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GERARDO SÁNCHEZ Y SÁNCHEZ (Compilador) Profesional Docente Servicio TOMO III
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Gerardo Sánchez y Sánchez (compilador)
Profesional docente
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ServicioTomo III
Tomo III
Secretaría de educación coordinación Jurídica y de Legislación
en los documentos aquí compendiados se contiene
la armonización de la legislación del estado de
méxico con la normatividad constitucional y las leyes
reglamentarias, además de la implementación de actos
y procedimientos administrativos para asignar los
nombramientos de docentes que ingresan al servicio
público educativo estatal y para promover a directores
y supervisores en los términos de las convocatorias
emitidas por la Secretaría de educación Pública y el
Instituto nacional para la evaluación de la educación,
correspondientes al ciclo escolar 2014-2015.
Seguramente el contenido de estos volúmenes será,
en el presente y futuro, fuente indispensable para
conocer la participación que el estado de méxico tuvo
en el esfuerzo nacional para modernizar el sistema
educativo nacional, a fin de dar a los mexicanos nuevas
y modernas capacidades y habilidades frente al mundo
globalizado y competitivo del siglo xxi.
Gerardo Sánchez y Sánchez, prestigiado especialista en
derecho público y reconocido por la Universidad autónoma
del estado de méxico como magister juris, presenta en los
tres tomos de reforma educativa los documentos públicos
con los que se inicia el proceso de modernización del
sistema educativo mexicano.
COLE
CCIÓ
NTO
MO
III
REFORMA EDUCATIVAServicio Profesional Docente
Leer para lograr en grande
gerardo sánchez y sánchez
REFORMA EDUCATIVA
Servicio Profesional Docente
TOMO III
Eruviel Ávila VillegasGobernador Constitucional
Simón Iván Villar MartínezSecretario de Educación
Consejo Editorial: José Sergio Manzur Quiroga, Simón Iván Villar Martínez, Joaquín Castillo Torres, Eduardo Gasca Pliego, Raúl Vargas Herrera
Comité Técnico: Alfonso Sánchez Arteche, Félix Suárez, Marco Aurelio Chávez Maya
Secretario Técnico: Ismael Ordóñez Mancilla
Reforma Educativa. Servicio Profesional Docente. Tomo III© Primera edición. Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México. 2015 DR © Gobierno del Estado de México Palacio del Poder Ejecutivo Lerdo poniente núm. 300, colonia Centro, C.P. 50000, Toluca de Lerdo, Estado de México
© Gerardo Sánchez y Sánchez
ISBN (obra completa): 978-607-495-463-0ISBN: 978-607-495-466-1
Consejo Editorial de la Administración Pública Estatalwww.edomex.gob.mx/consejoeditorialNúmero de autorización del Consejo Editorial de la Administración Pública EstatalCE: 205/01/110/15
Impreso en México
Queda prohibida la reproducción total o parcial de esta obra, por cualquier medio o proce-dimiento, sin la autorización previa del Gobierno del Estado de México, a través del Consejo Editorial de la Administración Pública Estatal.
ContenidoIntroducción 9
Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación
del ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y
Educación Media Superior y lineamientos iniciales específicos para
llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con
funciones de Dirección (Directores) en Educación Media Superior,
para el ciclo escolar 2014-2015. LINEE-02-2014 13
Lineamientos iniciales generales para llevar a cabo la evaluación
del ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica
y Educación Media Superior y lineamientos iniciales generales
para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con
funciones de Dirección (Directores) en Educación Media Superior,
para el ciclo escolar 2014-2015. LINNE-01-2014 43
Lineamientos para la selección de tutores que acompañarán al
personal docente y técnico docente de nuevo ingreso en Educación
Básica y Media Superior en el marco del Servicio Profesional Docente 57
Lineamientos para la selección de docentes que se desempeñarán
con carácter temporal en funciones de asesoría técnica
pedagógica en Educación Básica y Media Superior para el
ciclo escolar 2014-2015. LINNE-04-2014 65
Convocatoria: Bachillerato Tecnológico 75
Convocatoria: cecytem 113
Convocatoria: Colegio de Bachilleres 141
Convocatoria: Conalep 171
Convocatoria: Egresados
de Escuelas Normales de Educación Básica 243
Convocatoria: Pública y Abierta Media Superior 263
Convocatoria: Pública y Abierta para el ingreso al Servicio
Profesional Docente en Educación Básica 295
Convocatoria para la selección de Docentes y Técnicos Docentes
para realizar funciones de tutoría en Educación Básica 331
Convocatoria para realizar funciones de
Asesoría Técnico Pedagógica en Educación Básica 345
Convocatoria: Extraordinaria Egresados de Escuelas Normales
para el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica 357
Convocatoria: Extraordinaria Pública y Abierta para
el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica 375
Versión estenográfica de la presentación del Informe Anual 2014
del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (inee)
ante la Comisión de Educación del Senado de la República 389
Fuentes de consulta 409
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INTRODUCCIÓN
La Reforma Educativa, por la complejidad de sus procesos y cobertura
nacional, requirió de importantes cambios en la estructura orgánica y fun-
cional de las autoridades educativas federales y estatales a fin de imple-
mentar los procesos administrativos de ingreso, promoción, permanencia
y reconocimiento en el ejercicio profesional docente, como la creación del
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, organismo dotado
de autonomía constitucional, y de la Coordinación Nacional del Servicio
Profesional Docente como órgano desconcentrado de la Secretaría de
Educación Pública al que se le reservan atribuciones y competencias exclu-
sivas para regular tales procesos.
En el caso de la autoridad educativa en el Estado de México, también
fue modificada su estructura y división de trabajo interno para incorporar
a la Coordinación Estatal del Servicio Profesional Docente como orga-
nismo desconcentrado al que se le encomienda, por delegación expresa
del secretario de Educación, el ejercicio de las facultades que la Ley
General del Servicio Profesional Docente y la Ley del Instituto Nacional
para la Evaluación de la Educación otorgan a la autoridad educativa esta-
tal, además de que a los organismos descentralizados de educación media
superior se les autorizó el ejercicio directo de las facultades que estos
ordenamientos les reservan.
Independientemente de estos cambios, también fue necesario que la
sep y el inee expidieran las normas para regular aquellos procesos mediante
convocatorias y lineamientos para la evaluación de ingreso y promoción
a cargos con funciones de dirección y supervisión, selección de tutores y
docentes en funciones de asesoría técnica pedagógica, normatividad cuyo
conocimiento y comprensión resulta indispensable no sólo para los docen-
tes que participan en los diversos procesos de evaluación para alcanzar la
plaza o nombramiento buscado sino, también, para la autoridad educativa
estatal por ser la herramienta indispensable para diseñar acciones que ase-
guren la eficiencia y eficacia en resultado de éstos.
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Por la importancia que esta normatividad tiene en los procesos con
los que se inició la Reforma Educativa, se reproduce el texto de las diver-
sas convocatorias y lineamientos para el ciclo escolar 2014-2015, además
de que éstas fueron, indudablemente, la experiencia inaugural con la que
se hizo, y aún se hace, el camino en el andar de las autoridades educativas
para el que no había mapeo ni ruta, aunque sí brújula.
