A Critical Review on the Book The Persians by Maria Brosius

Critical Studies in Texts & Programs of Human Sciences,

Institute for Humanities and Cultural Studies (IHCS)

Monthly Journal, Vol. 21, No. 8, Autumn 2021, 201-223

Doi: 10.30465/CRTLS.2021.6969

A Critical Review on the Book

The Persians by Maria Brosius

Sa’di Saeedyan*

Abstract

Despite the prominent place of ancient Iranian civilizations in the study of the

history of the Ancient Near East, it has been overshadowed by an overwhelmingly

hostile press that is embedded in the European tradition originated in Greco-Roman

sources. In fact, there are few works and authors who have not been affected by this

negative west-centric approach. Maria Brosius’s book “The Persians” is one of the

latest works dealing with the socio-cultural achievements of three great kingdoms of

Pre-Islamic Iran, i-e Achaemenids, Parthians, and Sassanians taking an unbiased

approach and up-to-date sources. The present article deals with the advantages and

disadvantages of this book and the form and content of it will be examined within

the framework of an academic review. The result of the present study indicates that

in spite of many advantages of the book such as modernity, unbiased approach,

coherent structure, logical order, simple and fluid text, and good translation, it has

its own weak points just like any other compilation. Among the most important

disadvantages of work can be lack of some significant chapters like Elamite, Median

and Seleucid empire and absence of any discernable summary or conclusion.

Keywords: Ancient Iran, Achaemenids, Parthians, Sassanians, Brosius.

* Assistant Professor of Archaeology, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, [email protected]

Date received: 30/05/2021, Date of acceptance: 25/09/2021

Copyright © 2010, IHCS (Institute for Humanities and Cultural Studies). This is an Open Access

article. This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ or send a letter to

Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, USA.

‌،‌پژوهشگاه‌علوم‌انسانی‌و‌مطالعات‌فرهنگیهای‌علوم‌انسانی‌برنامهنامۀ‌انتقادی‌متون‌و‌‌پژوهش

‌‌113-‌‌2011‌،113آبان،‌8،‌شمارة‌12(،‌سال‌مقالۀ‌علمی‌ـ‌پژوهشینامۀ‌علمی‌)‌ماه

ایرانیان باستاننقد و بررسی کتاب

‌*سعدی‌سعیدیان

چكیده

پتر رتریو ن یبت متاری برراتی در هتا ییتری بااتها رغم جایگاه برجسته مدت علییگتار یرنپای تا عدامتاح متتت متا ر یزدیک، مطالع یین دنری مهم در انت متاری خانر

ییت ث تار ن رنمی قتریر گررهت یاتت ن ییت د بتاده -دی گاه خصدای منابع کلاا ک یایاییمتارییت بت دنر مایت ه با.تن ا کهتا مالفایی ک یو یفاذ یین انت ن دی گاه منفتی غتر

"The Persians" ماریا برنا اس یو جدل ج یت مرین مال فتامی یاتت ی ر "ییریی ا بااها "یامنتابع ج یت ن رنوثمت بت برراتی طررایت ن بتا یاتهفاده یو کت بتا یمذتاذ رنییترد بتی

.اهنباهی بزرگ ییری بااها یعنی هذامنبت ا ، ی.تیای ا ن اااتای ا ن داتهانردها ا یو ح ت اتاخهار برنا اسکها پ ش رن،ا در مقال خه یاتپردیا اای ن ررهنگی ثیا

.یلی ن متهای مارد یق ن بررای قریر گرره ن یقاط ضعف ن قات ث در چتارچا یقت مارد بتت دییبگاهی بر.درده خایه . ا یه ج بررای حاضر یبا یو ث دیرد ک کها

منستجم ن یمتم منطقتی در طررتی، اتاخهار ها ویاد چا رنوثم ، بی رغم مزیت علیهتایی یاتت مهن ااده ن رنی ، هداین هر مال ف دیگر دیری کااهین برد ماضاعات پ ش

هتا عت لام، متاد ن اتلاکی ن تمای ب ع م ماج ب حیامت ک یو جدل مهدهرین ثیها می گ ر ی.اره یدادا بذش یه ج یباد

.اااای ا ، برنا اس ییری بااها ، هذامنب ا ، پارم ا ، ها: دواژهیکل

،ویه ی ، ییری ،.ناای، دییبگاه ا سها ن بلاچسها یاهادیار گرنه بااها *[email protected]

90/90/0099، ماری پذیرش: 90/90/0099ماری دریارت: Copyright © 2018, IHCS (Institute for Humanities and Cultural Studies). This is an Open Access

article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International, which

permits others to download this work, share it with others and Adapt the material for any purpose.

‌2011،‌آبان‌8،‌شمارة‌12سال‌‌،های‌علوم‌انسانی‌نامۀ‌انتقادی‌متون‌و‌برنامه‌پژوهش‌‌‌110

مقدمه. 1

دتتا ح در ی دتت هتتزیره دنم ن ی کتت یحه هتتا گستتهرده هتتا قتتامی ن مهتتاجرت جتتایی جابتت هزیره ینل قام در خانرم ای بااها رخ دید، ماری یین منطق ن ا دا ررهنگتی ث ری ینییل

ریت آثریتایی یقایم یَنرند بری هد ب داهذاش متا ت یااای یدادا در نیقع ما پ ش یو یلنهترین یعنتی هتا بت ن هتا ن کاهستها یژید اتاکن در جلگت ب رلات ییری ، مردما ِ اامی

یصتتلی ختتانر یزدیتتک بااتتها هتتا قتت رت ا ااتتی ن یمتتامی هتتا، ث.تتاریا ن بتتابلی یکتت قام، 206گ ر حیامت ماد ن ررنپا.ی یمپریمار ث.تار یتا در ثم ی ا یما .یل می .دار ب

دید کت مهعاقبتاح بتا مبتی ل .اهنبتاهی بتزرگ ج یت در منطقت ری یایت متی ظهار ق رمی هتا ها، مصتر ها، لاد هذامنبی مااط کارنش بزرگ ن جایب نایش ن مصرف قلدرن بابلی

یمتت یارتتتا یو ث پتتن ییریی تتا هتتا بتتامی ثاتت ا مرکتتز ن غتتر هنتت ید ن حیامتتتب ش یو هزیر اال بر بذتش یعمتم حیامت هذامنب ا ، ی.یای ا ن اااای ا ب م ت متت

هتا مذهلتف ن هتا در دنره ا قلدترن ییتن .اهنبتاهی کردیت خانر یزدیک بااها حیامت الطنت پاد.اها گایاگا یو مصر ن ثا ا صغ ر در غر ما هن ن ثات ا مرکتز دنری

ها حا. دریا خزر در .دال ما خل ج رارس ن کبارها حا.ت در .رق ن یو اروم ن در جنا مهغ ر باده یاتا ث

ب بتتهرین معامتتل ن دید ن اتته ررهنگتتی ن مجتتار ن ی تتز ب بتتهرین م تتزی درگ تتر ن .تا بتاده یاتتا یی ن رنمتی هتا ییتری بااتها ، بتا هدستایگا یایتا خصامت حیامت

در رن یین هدسایگا غربتی یو دنری بااتها اتعی در .تناخت ییریی تا یدتاده ن هد ن یویی ن یین علاق ن کنجیان ما ب یمترنو ی تز برجتا یو ثیها یام بردهریذی خاد، ها ما کها

مای ه یاتا در نیقع با ماج ب یهد ت بررای متاری ن ررهنتا ییتری در .تناخت ن درد گ ر دییش متاری بت عنتای ماری یایا ن رنم، یایسن گا ن مارخا غربی یو ثغاو .یل

ن اتتعی در برراتتی ن مطالعتت متتاری ییتتری بااتتها ی علدتتی ن دییبتتگاهی ر.تته ا یو هدت ن رن یو قتر یتاودهم ییت ماد، هذامنبی، ی.تیایی ن اااتایی دی.ته ها حیامت

اا که مذصصی مذهلفی درباره ماری ا اای، ررهنا، معدار ن هنر ییری بااتها ب ینبذهای بست ار یو .نااا غربی ب یگارش درثم ه یاتت کت خا.ت مااط مارخا ن بااها

؛ 0000؛ رتتری ، 0060جدلتت : اتتایین، ییتت آیو بتت راراتتی ی تتز مرجدتت .تت ه ییتتن ث تتارن 0000؛ نیستتتهارر، 0033؛ گ ر.تتتدن، 0030ن 0030 ،؛ هرمستتتفل 0002 ،دیتتتاکایاف

‌‌‌112(سعدی‌سعیدیان)‌ایرانیان‌باستاننقد‌و‌بررسی‌کتاب‌

ها، ی ر بایا مارخ بریهای تایی مجداع ماری ییری کدبریج ا ییی یو ج ی مرین یین کها یایات ک در ییری با ا مرجد ن مااط ات یا.تر "The Persians"با عنای ماریا برنا اس

دیر گایاگا ب چاپ رات ه یاتتا یو ثیجتا کت هایتت یتاین ییرییتی متا حت ند ویتاد نیم ها بااهایی ییری باده ن متاری ییتن دنری عدامتاح مااتط یایستن گا غربتی بت حیامت

یی یو ییتن داتت یو یهد تت بست ار بتا یی هتا یگارش درثم ه یات، یقت ن برراتی کهتا ثیت ا یو هدت ن رن برخاردیر باده ن یمر ضرنر بری جامع دییبگاهی ییری ب .دار متی

مااتط "ییریی تا بااتها "در مقال حاضر کها مذکار یو ماریتا برنات اس کت بتا عنتای کلتی ث ، متلاش ن پتن یو معررتی یاتت مارد یق قریر گررهت ییهباریت ال منهبر . ه،

