrusa 1y su retorno en )e#i#a I2, /ue funciona co)o un -slyis$- lea#&in, *ue#e ser consi#era#o tanto co)o se #esee *or el e>ecutante+

Es i)*ortante o'servar la *orta)enti /ue estn escritas en la *artitura+ esli:a)iento #e uncuarto o tercero era un favorito #e un #is*ositivo #e co)*osicin /ue %illa&Lo'osa*ren#i#o a travs #e tocar el violonc$elo+ Este #is*ositivo se utili:a so're to#o en elPrelu#io no+ y #e Etu#e

Parte 5 #e esta serie, en se*tie)'re #e 7@@9 el Car)elo #e guitarra clsica iario Socie#a#,inclui#o un e4a)en general #e Heitor %illa&Lo'os y la guitarra, y las co)*osiciones #e%illa&Lo'os+ Parte 555 #e esta serie 1*ara a*arecer en la *r4i)a e#icin #el Car)elo #eguitarra clsica iario Socie#a#2 se centrar en el Prelu#io #e %illa&Lo'os no $ay tra'a>o+Pri)ero Heitor %illa&Lo'os, Suite Po*ulaire 'rsilienne 1Esc$ig e#+, !??2+" 5#e), ; X C$ro Ti*ico+ D <c$ora violao= 1;a*oleKo e#icin, !I@+2+! En una entrevista con el autor el ? #e fe'rero #e !"!a@ Oney#a Alvarenga, MVsica Po*ular Brasiliera 1Porto AlegreD E# lo'o, !?@2, *+ ?"a ;icolas Sloni)s.y, Music of Latin A)erica 1;ueva or.D T$o)as + Cro(ell Co)*any,!9?2, *+ 9a7 Brian Ho#el, -el c$oro,- uitar Revie(, no+ 8 1*ri)avera !""2, *+ 8a8 Heitor %illa&Lo'os, Prelu#ios Cin/ 1*gina #el tWtulo+ Tra#uci#o #el francs *or elautor+29 ? #e fe'rero !"! entrevista+? Brian Ho#el, -%illa&Lo'os y la guitarra,- uitar Revie(, no+ 7 15nvierno !""2, *+ 7aI %illa&Lo'os, ; X C$oro+ , registra#o *or Tori'io Santos, en -C$oros #e c$a)'re-1C$ant #u Mon#e PMA 7" "8?2, un #isco co)*acto+ ? #e fe'rero !"! entrevista+C$ant #u )on#e " gra'acin en #isco co)*acto+

El seor #e for)acin clsica evinc. guitarrista y es )ie)'ro #el conse>o #e la Socie#a##e uitarra Clsica Car)elo /ue $a transcrito cancioneros #e guitarra *ara los e#itores #eHal Leonar#, Garner Bros+, y conce*tos creativos+