LINeamIeNTOs INICIaLes específicos para llevar a cabo
la evaluación del ingreso al servicio profesional docente
en educación básica y educación media superior y lineamientos
iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de dirección
(directores) en educación media superior, para el ciclo
escolar 2014-2015
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LINeamIeNTOs INICIaLes generales para llevar a cabo
la evaluación del ingreso al servicio profesional docente
en educación básica y educación media superior y lineamientos
iniciales generales para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de dirección
(directores) en educación media superior, para el ciclo
escolar 2014-2015
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LINeamIeNTOs paRa la selección de tutores que
acompañarán al personal docente y técnico docente de
nuevo ingreso en educación básica y media superior en el
marco del servicio profesional docente
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LINeamIeNTOs paRa la selección de docentes que
se desempeñarán con carácter temporal en funciones de
asesoría técnica pedagógica en educación básica y media
superior para el ciclo escolar 2014-2015
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CONvOCaTORIa: bachillerato tecnológico
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CONVOCATORIA
El Secretario de Educación del Gobierno del Estado de México, Mtro. Raymundo E. Martínez Carbajal, a través de la Subdirecciónde Bachillerato Tecnológico; de conformidad con los Artículos 3º, fracción III, 73, fracción XXV, 123 apartado B, fracción VII, dela Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 3º, 14, fracción I Bis, 21 y Noveno Transitorio de la Ley General deEducación; 5, 9, fracciones VIII, XVI y XX, 13, fracción III, 21, fracción II, 23, 24, 68, 69, fracciones I, IV y VI, 71, 73, 74, 79, yQuinto Transitorio de la Ley General del Servicio Profesional Docente; 1,33, 34, de la Ley de Educación del Estado de México;1,3,11 fracción VIII, 14, 16 y19 de la Ley para la Coordinación Administrativa del Servicio Profesional Docente del Estado de México;Disposiciones Generales Décimo Quinto y Décimo Octavo de los Lineamientos iniciales generales para llevar a cabo la evaluacióndel ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Educación Media Superior y lineamientos iniciales generalespara llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de Dirección (Directores) en Educación Media Superior,para el ciclo escolar 2014-2015 (LINEE-01-2014), y Artículos 13, fracciones I y III, 14, fracciones II, III, IV, V, y VI, de losLineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación del ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básicay Educación Media Superior y Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos confunciones de Dirección (Directores) en Educación Media Superior, para el ciclo escolar 2014-2015 (LINEE-02-2014), expedidos porel Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, se
CONVOCA
A los interesados en ocupar las plazas vacantes para el desempeño de funciones docentes y técnico docentes, egresados de lasInstituciones Educativas de Nivel Superior públicas y particulares con reconocimiento de validez oficial, a participar en el Concursode Oposición para el Ingreso a la Educación Media Superior, ciclo escolar 2014-2015, de acuerdo con las siguientes Bases:
I. PERFILES (REQUISITOS DE PREPARACIÓN)
Para el desempeño de funciones docentes podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas de Nivel Superior, públicasy particulares, que cumplan con los siguientes perfiles específicos:
PERFILES ESPECÍFICOS PARA FUNCIONES DOCENTECampo disciplinar y asignatura Área del conocimiento
Administración ADMINISTRACIONAdministración ADMINISTRACION AGROPECUARIAAdministración ADMINISTRACION DE AGENCIA DE VIAJESAdministración ADMINISTRACION DE EMPRESAS
AGROPECUARIASAdministración ADMINISTRACION DE EMPRESAS DEL
DEPORTEAdministración ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN
COMERCIALIZACIONAdministración ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN
MANUFACTURAAdministración ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN
PRODUCCIONAdministración ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PESQUERAS
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Administración ADMINISTRACION DE EMPRESASTURISTICAS
Administración ADMINISTRACION DE HOTELESAdministración ADMINISTRACION DE INSTITUCIONESAdministración ADMINISTRACION DE LA PRODUCCIONAdministración ADMINISTRACION DE LA SALUDAdministración ADMINISTRACION DE LA TECNOLOGIAAdministración ADMINISTRACION DE NEGOCIOSAdministración ADMINISTRACION DE ORGANIZACIONES
MARINASAdministración ADMINISTRACION DE RELACIONES
COMERCIALESAdministración ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE
SALUDAdministración ADMINISTRACION EN CAPITAL HUMANOAdministración ADMINISTRACION EN MERCADOTECNIAAdministración ADMINISTRACION ESCOLARAdministración ADMINISTRACION ESTRATEGICAAdministración ADMINISTRACION FINANCIERAAdministración ADMINISTRACION FISCALAdministración ADMINISTRACION HOSPITALARIAAdministración ADMINISTRACION HOTELERAAdministración ADMINISTRACION INDUSTRIALAdministración ADMINISTRACION INTERNACIONALAdministración ADMINISTRACION MILITARAdministración ADMINISTRACION TURISTICAAdministración ADMINISTRACION Y DESARROLLO
TURISTICOAdministración ADMINISTRACION Y PLANIFICACION DE LA
EDUCACIONAdministración ADMINISTRATIVOS Y CONTABLESAdministración AGRONEGOCIOSAdministración AGRONEGOCIOS INTERNACIONALESAdministración CIENCIAS ADMINISTRATIVASAdministración CIENCIAS ADUANALES Y COMERCIO
EXTERIORAdministración CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN
O ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN YPLANEACIÓN EDUCATIVA
Administración CIENCIAS EMPRESARIALESAdministración COMERCIO EXTERIORAdministración COMERCIO EXTERIOR Y ADUANASAdministración COMERCIO EXTERIOR Y LEGISLACIONAdministración COMERCIO INTERNACIONAL
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Administración COMERCIO INTERNACIONAL DEPRODUCCION
Administración CONTABILIDADAdministración CONTABILIDAD ADMINISTRATIVAAdministración CONTADOR PUBLICOAdministración CONTADOR PUBLICO INTERNACIONALAdministración CONTADOR PUBLICO Y AUDITORAdministración CONTADURIAAdministración CONTADURIA E INFORMATICAAdministración CONTADURIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALESAdministración CONTADURIA FISCALAdministración CONTADURIA PUBLICAAdministración CONTADURIA PUBLICA INTERNACIONALAdministración CONTADURIA PUBLICA Y AUDITORIAAdministración CONTADURIA PUBLICA Y FINANZASAdministración CONTADURIA Y FINANZASAdministración DESARROLLO EMPRESARIALAdministración DESARROLLO ORGANIZACIONALAdministración DESARROLLO REGIONALAdministración DESARROLLO REGIONAL Y
ADMINISTRATIVOAdministración DIRECCION ESTRATEGICA EMPRESARIALAdministración DIRECCION Y ADMINISTRACION DE
EMPRESASAdministración DISEÑADOR DE PROYECTOS
ADMINISTRATIVOSAdministración ECONOMIAAdministración ECONOMIA AGRICOLAAdministración ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIOSAdministración ECONOMIA DE NEGOCIOSAdministración ECONOMIA EMPRESARIALAdministración ECONOMIA INTERNACIONALAdministración ECONOMIA Y FINANZASAdministración ECONOMIA Y GOBIERNOAdministración FINANZASAdministración FINANZAS INTERNACIONALESAdministración GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOAdministración MERCADOTECNIAAdministración MERCADOTECNIA EN TURISMOAdministración NEGOCIOSAdministración NEGOCIOS INTERNACIONALESAdministración NEGOCIOS NACIONALES E
INTERNACIONALES
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Administración TEORIA ECONOMICABiología AGROBIOLOGIABiología BIOLOGIA EXPERIMENTALBiología BIOLOGIA MARINABiología BIOLOGIA MOLECULARBiología BIOLOGIA PESQUERABiología BIOLOGIA, SISTEMATICA Y RECURSOSBiología BIOLOGOBiología BIOLOGO AGROPECUARIOBiología BIOLOGO BROMATOLOGOBiología BIOLOGO EN TECNOLOGIA EN ALIMENTOSBiología BIOMEDICINABiología BIOMEDICOBiología BIONICABiología BIOQUIMICABiología BIOQUIMICA INDUSTRIALBiología BIOQUIMICOBiología BIOTECNOLOGIA GENOMICABiología BIOTECNOLOGOBiología BIOTECNOLOGO ACUICOLABiología BIOTECNOLOGO AMBIENTALBiología CIENCIAS AMBIENTALESBiología CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN
O ESPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICASBiología CIENCIAS DE LA TIERRABiología CIRUJANOBiología CONSERVACION Y MANEJO DE RECURSOS
NATURALESBiología ECOLOGIABiología ECOLOGIA MARINABiología ECOLOGOBiología EDUCACION EN CIENCIAS NATURALESBiología EDUCACION EN QUIMICA Y BIOLOGIABiología GESTION AMBIENTALBiología HIDROBIOLOGIABiología INGENIERIA AGRICOLABiología INGENIERIA AMBIENTALBiología INGENIERIA BIOMEDICABiología INGENIERIA BIOQUIMICABiología INGENIERIA EN BIOTECNOLOGIABiología INGENIERIA EN ECOLOGIA AMBIENTALBiología INGENIERIA FARMACEUTICABiología INGENIERO AGRONOMO
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Biología INGENIERO AMBIENTALBiología INGENIERO HIDROBIOLOGOBiología MANEJO DE AGROECOSISTEMASBiología MANEJO DE RECURSOS FORESTALESBiología MANEJO DE RECURSOS NATURALESBiología MANEJO INTEGRAL FORESTALBiología MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIABiología MICROBIOLOGIABiología OCEANOLOGIABiología OCEANOLOGOBiología PRODUCCION ANIMALBiología QUIMICO BACTERIOLOGO Y
PARASITOLOGOBiología QUIMICO BIOLOGOBiología QUIMICO BIOLOGO AGROPECUARIOBiología QUIMICO BIOLOGO EN ANALISISBiología QUIMICO FARMACOBIOLOGOBiología RECURSOS NATURALESBiología RECURSOS NATURALES Y
AGROPECUARIOSCapacitación en Tecnologías de la Información yComunicación
Análisis de Sistemas
Capacitación en Tecnologías de la Información yComunicación
Cómputo
Capacitación en Tecnologías de la Información yComunicación
Informática
Capacitación en Tecnologías de la Información yComunicación
Programación
Cuidado o Ciencias de la Salud ACUPUNTURA MEDICA Y REHABILITACIONCuidado o Ciencias de la Salud AUDIOLOGIACuidado o Ciencias de la Salud BIOETICACuidado o Ciencias de la Salud BIOMEDICINACuidado o Ciencias de la Salud CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN
O ESPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICASCuidado o Ciencias de la Salud CIENCIAS SOCIOMEDICASCuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANOCuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANO DENTISTACuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANO NAVALCuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANO PARTEROCuidado o Ciencias de la Salud CIRUJANO Y HOMEOPATACuidado o Ciencias de la Salud COMUNICACIÓN HUMANACuidado o Ciencias de la Salud DIETETICACuidado o Ciencias de la Salud DIETETICA Y NUTRICIONCuidado o Ciencias de la Salud EPIDEMIOLOGIACuidado o Ciencias de la Salud GASTROENTEROLOGIA
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Cuidado o Ciencias de la Salud GINECO-OBSTETRICIACuidado o Ciencias de la Salud HEMATOLOGIACuidado o Ciencias de la Salud INFECTOLOGIACuidado o Ciencias de la Salud INVESTIGACION BIOMEDICA BASICACuidado o Ciencias de la Salud INVESTIGACION DE SERVICIOS DE
MEDICINACuidado o Ciencias de la Salud MEDICINACuidado o Ciencias de la Salud MEDICINA GENERALCuidado o Ciencias de la Salud NATUROTERAPIACuidado o Ciencias de la Salud NEUROCIENCIASCuidado o Ciencias de la Salud NUTRICIONCuidado o Ciencias de la Salud NUTRICION HUMANA (ALIMENTOS)Cuidado o Ciencias de la Salud NUTRICION Y BIENESTAR INTEGRALCuidado o Ciencias de la Salud NUTRICION Y CIENCIAS DE LOS
ALIMENTOSCuidado o Ciencias de la Salud NUTRICION Y DIETETICACuidado o Ciencias de la Salud ORGANIZACIONES DE LA SALUDCuidado o Ciencias de la Salud ORTOPEDIACuidado o Ciencias de la Salud OTORRINILARINGOLOGIACuidado o Ciencias de la Salud PATOLOGIA CLINICACuidado o Ciencias de la Salud PEDIATRIACuidado o Ciencias de la Salud SALUD PUBLICACuidado o Ciencias de la Salud TERAPIA DE LA COMUNICACION HUMANACuidado o Ciencias de la Salud TRAUMATOLOGIACuidado o Ciencias de la Salud URGENCIAS MEDICASDerecho CIENCIAS DE LA COMUNICACIONDerecho CIENCIAS POLITICASDerecho CRIMINALISTICADerecho CRIMINOLOGIADerecho DERECHODerecho DERECHO BUROCRATICODerecho DERECHO CANONICODerecho DERECHO DE AMERICA DEL NORTEDerecho DERECHO DE LAS FINANZAS PUBLICASDerecho DERECHO ECONOMICODerecho DERECHO EMPRESARIALDerecho DERECHO INTERNACIONALDerecho SOCIOLOGIADerecho SOCIOLOGIA POLITICADibujo ARQUITECTODibujo ARQUITECTURA Y DISEÑO AMBIENTALDibujo DISEÑO ARQUITECTONICODibujo DISEÑO BIDIMENSIONAL (GRAFICO)
Página 6 Fecha y hora de impresión 02/05/2014 03:25:41 p.m.