.تناخهی، م تزی رنوثمت ن هتا گایتاگا هدنتا ک ف تت منبتع خایه . ما یو جنبت برراتی ن هدنن ن ک ف ت مرجد متارد یق ن طرری یاثنر ، ییسجام ن یمم منطقی، م زی بی

قریر گ ردا

معرفی کلی اثر. 2

مت لاد 6992ال ب قلتم ماریتا برنات اس در ات "The Persians: An Introduction"کها عیتن ن 03یه بتا صتفت هدتر 699مااط ییهباریت ریمل ج ب وبتا ییگل ستی در بت ش یو

ن ما ثیجا ک یگاری ۀ یین اطار یطتلا دیرد متا کنتا بتا ات مرجدت ن هیقب منهبر . 2مااتط 0030عنای مذهلف در ییری منهبر . ه یاتتا یذسته ن بتار ییتن کهتا در اتال

مدت درخبتا "ن با مرجد متداد طلاعی با عنتای عج ت ن یتامرباط ییهباریت مهری ن با مرجد ع ستی عبت 0033ب چاپ را ه یاتا هدنن ن یبر ماهی در اال "ییریی ا

ب ییهبار یین ی ر دات یاوی ه یاتا یمتا ثینت در مقالت حاضتر "ییری بااها "متت عنای بت قلتم "ییریی تا بااتها "ن کهتا بتا عنتای مارد یق ن بررای قتریر گررهت مرجدت ییت

یقبت 2مصتایر ن 03صفت هدریه بتا 636در 0030صالتی علام یات ک در اال مایی ا آمطابق با یسذ ییگل سی مااط ییهباریت ال ب ویار طبع ثریاه . ه یات

ا یعنتی یین کها قص دیرد طرحی کلی یو ماری ن ررهنا ا السل بزرگ ییری بااهد متا قتر هفتهم مت لاد ری هذامنب ا ، ی.یای ا ن اااای ا آیو قتر .بتم قبتل یو مت لا

کن ن بری ی ل ب یین ه ف ب یک مق م کلی ن ا رصل مجزی در با هتر یتک یو مرا مها مزبار مقس م . ه یاتا در مق م کها یایستن ه بت صتارت خلاصت بت .اهنباهی


ررهنگتتی ییریی تتا بااتتها پردیخهتت ن هدننتت ن یگتتاهی گتتذری بتت داتتهانردها ا ااتتی ندرثمت .اهنبتاهی هذامنبتی یی یخهت یاتتا اتپن ها ع لام ن ماد ب عنای پ ش دنلت

هتتا هذامنبتتی، ی.تتیایی ن اااتتایی در اتت رصتتل ج یگایتت متتارد بتتت .اهنبتتاهییعنتی یایستن ه یبهت ی یاتت، "بررای ماریذی"یی ا ثغاوگر هر ک یم یو یین رصال گرره قریر

ماری ن متا ت ا اای هر دنره ری ماض ح دیده ن ب ظهار، ر. ن گستهرش ن در یهایتت هتا، یایستن ه پردیودا پن یو بررای متاری ییتن دنره ها می ونیل ن ررنپا.ی یین .اهنباهی

ن "دیتن "، "مبتی لات حیتامهی "، "پاد.تاه ن دربتار "هایی هدنا متت عنای ویررصلها هدنا . اه اتلطنت ها مذهلف یین حیامت ب بررای یبعاد ن جنب "معدار هنر ن"

گذیر ، یقش متذهبی .تاه ن بذبی ب پاد.اه، ییهذا نل عه ، مریام ماج ن یتاه مبرنع تبرخارد با پ رنی اایر یدیا ، یزدییا .اه ن یقتش ی.تریف ن یجبتا در حیامتت ن الستل

هتا دربتار ، اتاومای هی یدیر ن یتتاه یتات ن ارگرمیها، ویا الطنهی، مفر مریم ث ها، .هرها اتلطنهی، بن اامریپ یدیره قلدرن .اهنباهی، . اه ییهذا ن نظایف ن مقس م

یقهصاد ن مجارت، یرمش ن ااوما یمتامی، دیتن ن متذه ن منتا قتامی ن دینتی قلدترن هتا ا مایت ه یو ییتن دنره پاد.اهی، ثدی ن راام مت ر ن، هنتر ن معدتار ن بناهتا برجت

پردیخه یاتا دن ضد د ی ز در پایا رصل ینل ن دنم قتریر گررهت یاتتا ضتد د ینل در "قتام ب گایت ن بربتر "یا ب عبارمی "دیگر "با ظهار هذامنب ا در مها یایایی ب مثاب

، مبتهار .ت ی "هتا پاراتی جنتا "هتا ییتری ن یایتا کت بت یات کت طتی جنتا ک در پایا رصتل مربتاط بت "ها مینها یو دی ر پارت"گررتا ضد د دنم با عنای .یل

طرح مبابهی با ضد د ینل دیرد ن دربتارۀ مصتایر منفتی یاتت کت ک ی.یای ا قریر گرره دیدیت ن بتا نحبتی ن بربتر خاییت پارم تا هتا یرییت متی داهگاه مبل غامی رنم ا یو پارمی

کردی ا پن یو بذش مرباط ب اااتای ا خاد عل ثیا ری ماج می ها یق یمات ن درگ ر رات ن در یدیمت گاهبتدار .تاها گ ر یا اذن پایایی بت یمدتام متی کها ب ن یه ج

ها هذامنبی، ی.یایی ن اااایی ضد د . ه یاتتا دیگتر ضتد د پایتایی کهتا السل ، هذامنبتت ا ، پارم تتا ن ن مادهتتارهراتتت منتتابع بتتری مطالعتت ب بتتهر در بتتا ع لام تتا

بذتش کهتا پایتا "یدایت "ییت ا یات ک هر یک بت صتارت مجتزی یرییت .ت ه اااای ا هتا ی ر ماریا برنا اس یاتا یلبه در یسذ یصتلی آییگل ستی یاددی.تت « بااها ییریی ا »

خاصتی .ناای ثم ه یات کت در مرجدت راراتی بت ن دل تل پایایی ی ز قبل یو بذش منبع یی ا حذف . ه


یو 0000ماریا برنا اس م رد دکهر خاد در ر.ه متاری ری در اتال ،یایسن ه کها ویا اتلطنهی ن غ راتلطنهی در ییتری "ی متت عنای دییبگاه ثکسفارد ن با درا یو راال

هتا مذهلفتی در دییبگاه 6990ما 0003یو اال ن دریارت یداده یاتا "دنره هذامنبیثوید بترل ن بت مت رین متاری جدل دییبتگاه ثکستفارد، دییبتگاه ی اکااتل ن دییبتگاه یو

هتتا ی تتز در دپارمدتتا مدتت متتا کنتتا 6900یزدیتتک بااتتها پردیخهتت ن یو اتتال ختتانراوۀ مذصصتی ن ا حت یاتت یزدیک ن خانر م ای بااها ب م رین ن پژنهش مبغال خانرژه دنری هذامنبتتی، ویتتا در اتتها بتت نیتتعلاقتت ییتتن پژنهبتتگر، متتاری ییتتری با ماردبااها آب نیژه ویا دنره هذامنبی ن هدنن ن یرمباطتات ا ااتی ن ررهنگتی بت ن دی ا هتا ختانر یزدیتک بااتها یاتت ن یو جدلتی مههترین رنمتی ن مدت -ها یایایی مد « ویتا هذامنبتی »هتا مای بت کهتا می یداده یاتها منهبر هایی ک در یین حاوه کها

هتتا در بایگتتایی» ، 2000« آ.اهنبتتاهی هذامنبتتی یو کتتارش دنم متتا یاتتین ر ینل» ، 1996آ ن هدنن ن کهتابی ی.تاره یدتاد 2013« آماری .اهنباهی هذامنبی» ، 2012« آبااها دی ا

ک در یین مقال در حال یق ن بررای ث هسه ما

تگاه اثرنقد و تحلیل خاس. 3

و منمتر منتابع یایتایی ن رنمتی ها ییتری بااتها ری غالبتا ی یگاری یرنپایی .اهنباهی ماری هتا ث یی ک یو یمر ا ااتی، ررهنگتی، یجهدتاعی ن یقهصتاد د.تدن بررای قریر دیدهماردرغم عمدت ن جایگاه بلن مدت ییتری بااتها در م تا ا در حق قت علیی ثم .دار می ب

یگار یرنپایی یین مد هدایره متت متا ر مبل غتات ها ماری ها کهن، در انت ررهنامتر هتا کهتن هتا قتریر گررهت کت ییتن ختاد ریبت در اتنت ها خصدای غربی یا.ه ن

یگار یایای ا ن رنم ا دیردا یذسته ن برخاردهتا یایسی عه کلاا ک یعنی ماری ماری ن 039، 009هتا یای تا در اتال هتا هذامنبت ا ن یا جنتا خصدای یرنپا با ییریی ا بت

مبهار . ی ا هدایطار ک برنات اس ختاد "ها پارای جنا"گردد ک ب قام برمی 000 ی ی مهم در ماری جها مب یل .ت ها ب نیقع در مق م کها مارد بت ثنرده، یین جنا

ا یت ر نیقع ختانر یزدیتک ری .تیل دید ن انت ماریذی یرنپا ن یگرش یرنپای ا ب ییری ن دگ ر هایت یایتایی گردیت ن بت نیاتطی ث یایای تا ها ماج .یل هد ن نقایع ن جنا

.تناخهن ن خایین .تا ، متی متی "بربتر "کت "هتا ث دیگتر "خاد ری در مقابل ن مضاد بتا


ر طتال ااخهن ا خصامت ن مبل غات منفتی یایای تا عل ت پارات ا د ری مهدایز می خاد.ا هتا بت عنتای جایبت نا یدیم دی.ت ن بع یو ثیهتا ی تز رنمتی قام ها پنجم ن چهارم قر

متامی ن غ ریمتامی ن مبل غتامی هتا طتا یی ی دهن ۀ جنا ا اای ن ررهنگی یایای ا ، یدیم ییریی ا آپارم ا ن اااای ا بادی ا عل

ر هدت ن دیت گاه . ت متتت متا یگار م ر یرنپایی، مذصاصا در ثغاو کار ب ماری خصدای منابع یایایی ن رنمی باد ن یتاه یگرش یمرنو غرب ا یسبت بت ییتری ی تز یو متا ر

ها عه کلاا ک ب دنر یدای ه یاتا یما یین رنی ن یگرش ب م ریج ن یو ثغتاو یین یا.ه هتا مهعت د غاو کانش.ناای ن ث ر.ه ماری ن ر. علم بااها . مر قر ب سهم با علدی

هتا در یقاط مذهلف خانر یزدیک بااها ن ی ز کبف رمز خطاط بااهایی ن قرییتت که بت .نااا غربی اعی یدادی متا حت ند ن برخی .رق گبت.اها کهن ما ح ند مع یل

هتا بااتهایی منطقت یو متاریی پ ب ن ری کنار یهاده ن ب مدت نرویی نغر دی گاه غرضم ری ستهی در هتا پستت خاد ییبا بنگری ا یو ده هبهاد م لاد ن با رنیج یی یب درین

هتا .نااتی ییتن دیت گاه گ ر جنبش پسارنی گرییی در علتم بااتها ر.ه ماری ن .یلهتا متاریی ب بهر یو گذ.ه مارد ییهقتاد قتریر گررتت ن برراتی ن مطالعت ررهنتا غر

ه د.تدنا ییبتا ، بت ش یو پت ش یو طریتق منتابع ن دیت گا ن ی بااهایی یو منمر منابع بامیها هبتهاد ن یتاد مت لاد .ناای در ده ماج قریر گررتا یو مهدهرین متا ت ییری مارد

متای بت ک مطالعت یدنیر ررهنگتی ییتری بااتها ری داتهذاش متتال یاااتی یدتاد متی ا ک هترندت دربتاره مادهتا، . یمریات یاین درباره پاد.اهی ماد ن رد رنییت کلا مطرح

Achaemenid Historyهتا متاری هذامنبتی/ کارگتاه "هایی متت عنای برگزیر هدایش

Workshop" یمر چن ن مج یت ارد دنره هذامنبی ن همها ج ی در م با ه ف یریی دی گاههتا .ناای دنری ی.یایی ن اااایی ن ماک بر یاتهفاده یو منتابع میهتا ن غ رمی در منبع

.نااایی چتا پ تر بریتا ، رنمی ی.اره یدادا مارخا ن بااها -ییرییی در مقابل منابع یایاییهلن ااین ز نیردیبارخ، ثملی کارت، یاوف نیستهارر، دیایت یاتهرنیاخ، دی تل پتامن،

یتترد ج یتت در کتتلانس .تت پدا ، ننمتتر هنیلدتتا ن ااا یو جدلتت اتتردم یری ییتتن رنی ث ار ماریا برنا اس ی ز متصال هد ن دنری باده ن متت ما ر یگترش ا ی باد .ناای ییری

ها مهع د ن در با ییتری بااتها یگار یرنپایی قریر دیری ا بر یااس یا.ه ج ی ماری هتایی هدنتا یاتهفاده یو رنییردهتا یتاین، متای نیژگتی ن ب نیژه دنره هذامنبی می

ها ق یدی در مارد ییریی تا بااتها ری ررض پ شطرری ن کنار گذی.هن رنوثم ، حفظ بی


هتا اتذن مفصت ل در متارد ث ب ریحهی مبذ ص دید ک در یدیمت مطلت بت ن در ث ار گفتا هدنن ن وم ب ذکر یات ک کها متارد بتت در مقالت حاضتر، ییتی یو خایه م

Peoples ofا بااتها / مردم دی "ها ییهباریت بنام ریمل ج با عنای مجل ها مجداع کها

the Ancient World" هتا ثمت ه، هت ف یو ثیگای ک در مق م ییتن مجداعت کهتا نیاتها ن ملتل بااتهایی یو طریتق منتابعی ها ث.نایی مدام یررید علاقدن ب .ناخت مد ییهبار ث

در کت "پارات ا "طرف یاتا یو هد ن مجداع ما کنا غ تر یو کهتا ما ق، رنوثم ن بی« هتا متاکنی »، «بابل تا »، «مصتریا »یین مقال مارد بررای قریر گرره ، ث ار دیگر هدنتا

ن ااا ب چاپ را ه یاتا « ها نییی نا»، «ها ها »، «رنم ا »، «یایای ا »ها ، آم سنی

نقد شكلی اثر. 4

یبهت ی ماضتا .اد ک یو هدتا با پ بگفهار مذهصر ن مف ثغاو می« ییریی ا بااها »کها ااودا نجاد پ بتگفهارها ییننن نتی هدتایره در ن یه یف کها ری بری خایین ه رن.ن می

ث ار یا.ری یرنپایی ن ثمرییایی مارد ماج باده ن ب یمر معدال ن حهتی ضترنر مبت یل ها چاپ دیخل کبار .اه ع م نجتاد چنت ن . ه یات یما مهاافای در بس ار یو کها

هتا ثغتاوین دیگتر ی تز ی هسه ما در یسذ یصلی کها مارد بت ، بذتش قسدت مهدی یو اتا یو جدل بذبتی یتک صتفت ،یی نجاد دی.ه ک در مرجد رارای حذف . ه

یا.ر در ماض ح عنای کها ن ماضا ث ن هدنن ن معرری مذهصر یایسن ه ی ترا یو دیگتر هتا ن رهراتت مصتانیر ن یقبت بت متای متی ها حذف . ه در یسذ مرجد . ه، بذش« متردم دی تا بااتها »هتا مجداعت کهتا یهت یف چن ن ماض ح کاماه یا.ر در مارد هم

ن « هتا در مقتایم هذامنبتی یام ماه»ا پ ش یو .رن مق م کها دن ج نل .امل یداد ی.ارهه خایینت ذهتن ثمت ه یاتت کت ییتن مصتار ری در « هتا در مقتایم پتارمی ن پهلتا یام ماه»

ها ارنکار خایه دی.ت، یمتا در نیقتع در متهن ه کن ک در یدیم کها با یام یین ما می ییجادییتن دن جت نل در مرات م .اد ن مبتذص ی ستت هت ف یو ها ی.اره یدی کها ب یین یام

یبه ی ی ر چ ستا

هتا ییتی یو یقتاط قتات یصتلی صتل بن رصال کها ن مرم ت ویرر چ ما ن مفس می کاماه ن مف ت طار ک در با ی.اره کردیم، برنا اس پن یو ذکر مق م تا هدا یا کها

در با پارا ا ن داهانردها ررهنگی ثیها، کها ری ب ا رصل مجتزی مقست م کترده ن در


، «پاد.تاه ن دربتار »، «برراتی متاریذی »هتایی بتا عنتای مبتاب چتا هر بذش با ویررصلهتا مذهلتف ا ااتی ن بت برراتی جنبت « هنر ن معدار » ن« دین»، «مبی لات حیامهی»

.تامل ی تز هتا ختاد پردیودا یین بذش ررهنگی .اهنباهی هذامنبی، ی.یایی ن اااایی میهتتا عنتتانین مبتتابهی چتتا لهتتا خدردمتتر هستتهن کتت مجتت دی در هدتت رصتت ویررصتتل

ا بت ین مرم ت ن ااا دیریت « یقهصتاد ن مجتارت »، «یرمتش »، «ویا اتلطنهی »، «یجبا ن ی.ریف»خایین ه در طال کها با طرحی یی ات ن با ماضا مبتذص مایجت یاتتا ییتن ییهت

.اد ک برخلاف بس ار یو کهابها ماریذی ک خایین ه ری با پردیخهن ب جزی تات باع میکنن ، قرییتت کهتا ماریتا برنات اس بت مذهلف ن پریکن ه در رصال مذهلف اردرگم می

بری خایین ه مب یل .ادا بذش ی لذت مجرب

ثرییی کهتا ن متایرد چتا ییهذتا رایتت، ییت یوه، صتاری، ک ف ت چاپ ن صفت چ نش صفتات ن ااا یو ک ف ت مطلابی برخاردیر یات یمتا در ییهذتا مصتایر رن جلت

ال قگی ب خرج دیده یبت ه یاتتا در یستذ یصتلی کهتا مصتایر ریهتایی چن ی خاشیمتا در یستذ مرجدت .ت ه را هچاپ ب ره هذامنبی بر رن جل ا د ن ن ورین یو دن

کرما مهعلق ب هزیره اام قام چاپ . ه یات کت «مپ .ه ید»مصایر یک پ یرد گلی یو متای بت متی ه چ انذ هی با مطال کها ی یردا یو دیگر ییریدیمی ک بر کار یا.ر نیرد یات

ا در .ناات ی.تاره یدتاد .ناخهی یسذ یصلی ی ر در .ناا کها ع م ذکر مبذصات کها یا.ته آبت ختط یتهن یام یصتلی آییگل ستی ، اتال چتاپ ن یاتم یایستن ه ی تر ،کها یاتا مهاافای یین یقص ی ز یو جدل مبیلامی یاتت کت در بست ار یو ث تار چتاپ یب ه