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Dibujo DISEÑO COMUNICACION GRAFICADibujo DISEÑO COMUNICACION VISUALDibujo DISEÑO DE BUQUESDibujo DISEÑO DE INTERIORESDibujo DISEÑO DE INTERIORES Y AMBIENTACIONDibujo DISEÑO DE INTERIORES Y PAISAJISMODibujo DISEÑO GRAFICODibujo DISEÑO INDUSTRIALDibujo DISEÑO MECANICO NAVALDibujo DISEÑO Y MANUFACTURADibujo INGENIERIA CIVILDibujo INGENIERIA CIVIL DE ESTRUCTURASDibujo INGENIERIA CIVIL DE LA CONSTRUCCIONDibujo INGENIERIA INDUSTRIAL ELECTRICADibujo INGENIERIA INDUSTRIAL EN
MANUFACTURADibujo INGENIERIA INDUSTRIAL EN PROCESOS Y
SERVICIOSDibujo INGENIERIA INDUSTRIAL MECANICADibujo INGENIERIA INDUSTRIAL PARA LA
DIRECCIÓNDibujo INGENIERIA INDUSTRIAL QUIMICADibujo INGENIERIA INDUSTRIAL TEXTILDibujo INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE PROCESOSDibujo INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOSDibujo INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMASEconomía ADMINISTRACIONEconomía ADMINISTRACION AGROPECUARIAEconomía ADMINISTRACION DE EMPRESAS
AGROPECUARIASEconomía ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN
COMERCIALIZACIONEconomía ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN
MANUFACTURAEconomía ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN
PRODUCCIONEconomía ADMINISTRACION DE LA PRODUCCIONEconomía ADMINISTRACION ESTRATEGICAEconomía ADMINISTRACION FINANCIERAEconomía ADMINISTRACION FISCALEconomía ADMINISTRACION INDUSTRIALEconomía ADMINISTRACION INTERNACIONALEconomía AGRONEGOCIOSEconomía BANCA Y FINANZASEconomía BANCA Y MERCADOS FINANCIEROS
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Economía CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACIONPUBLICA
Economía COMERCIO EXTERIOREconomía COMERCIO EXTERIOR Y ADUANASEconomía COMERCIO EXTERIOR Y LEGISLACIONEconomía COMERCIO INTERNACIONALEconomía COMERCIO INTERNACIONAL DE
PRODUCCIONEconomía ECONOMIAEconomía ECONOMIA AGRICOLAEconomía ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIOSEconomía ECONOMIA DE NEGOCIOSEconomía ECONOMIA EMPRESARIALEconomía ECONOMIA INTERNACIONALEconomía ECONOMIA Y FINANZASEconomía ECONOMIA Y GOBIERNOEconomía FINANZASEconomía FINANZAS INTERNACIONALESEconomía GOBIERNO Y ADMINISTRACION PUBLICAEconomía LICENCIATURA EN ADMINISTRACION
PUBLICAEconomía MERCADOTECNIAEconomía NEGOCIOS INTERNACIONALESEconomía NEGOCIOS NACIONALES E
INTERNACIONALESEconomía RELACIONES COMERCIALESEconomía RELACIONES ECONOMICAS
INTERNACIONALESEconomía SOCIOLOGIAEtimologías grecolatinas LENGUA Y LITERATURAEtimologías grecolatinas LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLASEtimologías grecolatinas LENGUA Y LITERATURA HISPANICASEtimologías grecolatinas LENGUA Y LITERATURA
HISPANOAMERICANAEtimologías grecolatinas LENGUA Y LITERATURA MODERNAEtimologías grecolatinas LETRASEtimologías grecolatinas LETRAS BIBLICASEtimologías grecolatinas LETRAS CLASICASEtimologías grecolatinas LETRAS E HISTORIA HISPANICASEtimologías grecolatinas LETRAS ESPAÑOLASEtimologías grecolatinas LETRAS HISPANICASEtimologías grecolatinas LETRAS HISPANOAMERICANASEtimologías grecolatinas LETRAS HUMANASEtimologías grecolatinas LETRAS LATINOAMERICANAS
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Etimologías grecolatinas LETRAS Y PERIODISMOEtimologías grecolatinas LINGÜISTICAEtimologías grecolatinas LINGÜISTICA APLICADA EN TRADUCCIONEtimologías grecolatinas LINGÜISTICA Y LITERATURA HISPANICAFísica AERONAUTICAFísica CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN
HIDROCIENCIASFísica COMUNICACIONES EN ELECTRICA Y
ELECTRONICAFísica COMUNICACIONES Y ELECTRONICAFísica FISICA APLICADAFísica FISICOFísica FISICO INDUSTRIALFísica FISICO MATEMATICOFísica GEOFISICAFísica GEOLOGIAFísica GEOLOGIA AMBIENTALFísica GEOLOGOFísica GEOLOGO MINERALOGISTAFísica INGENIERIA CIVILFísica INGENIERIA CIVIL DE ESTRUCTURASFísica INGENIERIA CIVIL DE LA CONSTRUCCIONFísica INGENIERIA ELECTRICAFísica INGENIERIA ELECTROMECANICAFísica INGENIERIA EN ELECTRONICA Y
COMUNICACIONESFísica INGENIERIA EN ENERGIAFísica INGENIERIA EN GEOLOGIAFísica INGENIERIA EN HIDROLOGICAFísica INGENIERÍA EN IRRIGACIÓNFísica INGENIERÍA EN MANUFACTURAFísica INGENIERIA EN RECURSOS NATURALES
RENOVABLESFísica INGENIERIA FISICAFísica INGENIERIA HIDRAULICAFísica INGENIERIA INDUSTRIALFísica INGENIERIA INDUSTRIAL ELECTRICAFísica INGENIERIA INDUSTRIAL EN
MANUFACTURAFísica INGENIERIA INDUSTRIAL EN PROCESOS Y
SERVICIOSFísica INGENIERIA INDUSTRIAL PARA LA
DIRECCIÓNFísica INGENIERIA INDUSTRIAL QUIMICAFísica INGENIERIA INDUSTRIAL TEXTIL
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Física INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE PROCESOSFísica INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOSFísica INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMASFísica INGENIERIA MECANICA AUTOMOTRIZFísica INGENIERIA METALURGICAFísica INGENIERIA NUCLEARFísica INGENIERIA OCEANICAFísica INGENIERIA PETROLERAFísica INGENIERIA QUIMICAFísica INGENIERIA QUIMICA INDUSTRIALFísica INGENIERO AGRONOMOFísica INGENIERO AMBIENTALFísica INGENIERO ARQUITECTOFísica INGENIERO MECANICO NAVALFísica LICENCIADO EN EDUCACION MEDIA
SUPERIOR CON ESPECIALIDAD ENCIENCIAS EXPERIMENTALES
Física MATEMATICAS APLICADASFísica MATEMATICOFísica MECANICAFísica MECANICA ELECTRICISTAFísica MECANICA INDUSTRIALFísica MECATRONICAFísica METALURGIA Y MATERIALES EN
PRODUCCIONFísica METALURGICOFísica METALURGISTA Y DE MATERIALESFísica MINASFísica MINAS Y METALURGIAFísica PETROLEROFísica PETROQUIMICOFísica QUIMICA METALURGICAFísica TELEMATICOFísica TRANSMISIONESFormación para el Trabajo ElectricidadFormación para el Trabajo ElectrónicaFormación para el Trabajo EnfermeríaFormación para el Trabajo MantenimientoGeografía BIOLOGOGeografía CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN
O ESPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICASGeografía ECOLOGIAGeografía ECOLOGIA MARINAGeografía ECOLOGO
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Geografía GEOFISICAGeografía GEOGRAFIAGeografía GEOGRAFIA DEL DISEÑO DE LOS
ASENTAMIENTOS HUMANOSGeografía GEOGRAFIA HUMANAGeografía GEOGRAFIA SOCIALGeografía GEOGRAFOGeografía GEOLOGIAGeografía GEOLOGOGeografía GEOMATICAGeografía INGENIERIA EN GEOLOGIAGeografía INGENIERO GEOGRAFO E HIDROGRAFOGeografía LICENCIADO EN EDUCACION MEDIA
SUPERIOR CON ESPECIALIDAD ENGEOGRAFIA
Geografía PLANEACION TERRITORIALHistoria ANTROPOLOGIAHistoria CIENCIAS POLITICASHistoria DERECHOHistoria ECONOMIAHistoria ECONOMIA AGRICOLAHistoria ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIOSHistoria ECONOMIA DE NEGOCIOSHistoria ECONOMIA EMPRESARIALHistoria ECONOMIA INTERNACIONALHistoria ECONOMIA Y FINANZASHistoria ECONOMIA Y GOBIERNOHistoria ESTUDIOS LATINOAMERICANOSHistoria FILOSOFIAHistoria FILOSOFIA Y LETRASHistoria HISTORIAHistoria HISTORIA DE HUMANIDADESHistoria HISTORIA DE LA ANTROPOLOGIAHistoria HISTORIA DE MEXICOHistoria HISTORIA DE PAISESHistoria HISTORIA DEL ARTEHistoria HISTORIA GENERALHistoria HISTORIA HUMANAHistoria HISTORIA POR EPOCASHistoria HISTORIA POR ESPECIALIDADESHistoria PEDAGOGIAHistoria SOCIOLOGIAHistoria SOCIOLOGIA POLITICA
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Historia del Arte ARQUEOLOGIAHistoria del Arte ARQUITECTOHistoria del Arte ARQUITECTURAHistoria del Arte ARTES DRAMATICASHistoria del Arte ARTES EN MUSICAHistoria del Arte ARTES PLASTICASHistoria del Arte CIENCIAS DEL ARTE Y GESTION CULTURALHistoria del Arte DANZAHistoria del Arte DANZA CONTEMPORANEAHistoria del Arte DANZA ESCENICAHistoria del Arte DANZA FOLKLORICAHistoria del Arte DANZA MODERNA Y CLASICAHistoria del Arte DESARROLLO Y GESTION INTERCULTURALHistoria del Arte DISEÑO AMBIENTALHistoria del Arte DISEÑO DE INTERIORESHistoria del Arte DISEÑO DE INTERIORES Y AMBIENTACIONHistoria del Arte DISEÑO DE INTERIORES Y PAISAJISMOHistoria del Arte DISEÑO GRAFICOHistoria del Arte EDUCACION ARTISTICAHistoria del Arte ESTUDIOS HUMANISTICOSHistoria del Arte ESTUDIOS HUMANISTICOS Y SOCIOLOGIAHistoria del Arte FILOSOFIAHistoria del Arte HISTORIAHistoria del Arte HISTORIA DEL ARTEHistoria del Arte LITERATURA DRAMATICA Y TEATROHistoria del Arte MUSICAHistoria del Arte MUSICOLOGIAHistoria del Arte RESTAURACION DE BIENES MUEBLESHistoria del Arte SOCIOLOGIAHistoria del Arte SOCIOLOGIA POLITICAHistoria del Arte TEATROHumanidades ANTROPOLOGIAHumanidades ARTES DRAMATICASHumanidades CIENCIAS DE LA COMUNICACIONHumanidades CIENCIAS HUMANASHumanidades CIENCIAS POLITICASHumanidades CIENCIAS RELIGIOSASHumanidades CIENCIAS SOCIALESHumanidades DERECHOHumanidades DRAMATURGIAHumanidades ECONOMIAHumanidades ECONOMIA AGRICOLAHumanidades ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIOS
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Humanidades ECONOMIA DE NEGOCIOSHumanidades ECONOMIA EMPRESARIALHumanidades ECONOMIA INTERNACIONALHumanidades ECONOMIA Y FINANZASHumanidades ECONOMIA Y GOBIERNOHumanidades ESTUDIOS LATINOAMERICANOSHumanidades ETNOHISTORIAHumanidades ETNOLOGIAHumanidades FILOSOFIAHumanidades HISTORIAHumanidades HISTORIA DEL ARTEHumanidades HUMANIDADESHumanidades HUMANIDADES Y FILOSOFIAHumanidades LETRASHumanidades LETRAS BIBLICASHumanidades LETRAS CLASICASHumanidades LETRAS E HISTORIA HISPANICASHumanidades LETRAS ESPAÑOLASHumanidades LETRAS HISPANICASHumanidades LETRAS HISPANOAMERICANASHumanidades LETRAS LATINOAMERICANASHumanidades LETRAS Y PERIODISMOHumanidades LINGÜISTICAHumanidades LINGÜISTICA Y LITERATURA HISPANICAHumanidades LITERATURA DRAMATICA Y TEATROHumanidades PEDAGOGIAHumanidades PSICOLOGIAHumanidades PSICOLOGIA CLINICAHumanidades PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIAHumanidades PSICOLOGIA EDUCATIVAHumanidades SOCIOLOGIAHumanidades SOCIOLOGIA POLITICAHumanidades TEATROHumanidades TEOLOGIAInformática AMBIENTES VIRTUALESInformática AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJEInformática ANALISTA DE SISTEMASInformática CIBERNETICA Y SISTEMAS
COMPUTACIONALESInformática CIENCIAS COMPUTACIONALESInformática CIENCIAS COMPUTACIONALES Y
TELECOMUNICACIONES
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Informática CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓNO ESPECIALIDAD EN TECNOLOGÍAEDUCATIVA
Informática COMPUTACIONInformática COMPUTACION E INFORMATICAInformática COMPUTACION E INFORMATICA
CORPORATIVAInformática COMPUTACION E INFORMATICA
EMPRESARIALInformática COMPUTACION E INFORMATICA
FINANCIERAInformática COMPUTACION E INFORMATICA
GERENCIALInformática COMPUTACION E INFORMATICA
INDUSTRIALInformática COMUNICACIÓN ACADÉMICAInformática DISEÑADOR DE PROGRAMAS DE
COMPUTACIONInformática EDUCACIÓN A DISTANCIAInformática EDUCACIÓN ASISTIDA POR
COMPUTADORA Informática INFORMATICAInformática INFORMATICA APLICADAInformática INGENIERIA EN SISTEMASInformática INGENIERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALESInformática INGENIERIA EN SOFTWAREInformática MATEMATICAS APLICADAS Y
COMPUTACIONInformática MATEMATICAS EN SISTEMAS
COMPUTACIONALESInformática MECATRONICAInformática MECATRONICA Y SISTEMASInformática PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE EN LÍNEAInformática SISTEMAS COMPUTACIONALESInformática SISTEMAS COMPUTACIONALES
ADMINISTRATIVOSInformática SISTEMAS COMPUTACIONALES E
INFORMATICOSInformática SISTEMAS Y COMPUTACIONInformática TECNOLOGIA DE LA INFOMATICA Y
COMPUTACIONInformática TECNOLOGÍA EDUCATIVALaboratorios y Talleres Administración de Recursos HumanosLaboratorios y Talleres ArquitecturaLaboratorios y Talleres BiologíaLaboratorios y Talleres Ciencias básicas
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Laboratorios y Talleres Ciencias experimentalesLaboratorios y Talleres Ciencias naturalesLaboratorios y Talleres ConstrucciónLaboratorios y Talleres ContabilidadLaboratorios y Talleres CosmetologíaLaboratorios y Talleres DietéticaLaboratorios y Talleres Diseño de ModasLaboratorios y Talleres Diseño DecorativoLaboratorios y Talleres Diseño Gráfico DigitalLaboratorios y Talleres Diseño IndustrialLaboratorios y Talleres ElectricidadLaboratorios y Talleres ElectromecánicaLaboratorios y Talleres ElectrónicaLaboratorios y Talleres Enfermería GeneralLaboratorios y Talleres Fuentes Alterna de EnergíaLaboratorios y Talleres Fundición de Metales y Acabados IndustrialesLaboratorios y Talleres GericulturaLaboratorios y Talleres Guía de Turistas TrilingüeLaboratorios y Talleres IdiomasLaboratorios y Talleres Laboratorio ClínicoLaboratorios y Talleres Laboratorista QuímicoLaboratorios y Talleres LogísticaLaboratorios y Talleres Mantenimiento AutomotrizLaboratorios y Talleres Mantenimiento IndustrialLaboratorios y Talleres Máquinas HerramientasLaboratorios y Talleres Mecánica IndustrialLaboratorios y Talleres MecatrónicaLaboratorios y Talleres Medios de ComunicaciónLaboratorios y Talleres MineríaLaboratorios y Talleres OfimáticaLaboratorios y Talleres Preparación de Alimentos y BebidasLaboratorios y Talleres Procesos de Manufacturas MetálicasLaboratorios y Talleres Producción de Prendas de VestirLaboratorios y Talleres Producción IndustrialLaboratorios y Talleres Producción Industrial de AlimentosLaboratorios y Talleres ProgramaciónLaboratorios y Talleres Prótesis y Asistente DentalLaboratorios y Talleres PuericulturaLaboratorios y Talleres QuímicaLaboratorios y Talleres Radiología e ImagenLaboratorios y Talleres Refrigeración y ClimatizaciónLaboratorios y Talleres Secretariado Ejecutivo BilingüeLaboratorios y Talleres Servicio de Hospedaje
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Laboratorios y Talleres Sistemas de Impresión de Huecograbado yFlexografía
Laboratorios y Talleres Sistemas de Impresión de Offset y SerigrafíaLaboratorios y Talleres Soldadura IndustrialLaboratorios y Talleres Soporte y Mantenimiento de Equipos de CómputoLaboratorios y Talleres TelecomunicacionesLaboratorios y Talleres Trabajo SocialLaboratorios y Talleres Transformación de PlásticosLaboratorios y Talleres VentasLectura - expresión oral y escrita ARTES DRAMATICASLectura - expresión oral y escrita CIENCIAS DE LA COMUNICACIONLectura - expresión oral y escrita CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN
O ESPECIALIDAD EN TECNOLOGÍAEDUCATIVA
Lectura - expresión oral y escrita CIENCIAS HUMANASLectura - expresión oral y escrita CIENCIAS Y TECNICAS DE LA
COMUNICACIÓNLectura - expresión oral y escrita COMUNICACIÓN ACADÉMICALectura - expresión oral y escrita COMUNICACION COLECTIVALectura - expresión oral y escrita EDUCACION EN ESPAÑOLLectura - expresión oral y escrita HUMANIDADESLectura - expresión oral y escrita LENGUA Y LINGÜISTICA APLICADALectura - expresión oral y escrita LENGUA Y LITERATURALectura - expresión oral y escrita LENGUA Y LITERATURA HISPANICASLectura - expresión oral y escrita LENGUA Y LITERATURA
HISPANOAMERICANALectura - expresión oral y escrita LENGUA Y LITERATURA MODERNALectura - expresión oral y escrita LENGUASLectura - expresión oral y escrita LENGUAS MODERNASLectura - expresión oral y escrita LENGUAS MODERNAS APLICADASLectura - expresión oral y escrita LENGUAS MODERNAS EN ESPAÑOLLectura - expresión oral y escrita LETRASLectura - expresión oral y escrita LETRAS BIBLICASLectura - expresión oral y escrita LETRAS CLASICASLectura - expresión oral y escrita LETRAS E HISTORIA HISPANICASLectura - expresión oral y escrita LETRAS ESPAÑOLASLectura - expresión oral y escrita LETRAS HISPANICASLectura - expresión oral y escrita LETRAS HISPANOAMERICANASLectura - expresión oral y escrita LETRAS HUMANASLectura - expresión oral y escrita LETRAS LATINOAMERICANASLectura - expresión oral y escrita LETRAS Y PERIODISMOLectura - expresión oral y escrita LICENCIADO EN EDUCACION MEDIA