ن .ک خایین ه رارای وبا حق دیرد ب ییت کهتابی کت دیخل کبار با ث رنبرن هسه ما ب ن در یصتلی ث چت بتاده عنتای مرجد چ کهابی یاتت، یعنتی مبغال خایی ث یات،

االی ب چاپ را ه یاتا چ

یقب یاتت کت در جتا 2مصایر ن 03، یین کها .امل . ذکر در با طار ک هدا ش قریر گرره ن یین مهم در مرجد ی تز رعایتت درات، مرمبط ن هداهنا با مطال هر بذ

هتا دیختل یتام کها ، مرجدت جتا رارای . ه یاتا یو دیگر کارها پسن ی ه در یسذ ها کها مطلا یاتت یمتا مصتانیر ن ها ن طرح ها ب وبا رارای یاتا ک ف ت یقب یقب بت ش یو ییت یوه ات اه ها برخلاف یسذ ییگل سی یو ک ف ت مناابی برخاردیر ی سهن ن عین

کترد ران ا یا.تر آیتا مهترجم در بعضتی متایرد بتا بتزرگ یتا کاچتک ن مار ب یمر می


، 00، 00یی آیو جدلت مصتانیر .تداره ما ر دی.ه ها ث ها در پای ن ثم ک ف ت عین یبعاددترن ها یک ی.یال یااای نجاد دیرد ن ث یینی متت نده ن قل ا در مارد یقب 00، 63، 69

هتا گستهره جغریر تایی یقبت هتا مبتذص یبت ه یاتتا ها در یقبت هر یک یو .اهنباهیباده ن یو مریک ا ن مصر در غر .رن . ه ن متا مروهتا هنت ن پاکستها در .ترق ویاد

،یاتت ه یمه ید دیری یما مروها بااهایی ن قلدرنها متتت اتلط .تاها مبتذص یبت ییت ا ییتن مستال رها ذکتر .ت ه یتام ج یت برختی کبتا حالی ک مروها ج ی ن حهی در

یاث.تنا بت جغریر تا یاتت باعت گدریهتی خایینت ه، بت نیتژه خایینت ۀ ختارجیِ مدینهتا ری بست ار غ رمهذصص مدین یات قلدترن ییتن حیامتت ه.ادا در نیقع خایین منطق ال بتا ماجت بت ، ررض کن ا ب عنای مثت ی مر یو چ ز ک در نیقع ت باد مر یا کاچک بزرگ

متتت پنت یرد کت هذامنبت ا مق نی ت ری ی تز بچنت ن خایینت ه ها مدیتن یاتت یین یقب یا یینی مصر در وما مهردید ینل متتت اتلطی پارم تا بتاده یاتت 0دی.هن آیقب کنهرلختارد کت برختی ها ن ییریدیت جزیی دیگر ی ز در مهن ب چبم می ا یاهداهنگی0آیقب

ی ر هسهن ا بت عنتای مثتال یاتم . ه یسذ مرجد مهن یصلی ن برخی مرباط ب مرباط ب کهتا 002یک منبع ماریذی در طال کها ب ا .یل مذهلف ذکر . ه یاتا در صتفت

690جتتا دیده .تت ه یمتتا در صتتفت یر "Petrus Patricius"یستتذ ییگل ستتی بتت 003آص ذکتر .ت ه یاتت ن در "Peter the Patrician"یسذ ییگل سی ، یین یام بت .تیل 030 آص

یستتتذ ییگل ستتتی بتتت صتتتارت 030ن 000آص 600ن 662یدیمتتت ن در صتتتفتات "peter patricius" کهتتا بتت مصتتایر مهتتر یو 20 ثمتت ه یاتتتا هدننتت ن در صتتفت

یرجا دیده .ت ه در حتالی کت چنت ن عیستی در 0هذامنبی با عنای مصایر .داره دنرهدر منبتع 0کها نجاد ی یردا در نیقع در یستذ ییگل ستی، برنات اس بت عیتن .تداره

ث ری « 0مصتایر .تداره »مهرجم منبع ری حذف ن منها عبارت نلیدیگر یرجا دیده یات، .تادا یمتا .تای ییترید یصتلی کتار یینت ه متی باقی گذی.ه یات کت باعت اتردرگدی خا

ها پایتایی کهتا دییستت کت جتا هت چ گایت یا.ر ری بهای حذف یاددی.ت یا مهرجمآهتا پایتایی ماج هی ی یرد، چری ک بر هر پژنهبگر ن مارخی رن.ن یات ک گاه یاددی.ت

یگتر مبتیلات ها یک متق ق یهد هی ب یی یوه متهن یصتلی دیریت ا یو د رصال ن ویریاینگ ر یا اذن پایایی ن هدنن ن یبتاد رهراتت مای ب یباد بذش یه ج ااخهار یین ی ر می

منابع مارد یاهفاده در کها ی.اره کرد ک در یدیم مطل باو ب ی خایه م پردیختا


ارزیابی ترجمه. 5

هتا یات ک ن ری ب بهر با مرجدت کهتا ییرییی مایی صالتی علام یو مهرجدا خا.نامکهتتا ن یو .نااتت ما برگتتردی ن ث تتار در حتتاوه یاتتطاره ن دیتتن متتی« م رچتتا یل تتاده»ی ز رنی ن راا یات ن یصال یگارش ن ااخهار داتهار وبتا راراتی در « بااها ییریی ا »

لاحات بست ار یو یصتط اتاو معتادل ث ب خابی رعایت .ت ه یاتتا مهترجم یو عهت ه یاتتا بتا ییتن نجتاد یینایختت هتا یی اتت ن مذصصی برثم ه ن مهن ی ر در هد بذش

.نااتی کت مااتط یرترید ها متاری ن بااتها ها مذصصی ر.ه در مرجد کها معدا ح خارد ن مهرجم ی ر حاضر ی تز .اد، ی.یا می ب چبم می ها ییجام می غ رمهذصص یین ر.ه ی ک بای ب ی ی.اره کرد، عت م ماجت مبری یباده یاتا یذسه ن ییه طب عهاح یو یین ی.هباهات

یاتتا یو دنری بااتها متا بت یمترنو "ییتری "ن "پتارس "مفانت ظریف بت ن عنتانین ب ن اتاکنا ث ری Persiaیرنپای ا ب ن ماج ب منا قامی ییری وم ن، یین کبار ری پتارس/

ن هتا عتام یین یمر در ب ن خاد ییریی ا مراام یباده ن یتام یی ا یلبه خایی ه Persianپارای/ هتا ب بهر رنیج دی.ه یاتا بت هدت ن دل تل مهرجدتا کهتا «ییرییی»ن «ییری »مر درات

هتتا پتتارس یتتا پاراتتی بتتا یتتاممتتاریذی معدتتا در برگتتردی راراتتی ییتتن ث تتار هتتر جتتا یداینت ا یمتا یتری ن ییرییتی مرجدت متی کنن ، ب ن ماج ب بارت مهن ث ری بت ی می برخارد

نیقع ت ث یات ک ب هدا م زی کت یطتلاق عنتای پاراتی بت هدت ییریی تا یو جایت برگردی پارس ن پاراتی بت ییتری ن ییرییتی یو گاه ااو باده یات، یرنپای ا ی.هباه ن مبیل

بایت چنت ی بتا جزی تات ن یدای ا مهرجم یی یو می جای مهرجدا ییرییی ب هدا یی یوه غلطیگار غر ث.نا با. ک هر ثیجا کت ی تاو بتاد ف مسایل ماریذی ییری ن انت ماری یظری

پارس ری ب ییری ن هر جا ک وم یرهاد، پارس ری با هدا یتام ن بت عنتای صتفهی قتامی ن باه در برختی متایرد دچتار ی.ته صتالتی علامت اروم نی مرجد کن ا در کها حاضر ی تز

اتتذن یو حیامتتت ن قام تتت ا بتت عنتتای مثتتال در بستت ار متتایرد نقهتتی یاتتت .تت ه، 60یات ی او ب مرجد پارس/پارای ب ییری /ییرییی ی ست آبتری یدایت ص هذامنب ا

اطر ثخر ب نیژه با یادثنر ییتن ییهت کت در ییتن 00، اطر دنم؛ ص 09اطر دنم؛ ص رنیج ی ی.ته یاتت ن یتا حت یقل مت رکی مبنتی بتر ییتن ها ییری ن ییرییی دنره هناو یام

، اطر ثختر یمفتاق 36مر در صفت گذیر ما کنا ب دات ما یرا ه یاتا مارد عج یاممتن ررمتا حفتر »ااا یرهاده یات ک مرجد که ب کایال اتایز دیریتاش یرییت .ت ه یاتت:


یات ما دریایی کت یتک اترش ثبریه ری دیدم ک یو رند ب یام ی ل ک در مصر جار یینذکتر "پتارس "یین در حالی یات ک در مهن که ب دیریاش ب صتریحت ااا«ا در ییری یات هتا ختاصِ که بت یاتامی مغ ر در یحق ی یرا ن مهرجدKent, 1950: 147. ه یات آ