SUPERIOR CON ESPECIALIDAD ENESPAÑOL
Lectura - expresión oral y escrita LINGÜISTICA
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Lectura - expresión oral y escrita LINGÜISTICA APLICADALectura - expresión oral y escrita LINGÜISTICA Y LITERATURA HISPANICALectura - expresión oral y escrita LITERATURALectura - expresión oral y escrita LITERATURA DRAMATICA Y TEATROLectura - expresión oral y escrita LITERATURA HISPANICALectura - expresión oral y escrita LITERATURA HISPANOAMERICANALectura - expresión oral y escrita LITERATURA HISPANOMEXICANALectura - expresión oral y escrita LITERATURA IBEROAMERICANALectura - expresión oral y escrita LITERATURA LATINOAMERICANALectura - expresión oral y escrita PERIODISMOLectura - expresión oral y escrita PERIODISMO E INFORMACIONLectura - expresión oral y escrita PERIODISMO Y COMUNICACION
COLECTIVALectura - expresión oral y escrita TEATROLengua adicional al español ADMINISTRACION DE LA HOSPITALIDADLengua adicional al español COMERCIO EXTERIORLengua adicional al español COMERCIO EXTERIOR Y ADUANASLengua adicional al español COMERCIO EXTERIOR Y LEGISLACIONLengua adicional al español COMERCIO INTERNACIONALLengua adicional al español EDUCACION EN INGLESLengua adicional al español EDUCACION IDIOMA INGLESLengua adicional al español IDIOMASLengua adicional al español LENGUA INGLESALengua adicional al español LENGUA Y LITERATURA MODERNALengua adicional al español LENGUASLengua adicional al español LENGUAS EXTRANJERASLengua adicional al español LENGUAS EXTRANJERAS EN CIENCIASLengua adicional al español LENGUAS EXTRANJERAS EN HOTELERIALengua adicional al español LENGUAS EXTRANJERAS EN INGLESLengua adicional al español LENGUAS EXTRANJERAS EN TRADUCCIONLengua adicional al español LENGUAS MODERNASLengua adicional al español LENGUAS MODERNAS APLICADASLengua adicional al español LETRAS INGLESASLengua adicional al español NEGOCIOS INTERNACIONALESLengua adicional al español RELACIONES INTERNACIONALESLengua adicional al español RELACIONES INTERNACIONALES Y
COMERCIO EXTERIORLengua adicional al español TRADUCCIONLengua adicional al español TRADUCCION DEL IDIOMA INGLESLengua adicional al español TRADUCCION E INTERPRETACIONLengua adicional al español TURISMOLiteratura EDUCACION EN LENGUA Y LITERATURALiteratura ESTUDIOS LITERARIOS
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Literatura LENGUA Y LITERATURALiteratura LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLALiteratura LENGUA Y LITERATURA HISPANICASLiteratura LENGUA Y LITERATURA
HISPANOAMERICANALiteratura LENGUA Y LITERATURA MODERNALiteratura LENGUASLiteratura LETRASLiteratura LETRAS BIBLICASLiteratura LETRAS CLASICASLiteratura LETRAS E HISTORIA HISPANICASLiteratura LETRAS ESPAÑOLASLiteratura LETRAS HISPANICASLiteratura LETRAS HISPANOAMERICANASLiteratura LETRAS LATINOAMERICANASLiteratura LETRAS MEXICANASLiteratura LETRAS Y PERIODISMOLiteratura LINGÜISTICALiteratura LINGÜISTICA APLICADA EN TRADUCCIONLiteratura LINGÜISTICA Y LITERATURA HISPANICALiteratura LITERATURALiteratura LITERATURA DRAMATICA Y TEATROLiteratura LITERATURA HISPANICALiteratura LITERATURA HISPANOAMERICANALiteratura LITERATURA HISPANOMEXICANALiteratura LITERATURA LATINOAMERICANAMatemáticas ACTUARIAMatemáticas CIENCIAS COMPUTACIONALESMatemáticas CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN
HIDROCIENCIASMatemáticas ECONOMIAMatemáticas ECONOMIA AGRICOLAMatemáticas ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIOSMatemáticas ECONOMIA DE LA SALUDMatemáticas ECONOMIA DE NEGOCIOSMatemáticas ECONOMIA EMPRESARIALMatemáticas ECONOMIA INTERNACIONALMatemáticas ECONOMIA Y FINANZASMatemáticas FISICA APLICADAMatemáticas FISICOMatemáticas FISICO INDUSTRIALMatemáticas FISICO MATEMATICOMatemáticas INGENIERIA DE AERONAVES
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Matemáticas INGENIERIA DE VEHICULOS DE MOTORES,BARCOS Y AERONAVES
Matemáticas INGENIERIA ELECTRICAMatemáticas INGENIERIA ELECTRONICAMatemáticas INGENIERIA EN BARCOSMatemáticas INGENIERIA EN ELECTRONICA Y
COMUNICACIONESMatemáticas INGENIERÍA EN IRRIGACIÓNMatemáticas INGENIERIA EN SISTEMASMatemáticas INGENIERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALESMatemáticas INGENIERIA EN SOFTWAREMatemáticas INGENIERIA EN TECNOLOGIAMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIALMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIAL ELECTRICAMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIAL EN
MANUFACTURAMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIAL EN PROCESOS Y
SERVICIOSMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIAL PARA LA
DIRECCIÓNMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIAL QUIMICAMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIAL TEXTILMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE PROCESOSMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOSMatemáticas INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMASMatemáticas INGENIERIA METALURGICAMatemáticas INGENIERIA QUIMICAMatemáticas INGENIERIA QUIMICA INDUSTRIALMatemáticas INGENIERO MECANICOMatemáticas INGENIERO MECANICO NAVALMatemáticas LICENCIADO EN EDUCACION MEDIA
SUPERIOR CON ESPECIALIDAD ENMATEMATICAS
Matemáticas MATEMATICAS APLICADASMatemáticas MATEMATICAS APLICADAS Y
COMPUTACIONMatemáticas MATEMATICAS EN SISTEMAS
COMPUTACIONALESMatemáticas MATEMATICAS Y ECONOMIAMatemáticas MATEMATICOMatemáticas METALURGIA Y MATERIALES EN
PRODUCCIONMatemáticas METALURGICOMatemáticas QUIMICAMatemáticas SISTEMAS COMPUTACIONALES
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Matemáticas TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIONMetodología de la investigación CIENCIAS POLITICASMetodología de la investigación ECONOMIAMetodología de la investigación ECONOMIA AGRICOLAMetodología de la investigación ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIOSMetodología de la investigación ECONOMIA DE NEGOCIOSMetodología de la investigación ECONOMIA EMPRESARIALMetodología de la investigación ECONOMIA INTERNACIONALMetodología de la investigación ECONOMIA Y FINANZASMetodología de la investigación ECONOMIA Y GOBIERNOMetodología de la investigación EPISTEMOLOGIAMetodología de la investigación FILOSOFIAMetodología de la investigación HISTORIA DE HUMANIDADESMetodología de la investigación HISTORIA DE LA ANTROPOLOGIAMetodología de la investigación HISTORIA DE MEXICOMetodología de la investigación HISTORIA DE PAISESMetodología de la investigación HISTORIA DEL ARTEMetodología de la investigación HISTORIA GENERALMetodología de la investigación HISTORIA HUMANAMetodología de la investigación HISTORIA POR EPOCASMetodología de la investigación PEDAGOGIAMetodología de la investigación SOCIOLOGIAMetodología de la investigación SOCIOLOGIA POLITICAMetodología de la investigación URBANISMOParaescolares Arte y CulturaParaescolares BiblioteconomíaParaescolares Educación físicaParaescolares Trabajo socialPsicología ADMINISTRACION DE RECURSOS
HUMANOSPsicología CIENCIAS HUMANASPsicología DESARROLLO HUMANOPsicología ENSEÑANZA CENTRADA EN EL
APRENDIZAJEPsicología ORIENTACION EDUCATIVAPsicología PSICOLOGIAPsicología PSICOLOGIA CLINICAPsicología PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUDPsicología PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIAPsicología PSICOLOGIA DE LA SALUDPsicología PSICOLOGIA EDUCATIVAPsicología PSICOLOGIA EN CIENCIAS HUMANASPsicología PSICOLOGIA EN EL AREA DEL TRABAJO
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Psicología PSICOLOGIA EN EL AREA DEPORTIVAPsicología PSICOLOGIA EN EL AREA SOCIALPsicología PSICOLOGIA FACTOR HUMANOPsicología PSICOLOGIA FAMILIARPsicología PSICOLOGIA INDUSTRIAL Y EDUCATIVAPsicología PSICOLOGIA LABORALPsicología PSICOLOGIA ORGANIZACIONALPsicología PSICOLOGIA SOCIALPsicología RECURSOS HUMANOSPsicología RELACIONES HUMANASPsicología SOCIOLOGIAQuímica AGROBIOLOGIAQuímica AGROECOLOGIAQuímica AGROINDUSTRIALQuímica BIOLOGIAQuímica BIOLOGIA EXPERIMENTALQuímica BIOLOGIA MARINAQuímica BIOLOGIA MOLECULARQuímica BIOLOGIA PESQUERAQuímica BIOLOGIA, SISTEMATICA Y RECURSOSQuímica BIOLOGOQuímica BIOLOGO AGROPECUARIOQuímica BIOLOGO BROMATOLOGOQuímica BIOTECNOLOGOQuímica BIOTECNOLOGO ACUICOLAQuímica BIOTECNOLOGO AMBIENTALQuímica CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN
O ESPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICASQuímica CIENCIAS GENOMICASQuímica FORESTALQuímica INGENIERIA AGRICOLAQuímica INGENIERIA AMBIENTALQuímica INGENIERIA BIOMEDICO INDUSTRIALQuímica INGENIERIA BIOQUIMICAQuímica INGENIERIA EN ALIMENTOSQuímica INGENIERIA EN BIOPROCESOSQuímica INGENIERIA FARMACEUTICAQuímica INGENIERIA METALURGICAQuímica INGENIERO AMBIENTALQuímica INGENIERO HIDROBIOLOGOQuímica PRODUCCION EN FITOTECNIAQuímica QUIMICAQuímica QUIMICA AGRICOLA
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De acuerdo a las categorías de las plazas vacantes que se concursan los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos depreparación:
Química QUIMICA AMBIENTALQuímica QUIMICA ANALITICAQuímica QUIMICA CLINICAQuímica QUIMICA DE ALIMENTOSQuímica QUIMICA ORGANICAQuímica QUIMICA SISTEMASQuímica QUIMICOQuímica QUIMICO BACTERIOLOGO Y
PARASITOLOGOQuímica QUIMICO BIOLOGOQuímica QUIMICO BIOLOGO AGROPECUARIOQuímica QUIMICO BIOLOGO EN ANALISISQuímica QUIMICO FARMACOBIOLOGOQuímica SISTEMAS AMBIENTALESSociología-Política ANTROPOLOGIASociología-Política CIENCIAS POLITICASSociología-Política CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION
PUBLICASociología-Política ECONOMIASociología-Política ECONOMIA AGRICOLASociología-Política ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIOSSociología-Política ECONOMIA DE NEGOCIOSSociología-Política ECONOMIA EMPRESARIALSociología-Política ECONOMIA INTERNACIONALSociología-Política ECONOMIA Y FINANZASSociología-Política ECONOMIA Y GOBIERNOSociología-Política SOCIOLOGIASociología-Política SOCIOLOGIA POLITICADisciplinas asociadas al componente profesional ADMINISTRACIONDisciplinas asociadas al componente profesional BIOLOGIADisciplinas asociadas al componente profesional CAPACITACION EN TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y COMUNICACIONDisciplinas asociadas al componente profesional CUIDADO O CIENCIAS DE LA SALUDDisciplinas asociadas al componente profesional DERECHO
NIVEL DE PREPARACIÓN PARA FUNCIONES DOCENTESTipo de plaza Equivalencia Nivel de Preparación
Profesor Asignatura "A" Profesor Horas Clase MSA Título a nivel LicenciaturaProfesor Asignatura "B" Título a nivel Licenciatura y
Especialización con duraciónmínima de un año o candidato alGrado de Maestría
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TE99
Para el desempeño de funciones técnico docentes podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas de Nivel Superior,públicas y particulares, que cumplan con los siguientes perfiles específicos:
Para el ingreso a funciones técnico docentes en Educación Media Superior se tendrán que considerar, adicionalmente, los siguientesrequisitos:
Cuando el aspirante cuente con título de Licenciatura o de Maestría no afín a las áreas del conocimiento requeridas por subsistema,modalidad, campo disciplinar, asignatura y disciplina asociada al componente profesional técnico; el nivel de preparación podráacreditarse con título del grado superior que correspondan a las mismas.
II. REQUISITOS PARA EL REGISTRO
Los participantes deberán cumplir con lo siguiente:
Profesor Asignatura "C" Título a nivel MaestríaProfesor de Carrera Asociado "A" Título a nivel LicenciaturaProfesor de Carrera Asociado "B" Título a nivel Licenciatura y
Especialización con duraciónmínima de un año o candidato alGrado de Maestría
Profesor de Carrera Asociado "C" Título a nivel MaestríaProfesor de Carrera Titular "A" Título a nivel Maestría y
Candidato al Grado de DoctorProfesor de Carrera Titular "B" Título a nivel DoctoradoProfesor de Carrera Titular "C" Título a nivel Doctorado
PERFILES ESPECÍFICOS PARA FUNCIONES TÉCNICO DOCENTEAsignaturas Área del conocimiento
NIVEL DE PREPARACIÓN PARA FUNCIONES TÉCNICO DOCENTESTipo de plaza Equivalencia Grado académico
Técnico Docente Asignatura "A" Título a Nivel LicenciaturaTécnico Docente Asignatura "B" Título a Nivel Licenciatura y
Especialización con duraciónmínima de un año o candidato algrado de Maestría
Técnico Docente Asignatura "C" Título a nivel MaestríaTécnico Docente Asociado "A" Título a nivel de LicenciaturaTécnico Docente Asociado "B" Título a Nivel Licenciatura y
Especialización con duraciónmínima de un año o candidato algrado de Maestría
Técnico Docente Asociado "C" Título a nivel MaestríaTécnico Docente Titular "A" Título a nivel Maestría y
Candidato al Grado de DoctorTécnico Docente Titular "B" Título a nivel DoctoradoTécnico Docente Titular "C" Título a nivel Doctorado
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1.Ser ciudadano mexicano, en pleno ejercicio de sus derechos civiles o extranjero cuya condición de estancia permita la función adesarrollar.2.Disposición para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la Entidad Federativa.3.No ocupar plaza docente, técnico docente, directivas o de supervisión con nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo, enel Sistema Educativo Nacional, salvo lo establecido en la Base III, inciso d.4.No estar inhabilitado(a) para el servicio público.
Presentar en alguna de las sedes establecidas en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD), lasiguiente documentación en original, para cotejo, y copia:
1.Identificación oficial vigente: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte;2.Clave Única de Registro de Población (CURP);3.Acta de Nacimiento;4.Comprobante de domicilio con fecha de expedición no mayor a tres meses;5.Carta de naturalización, en su caso;6.Documentación migratoria expedida por autoridad competente, que autorice trabajar en el país, en su caso;7.Título Profesional, Cédula Profesional o Acta de Examen Profesional; los participantes que a la fecha de registro no cuenten conesta documentación, deberán presentar Constancia de Estudios especificando la fecha de su conclusión, así como la celebración delExamen Profesional, las cuales necesariamente tendrán que ser anteriores al inicio del ciclo escolar 2014-2015;8.Certificación Nacional del Nivel de Idioma (CENNI) de nivel 12 o superior, para acreditar dominio del idioma en el caso de laasignatura de Lengua Extranjera.9.Carta, bajo protesta de decir verdad, de NO ocupar plaza docente, técnico docente o desempeñar cargos directivos o de supervisióncon nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo, en el Sistema Educativo Nacional;10.Constancia de no inhabilitación para el servicio público.11.Carta de aceptación de las Bases de la presente Convocatoria (ésta le será proporcionada al momento de su registro);12.Ficha para el registro que se obtiene a través del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente al concluir elpre-registro;13.Cuatro fotografías recientes tamaño infantil, de frente, en blanco y negro.14.Documentación probatoria para acreditar su conocimiento y dominio de la disciplina asociada al componente profesional técnico,en su caso.
III. CATEGORIAS PARTICIPANTES
Para el ingreso al servicio en la Educación Media Superior en el ciclo escolar 2014-2015, a partir de la fecha de publicación de lapresente Convocatoria se someten a Concurso por parte de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado de México.