دربتارۀ منتا قتامی یرمتش هذامنبتی 30کهن یعدال کن ا هدنن ن در اطر ثختر صتفت ، یمتا مهترجم در یینجتا ی تز بت یت . ه یات ک متت رهبر ررمای ها پارای باد صتبتهتا، مرجدت یدتاده یاتتا مادهتا، پتارت « ررمای ها ییرییی»ری ب « ررمای ها پارای»ی.هباه هتتا ن غ تتره ن غ تتره ری ایرومیهتتا، ختت هتتا، وریگتتی هتتا ، کرمتتایی هتتا آخاواتتهایی ی ینجتت ها یمتا در یینجتا منمتار یایستن ه بت طتار ختاص ررمایت مای ییرییتی خاییت ، می هدگینام مبتهار ثخ لتاس آث.ت ل پتارس بتاده یاتت یت کتل ییریی تا ا هدننت ن یدایبت قام ا 090ی ز بههر یات با هدا عنای پارا ا مرجد .تاد یت ییریی تا آص "Persians" یام با

« بارمال گئتارگ ی بتار »یقل قال ن 090مرین ی.هباه در یین باره مرباط ب صفت یما عج ن ییتن »اااا مسهبرق قر یاودهم مت لاد در بتا خصاصت ات یخلاقتی پارات ا یاتت:

طتار هدتا ااا«ا ها ن حهی م ا ییریی ا ن کردها یات مرین مفانت م ا ییریی ا ن عر بزرگعتر ن کدترد .اد ی بار در یینجا پارای ری ب عنای صفهی قتامی در مقابتل می ملاحم ک

کنت ن کردهتا ری یو قریر دیده ن برگردی ث ب ییریی ا قطعا در رهم عبارت یخهلال ییجاد متی ااودا صف ییریی ا خارج می

در " "حترف ایایتایی بت "Y"حترف یپست لا معادل قریر دید ییه .ایا ذکر دیگر یمتا در یاتت دیده متی "ین-ن"رارای یاتا یین حرف در خط ن وبا یایایی بااها ص ی

مب یل . ه ن ب مبع ث در مرجد رارای کلدات یایایی ی ز بتا هدتا " "وبا ییگل سی ب مایین کلدتات یایتایی حتان یاتا مهرجدا کهابها ماریذی می .یل ج ی برگردی . ه

یین حرف ری ب هدا صارت یایایی ن کهن ختاد برگتردی یداینت متا بت .تیل ینل ت ث مر با. ا جال ثیی مایی صالتی علام خاد با ییتن مهتم ث.تنا بتاده ن در برگتردی یکیزد

Hecatompylosپالتتاس/ ، هیتتامامLydiaلادیتتا/ Phrygiaبعضتتی کلدتتات ماینتت ررنگ تتا/ پل ن ن یل دایی ییتن یصتل ری بت دراتهی آب جا رریگ ا، ل ی ، هیامام Elymaisیلامایی/ ن

ماجت بتاده یاتت آبت عنتای ار یو مایرد دیگر ب یین یمر بیرعایت کرده یات یما در بس ,Amytis, Pactyes, Aryandes, Gobryas, Hymaees, Mycaleمثتتال در برگتتردی کلدتتات

Hydarnes, Artystone, Halys, Kandys, Cordyene ا ج ی یو مارد یخ ر، ع م ماج بت مفتانت ی تتز یو جدلتت قتت یدیاتتامی ختتاص در برگتتردی یa, āآ "رهتتت "ن "یلتتف"یملایتتی


خارد ن در مرجد حاضتر ی تز یات ک در مرجد ث ار ماریذی بس ار ب چبم می مبیلامیمتر یو جدل کاریش پارااماش ب جا برگتردی صتت ح ؛.اد در چن ین مارد مباه ه می

، اتهاگ ی بت جتا 60 ، یا پرمهتاش بت جتا پَترمهشَ آص 69کارشَ پرَاامبَی آص ، پاریاکتا بت جتا پرَییَت 00یریبت آص - ، .اماش یریب ب جا .دَش62َگ ی آص اهََ

، پ تریدیویش بت جتا پ تردَوَیش 00-02 ، کارماش ب جتا کتارمشَ آص 03-00آص ا 00 ن یدید ب جا یدَدَ آص 30 آص

برختی اتاو معتادل ج ی یو مایرد راق یلذکر، ی.هباهات دیگتر ی تز در مرجدت ی تر ن هتا .اد ک در یدیم ذکر خایه . ب ی یم کت در چتاپ یصطلاحات ن یاامی دی ه می

یاتت "Royal Women"هذامنبی ها رصل ثین ه کها یصلاح .ای ا عنای ییی یو بذشمتر برگردیی ه یات در حتالی کت مرجدت دراتت "ویا پاد.اه"ک مهرجم ث ری ب صارت

متار برنات اس ویتا خایت ی اتلطنهی یاتت یت منهتا یات چتری کت من "ویا الطنهی" 26آص «هتا ثریااتپ ا » ن 00ن 63آص «هتا کادنات ا »هتا قتامی پاد.اها صفت ویا

000یاتتا در صتفت «هتا ها/ثریااتپی اتپی یرَیت »ن «ها کادنای» ی.هباه ن .یل صت ح ث "City of Dara" ییتی یو .تهرها "دیری".هر مرجد . ه، یما در یینجا منمار ".هر دره"ب

ینل پارم ا یات ک ب گفه یااه ن مارخ رنمی ب داتت ی.تک ینل اتاخه .ت ه بتادا « یلتایح اتنگی کاچتک ».ته ، بت یابت معنتی اتفال « یداتهریکا » 039چنت ن در صتفت هم

003، 060با یین نیژه مذصصتی دیردا در صتفتات مهرجم. ه ک یبا یو یاث.نایی مرجد یاتت ن « گتادرو ینل »ی.اره . ه کت هدتا « گهاروس ینل»ب پاد.اهی ب یام 000-006ن

بای با ملفظ ییرییی ث مرجد .ادا در بت هنر ن معدتار ی.تیایی بت اتاخت رضتاها ی.تاره .ت ه یاتت کت مهترجم ث ری barrel-vaulted /هتا قااتی مسهط ل .یل بتا طتاق

ارای برگردیی ه یاتتا هدننت ن در برگتردی ب ر« ی طاق ضربی .بی »صارت عج ب هتا کت بت صتارت خلاصت بت ث برخی یاامی ن کلدات دیگر ی ز ی.هباهی صارت گرره

چنتت ن ، هتم 60دراتت یاتت یتت بغ تادیش آص Bagayadish: بگََ َتت یش/کنت م متی ی.تاره ی یتت نیاکستتا Viyaxana ، نیذَنتت /60یتت اتت یای انیهش آص Sikayuvatishاتت یَ انمَ ش/

یت یاتیاین Schoeni ، اذایی/09. دایی آص-ی بعل Bel-Shimani. دنی/- بل60ِ آص Pahatu ، پذَتتاما/069اتت لها آص -یتت یپام تتا Apamea-Silhuاتت لذا/- ، یپد تت 000آص

ا690ی ه د ار آص Himyar ن حدِ رَ/030پاهاما آ ی


نقد محتوایی اثر. 6

، ییتن ی تر ماریتا برنات اس «اتها ییریی تا با »ا با در یمر گررهن حجم ی چن ی ویتاد کهت هتا مذهلتف ا ااتی ن ررهنگتی ها بری معرری جنبت مرین ملاش مای ییی یو مارق می ری

رغم یین ک کها بت ات رصتل ها ییری بااها ب صارت خلاص دییستا علی حیامتن یمم منطقی در مسلستل ها مهع د مقس م . ه یما کل تّ ی ر دیری ییسجام مجزی ن ویررصل

عنانین جزیی ن یرمباط ث با غایت ن ه ف کها یاتا ب عبارت بههر یایستن ه بت ختابی یایتل ثمت ه یاتت ن ، ک در پ بتگفهار ن مق مت ذکتر .ت ه، ب ه ف خاد در یگارش کها

.تادا خایین ه در پ گ ر ماضاعات مذهلف ن مهنا کها دچار مبیل ن اردرگدی یدتی در مهن یصلی ن چ در مرجدت راراتی رنی ن یی اتت بتاده ن بتا ماجت بت مهن ی ر چ

مباح کلی ث بری خایین ه غ رمهذصتص ی تز قابتل یاتهفاده یاتتا یایستن ه بت ات اق ها کهتن، بت یی ، ب جز منابع کلاا ک ن که ب ها ییننن نی ک دیری ماضاعات کلی کها

یرجا ی یده یات؛ مگر در مایرد کت بت یمریت یتا منابع مارد یاهفاده خاد در دیخل مهن گ ر پژنهبگر خاصی ی.اره یداده ن جرم مبذصات ی ر مارد بت ری دیختل متهن یه ج

ذکر کرده یاتا بت دل تل عت م نجتاد یرجاعتات دنر مهنتی، طب عهتاح کهتا راقت بذتش آبتتری « بعمنتتا»ی بتتا عنتتای .نااتتی یاتتت یمتتا در عتتاض ث ، در پایتتا ی تتر، بذبتت کهتتا ن « پارم تا »، «هذامنبت ا »، «ع لام تا ن مادهتا »مر پ اات ن ب چهتار بذتش ب ش مطالع

.ناای ری جبتری یدایت ا مایی ب یاعی یباد بذش کها مقس م . ه یات ک می« اااای ا »برنا اس اعی یداده ما ح یمیا منابع ج ی مر ن رنوثمت مر هتر دنره ری بت خایینت گا

.نااتی پایتایی، یو متهتای رغم یباد یرجاعتات دنر مهنتی ن کهتا ری کن ا علیخاد معررنومرین منابع مترمبط بتا بتت مای مبذ ص دید ک برنا اس یو ج ی مرین ن ب کها می

یاهفاده کرده یاتا

ی یو برختتی کهتت مبتتاب دیگتتر ی کتت ث ر یمتتا ییتتی یو یمه تتاویت کهتتا ن نیژگتتی برییگ تز چتا ی ن رنییرد عاد ی مالف در برخارد با مطال بت طررکن ، بی می مهدایزها پ ب ن ی.تاره .ت ، طار ک در بذش هدا ا هاات رنمیها ن ییریی ا با یایایی ها جنا