PLAZAS / HSMDOCENTES TÉCNICO DOCENTES TOTAL
CATEGORÍA NUEVA CREACIÓN DEFINITIVAS TEMPORALES NUEVA CREACIÓN DEFINITIVAS TEMPORALES NUEVA CREACIÓN DEFINITIVAS TEMPORALES
PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM PLAZAS HSM
Asignatura "A" 0 0 0 0 0 1210 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1210TOTAL 0 0 0 0 0 1210 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1210
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También se ocuparán, con base en los resultados del concurso, las plazas de nueva creación, las vacantes definitivas y lastemporales que se generen hasta el 31 mayo de 2015. En el proceso de ingreso previsto en la presente Convocatoria quedancomprendidas las plazas de nueva creación, las vacantes definitivas y temporales por hora/semana/mes cuyo valor corresponde a treso más grupos, de acuerdo al número de horas de la asignatura o a cualquier otra denominación que se imparta con este tipo deplazas. Se convoca también la participación en este proceso de ingreso a quienes desempeñen funciones docentes y técnicodocentes en la Educación Media Superior, que se encuentren en alguna de las siguientes condiciones: a) Ocupar plaza de jornadacon nombramiento temporal, sin ostentar otra de jornada con nombramiento definitivo. b) Ocupar plaza de jornada connombramiento temporal y ostentar otra(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal. c) Ocupar plaza(s) porhora/semana/mes con nombramiento temporal exclusivamente. d) Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramientodefinitivo e inclusive temporal. A quienes encontrándose en cualquiera de las cuatro condiciones establecidas anteriormente,ingresen a la Educación Media Superior para ocupar las vacantes disponibles de nueva creación o definitivas, les serán otorgadas lasmismas, en cambio, por las plazas que ocupan en los términos señalados en los incisos anteriores. Las plazas docentes y técnicodocentes a concurso por subsistema, modalidad, campo disciplinar, asignatura y disciplina del componente profesional técnico, sedetallan en los cuadros siguientes:
Plazas con Funciones DocentesASIGNATURAS ASIGNATURA ASOCIADO TITULAR TOTAL
A B C A B C A B C A B C
Biología
Profesor de Educación MediaSuperior con especialidad en
Ciencias Naturales
C)TEMPORALE
S
PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 112 0 0 0 0 0 0 0 0 112 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 112 0 0 0 0 0 0 0 0 112 0 0
Física
Ingeniería Eléctrica
C)TEMPORALE
S
PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 19 0 0 0 0 0 0 0 0 19 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 131 0 0 0 0 0 0 0 0 131 0 0
Lectura - expresión oral yescrita
Lengua y Literatura Españolas
C)TEMPORALE
S
PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 61 0 0 0 0 0 0 0 0 61 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 192 0 0 0 0 0 0 0 0 192 0 0
Humanidades
Derecho
C)TEMPORALE
S
PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 193 0 0 0 0 0 0 0 0 193 0 0
Lectura - expresión oral yescrita
Ciencias y Técnicas de laComunicación
C)TEMPORALE
S
PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 76 0 0 0 0 0 0 0 0 76 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 269 0 0 0 0 0 0 0 0 269 0 0
Física
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HSM 34 0 0 0 0 0 0 0 0 34 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 303 0 0 0 0 0 0 0 0 303 0 0
Geografía
Geografía
C)TEMPORALE
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 26 0 0 0 0 0 0 0 0 26 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 329 0 0 0 0 0 0 0 0 329 0 0
Química
Ingeniería Química
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 22 0 0 0 0 0 0 0 0 22 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 351 0 0 0 0 0 0 0 0 351 0 0
Lengua adicional al español
Licenciatura en la enseñanzadel idioma inglés
C)TEMPORALE
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HSM 81 0 0 0 0 0 0 0 0 81 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 432 0 0 0 0 0 0 0 0 432 0 0
Literatura
LITERATURA
C)TEMPORALE
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 24 0 0 0 0 0 0 0 0 24 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 456 0 0 0 0 0 0 0 0 456 0 0
Etimologías grecolatinas
Lengua y Literatura Españolas
C)TEMPORALE
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 48 0 0 0 0 0 0 0 0 48 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 504 0 0 0 0 0 0 0 0 504 0 0
Historia del Arte
Educación Artística
C)TEMPORALE
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 12 0 0 0 0 0 0 0 0 12 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 516 0 0 0 0 0 0 0 0 516 0 0
Derecho
Derecho
C)TEMPORALE
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 517 0 0 0 0 0 0 0 0 517 0 0
Historia
Historia
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 10 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 527 0 0 0 0 0 0 0 0 527 0 0
Humanidades
Filosofía
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HSM 27 0 0 0 0 0 0 0 0 27 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 554 0 0 0 0 0 0 0 0 554 0 0
Ciencias Humanas
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 20 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 574 0 0 0 0 0 0 0 0 574 0 0
Sociología-Política
Sociología
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 24 0 0 0 0 0 0 0 0 24 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 598 0 0 0 0 0 0 0 0 598 0 0
Humanidades
Antropología
C)TEMPORALE
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 3 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 601 0 0 0 0 0 0 0 0 601 0 0
Lectura - expresión oral yescrita
Ciencias de la Comunicación
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 76 0 0 0 0 0 0 0 0 76 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 677 0 0 0 0 0 0 0 0 677 0 0
Psicología
PSICOLOGIA
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 6 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 683 0 0 0 0 0 0 0 0 683 0 0
Matemáticas
Matemáticas
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 207 0 0 0 0 0 0 0 0 207 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 890 0 0 0 0 0 0 0 0 890 0 0
Tecnologías de la Información
C)TEMPORALE
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 104 0 0 0 0 0 0 0 0 104 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 994 0 0 0 0 0 0 0 0 994 0 0
Informática
Ingeniero en SistemasComputacionales
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 114 0 0 0 0 0 0 0 0 114 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 1108 0 0 0 0 0 0 0 0 1108 0 0
Biología
Biotecnología
C)TEMPORALE
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PLAZAS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 102 0 0 0 0 0 0 0 0 102 0 0
Subtotal Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HSM 1210 0 0 0 0 0 0 0 0 1210 0 0
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IV. ETAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN
1. Etapas, métodos e instrumentos del proceso de evaluación para docentes y técnico docentes
El proceso de evaluación para el ingreso a la Educación Media Superior, ciclo escolar 2014-2015, consta de tres etapas nacionalesque se explican a continuación:
a) Etapa uno
Consiste en la aplicación del Examen de conocimientos sobre habilidades docentes y contenidos disciplinares. El instrumentoevalúa las habilidades docentes para la enseñanza y el nivel de dominio de los contenidos disciplinares de las asignaturas del MarcoCurricular Común, disciplinares y propedéuticas. Los reactivos serán de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta, dondesolo una es la correcta.
Para los aspirantes a ingresar a una función docente en disciplinas del componente profesional técnico, así como técnico docente, elexamen únicamente incluirá el área de habilidades docentes.
b) Etapa dos
Consiste en la aplicación de la Rúbrica de evaluación de competencias docentes. En esta etapa el sustentante realizará un proyectode plan de clase de la asignatura a la que aspira. El proyecto deberá considerar las fases de la planeación: elección del tema de launidad del programa a impartir, diseño de las estrategias de enseñanza y formas de evaluación del aprendizaje.
La evaluación del producto se realizará mediante rúbricas de valoración que se sustentan en el análisis del plan de clase presentadopor el aspirante. Las rúbricas están conformadas por indicadores de ejecución que determinan el nivel que alcanza el sustentante enla realización de las tareas especificadas.
c) Etapa tres
Consiste en la aplicación del Examen de expresión escrita en español (EXPRESE). En esta etapa el aspirante elaborará un textoargumentantivo a partir de una instrucción o tarea de escritura. El examen se orienta a evaluar tres habilidades: el manejo de lasreglas del idioma, la capacidad para dar secuencia lógica a las ideas y el ajuste al propósito y al tema escrito. La evaluación serealiza a través de comparar el desempeño individual con cuatro niveles de dominio previamente definidos para cada uno de los seiscriterios que constituyen el objeto de medida.
Total Plazas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total HSM 1210 0 0 0 0 0 0 0 0 1210 0 0
Plazas con Funciones Tecnico DocentesASIGNATURAS ASIGNATURA ASOCIADO TITULAR TOTAL
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2.Aspectos para las evaluaciones
Los aspectos considerados para la evaluación están centrados en las cinco dimensiones que componen el Perfil de Ingreso a laEducación Media Superior, y se describen a continuación:
a)Aspectos de la etapa uno:
Dimensión 1. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos:1.1.Conoce aspectos centrales sobre la enseñanza y los procesos de construcción del conocimiento.1.2.Domina los saberes de la asignatura que imparte, argumenta su naturaleza, métodos y consistencia lógica.1.3.Relaciona saberes disciplinares distintos fomentando la transversalidad y enriqueciendo su práctica docente.1.4.Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para apoyar su práctica docente.
Dimensión 2. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextosdisciplinares, curriculares y sociales amplios.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos:2.1.Identifica los conocimientos previos y las necesidades de formación de los estudiantes y las toma en cuenta al elaborar suplanificación.2.2.Elabora o selecciona planes de trabajo basados en proyectos orientados al desarrollo de competencias, que se vinculen con elcontexto social de los estudiantes.2.3.Selecciona y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias.
Dimensión 3. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos:3.1.Evalúa los aprendizajes de los estudiantes de manera coherente con el enfoque por competencias.3.2.Establece comunicación clara con los estudiantes respecto a la evaluación de sus aprendizajes.
Dimensión 4. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos:4.1.Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza yaprendizaje.4.2.Comprende la relevancia de la evaluación docente en la mejora de la práctica y cuenta con una disposición favorable hacia ésta.
Dimensión 5. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contextoinstitucional.En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos:5.1.Comunica los contenidos de su asignatura de manera clara en los diferentes ambientes de aprendizaje, ofreciendo ejemplospertinentes a la vida de los estudiantes.5.3.Promueve el desarrollo de los estudiantes mediante el aprendizaje, en el marco de sus aspiraciones, necesidades y posibilidadescomo individuos, y en relación a sus circunstancias socioculturales.5.4.Selecciona y utiliza recursos y materiales de información relevantes, y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la
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V. PRE - REGISTRO
Todo aspirante deberá pre-registrarse, vía internet a través del SNRSPD, exclusivamente en la página electrónica:www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir de la fecha de publicación de esta Convocatoria y hasta el viernes 9 de mayode 2014.
El SNRSPD solicitará la CURP y, en su caso, facilitará una liga para consultarla o tramitarla, ésta será la clave de su registro. LaCURP constituye la clave para ingresar y realizar consultas en el SNRSPD.
El aspirante deberá pre-registrarse sólo en uno de los subsistemas, modalidades, campos disciplinares, asignaturas o disciplinasasociadas al componente profesional técnico, a la que desee ingresar, y aceptar, en todos sus términos, las Bases de la presenteConvocatoria.
Al concluir este trámite, el SNRSPD le asignará una ficha para el registro que deberá imprimir, la cual indicará la sede en quedeberá recoger su ficha del examen nacional y presentar su documentación comprobatoria.
VI. REGISTRO Y SEDES DE REGISTRO
A partir del lunes 28 de abril y hasta el viernes 23 de mayo de 2014, el aspirante a ingresar a la Educación Media Superior, acudirá ala sede de registro correspondiente para recibir su ficha de examen nacional. Para ello, deberá presentar la documentaciónespecificada en el apartado II de esta Convocatoria, en el entendido de que la misma se recibirá con la reserva de verificar suautenticidad. En caso de encontrarse alteración o falsificación en sus documentos, el aspirante quedará eliminado automáticamentedel concurso o se invalidará su nombramiento, sin perjuicio de las sanciones de tipo administrativo o penal en las que pudieraincurrir.
El aspirante deberá acudir para el registro a una de las siguientes sedes para realizar su trámite, de acuerdo a la fecha y hora indicadaen la ficha:
La Dirección General de Educación Media Superior y la Subdirección de Bachillerato Tecnológico, de acuerdo a la demanda departicipación en el Concurso, se reservan la facultad de abrir sedes de registro adicionales.
No. de Sede Nombre Domicilio1 CBT NO. 2 DR MARIO JOSE MOLINA
HENRIQUEZ, TOLUC AINDEPENDENCIA #96, SAN NICOLASTOLENTINO, TOLUCA
2 CBT LIC. MARIO COLIN SANCHEZ,ATLACOMULCO
GUADALUPE MONROY CRUZ, S/N,AMPLIACIÓN LA GARITA,ATLACOMULCO
3 CBT NO. 1 DR. LEOPOLDO RÍO DE LALOZA, IXTAPALUCA
SAUCES S/N. IZCALLI, IXTAPALUCA
4 CBT NO. 2 LIC. CARLOS PICHARDO,TECAMAC
KM. 40 CARRET. MÉX-PACHUCA SANPEDRO POZOHUACÁN, S/N. TECAMAC
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VII. SESIONES PARA LA APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNNACIONALES
La evaluación del Concurso de Oposición para el ingreso al servicio público educativo en los subsistemas, modalidades, camposdisciplinares, asignaturas y disciplinas asociadas al componente profesional técnico, de la Educación Media Superior, se llevará acabo el 19 de julio de 2014, en todas las entidades federativas del país, de manera simultánea y considerando el tiempo del centro.Los horarios de aplicación de los exámenes nacionales son los siguientes: a) Examen de conocimientos sobre habilidades docentesy contenidos disciplinares: de 9:00 a las 14:00 horas. b) Rúbrica de evaluación de competencias docentes: de 16:00 a 18:00 horas.c) Examen de expresión escrita en español (EXPRESE): de 18:00 a 20:00 horas. Después de la hora establecida para el inicio, no sepermitirá el acceso de sustentantes a la sede de aplicación. El aspirante deberá presentarse una hora antes con la ficha de examennacional y una identificación oficial vigente con fotografía: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte. El tiempo máximoque se otorgará al sustentante para resolver cada examen nacional se limitará a lo establecido en los incisos a, b y c de este apartado;los sustentantes con ceguera o baja visión tendrán una hora adicional.
VIII. SEDES DE APLICACIÓN PARA LOS EXÁMENES NACIONALES
La forma de aplicación del examen será definida por la Dirección General de Educación Media Superior y la Subdirección deBachillerato Tecnológico de conformidad con el nivel de participación en el Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior,ciclo escolar 2014-2015; definición que el aspirante podrá consultar en el SNRSPD a partir del 16 de mayo de 2014.
Las sedes de aplicación deberán consultarse y elegirse, a través del SNRSPD, en la página electrónica:www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Las sedes se presentan a continuación:
La sede de aplicación para cada sustentante se asigna en el momento del registro definitivo. La ficha de examen nacional contendráel nombre y dirección de la sede de aplicación a la cual deberá presentarse el aspirante. La Dirección General de Educación MediaSuperior y la Subdirección de Bachillerato Tecnológico, de acuerdo a la demanda de participación en el Concurso, se reservan lafacultad de abrir sedes de aplicación adicionales.
En los días de aplicación de los exámenes, es importante que se considere lo siguiente en la sede de aplicación:
1.Para tener acceso al examen, el aspirante debe entregar la ficha de examen nacional, con fotografía, y mostrar una identificación
No. de Sede Nombre Domicilio1 CBT NO. 2 DR MARIO JOSE MOLINA
HENRIQUEZ, TOLUCAINDEPENDENCIA #96, SAN NICOLASTOLENTINO, TOLUCA
2 CBT LIC. MARIO COLIN SANCHEZ,ATLACOMULCO
GUADALUPE MONROY CRUZ, S/N,AMPLIACIÓN LA GARITA,ATLACOMULCO
3 CBT NO. 1 DR. LEOPOLDO RÍO DE LALOZA, IXTAPALUCA
SAUCES S/N. IZCALLI, IXTAPALUCA
4 CBT NO. 2 LIC. CARLOS PICHARDO,TECAMAC
KM. 40 CARRET. MÉX-PACHUCA SANPEDRO POZOHUACÁN, S/N. TECAMAC
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oficial vigente con fotografía: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte.2.Los aspirantes que no presenten su ficha de examen nacional no podrán realizar su evaluación.3.Los aspirantes deberán presentarse a la sede de aplicación con una hora de anticipación.4.Tener capacidad de trabajar en un procesador de texto en computadora, o llevar lápiz del número 2 ó 2.5 para llenar las hojas derespuesta, y bolígrafo para firmarlas, conforme a la forma de aplicación establecida en las sedes donde la aplicación se realice através de programa informático.5.Durante la aplicación del examen, no se permitirá a los aspirantes el uso de libros o cualquier tipo de material impreso, así comoteléfono celular u otro tipo de dispositivo electrónico y de comunicación.6.Para participar en el proceso de ingreso es obligación del aspirante concluir las tres etapas del proceso de evaluación.
IX. GUÍAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFÍA DE APOYO
El aspirante registrado podrá obtener gratuitamente las guías para los exámenes motivo de esta Convocatoria, en la páginaelectrónica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Dichas guías contendrán la lista de temas y la bibliografía que losaspirantes podrán consultar para su preparación.
X.PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN
La calificación de la evaluación nacional se establecerá de acuerdo con los criterios y procedimientos técnicos que determine elInstituto Nacional para la Evaluación de la Educación, conforme a lo establecido en los artículos 12 y 17 de los Lineamientosiniciales específicos para llevar a cabo la evaluación del ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y EducaciónMedia Superior y Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones deDirección (Directores) en Educación Media Superior, para el ciclo escolar 2014-2015.
Los resultados obtenidos con este procedimiento de calificación serán inapelables. Los aspirantes podrán interponer el recurso derevisión, en el entendido que éste versa exclusivamente respecto de la aplicación correcta del proceso de evaluación, no de suresultado, con base en lo estipulado en los artículos 80, 81 y 82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente.
XI. CRITERIOS DE DESEMPATE
Los criterios de desempate de la evaluación se establecerán con base en las disposiciones que determine el Instituto Nacional para laEvaluación de la Educación, como lo marca el artículo 12, fracción VIII, de los Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabola evaluación del ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Educación Media Superior y Lineamientosiniciales específicos para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de Dirección (Directores) enEducación Media Superior, para el ciclo escolar 2014-2015.
XII. PUBLICACIÓN DE RESULTADOSLos resultados del Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Media Superior, ciclo escolar 2014-2015, se publicarán a
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través del SNRSPD en la página electrónica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, entre el 3 y 10 de agosto de 2014dependiendo de la forma de aplicación del examen, por parte de la Secretaría de Educación Pública, la Dirección General deEducación Media Superior y la Subdirección de Bachillerato Tecnológico. La vigencia de los resultados será del 16 de agosto de2014 al 31 de mayo de 2015.
La emisión del dictamen de los resultados individualizados de la evaluación nacional corresponde a la Secretaría de EducaciónPública; los dictámenes se elaborarán para todos los aspirantes y serán acompañados de observaciones generales que les permitanidentificar los conocimientos y habilidades profesionales que necesiten fortalecer.
El dictamen de los resultados individualizados se entregará únicamente a cada aspirante. La información de datos personales estarásujeta a las disposiciones en materia de información pública, transparencia y protección de datos personales.
XIII. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE PLAZAS
La asignación de plazas se realizará únicamente a los aspirantes cuyos resultados hayan sido idóneos en el Concurso de Oposiciónpara el Ingreso a la Educación Media Superior. Asimismo, la asignación de plazas para el ingreso al servicio se deberá realizar conestricto apego a las listas de prelación que resulten del Concurso de Oposición, según lo dispuesto en el artículo 23, fracción I, de laLey General del Servicio Profesional Docente. Las listas de prelación del Concurso 2014-2015 tendrán vigencia hasta el 31 de mayodel 2015.
Las listas de prelación incluirán a los aspirantes con puntuación igual o mayor a la que establezca el Instituto Nacional para laEvaluación de la Educación como resultado idóneo, por subsistema, modalidad, campo disciplinar y asignatura.
De conformidad con las necesidades educativas en los subsistemas y modalidades de la Educación Media Superior, a la naturalezade las plazas vacantes disponibles, definitivas y temporales, y en función de los resultados obtenidos por los participantes en elconcurso de ingreso a funciones docentes y técnico docentes, se asignarán las plazas a los aspirantes al servicio público educativo.
El procedimiento para la asignación de plazas con efectos a partir del inicio del ciclo escolar 2014-2015 será público; en el que lossustentantes de acuerdo a los espacios disponibles, en estricto orden de prelación podrán elegir su adscripción, la cual tendrá elcarácter de no provisional, en tanto subsistan las necesidades educativas en el centro de trabajo de su elección.
Con posterioridad a esa fecha, la Dirección General de Educación Media Superior y la Subdirección de Bachillerato Tecnológico, deacuerdo a las vacantes que se vayan generando, convocarán a quienes continúen en el orden de prelación para su ingreso al serviciopúblico educativo. La adscripción que se asigne a los sustentantes será provisional.
Los sustentantes que no acepten las condiciones para su incorporación al servicio, serán eliminados del proceso de ingreso a laEducación Media Superior; para el efecto deberán manifestar por escrito este hecho ante la Dirección General de Educación MediaSuperior y la Subdirección de Bachillerato Tecnológico.
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CONvOCaTORIa: colegio de bachilleres
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![Lineamientos 2011[1]](https://static.fdocuments.in/doc/165x107/55a14ea21a28abe2488b46e3/lineamientos-20111.jpg)