مدت ییتری بااتها هدتایره متتت متا ر مبل غتات ن ،یگار یرنپتایی ها ماری در انتییت یی پژنهبتگرییی کت ماییسته ها قریر گرره یات ن یی د باده ها خصدای غربی یا.ه

رنمی حقایق ماریذی ری یو دل مهتا میهتا ن .تایه -رریمر یو رنییرد منفی منابع یایایی


.ناخهی ب رن بیبن ا یما ماریتا برنات اس منتابع ییرییتی ری در ینلایتت قتریر دیده ن بااها رنمی هدایره در حا. ی ر ین قتریر گررهت یاتت ن هرگتاه بتت یخهلارتات -جها یایایی

ثی ، ضدن یمذتاذ .ا ب م ا می ا اای، یمامی ن ررهنگی م ا ییریی ا ن هدسایگا یرنپایی رنمتی -منتابع یایتایی پتردیو درنغطررای اعی در ث.یار یداد مناقضات ن رنییرد بی

ها مرباط بت جنتا هذامنبت ا ن یایای تا بت جدتلات دیردا ب عنای مثال در بذش رییو جدلت هستهن یگتار غربتی بست ار یتادر خاریم ک در انت متاری جال ماجهی برمی

اپاه خبایار.ا در منگ مرماپ ل ماییستت 039در اپهامبر "یایس : با جنا مرماپ ل میدرمی ن مبستی متتت ررمایت هی ب طار کامل بر یک اپاه یایایی مهبیل یو ا ص یفتر یاتپار

در متارد مذریت ثمتن ثمت ه یاتت: هدنن ن 09آص "لئای یس پاد.اه یاپارت غلب کن "امتقق یاره بتاد -ها منب ن مجاویت ثمنی-یمر خبایار.ا ه ف ییری یو یین لبیرکبی یو"

یینگایت خلاصت .ت ه یاتت: ها پاراتی بت طتار کلتی یه ج جنا هدنن ن ا00آص را ک .یست ییریی ا ن یو دات دید قلدرن در یایا ه چ پ امت منفتی بتری می یمر ب "

ا هدنن ن برخلاف یغل مارختا غربتی، 00آص " بات حیامت .اهنباهی ی ی.ه یاتبرنا اس نجاد ارباوی مزدنر یایایی در اپاه هذامنب ا ری یت یبتای ییتطتاط ن ضتعف

د یایای ا ن یاهطاعت مالی ن قت رت یقهصتاد حیامت پارا ا بلی معلال ضعف یقهصا ا ن هدنن ن در قض کدباج ن گتان ثپت ن بت رد دیت گاه 33دیی آص هذامنب ا می

کن یبا ده ک کدباج بت یدیتا ها مصر اعی می غال پردیخه ن با یاهفاده یو که ب ییریی تا یت منهتا در بذتش ا یین طرر یر یو 00گذی.ه یات آص بامی مصر یحهریم می

خاردا ب عنای مثال برنات اس هذامنب ا ک در بذش پارم ا ن اااای ا ی ز ب چبم میی کت کل ب ۀماری یگار قر ب سهم در ریبط با هنر پارمی ن ییگار متارِ ها یایایی دی گاه

یصت ل هتا یژگتی ن ن بت چتالش کبت ه دییت ری هنر پارمی ری راق یصالت ن خلاق ت متی ا هدنن ن در اریار بذتش پارم تا ن در متاجری 009-020آص .درد رمیپارمی ری ب هنر

خاییت هتا ری ابیستر ن مغترنر متی جنا ییبا با رنم ا جای ی.یای ا ری گرره ن رنمیهتا بت ا در کل برنا اس در ضد د دنم کها آپارم ا یو دیت گاه رنمتی 003-060آص

هتا ن مدت یو پتارت ی خبن، نحبی ن بتی ها بری یبا دید چهره رنمیملاش مزنریی.تتا عل تت ی.تتیای ا هتتا یو ییتتن قضتت بتتری ماج تت یقتت یمات ن جنتتا ثیهتتااایاتتهفاده

یاتا در بذش اااایی ی ز یگاری ه ب مزنیر ن درنغگایی منابع رنمی ی.اره یدتاده پردیخه بت عنتای مثتال حقایق متاریذی ری نیرنیت اتاخه ن ن معهق یات ک منابع رنمی نق تای


ا000کننتت آ ص .یستتت گاردیتتا یمپریمتتار رنم بتت داتتت .تتاپار ینل ری یییتتار متتی ها ثغاوین ماریذی ن برراتی متتا ت ا ااتی ن یمتامی هتر کت یم یو کلی بذش طار ب

هتا ری نیژگتی طررایت دی ها ا گای ییری بااها ، ج ی یو یمتتاذ دیت گاه بتی .اهنباهیهتا متاری ا ااتی صترف ن مثبت دیگر ی ز هست یو جدل یینی یایسن ه منها ب بت

ها یپردیخه یات ن متا ت یجهداعی ن یقهصاد وما هر یتک یو پاد.تاها ماص ف جنابتا یمذتاذ ییرییی ری ک یه ج ث متا ت ا اای یا یمامی باده ری ی ز مارد ی.اره قتریر دیده ن

کنن ه باد بذش ملاحضات متاریذی کااته یاتتا هدننت ن نجتاد یو خسه ن رنییرد ییقت رت ن یقتش ویتا دربتار در ن پتردیخهن بت « بتایای اتلطنهی »بذبی کاماه با عنای

ها یو جدل ییات بارو کها یاتت کت ث ری یو ث تار ا اای ن یقهصاد یین حیامت ح ات ااودا مباب خاد مهدایز می

ها ی.اره کتردیم، طب عهتا ییتن کهتا یقاط قات ی ر برنا اس ک ب بعضی یو ث در کنار متا حت ند -The Persians-ها ن ییات قابل یقت ی تز دیردا عنتای یصتلی کهتا کااهی

هتا هتا پت ش یو پاراتی چری ک یو یک طترف بت حیامتت یدای ا یی یو می غلط یامناا نگتر ییرییتی آپارم تا ری ی تز ا حیامتت قتام دی یپردیخه ن یو طترف دیگتر غ تر یو پارات

ها ع لام ن ماد ب عنتای هایی مجزی درباره پاد.اهی کها راق رصلبررای قریر دیدها ماردمستهق داح بتا دنره هذامنبتی ها بزرگ .تیل گررهت در ییتری یاتت ن یذسه ن حیامت

هذامنبت ا ، .اهنبتاهی .ادا یو طرف دیگر بذش الاک ا حذف .ت ه ن بعت یو می ثغاوپارم ا مارد بررای قریر گرره یات ن اپن یابت بت حیامتت اااتای ا رات ه یاتتا

در عنای کها چ باده یاتا یگتر « The Persians»بنابریین معلام ی ست ک مرید یایسن ه یو لام عت ها بایست حیامت ها ییری بااها آپ ش یو یالام باده می مرید یایسن ه حیامت

ار ن متتگررهنتت ن یگتتر من متتارد مطالعتت قتتریر متتی ،حتت یقل بتت صتتارت خلاصتت ،ن متتاددر یه جت یبایت پارم تا ؛ها ییریییِ پارای، یعنی برخااه یو یاح ت پتارس، بتاده حیامت

رات ماریتا برنات اس در یینجتا گررهن ا ب یمر متی عنای پارا ا مارد بت قریر می ذیلم ا بااها ک در طال ب ش یو هزیر اال هرگز م ا مادهتا، هذامنبت ا ، ماین یایای ا ن رن

، پارم تا ری ی تز ییت ن هدگتی ری پاراتی خاییت ه پارم ا ن اااای ا مدتایز قایتل یبت ی هتا عنای پارا ا بررای کرده یاتا هدنن ن یگر مرید یایسن ه ری معررتی حیامتت ذیل

امنبتت ا متتا نرند یاتتلام بتت یی م، مجتت دیح حتتذف ییرییتتی یو ومتتا مبتتی ل یمپریمتتار هذ


بتا هتر یاته لی، « پارا ا »ا عنای گ رد ی قریر می در مضاد با چن ن ررض الاک ا بذش یام مناابی بری ی ر مارد بت ی ستا

هتا ع لام تا ، مای عت م ماجت بت حیامتت ری می مزباریقط ضعف یصلی کها یما لاک ا دییستا هر چن با ماج بت هت ف ییهبتاریت ریملت ج در مادها ن ب نیژه پاد.اهی ا

بتاده یاتت، یمتا چن ی ویتاد متی حجم کها یبای « مردم دی ا بااها »ها مجداع کها هتا مهتم بایست ب صارت خلاص ب یین حیامتت ماییست ن می یین حال یایسن ه می با

اخهارها ا اای، یجهدتاعی ن یقهصتاد .یل گرره در رلات ییری ی.اره کن ا یو ثیجا ک امد ع لام ن حیامت مادهتا متا ر یو هذامنب ا ن هدنن ن ررهنا ن هنر ییبا ب . ت

یایستتن ه در بتتاد کتت .ایستته متتی ، Henkelman, 2003; Roaf, 2003یاتتت آپذیررهتت رهنگتی یجهداعی ن داتهانردها ر -ها ا اای ج یگای ن هر چن کاماه ب ب ا جنب رصلی

ها عت لام ن ها مرباط ب دنلت ها بااهایی بپردیودا یما ثین ب ش یو یباد بذش یین مد در نیقتع چنت ن ماد بر ک ف ت کها ما ر یامطلا گذی.ه ، حتذف رصتل اتلاک ا یاتتا

را ک یایسن ه قص دیرد یک طرح کلی ن ااده . ه، مهبتیل یو ات پاد.تاهی یمر می ب آپارای یو ییری بااها ب خایین ه یریی دهت ن بت هدت ن دل تل یو ماضت ح مهایلی ن بامی

م تا برییگ تز متاد ن دنره بت ها یین دنری ، یو جدل برخی متا ت ماریذی ن پ ن گیر بتا ی.تاره .ت ، کهتا پتن یو طتار کت د پرده الاکی، ختاددیر کترده یاتتا هدتا

.تتاد ن منهتتا در چنتت اتتطر ثختتر ی متتهذامنبتتی نیرد رصتتل متترمبط بتتا پارم تتا رصتتلهذامنبی ب صارت بس ار خلاص ن گذری ب حدلت یاتین ر ن اتقاط .اهنبتاهی بذش

هتا هذامنب ا ی.اره . ه یاتا یین در حالی یات کت حدلت یاتین ر ن رتهح اتروم ن .رقی مااط پاد.اه مق نیی، ییی یو بزرگهرین حایدث ماریذی جها بااها ب .تدار ررهت

ن اریا.ت منطق ری بتری . متالی عم م در رنیبط غر ن .رق دی ا بااها اج م نهد ب مغ ر دیدا با حدل یاین ر ن مهعاق ث مبی ل دنلت الاکی باد ک عناصر یایتایی

گرییی یا هلن سم ب ییتی نجت نیرد ررهنا خانر یزدیک بااها . ی ن بری م می یایاییهتا ا یما در یین کها ب ا اق ب بهر کهتا گبتییرییی مب یل ها ررهنا ن هنر مبذص نتا ییرییتی نجتاد یت یردا نیقع تت بتثی در مارد الاک ا ن ما ر هلن ستم بتر رره ،مباب ی یاتت یین حق قه ن ن گ ر هایت ییرییی دی.ه عد ق بر .یل یات ک یایای ا ما ر بن ث رات در رهت یاتتا بت یمتر متی متاجهی قتریر گر پژنها مارد بتی یو جای ماری غالباح ک

اتلاکی ن ی.تیایی بت علتتت ث.تنا .ت بتا ررهنتتا یایتایی ن بت نیتژه یو طریتتق دنری


هق داح بتتا قام ییریی تتا مستت 063-600باکهریتتایی بتت مرکزیتتت بلتت آ -یایتتایی حیامتتتها حدااتی ها ب نجاد ثم دیاها م ن ن هد ن یمر و برقریر یدادهیایایی مداس یدب ات

نیقع متا قبتل یو دنره ی.تیای ا ها یایایی ری ب نجاد ثنردا در دیاها با ما ر یون غنایی آها غنایی در یدب تات ییرییتی یت یریم ن ثینت کت در یناتها ن ه چ نج یبایی یو یرسای ب

رد، یمتا بعت یو ییتن دنری بتا .تیلی دی هتا ث ثمت ه یاتت، صتارت اتاده ن بتی دیاها هتایی چتا نیتن ن ریمت ن اتها هتا مهعت د .تاهنام ن یتا دی چا دیاتها یهای حداا هتا یایتایی ها ج ی متت ما ر . اه مای ح س ود ک یین ابک هسه م ن لذی می مایج

، 063-060: 0000آبتری بتثتی دق تق در ییتن بتاره یتک: بهتار، ی در باخهر ب نجاد ثم هتا، ییتری .ترقی یاتت، بت مذصاصاح یگر ب یین ییه ماج کن م ک منبا غال یین دیاها

باخهر ب بهر پی خایه م برُدا .ادرنی یاتهاد مهتردید بهتار -ما ر یایای ا ن حیامت یایاییبر یین عق ه بادی ک حهی دیاها مبهار چا راهم ن یافن یار ی تز در ی تر ث.تنایی بتا

ایایی .یل گرره ن ب یحهدال قا دیاها ییل تاد ن یددیست ری .تیل ییرییتی دیده ن یااط ر یچری ک راهم قهرمتایی اتیایی ؛ک یحهدا ح یصالت ییرییی ی ی.ه یات ن یین دیاها ری ااخه

ک بع ها نیرد یدب ات ییرییی . ه ن در یناتها هت چ یتام ن یبتایی یو ن ی ستتا یات باده منتی ن یینی در یناها یو یافن ریار یام برُده . ه یات، یما اذنی یو رنی نت رغم چن ن علی هم

ا بنابریین با ماجت بت متا ر ررهنتا ن 03-00: 0000یبردش با راهم در م ا ی ست آبهار، ها .اهنام ک ما ر بس ار مهم بر میاین ن مت ینم هایتت ییرییتی یدب ات یایایی بر دیاها

کامتاه مت ت ن ، اب م ک حیامت الاک ا منها یک متال ا ااتی گتذری ی دی.ه یات، درمییهد ت در ماری ییری یباده یات بلی در عدق ااخهارها یجهداعی ن ررهنگتی ییریی تا کم

مر ثیی ماریا برنات اس حهتی طتال حیامتت اتلاک ا ری ی تز ریب دنیی ه یاتا عج یاتتا ن بت صتارت خلاصت بت رهاحتات مر یو ثین در نیقع ت باده، ذکر کترده کاماه

اتتلاک ا "صتت اتتال "یاتتین ر ن یدیمتت اتتاخهارها ییتتری بااتتها در طتتال حیامتتت .ادا گایا در یینجتا رترض بتر ییتن بتاده کت کن ن مسهق م نیرد رصل پارم ا می می ی.اره

ن حیامتت صت اتال ی قام یو ب ن رره ن پارم ا جتایگزین ثیتا .ت 600ها در الاکیهتا هدننتا متا الاک ا ب ین صارت متااب . ه یاتا یما نیقع ت ث یات کت اتلاکی

کردیت ن در یلنهترین حیامتت متی ی .تامل متاد ن بت ن قام بر قلدرن گسهرده 009ح ند قام ب طار کامل یو ب ن یررهن ا در نیقع در ینیخر قر اتام قام بت نیاتط یقت یمات 600

دیح متت الطی الاک ا قریر گررهن ن منها قلدرن کتاچیی در ثیه اخاس اام ی.یای ا مج


ها متاریذی یو طترف یایستن ه را یین نیقع ت .رق ییری ری در یخه ار دی.هن ا ب یمر میات پاد.تاهیِ بتامیِ مهتایلیِ ییرییتی کها مبهنی بتر یی ما طرح کلی مارد غفلت قریر گرره

متر یو .تیل ماریا برنا اس ب ن یینی کها طتا یی ا ب یمر ریقم یین اطار، یذارد هم ب متاریذی، بذش ملاحضتات ماین ها قسدتماییست با کاماه کرد برخی کنایی ث .اد، می

هتا بذتش ها یل دایی ن برخی برجسه یا حذف بذش یسبها طا یی ن ی چن ی مف یقشهتا ینل ن پهلا ن یا ضد د ها در مقایم هذامنبی ن پارمی ن دیگر هدنا ج نل یام ماه

دنم کها ، ب بررای حیامت ع لام ا ، مادها ن یا ح یقل الاک ا بپردیودا

را کم باد حجم ن هدنن ن رنییرد ماص فی ی تر، متایع یو یرییت مجزیت ن ب یمر میهایی دق ق یو اا یایستن ه .ت ه یاتت ن در بست ار متایرد یمریتات ن ررضت ات متل ل

کننت گی ییت کت یو قت رت قتایع اط برنا اس ب ن یاه ل ن راق متل تل مطرح . ه ماکم بری خایین ه مهذصص، کااه یاتا ب عنای مثال برنات اس یقتش گتا ها، دات ث

.اد ری بت ن یرییت ها ن ث ار هنر هذامنبی دی ه می برجسه بال یر ک در بس ار یو یقشی کت در حتالی کت ررضت 00دییسه یات آص "ررهّ"یا "خارهّ"د یل خاد مرباط ب

ب بهر دیرد آبتری بتت مفصتل دربتاره ررضت ات یدیی طرر یر یین یداد ری یهاریمزدی می ا هدنن ن در هدت ن بذتش، 0009مذهلف در با یین یداد هذامنبی یک: .اپار.هبار ،

گتر آیت ورمبتهی برنا اس هر چن ب دراتهی دیتن .تاها هذامنبتی ری مزدیپراتهی یین دین ری دین رادی اتلطنهی در م تا ،ها خاد خایی یما ب ن ذکر د یل ن یاه ل می

دیی ن دین عام مردم در ییتن دنری ری مهفتانت یو دیتن راتدی دربتار .اها پارای میکن ا هدنن ن در بذش مرباط ب دین اااای ا ، یایستن ه ییگتاره قت یدی مبت یل معرری می

ین ورمبهی ب دین رادی حیامتت ن متد تل یجبتار ث بت متردم ری متردند دییسته ن دها پراهش یقتایم مذهلتف هایی ب ن ثی ن پراهش الطنهی ن ثی ن ده ک مفانت یحهدال می

ل یین ررضت ختاددیر کترده یاتتا یما مج دیح یو مجزی ن متل ؛کبار نجاد دی.ه یاتد یمتا بت دل تل یجهنتا یو ختار در کهتا بت چبتم متی هایی یو یین دات بتاو هتم یدای

کن ما ج ی یو یین مایرد، ی.تهباهامی ی تز . مطل یو ذکر ج یگای ثیها خاددیر می طا یییدایت ا ماریتا برنات اس بع ت متی ک یو بایا دییبار چا .اددی ه میدر طال کها

خاییت ه یاتت Middle Persianای م ای /ها یسا ری رار یا.ه ک خط ن وبا افال جدل ث یواتتهریکاها یستتا بتت ختتط ن یستتذ ییگل ستتی در حتتالی کتت ید 003راراتتی ن 029آص ,Diakonoff & Livshitsهتا یتک: یا.ته با یین اتفال آدر یی پهلا ب یگارش درثم ه وبا


هتا رنمتی ا هدنن ن در بذش مرباط ب ماری ا اای پارم ا ن ماجری یرهاد ب رق1977ررهتاد چهتارم یایست کت ثگااتهاس یمپریمتار رنم بتا برنات اس متی ،ب دات پارم تا

ری کت در یبترد بتا مینها ر ررهاد چهارم پذیررت ما ب رق": ی.یایی ب مایرق را ه پاد.اه ا یمتا 000آص "باوگردییت هتا مینلاکالاس، کریااس ن ثیهایی ب غن دت گرره باد، ب ر

ها رنمی ری مسل م پارم ا ییرده باد بلی یصلا جنگی بتا کالاس ی منها ب رقدر حق قت لاه رنمتی بتاد کت بتا ییبتا جنگ ت ن ی.یای ا ییجام ی یده باد ن کریاتاس ینلت ن ررمایت

خاردا .یست

خلاصت .ت ۀ گ ر ن بت کها برنا اس راق یه ج ییه قابل یق دیگر ث یات ک ن مطتالبی کامتاه در بتا متا ر ا بذتش هنتر ن معدتار اااتایی پایایی یاتا ییتن ی تر بت

ن دل تل خایینت ه بتا حستی متبهم را ن ب هد اااایی بر هنر ص ر یالام ب پایا می هنرش بت .ت ت .اد؛ گایی ک ذهتن مذاطت ات ری یبت ه یاتتا یبتاد ییتن بذت می رها

ییت ا پا.تی کترده .اد ن عج یات ک یایسن ه ن یا.ر یو یگتارش ث چبتم می یحساسماییست دربتاره مستایل مهدتی چتا نجتاه مبتاب ن مدتایز گ ر یا اذن پایایی می یه ج

دیگتر ن در یرمبتاط بتا هتم ها ییری بااها ، یرمباطات، یقاط گسست ن م ینم ثیهتا حیامتهتا بتر ح تات یجهدتاعی ن ررهنگتی دیگتر ، ما ر یین .اهنباهیها ن ملل هدسای حیامت

رنمی دربتاره -ر یزدیک بااها ن هدنن ن ییری در دنری یالامی، دی گاه یایاییمناطق خانن هایتتت کهتتن ن متت ر ییرییتتی هتتا بتتر میتتای ییبتتا ن هدننتت ن متتا ر ییتتن .اهنبتتاهی

متر ن بههتر یو .تیل کنتایی ی تر بپردیود ن خایینت ه ری بتا یحستاس ن درکتی جتامع بت ب ها ن نجاه مثبتت برنا اس، ی ر مارد یق یو مزیتها کها رغم کااهیا یما علییدای رها

رغتم ها در اطار راق ی.اره .ت ا یایستن ه علتی ررینییی برخاردیر یات ک ب برخی یو ث حجم یی د کها ، ماییسه ب خابی ن ب .یلی جامع ب ماص ف ن ماضت ح نجتاه ن یبعتاد

ا مهنی .تفاف ن رن.تن ن در گایاگا ا اای، یجهداعی ن ررهنگی ییری بااها پردیخه ن بچهارچابی ااده ن کارثم خایین ه ری با جزی ات یین دنری ث.نا ااودا ب د یتل گایتاگایی

نیتژه چا رنوثم ، یمذاذ رنییرد ب طررای ، ااده باد مهن ن رنی باد مرجدت ث ن بت دییبتجایا مایی در چارچا یک بریام درای ن ثماو.ی بری جامع ت ی ر، یین کها می

متای .ناای قابل یاهفاده ن مف با. ن حهی متی ها ماری ن بااها مقطع کار.ناای ر.ه هتا مزبتار ها اریار مقطع کار.ناای یر.ت ر.ته ث ری ب عنای ییی یو منابع ثوما

معرری یدادا


گیری نتیجه. 7

هتایی یاتت کت بت ین کهتا مال ف ماریا برنا اس ییی یو ج ی مر« ییریی ا بااها »کها ها بزرگ ییری بااها آهذامنب ا ، پارم تا ن اااتای ا پردیخهت ن در بررای .اهنباهی

ارچا گاهنگاریی منمم ن صارمبن . ه نجاه ا اای، ررهنگی ن یجهداعی ییتن هیک چیمتم ن ده ا یین کها مال فی یی ات ن دیری ها بااهایی ری مارد مطالع قریر می حیامت

ییسجام منطقی ن هداهنا با رهرات مطال باده ن ب خابی ب ه ف خاد کت در مق مت ن ثرییتی کهتا یو گفهار کها ذکر . ه، یایل ثم ه یاتا صتاری، ک ف ت چاپ ن صتفت پ ش

برختی ییتریدیت در نجتاد رغتم ک ف ت مطلابی برخاردیر باده ن مرجدت کهتا ی تز علتی ااده ن رنی یات ن هدت ن ن صی ن یاامی خاص، یی اتااو یصطلاحات مذص معادل

مایرد کها ری بری بتری مدتام علاقدنت ی بت متاری ییتری بااتها یعتم یو مهذصتص ن طررایت غ رمهذصص قابل یاهفاده ااخه یاتا ییی یو یقاط قات کها یمذاذ رنییرد بی

مطالع متاری ییتری بااتها در برخارد با منابع ن مسایل مذهلف ماریذی یاتا در حالی ک رنمتی بت -یگار یرنپای ا غالباح متت ما ر رنییرد خصتدای منتابع یایتایی در انت ماری

ییریی ا باده یات، مال ف برنا اس ما ح یمیا یو منمر منابع ییرییی ب مسایل متارد بتت قتات مزبتار، کهتا یقتاط علانه بتر یی ا ن منابع غربی در حا. قریر گرره یات یگریسه

متای بت یپتردیخهن بت ها ن ییریدیمی ی ز هست ک یو مهدهرین ثیها می مارد یق دیری کااهیها ع لام ن ماد ن ب نیژه حذف بذش اتلاکی، رنییترد ماصت فی ن عت م یرییت حیامت

کنن ه ن عد ق یب در برخی مسایل ب منمار کاهش حجتم کهتا ها قایع مجزی ن متل ل پایایی یاتا خلاص گ ر ن یباد بذش یه ج چن ن همن

نامه کتاب

، مرجد مایی صالتی علام ، مهری : ال اییریی ا بااها ، 0030برنا اس، ماریا، آ

، گردثنر ا رنس .د سا، مهری : م هریایگاهی ب ماری ن یااط ر ییری ، 0000بهار، مهردید، آ

، مرجد رنحی یربا ، مهری : بنگتاه یبتر ماری ییری بااها ، 0002دیاکایاف، ییگار م ذای لانیچ، آ ن مرجد کها ا

، مرجد متد مقی رذر دیعی گ لایی، مهری : نویرت ررهنااماری ییری ، 0060اایین، پرای، آ


، مرجدت .تهریم جل ل تا ، جسُهار دربتاره یتک یدتاد هذامنبتی ، 0009.اپار.هباو ، عل رضا، آ . ریوها مهری :

ی تا، مهتری : علدتی ، مرجد مسعاد رجت م ریث بااهایی ییری ، 0000رری ، رینارد یلسا رری ، آ ررهنگیا

معت ن، مهتری : بنگتاه یبتر ن ، مرجدت متدت ییتری یو ثغتاو متا یاتلام ، 0033گ ر.دن، رنمتن، آ کها ا مرجد

اسارر، مهری : ققن ، مرجد مرمضی اق ییری بااها 0000نیسهارر، یاوف، آ

، مرجدت علتی یصتغر .نااتی ماری بااهایی ییری بتر بن تاد بااتها ، 0030هرمسفل ، یم ل یریست، آ حیدت، مهری : ییجدن ث ار ملیا

ویده، مهتتری : ، مرجدتت هدتتایا صتتنعهیییتتری در .تترق بااتها ، 0030هرمستفل ، یم تتل یریستتت، آ پژنهبگاه مطالعات ررهنگیا

Brosius, M. (1996), Women in Ancient Persia (559-331 B.C.), Oxford.

Brosius, M. (2000), The Persian Empire from Cyrus II to Artaxerxes I, London.

Brosius, M. (2006), The Persians: An Introduction, London, Routledge.

Brosius, M. (2012), Archives in the Ancient World. Continuity and Change in Record-

Keeping from the Ancient Near East to Late Antiquity, Oxford.

Brosius, M. (2013), A History of the Achaemenid Empire, Boston, Oxford, Wiley-Blackwell.

Diakonoff, I.M. & Livshits, V.A. (1977), Parthian Economic Texts from Nissa, London.

Henkelman, W. (2003), “Persians, Medes and Elamites: Ecculturation in the Neo-Elamite

Period”, in Giovanni B. Lanfranchi, Michael Roaf and Robert Rollinger (eds.), Continuity

of Empire (?) Assyria, Media, Persia, Padova, pp. 181-232.

Kent, R.G. (1950), Old Persian, Grammar Text Lexicon, New Haven, Connecticut.

Roaf, M. (2003), “The Median Dark Age,” in Giovanni B. Lanfranchi, Michael Roaf and

Robert Rollinger (eds.), Continuity of Empire(?) Assyria, Media, Persia, Padova. pp. 13-

22.

A Critical Review on the Book The Persians by Maria Brosius

Documents

Transcript of A Critical Review on the Book The Persians by Maria Brosius